对点检测社会再生产的四大环节之分配

物质资料再生产过程是指资本主义社会中生产资料再生产的总过程，包括生产、分配、交换和消费四个环节。

这四个环节相互联系、互为条件，构成了资本主义社会再生产的总体要素。

下面，我将从四个环节的关系出发，深入探讨物质资料再生产过程的重要性和特点。

一、生产环节在物质资料再生产过程中，生产环节是首要的环节。

生产过程是通过生产劳动将自然物质转化为有用价值的过程。

在这个环节中，劳动者和生产资料相结合，通过不断的劳动创造出新的产品。

生产环节的关键在于有效的生产组织和科学技术的应用，以提高生产效率和产品质量。

在物质资料再生产过程中，生产环节的顺利进行是保证再生产能够持续进行的基础。

二、分配环节分配环节是将社会总产品按照一定的比例分配给不同的生产单位和个人的过程。

在这个环节中，劳动者通过劳动获得报酬，资本家获得利润，国家用于税收和社会保障。

分配环节的合理与否直接影响到社会和谐稳定的发展。

通过合理的分配可以调节社会阶层的分化，促进社会公平和正义。

三、交换环节交换环节是商品在市场上流通和交换的过程。

在这个环节中，商品的价值通过买卖交换来体现。

通过市场供求关系的调节，商品的交换价值得到体现，从而形成物质资料再生产过程中重要的经济基础。

交换环节是连接生产和消费的桥梁，通过交换，产品得以流通，为消费提供可能。

四、消费环节消费环节是社会成员使用产品和服务，满足自身需求和享受生活的过程。

在这个环节中，个人和家庭根据自己的需要选择消费品，从而实现对产品的最终使用。

消费环节通过满足人们对产品和服务的需求，直接影响了生产环节的再投入和再生产。

通过消费，产品的价值得到最终实现。

物质资料再生产过程四个环节之间相互联系、互为条件。

生产环节提供了物质基础和物质条件，分配环节和交换环节通过市场交易和收入分配调节生产和消费的关系，最终实现了再生产过程的持续进行。

在这个过程中，消费环节又反馈到生产环节，不断促进了生产的发展和产品的升级。

物质资料再生产过程四个环节的密切关系是物质生产运作的重要保障。

76.4(2008年) 11 144
2.7(2008年)
*表中的“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企
业；“财产性收入”指家庭拥有的动产(银行存款、有价证券等)
和不动产(房屋、土地、收藏品等)获得的收入。
根据上表，运用《经济生活》相关知识概述，我国取得经
济发展成就的主要经验。 [解析] 审题时要抓住“运用《经济生活》相关知识”、图
[答案] 有利于拉动消费；有利于扩大就业；有利于带动 相关产业发展；有利于优化资源配置；有利于促进经济结构调 整；有利于促进社会主义市场经济发展。
[归纳领悟] 本题属于意义类试题。此类试题，虽然容易判断，审题难度 相对较小，但要求学生具有较高的提取材料有效信息、整合知识、 运用知识分析问题等能力，因而答题的难度比较大。解答这类题 目，一是根据主体分析意义。即分析设问中的事件对“谁”有意 义，从不同主体进行分析。二是从不同的角度来分析意义。三是 回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路， 对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照， 选取相关知识作答。四是结合材料分析意义。即要注意结合材料， 根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。五是要遵循由 微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。
[真题悟通——学答题规范] [例 2] (2012·天津高考)阅读材料，回答问题。 2012 年是邓小平“南方谈话”发表 20 周年。20 年来，我国 创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来，使经 济社会发展取得巨大成就。
20 年来我国经济发展若干指标*
1992年
2011年
国内生产总值(万亿元) 恩格
(分配 贡献参与分配的制度；②初次分配与再分配都要兼顾
环节) 效率与公平，既要提高效率，又要促进公平

社会再⽣产的表现形式有两种
社会再
再⽣产的表现形式有两种
社会
马克思主义哲学的基本原理告诉我们：任何客观存在的事物，都有相应的表现形式。

如风、⽔、⼟地，必然以某种形式表现出来，社会再⽣产的表现形式，可以从两个⽅⾯来考察，⼀是：从社会再⽣产的过程考察，社会再⽣产表现为⽣产、交换、分配、消费四个环节，以四个环节的形式来表现。

四个环节总称为社会再⽣产，四个环节中的⽣产是指直接⽣产，即企业、⼯⼈、农民、知识分⼦等劳动过程。

这⾥有两个概念要区别⼀下：社会再⽣产的⽣产和四个环节中的⽣产，这⾥⼀个是⼤概念，⼀个是⼩概念。

作这种区别很有好处，可以避免混乱。

⼆是从社会再⽣产的内容考察，表现为⽣产资料的⽣产，消费资料的⽣产两个部类的⽣产。

社会再⽣产的内容是⾮常丰富的，⾛进百货商店是五光⼗⾊，是画家写⽣的好地⽅，⾛进⽣资公司是另⼀番风光，数学家所需要的各种⼏何图形都可找到。

两个地⽅的产品有质的区别，反映在⽣产上就是形式的不同。

《经济生活》知识点整合社会再生产四个环节：生产、分配、交换、消费一、生产1、含义广义：人类从事的创造财富的活动和过程，包括物质财富、精神财富的创造和人自身的生育。

狭义：仅指创造物质财富的活动和过程。

2、地位、作用（1）人类社会存在和发展的基础（2）决定作用①生产决定社会的性质和发展方向②生产决定分配分配制度的原因效率与公平影响财政收入的因素③生产决定交换货币的产生商品交换的发展价值规律市场的类型与发展供给与价格国际市场的形成与发展经济全球化对外开放④生产决定消费决定消费的四个表现影响消费的因素3、生产什么——社会财富——商品商品的含义商品的使用价值和价值财富的代表货币4、为什么生产（1）目的、归宿——消费影响消费的因素消费的类型消费的结构和水平恩格尔系数消费心理消费观念（2）生产的地位、作用、意义5、为谁生产——社会——消费者消费者权益的保护消费环境6、谁生产——企业、劳动者（1）企业含义地位类型组织形式公司的类型、组织机构、公司制股份制的特点优点、意义、要求、公司的经营与发展兼并、破产与强强联合（2）劳动者就业问题权益问题地位问题收入问题7、生产力（1）构成要素（2）发展现状：低水平、多层次、不平衡（城乡、区域、行业）（3）大力发展生产力原因措施（要求）8、生产关系（1）内容（2）我国的基本经济制度（所有制结构）（3）我国的分配制度（分配结构）（4）劳动就业和社会保障制度9、怎样生产（1）从使用价值和价值的关系角度看（从商品的角度看）……（2）从价值规律来看……（3）从价格对生产的影响的角度看……（4）从基本经济制度的角度看……（5）从企业的经营和发展看……（6）从劳动就业的角度看……（7）从收入分配的角度看……（8）从消费的角度看……（9）从市场经济的角度看……（10）从经济结构调整、升级与发展方式的角度看……（11）从经济全球化和对外开放的角度看……（12）从指导思想——科学发展观的角度看……或（1）从国家来看……（2）从企业来看……（3）从个人来看……10、生产的投资、成本、利润、效益等。

专题二社会再生产的四个环节【命题趋向】一、生产（经济常识的第三课和第四课的内容）1.第三课近几年的高考考查了国有经济主导作用，国有经济支配范围的含义，国有经济的实现形式，国有企业的行业结构、效率效益、职工下岗，国有企业如何适应市场竞争以及国有企业改革和根本途径等问题。

国有经济的地位和作用，决定了国有企业的生存与发展问题始终是政治科高考中一个不可回避的热点问题。

从试题形式看，一般运用图表、数字、某一国有企业的范例等具体材料说明国有企业的地位、作用以及改革的必要性、措施等，这就要求我们学会认真分析图表，注意挖掘图表的内涵，不要忽视图表的每一个有效信息。

根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点、焦点，2008年的命题重点如下：1．运用国有企业的地位和作用分析国企大力推进企业技术进步与创新的必然性和必要性；国企面临的国际竞争的新形势，国有企业如何发展。

2．运用企业经济效益的知识分析2007年以来我国经济工作中，“确立企业在技术创新中的主体地位，完善体制机制和政策环境，加快实施国家重大科技专项”的正确性和必要性。

3．运用企业正当竞争和不正当竞争以及企业信誉和形象的有关知识分析克服地方保护主义、维护公平竞争的必要性与重要性；企业如何适应新形势，提高竞争力。

2.第四课本部分内容是近几年高考考查的重点。

考查频率最高的知识点是：(1)农业的基础地位和作用；千方百计增加农民收入；农业结构调整和加快推进城镇化进程。

(2)走新型工业化道路。

(3)大力发展第三产业，优化产业结构。

(4)提高职业技能、遵守职业道德是劳动者的义务。

(5)我国社会保障制度的内涵、原则及意义。

这些仍是今后命题的重点。

根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点、焦点，2008年的命题重点如下1.运用农业的地位、作用等知识，分析党和国家十分重视“三农”问题的原因；实施“科教兴农”、发展现代农业、建设社会主义新农村的正确性和现实意义；加大扶持农业的力度、增加农民收入的意义；分析调整农业和农村经济结构的必要性．说明调整农业和农村经济结构必须依靠科学与技术。

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第三套人民币票样
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2、纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩
货币流通规律(公式)：
流通中所需要 的金属货币量
商品价格总额 ＝ ————————
货币流通次数
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待售商品量×价格水平 ＝ ——————————
北宋通宝
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四、货币的基本职能
（一）价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能。
☆为什么货币具有价值尺度职能？
价格：通过一定数量的货币表现出来的 商品价值。
☆货币如何去执行价值尺度职能？
不需要现实货币，只需要观念上的货币。
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人民币
货币名称
• A.货币是商品经济发展的产物，是由国 家发行并强制使用的
• B.为了保证 "钱要值钱"，市场上流通的 货币越少越好
• C.货币在执行价值尺度的职能时，只需 要观念中的货币
• D.货币与纸币没有本质区别
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6、流通手段是货币的基本职能之一。在执行 流通手段职能时，货币应该是（ ） A.价值不变的特殊商品 C.现实的货币 B.想象中的货币 D.一种价值符号
物物 交换
一般等价物为媒 介的商品交换
对交会 方换末 出 的双期 现 商方， 在 品都前 原 。需提 始
要 是 社 2019/10/27
贝媒充一 壳介当切 用 、。商商 以 布（品品 表 匹如交的 现 等牲换价 其 。畜的值 他

社会再生产过程的四个环节及其关系。

社会生产的五种基本要素:①劳动者的劳动——最基本、最活跃的要素②以土地为代表的自然资源——不可或缺的自然要素③资本——必不可少的基本要素④经营管理——起组织、联结和整合作用的要素⑤科学技术——决定性要素对社会生产五种基本要素的分类:①实体性要素：劳动者的劳动；以土地为代表的自然资源；资本②联结性要素：经营管理③渗透性要素：科学技术社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节，其中直接生产过程起决定作用，分配和交换式连接生产和消费的桥梁和纽带，消费是物质资料生产总过程最终目的和动力。

理解社会再生产：社会再生产物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

（1）社会再生产包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

（2）社会再生产的四个环节是相互影响、相互作用的。

①生产决定消费。

生产决定消费；消费对生产有反作用，消费能拉动经济增长，促进生产的发展。

②生产决定分配。

生产是分配的前提和基础；分配影响生产。

分配问题解决不好，就会影响劳动者的消费水平，进而影响到劳动者生产的积极性。

③分配影响消费。

从国民收入的角度看，国民收入分配是否合理，会影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高；从个人收入的角度看，个人消费品分配是否合理，会直接影响到家庭收入，进而影响到居民的消费活动。

④交换是连接生产和消费的桥梁。

只有通过交换，生产者才能得到生产所需要的生产资料，才能将产品卖出去实现产品的价值，否则生产无法进行；只有通过交换，消费者才能得到自己需要的生活必需品，如果交换不畅，则不能最大限度地满足消费者的需求。

政府在生产，消费，交换，分配四大环节的职能政府职能是国家行政机关，依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。

政府职能反映着公共行政的基本内容和活动方向，是公共行政的本质表现。

理想的市场经济是指所有的物品和劳务都按照市场价格自愿地以货币形式交换。

这种制度无需要政府的干预，就能够从社会上可供利用的资源中获取最大的利益。

然而，现实世界中，还不曾有一种经济能够完全依照“看不见的手”的原则而顺利的运行。

相反，每个市场经济几乎都会遭受其制度不完善之苦，结果是过度的污染，失业，贫富两极分化等症状。

政府如何行使他们的职能？要求公民纳税，遵守规定和消费一定数量的公共物品和服务，是运行一个政府的基本活动。

因为具有强制权力，政府能够行使一些在自愿交换条件下无法实现的职能。

强制减少纳税人或被管制企业的收入和机会的同时，政府能够增进其他人或企业的自由与消费。

一， 生产政府干预生产有多种方式：一是在公共提供过程中通过税收或补贴来诱惑生产者;二是对生产者的一些活动进行管制；三是取得生产资料的所有权，直接进行公共生产。

垄断对经济产生危害是因为个别企业可以控制价格。

这种能力并不完全由这一产品当前的生产者数量决定，它在很大程度上还取决于潜在竞争者，产品的替代品，产品的流动性等因素。

政府可以采用多种方式来应付垄断企业，不同的方式对纠正垄断的效率损失的影响不同，而且在执行过程中也会遇到不同的问题。

公共定价的一个关键问题是政府是否能够准确地了解垄断企业的边际成本。

对垄断企业来说，政府规定怎样的价格对企业的利益是至关重要。

如果能使政府将价格定得高于企业的边际生产成本，企业的垄断利润就可以得到法律的保护。

生产过程中可能生产外部成本，这是生产方面的一种市场缺陷。

解决外部效应问题的市场化方法：科斯定理。

即只要产权有明确的归属，市场机制就能有效地运行，政府对外效应问题就没有干预的必要。

政府对外部成本的干预方式：庇古税，公共管制。

对点检测(二)社会再生产的四大环节之(二)——分配一、选择题1．有人说，收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距这三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感，剪出的是不公感。

下列措施有利于改善这种情况的是() A．发挥市场在收入分配中的决定性作用B．实行生产要素按贡献参与分配制度C．加大财政税收等政策对垄断部门的支持力度D．通过转移支付等手段，健全再分配调节机制2．财政转移支付制度是由于中央和地方财政之间的纵向不平衡和各区域之间的横向不平衡而产生和发展的，是国家为了实现区域间各项社会经济事业的协调发展而采取的财政政策。

财政转移支付()①旨在提高劳动报酬在初次分配中的比重②能让一切创造社会财富的源泉充分涌流③是国家宏观调控的重要经济手段④可以促进再分配公平A．①③B．②③C．②④D．③④3．2015年是我国全面深化改革的关键之年，其中收入分配改革涉及千家万户的“钱袋子”。

要让人们普遍有“获得感”而不是“没底感”，首先是要加快收入分配改革的力度。

下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是()A．出台实施《存款保险条例》B．提高进城农民工的最低工资标准C．机关事业单位与城镇职工养老保险制度实行并轨D．通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》4．贫困经济学有一个规律：今天的收入差距＋今天的人力资本差距＝明天的收入差距。

(注：人力资本指劳动者受到教育、培训、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累)据统计，未来20年我国新增劳动力的1/3将来自贫困地区。

为缩小今后的收入差距，当前需采取的措施有()①坚持并完善我国现行的分配制度②消除一切影响平等就业的制度障碍③继续加大对贫困地区的教育投入④让市场在资源配置中起决定性作用A．①②B．①③C.②④D.③④5．2015年，土地流转制度已在山东、安徽、四川全省铺开。

根据这一制度，农民可以将土地承包权作为资产入股，并享受分红。

实施这一制度的直接意义在于() A．巩固按劳分配的主体地位B．激发生产要素按贡献参与分配的活力C．促进多种所有制共同发展D．提高农民的劳动技能和生产积极性6．目前，我国的汽车消费税如下表所示。

专题社会再生产的四个环节之一—分配在高考主观题中的考查【备考策略】(1)立足专题复习：一个核心－－分配两条主线——个人收入分配与国家收入分配三大方向——收入分配在高考选择题、主观题中的考查；收入分配与其他专题知识关联(2)立足整个教材：①我们必须从社会再生产的四个环节：生产、分配、交换、消费来认识收入分配的影响，以及合理调整收入分配关系的具体措施。

②认识收入分配与消费的关系、与经济发展的关系。

结合社会主义市场经济的特点，来认识财政、税收与宏观调控、转变经济发展方式的关系。

【重点探究】►探究点收入分配有关知识在主观题中的考查典型1（2015•新课标全国I）阅读材料，完成下列要求。

财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。

材料2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。

2015年我国GDP增长目标调低为7%。

面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。

(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。

国际上财政赤字率安全警戒线为3%。

)结合所学经济知识，说明应该如何用好财政赤字资金。

（8分）典型2(2012•全国1文综)38、材料一在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。

与世界平均水平相比，最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。

居民所得在初次分配和再分配中占比呈减少趋势，政府和企业所得占比呈增加趋势，国民收入分配结构不合理。

结合经济生活知识，提出解决我国国民收入分配中存在问题的政策建议。

（8分）【总结反思1】在掌握教材第一、二级知识的基础上，熟悉教材第三、四级知识。

找出本专题常考的三四级知识点。

2、明确收入分配专题的体系框架。

典型3：阅读材料，回答问题国务院办公厅印发的《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》中提出：为顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，提出所有权、承包权、经营权“三权分置”。

高中政治二轮专题复习
贯通四环节 把握《经济生活》
太原市尖草坪区第一中学——李建国
对生产、分配、交换和消费四个环节的知识进 行梳理和整合，可以进一步搞清楚如何促进生产的 发展、如何扩大我国的消费需求、如何完善我国的 收入分配制度促进公平正义的实现、如何解决交换 领域的一系列问题等，有利于提高调用知识的准确 性和全面性，准确判定答题要点。
主体
生产力与生产关系
社会主义市场经济
主题与主线
经济全球化
生产
个人收入 的分配 决 定 反 作 用 货币和 价格
分配
国家收入 的分配
交换
国内与 国际市场
消费
影响消费的因素 扩大居民消费的原因
扩大居民消费的措施
坚持基本特征 坚持战略思想
发挥市场 决定作用
科学宏观调控 劳 动 者
转变观念 提高素质 理性投资 企 业 履行 义务
培育新的消费热点 引导消费者正确消费
参与国际经济合作 提高对外开放水平
如何合理分配
个人收入的分配 国家收入的分配
——正确认识我国的分配制度
——认识国家如何参与分配
分配 制度 及其 原因
分配方式 按劳 分配 按生产 要素分配
分 配 环 节
实现收 入分配 的社会 公平
财 政
税 收
财政收入 与支出
实现渠道 与作用
全面深 化改革
推动科 技创新
社会主义市场经济角度 生产力 角度 生产主体 角度
提高劳动者素质 坚持和完善 基本 经济制度
如Байду номын сангаас促进生产
围绕主题 抓主线角度
转变经济 发展方式
成功 经营
经济全球化 表现、载体 实质、影响

怎样理解社会再生产过程中生产、分配、交换和消费四个环节之间的相互关系【问题提出与解析思路】社会再生产过程也就是物质资料的生产过程，是劳动者的劳动、劳动资料和劳动对象三个要素的有机结合过程，就是人们以一定的方式结合起来，按照自己设想的目的，运用劳动资料去加工劳动对象，改变劳动对象的形状、性质或地理位置，使被加工的产品能够满足人们生产和生活需要的活动过程。

社会再生产过程由生产、分配、交换和消费四个环节构成。

这四个环节既相联系又相区别，相互影响、相互作用。

生产决定着分配、交换和消费；分配、交换和消费又反作用于生产。

【问题解析】一、生产、分配、交换、消费的含义应当说，生产、分配、交换、消费每一个概念都有广义狭义之分。

作为物质资料生产活动四个环节上的生产、分配、交换和消费，要从狭义的角度把握其各自的含义。

生产，是以一定生产关系联系起来的人们，利用生产工具改造自然，创造适合人们需要的物质资料的过程。

(也可以更简略地表述为：人们通过劳动创造产品的过程。

)分配，指已生产出来的产品，通过一定形式被社会成员所占有的过程。

(广义的分配包含生产资料的分配和消费资料的分配两部分，四环节中的分配环节，仅指狭义的分配，即消费资料的分配。

所以，定义中的产品，是指生活消费品。

)交换，指人们相互交换劳动产品的过程。

(广义的交换，包含活动交换和产品交换两部分，此处仅指狭义的交换，即劳动产品的交换。

在商品经济条件下，这种交换是在等价基础上的商品交换。

)消费，指人们为维持自身的生存和发展的需要而对各种生活资料的使用和消耗过程。

(广义的消费，包含生产消费和生活消费两部分，生产消费实际上是指生产过程，是生产资料和劳动力的消费，此处的消费，仅指生活消费。

)二、生产、分配，交换、消费四环节是依次相互联结的从物质资料生产活动的全过程来看，生产是起点，产品被生产出来后，在各社会成员之间分配，“分配决定产品归个人的比例”(马克思语)；把分配得到的产品让渡给其他社会成员，以换回自己所需要的产品，就是交换，把交换得到的产品进行使用和消耗，用来满足自己的生活需要，这就是消费；消费是全过程的终点。

高三政治二轮复习对点检测（一）社会再生产的四大环节之（一）生产一、选择题1．移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。

4G技术的运用( )①将拉动消费需求，催生增长热点②会推动创业就业，改善人民生活③能改善消费环境，保障网络安全④可促进消费升级，带动产业转型A．①④ B．②③C．①② D．③④2．人们常用“小国大业”来形象地描述荷兰的经济特征。

荷兰本土面积仅4万多平方公里，但其农牧产品却以优质、高产闻名，鲜花和种子的出口量连续多年居世界第一，其中生态技术成为荷兰现代农业的核心。

这对我国经济发展的启示是( )①科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和机制创新②必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇③为了进一步解放和发展社会生产力，必须全面深化改革④必须实施科教兴国战略，加快实施创新驱动发展的战略A．①② B．②③C．②④ D．①④3．中央审议通过的有关农民股份合作和农村集体资产股份权能改革试点方案，标志着我国布局农村集体资产产权试点工作即将全面展开，试点工作将于2017年底结束。

开展农村集体资产产权改革，有利于( )①保障农民的土地所有权，提高其使用效率②改变集体经济的分配方式，防止两极分化③创新集体经济的经营模式，优化资源配置④明晰产权归属，激活农村各类生产要素潜能A．①② B．①③C．②④ D．③④4．中国人民银行决定，自2015年5月11日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率0.25%。

这是央行半年来的第三次降息。

此次降息带来的主要影响有( )①进一步降低企业融资成本，增强实体经济的活力②稳定当前经济运行态势，抑制经济过快增长③适度增强货币的流动性，刺激国内需求持续增长④推进利率市场化进程，增加商业银行息差收入A．①② B．①③C．②④ D．③④5．近五年来，中国每年新增移动用户超过1亿，5G研发推进迫在眉睫。

(4)公有制经济和非公有制经济 公有制经济 国有经济、集体经济以及 形 混合所有制经济中的国有 式 成分和集体成分 主体地位：第一，公有资 区 产在社会总资产中占优 别 势，是就全国而言，有的 地 地方、有的产业可以有所 位 差别。第二，国有经济控 制国民经济命脉，对经济 发展起主导作用 非公有制经济 个体经济、私营 经济和外资经济
专题二 生产、劳动与经营
把 握 高 考 动 向
体 验 高 考 真 题
构 建 知 识 网 络
整 合 核 心 考 点
必考点一 生产与经济制度
1．全面认识社会再生产的四个环节
(1) 社会再生产包括生产、分配、交换和消费四个相互联
系、不可分割的环节。
(2)社会再生产四环节间的关系
(3)社会再生产四环节对于经济运行的重要性 环节 措施与意义 ①企业制定正确的经营战略，依靠科技进步和 管理创新，提高劳动生产率； ②国家应该优化产业结构、经济结构，促进经 措 济发展方式的转变，实现经济又好又快发展； 施 ③改革收入分配制度，维护社会公平，从而扩 大内需，调动劳动者的积极性； ④健全和完善市场经济体制，加强政府的宏观 调控，维护市场秩序 ①生产决定消费，生产的发展有利于提高人民 意 的生活水平； 义 ②生产决定分配，生产的发展有利于提高居民 的收入水平
生 产
环节 措 施
措施与意义 ①不断扩大生产，促进经济的发展——把“蛋 糕”做大；②改革和完善分配制度，调节社 会收入差距——把“蛋糕”分好 ①分配公平有利于调动劳动者的积极性，推 动生产发展，提高经济效率； ②分配公平有利于缩小社会收入差距，扩大 内需，拉动经济增长； ③分配公平有利于维护市场秩序，推动市场 经济健康发展
①消费是生产的目的和动力，消费能够拉动 意 经济增长，促进生产发展； 义 ②推动投资、消费、出口结构的优化，转变 经济发展方式

马克思关于社会再生产四个环节的论述马克思认为社会再生产包括了四个环节：商品资本的再生产、货币资本的再生产、人力资本的再生产和物质生活资本的再生产。

第一个环节是商品资本的再生产，这是指生产出来的商品在市场上卖出去，并且通过售价的回流形成生产资本的再生产。

这个环节中，商品的生产是为了进行交换，通过交换来获得利润和再投入生产。

第二个环节是货币资本的再生产，这是指货币在市场上购买商品并再次变成资本的过程。

资本家通过购买商品并支付价款，将价款流入市场，从而实现货币资本的再生产。

第三个环节是人力资本的再生产，这是指劳动者通过工资收入来获得足够的生活资料，并保持工作和繁荣的能力，从而参与商品生产和社会再生产的过程。

最后一个环节是物质生活资本的再生产，这是指生产和再生产出足够的生活资料，以维持社会的正常运转和劳动者的生存和发展。

因此，马克思认为，这四个环节是社会再生产的核心要素，只有在这四个环节中相互协调和平衡，才能保证社会在物质和社会发展方面的可持续性。

对点检测（三）社会再生产的四大环节之（三）——交换一、选择题1．2016年1月16日，中国人民银行发行2016年贺岁普通纪念币一枚，面额为10元，发行数量为5亿枚。

下列对纪念币理解正确的是()①它可以直接用于购买商品②它和纪念钞一样都属于法定货币，其本质都是一般等价物③它既有贮藏手段职能又有流通手段职能④在目前市场需求旺盛的情况下，其发行量越多越好A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B纪念钞属于纸币，故本质不是一般等价物，②错误。

④表述错误，纪念币如果发行过多也就失去了其原有的意义，故排除。

纪念币与普通货币一样可以用于购买商品，它既有贮藏手段职能又有流通手段职能，本题①③入选，选B。

2．(2016·海南高考)移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易进行结算的一种方式。

随着移动支付方式的兴起，越来越多的消费者开始通过移动支付方式完成交易。

在其他条件不变的前提下，移动支付对货币流通的影响是()①货币流通速度加快②流通中所需的货币量减少③货币周转次数减少④货币的实际供应量增加A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选A移动支付的出现，将会减少人们对货币的需求，从而使货币流通速度加快，①②正确；移动支付可直接支付到位，减少了支付的中间环节，进而使货币的周转次数增加，③错误；移动支付并不会使货币的实际供应量增加，④不选。

3．(2016·江苏高考)2015年末，美联储宣布加息0.25个百分点，导致美元走强。

在开放经济条件下，一个国家利率变动一般会引起该国货币汇率发生变化，进而影响该国商品进出口。

若其他条件不变，下列选项中能正确描述此影响机制的是()A．利率上升→本币贬值→出口增加B．利率上升→本币升值→进口减少C．利率下降→本币升值→出口减少D．利率下降→本币贬值→进口减少解析：选D一个国家的货币利率上升会促使其货币汇率上升，货币升值，有利于该国进口，不利于出口，相反，利率下降会促使其汇率降低，货币贬值，有利于该国出口，不利于进口，故D项正确，当选；A、B、C三项影响机制的表述都有错误，排除。