化工原理学习指导与及训练题
- 格式:doc
- 大小:1.70 MB
- 文档页数:19
化工原理实验讲义(doc 66页)化工原理实验讲义第一章化工原理实验的基本知识1.1 绪论《化工原理》主要研究生产过程中各种单元操作的规律,并利用这些规律解决实际生产中的过程问题。
该课程紧密联系实际,实践性很强,是化工、环工、生物化工等工科专业学生必修的技术基础课。
作为一门研究化工生产过程的工程学科,它已形成了完整的教学内容和教学体系。
化工原理实验是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要教学环节。
它与课堂讲授、习题课和课程设计等教学环节构成一个有机的整体。
化工原理实验属于工程实验范畴,具有典型的工程特点。
每一个单元操作按照其操作原理设置,工艺流程、操作条件和参数变量等都比较接近于工业应用,因此,一个单元操作实验相当于化工生产中的一个基本过程,通过它能建立起一定的工程概念。
随着实验的进行,会遇到大量的工程实际问题,对学生来说,可以在实验过程中更实际、更有效地学到更多的工程实验方面的原理和测试手段,可以看到复杂的真实设备与工艺过程同描述这一过程的数学模型之间的关系。
学习和掌握化工原理的实验及其研究方法,是学生从理论学习到工程应用的一个重要实践过程。
长期以来,化工原理实验常以验证课堂理论为主,教学安排上也仅作为《化工原理》课程的一部分。
近20年来,由于化学工程、石油化工、生物工程的飞跃发展,要求研制新材料,寻找新能源,开发高新科技产品,对化工过程与设备的研究提出了格外能够高的要求,新型高效率低能耗的化工设备的研究也更为迫切。
为适应新形势的要求,化工原理实验单独设课,指定实验课的教学大纲,加强学生实践环节的教育,培养有创造性和有独立的科技人才,从而确立化工原理实验在培养学生中应有地位。
1.2 实验教学目的和要求1.2.1 化工原理实验的教学目的为提高实验课教学质量,我们在调整理论课教学内容的同时,编写了实验课教材-----《化工实验技术基础》。
按照实验课教学大纲的基本要求,针对学生普遍存在的实践薄弱环节,在内容编排上,我们从以下几个方面进行了考虑:1.巩固和深化课堂所学的理论根据全国高校化工原理教学指导委员会的规定,从实验目的、实验原理、装置流程、数据处理等方面,组织各单元操作的实验内容。
化工原理实验简明讲义哈尔滨工业大学绪论化工综合实验课是化工、环境、生物化工等系或专业的重要基础实验技术课。
它的历史悠久,已形成了完整的教学内容与教学体系。
化工综合实验课是化工原理等课程中所涉及的理论和计算方法的实验研究,化工综合实验课在化工类专业课程中占有重要的地位。
一、化工综合实验课的目的和意义1.巩固和深化理论知识2.培养学生从事实验研究的能力3.培养学生从事工程设计研发的能力4. 培养学生实事求是、严肃认真的学习态度二、化工综合实验课的主要内容化工综合实验课程的内容应包括实验理论教学与基础实验教学两大部分,实验理论教学涉及到实验方法论、数据处理、测试技术及典型仪器、仪表的使用。
基础实验为化工原理全国指导委员会规定的8个实验,即(1)伯努力试验;(2)流体流动形态及雷诺数的测定;(3)流体流动阻力的测定;(4)换热器传热系数及传热膜系数的测定;(5)间歇填料精馏柱性能的测定;(6)填料塔液侧传质膜系数的测定;(7)流化床干燥速率曲线的测定。
除此之外,还包括萃取实验及连续填料精馏柱性能的测定等。
根据不同专业、学科的要求及学时数要求,可以选择以上10个基础实验中的若干个作为实验内容。
三、化工综合实验课的基本要求化工原理实验对于学生来说是第一次接触到用工程装置进行实验,学生往往感到陌生,无从下手。
有的学生又因为是2人一组而有依赖心理,为了切实收到教学效果,要求每个学生必须做到以下几点:1.实验前的预习2.实验中的操作训练3.实验后的总结实验一伯努利试验一、实验目的本实验采用一种称之为伯努利试验仪的简单装置,实验观察不可压缩流体在导管内流动时的各种形式机械能的相互转化现象。
并验证机械能衡算方程(伯努利方程)。
通过实验,加深对流体流动过程基本原理的理解。
二、实验原理∑+++=++f 22222111h u 21P gZ u 21P ρρgZ J ·kg -1 (1) 三、实验装置四、实验方法五、实验结果六、思考题1.为什么实验要保持在恒水位条件下进行?2.从实验中,你能从观察现象中解释流体在直管内流动的速度与阻力损失的变化关系吗?3.操作过程中为什么要排气泡?4.实验中所观察的现象,对其它流体是否也相类似,对不同流体,以上现象又将发生怎样变化?实验二流体流动型态及临界雷诺数的测定一、实验目的本实验的目的,是通过雷诺试验装置,观察流体流动过程的不同流型及其转变过程,测定流型转变时的临界雷诺数。
化工原理学习指导化工原理是化学工程专业的重要基础课程,它涉及到化学工程领域的基本理论、基本知识和基本技能。
学好化工原理对于提高化学工程专业学生的专业素养和综合素质具有重要意义。
下面,我们将从几个方面来介绍化工原理的学习指导,希望能够对同学们的学习有所帮助。
首先,化工原理学习的基本内容包括热力学、传热学、传质学和流体力学等。
在学习这些内容时,同学们要注重理论与实践相结合,既要掌握基本理论知识,又要注重实际应用。
在学习热力学时,要深入理解热力学基本定律,掌握热力学分析方法,能够应用热力学知识解决实际工程问题。
在学习传热学和传质学时,要了解传热传质的基本规律,熟练掌握传热传质的计算方法,能够分析和解决传热传质问题。
在学习流体力学时,要理解流体的基本性质,掌握流体的运动规律,能够分析和解决流体力学问题。
其次,化工原理学习需要注重实践操作能力的培养。
化工原理不仅仅是理论知识的学习,更重要的是要能够将理论知识应用到实际工程中。
因此,同学们在学习化工原理的过程中,要注重实验操作能力的培养。
要多参加实验课,认真进行实验操作,掌握实验技能,培养实际动手能力。
只有通过实践操作,才能更好地理解和掌握化工原理的知识,提高解决实际问题的能力。
再次,化工原理学习需要注重理论与实践相结合。
化工原理是一个理论性和实践性都很强的学科,理论知识只有结合实际才能够更好地理解和掌握。
因此,同学们在学习化工原理的过程中,要注重理论与实践相结合,既要掌握理论知识,又要注重实际应用。
要多参加工程实践,了解工程实际,结合理论知识解决实际问题,提高综合素质。
最后,化工原理学习需要注重综合能力的培养。
化工原理是一个综合性很强的学科,它需要学生具备较强的综合能力。
在学习化工原理的过程中,同学们要注重综合能力的培养,要善于思考,善于分析,善于解决问题。
要多进行课外阅读,了解最新的科技发展动态,提高自己的综合素质。
综上所述,化工原理学习是一个系统性、综合性很强的学习过程,需要同学们注重理论与实践相结合,注重实践操作能力的培养,注重综合能力的培养。
化工原理下册答案化工原理是化学工程专业的重要基础课程,它涉及到化工工程的基本原理和理论知识,对于学生来说是一门重要的课程。
下面是化工原理下册的答案,希望对大家的学习有所帮助。
第一章热力学基础。
1. 什么是热力学?热力学是研究能量转化和能量传递规律的科学,它是化工工程中不可或缺的基础理论。
2. 热力学第一定律的表达式是什么?热力学第一定律可以表达为ΔU = Q W,其中ΔU表示系统内能的变化,Q表示系统吸收的热量,W表示系统对外界做功。
3. 热力学第二定律的内容是什么?热力学第二定律可以表述为热不可能自发地从低温物体传向高温物体,也可以表述为熵增原理。
第二章物质平衡。
1. 什么是物质平衡?物质平衡是指在化工过程中,各种物质在系统内的输入、输出和积累之间的平衡关系。
2. 如何计算物质平衡?计算物质平衡时,需要根据系统的输入和输出物质量来进行计算,确保输入和输出物质量达到平衡。
3. 物质平衡的应用范围有哪些?物质平衡在化工工程中有着广泛的应用,包括化工反应、化工装置设计等方面。
第三章能量平衡。
1. 能量平衡的基本原理是什么?能量平衡的基本原理是能量守恒定律,即能量不能被创造或者消失,只能从一种形式转化为另一种形式。
2. 能量平衡的计算方法有哪些?能量平衡的计算方法包括热平衡法、热效率法、热损失法等多种方法。
3. 能量平衡在化工工程中的应用有哪些?能量平衡在化工工程中有着重要的应用,可以用于热力学系统的分析和设计。
第四章流体力学。
1. 流体力学的基本概念是什么?流体力学是研究流体静力学、流体动力学和流体力学性能的科学。
2. 流体的黏度是什么?流体的黏度是指流体内部分子间相互作用的阻力,它是流体运动阻力的重要参数。
3. 流体的雷诺数是什么?流体的雷诺数是描述流体流动状态的一个重要无量纲参数,它可以用来判断流体流动的稳定性和不稳定性。
第五章传质过程。
1. 传质过程的基本原理是什么?传质过程是指物质在不同相之间传递的过程,它包括质量传递、热量传递和动量传递。
化工原理课后答案化工原理是化学工程专业的一门重要课程,它是学生学习化工专业知识的基础,也是学生掌握化工原理和技术的关键。
课后习题是巩固知识、提高能力的重要手段,下面是化工原理课后习题的答案。
1. 什么是化工原理?化工原理是指化学工程中的基本理论和原理,包括物质平衡、能量平衡、动量平衡等内容。
它是化学工程专业学生学习的基础,也是化工工程师工作中必须掌握的知识。
2. 为什么要学习化工原理?学习化工原理可以帮助学生掌握化工工程中的基本原理和方法,提高学生的分析和解决问题的能力。
只有掌握了化工原理,学生才能在实际工作中做出正确的决策和处理复杂的工程问题。
3. 化工原理课后习题答案。
1)物质平衡。
物质平衡是化工原理中的基本内容,它是指在化工过程中物质的输入、输出和积累之间的平衡关系。
在进行物质平衡计算时,首先要确定系统的边界,然后列出物质平衡方程,最后解方程求解未知量。
2)能量平衡。
能量平衡是化工原理中的另一个重要内容,它是指在化工过程中能量的输入、输出和转化之间的平衡关系。
在进行能量平衡计算时,需要考虑热量的传递、转化和损失,通过能量平衡方程求解未知量。
3)动量平衡。
动量平衡是化工原理中的另一个重要内容,它是指在化工过程中物质的流动和运动状态之间的平衡关系。
在进行动量平衡计算时,需要考虑流体的流动速度、压力和阻力等因素,通过动量平衡方程求解未知量。
4. 总结。
化工原理是化学工程专业学生必须掌握的基础知识,课后习题是巩固知识、提高能力的重要手段。
通过认真学习和练习化工原理课后习题,可以帮助学生更好地掌握化工原理,提高分析和解决问题的能力,为将来的工作打下坚实的基础。
化工原理传热计算题专题训练.(总56页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第二部分 计算题示例与分析3-77 某流体通过内径为100mm 圆管时的流传热系数为120W/(C m 02⋅),流体流动的雷诺数5102.1Re ⨯=,此时的对流传热系数关联式为4.08.0Pr Re 023.0=Nu 。
今拟改用周长与圆管相同、高与宽之比为1:3的矩形扁管,而保持流速不变,试问对流传热系数有何变化解:由对流传热系数α的计算公式: dλα023.0=(μμρd )8.0Pr 4.0当物性不变时 2.08.0-∝d u α 不变u , ∴α2.0-∝d 求扁管的当量直径d e :设a 、b ,分别为矩形截面的宽与长由题意31=b a 2(a+b)=d π解之 a=8d π b=83dπ∴d e =16328382)(24=⋅⨯=+d d d b a ab πππd π =m 0295.005.014.3163=⨯⨯设αα'、分别为圆管与扁管的对流传热系数,则11.1)0295.005.0()(2.02.0'===e d d a a∴α'= α=⨯=111W/(⋅2m ℃)对流传热系数由原来的100W/(⋅2m ℃)增至现在的111W/(m ⋅2℃) 分析:由以上的计算可以看出,由于矩形扁管的当量直径小于同周长圆的直径,其对流传热系数大于后者。
因此用非圆形管道制成的换热器(如最近开发的螺旋扁管换热器),一般都具有高效的特点。
3-84 某固体壁厚b=500mm,其导热系数⋅=m W /(0.1λ℃)。
已知壁的一侧流体温度T=230C ,其对流传热系数a 1=50W/(m.℃);另一侧流体温度t=30℃,对流传热系数/(1002W =αm 2℃).若忽略污垢热阻,试求:(1) 热通量q; (2)距热壁面25mm 处的壁温t x 。
解:方法一先求热通量,然后以(T-t x )为传热推动力,(λba +11)为对应热阻,求出x t 。
盐城师范学院化工原理课程设计2013 -2014 学年度药学院制药工程专业班级 11(4)学号 11233312题目名称20000t乙醇—水混合液浮阀精馏塔的设计学生姓名张燕指导教师施卫忠设计时间:2013年11月25日~2013年12月8日盐城师范学院化工原理课程设计任务书药学院制药工程专业班级11(4)姓名张燕学号11233312 设计题目:年处理20000t乙醇—水混合液浮阀精馏塔的设计课程设计的目的与意义:化工原理课程设计是培养学生综合运用化工原理及先修课程的基本知识进行化工工艺设计的能力,使学生掌握化工设计的基本程序和方法,得到一次化工设计的基本训练,并应着重培养学生以下几方面的能力。
1.查阅技术资料,选用公式和搜集数据的能力。
2 .树立既考虑技术上的先进性与可靠性,又考虑经济上的合理性,并注意到操作时的劳动条件和环境保护的正确设计思路,在这种设计思想的指导下去分析和解决工程实际问题的能力。
3. 迅速准确地进行工程计算(包括电算)的能力。
4. 用简洁的文字、清晰的图表示表达自己设计结果的能力。
工艺操作条件:年处理量: 20000 吨,料液初温: 30 ℃料液浓度: 18 % (轻组分质量分率)塔顶产品浓度:不小于93.5% (轻组分质量分率)塔底釜液浓度:不高于1.5% (轻组分质量分率)每年实际生产天数:330天(一年中有一个月检修)精馏塔塔顶压强:4Kpa (表压)进料热状态:泡点进料回流比: 2.46冷却水进口温度:25℃饱和水蒸气压力:101.33Kpa (表压)设备型式:浮阀塔厂址:江苏盐城设计条件年处理量/吨进料组成(质量%)15% 18% 20% 25% 28% 学号20000 10 12 14 16 18 28000 26 8 44 42 20 30000 28 46 6 40 22 35000 30 48 50 4 24 40000 32 34 36 38 2课题任务:(1)工艺设计:①选择工艺流程和工艺条件加料方式和加料状态,塔顶蒸气冷凝方式,塔釜加热方式;塔顶塔釜产品的出料状态,塔顶产品由塔顶冷却器冷却至常温。
化工原理填空题
1. 原料进料 _________ 通过管道输送到反应釜中进行反应。
2. 催化剂的选择要考虑到反应的特性和 _________。
3. 精馏是一种将混合物分离成不同组分的方法,根据组分的_________ 分别采取不同的操作方式。
4. 蒸发是将液体转化为气体的过程,通过加热液体,使其
_________ 从而实现蒸发。
5. 反应速率的计算通常使用反应物的 _________ 与时间的比值来表示。
6. 绝热过程中,系统与周围环境 _________,使得系统内部能量发生改变。
7. 离心机利用离心力将混合物或悬浮物分离成不同密度的
_________。
8. 化学反应的热效应可以通过反应前后的 _________ 变化来计算。
9. 单原子分子的平均自由程与分子直径和 _________ 成反比。
10. 溶液的浓度可以用溶质的 _________ 与溶液的总体积的比值来表示。
化工原理课后题答案1. 请解释化学反应速率的概念,并列举影响化学反应速率的因素。
化学反应速率是指单位时间内反应物消耗或生成物产生的量。
影响化学反应速率的因素包括温度、浓度、压力、催化剂等。
温度升高会加快分子的运动速度,增加碰撞频率和能量,从而提高反应速率。
浓度的增加会增加反应物分子之间的碰撞频率,也会提高反应速率。
压力的增加对气相反应有影响,因为增加压力会使气体分子的密度增加,碰撞频率增加,反应速率也会增加。
催化剂是一种可以改变反应速率但本身不参与反应的物质,可以提高反应速率,降低活化能,加速反应的进行。
2. 请说明化学平衡的概念,并列举影响化学平衡的因素。
化学平衡是指在封闭容器中,当化学反应达到一定条件时,反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。
影响化学平衡的因素包括温度、压力、浓度、催化剂等。
温度的变化会影响平衡位置,对吸热反应和放热反应的影响不同。
压力的增加对气相反应有影响,根据Le Chatelier原理,增加压力会使平衡位置移向摩尔数较少的一侧。
浓度的变化也会影响平衡位置,增加某一种物质的浓度会使平衡位置移向另一侧。
催化剂可以影响反应速率,但不影响平衡位置。
3. 请解释原子结构中原子核的构成和特点。
原子核由质子和中子组成,质子带正电荷,中子不带电荷。
原子核的直径约为10^-15米,占据整个原子体积的极小部分,但质子和中子的质量占据了原子质量的绝大部分。
原子核带正电荷,因此原子核周围围绕着带负电的电子云,形成了原子的结构。
4. 请解释化学键的概念,并列举化学键的种类。
化学键是指原子之间通过共用电子或者电子转移而形成的连接。
化学键的种类包括离子键、共价键、金属键等。
离子键是通过正负电荷之间的静电作用形成的化学键,通常是金属和非金属之间的化合物。
共价键是通过原子之间共用电子而形成的化学键,常见于非金属之间的化合物。
金属键是金属原子之间通过电子海模型相互连接而形成的化学键。
5. 请解释化学反应的热力学基本概念,并列举热力学基本定律。
流体流动阻力实验一、在本实验中必须保证高位水槽中始终有溢流,其原因是:BA、只有这样才能保证有充足的供水量。
B、只有这样才能保证位压头的恒定。
C、只要如此,就可以保证流体流动的连续性。
二、本实验中首先排除管路系统中的空气,是因为:CA、空气的存在,使管路中的水成为不连续的水。
B、测压管中存有空气,使空气数据不准确。
C、管路中存有空气,则其中水的流动不在是单相的流动。
三、在不同条件下测定的直管摩擦阻力系数…雷诺数的数据能否关联在同一条曲线上?EA、一定能。
B、一定不能。
C、只要温度相同就能。
D、只有管壁的相对粗糙度相等就能。
E、必须温度与管壁的相对粗糙度都相等才能。
四、以水作工作流体所测得的直管阻力系数与雷诺数的关系能否适用于其它流体?CA、无论什么流体都能直接应用。
B、除水外什么流体都不能适用。
C、适用于牛顿型流体。
五、当管子放置角度或水流方向改变而流速不变时,其能量的损失是否相同。
AA、相同。
B、只有放置角度相同,才相同。
C、放置角度虽然相同,流动方向不同,能量损失也不同。
D、放置角度不同,能量损失就不同。
六、本实验中测直管摩擦阻力系数时,倒U型压差计所测出的是:AA、两测压点之间静压头的差。
B、两测压点之间位压头的差。
C、两测压点之间静压头与位压头之和的差。
D、两测压点之间总压头的差。
E、两测压点之间速度头的差。
七、什么是光滑管?AA、光滑管是绝对粗糙度为零的管子。
B、光滑管是摩擦阻力系数为零的管子。
C、光滑管是水力学光滑的管子(即如果进一步减小粗糙度,则摩擦阻力不再减小的管子)。
八、本实验中当水流过测突然扩大管时,其各项能量的变化情况是:AA、水流过突然扩大处后静压头增大了。
B、水流过突然扩大处后静压头与位压头的和增大了。
C、水流过突然扩大处后总压头增大了。
D、水流过突然扩大处后速度头增大了。
E、水流过突然扩大处后位压头增大了。
离心泵实验一、在本实验中,若离心泵启动后抽不上水来,可能的原因是:CA、开泵时,出口阀未关闭。
化工原理习题1. 某化工厂生产聚合物,其中一种聚合物的产率为80%。
请计算,如果生产100吨原料,则能够得到多少吨的聚合物?2. 某化学反应的速率常数为0.02 L/(mol•min),在初始时刻反应物浓度为2 mol/L,反应物浓度随时间的变化满足一级反应动力学方程。
请问在10分钟后,反应物的浓度是多少?3. 某化学反应是一个液相反应,反应速率随温度的升高而增加。
已知在20°C时反应速率为2 mol/(L•min),Q10为2.2。
请问在30°C时,反应速率是多少?4. 某气体反应按照零级反应进行,反应速率为0.1 mol/(L•s)。
如果初始时刻气体的浓度为0.5 mol/L,请问经过100秒后气体的浓度是多少?5. 某化学反应的平衡常数为Kp = 0.05 atm。
如果在反应过程中,初始时刻的压强为0.1 atm,平衡时的压强为x atm。
请问平衡时反应物的压强是多少?6. 某反应涉及到液态氯乙醇,其表观反应级数为二级,速率常数为0.001 L/(mol•min)。
如果初始时刻液态氯乙醇浓度为2mol/L,并在5分钟后降至1 mol/L,请问该反应的速率常数是多少?7. 某蒸馏过程中,对正庚烷和正己烷共蒸馏,分配系数分别为1.2和0.8。
如果初始时刻的混合物中正庚烷占总量的60%,则在蒸馏过程中,正庚烷的浓度如何变化?8. 某化学反应的活化能为50 kJ/mol,当温度从298 K升至308 K时,该反应速率的增加比例是多少?9. 某溶液的pH值为4,经过添加稀释剂后,溶液的pH值增加到6。
请问溶液的氢离子浓度发生了多大变化?10. 某化学反应在高温下进行时,反应速率呈现指数增加。
已知在1000 K时,反应速率常数为0.1 s^-1。
请问在1100 K时,反应速率常数是多少?。
化工原理实训课的教案一、页化工原理实训课教案二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1工业发展与化工原理实训的重要性4.2当前化工教育面临的挑战4.3实训课程在化工教育中的作用5.项目目标5.1提升学生的实践操作能力5.2加强理论与实践的结合5.3培养学生的创新思维和问题解决能力6.教学方法与策略7.课程内容安排8.实训项目设计9.评估与反馈机制三、摘要本教案旨在设计一门化工原理实训课程,通过结合理论与实践,提升学生的实践操作能力、创新思维和问题解决能力。
教案详细分析了当前化工教育的背景和现状,并设定了明确的项目目标。
通过一系列精心设计的实训项目,本课程将帮助学生更好地理解和掌握化工原理,为未来的职业生涯打下坚实基础。
四、背景和现状分析4.1工业发展与化工原理实训的重要性随着工业化的快速发展,化工行业在国民经济中的地位日益重要。
化工原理作为化工专业的基础课程,对于培养学生的专业素养和实际操作能力具有不可替代的作用。
实训课程作为化工原理教学的重要组成部分,能够有效地将理论知识与实际操作相结合,提高学生的实践能力和创新能力。
4.2当前化工教育面临的挑战当前,化工教育面临着一系列挑战。
传统的教学模式过于注重理论知识,忽视了实践操作能力的培养。
随着科技的快速发展,化工行业对于人才的要求也在不断提高,需要具备更强的实践能力和创新能力。
现有的实训课程在内容设置和教学方法上仍有待改进,以更好地满足行业需求。
4.3实训课程在化工教育中的作用实训课程在化工教育中具有重要作用。
它能够帮助学生将理论知识与实际操作相结合,提高实践能力。
通过实训课程,学生可以更好地了解化工行业的实际工作环境和流程,为未来的职业生涯做好准备。
实训课程还能够培养学生的团队合作能力和创新思维,提高综合素质。
五、项目目标5.1提升学生的实践操作能力通过本课程的学习,学生能够熟练掌握化工原理的基本实验操作技能,提高实践操作能力。
具体包括:掌握化工实验的基本原理和方法;熟练使用化工实验设备和仪器;能够独立完成实验操作,并准确记录实验数据。
流体流动1.2习题1.某流体的相对密度(又称为比重)为0.7,用SI单位制表示,其密度为__,重度为__。
2.(1)1atm=__mH2O=__N·m-2;1Cp=__P=__Pa·s(2)当理想流体在变径管路中作稳定的连续流动时,在管子直径缩小的地方,其静压力___。
3.当地大气压为745mmHg,测得一容器内的绝对压强为350mmHg,则真空度为__;测得另一容器内的表压强为1360mmHg,则绝对压强为__。
4.(1)粘度因不同流体而异,是流体的__;粘度值随温度变化而变,当液体温度升高,粘度一般__;而气体温度升高,粘度一般__。
(2)牛顿型流体与非牛顿型流体的主要区别是__。
5.不同管径的管子串联,其中大管内径为d1=45mm,小管内径为d2=19mm,若大管管内流速为0.5m/s,则小管管内流速为__,这是根据__得来的。
6.理想流体波努利方程,如衡算基准以J·kg-1表示,则可表示为__,若用Pa(或J·m-3)表示,则可表示为__,若用m(J·N-1)表示,则可表示为__。
7.将波努利方程不加修改地应用于管流时,需具备的条件是:__,__,__。
8.流体在水平等径直管中流动时的摩擦阻力损失h f所损失的是机械能中的__项。
9.减少流体在管路中机械能损失∑f h的措施有:___,___,___。
10.水由敞口恒液位高位槽通过一管道流向压力恒定的反应器,当管路上阀门开度减小时,水流量__,摩擦系数__,管路总阻力损失__。
11.当流体在圆形直管中作滞流流动时,其速度分布是__型曲线,其管中心最大流速为平均流速的__倍,摩擦系数λ与Re的关系为__。
12.(1)流体在圆形管中作层流流动,如果只将流速增加一倍,则阻力损失为愿来的__倍;如果只将管径增加一倍、流速不变,则阻力损失为愿来的__倍;(2)流体在等径直管中作稳定流动,流体由于流动产生阻力损失,此时流体流动沿管程__。
13.(1)当计算流体由粗管进入细管的局部阻力时,公式中的流速应用__中的平均流速。
(2)流体在管内湍流流动时(非阻力平方区)其摩擦系数随__和__而变。
(3)流体在管内作层流流动时摩擦系数只与__有关。
(4)流体在管内湍流流动,并处于阻力平方区,则其摩擦系数只与__有关。
14.(1)雷诺准数可理解为哪两个力之比__;(2)在湍流摩擦系数的实验研究中,采用因次分析的目的是__;(3)准数用不同单位制进行计算所得的准数值应__。
15.(1)边长为0.4m的正方形通风管道,其湿润周边长为__,当量直径为__。
(2)套管由Φ57×2.5mm和Φ25×2.5mm的钢管组成,则环隙的流通截面积等于__,润湿周边等于__,当量直径等于__。
16.喉径与管径均相同的文氏流量计与孔板流量计相比较,文氏流量计的孔流系数C r比孔板流量计的孔流系数C0__,这是因为文氏流量计的能量损失比孔板流量计__。
17.比托管测量管道中流体的__,而孔板流量计则用于测量管道中流体的__。
18.一转子流量计,当流过水的流量为1m3/h时,测定该流量计进出口压强降为20mmHg,当流量增加到1.5m3/h,问转子流量计进出口压降有何变化?__。
19.并联管路的特点是:(1)各管段压强降__;(2)主管流量等于并联各管段__;(3)并联各管段中,管子长、直径小的管段通过的流量__。
20.如图所示,某直管管路上阀门A、B全开,截面1与截面2的测压管液面高为h1和h2,液体先后流经A、B阀门,试确定下列各值是增大还是减小:(1)若关小A阀门时,h1();h2();h1-h2();(2)当A阀不变,关小B阀时,h1();h2();h1-h2()。
21.(1)层流底层越薄__。
(A)近壁面速度梯度越小(B)流动阻力越小(C)流动阻力越大(D)流体湍动程度越小(2)双液体U形差压计要求指示液的密度差__。
(A)大(B)中等(C)小(D)越大越好22.图中三种情况下,若管径、流体种类、温度、压力、管内流速和测压口间距及所用压差计内指示液均相同,流体为实际流体,则:R1()R2()R3()(填〉,〈,=)23.如图所示,此时U形压差计读数R值代表__。
(A)1-1截面与2-2截面的压差;(B)两截面间流体流动突然减小的局部阻力降;(C)摩擦阻力、局部阻力引起的压降与位置不同产生压降之和;(D)摩擦阻力、局部阻力引起的压降与流速变化引起的压降变化之和;(E)摩擦阻力、局部阻力引起的压降与位置不同引起的静压变化以及流速变化引起的压降变化之和。
24.已知流体经过泵后,压强增大∆p N/m 2,则单位重量流体压强能的增加为__。
(A )∆p (B )ρp∆ (C )g p ρ∆ (D )gp 2∆ 25.因次分析法目的在于__。
(A )得到各变量间的确切定量关系(B )得到各无因次数群的确切定量关系(C )用无因次数群代替变量,使实验与关联工作简化(D )用无因次数群代替变量,使实验结果更可靠26.孔板流量计的孔流系数C 0,当Re 数增大时,其值__。
(A )总在增大 (B )先减小,当Re 数增大到一定值时,C 0 保持为某定值;(C )总是在减小 (D )不定27.层流与湍流的本质区别是__。
(A )湍流流速大于层流流速(B )流道截面大的为湍流,截面小的为层流(C )层流的雷诺数小于湍流的雷诺数(D )层流无径向脉动,而湍流有径向脉动28.转子流量计的主要特点是__。
(A )恒截面、恒压差 (B )变截面、变压差(C )恒流速、恒压差 (D )变流速、恒压差29.有一并联管路,如图所示,两段管路的体积流量、流速、管径、管长、摩擦系数及流动阻力损失分别为111111,,,,,f v h l d u q λ及222222,,,,f v h l d u q λ。
若21212,2l l d d ==,,则(1)=21/f f h h __。
(A )2 (B )4 (C )1/2 (D )1/4 (E )1(2)当两段管路中流体均作滞流流动时,=21/v v q q __。
(A )2 (B )4 (C )1/2 (D )1/4 (E )1(3)当两段管路中流体均作滞流流动时,=21/u u __。
(A )2 (B )4 (C )1/2 (D )1/4 (E )1(4)当两段管路中流体均作滞流流动时,并取==2121/,v v q q λλ__。
(A )2 (B )4 (C )1/2 (D )1/4 (E )1(5)当两段管路中流体均作滞流流动时,并取==2121/,u u λλ__。
(A )2 (B )4 (C )1/2 (D )1/4 (E )1流体输送机械2.2.1 习题1.(1)离心泵的主要部件有__、__和__。
(2)往复泵主要适用于__、__的场合。
2.离心泵产生气蚀,通常是由于__,__,__,__等。
3 离心泵的叶片一般是__,这是为了输出时增大__,减少__。
4.(1)若被输送流体粘度增高,则离心泵的压头__、流量__、效率__、轴功率__。
(2)若被输送流体密度改变,则离心泵的__、__及__均保持不变。
(3)离心泵的总效率η反映了__,__和__三项能量损失的影响。
(4)离心泵吸入管线一般处于__压状态,若此时吸入管有泄漏,离心泵可能出现__现象。
5.(1)离心泵工作点是__曲线与__曲线的交点。
(2)离心泵的安装高度超过允许安装高度时,离心泵会发生__现象。
6.(1)离心泵的轴封装置主要有__和__两种。
(2)管路特性曲线的一般表达式是__。
(3)影响离心泵理论流量的因素有__和__。
(4)离心泵叶轮按有无盖板可分为__、__、__。
7.在测定离心泵的性能曲线实验过程中,在泵口出应安装__和__,而__必须在__的前部。
在泵的入口处应安装__,在__上还应安装测流量仪表,侧流量仪表可采用__或__或__等。
8.(1)离心泵的特性曲线通常包括__、__和__曲线,这些曲线表示在一定的__下输送某特定液体时的性能。
(2)离心泵用出口阀调节流量实质上是改变了__曲线使其__位置发生变化,如果将离心泵的转速减少,则可以使__曲线改变,改变的方向是__。
9.泵的压头单位是__,可简化为__,其物理意义是__。
10. 往复式压缩机的排气量是指__。
11.离心通风机全风压的单位是__,它的物理意义应理解为__。
12.(1)离心泵的流量调节阀安装在离心泵__管路上,关小出口阀门后,真空表的读数__,压力表的读数__。
(2)往复泵的转速(往复次数)增加时,流量__,扬程__。
(增大、减小、不变)13.(1)离心泵的扬程的含义是___________。
(2)离心泵常采用__调节流量,往复泵常采用__调节流量。
14. 用离心泵在两敞口容器间输液,在同一管路中,若用离心泵输送密度为1200kg/m 3的某液体(该溶液的其他性质与水相同),与输送水相比,离心泵的流量__,扬程__,泵出口压力__,轴功率__。
(变大、变小、不变、不确定)15.离心泵用来输送常温的水,已知泵的性能为:=v q 0.05m 3/s 时,H=20m ;管路特性为=v q 0.05m 3/s 时,H e =18m,则在该流量下,消耗在调节阀门上的压头=∆H __m ,有效功率=∆e P __W 。
16.(1)写出两种旋转泵的名称:__和__。
(2)离心泵的转速提高10%,则泵新的特性曲线上的一个点比原特性曲线上对应的点流量提高__,压头提高__,轴功率增加__。
17.(1)选择压缩机时,首先应该根据__选定压缩机的种类。
型式确定后,再根据生产中的所要求的__和__确定规格。
(2)写出两种真空泵的名称:__和__。
18.(1)流体输送设备按工作原理可分为__,__,__。
(2)离心泵中__是将电动机的能量传递给液体的部件,而__则是将动能转变成势能的部件。
(3)离心泵按吸液方式分为__和__。
19.离心泵的主要性能参数包括__,__,__,__。
20.(1)离心泵的轴功率P a ,有效功率(理论功率)P e ,与功率η间的关系是__,泵的功率包括__,__和__。
(2)产品样本上离心泵的特性曲线是在一定的__下,输送__时的特性曲线。
21.(1)漩涡泵常采用__来调节流量,往复泵、旋转泵等一切__泵在旁路阀关闭时,不能全关__。
22.推导离心泵基本方程式的两个基本假定是:(1)_________________,(2)______________。
23.略24.离心泵停车时应该__。
(A )首先断电,再关闭出口阀 (B )先关出口阀门,再断电 (C )关阀与断电不分先后 (D )只有多级泵才先关出口阀门25.从地槽向常压吸收塔送液,一台离心泵在高效点工作。