九年级化学金属和金属材料课件(用)

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九年级化学全册《金属和金属材料》课件

（其它杂质不反应），现在利用该废水提出(tí 纯 chū) 净的银，操作如下：
废加入过量Ａ水操作１
(fèishuǐ)
固体Ｍ
加入过量Ｂ
操作１
银
滤液
心１、得操：作1的名称为过_滤，加入过量的A的目的１是、依据把金银属完活全动从性溶_选_液__择中__试置__换剂__出，来反应化学２３方２定(、程q、、uèd加ì式Ｋn考g)入此为、虑目过C用的量a已B量、的经—N目达a—到的三F？是新e种+杂2金A_质_将向g属_N_过固能O不_量体_3够_=选的中。=除铁加2A完稀去g全盐+，F除酸e如尽，(N何如O确没3)有2 气
2021/12/11
泡产生则铁被除尽
第二十六页，共三十三页。
1. 下列(xiàliè)物质，不能由金属单质和盐酸
直接反应生成的是（）A
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2 2. 将质量相等的A、B、C三种金属，
同时分别放入三份溶质质量分数相同且
足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所
焦炭高温
焦炭空气 (jiāotàn)
CO2
CO
高温①
②
赤铁矿高温③
生铁
（1）填空
（2）写出各步反应的化学方程式
① C + O2 点燃CO2
② CO2 + C 高温2CO
③ Fe2O3 + 3CO 2021/12/11
高2温Fe + 3CO2
第二十页，共三十三页。
实验室：
CO
Fe2O3
Ⅲ
澄清的石灰水
提供的信息，得出的结论正确的是（

九年级化学金属和金属材料(PPT)5-2

来：～筐｜～辫子｜～草帽。②动把分散的事物按照一定的条理组织起来或按照一定的顺序排列起来：～组｜～队｜～号。③动编辑：～报｜～杂志。④动创作（歌词、剧本等）：～歌｜～话剧｜～了个曲儿。⑤动捏造：瞎～｜～派｜～瞎话。⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。⑦量书籍按内容划分的单位，大于“章”：上～｜中～｜下～。⑧编制?：在～｜超～｜～外。⑨（）名姓。【编程】动编制计算机程序。【编创】动编写创作；编排创作：～人员｜～舞蹈。【编次】①动按一定的次序编排。②名编排的次序：打乱～。【编导】①动编剧和导演：～人员｜这两年，他～了几部新戏。②名做编剧和导演工作的人。【编订】动编纂校汀：～《唐宋传奇集》。【编队】∥动①把分散的人、运输工具等编成一定顺序或某种组织形式。②军事上指飞机、军舰等按一定
知识网络：
物理性质（通性）
金
能与氧气反应：如何比较金属性强弱
金属化学性质
能与酸反应：如何比较金属性强弱能与盐溶液反应：如何比较金属性强弱
属和金属材料
合
具有金属特性的物质。（混合物）（一定含金属单质）
铁其合他金合金钢生铁
金硬度、强度、抗腐蚀性等方面大大增强，用途更广
金属材料的利用和保护
炼铁原理的化学方程式：
铁的锈蚀
条件防锈措施
置换反应：概念、常见的置换反应（三类）
金属活动顺序
K
CaBiblioteka NaMgAl、Zn
Fe
Sn
Pb
H、Cu
Hg
Ag
Pt
Au
金属活动性由强到弱
应用判断的依据(三点)
的居民。【边卡】名边界上的哨所或关卡。【边区】名我国国内战争及抗日战争时期，领导的政权在几个省连接的边缘地带建立的根据地，如陕甘宁边区、晋察冀边区等。【边塞】名边疆地区的要塞。【边式】?〈方〉形①（装束、体态）漂亮俏皮。②戏曲演员的表演动作潇洒利落：他扮演的关羽，动作～，嗓音洪亮。【边事】〈书〉名与边境有关的事务，特指；免费视频教程下载网站免费视频教程下载网站；边防军情：～紧急。【边务】名与边境有关的事务，特指边防事务。【边线】名足球、篮球、羽毛球等运动场地两边的界线。【边沿】名边缘?：～地带。【边音】ī名口腔中间通路阻塞，气流从舌头的边上通过而发出的辅音。如普通话语音的。【边缘】①名沿边的部分：～地区◇处于破产的～。②形属性词。靠近界线的；同两方面或多方面有关系的：～学科。【边缘化】动使靠近边缘；使处于不重要的地位：在国际政治中，要防止一些发展中国家被～。【边缘科学】以两种或多种学科为基础而发展起来的科学。如以地质学和化学为基础的地球化学，以物理学和生物学为基础的生物物理学等。【边远】形属性词。靠近国界的；远离中心地区的：～地区｜～县份。【边寨】名边境地区的寨子。【砭】①砭石。②古代用石针扎皮肉治病：针～◇寒风～骨｜痛～时弊。【砭骨】动刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈：朔风～｜奇痛～。【砭石】名古代治病用的石针或石片。【笾】（籩）古代祭祀或宴会时盛果实、干肉等的竹器。【篇】［萹蓄］（）名一年生草本植物，叶子互生，椭圆形或披针形，花小，绿白色或红色。全草入。【编】（編）①动把细长条状的东西交叉组织起

九年级化学《金属材料》PPT优秀课件

熔点(℃)
钨铁铜金银铝锡
高
低
3410 1535 1083 1064 962 660 232
硬度
铬铁银铜金铝铅
大
小
（以金刚石的硬度为10 作标准）
9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5
金属之最
目前世界年产量最高的金属──铁熔点最高的金属──钨硬度最高的金属──铬密度最大的金属──锇
低温下
用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线
【实验8-2】将绿豆大的焊锡、
焊锡锡和铅放置在铁片上，加热铁
锡
片的中心局部，观察，比较焊铅锡和组成它的纯金属锡、铅的
熔化温度
现象
焊锡先熔化，铅最后熔化
结论
合金的熔点低于其组成的金属
3、合金比纯金属具有更广泛的用途
合金球墨铸铁锰钢
不锈钢黄铜
青铜
白铜
焊锡硬铝 18K ①黄金
18K 白金
表 8-2 常见合金的主要成分、性能和用途
性能好等。尤其是抗腐蚀性能非常好，即
使把它们放在海水中数年，取出后仍光亮
如新，其抗腐蚀性能远优于不锈钢，因此
钛金属腕表
被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备等
钛合金与人体有很好的“相容性〞，因此可用来制造人造骨
形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金，被
广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关，以及牙齿矫正等医疗材料。
主要成分
主要性能
主要用途
铁、碳、硅、锰机械强度好
在某些场合可代替钢
铁、锰、碳
韧性好、硬度大

九年级化学金属和金属材料2PPT课件

钨铁铜金银铝锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低)
讨硬度度为论(1以0：作金标4如312刚、.准.如不用果石为为银为)果镀的用铜什什什的硬用金么铅制么么导锡会灯制而(有大菜电制怎泡的？不)刀的性样铬里9铁用话？、比的4制-银铁5，镰灯铜品可制2丝刀好如.银5能-？用4水、，2会钨.铜龙5锤为-出3制头子什2现而金.5等-等什3么不要2铝么-用电用2镀.9情铁锡线铬1铅.况5制制一？(？？小而般)
金属材料
澄城县城郊中学段苏侠
根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪些金属制品？
我所知道的
金属
…
我所见过的金属制品
…
课题1 金属材料
纯金属和它们的合金统称为金属材料。
青铜器时代
司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜 84.77％、锡11.64％、铅27.9％。充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。
秦陵铜车马严格按真车马的１／２制作。
造型精美，比例恰当，装饰华丽，工艺精湛，形体庞大，所以很多专家学者把它称之为“青铜之冠”。
马踏飞燕
1969年，在甘肃武威出土。中国雕塑史上的不朽之作。
1984年，定为中国旅游标志图形。
2002年， “马踏飞燕”的仿制品作为国礼赠布什。
铁器时代
大
大
2、电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？
导电性、导热性、熔点高
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
资源丰富无毒轻便耐磨耐腐蚀美观、易加工
联系生活实际，完成：
家里所用的所用的金属制品金属材料
利用了金属的哪些物理性质

九年级化学金属和金属材料课件

科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：熔点 2500℃
密度
强度导电性导热性抗腐蚀性
3g/cm3
与钢相似良好良好优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这种金属的可能用途。
可用于制造机器零件、炊具、轮船等。
1、制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有什么要求？
密度制造飞机硬度
性能
抗腐蚀性好
用途
医疗器械、炊具、容器、反应釜
强度高、可塑性好、易加机器零件、仪表、日用品工、耐腐蚀
锡、铅
铝、铜、镁、硅
熔点低
强度和硬度好
焊接金属
18K黄金金、银、铜
火箭、飞机、轮船等制造业金饰品、钱币、电光泽好、耐磨、易加工子元件
主页
前进
后退
钛金属腕表
钛和钛合金被认为是21世纪的重要材料，它具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好等。尤其是抗腐蚀性能非常好，即使把它们放在海水中数年，取出后仍光亮如新，其抗腐蚀性能远优于不锈钢，因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机船舶、化工和通讯设备等
主页
前进
后退
不同金属也有本身的特性

但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如大多数金属都是银白色的，但铜却呈，金呈紫红色。黄色在常温下，大多数金属是固态，但汞是。液态（表8-1）
金属与非金属物理性质的比较
物理性质金属
在常温下，除汞是液体外，其余都是固体
非金属
在常温下，有固、液、气三态
状态
密度导电性导热性延展性

化学8.3金属和金属材料《课题3金属资源的利用和保护》-课件

⑵计算样品中铁的质量分数；
解：⑵乙反应生成氢气的质量为150g+9g-158.7g＝0.3g。
设Fe的质量为X。
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56
2
X
0.3g
56 = 2
X
0.3g
2.工业炼铁：
原料：铁矿石、焦炭、石灰石
⑴原理：焦炭在高温条件下跟O2反应生成CO,
CO作还原剂，在高温条件下把铁矿石中的铁还原出来。
反应的化学方程式：
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 CO是还原剂；Fe2O3是氧化剂
⑵设备：炼铁高炉
铁矿石、焦炭、石灰石
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
顾国家利益的乱采矿。
⑷寻找金属代用品。如以塑代钢。
图8-26 金属的回收利用
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。目前世界上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利用。
反馈练习
1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的
是
（ C）
；能证明产
物中有铁粉的方法是：
用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡) 。
⑶在组装仪器时，把玻璃管插入
橡胶管的操作方法是导管一端用水润湿后旋转插入。
此装置有不完善的地方，请说出其中一种改进方
法：用气球收集尾气或用燃着的酒精灯点燃
。
第八单元金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
第二课时
P18~21
A.在潮湿、致密的土壤中
B.在干燥、致密的土壤中

九年级化学金属和金属材料

4金属的化学通性的主要体现： 1）与氧气的反应（反应难易程度和剧烈程度）
与氧气反应越，越，金属的化学性质就越活泼
2）与酸的反应（一般指稀硫酸和稀盐酸，浓硫酸
和硝酸除外。）ຫໍສະໝຸດ ①是否与酸反应：活泼金属与不活泼金属
②都能与酸反应时，若
金属就活泼一些。
3）与盐的反应：
必须满足的条件是
，
，
。
5金属活动顺序表的应用：
9 可用于验证 Zn、Fe、Cu 的活动顺序的是 ( ) ( A )Zn、FeCl2、CuCl2 ( B )Cu、ZnCl2、CuCl2 ( C )Fe、ZnCl2、CuCl2 ( D )Zn、Fe、CuCl2 10向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定含，一定不含，可能含；滤液中一定含有的离子是，可能含有的离子是。 11向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤，分析滤纸上和滤液中出现的可能情况： ①若滤纸上只有银，则滤液中存在的金属阳离为或。 ②若滤纸上有银和铜，则滤液中存在的金属阳离子为或。 ③若滤纸上有银、铜、铁，则滤液中存在的金属阳离子为。
有
性，
性，
性。
2金属之最：最早使用的金属是
，使用最广泛的金属
是，人体中含量最多的金属元素是，
地壳中含量最多的金属是
，密度最小的金
属是
，密度最大的金属是
，导电
性最好的金属是，熔点最高的金属是
，
导热性最好的金属是
，
3初中阶段所学的置换反应的归类：
1)金属与酸和盐反应的通式：

【化学课件】九年级化学金属和金属材料课件

4、钛和钛合金，新型金属材料
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

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主页
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20
不同金属也有本身的特性
但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如
大多数金属都是银白色的，但铜却呈
，
金呈紫红色。黄色
在常温下，大多数金属是固态，但汞是
。
（表液8-态1）
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21
金属与非金属物理性质的比较
物理性质金属
九年级化学下册
第八单元金属和金属材料
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1
金属材料
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2
温故知新
1、元素分为哪几类？
3、性质和用途有什么关系？
2、什么叫物理性质？什么 4、什么叫纯净物？什么叫
叫化学性质？
混合物？
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3
温故知新
1、元素分为哪几类？
3、性质和用途有什么关系？
非金属
状态
在常温下，除在常温下，有固、汞是液体外，其液、气三态余都是固体
密度
一般较大
一般较小
导电性导热性
能导电、导热一般不导电、不导热
延展性
有
没有
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22
一些金属的物理性质
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电性为 100作标准)
银铜金铝锌铁铅
(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
3、试试不同金属是否容易被弯曲、折断，并感觉它们硬度是否相同。
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16
4、用电池和小灯泡等试试他们能否导电，并比较灯泡的亮度是否相同。
5、用手拿着金属的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端（注意：时间不要长，防止烫伤），试试它能不能传热。
金属导电性实验
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钨铁铜金银
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23
考虑物质的用途时，首先要考虑物质的_____，还性需质要考虑那些因素？
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24
结论 : 1、物质的性质在很大程度决定
了物质的
用，途但这不是唯一的决
定因素
2、在考虑物质的用途时,还需要考虑
价格，资源，是否美观，使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响
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科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：
熔点
2500℃
密度强度
3g/cm3 与钢相似
导电性
良好
导热性
良好
抗腐蚀性
优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这种金属的可能用途。
可用于制造机器零件、炊具、轮船等。
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27
1、制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有什么要求？
只由一种物质组成的物质叫做纯净物，由两种或多种物质混合而成的物质叫做混合物。
氧化性等
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4
课题1 金属材料
1、知识与技能：
（1）认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系；
（2）了解常见金属的物理性质；
2、过程与方法：
（1）知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途；
等多种因素
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25
金属之最
地壳中含量最高的金属元素── 铝
人体中含量最高的金属元素── 钙目前世界年产量最高的金属── 铁
导电、导热性最好的金属── 银硬度最高的金属── 铬熔点最高的金属── 钨熔点最低的金属── 汞
密度最大的金属── 锇密度最小的金属── 锂
金属元素、非金属元素和稀有气体元素。
性质决定用途，用途反映了性质。
2、什么叫物理性质？什么
叫化学性质？
4、什么叫纯净物？什么叫
物质不需要发生化学变化就
混合物？
表现出来的性质叫做物理性
质。颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等都是物理性质。物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质.例如,可燃性还原性
金铅银铜铁
锌铝
讨密论度：/(4如g312、·..如不用果c为为银为m果镀用铜什什什的-3用金)么铅制么么导锡会灯制而(7有菜电大制.怎泡1的？不4刀的性样)里铁用12话？、比9的.制.7银，3镰灯铜品1(可制丝刀小1好如.能？3用水、)，会钨1龙锤为0出制.头5子什现而等8等什么不.要9么用电2用镀情7铁锡线铬.8况制制6一？？？而般
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马踏飞燕
1969年，在甘肃武威出土。中国雕塑史上的不朽之作。
1984年，定为中国旅游标志图形。
2002年， “马踏飞燕”的仿制品作为国礼赠布什。
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11
铁器时代
铁耙两汉时期西汉农具
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12
一架波音767大型飞机约由70%的铝及其合金构成。
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8
青铜器时代
司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜 84.77％、锡11.64％、铅27.9％。充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。
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9
秦陵铜车马严格按真车马的１／２制作。
造型精美，比例恰当，装饰华丽，工艺精湛，形体庞大，所以很多专家学者把它称之为“青铜之冠”。
（2）认识合金的制取和合金的用途；
3、情感态度与价值观：
拓宽学生的眼界，培养学生综合分析问题的能
力。
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6
根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪些金属制品？
我所知道的金属
…
我所见过的金属制品
…
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7
课题1 金属材的应用
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13
二十一世纪的金属材料—钛和钛合金
可作人造骨的钛合金
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14
应用广泛的金属材料
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实验探究
（以铁、铜、铝为样品） 1、观察它们的颜色和光泽。
2、感觉一下同体积不同金属的质量大小，由此判断它们的密度大小。
金属导热性实验
17
一、金属共有的物理性质
常温下金属大都是固体（汞除外）有金属光泽大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性）有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片）有韧性
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18
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19
大多数金属为银白色铜（紫红色）金（黄色）大多数金属为固体汞（液态）大多数金属有光泽大多数金属能导电导热大多数金属熔沸点高大多数金属有延展性
密度
硬度
制造飞机
小
大
制造机器底座
大
大
2、电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？
导电性、导热性、熔点高
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28
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？