高考作文的技巧及方法

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高考作文增加字数的技巧
先说大家都喜欢的凑字数的技巧。

如何优雅而高效地凑字数，同时让阅卷老师心花怒放呢？以下是几种方法：
1.采用有一定递进关系的排比，但要注意排比要有一定的
逻辑，不能使用同样平等关系的排比。

例如：人生如果像浮萍一般，只能在水面上随波逐流，难成大事；也会如黄粱一梦，眼前成就瞬间化为虚无，更如鱼龙潜越，只剩波澜，空余悲叹。

2.使用有一定递进关系的反问，例如：这种做法真的科学吗？真的适当吗？真的无害且中性吗？
3.使用叠词，例如：窸窸窣窣窸窸滴滴哒哒滴滴，雨就在
灯火阑珊的时刻，于暗夜的莽原中，轻轻的吟唱了起来。

4.使用同类意向的词语，例如山、水、石、海等等。

比如
材料中有高山，你可以用流水的意向，例如：高山因为扎根大地，根基深厚，所以不惧惊涛骇浪，从而有“壁立千仞”的美誉；大海汇聚万条河流，累计源源水源，所以可成惊涛。

再说一下如何积累的技巧。

大家都很头疼，积累的素材不够新不够充实，考试不会用怎么办？其实我们用一些自己积累的旧材料也可以写出新意的。

就是需要对旧材料进行升级改造，进行精细化描写，增加代入感。

举例：
XXX画鸡蛋的故事众所周知。

试想如果他没有经历那种
枯燥的人生积累，没有在光和影下坚定的眼神和不停的汗水（细致化描写的代入感），那么他也就难以形成艺术巅峰的艺术根基。

如果这样，卢浮宫中最炫目的光彩一定不属于XXX，XXX神秘的微笑也不会让人心驰神往。

最后，分段也是一种凑字数的技巧。

合理的分段可以让文章更加清晰明了，让阅卷老师更容易理解你的观点。

高考满分作文训练技巧及方法一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了其中一种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、立意创新古人云：“意高则文胜。

”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在一些方面或一些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。

高考语文作文写作方法与技巧作文可以说是语文试卷的半壁江山，那么，语文作文怎么得高分呢?有哪些作文写作技巧呢?接下来是小编为大家整理的高考语文作文写作方法与技巧，希望大家喜欢!高考语文作文写作方法与技巧一语言求美作文语言首先要通顺。

“语言通顺”就是要用规范的现代汉语，不能用文言或半文半白的语言行文;遣词造句时，句式选用要贴切，努力克服用词不当，修辞不妥，不合语法、逻辑等毛病;词与词之间、句与句之间要上下衔接，一脉贯通，不要尚未理清思路就急于动笔，信口开河，凑字凑句，信手写来;要注意语言表达的方式、目的和交际的场合、对象的差异，把语言表达得准确、清晰、连贯、得体。

在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来，语言鲜活有文采，是每个考生都十分渴求的。

那么，语言鲜活从何而来?有的是顺手拈来，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。

不读书，不看报，不实践，不思考，不研究新事物，不学习新鲜语言，不锻炼思维的敏锐，腹内空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫无鲜活可言。

平日坚持学习积累，不断充实自己的语言仓库，不断进行语言的操练，才能厚积薄发，才能在关键时刻得心应手，写出鲜活的语言来。

为此，要在四个方面下功夫：①在词语上下功夫。

高考作文要力求词汇丰富，特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。

②在句式上下功夫。

要在文中善于变换多种句式，主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。

③在修辞上下功夫。

充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。

④在引用上下功夫。

在高考作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等，就更加能够增加文采。

当然，鲜活语言总是以不同形式显示出力量，这种力量主要来自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。

时空联想世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。

而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。

高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。

如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。

被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。

冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。

还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。

她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。

她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。

这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。

平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。

切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。

换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。

比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。

迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。

高考作文写作方法与技巧高考作文写作的技巧1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。

“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了，干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。

高考作文如何拿高分_有什么写作技巧高考作文如何拿高分一、高考作文拿高分最重要的三点：题目、开头和结尾高考作文中的题目、开头部分和结尾部分是非常重要的，重要的事情就要说三遍这三个重要部分，如果运用不好的话，估计会失掉10-20多分。

技巧无外乎以下说明：高考作文题目：做到新颖、创意，能做到让人看到题目就眼前一亮最好。

阅卷老师首先看的是题目，好的题目更能引起阅卷老师的兴趣，题目拟好了，能得高分的可能性更大。

高考作文开头：作文的开始要简洁，最好入题要快或直接，开门见山。

语言文字部分有较高的文采和色彩更好，比如运用一些修辞手法，或利用一些名言、诗句、典故等。

这样能使阅卷老师一看开头部分就有阅读下去的欲望，也能增分不少的。

高考作文结尾：作文的最后和开头部分一样重要，文字字数不能太长，重点要突出中心主题，做到首尾呼应，用一两句话呼应到开头部分的主旨。

题目、开头加上这个要求的结尾，阅卷老师一定会为你的这篇*加分的。

二、高考作文卷面务必整洁这个也是重点要求，虽然这不是高考作文内容要求的重点，但它是阅卷老师评分的一个重要依据。

高考作文字写的潦草、字体不工整、多次涂污，这样的卷面，阅卷老师还没有审核作文的内容就引起烦感了，你说能给你的作文加分吗?三、审题立意要深刻，有思想深度现在的高考作文几乎都是“新材料作文”了，新材料作文的审题，实质就是解读材料，提炼材料。

材料中隐含着出题老师的意图，材料的主要作用是引出话题。

高考作文写作技巧是什么1.高考作文一个好的标题高考作文题目是*的眼睛。

一个亮丽的题目，往往给人赏心悦目的感觉。

简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

高考作文一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概括。

它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。

而高考作文拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。

而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。

如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《流泪的紫水晶》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》等，看到这样的文题。

高考作文的写作技巧关于高考作文的写作技巧在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的高考作文的写作技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1讲立意须用心——作文立意的技巧立意是文章的灵魂，“得立意者方能得作文”，事实也确是如此，高考作文写作技巧。

因为立意的问题即是作者的思想认识问题，词句如外衣，立意乃灵魂。

对考场作文立意的要求，一是正确，二是深刻，三是新颖。

审题过关，立意的正确也就有了把握；而真正需要强化的是对后两者的训练。

有着独立思考精神和卓越见识的文章，才更有分量，更有价值。

立意要懂得大小、虚实、繁简、正反、因果、有无之辩，更要寓有深意和新意。

如何才能做到这一点？在此，提供五种思维方式，希望能在文章炼意方面对考生们有所启示。

1.由现象而本质，层层挖掘求深刻一个写作者，若能够不为表象所迷惑，进而能够透过现象深入问题本质，便有希望步入事物的核心地带，其文章的思想、观点便会给人以启迪。

凡是写文章立意，最先想到的意思，大概是陈旧的一般化的思想，作者要清除不用；进一步想到的意思，可以说是比较纯正的思想了，但还算不上有创见，也要停止这个思路；再进一步，第三次想到的才是精彩独到的见解，这时才算确立了一个深刻的立意。

考场写作是和自己较劲的事，肯于挖掘，肯于联想，肯于比较，才可能找到高人一筹的思维方向，才可能诞生一篇思想深刻之作。

2.由生活而哲理，反复品味求深刻很多作家都表达过同一个观点：世间并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

是的，很多看似无甚诗意的生活琐事中都蕴含着令人感动的珍宝，我们能否找到那些风景呢？王安石的名作《游褒禅山记》，由一次败兴的游山生发出独有的感怀：无限风光在很少有人去的险峰，没有志向的人是无法领略的；自己已然尽力便可无怨无悔，旁人还如何会讥笑我们呢？作家腕下非凡的功力告诉我们：许多生活现象中都有值得挖掘的东西，无论成功、失败，欢喜、悲伤，光荣、屈辱，每一种生活体验都值得我们珍视。

高考作文写作方法及技巧！全文2600字+，包含高考作文【审题】【构思】【表达】【注意事项】4大内容，看到就是赚到！首先明确一下关于高考作文写作的一些总原则：①审题要准确，不能偏题；②不带外伤——缺题、字数不够、错别字、篇章不完整；③不带内伤——观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等；④从结构到题材熟记三至五篇作文，认真翻看作文讲座写作指导材料以及印发的作文素材。

⑤作文的时间花费控制在50分钟左右。

总原则（一）审题高考作文命题一般有“材料作文”、“命题作文”和“话题作文”这三种题型，而在这三种题型中，“材料作文”和“命题作文”是主流题型，“话题作文”将逐渐淡出。

1. 新材料作文是近年来考查的热门，要注意分析材料，首要要确保观点的正确。

命题作文看似简单，但要注意挖掘内涵，否则会千篇一律。

2. 对于比喻性的命题作文，要注意由本体到人生与社会。

3. 话题作文的命题一般有由四部分组成：材料、提示语、话题、要求。

一定要仔细审查思考。

（二）构思所谓构思，指的是：如何安排文章的结构，找到恰当的表现形式。

1．文章立意要在对材料进行发散性思维的基础上缩小范围、以小见大。

要特别指出的是，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大。

2．文章立意的思想要健康、向上、积极，少一些愤世嫉俗。

立意要明确，不要太隐晦。

好的作文要遵循“思想第一性”的原则，看问题不能尖刻，思想不能“灰”。

作为一篇好的作文，基调可以沉重但一定要有健康的东西，体现“哀而不伤”的内涵，让人读后有所启迪，要给人以力量和活力，不要只流露出悲观甚至错误的思想。

3．材料引用既要突出典型，又要体现新意。

关于材料的引用，一定要注意以下几点：第一，在材料的选择上要体现鲜明的时代性，尽量选用鲜活的、近期的、有较高知晓度的典型材料，尽量避免陈词滥调，像“伟大诗人李白、发明家爱迪生、诺贝尔奖获得者居里夫人、人民公仆孔繁森”之类的缺乏新意的材料是很难达到预期的效果的；第二，对所举材料一定要及时地展开分析阐述，要避免光举例不分析、以事例的堆砌替代论证的现象，对材料的分析是联结文章主旨和所举材料的桥梁，只有架构了这座桥梁，所举材料对文章主旨的支撑作用才能显现出来。

作文写作技巧和方法（7篇）高考作文初写技巧_如何写初写写作指导作文在高考语文中占有很大比重，一直是很多学生头疼的问题，尤其是在不知道作文开头怎么写的情况下。

由于2016年即将高考，希望能为高考作文开头讲解一些写作技巧。

1.引用名句引用名言警句作为文章的开头，可以营造文化氛围，引起读者的阅读兴趣。

同时，作者本人似乎也有文化背景，能赢得阅卷老师的青睐。

比如关于苦读题材的作文，可以引用“及时劝慰，时不我待”、“不要坐等不劳而获，白了少年头，伤心欲绝”等诗句。

因为你无法预测高考作文的题目是什么，所以你要在平时强行记忆每一个题目，以满足考场上意想不到的需求。

2.巧用修辞修辞是一种简单易学的写作方法，往往在文章开头给人一种亮眼的感觉。

文章开头最常用的修辞手法是排比。

通过一系列与文章主题相关的排比来介绍下文，会让文章看起来气势磅礴，引人入胜。

比如《摆脱束缚》一文开头:种子突破岩层的禁锢，面向光明；鹰通过风暴的压制飞向天空；战马挣脱缰绳，飞奔于袁野。

这个没有华丽的词藻，只要多动脑，多联想，就能写出来了。

3.巧设题通过提问来设定文章的开头也是一种有效的写作方法。

如果学生觉得肚子里的墨水有限，可以从提问开始，这样也能引起读者的阅读兴趣。

比如有一次河南省的一篇散文《煮咖啡》，作者这样开头:怎样才能煮出一壶好咖啡？也是以问题的形式切入正题的好方法。

而且这个方法很好掌握，可以仔细琢磨。

中考写作技巧:赞与赞各种植物都有自己的特点，如松树不怕冷，柳树到处生长，荷叶烂泥不染，桂花离地万里，杂草生命力顽强...植物的这些特性常常让我们想起做人的道理。

如果看到荷花出淤泥而不染，可以想到与歪风作斗争；看到杂草顽强的生命力，可以认为做人不要怕困难，也不要怕挫折……赞美和赞美就是赞美植物的这些特性。

采用赞与赞的方法，首先要描述出植物可以与如何做人相关联的特征，并以此贯穿全文，使文章的中心得以凸显。

其次，文章要表达赞美之情，在描写植物的时候写下自己的感受，这样才会感人。

高考语文作文的写作技巧总结高考语文作文的写作方法一、美化形象1.拟好题目。

一个好的题目就好比一个姑娘有了一双有神的眼睛，光彩照人;好的作文题目会让阅卷者眼前一亮，对*的好感油然而生。

平淡的题目丝毫不能引起阅卷者的注意，更不能激起阅卷者对作文的阅读兴趣和好感。

2.设计精彩的开头。

开头要写得像姑娘的脸蛋那样美丽，且能引人往下阅读。

方法有：用优美简洁的语言开头。

可用整句写，也可用整散结合的句式写;或式引用诗词，或用描写的方式写等。

3.简短有力的结尾。

方法有：画龙点睛式结尾，即结尾点题。

这种结尾能使*主旨明了。

点题的方式很多：抒情式，希望式，推理式，感悟式，比喻式，歌曲名言式等。

呼应开头式结尾，这种结尾能使*显得结构完整，浑然一体。

记叙事件式结尾，即以事情的结局作结尾，这种结尾能使*显得含蓄蕴藉。

描写景物式结尾，能对主题起烘托作用。

4.一身漂亮的衣裳。

语言通顺，这是作文的最低要求。

要想拿到发展等级分，*写得通顺是远远不够的，还必须要有文采。

有文采，表现在语言方面就是词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。

即要在选词择句、修辞运用等方面多下工夫。

但有文采，不等于堆砌辞藻，也不等于掉书袋。

文采产生于文化的底蕴。

只有厚实有物，文句见情见美，读来方能有滋有味，耐人咀嚼。

语言要有个性，要独特，要能给人新鲜之感。

在高考作文中，只要有某一点出彩的地方，就会被阅卷者肯定。

二、丰富内涵丰富内涵，主要指的是作文的内容和材料方面。

作文材料要足够，没有材料的*就是一个空架子。

材料要够用，这是基础等级的要求。

不仅如此，还要做到材料丰富。

1.针对记叙文而言。

记叙文叙事要善于选材，巧妙构思，做到曲折有致，情节富于变化，引人入胜，避免平铺直叙;写人要懂得刻画形象，描写具体逼真，细节生动典型，丰满可感，避免程式化;景物描写要很好地为主题服务，或营造氛围，或衬托渲染，或寓意象征，或意境深远，皆以佳景真情取胜。

2.针对议论文来说。

高考作文写作方法技巧1. “默诵文章初稿”的习惯。

古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。

如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

2. “认真修改”的习惯。

古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。

如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

3. “不说假话”的习惯。

凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。

如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

4. “不要硬写，强迫自己写”的习惯。

鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。

但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。

一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。

经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。

《墨子》中有这样一句话：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。

”意思是天下没有完美的东西。

每一个人或每一个事物都有缺陷。

作家巴金是一个真诚的人，他的真诚就在于他敢于对自己负责，敢于剖析自我。

我们每个人都应该像巴金一样，认认真真的俯视自我，剖析自己的一言一行。

在生活和学习中，不怕暴露自己的缺点乃至敢于自嘲，这就意味着清醒，更意味着自信，意味着活泼，意味着真诚。

现在，这样的反省也需要我加倍地付出努力来记取，不应该怨天尤人，该有这样的机会让我检点我自己。

说实话，我是一个经不起失败的人，一遇到风雨，就会收起刚要翱翔的翅膀，一遇到荆棘，就会畏缩不前，我经不起失败，我害怕失败。

考试不理想，我会逃避;生活不如意，我会俳徊不前，挨了批评，我会羞怯畏惧，这一切中的一切早已成为我前进的绊脚石。

以前我意识到了，但我没有刻意的去改正，现在我想借这次机会转变态度，勇敢，大胆，坦然地面对生活，无所畏惧，我相信“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

高考议论文技巧，作文五十分以上的套路内容：一、取一个响亮的名字二、高级一些的开头三、如何选取素材一、标题：作文如何拟题？这个时候要去考虑我们拟题的目的是什么：我们拟的题目可以不是一个好题，但我们要有一个明确的目的，告诉老师“我”是一个与众不同的人！“我”和别的考生“不一样”。

如果仅仅把文段给的关键词来作文标题，例如材料是关于“战争与和平”，你拟的题目是“关于和平”，话题式的材料等于没有拟，标题没拟扣两分，如果是这样的标题，就不止扣两分，老师会觉得你思想平庸，造成一个很差很差的印象，那我们给老师一个好的印象呢？给大家推荐两种标题，1、用修饰当标题，想到一些具体形态的事物，并且把关键词，人物主体和它拉上关系，例如题目要写：坚强，坚强可以说什么，说成“不倒的长城，”长城是不倒的，而且长城意味着中华民族的民族精神，“坚强筑起不倒的长城”。

2、绝对化表述，把话说死了，说绝了，让昏困的判卷人警醒起来，有兴趣的往下去看，这种方法前人用过，有一个著名的人物用过，鲁迅！用的特别好，炉火纯青，他在狂人日记中写过一句名言，翻看中国文化的教科书，看的满眼都是仁义道德，翻来翻去，就看见两个字，“吃人”。

这时候我们不禁问一个问题，中国文化真的只有吃人吗？肯定不是！但鲁迅为什么要这么说呢？故意制造绝对化的表述，他是要警醒世人，而我们是要引起老师的注意。

好，我们讲一下如何使用这个方法：最简单的就算双重否定，例如，你必须跨过这道坎，这个很土，如果让他变得不土呢？就把他变成双重否定，“没有过不去的坎”二、开头开头应该怎么写？教大家一个结构，请假+问题+他人观点+自己观点。

举例，是什么让我们的生命灿烂夺目，灿烂夺目如何来一个比喻，由问题产生比喻，什么东西是灿烂的？上推联想，能想到太阳，月亮和星星，谁可以写？星星，满天的繁星仰望星空！由这个比喻我可以把自己设身处地在一个夜幕深沉独自一人的时候，自己在干些什么，思考些什么。

三、素材素材如何选取？一般文科生，会第一个屈原，第二个陶渊明，第三个司马迁，一般理科生，第一个是爱迪生，第二个爱因斯坦，第三个牛顿，一般女生的话写个居里夫人。

高考作文怎么提高有哪些方法技巧高考作文是应试写作，要求在半小时左右的时间内写出近千字，而且一般是材料话题作文，除了写作功底比较好的同学，功底相对一般的同学最好写最吃香的文体就是谈论文了，另外记叙文也是比较好的选择。

下面是高考作文的写作技巧及提高方法，一起来看！高考作文怎么提高1、谈论文。

谈论文写作部分，首先要审清题目，找到写作对象，解释（确立写作范围），之后表明对写作对象对看法。

谈论文的基本结构“是、为、怎”，要做好为什么和怎么办部分论证字数的支配，突出文章写作中心。

考前需要再熟识一下高三上学期期末、一模、二模的作文题目，进行提纲练习，以东、西、海、朝四区为主。

2、记叙文。

记叙文部分，推举同学使用小说式结构，写出完整的故事情节，从中体现人物品质/乐观的时代意义/民族精神/哲理思索。

审题时，要留意找材料/标题中的关键字，给出深层解读，写作前先确定文章整体立意角度。

常见的家国情怀类/环境爱护类/民族精神类/哲理启示类/传统文化类需要预备对应的篇目。

平常要多积累素材作文这种项目，要想答好确定离不开积累，高考留给我们的时间已经不多了，现在要是再去看各种课外书是肯定来不及的，所以我们就要有目的的去看去积累。

找到一个好的句子，我们应当把它摘抄下来，然后在自己写作文的途中，可以把它修改一下，仿写句式，变成属于我们自己的句子，这样多运用几次，熟能生巧，你会发觉你写出来的句子也会越来越流畅，越来越有条理。

高考作文的立意，往往离不开热点时事的争论，所以我们应当有意识地去关注报纸新闻，紧握时代脉搏。

在消失热点大事的时候，不要就当凑喧闹，看完就忘，而是应当自己去思索，透过这件事的现象看到它里面蕴含的社会本质，假如自己实在是没有想法，也可以在网上搜寻一下，看看大众的看法，然后选择出你认为深刻的感悟，认真揣摩。

最好是就这件事为题材，根据谈论文的形式，写出一篇提纲，长此以往，信任大家的写作功力肯定会突飞猛进。

有了一个好的思维模式，就意味着你能从普遍事物挖掘到更深层次的点，也就意味着在写作的时候你能精确抓住好的立意点，不会偏题。

高考作文技巧如何合理运用丰富的词汇和表达方式高考作文是考生的一大挑战，不仅要有合理的观点和论述，还需要运用丰富的词汇和表达方式来提升文章的质量。

在这篇文章中，我将介绍一些高考作文技巧，帮助考生合理运用丰富的词汇和表达方式。

一、运用具体的词汇和形象的表达方式在写作中，使用具体的词汇和形象的表达方式可以使文章更加生动有力，让读者更加有代入感。

例如，在描述景物时，可以使用形容词来描绘颜色、形状和质地，使读者如同身临其境。

此外，使用具体的事例来支撑观点也是重要的技巧。

通过引用真实的案例或者个人经历，可以使文章更加有说服力，增加文章的可信度。

二、运用丰富的词汇和短语在高考作文中，考生应该尽量避免使用重复的词汇，而要善于运用丰富的同义词和短语来替换。

这样不仅可以避免文章的单调乏味，还能展示出学生的词汇量和语言组织能力。

然而，考生在使用丰富的词汇和短语时要注意适度，避免使用过于复杂或容易引起歧义的词汇。

语言的运用应该符合文章的整体风格，并且能够被大多数读者轻松理解。

三、运用变换句式和修辞手法句式的变换和修辞手法的运用可以使文章更加有层次感和变化，增强文章的语言表达能力。

例如，使用倒装句、并列句、比喻、排比等修辞手法，都可以提升文章的文采和表达力。

此外，适当使用一些引用句或引用诗句也可以给文章增色不少。

不仅可以展示出考生的人文修养，还可以让文章更加优美。

四、运用精准的逻辑和连贯的结构无论是议论文还是记叙文，一个清晰的逻辑和连贯的结构都是必要的。

考生在撰写作文时，需要合理安排段落的顺序，确保前后内容的衔接自然流畅。

同时，要注意运用适当的过渡词和连词来引导句子和段落之间的关系，使文章更加紧凑和有条理。

综上所述，高考作文中运用丰富的词汇和表达方式是非常重要的。

考生可以通过运用具体的词汇和形象的表达方式来增加文章的生动性，同时要注意适度使用丰富的同义词和短语，避免重复。

另外，运用变换句式和修辞手法可以提升文章的表达能力，同时要注意逻辑和结构的清晰连贯。

高考作文的表达技巧与方法论高考作文是每个考生都要面对的重要考试之一，作文的得分在整个高考中占据重要地位。

为了在作文中取得高分，考生需要掌握一些表达技巧与方法论。

以下是一些有效的技巧与方法，供考生参考。

一、合理安排篇章结构一个好的作文应该有清晰的主题，并按照一定的篇章结构进行组织。

一般来说，一个完整的作文应包含引言、主体和结论三部分。

引言部分可以通过回答一个引人入胜的问题、引用一个有趣的事例、描绘一个生动的场景等方式吸引读者的注意。

同时，还可以用一到两句话简要介绍你选择的主题。

主体部分是整篇文章的核心，需要系统地论述和展开。

可以采用递进、对比、举例等方式展开思路，使作文更加具有说服力。

同时，还要注意段落之间的过渡，保证观点的连贯性。

结论部分是对整个文章的总结和提出建议。

通过总结前文所论述的观点，再次强调文章的主题，并提出自己的看法或行动建议。

二、运用恰当的表达技巧1. 借助修辞手法：优秀的作文中常常运用到各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，这些手法能够增强文章的表现力和感染力，使得作文更具有吸引力。

2. 使用恰当的词汇和句型：在写作过程中，要尽量运用准确、地道的词汇，避免使用过于简单或者生硬的表达方式。

同时，还要注意使用多样化的句型结构，提升文章的层次感和丰富度。

3. 注重语法和标点符号的正确运用：错综复杂的语法错误和标点符号的滥用会严重影响作文的整体质量。

因此，考生需要多加练习，熟悉常见的语法知识和标点规则。

4. 运用举例和论证：为了使作文更有说服力，考生可以通过提供恰当的例子或者引用权威的资料来支持自己的观点。

这样不仅能够增加作文的可信度，还能够向读者展示自己的思考深度。

三、有效利用修辞手法1.对比：运用对比手法可以突出主题的矛盾、冲突，使文章更具辩证性。

通过对比，可以更好地展现自己的观点和论证的力度。

2.拟人：用拟人手法可以赋予无生命的事物以情感和形象，增强作文的表现力和感染力。

3.排比：排比手法可以通过对同一类事物或观点进行并列叙述，加强作文的语气和说服力。

高考作文的备考与技巧一、作文备考1.熟悉作文类型和结构：了解高考作文的常见类型，如议论文、说明文、叙述文等，以及每种类型的结构特点。

2.积累素材：关注时事新闻、热点话题和文化底蕴，积累具有时代气息、个性鲜明的素材。

3.提高思辨能力：通过阅读、讨论等方式，培养自己的逻辑思维和批判性思维，使作文更有深度。

4.锤炼语言表达：注重词汇积累，提高语言运用的准确性和生动性，避免语病和表达不清。

5.学习写作技巧：掌握作文的开头、结尾、过渡等写作技巧，使文章条理清晰、层次分明。

6.反复练习：平时多写作文，参加模拟考试，熟悉考场环境，提高应试能力。

二、作文技巧1.审题：仔细审题，确保自己准确理解作文要求，不跑题、不偏题。

2.立意：确立一个新颖、有深度的中心思想，使作文具有吸引力。

3.拟题：题目要简洁、醒目，能够体现作文内容，激发阅卷老师的兴趣。

4.开头：力求开头新颖、引人入胜，可以用名言、俗语、典故等引出主题。

5.结尾：结尾要简洁、有力，总结全文，强化中心思想，给阅卷老师留下深刻印象。

6.过渡：注意文章过渡的自然流畅，使文章层次清晰，逻辑严密。

7.语言运用：运用丰富的词汇和生动的描绘，提高作文的表现力。

8.结构安排：合理分配文章结构，使内容饱满、论证充分。

9.修改润色：写完作文后，认真检查，修改错误或不当之处，使文章更加完美。

10.整洁卷面：保持卷面整洁，字迹工整，给阅卷老师留下良好的第一印象。

通过以上备考和技巧的掌握，相信同学们在高考作文中能够发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。

祝大家高考顺利！习题及方法：一、作文类型和结构1.习题：请简述议论文、说明文、叙述文的特点及其结构。

方法：回顾课本和教材中关于作文类型的讲解，提取关键信息，进行总结。

答案：议论文主要通过论证阐述观点，结构包括引论、本论和结论三部分；说明文主要对事物进行解释和说明，结构包括引言、本体、喻体和结论四部分；叙述文主要通过叙述事情的发展过程来表达主题，结构包括开头、发展、高潮、结尾四部分。

高考作文提分技巧高考作文是每个考生都要面对的重要考试科目之一，作文成绩往往直接影响着考生最终的录取结果。

为了帮助广大考生提升作文分数，本文将介绍一些高考作文提分的技巧。

技巧一：审题明确，合理构思在写作文之前，审题是至关重要的一步。

考生要仔细阅读题目，确保理解清楚题目要求。

同时，要合理构思文章的结构和内容，可以采用提纲式的写作方法，明确每个段落的主题和支撑论据。

这样有助于文章层次分明，思路清晰。

技巧二：充分细节，用词精准高分作文往往离不开充实的细节描述和精准的用词表达。

考生要通过添加具体的细节来增强文章的可信度和说服力。

同时，要注意选择合适的词汇和表达方式，使文章更具有文采和表现力。

技巧三：合理组织，语句流畅文章的组织结构和语句的流畅性都是评判作文的重要指标。

可以采用“总—分—总”的结构，即先总述观点，再分述各个观点，最后再总结全文。

在写句子时，要注意使用适当的连接词或过渡词，使句子与句子之间、段落与段落之间的衔接顺畅自然。

技巧四：合理运用修辞，提升文章魅力高分作文往往运用了丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

考生可以在适当的地方运用修辞手法，来增强文章的感染力和吸引力。

但要注意不要过度使用，以免破坏文章的整体效果。

技巧五：审题作文，避免低级错误高考作文中常常出现一些低级错误，如错别字、标点符号错误、语法错误等。

这些错误虽然不会直接影响文章内容和结构，但会给阅卷老师留下不良印象，影响分数。

因此，考生在完成作文后，务必仔细审查，确保文章的准确性和规范性。

技巧六：多多练习，不断提升作文是一项需要不断练习和积累的技能，考生可以多参加模拟考试和作文竞赛，不断提升自己的写作水平。

同时，还可以多读一些优秀的作文范文，学习他人的表达方式和写作技巧，逐渐形成自己的写作风格。

总之，高考作文提分不是一蹴而就的，需要考生在平时的学习中多加练习和积累。

通过合理构思、细节描写、语句流畅、修辞运用、避免低级错误以及多练习等技巧的应用，相信每个考生都能在作文中取得优异的成绩。

高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。

如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。

尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。

特别是开头。

如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。

所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多#写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。

我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。

对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。

无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。

每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。

如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。

这样一来，读者看起来会更舒服。

刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。

也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。