下载文档原格式
尼尔骑骑鹅旅行记（节选）作者：[瑞典]塞尔玛·拉格洛荚\著菟丝子\译来源：《童话王国·文学大师班》2018年第07期1从前，有一个名叫尼尔斯的男孩子，已经十四岁的他瘦瘦高高的，长着一头亚麻色的黄头发。
他没什么出息，只喜欢吃饭和睡觉，其次就是调皮捣蛋。
一个星期天的早晨，尼尔斯的爸爸妈妈去教堂了，尼尔斯被迫在家里念书。
窗外阳光明媚，一片春意，尼尔斯坐在大靠背椅上，叽里咕噜地念着书上的字句。
半高不高的念书声似乎在为他催眠，没一会儿，尼尔斯就开始打盹儿了。
不知道睡了多长时间，尼尔斯被一阵窸窸窣窣的轻微响声惊醒了。
妈妈的那口大衣箱大敞着口，一只小精灵跨坐在箱子边上，聚精会神地欣赏着妈妈的绣花衣。
尼尔斯想要捉弄一下小精灵，但他不敢用手直接碰。
在屋子里张望了一圈后，他摘下了窗框上的一个旧苍蝇罩，扣住了小精灵。
那个可怜的家伙躺在长纱罩的底部，脑袋朝下，无论如何也无法爬出来。
小精灵苦苦地哀求尼尔斯放掉他，他说如果尼尔斯放掉自己，就送给他一枚古银币、一把银勺子和一枚银挂表底盘那样大的金币。
刚答应这笔交易的尼尔斯在放小精灵出来时转念一想，忽然又觉得自己应该要求得到更多的好处，比如让他教会自己魔法什么的。
他摇晃着苍蝇罩，想让小精灵再跌进去。
就在尼尔斯准备这样做时，他挨了一记重重的耳光，一下子撞到一堵墙上，倒在地上失去了知觉。
等尼尔斯清醒过来时，房间里只剩下了他一个人。
在明明不会长大的房子里，他却要走好多好多步才能走到桌子跟前，要在椅子腿上拼命爬，才能攀到椅子的座板。
尼尔斯抬头，无意中看到镜子里有一个很小很小的人，穿着打扮和自己一模一样——小精灵对自己施展了妖法，他现在已经变成一个小人儿了！尼尔斯呜呜地哭了起来，一边哭一边寻找“罪魁祸首”，想要和小精灵道歉讲和。
椅子背后、沙发床底和老鼠洞里，尼尔斯统统都看过，可哪儿都找不到小精灵的踪迹。
绝望之中，尼尔斯想起妈妈说过小精灵常常住在牛棚里，就打算去碰碰运气。
部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记(节选)》课文原文及知识点男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。
当时他估计怪样子肯定消失了。
可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。
从别的方面看，他和以前完全一样。
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。
他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。
他立刻决定到那里去看看是否能找到他。
幸好房门半开着，不然他还够不到锁无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑出去了。
门廊外面那块破槲木板上有一只麻雀在跳来跳去。
他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。
“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”然而最奇怪的是男孩听懂了他们说的话。
他感到大为吃惊，竟一丝不动地站在台阶上听了起来。
“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽的话语。
”那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”使他实在无法忍受。
他捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！”但是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。
整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”男孩想摆脱他们，可是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
如果不是家里养的那只猫走了出来，他是怎么也溜不掉的。
他们一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨虫子吃。
男孩马上跑到猫跟前。
“亲爱的猫咪，”他说，“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”猫没有立刻回答。
部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记(节选)》课文原文及知识点【导语】《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作品，这本书语言生动灵活、幽默有趣，为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画，融文艺性、知识性、科学性于一身。
以下是wo为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记(节选)》课文原文男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。
当时他估计怪样子肯定消失了。
可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。
从别的方面看，他和以前完全一样。
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。
他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。
他立刻决定到那里去看看是否能找到他。
幸好房门半开着，不然他还够不到锁无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑出去了。
门廊外面那块破槲木板上有一只麻雀在跳来跳去。
他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。
“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”然而最奇怪的是男孩听懂了他们说的话。
他感到大为吃惊，竟一丝不动地站在台阶上听了起来。
“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽的话语。
”那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”使他实在无法忍受。
他捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！”但是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。
整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”男孩想摆脱他们，可是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
同步练习题一、基础知识。
1、把下列词语补充完整。
聚精________ 没___没垂头无济2、根据要求改写句子。
①他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
（缩句）②男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
（缩句）二、阅读理解(一)所有的野鹅都睡熟了。
一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。
他旱就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。
突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
1．读画“________”的句子，你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢？__________________________________________________________________________________2．这是一只什么样的狐狸？_________________________________________3．请你写两个与“狐狸”有关的成语。
_________________________________________(二)尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。
尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。
这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。
狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。
他们像陀螺似的不停旋转。
一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。
他终于坚持不住，松开了手。
尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
1．给加粗的字注音。
圈子( ) 转动( ) 晕眩( )2．选文主要从________和________两个方面描写了尼尔斯。
读了选文我体会到________。
3．“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？______________________________________________________________________4．如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？三、续写：尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。
部编版六年级语文下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》课文原文阅读男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。
当时他估计怪样子肯定消失了。
可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。
从别的方面看，他和以前完全一样。
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。
他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。
他立刻决定到那里去看看是否能找到他。
幸好房门半开着，不然他还够不到锁无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑出去了。
门廊外面那块破槲木板上有一只麻雀在跳来跳去。
他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。
“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”然而最奇怪的是男孩听懂了他们说的话。
他感到大为吃惊，竟一丝不动地站在台阶上听了起来。
“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽的话语。
”那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”使他实在无法忍受。
他捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！”但是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。
整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”男孩想摆脱他们，可是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
如果不是家里养的那只猫走了出来，他是怎么也溜不掉的。
他们一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨虫子吃。
男孩马上跑到猫跟前。
“亲爱的猫咪，”他说，“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”猫没有立刻回答。
部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记(节选)》课文原文及知识点【导语】《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作品，这本书语言生动灵活、幽默有趣，为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画，融文艺性、知识性、科学性于一身。
以下是wo为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记(节选)》课文原文男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。
当时他估计怪样子肯定消失了。
可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。
从别的方面看，他和以前完全一样。
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。
他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。
他立刻决定到那里去看看是否能找到他。
幸好房门半开着，不然他还够不到锁无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑出去了。
门廊外面那块破槲木板上有一只麻雀在跳来跳去。
他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。
“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”然而最奇怪的是男孩听懂了他们说的话。
他感到大为吃惊，竟一丝不动地站在台阶上听了起来。
“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽的话语。
”那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”使他实在无法忍受。
他捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！”但是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。
整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”男孩想摆脱他们，可是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
《骑鹅旅行记（节选）》课堂笔记一、课文概述《骑鹅旅行记（节选）》是一篇富有想象力的童话故事，讲述了小男孩尼尔斯因为捉弄小狐仙，被变成拇指大的小人儿后，骑在雄鹅背上开始了一段奇妙的旅行。
通过旅行，尼尔斯逐渐改掉了以前的顽劣调皮，变得勇敢、善良、乐于助人，并和雄鹅、大雁们建立了深厚的友谊。
二、生字新词1.生字：狐（hú）、杈（chà）、膘（biāo）、缰（jiāng）、拽（zhuài）、伶（líng）、俐（lì）2.新词：犄角、头晕目眩、乌合之众、垂头丧气三、重点句子解析1.“他爬到河边，喝了几口水，又试着把小狐仙叫出来。
”——这句话表现了尼尔斯在变成小人儿后的无助和困惑，他开始尝试寻找解决问题的方法。
2.“男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。
”——这句话展示了尼尔斯内心的转变，他开始反思自己的行为，并表现出改过自新的决心。
四、人物形象分析1.尼尔斯：从最初的顽皮、淘气到后来的勇敢、善良、乐于助人，尼尔斯在旅行中逐渐成长和改变。
他学会了尊重他人、关心他人，并与动物建立了深厚的友谊。
2.雄鹅：忠诚、勇敢，是尼尔斯旅行中的忠实伙伴。
它不畏艰难险阻，带着尼尔斯飞越山川河流，一起经历了很多有趣的事情。
五、主题思想通过尼尔斯的骑鹅旅行经历，故事传达了尊重生命、热爱自然、勇于改过自新等深刻的主题思想。
它告诉我们，只要我们愿意改变自己，积极面对困难，就能赢得他人的尊重和友谊。
六、拓展延伸1.你可以想象尼尔斯在骑鹅旅行中还会遇到哪些有趣的事情或人物，并尝试用文字描述出来。
2.你可以阅读《骑鹅旅行记》的原著，了解更多关于尼尔斯和大雁们的故事，感受童话的神奇魅力。
七、课后作业1.熟读课文，准备复述尼尔斯骑鹅旅行的故事。
2.完成相关练习题，巩固课堂所学知识。
以上是《骑鹅旅行记（节选）》的课堂笔记，希望对你的学习有所帮助。
尼尔斯骑鹅旅行记节选1. “哎呀，我可不想再飞啦！”尼尔斯叫道，就好像我跑累了会喊“哎呀，我可不想再跑啦！”那天，我和小伙伴们在外面疯跑了好久，跑得气喘吁吁的。
尼尔斯和大鹅在天空中经历的疲惫，就像我当时在地上跑累了一样，真不知道他们接下来该怎么办呀！2. “哇，这里真美啊！”尼尔斯惊叹道，这让我想起我第一次看到大海时也喊“哇，大海真美啊！”尼尔斯骑鹅来到了一个如仙境般的地方，我站在海边，望着无边无际的大海，心中同样充满了震撼和喜悦。
他们在那美景中会有怎样奇妙的故事呢？3. “大白鹅，我们快走吧！”尼尔斯着急地说，就像我催着朋友“快走啦，要迟到啦！”尼尔斯和大白鹅要赶着去某个地方，而我也经常和朋友这样互相催促着去学校或者玩的地方。
他们这么着急，是要去见谁呢？4. “我可不怕你！”尼尔斯对着那个怪物喊道，嘿，我也会对着我害怕的东西喊“我才不怕你呢！”尼尔斯遇到了可怕的怪物，但他很勇敢，我也会在面对一些小困难时假装勇敢地这样喊。
尼尔斯能战胜那个怪物吗？我真为他捏把汗。
5. “嘿，等等我呀！”尼尔斯喊着，这多像我在和朋友们玩时喊“等等我呀！”尼尔斯在后面追赶着，就像我努力去追上小伙伴们的脚步一样。
不知道他能不能顺利追上呢？6. “哇，我做到了！”尼尔斯兴奋地叫着，我考试取得好成绩时也会喊“哇，我做到了！”尼尔斯成功完成了一件很了不起的事情，我也为他高兴，就像我为自己的小成功而开心一样。
他接下来还会有更厉害的表现吗？7. “我再也不想经历这个啦！”尼尔斯抱怨道，哎呀，我有时也会说“我再也不想做这个啦！”尼尔斯遇到了让他头疼的事情，我也会有不想再经历某些事的时候。
不知道他之后会怎么面对呢？8. “哈哈，太好玩啦！”尼尔斯大笑着，这就跟我玩到开心时喊“哈哈，太好玩啦！”一样。
尼尔斯在他的冒险中遇到了有趣的事情，我仿佛能感受到他的快乐。
他们还会遇到多少好玩的呢？9. “别丢下我呀！”尼尔斯可怜巴巴地说，我找不到小伙伴时也会说“别丢下我呀！”尼尔斯感觉被抛弃了，那无助的样子真让人心疼。
