2017_2018八年级历史下册第一单元第3课土地改革课时同步练习

第3课土地改革一、选择题1．新中国成立后，为完成对旧乡村的改造，彻底废除在我国延续了两干多年的封建土地制度，中央人民政府()A．推行土地改革B．开展人民公社化运动C．掀起“大跃进”运动D．引导农民走集体化道路2．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

”以此为基本目的，我国进行了()A．土地改革B．人民公社化运动C．三大改造D．“包产到户”改革3．彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，使农民在政治、经济上翻了身，大大提高了农民生产积极性的是()A．对农业的社会主义改造B．土地改革的完成C．家庭联产承包责任制的实行D．人民公社化运动的开展4．1950年6月28日《人民日报》发表社论称“这是一件翻天覆地的大事”，是“中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争，将在实际上结束中国社会的半封建性质”。

这件大事应是()A．新中国的成立B．土地改革C．抗美援朝D．和平解放西藏5．下列关于新中国成立后土地改革的叙述，不正确的是()A．使大量无地、少地的农民获得了土地B．解放了农村生产力，促进了农业生产的发展C．废除了资本主义剥削制度，消灭了资产阶级D．废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级6．新中国成立初期的《中华人民共和国土地改革法》中明确规定“实行农民的土地所有制”。

其含义是()A．土地归集体所有B．土地归国家所有C．土地归农民所有D．土地归乡镇所有7．“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康。

”这幅对联反映了新中国成立以来两次土地政策的调整。

两次“分田”的主要不同是()A．土地所有权不同B．土地经营方式不同C．农产品的分配方式不同D．农民政治地位不同8．1950—1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是()A．《中华民国临时约法》B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》9．1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。

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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 这是人民政府更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅 速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 17（1）土地改革，1950 年，《中国人民共和国土地改革法》的颁布。 （2）二者之间存在因果关系，材料一说明中华人民共和国成立前， 中国的土地制度极不合理，为此，中华人民共和国成立后于 1950 年 起进行了土地改革，从材料二可以看出土地改革后，广大农民获得了 土地等生产资料，农民的生产积极性大大提高，解放了农村生产力， 促进了农村经济的恢复和发展
2. 关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的是：
（）
A .农民甲说："加入农业合作社就是好，集体力量办大事。"
B .农民乙说："今年多收三五斗，还要向地主交租！"
C .农民丙说："我们总算翻了身，成为土地的主人"
D .农民丁说："实行土地承包，收成比往年高很多！"
3.下列关于土地改革意义说法不正确的是( )
事是（ ）
A . 土地改革
B .追剿国民党残余势力
C .抗美援朝
D .和平解放西藏
10. 1950—1952 年，中华人民共和国粮食产量出现连年增长，1950
年增长率达到 16.73%，1952 年增长率为 14.08%。这一现象的出现，
主要是由于( )
A .走集体化道路的优势
B .彻底摧毁了封建土地制度
8. “规定没收地主的土地、耕畜、农具、多余粮食及其在农村中多
余的房屋……以上生产资料 依法收归国有，均由乡农会接收，统一

第3课土地改革同步练习一、选择题1．新中国成立后进行了土地政策的调整，到1951年，全国粮食总产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％，到1952年底，人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。

这从根本上反映出（）A．农民的生产积极性大大提高B．生产关系变革促进生产力的提高C．农村的面貌发生了彻底改变D．生产的发展促进了新政权的巩固2．农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。

1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（）A．农民获得了土地所有权B．农民走上了集体化道路C．农村停产革命D．农村实行“大包干”3．新中国成立后，进行土地改革的根本目的是（）A．消灭土地私有B．满足农民的土地需要C．解放农村生产力D．废除封建剥削土地制度4．下列关于土地改革意义说法不正确的是（）A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除B．大大解放了农村生产力C．为国家的工业化建设准备了条件D．在农村建立了人民民主政权5．侯永禄的《农民日记》中写到：“1952年春节，我花一万四千元（注：相当于现在1.4元），割了二斤猪肉招待客人，这是多年来的第一次。

农民收入一增加，粮食不但够吃，还有了剩余，心劲越大了。

”这一现象的出现，主要是因为当时的中国农村（）①封建土地制度被彻底废除②农民分到了土地③实现了土地公有制④农民的生产积极性高涨A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（）A．使土地由私有制转变为公有制B．使中国的农民真正获得了解放C．彻底摧毁了我国封建土地制度D．大大解放了我国的农村生产力7．欣赏下列“话剧”。

农民对地主说：“你被消灭了。

”地主对农民说：“你翻身当家了。

”土地兴奋地说：“我要换新主人了。

”农民、地主、土地一起说：“一切都变了。

”该“话剧”所反映的史实发生于（）A．1937一1945年B．1946—1949年C．1950—1952年D．1953—1957年8．建国后土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（）A．安徽B．浙江C．甘肃D．西藏9．新中国成立后的土改与以往土改的不同，主要表现在（）①注意保存富农经济②在政治上中立富农的政策③稳定城市中的资产阶级④孤立地主阶级A．①②③④B．①②④C．②③D．①②③10．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被废除的标志是（）A．土地革命完成B．镇压反革命运动的完成C．土地改革完成D．三大改造完成11．新中国建立后.人民政府采取的哪项措施为我国实现工业化准备了条件（）A．颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》B．开展土地改革运动C．抗美援朝的胜利D．中国人民政治协商会议的召开12．以下各项不属于《中国土地法大纲》规定的是（）A．废除封建剥削的土地制度B．实行耕者有其田的土地制度C．按农村人口平均分配土地D．限制富农,保护中小工商业者二、判断题13．1950-1952年的土地改革彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度。

人教版（部编）八年级下册历史：第3课土地改革课一、选择题1．为新中国的工业化开辟道路的是A．解放战争的胜利B．新中国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝的胜利2．1950——1952年行的土地收运动据依据的法律文献是： :A．《中华民国临时约法》B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》3．下列选项中，属于土地改革意义的是（）①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力，使农业生产迅速发展，改善农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地主人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．观察下表，导致浙江省各阶层占有土地比重变化的原因是( )A．土地改革B．“一五”计划完成C．三大改造D．家庭联产承包责任制5．建国后的土地改革，下列解读正确的是（）A．在农村革命根据地实行B．实行地主减租减息，农民交租交息C．废除了中国两千多年的封建君主专制D．解放和发展了农村生产力6．“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大大提高;农业生产得到迅速发展进一步巩固了新中国政权。

”材料所述的史实(任务)在哪一年基本完成A．1949年B．1950年C．1952年D．1958年7．下面是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表，这些变化说明A．土地改革解放了农村生产力B．社会主义改造顺应了时代要求C．农业合作社促进了农业生产的发展D．过渡时期总路线调动了农民的积极性8．下表为常熟县团结、胜利、高峰三村阶级结构变动情况表(单位:户)。

表中阶级结构变动的直接原因是( )A．西藏的和平解放B．新中国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝的胜利9．如下图中所宣传的法律文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括A．使中国的农民真正获得了解放B．彻底摧毁了我国封建土地制度C．大大解放了我国的农村生产力D．中国人民从此成为国家的主人10．1952年夏，农民老林分到了三亩地，一头牛，一把锄头和一架耕犁，令他受益的中央文件是A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《共同纲领》D．《中华人民共和国土地法案》11．“面朝黄土背朝天”以农耕文化为主的中华民族始终保持着精神上对土地的依赖。