六年级科学测试六年级科学上册第二单元测试题及参考答案

六年级上册科学第二单元测试卷及答案-人教版测验题目1. 简述态度，正确回答下列问题：（10分）- 什么是自然灾害？- 社会中有哪些可控制的安全隐患？- 人们在自然灾害发生时应该采取哪些行动来保护自己？2. 判断题：（5分）- 自然灾害是人为因素导致的，所以它可以完全避免。

（）3. 选择题：（10分）- 以下哪项是自然灾害的示例？a) 污染b) 飓风c) 交通堵塞4. 解答题：（10分）- 请你用自己的语言介绍一下洪水灾害。

5. 案例分析：（20分）请阅读以下案例，回答相关问题。

案例：某地区发生了一次严重的地震。

地震造成房屋倒塌，道路裂开，人员伤亡严重。

政府迅速行动，组织抢险救灾工作，并为灾民提供了临时避难处和食品救助。

- 请问这是一种什么自然灾害？- 请列举三种可能导致地震的原因。

- 在这种情况下，政府如何帮助灾民？答案1.- 自然灾害是指由自然因素引起的灾害，如地震、洪水、台风等。

- 可控制的安全隐患包括交通事故、火灾、电气事故等。

- 当自然灾害发生时，人们应该迅速避难到安全地点、听从救援人员指导并积极参与救援工作。

2. (x) 自然灾害不是人为因素导致的，所以它无法完全避免。

3. (b) 飓风4. 洪水灾害是指大量雨水或河水溢出堤坝，引起低洼地区积水的自然现象。

造成洪水的原因有暴雨、台风等。

5.- 这是一种地震灾害。

- 导致地震的原因可能有地壳运动、板块碰撞、火山喷发。

- 政府可以组织抢险救灾工作，提供临时避难处和食品救助，帮助灾民度过难关。

注意：以上答案仅供参考，具体以教材为准。

六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.地球表面主要由海洋和陆地组成。

（）2.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。

（）3.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。

（）4.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。

（）5.地球距离太阳近时是夏季。

（）6.地球自转一周是12小时，相当于1小时转动30度。

（7.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。

（）8.地球和月球都有自转现象。

（）9.不同地区迎来黎明的时间不同，西边早，东边晚。

（）10.蜜蜂喜欢在白天采蜜，所以它是昼行性动物。

（）二、选择题（每题2分）11.下列说法正确的是（）。

A.在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的B.如果地球不自转，那么不会产生昼夜交替现象C.能解释昼夜交替现象的假设只有一种12.如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳（）。

A.东升西落B.西升东落C.一直挂在天空中13.XXX是古希腊天文学家，在观测工具不发达、理论基础单薄的年月提出了“地心说”，这是一个大胆的举措。

以下选项不属于他的观点的是（）。

A.日月星斗都绕着地球旋转B.太阳是宇宙的中心C.地球是球体。

14.在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是（）。

A.地球不动，太阳自转B.太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转，同时自转15.以下植物中，都市用冬眠的方式过冬的是（）。

XXX.刺猬、狗B.蛇、青蛙C.熊、虎16.公鸡打鸣主要是受（）的影响。

A.温度B.光照C.空气17.地球内部的三层结构中，最厚的一层是（）。

A.地壳B.地幔C.地核18.下列（）现象能说明地球自转的方向是自西向东的。

A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.月亮圆缺变化19.波兰天文学家（）提出了“XXX说”。

A.托勒密B.伽利略C.XXX20.在我国的同一地点，夏至时正午太阳高度角比冬至时（）。

新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。

A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。

A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。

A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。

A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。

A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。

A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。

产生这种现象的原因是_________。

A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。

A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。

A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。

①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。

小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。

12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。

根据这个事实说明地球是__________。

13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。

14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。

人教版六年级上册科学第二单元测试题含答案第一部分：选择题（共15题，每题2分，共30分）1. 在下面的图表中，哪样是可变的？- A. 月亮- B. 太阳- C. 星星- D. 云朵选择答案：（）2. 人类通过什么感觉知道温度？- A. 触觉- B. 听觉- C. 视觉- D. 嗅觉选择答案：（）3. 下面的哪一个物体是金属？- A. 铝罐- B. 纸巾- C. 木板- D. 塑料袋选择答案：（）4. 沙漏是用来测量什么的时间？- A. 秒- B. 分钟- C. 小时- D. 天选择答案：（）5. 夏天的时候，太阳升起的方向是？- A. 东方- B. 西方- C. 南方- D. 北方选择答案：（）6. 植物的茎用来干什么？- A. 吸收水分和养分- B. 吸收阳光和空气- C. 吸收二氧化碳和氧气- D. 吸收能量和养分选择答案：（）7. 钢笔的笔尖是用什么材料制成的？- A. 金属- B. 塑料- C. 木材- D. 玻璃选择答案：（）8. 下图是一颗大树，请问大树的主要部分是什么？- A. 树叶- B. 树干- C. 根- D. 枝干选择答案：（）9. 落叶的季节是哪个季节？- A. 春季- B. 夏季- C. 秋季- D. 冬季选择答案：（）10. 鱼竿通常由哪两个部分组成？- A. 枪身和弹匣- B. 笔杆和铅芯- C. 机身和螺旋桨- D. 竿身和卷线轮选择答案：（）11. 大象的鼻子被称为什么？- A. 尾巴- B. 角- C. 长鼻子- D. 眼睛选择答案：（）12. 以下哪个物体不会浮在水上？- A. 动物- B. 植物- C. 石头- D. 木块选择答案：（）13. 声音通过什么传播？- A. 空气- B. 水- C. 金属- D. 空间选择答案：（）14. 下面哪个是一个固体？- A. 汽油- B. 苏打水- C. 酸奶- D. 砖头选择答案：（）15. 岩石是由什么组成的？- A. 水和沙子- B. 空气和火- C. 石头和泥土- D. 水和泥土选择答案：（）第二部分：填空题（共10题，每题2分，共20分）1. 植物通过光合作用吸收二氧化碳，产生________和________。

…外…………○学…○…………装………教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一、选择题 1．地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。

A ．北斗七星B ．北极星C ．太阳D ．月球2．“地心说”和“日心说”的共同观点是（ ）。

A ．地球是球体B ．地球是宇宙的中心C ．地球是静止不动的D ．地球是运动的3．下列现象与地球公转无关的是（ ）。

A ．春分秋分昼夜等长B ．夏季日出比冬季早C ．动物冬眠D ．昼伏夜出4．下列科学研究适合用模型制作方法开展的是（ ）。

A ．太阳系八大行星大小及分布 B ．绿豆芽的生长情况 C ．摩擦力的研究D ．声音强弱的研究5．人们以地球经线为标准，地球分为时区（ ）。

A ．12个B ．24个C ．360个D ．180个6．“地球的赤道周长为40091 ”，你认为横线上正确的长度单位应该是（ ）。

A ．米B ．千米C ．分米D ．纳米7．下面（ ）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。

A ．B ．C ．D ．8．法国物理学家傅科用傅科摆实验证明了（ ）。

A ．地球公转B ．地球自转也公转C ．地球自转D ．摆的等时性9．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（ ）。

变C．地球自转的轴不断发生变化D．太阳围绕地球运动时位置不同10．地球的表面包括（）。

A．陆地B．海洋C．陆地和海洋D．平原11．坐在转椅上顺时针转动椅子，看到周围的景物（）运动。

A．顺时针B．逆时针C．自东向西D．从左往右12．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，它们的影响因素是（）。

A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量D．以上均不是13．下列关于地球的信息中，哪项无法利用模型进行表达（）。

A．内部结构B．球体形状C．形成超过40亿年D．海陆分布14．生活在地球上的人，感觉不到到地球在转动，这是因为（）。

A．地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到B．地球是宇宙的中心，它根本没有运动C．地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到D．天空有云层，挡住了我们的视线，所以看不见，也就感觉不到15．以下现象或实验能证明地球在自转的是（）。

六年级上册科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 纸张C. 水蒸气D. 铁块2. 植物进行光合作用时，下列哪种气体是必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鲸鱼D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解时温度会升高？A. 食盐B. 糖C. 氨水D. 氯化铵5. 下列哪种现象是物态变化中的升华过程？A. 冰融化成水B. 水沸腾成蒸汽C. 铁加热后变成液态D. 干冰直接变成二氧化碳气体二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。

（）2. 植物的根呼吸的是空气中的二氧化碳。

（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）4. 水的沸点随着海拔的升高而降低。

（）5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______的过程。

2. 地球上的水循环主要通过蒸发、降水和______三个过程实现。

3. 人体最大的消化腺是______。

4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质称为______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及其作用。

2. 描述一下植物蒸腾作用的意义。

3. 什么是可再生能源？举例说明。

4. 简述地球公转和自转的概念。

5. 举例说明两种不同的物态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是2kg，受到一个水平方向的力10N，求该物体的加速度。

2. 某种植物从种子到成熟需要60天，如果该植物的生长周期可以缩短到30天，那么理论上一年可以收获几次？3. 一个电路中有两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联，如果电路中的电流是0.5A，求电路的总电压。

4. 如果一个物体的密度是0.8g/cm³，体积是20cm³，求该物体的质量。

六年级上册科学第二单元测试题一、我的选择。

（把正确答案的序号填在括号里30分）1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。

①形状②厚度③形状或厚度2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（①）拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。

①横杆②斜杆③竖杆4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（①）。

①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（①）。

①、—②、W ③、T ④、U6、下面（③）物品没有利用到拱形原理。

①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球7、下面（①）框架最牢固。

①Δ②□③◇④∏8、空塑料瓶在（③）情况下最不容易倒。

①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。

（①）是桥承重的主要构件。

①钢缆②桥塔③桥面10、增加梁的厚度可以（②）能力。

①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲三、我的判断。

（对的打√，错的打×20分）1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。

( √ )2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。

（√）3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。

（√）4、利用三角形可以增强结构的稳定性。

（√）5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。

（√）6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。

（×）7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。

（×）8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。

（√）9、球形在各个方向上都可以看成拱形。

（√）10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。

（×）三、我的研究。

用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）1、我的框架草图为：2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆？答：横杆8、竖杆4、斜杆6.3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？答:每个面斜对角要斜杆。

部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷（含答案）一、选择题1. 下列哪个物体是由多种物质组成的？A. 铁锤B. 空气C. 水D. 铅笔{答案：B}2. 下列哪种现象是物理变化？A. 烧纸B. 锈蚀C. 水冻成冰D. 木头燃烧{答案：C}3. 下列哪个物质是由同种元素组成的？A. 糖B. 盐C. 氧气D. 糖醋排骨{答案：C}4. 下列哪种现象说明了物体具有惯性？A. 踢出去的足球会滚动B. 放在桌面上的书本静止不动C. 投掷物体时，手臂疼痛D. 刹车时，车辆会继续滑行{答案：D}5. 下列哪种单位用来表示长度？A. 千克B. 米C. 秒D. 克{答案：B}二、填空题1. 地球上的_________ 是由多种物质组成的。

{答案：资源}2. 当物体的形状、状态发生改变，但组成它的_________不变时，我们称之为物理变化。

{答案：物质}3. 元素是具有相同_________的一类原子的总称。

{答案：核电荷数}4. 物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为_________。

{答案：惯性}5. 国际单位制中，长度的基本单位是_________。

{答案：米}三、简答题1. 请简述化学变化和物理变化的区别。

{答案：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。

化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。

}2. 请解释一下元素的概念。

{答案：元素是指具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。

元素是构成物质的基本单位，不能被化学方法分解成更简单的物质。

}四、实验题1. 实验目的：验证物体具有惯性。

- 准备器材：一辆小车、一个木块。

- 实验步骤：1. 将木块放在小车上。

2. 用力推动小车，使木块向前运动。

3. 突然刹车，观察木块的运动状态。

- 实验现象：刹车时，木块会继续向前滑行。

- 实验结论：物体具有惯性。

2. 实验目的：观察水的沸腾过程。