初二作文：语文伴我成长作文(5篇)

语文伴我成长初中作文无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的语文伴我成长初中作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文伴我成长初中作文1品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。

然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字…… 而我，喜欢的是语文。

我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。

这深深吸引着我，使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。

这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。

其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。

文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。

这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。

例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。

这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。

通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话…… 文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。

在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。

然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。

有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。

语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。

我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。

语文伴我成长初一作文范文5篇精选例文集锦在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，那里有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的体育……其中，有我喜欢的语文。

语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。

语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。

拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。

“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。

跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛;考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。

微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。

有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”要问我的乐观来自哪里，语文啊!你就是我乐观的源头活水。

语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。

拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。

“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。

和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友;当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”;在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系!是我自己不小心的，不能全怪你。

”忍让、微笑，成就了我的宽容。

语文啊!你就是我宽容的活水源头。

语文啊!在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。

华罗庚有数学伴他走过人生四季;海顿有音乐领他度过欢乐的童年;齐白石有美术带他走完今生年华……我呢，有语文伴我成长，虽然我很平凡。

我是从公鸡的“oo”，小鹅的“ee“中认识语文的。

那时语文还是一个活蹦乱跳的拼音：“h”是把靠背椅，“n”是奶奶家的大拱门，“y”是妈妈晒衣服的叉子，还有爷爷的树藤拐杖是“f”……它们每天伴着我，伴我在夜空下数星星，伴我在梦里甜甜地傻笑，噢，语文天天伴着我。

语文伴我成长作文关于语文伴我成长作文5篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺帮大家整理的语文伴我成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文伴我成长作文篇1读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。

语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。

高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。

在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。

语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。

伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。

即使失去了也不绝望，只要作文内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。

好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。

”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。

当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有内涵；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。

我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。

语文伴我成长作文篇2语文，这对于我们来说，已经熟悉的.不能再熟悉了。

语文让我作文从小学开始，语文就一直陪伴着我。

它不像数学那样有着复杂的公式和计算，也不像英语那样有着陌生的语法和单词。

语文，对我来说，更像是一个亲切的朋友，时刻都能给我带来乐趣和惊喜。

还记得小时候，刚刚学会认字读书，那一本本带着拼音和插画的故事书，就成了我最好的伙伴。

每天晚上，我都会迫不及待地钻进被窝，打开台灯，翻开那些充满魔力的书页。

我会跟着小红帽一起穿过森林，小心翼翼地躲避着大灰狼；会和白雪公主一起在七个小矮人的小屋里嬉戏玩耍；还会和丑小鸭一起经历磨难，最终变成美丽的白天鹅。

那些生动的文字，就像一幅幅画卷，在我的眼前徐徐展开，让我沉浸其中，无法自拔。

随着年龄的增长，我开始接触到古诗和文言文。

一开始，我觉得那些之乎者也的句子简直就是天书，枯燥乏味极了。

但是，当老师给我们讲解了其中的含义和背后的故事，我仿佛一下子打开了一扇新的大门。

我仿佛看到了李白在月光下独酌，吟诵着“举杯邀明月，对影成三人”；看到了杜甫在茅屋中忧心忡忡，感叹着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；看到了苏轼在赤壁之下，豪迈地高歌“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

这些古人的情感和智慧，通过语文这个神奇的载体，穿越千年的时光，传递到了我的心中。

上了中学，语文的世界变得更加广阔和丰富。

我们开始学习散文、小说、戏剧，每一种文体都有着独特的魅力。

在鲁迅先生的中，我看到了他童年的欢乐和成长的烦恼；在老舍先生的里，我感受到了旧中国底层人民的苦难和无奈；在曹禺先生的中，我体会到了人性的复杂和命运的无常。

语文就像一把钥匙，打开了一扇又一扇通往不同世界的门，让我领略到了人生的百态和世间的万象。

而在日常生活中，语文也给我带来了很多乐趣。

比如说，和朋友聊天的时候，我可以用恰当的词语和句子准确地表达自己的想法和感受，让交流变得更加顺畅和愉快。

有时候，一句幽默风趣的话语，就能让大家捧腹大笑；一句温暖贴心的问候，就能让朋友感到无比的欣慰。

而且，我还喜欢玩文字游戏，像猜字谜、对对联、诗词接龙等等，这些游戏不仅能锻炼我的思维能力，还能让我感受到语文的无穷乐趣。

伴我成长作文伴我成长作文（通用51篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的伴我成长作文，希望能够帮助到大家。

伴我成长作文 1我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。

每晚我都在妈妈的故事声中入睡。

每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。

我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。

我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。

我把拼音、句子念出来，我高兴极了。

我会自己读书了！那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。

随着我的成长，我的.读书内容逐渐丰富了起来。

我现在五年级了，我更加喜欢读书了。

姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。

我最喜欢生物类的书。

记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。

一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”。

奶奶说：“都这样了，没救了。

”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。

”奶奶半信半疑的照做了。

几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。

老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。

我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。

就这样，书带给我许多知识。

教我如何做人，如何处理事情。

读书将永远伴我成长。

伴我成长作文 2生命对于每个人来说只有一次，这仅有的一次生命中每个人的健康是最重要的。

听妈妈说，她看到了一本书，书上写着把健康比作一，金钱、地位、学习……都是后面的零，没有前面的一，后面的零就不存在。

我觉得这句话把健康比喻的.淋漓尽致。

对于正常人来说，健康的重要性是不知道的，对于一个病人来说才能深深地体会到。

而对于我来说，健康就尤其重要，因为自己出生到现在，“大病不犯，小病不断”，因此爸妈为我伤透了脑筋。

每当生病的时候，我是多么渴望病可以快点好起来。

语文伴我成长作文语文伴我成长。

语文是我成长道路上最重要的伴侣，它陪伴着我度过了许多美好的时光，也帮助我不断提升自己。

从小学到大学，语文一直是我学习的重要组成部分，它不仅教会了我如何正确地表达自己的想法，还让我领略了丰富的文化内涵和人文精神。

在语文的陪伴下，我不断成长，不断进步，也收获了许多美好的回忆。

在我读小学的时候，语文就成为了我最喜欢的课程之一。

老师们用生动有趣的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

他们给我们讲述了许多有趣的故事，让我们了解了许多经典的诗词和文章，还教会了我们如何用美丽的文字表达自己的情感。

在老师的指导下，我逐渐学会了写作，也开始慢慢领悟到语文的魅力所在。

随着年龄的增长，我开始接触了更加丰富深刻的语文知识。

在初中和高中阶段，语文的学习变得更加深入和系统。

我们开始学习古文、修辞、文学常识等等，这些知识让我对语文的理解更加全面，也让我开始尝试用更加丰富的语言表达自己的思想和情感。

在老师的指导下，我积极参加各种作文比赛和朗诵比赛，这不仅让我更加熟练地运用了语文知识，还让我在比赛中不断进步，不断提升自己。

进入大学以后，语文的学习更加深入和广泛。

我们开始接触了更多的文学作品和文化知识，也开始学习了更加深刻的文学理论和批评方法。

在这个阶段，语文不仅是一个学科，更是一种精神的追求和文化的传承。

我开始主动阅读各种文学作品，包括古代的经典著作和现代的文学作品，这让我对文学有了更加深刻的理解，也让我对语文的热爱更加坚定。

语文陪伴着我度过了许多美好的时光，也让我不断成长和进步。

它教会了我如何正确地表达自己的想法，也让我领略了丰富的文化内涵和人文精神。

在语文的陪伴下，我不断提升自己，也收获了许多美好的回忆。

我相信，在未来的道路上，语文将继续陪伴着我，让我不断成长，不断进步。

语文，伴我成长，直至永远。

阅读伴我成长初二作文5篇我爱读书,既不是为了〞黄金屋〝,也不希望有〞颜如玉〝,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣.为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于阅读伴我成长初二作文,欢迎阅读!阅读伴我成长初二作文1翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸.每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游.细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉.这就是阅读,读的是一种精神.上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了.妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手.视如珍宝.《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭,日月如梭我上小学了.慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书.我不再像孩童那样读童话了.我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂.我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉.《青鸟》交给我一把快乐的钥匙,让我懂得幸福.真诚与爱.凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强.人世百态,悲欢离合[注:悲伤.欢乐.离散.聚会.泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.],浮生若梦,尽收眼底.阅读,是我精神的食粮.我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长.在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去.阅读伴我成长初二作文2儿时的我,书是我最好的伙伴.那时,在大人的眼里我就是个傻小子.除了妈妈,大人们都喜欢纠正我拿书的姿势,嘴巴里还念叨着〝又拿反了.〞我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密:妈妈你看,帽子倒过来看像一条小船,它可以带我去航海吗?妈妈你看,天空倒过来看像大海,你说,它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我,一直很迷茫:倒过来看书,又能看到另一个五彩缤纷的世界,为什么不可以这样?上了小学,书还是我最好的伙伴.校园里,那朗朗的书声,犹如动人的音符令我陶醉.书房内,那行行的文字,犹如阳光和雨露滋养着我的心灵.那一年,我有了自己的书柜.书架上,有美丽动人的童话故事,有惊心动魄的科幻小说,有耐人寻味的历史书籍.我如同一条书虫如饥似渴地啃着它们.走进书的世界,我仿佛缩小了身体,和爱丽丝一起跌入树洞,开始惊险刺激的旅程.我仿佛和一群孩子一样,被绿刺猬咬了一口,也变成了一只疯狂的绿刺猬.我又仿佛与商鞅在一起变法,与七十二贤共听孔子的教诲.我还仿佛与苏秦一起悬梁刺股,与张仪一起游说九国,与霍去病一起征战匈奴,与韩信一起背水一战......如果有人问我,为什么喜欢读书?我都会用《颜氏家训》的一句话来回答:〝夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳.〞多读书能开启心智和眼界,丰富头脑,明白事理,以作为处世为人的依据和根本.《三尺巷》的故事让我学会了宽容,《肯定自己》让我学会了自信,《假如给我三天光明》让我学会珍惜和保护健康.世界再喧闹,有书我就能静下心来.因为读一本好的书,就像在和一个高尚的人谈话.它能帮助我增长知识,提高修养,化解忧愁,甚至能荡涤灵魂.如果说成功是一扇大门,那阅读就是打开这扇大门的金钥匙.从童年到少年,我一直握着这把金钥匙努力前行,我相信它会伴我一路成长,到达成功的彼岸.阅读伴我成长初二作文3阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷.一颗流星划破了夜空,桌边的灯光依旧亮着,我沉浸在书的海洋里,与主人公共欢笑,同忧伤.从最早的中外童话故事,我懂得了好人永远可以战胜一切坏人.书香是个多梦的年龄.在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心.最近,我又与唐诗宋词〝较上了劲〞.李白〝长风破浪破有时,直挂云帆济沧海〞的誓言给我鼓励;杜甫的〝回当凌绝顶,一拦众山斜的气魄让我向往;白居易〝共看明月应垂泪,一夜乡心五处同〞的乡愁让我心酸;刘禹锡〝乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春〞的哲理给我启迪.书给我了许多精神.当我与朋友惜别时,书告诉我〝海内存知己,天涯若比邻〞于是我擦干了惜别的眼泪,当我想放下手中的数去放纵生活时,书告诉我〝天下兴亡,匹夫有责〞我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳.我们不会忘记那些伟人:只能用三个手指的霍金;被使用宫刑的司马迁;流传千古的《本草纲目》的作者李时珍……他们为了编成一本书,号为后人留下宝贵的资料,献出了自己的青春与血汗阅读,在迷途中为我指引方向.阅读伴随我成长,带领我走向成功的彼岸.阅读伴我成长初二作文4书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.———题记书是钥匙,能开启智慧的大门;书是灯火,能照亮未来前进的道路;书更是全世界的营养品,让我们解决了人格上的〝饥饿〞.然而这一切也只有阅读,认真地阅读,阅读好的书籍,才能得到心灵上的喜悦和慰藉,才能得到精神上的需求和满足,才能健康快乐的成长.幼儿时·学会阅读当我还只是个小孩子的时候,无不时时刻刻都在想着玩———早上去广场和小伙伴踢足球,当太阳接近半午时才大汗淋漓归来,接着下午到小河中抓鱼,直到余辉洒漫大地才气喘吁吁回家......似乎在我的心里,在这大千世界除了玩还是玩,生活是那样的逍遥自在.也就是在那个时候,是妈妈让我学会了阅读.依稀记得,每当妈妈晚上有空的时候,她就会拿起一本《安徒生童话》坐在我的床边便津津有味的讲了起来〝从前有一个小红帽,一天......〞而我就瞪着那澄澈水灵的大眼睛望着妈妈,细心的倾听,脑子里想象着故事中的情节,然后慢慢入睡了,睡得是那样的香甜,似乎在梦中又遇到了小红帽和大灰狼〝争斗〞的场面.就这样,我才慢慢认识到世界上还有书这个东西.有时候,妈妈工作忙,不能给我讲故事,所以,我就会经常尝试着看那带有注音的的故事书.刚开始,我读起来很吃力,但随着阅读的次数逐渐增多,我终于能顺畅的读完一篇简短的故事,时不时还能自己给妈妈讲故事呢!从此,我先后阅读了坚强的《丑小鸭》的故事.有趣的《龟兔赛跑》的故事.美丽的《卖火柴的小女孩》的故事......久而久之,我学会了阅读,让我看清了这世界的美丽与丑陋,给我的心灵埋下最饱满的种子.小学时·喜欢阅读上了小学,可能是因为还存有些小孩子的稚气,心里也会时常惦记着玩,这次,不仅是〝身体上的玩〞,而且还有〝精神上的玩〞.所以,我渐渐地迷上了一些科幻小说,像《福尔摩斯探案集》.《哈利波特》.还有《海底两万里》......一一都让我陶醉.每当星期天,我总会先沏上一杯香茶,拿起一本小说,全神贯注地阅读,去领略福尔摩斯办案的惊险与刺激;领会鲁滨逊独自一人在荒岛上坚强的生活之伟大;体验神秘的海洋之旅的奥妙......不一会我便沉浸在这曼妙的小说中,一种与无伦比的喜悦再次窜上心头.久而久之,我喜欢上了阅读,让我学会了坚强和永不言弃,给我的心灵抹上最灿烂的色彩.中学时·离不开阅读时光荏苒,我已经升入了初中.但迎来的并不是那般我所想象的美好生活,而是一大堆的科目.试卷.作业,天天晚上都得在书海中航行,奋笔疾书,压得我都快喘不过气来.可每当我感到劳累疲倦的时候,我会很自然的拿起一本书——古今名著,心平气和的开始阅读起来,时不时小声读几句,不一会儿,身上的疲倦似乎都融于其中了,又好像一条小溪在体内缓缓流动,那是一种妙不可言的感觉,伴我度过了一个个的煎熬的深夜.久而久之,我已经离不开阅读,让我懂得了阅读是美丽和快乐的,给我的心灵留下最舒适的荫蔽.阅读伴我成长,从学会阅读到喜欢阅读,从喜欢阅读再到离不开阅读;阅读伴我成长,让我从无知走向成熟,从〝井底之蛙〞变成〝翱翔天下的飞鸟〞;阅读伴我成长,伴随我的生活的点点滴滴,时时刻刻给予我力量,陶冶我的情操.因为阅读,从而我才能更好地成长.阅读伴我成长初二作文5在我成长的道路上,有友情.亲情的关爱,更有阅读伴我成长.牙牙学语的时候开始,我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书.从记事起,我与阅读就有了不解之缘.记得小时候有一个中秋节,那晚天公作美,赏了一轮皎洁.圆润的明月,大地好似铺上了一层银白的纱.在那月光下,我手里捧着一本童话书,缓缓的翻着,一幅幅画面,深深烙在了我的心,有变成白天鹅的丑小鸭,有卖火柴的小女孩.妈妈悄悄地来到了我身边,我都没发现.妈妈给了我一个月饼,我笑着拿过月饼,却一动也不动,只是看着书,仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主.不知不觉,桂花在深夜人静时开放了,散发着沁人心脾的香味,使人心旷神怡!月光散发的亮,夜也越发地织上一层朦胧与静谧,直至躺在床上快入睡时,我忍住了求知的渴望,但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容,慢慢地,进入书的梦乡与梦的海洋了.过了多年,这爱看书的〝毛病〞也改不掉了,看到书就心痒痒的,情不自禁的就会走向书,用手翻一翻,那书页扇来的风也格外的凉,格外的舒服.曾经,我们一家人出远门去厦门旅游.厦门很热闹,也异常繁华,可就两个字吸引了我,书城,我忍不住高兴地跳了起来,嚷嚷着:〝我要去书城!〞父母也拗不过我只得带我去,走进书城的大门,一排排花花绿绿的书便映入眼帘,使人联想到〝花海〞,不,此〝花海〞非彼〝花海〞,这花海盛开的是知识,散发的是书香,吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草,拼命地吸收着营养.书城快关门了,我才恋恋不舍地离开,但心里还牵挂着它!回到宾馆,我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来.每当看到一个又一个幸福美满的结局时,嘴角总忍不住上扬.天真,可爱,结局也永远那么美好.圆满!那时阅读童话,也成了我阅读世界里不可缺少的〝音符〞.我喜欢童话,童话伴我快乐的度过童年时光.在五.六年级时,我尤其热爱阅读,可是住在学校宿舍,学校有就寝纪律,没办法,我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看,一直看到上下眼皮打架的时候,才慢悠悠地回到宿舍,与书中的主人公一起去营造梦的世界.从我开始接触汉字起,它们一个一个地在召唤我,在吸引我.从〝一,二,三〞开始,到现在的那些难的字,无一不吸引着我,我对阅读的兴趣也有增无减,而且读书的范围也渐渐扩大,但还是会把儿时的读物拿出来重温一下,仿佛又看到了儿时看书时的乐趣.〝你在干什么呀!我们去玩吧!〞〝看书,你不要烦我!〞〝哦,那你看吧!〞我的朋友悻悻离开了.为了这件事,我时常责备自己.看来读书既有喜又有忧,因阅读我结识了不少朋友,也因为阅读与老朋友闹矛盾,但我爱阅读,就像热爱生活一样.莎士比亚曾经说过:〝书是人类进步的阶梯.〞而阅读带给我的是满满的幸福与快乐,在我的成长中,阅读是我人生不可或缺的一种责任,也成了我人生中最快乐的一件事!阅读伴我成长初二作文模板。

伴我成长作文700字作文（通用范文5篇）写好作文需要经常练习写作，多写、多改、多练习，不断发现自己的不足和改进的空间。

优秀的伴我成长作文700字作文应该是怎样的？快来学习伴我成长作文700字作文的撰写技巧，跟着小编一起来参考！伴我成长作文700字作文篇1约莫两岁时，懵懂无知的我成天在玩具堆里厮混，有一天，妈妈把玩具推开，递给我一本书。

封面上的蓝色企鹅一下子吸引了我。

我用细小的手指指向那只在冰面上摇摇摆摆走着的企鹅，嘴里“咿呀咿呀”地叫着，只觉得好玩。

妈妈一天会换好几本故事书给我看，渐渐地，我对书有了更高的渴求，在读小学之前，就有了几百本的阅读量。

书为我敞开了成长的大门。

上学之后，我更加如饥似渴地阅读，得到了“阅读小博士”“晋江市图书馆阅读之星”等称号。

慢慢地，我对好书和休闲书有了清醒的认识。

校园小说我很少看，我认为校园小说给予我们的东西一遍就可以汲取，而对待真正的好书应“旧书不厌百回读，熟读深思子自知!”四年级时，我参加“十佳少先队员”竞选，考试范围非常广，博览群书使我从中脱颖而出。

提案发布亦是如此，我借着从科幻书、童话书中吸收的想象力和文字组织能力顺利闯入十佳。

可以说，好书是引我走向成功阶梯的向导。

如果说我以前对读书只是一知半解，那么在参加那场读书会后，就是彻底开窍了。

妈妈带我去了一次蒲公英读书会，主讲人介绍的是一本我很熟悉的书，我便饶有兴趣地听着。

主讲人为我们解析这本书，一步步抽丝剥茧，每一句话，每一个字，让人感悟至深。

那一瞬间，我认识到一本好书的评鉴方法，就是这个感觉! 回到家中，我正想挑一本好书看，妈妈就笑着指向一堆书：“你已经了解了它们的内容，今后你可以像今天的主讲人一样，再把它们品味一番，领悟书中的深意吧!”我抬头望向妈妈，坚定地点了点头。

从此，我踏上了追求好书的道路。

我的思想仿佛提升了一个层次，看待问题也与以前不同了，我想这应该就是好书给人带来的无穷的力量吧!伴我成长作文700字作文篇2书是我的老师，我的朋友，我喜欢看书。

【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文【第一篇】语文伴我成长语文是我成长道路上最重要的伴侣，它伴我度过了小学生活，也将伴随我走向青春岁月。

语文是我学习的基础，也是我人生道路上的指引。

它像一位贴心的老师，教会我如何读懂文字，怎样用文字表达自己的思想和情感。

在语文课堂上，老师教给了我许多知识和技巧。

我学会了认字、写字、理解课文。

我学会了如何用恰当的语言表达自己的想法和感受。

在课外阅读中，我懂得用“猜词义”的方法，从上下文中找到词的含义。

语文知识渐渐丰富，我的阅读能力也渐渐提高。

语文还是我的心灵导师，它通过古代文化经典的教育方式，培养了我的审美情趣和品味。

在古文课堂上，我学会用赏析的眼光看待古诗词、古文，从中汲取智慧，感受其独特的美感和情感。

语文还是我的人生引路人，从中我学会了如何理解别人的情感、表达自己的情感。

通过作文写作，我学会了如何用文字去刻画自己的内心世界，用直观、生动、具体的语言表达自己的情感和思想。

在语文伴我成长的过程中，我还感受到了它给予我的自信和坚强。

通过课堂的朗读、背诵，我学会了如何大胆地表达自己，表现自己。

在作文写作中，我学会了如何勇敢地面对自己的内心世界。

语文教给了我自信和勇气，让我在成长的道路上变得更加坚强。

语文伴我成长，它是我学习、生活和发展的重要伴侣。

我会继续热爱语文，用心去学习它，用心去感受它，用心去体味它，用心去领悟它。

并且，我坚信，在语文的陪伴下，我一定会走得更远，更高！语文是我们每个中学生最重要的课程之一，而它贯穿于我们学习的始终，伴随着我们的成长。

在语文学习中，我深刻地感受到了语文对我的影响和帮助。

语文伴我成长，启迪了我的智慧。

在学习古诗文和现代文学作品时，我不仅了解到了我国灿烂的文化底蕴，还学会了如何用文字表达情感、阐释思想。

通过课堂上老师的讲解和课外的阅读，我的思维和情感得到了良好的熏陶，我也学会了如何用简练、准确的语言表达自己的观点和感悟。

语文伴我成长，丰富了我的内心世界。

伴我成长作文650字(精品5篇)伴我成长作文650字篇1经典确实有趣。

它不仅丰富了我的知识，还带给了我美的享受，让我感受到了中国文化的魅力。

上小学以来，我们学校开展了各种经典诵读活动，晨读经典，一起读吧，元旦经典诵读朗诵比赛，逐渐的，我和经典交上了朋友。

甚至在家里写完了作业，我都会读读这些经典，什么《唐诗三百首》、《三字经》，我都已经读得滚瓜烂熟啦。

如果遇到不认识的字和不懂的词语，我都会请教我的字典老师。

有时候我读的入了神，连爸爸叫我吃饭，我也没反应，常常读得如痴如醉。

这些经典故事诗文也带给了我许多好处，比如在考试卷上，有时候会出一些这样的题：在相应的情境下写诗句，这时，我脑筋一转，轻而易举就写下来了。

当然，这些经典不仅仅只是让我们应付了考试，它很有趣，在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理，陶治了我们的性情，开阔着我们的视野。

关于读经典，还有很多小故事呢。

记得刚学《论语》的时候，当我读到“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的时候，我并不明白这句话的意思。

于是去问妈妈。

妈妈告诉我，这句话的意思是孔子读书做人的道理，他说他每天都会反省他自己，为每个人做事，都尽力了吗?与朋友交往有没有忠诚?老师传授的知识，他自己都温习了吗?我受益匪浅，连孔子这样的伟大思想家都能严格要求自己，更何况我们呢?我们的成长离不开经典。

书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。

我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错。

此刻，经典就是我们最好的老师。

他们指引着我们一步一步走向光明，走向希望，让我们像纯净的萌芽一样，渐渐绽放出最动人的花。

经典是我形影不离的好朋友，一直陪着我。

在成长道路上，我与经典同行!伴我成长作文650字篇2每个人的成长路上，都离不开陪伴。

它在你沮丧的时候，能为你带来欢乐;在你彷徨的时候，能为你指明方向;在你受伤的时候，能给予你安慰;在成功的时候，能为你送来祝福。

【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文【作文一】我喜欢语文，因为它伴我成长。

自从进入初中以来，语文一直是我的最爱，也是我最擅长的一门学科。

通过学习语文，我不仅提高了阅读理解和写作能力，还丰富了自己的内涵。

语文课是我愉快的时光。

我的语文老师总是充满活力，教学方法也多样化。

他们通过朗读课文、讲解知识点、组织讨论等方式，帮助我们更好地理解文字背后的意义。

而阅读课上，我常常因为文字的魅力而沉醉不知不觉地陶醉于书海之中。

语文课培养了我的写作能力。

语文老师不仅教我们如何写一篇好作文，还教我们如何用美丽的语言表达自己的想法。

通过不断地练习写作，我逐渐掌握了如何选材、组织结构和运用修辞手法。

现在，我能够写出一篇篇优秀的作文，表达自己的观点和感受。

学习语文让我拥有更广阔的视野。

通过阅读各种文学作品，我了解到不同的文化、历史和思想。

我看过《红楼梦》、《西游记》等经典名著，也读过许多现代作家的作品。

通过阅读，我能够感受到作者的情感和思想，进一步丰富了自己的人生阅历。

语文伴我成长，让我爱上了阅读和写作。

它不仅提高了我的语言表达能力，还开阔了我的眼界。

我相信，在今后的学习中，我会更加努力地学好语文，成为一名优秀的作家。

我的语文老师是我成长过程中最重要的导师。

她不仅传授了我知识，还教会了我如何成为一个有思想、有文化的人。

我的语文老师注重培养我们的阅读能力。

她通过组织朗读课、讲解文学常识和推荐好书等方式，激发我们对阅读的兴趣。

我们经常一起讨论文学作品，交流自己的感受和思考。

通过这种方法，我不仅提高了自己的阅读理解能力，还开阔了眼界，增长了见识。

我的语文老师注重培养我们的批判思维能力。

她经常给我们布置一些思考题，要求我们用自己的思考和判断来回答。

通过这种方式，我逐渐养成了批判思维的习惯，能够理性地分析问题和思考事物的本质。

我的语文老师是我成长过程中的陪伴者和引领者。

她关心我们的学习和成长，传授给我们丰富的知识和思维方法。

【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文语文伴我成长语文，是我成长的好伴侣，陪伴着我度过了许多难忘的时光。

初中时，语文课程变得更加丰富多彩。

语文老师教给我们了许多文言文阅读技巧，让我们能够更好地理解并欣赏文言文中的深刻内涵，感受到古人的卓越智慧。

同时，语文老师还让我们学习了许多现代文学作品，如《草房子》、《茶馆》等，这些作品细致地揭示了人性中的可爱与可悲，让我懂得了爱与理解的重要性。

语文带给我的不仅仅是阅读和写作方面的提升，更多的是关于人生和情感的感悟。

通读《红楼梦》，让我深刻地领悟了“得宠不免失宠”的道理；体味《朝花夕拾》，让我明白了青春、友情、爱情的真谛。

阅读了许多古今中外的经典作品，让我在回答一道高考作文的时候，能够毫不犹豫地找到反面一面，同时在阅卷老师的欣赏中，发现了自己文笔的不足之处，定下了自己写作的习惯，才能写出更为出色的作品。

长大了，人生的烦恼也多了起来。

我便从《论语》中找到了我的答案——“己所不欲，勿施于人”，这句话让我放下了很多不必要的纠缠，也让我更加看重身边的每一个人，彼此给予信任，得到了更多的快乐。

语文课程犹如一条长长的学习之路，它的精彩不仅仅存在于书本之间，也体现在我们的人生经历之中。

语文，拓宽了我的视野，温暖了我的心灵，成为了我人生道路上最美好的伴侣和思维的新颖之源。

愿我能够一直善待我的语文伴侣，和它一起享受美好的成长。

小时候，语文无非就是背诵、填空、考试。

对于对我来说，语文就是一道限制自己想象力的纷扰，无法感受到其中的乐趣。

可是，当我上了中学以后，语文开始变得越来越有趣了。

依稀记得，在六年级的时候，班主任老师选了一本名为《Charlie and the Chocolate Factory》的英文小说，放到我们的语文课堂中。

刚开始，我们还有些许惊异，不知道这个故事有什么意义，而216页的故事值得我们深奥的思考和欣赏。

这个有趣的英文小说，让我开始接触英语，激起我的学语文的兴趣。

伴我成长作文250字(精品5篇)伴我成长作文250字篇1好书，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，丰富了我的感情。

从书中，我读到了人物的坚持与自尊，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的喜悦与心酸。

我爱书，书香伴我成长。

当我刚会识字时，妈妈给我买来了《幼儿画报》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等带拼音的书。

每次买到一本书，我都爱不释手，津津有味地看，遇到不懂的向妈妈请教。

在书中，我仿佛看到了愚蠢的乌鸦被狡猾的狐狸夺走了那块肉;似乎看到了可怜又善良的老农被恩将仇报的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的国王光着身了在大街上大摇大摆地走着，被路人嘲笑的场景……书丰富了我的知识。

从此，我爱上了读书，书成了我密不可分的好伙伴。

每天做完作业后，我的第一件事就是读书。

如果哪天不读书，我就浑身不自在。

渐渐长大后，妈妈给我买了许多青少年杂志，如《演讲与口才》、《小学生作文》、《我们爱科学》……我手不释卷地读。

《演讲与口才》告诉了我辩论的技巧，让我提高了口头表达能力;《小学生作文》教会了我作文的技巧，爱上了写作;《我们爱科学》让我懂得了许多科普知识，开阔了我的视野……让我成了一个博学多才的人。

每当老师称赞我作文写得好，同学们夸我是“读书小博士”时，我都会从心底里感谢书籍。

现在，在程老师的引导下，我读书的兴趣更深厚了。

我读了《上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》等名家名篇。

特别是经程老师推荐，我又读曹文轩的一部讲究品味的长篇小说——《草房子》。

美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，这部《草房子》就像一顿丰盛的精神大餐，让我在享受之余感受到了人世间最珍贵的真善美，亲人之爱，朋友之情，同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境中的永不放弃。

那栩栩如生的人物教会了我遇到困难不能退缩，要有知难而进的精神，尽自己的全力去克服;告诉了我要无时无刻去探索;去求知，使我学会用心品尝人生中的苦味，汲取教训，收获经验;引领着我勇敢地走入人生的迷宫，告诉我没有挫折的人生也毫无意义。

阅读伴我成长初二作文阅读伴我成长初二作文精选篇1我常常问自己，人干嘛要读书?如果没有了书，我们将会怎样?书对我们来说真的挺重要，一生不爱读书的人就象一个个囚徒，生活乏而无味。

以前的我就老不喜欢看书，即使妈妈把书拿到我跟前，我也只是走马观花只寻求爽。

因此我的作文一直不好，每次写的作文老师都会语重心长地对我说：“作文内容写的都挺好，但欠缺美感，字词太死板，不优美，这是你最大的缺点”。

所以作文成了我最大的烦恼。

不过老师告诉我们要想写好作文的秘诀就是多看书，课外书看多了也就自然会写了，我为了写好作文就强迫自己去看书，我向同学去借一本动物小说，可那位同学瞟了我一眼说：“你平时不是不爱看书嘛，这么厚的书你能看完吗?”我被那位同学的眼神刺痛了，于是我让妈妈去给我买了一本。

说实话一开始看是为了向那位同学证明：不要小看人。

但不久我就被书中的场景给迷住了，书中的猴群争王的场景生动而自然，仿佛就真的让我走进了大自然了解动物们的生活，当看到惊心动魄的时候我自生也会变得紧张起来，好象至身其中。

不久我就体会到了书中的无限乐趣，也喜欢上了读书。

我热爱上了读书后，每天书都伴我成长，我每天都沉浸在书的海洋中，仿佛在寻找着一把开启知识宝库的钥匙。

每一本书都有一把钥匙，所以我要读许许多多的书，拥有许许多多的钥匙。

这样我才会“富有”。

每当读到感人的时候，我就会不禁跟着主人公难过起来。

读到开心的时候也会跟着笑起来，所以我爱读书，当然我的烦恼也没了，我的作文提高了许多，还多次被老师当做范文来给全班读，我心里呀也美滋滋的。

没想到读书对我有这么大的帮助。

书陪伴我度过了无数个日日夜夜，伴随着我健康成长。

我读书我快乐。

阅读伴我成长初二作文精选篇2书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。

三一文库（）初二叙事作文
语文，你伴我成长_200字
大千世界，包罗万象。

因为语文的陪伴，我的人生将更加灿烂！
——题记语文，就像甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透。

语文，就像醉人欲熏的大海，倾听海水，会让我的心变得宽阔博大。

语文，就像纯洁无暇的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。

从小到大，我就在语文的怀抱里成长。

从妈妈的口中哼出的摇篮曲，到奶奶口中唠叨的“庄稼一枝花，全靠肥当家。

”从爸爸那严肃的口音念出的《落花生》网，到爷爷如痴如醉般的诗歌辞赋，还有哥哥姐姐们嘴上朗读的课文，无不珍藏着语文的足迹。

小时候，还没上幼儿园，妈妈常常搂着我20 × 20。

语文伴我成长作文【精选】语文伴我成长作文3篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的语文伴我成长作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文伴我成长作文篇1初中三年即过，我也将步入16岁的天地，三年里的点点滴滴如同时间在树上留下的年轮，愈久愈珍贵；三年里留下的往事，如同巷中酒，越久越醇。

三年里，有关语文的回忆最美，语文伴我成长。

初一，生活在父母关怀下的我们，终于离开温室，独立走向无垠的天地，却与小学时的玩伴越发生疏陌生了。

心中竟不由得也会有鲁迅先生在《故乡》中的感慨：人与事的变迁，儿时的事、故时的朋友与我而言渐行渐远。

虽那个时代、那个社会已远去，但今时今日的人情中的冷淡与漠然不也有相似之处么？现在科技发达了，人人几乎都有一部手机，人们也几乎也不去大自然中感受美好，而《风筝》中也讲述玩是儿童的天性。

而小时候的鲁迅却亲手撕了弟弟的风筝，多年以后才懂得这个道理，而这个时候弟弟却早已忘记了这件事，这使他心中更加懊悔。

这正如手机摧毁了我们，还不知摧毁了多少人，不知多少人在叹息中懊悔。

这就是我初中第一年在语文中得到的感悟——热情待人，亲近自然。

初二，我们已从孩童兑变了，语文也教给我一个更重要的东西——自信和自尊。

在当今的中国是绝对拥有民族自信力的。

而在上个世纪的许多中国人却成了他人的走狗。

《中国人失去自信力了吗？》一文中阐述了中国很多很多人还是有自信力的。

他们便是中国的脊梁，正是因为有了这样的“脊梁”才有今日之中国的崛起。

且让我想到了冰心奶奶的《谈读书》，这个年纪的我们能做的，既要有成为“中国脊梁”的宏大志愿，也要有脚踏实地的实干精神，那就是勤恳读书，多读书，读好书。

这就是我第二年语文中学到的——人的一生都要有自信要做一个有底气自尊自强的中国人。

初三，临近中考学习的压力不言而喻，学习的主体也真正是三天一大考两天一小考了，如此多的考试难免也会失败，随时有可能从高峰坠入谷底，学习也可能遇到瓶颈，遇到无法攻破的难题。

语文伴我成长作文有关语文伴我成长作文3篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺帮大家整理的语文伴我成长作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文伴我成长作文篇1生命海子说：“面朝大海，春暖花开。

”这是无比明媚而幸福的诗句。

然而海子走了，他不能承受生命之重。

诗人用生命提醒了我们：生命的重量虽然难以接受，但我们要坚持下去。

海子的死让人伤感，更让人遗憾。

“面朝大海，春暖花开”才是对待生命的最好的态度。

生活徐志摩说：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

”我常想，这不是我的生活态度。

生活，不应该是“轻轻的”，而应该是“重重的”！我们应该踏着重重的步子迈向每一个日子，去完成我们的工作，尽到我们的责任。

并且，在我们“挥一挥衣袖”的时候，应该做的不是“不带走一片云彩”，而是“挥洒一片辛勤的汗水”，去浇灌、滋润我们的生活，让生活更加健康而精彩。

收鞘小的时候，张爱玲就是我最喜爱的作家。

不为别的，只为一句话，她在《霸王别姬》的最后写到：“我喜欢这样的收鞘。

”一种孤寂和冷傲幽幽地散发出来，更加凸显了她的自信。

张爱玲在别人眼里是个另类，独来独往，甚至有人评论“尖酸”。

可是，我认为她告诉了我一个处世的哲理：不要被人情世务羁绊，努力工作，让别人记得你，这样就不会被生活所累。

启示语文从我身边轻轻走过，它是我最好的伙伴，将伴随我一生。

它告诉我对待生命的态度，告诉我生活的方式，告诉我应该保持自己的'品格与个性，去勇敢地迎接人生的挑战！语文伴我成长作文篇2读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。

语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。

高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。