Einheit 8 新编大学英语德语 第二册 第八课
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Ich heiße Manfred Kohl und bin 19 Jahre alt. Ich bin 1.70 m groß. Ich habe blonde Haare und braune Augen. Ich wiege 70kg.我叫Manfred Kohl今年19歲。
身髙1.70m,有著一頭金曲的發頭和棕色的眼睛,體重是70kg。
So ganz schlank bin ich nicht. Aber ich fühle mich gut. Ich finde es nicht wichtig. ob man schlank ist und gut aussieht. Ein attraktiver Mensch muss nicht unbedingt schön sein.我一點也不苗條,不過我自我感覺良好。
一個人是否苗條和長得好看,我覺得不是很重要。
一個有魅力的人不需要一定是好看的。
Wenn man nicht hübsch ist, ist es auch nicht so schlimm. Ich bin fröhich und offen. Ich nehme mir gerne Zeit für andere und habe viele Freunde. Sie mögen mich. Das finde ich wichtig.就算長得不好看,也不是那麼糟糕的事。
我快樂、開朗,樂意為別人付出自己的時間並有很多朋友。
他們都很喜歡我,我覺得這很重要。
Mein Name ist Hanna Lehmann und ich bin 17 Jahre alt. Ich bin 169 cm groß und braunhaarig. Ich habe blaue Augen.我的名字叫Hanna Lehmann今年17岁。
Einheit 5 Berühmte Deutsche und ihre St?dte | 德国名人与他们的城市| 新编大学德语Johann Wolfgang von Goethe (1749 –1832) | 约翰.沃尔夫冈.冯.歌德Am 28. August 1749 kam Johann Wolfgang von Goethe in Frankfurt am Main zur Welt. Er begann 1768 in Leipzig sein Studium, das er aber wegen einer schweren Krankheit unterbrach und1771 in Stra?burg fortsetzte. In Weimar, wo er einen gro?en Teil seines Lebens verbrachte, arbeitete er ab 1776 als hoher Beamter.1749年8月28日约翰.沃尔夫冈.冯.歌德在位于梦茵河畔法兰克福来到这个世界他在1768年于莱比锡进行他的大学学习不过由于一场重病而中止了到1771年的时候在斯特拉斯堡重新开始。
在魏玛他度过了生命中的大部分时间从1776年在那里开始高级官员的工作。
Goethe war einer der gr??ten deutschen Dichter. Seine Werke wie 『Die Leiden des jungen Werthers』und 『Faust』, an dem er viele Jahre seines Lebens arbeitete, machten ihn weltber ühmt.歌德是德国最伟大的作家他花了很多年的时间去创作―少年维特的烦恼‖和―浮士德‖。
这些作品让他闻名于全世界。
Frankfurt a.M. | 梦茵湖畔Frankfurt a.M. ist die Geburtsstadt von Goethe, auf den alle Deutschen stolz sind. Die Stadt, inderder gr??te Flughafen Deutschlands ist, ist heute ein internationales Finanzentrum. Die Deutsche Bundesbank und auch die europ?ische Zentralbank haben hier ihren Sitz. Hier sind auch die gr??te deutsche B?rse und über 400 Gesch?ftsbanken aus aller Welt.梦茵湖畔是冯.歌德的出生地这在整个德国这对所有德国人来说都是自豪的。
A Fable For TomorrowThere was once a town In the heart of America where all life seemed to live in harmony with its surroundings. The town lay in the midst of a checkerboard of prosperous farms, with fields of grain and hillsides of orchards where, in spring, white clouds of bloom drifted above the green fields. In autumn, oak and maple and birch set up a blaze of colour that flamed and flickered across a backdrop of pines. Then foxes barked in the hills and deer silently crossed the field, half hidden in the mists of the autumn mornings.明天的寓言从前在美国中心有一个小镇,那里的万物看上去都与其四周的环境融洽相处。
小镇的四周是像棋盘交错的兴旺的农庄,还有一块块的田地和一座座遍布山坡的果园。
春天来了,白色的鲜花云彩般地漂浮在绿色的田野上;秋天到了,橡树、枫树和桦树色彩斑斓,在一片松树林间火焰般地燃烧与跳跃。
小山上狐狸吠叫,田野间小鹿静静地跃过,所有的一切都在秋天清晨的薄雾中半隐半现。
Along the roads, laurel, viburnum and alder, great ferns and wild flowers, delighted the traveler’s eye through much of the year. Even in winter the roadsides were places of beauty, where countless birds came to feed on the berries and on the seed heads of the dried weeds rising above the snow. The countryside was, in fact, famous for the abundance and variety of its bird life, and when the flood of migrants was pouring through in spring and autumn people travelled from great distances to observe them. Others came to fish the streams, which flowed clear and cold out of the hills and contained shady pools where trout lay. So it had been from the days many years ago when the first settlers raised their houses, sank their wells and built their barns.在路的两旁,一年中许多时候,月桂树、荚莲、桤木、蕨类植物和各样的野花都能让过往的行人赏心悦目。
新编大学德语第二册课文及翻译Einheit 1 Ich habe gerne Unterricht bei …Die Schüler einer deutschen Schule sprechen über ihre Lieblingslehrer.一个德国的学生在谈论他们喜欢的老师。
Gudrun Maier (Englisch, Geschichte)Frau Maier ist eine gute Lehrein. Sie kann alles so einfach erklären, jeder Schüler kann schon beim ersten Mal verstehen. (Marion)Maier女士是个好老师。
她可以都很明了地讲解,每个学生可以一次就明白。
Ich habe gerne Unterricht bei ihr, weil sie nicht so viele Hausaufgaben aufgibt. (Claudia)我喜欢上她的课,因为她不会布置很多的家庭作业。
Sie ist geduldig und hilft gerne, wenn ein Schüler nicht mitkommt. Außerdem ist sie einehübsche Frau und trägt jeden Tag schöne Kleidung. Das gefällt uns. (Sabine)当有一个学生跟不上的时候,她很乐意并耐心地去给予帮助。
此外她是个漂亮的女士每天穿漂亮的衣服。
这一点我们很喜欢。
Sie ist Lustig und nicht so streng. Und wenn jemand Probleme hat, nimmt sie sich auch dafür Zeit. (Michael)她是个风趣的人一点也不严肃。
新编大学德语第二册(第2版)课文参考译文第一课精读课文——我喜欢上……老师的课德国一所学校的学生谈论他们喜欢的老师。
古德龙·迈尔(英语,历史)“迈尔女士是个好老师。
她能把所有的问题讲得简单明了,使每个学生一下子就能听懂。
”(玛丽昂)“我喜欢上她的课,因为她不布置那么多家庭作业。
”(克劳迪娅)“如果有学生学习跟不上,她很有耐心并乐于给予帮助。
除此之外,她还是一位漂亮的女士。
她每天都穿着漂亮的衣服。
我们喜欢这样。
”(扎比内)“她很风趣,不严厉。
如果有人遇到问题,她总能抽出时间来帮助解决。
”(米夏埃尔)“我们喜欢她。
她为班级考虑得很多并帮我们解决问题。
此外她还是一位和蔼的老师,总和我们一起说笑。
”(西蒙)西格弗里德·科赫(数学,体育)“同学们需要帮助的时候都可以去找他。
他希望学生能够取得好成绩。
学生们也可以和他谈论其他的一些事情,比如足球等。
另外就是他总是面带笑容,看起来蔼可亲。
”(米夏埃尔)“他虽然布置的家庭作业比较多,但他的数学课上得很棒。
我想,这是因为他对他的专业很了解。
他的功课从来不让人感到困难。
”(戴安娜)“他是一个风趣的人。
我很喜欢听他讲好听的笑话。
开始上新课时,他总是举出很好的例子,用通俗易懂的方法来讲解。
另外,他有一个婆婆的啤酒肚,外表让人感到很亲切。
(尤斯丁)卡琳·齐默尔曼(英语,德语)“我们喜欢她,因为她和蔼可亲。
如果我们有什么地方没弄明白,她很有耐心并给予我帮助。
”(莱娜)“我觉得她很亲切。
假如我们有什么地方没有听懂,她就再讲解一遍。
”(莎拉)“她的课上得很好,从来不让人觉得乏味,因为她能够把一切都解释得清楚明了。
她是一位公正的老师,打出来的分数不偏不倚。
我很喜欢这样。
另外她还很慷慨,每次放假前都会带冰淇淋给我们吃。
”(桑德拉)“齐默尔曼女士总是情绪饱满。
《大学德语》课程教学大纲课程编号:05010111课程名称:大学德语英文名称:College German课程类型:公共基础课课程要求:必修学时/学分:256/16适用专业:全校本科公共外语为德语的学生一、课程性质与任务大学德语课程是高等教育外语课程的一个组成部分,是一门必修的公共基础课。
学生必须按要求修满规定的学分方能获得相应的学位。
本课程的任务是培养学生具有一定的听说读写译的能力,使学生能以德语为工具,获取专业所需的信息,并为进一步提高德语水平打下较好的基础。
帮助学生掌握良好的学习方法, 打下扎实的语言基础,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。
教学过程中每一单元围绕一个主题开展听说读写译等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力。
因为语言技能的发展是不可分割,相辅相成的。
在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用。
二、课程与其他课程的联系本课程是学生在有高中德语基础的同时,继续深化德语水平的课程。
通过本课程的学习,有助于拓展学生的知识结构,培养他们的多元文化意识,增强其跨文化交际的能力和水平。
本课程无后续课程。
三、课程教学目标1.增强学生的综合文化素养,增强跨文化交际意识和交际能力。
(支撑毕业能力要求8.1,10.3)2.增强学生的自主学习能力,使其能够利用网络、词典等辅助手段进行自主学习。
(支撑毕业能力要求12.1, 12.2)3.能进行日常德语会话,能理解与所学课文难度相同的听力教材或录音材料。
(支撑毕业能力要求10.2)4.掌握一定的阅读技能,能够阅读理解同等程度的短文。
(支撑毕业能力要求10.2)5.掌握并运用所学到的语言知识,根据提示写出相当于课文难度的文章,书写达标,语言流畅,能够合理地搭配使用词语,条理清楚,无语法错误。
(支撑毕业能力要求10.2)6.能翻译难度一般的德文短文,译文达意;能将一般内容的汉语短文译成德文,译文达意,无重大语法错误。
(支撑毕业能力要求10.2)7.德语能力达到大学德语四级水平。
Einheit 5 Berühmte Deutsche und ihre St?dte | 德国名人与他们的城市 | 新编大学德语Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832) | 约翰.沃尔夫冈.冯.歌德Am 28. August 1749 kam Johann Wolfgang von Goethe in Frankfurt am Main zur Welt. Erbegann 1768 in Leipzig sein Studium, das er aber wegen einer schweren Krankheit unterbrach und1771 in Stra?burg fortsetzte. In Weimar, wo er einen gro?en Teil seines Lebens verbrachte,arbeitete er ab 1776 als hoher Beamter.1749年8月28日约翰.沃尔夫冈.冯.歌德在位于梦茵河畔法兰克福来到这个世界他在1768年于莱比锡进行他的大学学习不过由于一场重病而中止了到1771年的时候在斯特拉斯堡重新开始。
在魏玛他度过了生命中的大部分时间从1776年在那里开始高级官员的工作。
Goethe war einer der gr??ten deutschen Dichter. Seine Werke wie 『Die Leiden des jungenWerthers』 und 『Faust』, an dem er viele Jahre seines Lebens arbeitete, machten ihn weltberühmt.歌德是德国最伟大的作家他花了很多年的时间去创作―少年维特的烦恼‖和―浮士德‖。
这些作品让他闻名于全世界。
Frankfurt . | 梦茵湖畔Frankfurt . ist die Geburtsstadt von Goethe, auf den alle Deutschen stolz sind. Die Stadt, in derder gr??te Flughafen Deutschlands ist, ist heute ein internationales Finanzentrum. Die DeutscheBundesbank und auch die europ?ische Zentralbank haben hier ihren Sitz. Hier sind auch diegr??te deutsche B?rse und über 400 Gesch?ftsbanken aus aller Welt.梦茵湖畔是冯.歌德的出生地这在整个德国这对所有德国人来说都是自豪的。
Einheit 7一、词汇短语EinführungKrankenschwester die, -n 护士例句Sie arbeitet als Krankenschwester. 她是一名护士。
Reisegruppe die, -n旅游团例句Jeder Reisegruppe wurde ein Dolmetscher zugeordnet. 给每个旅游小组派了一个翻译。
reparieren vt. 修理,修复例句Man hat mich beauftragt, diese Maschine zu reparieren. 我受委托修理这部机器。
搭配das Fahrrad reparieren 修车den Fernseher reparieren lassen 让人修理电视机das Auto selber reparieren 自己修理汽车Schulter reparieren 治好肩膀Geschäft das, -e ①生意,买卖;②事务,工作;③商店,铺子例句Das Geschäft mit der Politik ist undankbar.政治上的交易无法想象。
Inzwischen ist er dick im Geschäft. 在那期间他很忙。
Auf der Straße sind viele Geschäfte.街道上很多店铺。
Spritze die, -n ①灭火器,喷洒器;②注射剂,针剂例句Die Spritze fand man in der Küche.人们在厨房找到了喷洒器。
Die Spritzen wirkten schnell. 针剂很快就见效了。
搭配j-m eine Spritze geben 给某人打一针Text Sind Sie mit Ihrem Beruf zufrieden?leicht adj. ①轻的,不重的;②轻微的,柔和的;③容易的,简单的例句Ich nehme auf die Reise nur leichtes Gepäck mit.我只携带轻便的行李去旅行。
新编大学德语第二册课文及翻译Einheit 1 Ich habe gerne Unterricht bei …Die Schüler einer deutschen Schule sprechen über ihre Lieblingslehrer.一个德国的学生在谈论他们喜欢的老师。
Gudrun Maier (Englisch, Geschichte)Frau Maier ist eine gute Lehrein. Sie kann alles so einfach erklären, jeder Schüler kann schon beim ersten Mal verstehen. (Marion)Maier女士是个好老师。
她可以都很明了地讲解,每个学生可以一次就明白。
Ich habe gerne Unterricht bei ihr, weil sie nicht so viele Hausaufgaben aufgibt. (Claudia)我喜欢上她的课,因为她不会布置很多的家庭作业。
Sie ist geduldig und hilft gerne, wenn ein Schüler nicht mitkommt. Außerdem ist sie einehübsche Frau und trägt jeden Tag schöne Kleidung. Das gefällt uns. (Sabine)当有一个学生跟不上的时候,她很乐意并耐心地去给予帮助。
此外她是个漂亮的女士每天穿漂亮的衣服。
这一点我们很喜欢。
Sie ist Lustig und nicht so streng. Und wenn jemand Probleme hat, nimmt sie sich auch dafür Zeit. (Michael)她是个风趣的人一点也不严肃。
Einheit 8一、词汇短语EinführungSeminar das, -e ①(专题)研究班,讨论课;②专业(指高等学校中某一专业的教学单位,备有图书室)例句Sie besucht seit einiger Zeit verschiedene Seminare an der Uni. 从之前一段时间开始她去上了大学里不同的研究班。
Das ist fenau das Germanistische Seminar der Universität. 这正是大学的日耳曼语系。
搭配an einem Seminar teilnehmen 参加讨论课ein Seminat belegen 选上讨论课ein Seminar durchführen, leiten, abhalten 进行,主持,举行讨论课althochdeutsches Seminar 古高地德语专业Hörsaal der, -säle 阶梯教室例句Der Hörsaal war zur feierlichen Immatrikulation dicht gefüllt.阶梯教室为庆祝开学而挤满了人。
Text Das Studium in Deutschlandumwandeln vt. 改变,转换例句Solarzellen können die Energie des Sonnenlichts in elektrische Energie umwandeln. 太阳能电池可以把太阳能转换成电能。
搭配Wasser in Energie umwandeln 使水转换为能量j-d ist wie umgewandelt 某人前后判若两人近义词umgestalten名词Umwandlung die, -en 转变Bachelor der, -s 学士学位例句Eine Bachelor-Urkunde ist wichtig für die Studenten.学士学位证书对学生来说很重要。
1Unit Eight MoneyTeaching Objectives1. To understand the relationship between money and happiness/ crime;2. To learn to form a proper attitude towards money;3. Enable the students to learn to make the best use of the money from their parents;4. Some important new words and phrases should be mastered.Teaching allotment6 academic hours. 1)1-2 Preparation 2) 3-4 In-Class Reading: Time Spent Agonizing over Money3) 5-6 After-Class Reading & ExercisesFocus Points1. Key words, phrases & usages :action, affect, afford, bankrupt, breed, consume, contribute, depart, evil, factor, financial, founder, fund, govern, industrial, invention, journal, labor, lamb, lest, miserable, patent, purchase, rare, raw, spin, stock, sum, thirst, vacation, wealthy2. Difficult sentences 1. Within hours of a recent major stock market drop, I telephoned my Ford dealer and ordered the station wagon that I test-drove the day before.2. A study in The Wall Street Journal found that 70 percent of the public lives from paycheck to paycheck.3. It is an unusual person who can live free from financial stress, or who can spend money on others as easily as he spends it on himself.4. Had the great inventor stored his money, he would have died a wealthy man.5. Money may not be the root of all evil, but if it keeps us up at night, it has become way too important in our lives.3. Grammar focus关于as 引导的定语从句(2); ; ―It ―It +be +adjective +noun +that ...ǁ句型; 主语的补语主语的补语Methods of Teaching1) Using multi-media teaching equipment (应用多媒体教学手段)(应用多媒体教学手段)2) Group-Discussion (分组讨论)(分组讨论)3) Debating (辩论――金钱是否是万能的?)I. Related Information:Cultural InformationNormally we think of money as the coins and paper notes that are used as a standard medium of exchange or payment within any particular country. Great Britain has the pound, France has the franc, China has the Y uan, and the United States the dollar. But in alltechnologically advanced societies, there are now many different kinds of money. Wealth is not only measured by the amount of coins and paper notes that we possess but also by various types of assets. Aside from, real estate and other forms of material wealth like paintings or jewelry, some people can also own stocks and bonds. The resources of a company are divided into portions or shares that are issued in the form of transferable certificates called stocks. If a company does well, the profits are divided among stockholders. I f a government or a company wants to borrow money, it can issue bonds or certificates of debt that promise to pay back by a certain date the money borrowed plus interest. The risk factor is much higher in stocks. Bonds provide a safer form of investment but they are less profitable. Both stocks and bonds are bought and sold on the stock market.There have always been moral issues related to money. Some societies regarded lavish spending as morally wrong, while others considered lending money at a high rate of interest as a social crime. Many stories have been written on the miser’s greed for money. According to bible, ―the love of money is the root of all evil.ǁ The famous playwright, George Bernard Shaw state that, in the final analysis, it was not the love but the lack of money that was the root of all evil.While it is true that money causes all kinds of problems, it is equally true that in today’s society it is a necessary evil.Key Words Related to the Text1. Bible: The holy book of the Christian, consisting of the Old Testament and New Testament.2. Bernard Shaw(1856-1950): great Irish––born English dramatist, critic and essayist.2. Bernard Shaw(1856-1950): great IrishII. Suggested Class Activities:I. Warming-up Activity: Values on MoneyPurpose: Getting to know the real value of moneyForm: Group discussion and individual statementStep 1; work in pairs to discuss respective views on moneyStep 2: report the results to the class: you way of getting and spending moneyStep 3: concluding remarks given by the teacher making full use of the money you haveSuggested words /expressionsLabor at/spend money as water flows/money makes the world go around Reminds: try to guide the students to develop a right attitude towards moneyII. Activity for further development: Is money the No.1 in your life?Purpose : Teach them to make good use of money Form:Group discussion and individual statementStep 1: Work in groups to discuss what kind of role money plays in your life Step 2:Reports your ideas to the class the importance of money and try to analyze whether money is the most important thing in the world.Step 3: The teacher may put forward the opposite view view——Is money the root of all evils (P.142.3.(2)).Suggested words/expressions:Set a goal/.living style/luxury . What begins as something we want turns into something we need.III. Further development:IV . In-Class ReadingWords and phrases1. affect v . have an influence on (sb or sth ); produce an effect oneffect n . result or influencee.g. Alcohol affect Alcohol affects drivers’ concentr s drivers’ concentr s drivers’ concentration. ation.Alcohol has very bad effect on drivers.2. agonize v . suffer great anxiety or worry intensely (about something); agonize over/about : If you agonize over/ about sth, you spend time anxiously trying to makea decision about it.e.g . She agonized for days about whether she should accept his proposal. We agonized over/about his wound.agony n. extreme mental or physical suffering (a state/feeling of ) extreme physical or mental pain /sufferinge.g. The man injured in the explosion lay screaming in agony.He is in an agony of doubt/ indecision/ suspense.agonized adj. expressing agony 表示痛苦的表示痛苦的e .g . He gave out an agonized cry. (showing extreme physical pain)She gave him an agonized look. (extremely anxious)agonizing adj. causing agony 使人痛苦的使人痛苦的e.g. The sudden pain above his heart was agonizing. (extremely painful)They are faced with an agonizing decision. (causing extremely anxiety)注:此处情况与第7课教案第3处相同,是否需要详细讲解?此处情况与第7课教案第3处相同,是否需要详细讲解?3. amass v.gather together or collect (money, goods, power, information ,etc.) in great amounts, usually over a long period 尤指大量的积累辨析:amass, assemble, accumulate, hoard, compileaccumulate: gradually gather together an increasing number or quantity of sth. 含义与amass 相似,均指长期、大量的积累, 但accumulate 侧重于时间长,amass 侧重于数量大.assemble: bring (parts) together in a single group or place, or (of parts) to come together likethis. 集合,聚集,收集,侧重于把每个部分聚集起来成为一个整体。
Antworten der GÜGÜ1(1)Ich habe es schon gemacht.(2)Ich habe schon fotografiert.(3)Ich habe ihn schon geschrieben.(4)Ich habe sie schon übersetzt. GÜ2(1)bist, bin(2)hast, habe(3)hat, ist(4)hat, ist(5)Hast, binGÜ3Hallo Susanne,heute maile ich dir etwas Interessantes. Gerstern habe ich einen Stadtbummel gemacht. Berlin ist einfach klasse. Ich habe die Gedächtniskirche besucht. Am Alexanderplatz habe ich eingekauft. Weißt du was, ich bin auch auf dem Weihnachtsmarkt gewesen. Das hat wirklich Spaß gemacht. Zum ersten Mal habe ich Glühwein getrunken und Lebkuchen gegessen. Übrigens habe ich dir zweimal gemailt. Hast du die bekommen.GÜ4(1)Sind, war (2) ist (3) war, hatten, hatten, waren, hatte, war.GÜ5(1)Ja. Das ist die Kamera meines Bruders.(2)Ja. Das ist das Fahrrad meiner Freundin.(3)Ja. Das ist der Computer unseres Instituts.(4)Ja. Das sind die Bücher unserer Studenten.(5)Ja. Das ist die Wohnung meines Sohnes.GÜ6(1)Während des Essens (2)Während des Schreibens(3)Während des Lesens (4)Während des FußballspielensTranskription für den Hörtext: Wohin gehen Sie in Ihrer Freizeit?A: Guten Tag!B: Guten Tag!A: Darf ich mich vorstellen? Ich heiße Knud und mache gerade ein Praktikum beim ZDF. Wir machen gerade eine Umfrage. Können Sie mir sagen, wohin Sie in Ihrer Freizeit gehen?B: Ich bin eben vom Jugendzentrum zurückgekommen.A: Ja? Was haben Sie denn da gemacht?B: Ich habe einen Kurs besucht.A: Einen Kurs?B: Ja, einen Fotokurs.A: So. Hat es Ihnen gefallen?B: Natürlich! Fotografieren macht mir viel Spaß. Ich kann z.B. während der Ausflüge fotografieren. Man kann doch auch Zeichnen lernen.A: Interessant. Kann man da auch Sport treiben?B: Ja, das mache ich auch im Zentrum. Tennisspielen ist mein Hobby.A: Kann man da auch tanzen?B: Freilich! Jede Woche gibt‘s da einen Disko-Abend.A: Wie ist die Musik dort?B: Cool.A: Muss man was bezahlen?B: Nein, nur die Getränke kosten etwas. Aber sie sind ziemlich billig.A: Was kann man da sonst noch machen?B: Freunde treffen, Nachhilfestunden bekommen, Sprachkurse besuchen, im Internet surfen...。