北方民族大学毕业设计(论文)资格认证办法

北方民族大学化学与化学工程学院院发[2016] 02号化学与化学工程学院毕业设计（论文）管理暂行规定为了促进学院教学管理工作的科学化、规范化管理，更好地为学院的教学服务，学院制订了《化工学院毕业设计（论文）管理暂行规定》，经学院第一届教职工大会讨论，教学委员会审议，学院党政联席会议研究通过，现下发给全院各系及各教研室，请大家遵照执行。

化学与化学工程学院二〇一六年四月四日化工学院毕业设计（论文）管理暂行规定毕业设计（论文）是本科教学的重要环节之一，是对学生基础知识、研究能力、自学能力以及综合分析能力的培养和检验。

通过完成毕业设计（论文）可以进一步巩固和加强学生基本知识和基本技能的训练，也是对学生的理论、知识与技能综合运用能力的训练，更是加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养过程。

为了适应教育教学改革新形势的需要，进一步确保与提高本科生毕业设计（论文）工作的质量，现制订本科生的毕业设计（论文）管理办法，请各指导教师和学生遵照执行。

第一章毕业设计（论文）资格认证办法为了规范本科生毕业设计（论文）管理，确保我院本科生培养质量，教师参加本科生毕业设计（论文）的指导工作、学生参加毕业设计（论文）和答辩必须经过资格认证。

一、指导教师资格认证毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。

充分发挥指导教师的主导作用是提高毕业设计（论文）质量的关键。

每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

1、指导教师的基本条件指导教师原则上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的教师或工程技术人员担任。

具有初级职称或从事高校工作不满2年的教师最多可带5名学生，在读博士学位的教师（在岗教师除外）可指导2-3人。

2、指导教师的基本要求①对本学科的基本理论、基本知识和基本技能有比较扎实的基础；②了解学科研究的历史、现状和发展趋势；③熟悉所指导课题的研究内容；④了解毕业设计（论文）教学的目的、要求，掌握做毕业设计与论文写作的基本知识；⑤具有指导毕业设计、论文写作的实践经验（初次带毕业设计者应与有指导经验的教师联合指导）；⑥有较强的责任心和事业心；⑦有担任此项工作的时间保证；⑧指导毕业设计的教师必须具有所指导专业相同或相近专业的工科教育经历。

北方民族大学,论文格式篇一：北方民族大学关于毕业论文格式的要求北方民族大学关于毕业论文格式的要求一篇完整的毕业论文或说明书通常由题目（标题）、摘要、目次页（目录）、引言（前言）、正文、结论、参考文献和附录等几部分构成。

整篇论文字数不少于10000字（艺术类可根据学科特点，适当减少论文字数，但不得少于5000字），书写方式（手写或计算机打印）自行选择，但中、英文摘要和目录应用计算机打印。

㈠毕业论文的结构题目：即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。

因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短，精炼。

目录：反映论文的纲要。

目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。

摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。

要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于400字。

结尾要注明3-5个关键词。

前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。

前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。

前言一般应包括以下几个内容：1、为什么要写这篇论文?要解决什么问题?主要观点是什么?2、对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。

3、说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。

明确研究工作的界限和规模。

4、概括本课题研究所取得的成果及意义。

正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。

应包括以下内容：1、理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。

2、课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。

北方民族大学毕业设计(论文)工作实施细则一、题目选择㈠选题的基本原则1、课题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。

2、课题应结合教研室或指导教师的科研方向和科研任务，尽可能与本学科相关领域的科研、生产、课程建设、教学改革、实验室建设等实际相结合。

3、课题要有一定的学术性。

通过毕业论文或毕业设计，进一步深化学生的理论知识，培养学生正确的科研方法。

4、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。

5、课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。

6、课题的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定时间内完成规定任务的程度，以保证教学任务的完成。

7、要求每位学生必须独立完成。

一般不允许两人或数人合作一个题目。

如果需要两人以上合作一个题目，须经系主任批准，而且要明确每个人独立完成的任务。

8、论文或设计题目除少数紧密切合培养目标要求并能使学生得到全面训练的可作保留课题外，一般课题的选用不要超过两届。

㈡选题的基本程序1、选题一般由教研室主任组织指导教师提出报告，说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件，经所在系集体审定，主管教学主任批准后，方可列入选题计划，并报教务处备案。

2、选题计划向学生公布后，学生可以根据自己的情况和兴趣申报选择意向，学生也可自立题目，力争选择具有开拓意义的课题，课题的难易程度应与自己的能力相匹配，有利于在规定的时限内完成。

题目最终应由各系主管教学的系主任平衡调剂后确定。

3、课题确定后，指导教师应以书面形式将毕业设计（论文）任务书下发给学生，以便早做准备。

二、课题调研以及文献检索与应用课题调研是学生在接到毕业设计（论文）任务书后进行的第一个步骤，要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的研究、生产、销售、使用等方面的实际情况以及有关数据、图表、文献资料，并要求学生独立完成调研任务。

北方民族大学学生管理规定(2014年5月修订)第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，提高教育和教学质量，保障学生身心健康和合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于在本校接受普通高等学历教育的研究生、本科生、预科生。

第三条学校以培养少数民族人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，构建“质量立校、人才强校、科技强校、管理兴校”的管理体制，形成“团结进取、砥砺成才”的校风，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四条本校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及科学发展观重要指导思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，民族团结意识具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间依法享有下列权利：(一) 参加学校教育、教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；(二) 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；(三) 提出合理化意见或建议，通过合理化渠道表达诉求；(四) 申请奖学金、助学金、困难补助及助学贷款；(五) 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；(六)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校学生申诉处理委员会或宁夏回族自治区教育厅提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；(七) 法律、法规规定的其他权利。

教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加强和改进教育督导评估监测，保证本科人才培养基本质量，特制定《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》。

现将该办法印发给你们，请遵照执行。

教育部2020年12月24日本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。

第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。

其中，中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。

第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。

第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。

第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。

西北民族大学本科生毕业论文（设计)工作管理规定（修订）毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是教育与社会实践和生产劳动相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业生进行毕业论文(设计)写作的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本知识、基本技能分析问题、解决问题,从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。

同时,毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平的重要依据.因此做好毕业论文（设计)工作，对提高教学质量具有重要意义。

为了加强管理，提高学生毕业论文（设计）的质量，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号)精神，结合我校实际，特制订本规定。

一、组织管理1．毕业论文（设计）工作在主管校长的领导下，由各有关处、学院、教研室分级管理、分工负责，共同完成。

2．教务处具体组织和管理全校毕业论文（设计)工作，职责如下：（1)研究、制订毕业论文（设计）的条例、规定及其他文件。

(2）“优秀毕业论文（设计）集”的刊出.(3）协助各学院解决毕业论文（设计）中出现的问题。

（4）汇总各学院毕业论文(设计)成绩和毕业论文（设计）工作总结，提出改进意见。

(5）组织毕业论文（设计）工作中某些项目的抽查或普查，组织各学院毕业论文（设计）工作的评价。

3．学院由主管教学院长负责，教研室主任和教学秘书协助组织和管理本学院的毕业论文（设计）工作，职责如下:(1）制定毕业论文（设计）教学大纲。

（2）制定毕业论文（设计）选题指南.（3)进行毕业论文(设计）动员，宣布纪律及注意事项.（4）根据学科特点，组织制订本院各专业本科生“毕业论文(设计)基本要求”、评分标准及管理细则.（5）确定本专业学生毕业论文（设计）的具体时间、地点、方式及经费、设备的分配等。

（6）审核、批准各专业的毕业论文（设计)题目、任务书和指导教师（包括校外指导教师）名单。

（7）检查了解各专业毕业论文（设计)进展情况,及时解决存在问题.（8）组织本院毕业论文（设计）的集中答辩,通过集中答辩了解总体水平、总结经验.（9)负责组织学校安排的毕业论文（设计）普查、抽查和评价工作.（10）组织本院“优秀毕业论文（设计）”的评选。

北方民族大学关于赴校外毕业设计(论文)的管理
一、题目选择
题目一般应由企业工程技术人员拟定，系组织有关专家对校外提出的毕业设计(论文)题目进行严格审查，对不符合教学要求的题目应当退回或重新修订。

设计(论文) 题目要求题目难易程度适中，任务工作量饱满。

二、指导教师
1、毕业设计(论文)必须由学生所在校外单位的指导教师（中级技术职称以上）和本校教师共同承担。

在校外由所在单位的指导教师负责指导，学校指定讲师以上职称的指导教师参加指导工作，了解和掌握毕业设计(论文)工作进度情况及质量，并协调有关问题。

2、本校指导教师应对学生工作质量和进度情况进行阶段性检查，做好记录，作为学生在校外期间的考核依据。

3、学生毕业设计(论文)工作结束后，应由校外单位的指导教师写出综合评语，作为学生毕业设计(论文)成绩的考核依据。

三、对学生的要求
1、学生在校外做毕业设计(论文)期间，应严格遵守所在企业的各项规章制度，认真完成毕业设计(论文)任务，每月向学校指导教师写出书面材料汇报工作进展情况。

2、学生必须在规定的时间返校，参加由所在系组织的毕业设计(论文)答辩。