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小学英语方位介词

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小学英语 方位介词

小学英语 方位介词

介词大考验
Tom is lying(躺)
behind
Jerry.
介词大考验
Jerry is standing(站) beside Tom.
beside 在……旁边
1、There is a dog under the desk.
1
What’s in the house?
1、There is a tiger in the house. 2、There is a piglet(小猪) in the house.
3、There is a kangaroo in the house.
介词小集合
in
under 在……下面
介词in的用法

in：在……里
in The boy is _____ the box.
介词on的用法
on: 在……上
on the box. The girl is_____
介词under的用法
under: 在……下
under The cat is _________the box.
小学英语
方位介词
What’s on the desk?
1、There is a clock on the desk.
1
2
2、There is a glass on the desk.
3
3、There are some books on the desk.
What’s under the desk?
1
3
2
What’s behind the door? 1
There is a duck behind the door.
What’s behind Winnie the pooh?

小学英语语法(介词)方位介词

小学英语语法(介词)方位介词
across表示从物体的表面“穿过，越过”； through表示从某物的内部 “穿过”，句中“飞越大西洋”要使用fly across； 从云层中“穿过”， 要使用through。故选A。
结束
高效上好每节课·快乐. 表示“在……前/后”的介词图示例
at the back of
in the front of
behind
in front of
高效上好每节课·快乐上好每天学
3.1 表示“在……前”： in front of与 in the front of
①in front of 表示“在……之前（范围外）”。 如：There are some trees in front of the classroom.
空间的内部。
表示盒“子在里某有地个”球时。，at后接较
“在……上面”，表示在某个物体小的M地y 点ba，g iisno后n接th较e d大es的k.地 的表面上，且与物体表面接触。点。我的书包在桌子上。
如：at the station 在车站；
in Beijing 在北京
高效上好每节课·快乐上好每天学
【典例1】（浙江中考改编）
People _____ the southeast of China are in great need of water.
A. in
B. at
C. to
D. on
句意为“中国东南部的人们急需水”。in意为“在……里”，表示 范围之内，故选A。
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
一 知识回顾
方位介词的分类和用法
二 易错点解析
方位介词“3大易错点”各个突破
三 活用解题技巧

关于小学英语方位介词

关于小学英语方位介词

Oh, thanks.
哦， 谢谢。
1. Where are Su Nan’s shoes? A. In the bag B. Under the chair.
2. Where are Su Nan’s trousers? A. It’s near the desk. B. They’re near the desk.
关于小学英语方位 介词
in the box
在盒子里面
on the box
在盒子上面
near the box
在盒子旁边
哪里
---Where is the cat?
---It’s __i_n__ the box.
箱子
in 在……里面
哪里
---Where is the dog?
---It’s __o_n__ the box.
They’re near the desk.
它们 在
桌子 旁边。
Thanks.
谢谢。
---Where is the ruler? ---It’s __o_n__t_h_e__f_lo_o_r_. __.
---Where are the chairs?
（复数）
椅子（复数）
---They are __n_e_a_r__t_h_e_d_e_s_k__. 他们 （复数）
---Where are the bags?
妈妈，
我的 鞋子 在哪里？
Mom, Where are my shoes?
Thank you, Mom.
谢谢你，
妈妈。
They are under the chair.
它们
在
椅子 下面。
打扰一下， 妈妈。

小学英语常用方位词及短语

小学英语常用方位词及短语

小学英语常用方位词及短语一、由介词in构成的方位介词短语：1. in the front 在前面2. in the front row在前排3. in the back row 在后排4. in the third row 在第三排5. in front of …在……前面（范围之外）6. in the front of…在……前部（范围之内）7. in the middle在中间8. in the middle of…在……中间9. in the street 在街上二、由介词at构成的方位介词短语：1. at the font of…在……所在范围的前一部位2. at the back of…在……所在范围的后一部位3. at the foot of…在……脚下4. at the top of…在……顶部5. at the end of…在……尽头6. at the head of…在……前头7. at the (school) gate 在（校）门口8. at the station 在车站9. at No. 2 Changan Road 在长安路2号10. at my uncle’s在我叔叔家11. at home 在家12. at the doctor’s在医务室/在诊所三、由介词on构成的方位介词短语：1. on the right / left 在右（左）边2. on one’s right / left 在某人的右（左）边3. on the desk / table 在课桌/桌上4. on the right–hand / left–hand side 在右/左手边5. on the blackboard 在黑板上6. on / in the wall 在墙上/里7. on the paper 在纸上四、由其它介词构成的方位介词短语：1. next to 靠近/贴近2. beside the desk 在课桌旁3. behind the door 在门后4. under the bed 在床下5. near the window 靠近窗户6. outside the gate 在门外7. between A and B 在A和B之间8. among the hills 在山中。

小学英语方位介词教案

小学英语方位介词教案

小学英语方位介词教案一、教学目标1. 知识与技能目标(1) 能正确掌握常用方位介词： to the left/right, above/below, in frontof/behind, between, across from, near/far …(2) 能正确运用方位介词；2. 过程与方法目标(1) 通过语言实践以及图片介绍，引导学生较快、恰当地学习和运用方位介词：(2) 激发学习兴趣，培养运用英语的能力；二、教材分析和教学重点1. 教学教材分析(1) 该教材重点介绍常见的方位介词：to the left/right, above/below, in front of/behind, between, across from, near/far …(2) 该教材利用图片，让学生快速掌握方位介词表达；2. 教学重点：(1) 掌握常用方位介词：to the left/right, above/below, in front of/behind, between, across from, near/far …(2) 运用正确的方位介词描述图片相关表达三、教学过程1. 新课导入：(1) 老师向学生介绍今天要学习的方位介词：T: Good morning, everyone. Today we are going to learn a new topic---prepositions of place. Do you know what is a preposition?Ss: A preposition is a word that shows the relationship between other words in a sentence.T: Very good. Now I’m going to show you some pictures to introduce the prepositions of place. Look at this one, can you tell me what preposition do you need to describe this picture?Ss: Above.2. 认识新词：(1) 设计词汇搭配游戏，使学生掌握几个常用的方位介词：T: Now I’m going to give you a game. I will show you the picture and you need to tell me the preposition of the place I'm pointing to.(2) 每个学生挑选以学过的方位介词为角色的卡通角色，对对方的角色或玩具进行描述，发现学过的方位介词并情景运用；T: Now let’s try a new game. Please choose the cartoon character withp reposition you’ve learned, then use the preposition to describe the other’s character or toys.3. 熟练操练：(1) 学生组成小组，在老师的带领下家家围住一个小物品，用学过的方位介词进行描述物品的位置；T: Now please group yourselves and gather round it. And try to use the prepositions to describe the place of the object.(2) 每一个小组一棵树为主题完整描述树的方位；T: I will give each group a tree and you need to work together to describe the place of the tree using the prepositions we have learnt.4. 产出课件：(1) 老师让每组组员手拿信封，用学过的方位介词介绍信封各个部分的位置；T: Now you can use the prepositions to describe the part of the envelope.(2) 如果掌握能力较强，可以在画本上根据老师口头提示画出一颗带着叶子的大树，描述树叶子位置时用学过的方位介词；T: If you master the prepositions, you can draw a big tree with leaves in your drawing book according to my instructions. When you describe the position of the leaves, please use the prepositions we have learnt.五、板书设计常用方位介词：to the left/rightabove/belowin front of/behindbetweenacross from near/far。

小学英语方位介词教学精品PPT课件 图文

小学英语方位介词教学精品PPT课件 图文
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
near: 在……附近
The man is __near__ the box.
A.near B.behind C.beside
near: 在……附近 The box is _in_ fro_n_t__o_f_ the man.
MWakheathteissenitnenfcreos.请nt造o句f the sofa?
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上 眼睛你 就出来 ，睁开 眼睛你 就躲在 阴影里 ，撒旦 ，今天 你总算 露了回 脸…… ”子都 愤愤不 已…… 估摸着 从打电 话到现 在，她 们在车 里呆了 也有一 小时了 …… 若的车启动了，那时子都想追上去问 个究竟 ，转念 又怕她 误以为 是在监 视她， 彼此不 愉快， 那是他 不愿意 见到的; 况且与 她说什 么，质 问?凭 什么… …正犹 豫间收 到若的 信息， 说她在 家洗澡 ，要他 放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡 啊…… ”子都 快疯了 ，不知 那时他 的心肠 做何颜 色…… 一个他 爱了十 四年的 女人当 着他的 面扯谎 ，为一 个他所 不屑的 男人回 护、并 与之厮 混…… 妈妈的 心(《 妈妈的 心》)， 当那个 王子向 妈妈索 取那颗 能给他 带来欢 怡之心 的时候 ，腹腔 里何尝 还有 颗心… …他一 句话也 说不出 来，亦 或也没 必要说 什么， 万箭穿 心，扎 向他的 是剑… … 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路 狂奔… …“天 经地义 ，人之 常情。 不错， 她爱谁 不关我 的事儿 。然而 ，但凡 年轻点 的、英 俊点的 、血腥 点的， 不，有 个人样 就行， 我甚至 会为她 祝福… …就他 ，一只 缠了她 多年的 癞蛤蟆 ，竟给 她盘了 去，大 侮，奇 耻大辱 ……呵 呵…… 他竟是 用了什 么做诱 饵?一 块饼子? 一张画 饼就给 她钓了 去…… 这是她 吗…… ”他窝 囊、无 地自容 ……

方位介词(学生版)

方位介词一、表示地理位置的介词,inat 表示在小地方；表示“在……附近，旁边”。

如：He is sitting at the desk.in 表示在大地方；表示“在……范围之内”。

如：He arrived at the station at ten.He arrived in Shanghai yesterday.2.in ,on ,toin 表示在范围内；on 表示毗邻，接壤；to 表示在……范围外，不强调是否接壤。

如：Jiangsu lies in the east of China.Russia lies on the north of China.Fujian is to the south of Jiangsu Province.3.above,over,on 在……上above 指在……上方，不强调是否垂直，与below 相对；over 指垂直的上方，与under 相对，但over 与物体有一定的空间，不直接接触；on 表示某物体上面并与之接触。

如：The bird is flying above my head.There is a bridge over the river.He put his watch on the desk.第1页(共5页)4.below,under 在……下面under表示在……正下方；below 表示在……下，不一定在正下方。

如：There is a cat under the table.Please write your name below the line.二、其它常用的介词1.between,amongbetween 指在两个人或两个事物之间；among 指在三个或三个以上的人或事物之间。

如：There is a football match between Class One and Class Two on the playground.The teacher is standing among the students.except 是指不包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“撇开……不谈”,表示两部分的不同。

小学英语方位介词(含练习题)

小学英语方位介词1．on介词on表示“在某物之上”的意思，它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。

两者之间有接触。

•Your book is on the desk.你的书在课桌上面。

•There is a ball on the floor. 地板上有个球。

拓展：above 和over的区别on指的有接触面的上面，但是over和above都是没有接触面的上面。

over“在……正上方”，与under相对。

•There is a bridge over the river. 河上有一座桥。

•The picture is hanging over the blackboard. 那张图挂在黑板的正上方。

above只表示“在……上方或位置高出……”，不一定是正上方，与below相对。

• A plane flew above our heads. 一架飞机从我们头上飞过。

•The Turners live above us. 特纳一家人住在我们的上面。

2．in介词in表示“在某物的里面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的内部、中间或者在某个范围之内。

•Your pen is in the pencil case. 你的钢笔在铅笔盒里面。

•She is the tallest in her class. 她是她们班最高的。

3．under介词under表示“在某物的下面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的垂直正下面，两者之间没有接触。

•My bike is under the tree.我的自行车在树的下面。

•The shoes are under the chair. 鞋在椅子的下面。

拓展：under和below 的区别under表示“在……之下”，通常表示位置处于正下方，与介词over“在……上方”相对应。

•There is a book under the table.桌子下面有一本书。

• A cat is sitting under the table.一只猫在桌子下面。

小学英语方位介词课程设计

小学英语方位介词课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握基本的英语方位介词，如in, on, under, behind, in front of 等。

2. 学生能够运用所学方位介词描述物体位置，理解并执行简单的指令。

3. 学生了解并能够使用含有方位介词的句子，如“Where is the book? It's on the table.”技能目标：1. 学生能够通过听、说、读、写的实践活动，熟练运用方位介词。

2. 学生能够在小组合作中，用英语进行简单的位置描述和交流。

3. 学生能够利用所学知识，解决实际生活中的位置问题。

情感态度价值观目标：1. 学生养成合作学习的习惯，增强团队意识。

2. 学生在英语学习过程中，体验成功，增强自信心，激发学习兴趣。

3. 学生通过学习方位介词，培养空间概念，提高观察力和逻辑思维能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程以小学高年级学生为对象，结合他们好奇心强、活泼好动的特点，设计生动有趣的教学活动。

通过实际操作、互动交流等方式，使学生将所学知识应用于实际情境中，提高英语运用能力，培养正确的情感态度和价值观。

课程目标具体明确，便于教师进行教学设计和评估，确保学生能够达到预期学习成果。

本章节教学内容以人教版小学英语教材中方位介词为主题，结合课程目标，进行以下组织和安排：1. 引入方位介词概念：通过图片展示、实际操作等方式，使学生了解和感知方位介词的基本含义，如in, on, under, behind, in front of等。

2. 教学大纲：a. 方位介词的定义与用法：讲解各个方位介词的含义，并通过实例演示如何运用这些介词描述物体位置。

b. 实践活动：设计听、说、读、写四个方面的实践活动，让学生在实际语境中运用方位介词。

c. 句子练习：结合方位介词，教授如何构造简单的位置描述句子，如“Where is the book? It's on the table.”3. 教学内容安排：a. 第一节课：引入方位介词概念，学习in, on, under三个介词。

新版PEP小学英语五年级上册复习方位介词和therebe句型_2022年学习资料


一、单项选择：-1,--Is there a house beside the river?--B-A.Y s,there are.B.No,there isn't.-C.Yes,it is.-2、-Is this a building？-_A-A.Yes,there is.B.Yes,it is.-C.No,there isn't.-3、-C t-there any trees in the village?-A.are-B Is-C.Are-4、There is mountain-the nature park.-A.under B.in-C.above-5,Are there any lakes near the forest?-A.Yes,there are.B.No,they aren't.C.Yes,there is.
>我们所学的方位介词一共有多少个？-in-on-under-near-在里面-在.上面（接触-在.下面-在 近-近义词-between-above-behind-beside-在.中间-在上面-在.…后面-在.…旁 -没接触-in front of-over-在.…前面-在.上面（越过-There is a bridge ver the river.
>There is a+方位介词+地点.-There is a clock.-There is a clo k on the wall.
>There is a+方位介词+地点.-There is a photo.-There is a pho o above the desk.
>There is a+方位介词+地点.-There is a plant.-There is a pla t in front of the window.
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妈妈，
我的 鞋子 在哪里？
Mom, Where are my shoes?
Thank you, Mom.
谢谢你，
妈妈。
They are under the chair.
它们
在
椅子 下面。
打扰一下， 妈妈。
我的 裤子 在哪里？
Excuse me, Mom. Where are my trousers?
---Where is the ruler? ---It’s __o_n__t_h_e__f_lo_o_r_. __.
---Where are the chairs?
（复数）
椅子（复数）
---They are __n_e_a_r__t_h_e_d_e_s_k__. 他们 （复数）
---Where are the bags?
（复数）
书包（复数）
---They are __in___th_e__d_e_s_k____.
他们 （复数）
---Where are LiShan and Liu Zhaoyang? （复数）
---They are __in__t_h_e__cl_a_s_sr_o_o_m_ .
在 哪里
｛---Where is____＋__（_单_数__）______ ? --- It’s _______________ . 它（单数）
under
在……下面
near
在……旁边
哪里
---Where is the book?
---It’s _o_n___th_e__d_es_k__.
---Where is the pencil? ---It’s _u_n_d_e_r__t_h_e_b_o_o_k__.
பைடு நூலகம்
---Where is the ball? ---It’s _u_n_d_e_r__th_e__d_e_s_k__.
打扰一下，
苏南。
Excuse me, Su Nan.
Where is my eraser?
我的 橡皮 在哪里？
Look. It’s there, on the floor.
看。 它在 那里 , 在 地板 上面。
Thank you.
谢谢你。
我的 尺子 在哪 里？ 它 在
你的书包 里面。
Where is my ruler? It’s in your bag?
on 在……上面
---Where is the rabbit?
---It’s _u_n__d_e__r the box.
under 在……下面
---Where is the bear?
---It’s _n__e_a__r_ the box.
near 在……旁边
介词小集合
on
在…上面
in
在…里面
｛---Where are ____＋_（__复_数__）______ ? ---They are _______________ . 它们 （复数）
介词大考验
Jerry is on the plate(盘子).
介词大考验 Look! Jerry is in the bottle（瓶子）.
介词大考验
Jerry is under the cake.
介词大考验
Jerry is near Tom.
1. Where is Alice’s eraser? A. In the bag B. On the desk. C. On the floor.
2. Where is Liu Zhaoyang’s ruler? A. In the bag B. On the desk. C. On the floor.
They’re near the desk.
它们 在
桌子 旁边。
Thanks.
谢谢。
√
× ×
√
in the box
在盒子里面
on the box
在盒子上面
near the box
在盒子旁边
哪里
---Where is the cat?
---It’s __i_n__ the box.
箱子
in 在……里面
哪里
---Where is the dog?
---It’s __o_n__ the box.
Oh, thanks.
哦， 谢谢。
1. Where are Su Nan’s shoes? A. In the bag B. Under the chair.
2. Where are Su Nan’s trousers? A. It’s near the desk. B. They’re near the desk.