教育技术培训练习题(微课)
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智慧树知到《现代教育技术》章节答案测试题库含答案1、1、关于景深,下面说法正确的是()答案:光圈越大,景深越小、焦距越大,景深越小 [填空题]_________________________________2、2、使用单反相机拍照时,如果画面偏暗,可采用的方法是()答案:增大光圈、降低快门速度 [填空题]_________________________________3、3、当画面有多个被摄物,摄像机无法识别被摄主体,导致主体模糊,或焦点飘移,正确的操作方法是()答案:切换到手动聚焦模式,并转动聚焦环 [填空题]_________________________________4、 4、F5.6的光圈比F11的光圈小,进光量少答案:错 [填空题]_________________________________5、5、投影画面出现梯形失真时,正确的做法是答案:使投影光束与屏幕垂直、在菜单栏中设置梯形校正 [填空题]_________________________________6、 6、一体机要安装配套软件,才能充分发挥其优势。
答案:对 [填空题]_________________________________7、1、软件通常要下载安装程序,安装后,才能运行软件,绿色版无需安装,双击文件夹中的可执行文件,即可运行软件。
[单选题] *○答案:对○8、○2、能够打开pdf文件的软件是○答案:极速pdf阅读器9、 3、支持透明背景的图片格式是 [单选题] *○答案:png○10、○4、下载网络中音频的方法有()○答案:在链接上右键下载、使用百度音乐客户端下载、使用浏览器插件下载、使用录音软件录制系统音频11、 5、下载网络视频的方式主要有查看问题答案 [填空题]_________________________________12、 1、QQ截图只能用快捷组合键。
查看问题答案 [填空题]_________________________________13、 2、转换视频格式时,要注意哪些参数设置。
2021年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(七)2021年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(七)1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作A. 正确B. 错误答案:A解析:2.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案:B解析:3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案:B解析:4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线A. 正确答案:A解析:5.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案:B解析:6.在ppt演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案:B解析:7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案:B解析:8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者B. 错误答案:A解析:9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案:A解析:10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案:B解析:11.在技术支持下的探究学习课堂中,教是主要的A. 正确答案:B解析:12.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。
B. 错误答案:A解析:13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器A. 正确B. 错误答案:B解析:14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确B. 错误答案:A解析:15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案:B解析:16.工作坊中活动主要是正式活动。
第一章测试1.翻转课堂是就是利用互联网把学习内容前置,让学生在家里观看(),回到课堂后,与教师一起讨论、探究学习。
A:动画B:教学视频C:教学设计D:资料答案:B2.微课是以阐释某一()为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。
A:教学单元B:教学重点C:教学难点D:知识点答案:D3.“互联网+教育”为实现个性化学习做了硬件上的、技术上的、软件上的和资源上的支持,真正的实现了传统教学向现代教学的转换,翻开了现代教学神话的新篇章。
()A:对B:错答案:A4.学习环境,越来越丰富,学习已经不再局限于教室这样的环境,教育技术的发展已经拓展了学生的学习空间、网络空间,学习可以随时随地的发生。
()A:错B:对答案:B5.学习工具,比如MP3、学习机、平板电脑、智能手机等,在某种程度上可以辅助学生的学习,使得学习不再局限于教室。
()A:对B:错答案:A6.《教育信息化2.0行动计划》要求建设不同级别的教学资源,主要包括(),这些平台为学生的学习提供了丰富的在线教育资源。
A:省级教育资源公共服务平台B:国家级教育资源公共服务平台C:校级教育资源服务平台D:市级教育资源公共服务平台答案:ABD7.泛在学习适应了时代的发展,它与视频的结合不是教育资源的新发展形态。
()A:对B:错答案:B8.交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备,利用计算机的数据处理功能,可以运行应用程序,可以轻松实现()等在计算机上。
A:编辑B:录屏C:几何画图D:书写答案:ABCD9.随着智能手机的发展,学习者可以借助于教育APP,从单一的课堂听课,逐步转变为,自主学习、自定步骤,双向交互,线下学习。
()A:对B:错答案:A10.小猿搜题是一款中小学作业搜题答疑的学习工具app,该学习工具软件的特点有()。
A:错题本B:名师视频讲题C:拍照搜题D:古诗文助手答案:ABCD第二章测试1.行为主义理论的基本观点()A:学习是顿悟的过程B:学习是刺激—反应的联结C:学习是尝试错误的过程D:学习成功的关键依靠强化答案:BCD2.加涅的信息加工学习论()A:人类加工信息的容量是有限的B:回忆部分取决于提取线索C:学习依靠强化D:记忆取决于信息编码答案:ABD3.按照美国教育传播与技术协会,AECT’1994定义,教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)一、单选题1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()A、图形B、视频C、图像D、音频参考答案:B2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()A、了解地震的成因B、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性参考答案:C3.作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思,当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()A、学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心C、是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理参考答案:B4.宇航员培训时,可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境,让宇航员感受置身于太空的感觉,从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能()A、虚拟功能B、再现功能C、集成功能D、交互功能参考答案:A5.我国的"现代教育技术"在早期被称为()A、电影教育B、电化教育C、函授教育D、电视教育参考答案:B6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况,并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子?()A、基于计算机的培训B、计算机辅助教学C、计算机教学应用的开发D、计算机管理教学参考答案:D7.下列常见文件格式中,哪项为图像文件格式()A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG参考答案:A8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。
A、传输媒体B、实物媒体C、数字媒体D、感觉媒体参考答案:D9.相较于幻灯片、投影仪,电子白板的特殊功能有:交互功能、书写功能、图形绘制、()、擦除功能。
A、放映功能B、计时功能C、回放功能D、点击功能参考答案:C10.课堂教学中,为了凝聚学生注意力,让学生在有意注意中加深对知识的理解,可应用电子白板的()功能高亮显示电子白板中的某个区域。
现代教育技术练习题及答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、下列最适合在因特网络中传输的动画类型是( )A、AVIB、FLCC、MPGD、swf正确答案:D2、通过下列哪项可以下载视频类素材( )A、可以通过鼠标右击视频,点击“目标另存为”命令保存所需视频B、通过选中视频,点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频C、可以通过鼠标右击视频,点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频D、可以通过网站解析工具解析出视频地址,点击“目标另存为”命令保存所需视频正确答案:D3、下列文件格式不是FLASH文件导出( )A、SWFB、EXEC、HTMLD、PPT正确答案:D4、交互式电子白板的应用评价,主要针对白板功能、资源应用和()的设计进行评价。
A、导入活动B、讲授新知C、交互活动D、巩固提升正确答案:C5、媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时,称为( )A、教学媒体B、教学软件C、印刷媒体D、听觉媒体正确答案:A6、如果教师在演示课件时,课件中链接的接的声音(mp3格式)无法正常播出,而其他的声音文件单独点击能正常地播放,那教师应采取的解决措施是( )A、重新安装计算机的声卡驱动程序即可解决B、先去掉声音图标,然后重新链接所需的声音文件C、下载播放软件的最新板本并安装D、改变存放课件的上一级文件夹正确答案:B7、一般政府机构网站的后缀为( )A、comB、orgC、govD、edu正确答案:C8、课堂教学中,为了凝聚学生注意力,让学生在有意注意中加深对知识的理解,可应用电子白板的()功能高亮显示电子白板中的某个区域。
A、聚光灯B、幕布C、批注D、放大镜正确答案:A9、下面软件中,是声音编辑处理工具的是( )A、OutlookB、Cool Edit ProC、3d maxD、Auto CAD正确答案:B10、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以( )媒体的介入为标志A、电视、电子计算机、程序教学机B、多媒体计算机系统、计算机网络C、有声电影、录音D、闭路电视系统、卫星电视教学系统正确答案:A11、在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是( )A、将网页另存到一个特定的文件夹B、将该网址复制到一个Word文档中C、将该网页上的所有内容复制到Word文档D、将网址添加到收藏夹正确答案:D12、最适合网上小组合作的硬件排列方式是( )A、环形B、两侧C、纵排D、横排正确答案:A13、声音的数字化是通过对声音进行()、量化和编码来实现的。
一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于现代教育技术的特点?A. 高效性B. 互动性C. 灵活性D. 娱乐性2. 以下哪项不是数字化学习资源?A. 电子书B. 视频课程C. 传统教科书D. 网络论坛3. 在多媒体课件制作中,以下哪个工具不是常用的?A. PowerPointB. FlashC. PhotoshopD. Excel4. 在网络教学平台中,以下哪个功能不属于学生端?A. 学习进度查询B. 作业提交C. 在线讨论D. 教师评价5. 以下哪项不是教育信息化的发展趋势?A. 教育资源的数字化B. 教育管理的智能化C. 教育服务的个性化D. 教育模式的单一化6. 在微课制作中,以下哪个不是关键步骤?A. 教学目标确定B. 教学内容设计C. 教学方法选择D. 教学评价实施7. 以下哪项不是翻转课堂的特点?A. 学生自主学习B. 教师引导讨论C. 传统课堂与线上课堂结合D. 线上学习与线下学习分离8. 在教育技术评价中,以下哪种方法不属于定量评价?A. 问卷调查B. 案例分析C. 统计分析D. 教学实验9. 以下哪项不是数字化校园的建设目标?A. 提高教育教学质量B. 优化教学资源配置C. 降低教育成本D. 促进教育公平10. 在教育技术培训中,以下哪个不是培训内容?A. 硬件设备操作B. 软件应用技巧C. 教育理论学习D. 休闲娱乐活动二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 现代教育技术的主要特点包括:A. 高效性B. 互动性C. 灵活性D. 可持续发展E. 经济性2. 数字化学习资源的主要类型有:A. 电子书B. 视频课程C. 动画课件D. 在线论坛E. 传统教科书3. 在多媒体课件制作中,常用的软件工具有:A. PowerPointB. FlashC. PhotoshopD. ExcelE. Authorware4. 网络教学平台的主要功能包括:A. 学习进度查询B. 作业提交C. 在线讨论D. 教师评价E. 教学资源下载5. 教育信息化的发展趋势包括:A. 教育资源的数字化B. 教育管理的智能化C. 教育服务的个性化D. 教育模式的多样化E. 教育成本的降低三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述现代教育技术的应用价值。
2020现代教育技术应用与训练(山东联盟)完整智慧树网课章节测试答案第一章单元测试1、判断题:古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。
是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程;是德业并行,德、才、学、识全面发展的过程。
选项:A:对B:错答案: 对2、多选题:古代教育思想家对学习规律是选项:A:德业相辅规律B:知能相因规律C:博约结合规律D:序进统一规律E:学思相资规律答案: 德业相辅规律;知能相因规律;博约结合规律;序进统一规律;学思相资规律3、多选题:在《中庸》一书中把学习者的学习过程归结为五个方面,分别是:选项:A:博学之B:审问之C:慎思之D:明辨之E:笃行之答案: 博学之;审问之;慎思之;明辨之;笃行之4、判断题:行为主义学习理论认为学习过程是学习者被动地接受外界刺激的过程。
教师的任务只是向学习者传授知识,学习者的任务则是接受和消化知识。
选项:A:对B:错答案: 对5、判断题:行为主义学习理论对学习的认识是:人的行为是对外界刺激的反应,学习就是形成刺激和反应的联结和联想,而强化则是促进这种联结的重要手段。
()选项:A:对答案: 对6、判断题:行为主义学习理论的主要代表人物有:桑代克、华生、斯金纳、加涅选项:A:对B:错答案: 错第二章单元测试1、判断题:教育技术就是人类在教育教学活动过程中,以实现教育目的,对教育内容和学生学习过程所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。
选项:A:对B:错答案: 对2、多选题:技术由()、()和()三种形态构成。
选项:A:实体B:经验C:知识D:电视答案: 实体;经验;知识3、单选题:教育是()和()的统一选项:A:自然属性B:社会属性C:个体属性答案: 社会属性4、判断题:我国教育的本质是:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
教育技术练习题多媒体教学网络教育等教育技术在多媒体教学和网络教育中扮演着重要的角色。
随着现代科技的迅速发展,教育领域也得以不断创新和改进。
本文将探讨教育技术在多媒体教学和网络教育中的应用,并从中挖掘其优点和挑战。
一、多媒体教学多媒体教学是指利用计算机、音频、视频等多种媒体技术来辅助教学。
它通过图像、声音和文字等多种方式将知识传递给学生,提供了更加丰富和生动的教学环境。
首先,多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。
相比传统的纸质教材,多媒体教学可以通过优美的图像和动画吸引学生的注意力,增强他们的参与度。
其次,多媒体教学可以提高学习效果。
研究表明,人们对视觉和听觉信息的吸收能力更高,因此通过多媒体教学可以更好地理解和记忆知识。
此外,多媒体教学还具有灵活性和互动性,学生可以根据自己的学习进度和风格进行自主学习,提高学习效率。
然而,多媒体教学也面临一些挑战。
首先,技术设备的依赖性增加了教学的复杂性。
教师需要具备一定的技术知识和操作能力,才能顺利运用多媒体教学。
另外,多媒体教学需要大量的投入,包括设备的购置和维护、教师的培训和课件的制作,这对一些资源有限的学校来说可能是一项难以承担的负担。
此外,多媒体教学还存在着一些潜在的教学障碍,比如学生对技术的依赖性和技术故障可能会影响到教学进程。
二、网络教育网络教育是指通过互联网等网络技术进行教学活动。
它突破了时间和空间的限制,使学习者能够在任何时间和地点进行学习。
网络教育具有以下优点:首先,它提供了大量的学习资源。
学生可以通过互联网自由获取各种教材、学习资料和其他课外辅助材料,丰富了学习内容和渠道。
其次,网络教育打破了传统教学模式的限制。
学生可以根据自己的学习进度和时间进行学习,自主安排学习计划,提高学习效率。
此外,网络教育还提供了互动性的学习环境,学生可以通过在线讨论、作业提交等方式与教师和其他学生进行交流和合作,增强学习动力和学习效果。
然而,网络教育也存在一些挑战。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(十)1.在使用多媒体上课时,要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握A. 正确B. 错误答案:A2.学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。
A. 正确B. 错误答案:A3.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
A. 正确答案:B4.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案:A5.Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言,可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术A. 正确B. 错误答案:A6.Moodle这一软件并不能解决学习者的所有的数字化学习问题,其功能有限B. 错误答案:A7.学习计划应根据课程设置、自身学习基础、学习时间、经济情况及身体状况等制定。
A. 正确B. 错误答案:A8.课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
A. 正确B. 错误答案:A9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素B. 错误答案:A10.在教学学习过程管理系统中,可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。
A. 正确B. 错误答案:A11.Excel单元格中的数据可以水平居中,但不能垂直居中。
A. 正确B. 错误答案:B12.中央控制系统不属于多媒体教室环境的构成。
A. 正确答案:B13.网站主页的文件名只能是index.htm,用其它的文件名就不能访问。
A. 正确B. 错误答案:B14.幻灯片中包含来自Excel的饼图,可采用:进入动画选择“圆形扩展”效果,方向为“外”,并在“效果选项”中设置“图表动画”的“组合图表”为“按类别”来设置图表动画,使其能在每次单击鼠标时,只显示饼图的一部分扇形。
()A. 正确B. 错误答案:A15.发布到因特网上的网页内容要遵守社会道德与法律规范。
2021年贵州省继续教育微课活动平台学时考核题目与答案数字化转型赋能教师专业发展1.我国正向什么大国转型( ) 正确答案:人力资源强国A.人口大国B.人才大国C.人力资源强国D.人力资源大国2.我国的人口红利正在趋于()正确答案:减弱A.减弱B.增强C.不变D.消亡3.教师职业会被人工取代吗()正确答案:不会A.会B.不会4.我们当下正处于什么时代()正确答案:信息时代A.农业时代B.工业时代C.信息时代D.智能时代5.数字化是以下列哪项为核心()正确答案:数据A.计算机B.互联网C.信息D.数据6.“十四五规划纲要”中,以下那个关键词出现25次()正确答案:大数据A.区块链B.智能化C.大数据D.数字化7.学习是在一定的情境背景下学习者从什么出发,建构新的经验()正确答案:原有经验A.未知经验B.原有经验8.数字化的本质就是可以批量化生产什么样的服务()正确答案:规模化A.标准化B.规模化C.个性化9.在缺乏资源的情况下,数字化转型可以运用什么云指导数学()正确答案:数字化用A.数字化思维B.数字化产品C.数字化设备D.数字化用户4.10.“分层走班”真正达成个性化教学了吗()正确答案:否A.否B.是人工智能时代教育者信息安全素养1.国家安全日是什么时候:()正确答案:4月15日A.4月15日B.11月12日C.7月1日D.以上都不是2.中华人民共和国个人信息保护法实施时间是()正确答案:2021年11月1日起正式施行3.在信息安全体系中,技术能力和管理工作权重比为三分靠技术,()正确答案:七分靠管理4.信息安全管理中最关键也是最薄弱的一环是()正确答案:人A.技术B.管理制度C.策略D.人5.社会工程学常被黑客用于()正确答案:口令猎取A.骗取金钱B.骗取感情C.骗取ip地址D.口令猎取6.下面那一个密码最安全()正确答案:XiaoBaitu2baiyoubai3 1 iangzh erduoshuqilai4A.aqc+p3(“爱骑车+爬山)B.XiaoBaitu2baiyoubai3 1 iangzh erduoshuqilai4C.aqsy Pks 0826(“安全素养彭老师0826)D.差不多7.CIH病毒会破坏硬件吗()正确答案:会A.会B.不会8.信息安全犯罪包括()正确答案:全是A.传播病毒B.网络窃密C.信息诈骗D.全是9.恶意代码的传播方式有()正确答案:全是A.网页浏览或者下载B.电子邮件、即时通讯工具C.移动介质D.全是10.为了节约流量和方使工作,以下错误的作法是()正确答案:以上全是A.班主任小明老师因时间紧,为了快速核对学生信息。
微课
第一部分微课概述
一、单选题:
1. 以下不是微课特点的描述是:(正确答案B)
A. 内容少
B. 讲解一个知识点
C. 针对性强
D. 时间短
二、多选题:
1. 下列关于微课的描述正确的是:(正确答案AD)A.以视频为主要载体
B.视频时长要求在10分钟以内
C.是一段视频资源
D.针对某个学科知识点或教学环节而设计开发
2. 以下描述属于微课的特点的是:(正确答案ABCD)
A. 时间短
B. 主题小
C. 内容精
D. 碎片化
3. 下列可以是微课主题的是:(正确答案ABCD)
A. 教学重点
B. 教学难点
C. 教学实验
D. 教学活动
4. 为了取得较好教学效果,围绕微课视频,可以为学生提供以下配套资源:(正确答案ABCDE)
A. 微教案
B. 微课件
C. 微练习
D. 微反思
E. 微点评
5. 以下哪些是微课录制的方法?(正确答案ABCD)
A.PPT录制法
B.电脑屏幕录制法
C.手机拍摄法
D.手写板+屏幕录制法
6. 电脑屏幕录制法是否可以添加手工批注?(正确答案A)
A.可以
B.不可以
7. 优秀微课应具备的特点包括哪些?(正确答案ABCD)
A. 针对一个知识点或教学环节
B. 讲解清晰
C. 精心设计
D. 时间短
8. 微课的表现形式可以是以下哪些?(正确答案ABCD)
A.视频
B.动画
C.音频
D.交互式小课件
三、问答题:
站在学生的角度,您觉得该微课对学生有吸引力吗?在哪些方面能为学生提供较大帮助?站在教师的角度,您认为该微课对您有何启发?或有何进一步改进的建议?
第二部分微课设计
一、单选题
1. 微课程的时间最好是多长?()
A.10分钟 B.6分钟 C.20分钟 D.45分钟
2.微课程设计的灵魂是什么?()
A.知识点的选取
B.教学策略的确定
C.由『灌输』转成『展示』
D.适用的技术架构
3.思维导图由谁发明的()
A.博赞 B.加涅 C.安德森 D.斯金纳
4.下面哪一个不属于微课程设计的内容结构()
A.故事 B.金字塔原理 C.剧本 D.思维导图
5.下面哪一个不属于微课程脚本设计的关键要素()
A.旁白 B.画面 C.技术 D.素材/工具 E.时间
6.下面哪一个属于程序性知识()
A.上甘岭战役
B.什么是边际成本
C.利用PowerPoint2013制作微课程 D.牛顿第一定律 E.勾股定理
7.下面哪一个不属于陈述性知识的教学策略()
A.联想
B.类比
C.模仿
D.总结
E.组织
8.下面哪一个不属于好的微课程的关键要素()
A.是什么 B.为什么 C.奖励 D.反馈
E.策略
F.结构 J.练习
9.在微课程的设计中,教师应该用什么样的称呼才能体现『一对一辅导』的感觉()
A.我们 B. 你 C.他 D.大家
10.下面哪一个不属于文字可视化的方法()
A.流程 B.结构 C.原因 D.汇集 E.辐射 F.影响
二、多选题
1. 从设计心理学上来讲,知识分为哪几类?()
A.事实性知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.技能性知识
2.从宏观上来讲,微课程设计的教学策略有哪几种?()
A.讲授式 B.探究式 C.抛锚式 D.支架式
3.下面属于微课程的技术形式的有哪些?()
A.摄像机+黑板
B.手机+白纸
C.可汗式
D.PPT
E.PPT+录屏
4.金字塔的原理包括哪些?()
A.上一层是下一层的概括
B.同一层应该在同一个范畴
C.从结论开始
D.每一层具有一定的逻辑关系
5.下列哪些策略适用于程序性知识的学习?()
A.复述
B.模仿
C.示范
D.练习
E.做
6.微课程的特点包括()
A.短 B.小 C.精 D.悍
7.故事的基本结构包括()
A.开端 B.冲突 C.中间 D.结尾 E.时间
8.用PPT制作微课程需要哪些步骤()
A.制作PPT
B.录制旁白
C.可视化
D.存为视频格式
E.录制屏幕
三、简答题
1. 简要概述微课程的设计流程及每一步的关键要素?
2. 如何从讲课用的PPT转换成制作微课用的PPT?
答案:
一、单选题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.E
9.B 10.C
二、多选题
1.B、C
2.A、B
3.A、B、C、D、E
4.A、B、C、D
5.B、C、D、E
6.A、B、C、D
7.A、C、D
8.A、B、D
三、简答题
答案关键点:
1)知识点(陈述性知识和程序性知识);2)形式(摄像机+黑板、PPT、可汗式、PPT+录屏、手机+白纸);3)策略(讲授式策略、探究式策略);4)结构(故事、金字塔、思维导图)5)制作(PPT和录屏制作要点);6)外观(设计原则)。