初三思想政治的复习方法

正确认识注重基础提高能力初三思想品德复习的思路与方法中江县永太镇初级中学校林远松中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：三月底到四月底之前，基础知识复习阶段。

反复落实基础知识，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研教材，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍且把基础夯实。

第二轮：五月初—五月底，知识整理阶段。

以知识的联系运用为主，进行第二轮整理。

复习要注意：（ 1）着重各课的重点、难点及重难点之间的关系。

（2）按照知识体系打乱年级顺序进行合并，分为三大部分，即成长中的我（认识自我，自尊自强，学法用法），我与他人的关系（交往与沟通，交往的品德，权利与义务），我与集体、国家和社会的关系（积极适应社会的发展和进步，承担社会责任，法律与社会秩序，认识国情，爱我中华），做到融会贯通。

第三轮：六月初—会考，社会热点专题复习阶段。

根据近几年中考改革的趋势，为较好地适应开卷考试，我认为我们在复习备考时应注意以下几个方面。

一、正确认识开卷考试，高度重视复习备考政治课开卷考试有利于克服死记硬背，减轻负担，有利于生动活泼地学习。

为此有的同学形成了“政治没啥学的”错误认识，认为实行开卷考试，考生只要翻翻书就能找到答案，政治课可上可不上了，这种“淡化论”是搞好复习考试的大敌，因为开卷考试对学生能力的要求提高了，需要考生对基础知识的深刻理解和熟练运用，开卷考试将设置大量的灵活性试题在有限的时间内面对能力要求较高的灵活性试题，没有对相关知识的整体把握和综合运用能力，难以做出理想的回答，正所谓，巧妇难为无米之炊，而能力的培养和提高不是自然生成和一蹴而就的，功夫应下在平时，从点滴做起。

二、注重对基础知识的整体掌握和运用能力的考查离不开基础知识，基础知识是能力的基础和前提，能力是基础知识的提高和升华，离开基础知识谈能力，便是无源之水，无本之木。

分析近几年的中考试题，试题形式在不断变化，但无论怎样，其根基仍在基础知识。

初三思想品德课复习方法与技巧初三思想品德课复习方法与技巧思想品德课复习课量大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内大面积提高学习成绩，就必须选择正确有效的复习方法与技巧。

一、全面复习，夯实基础全面复习，也就是要求全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。

目的是通过全面复习，能够对思想品德课的所有知识点有一个全面的了解，夯实基础，这是搞好复习的前提。

首先要通读教材，对教材各章节有个全面而又具体的认识。

其次，要主动记笔记。

对课堂教学中老师讲明的重点问题和理解的要点，要及时地标注到课本上。

如把问题记到答案的旁边；划出段落中的关键词、句，标上序号①②③等。

课堂上的笔记要简练，自己能看明白就行，但课后要及时再加以完善；如果老师有详细的板书，就应该在笔记本上认真记好笔记。

再次，要主动记忆和及时巩固所学知识。

有同学认为开卷考试不需要记忆，不要背诵，只要查查资料、翻翻书就行。

但是从实际的考试来看，政、历合卷100分钟，一共十几本书，驾驶考试的紧张因素，如果每个题目都要查书或找资料，时间肯定不够。

所以要走出开卷考试的误区，要及时复习，强化记忆。

结合自己的生活体验，理解的基础上巩固所学知识，避免死记硬背。

采用多种记忆方法，运用多种方式巩固知识。

以上内容如果第一轮没有打好基础，要注意在后面的复习中去弥补。

二、专题训练，提升能力第二轮复习的目标是提升能力，形式主要是专题讲座。

这一阶段要对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，构成树状的知识结构。

以某一知识为主干，把相关知识进行汇总，打破教材次序，围绕时政热点，得出一定范围内综合的考试问题，以及相关的解题方法与技巧。

这是在单元复习的基础之上，再把知识专题化、系统化的一个过程第二轮复习重点在提高能力上下功夫，要求同学们不仅和老师一起总结专题相关的知识，而且要加强解题能力的训练，能够使专题知识运用到各种题目和多种题型中去，成为解题的储备知识而不是死的条条。

初中道德与法治中考复习策略与方法初中道德与法治是一门重要的学科，旨在培养学生的道德意识和法治观念。

中考对于初中生来说是一个重要的学习阶段，因此，合理的复习策略和方法对于考试取得好成绩非常重要。

以下是一些关于初中道德与法治中考复习的策略和方法，希望对同学们有所帮助。

1.制定复习计划在开始复习之前，制定一个明确的复习计划是非常重要的。

根据考试内容的覆盖范围，合理安排每天的复习时间，包括每天的学习时间和休息时间。

制定好计划后，要严格按照计划执行，并进行适时调整。

2.精读教材和习题3.做试题并进行分析通过做一些历年真题和模拟试题，可以了解考试形式和命题特点，并帮助提高解题能力。

在做试题的过程中，要注意分析和总结不同类型的题型和解题方法，找出问题和解答问题的关键所在。

4.合理利用记忆方法利用记忆方法可以帮助学生记忆大量的知识点和概念。

可以使用联想法、分类法、串联法、图表法等记忆方法，将抽象的知识转化为具象的形式，提高记忆效果。

同时，要及时巩固记忆的知识点，通过复习和练习来强化记忆。

5.利用多媒体资源现代技术的发展给学习带来了许多便利，可以通过利用多媒体资源来进行复习。

可以关于初中道德与法治的相关视频和音频资料进行学习，或者使用学习软件进行在线学习和测试。

这样不仅可以增加学习的趣味性，还可以加深对知识的理解。

6.进行讨论与交流与同学一起进行复习讨论和交流是一种很好的学习方法。

可以组织小组讨论，互相提问和回答问题，检查和纠正彼此的错误。

通过交流和讨论，可以激发学生的学习兴趣，加深对知识的了解，还可以提高学生的表达和思维能力。

7.注重思维能力的培养初中道德与法治是一门注重思维能力的学科，因此在复习过程中要注重培养学生的思维能力，例如分析问题、提炼关键信息、判断和推理等能力。

可以通过解析案例和讨论问题的方式培养学生的思维能力，并将这些能力运用到解题中。

8.检查复习成果在复习的过程中，要不断进行自我检查，检查所学的知识是否掌握，并纠正学习中的错误。

【导语】到了初三，孩⼦们对政治学科的认识逐步加深，能从不同的维度去理解这个学科的知识，基本掌握了政治对孩⼦在⽣活上的要求，例如诚信、公平、与世界友好交往等等。

这时，很多孩⼦会发现，政治的成绩在慢慢下滑，这主要是因为该学科的知识考查⽅式在慢慢改变，不再单⼀地考查孩⼦的抄写能⼒，知识点也不像以前那么容易理解和运⽤，越来越重视考查孩⼦对考点的综合分析能⼒。

以下内容是⽆忧考为⼤家准备的相关内容。

(⼀)循环复习法 循环往复，不断重复，加深理解与记忆的⼀种复习⽅法。

这种⽅法可⽤于固定的内容的复习，也适⽤于累加知识的复习。

⽐如，多次复习⼀章、⼀单元或⼀本书的内容，每次复习都不是简单机械地重复，⽽是螺旋式上升，不断获得新收获。

学了第⼀节，及时复习;学过第⼆节，再将第⼀、⼆节的内容全部复习⼀遍，如此类推，建⽴新旧知识间的联系，提⾼熟练程度。

循环复习法在功效上优于及时复习法，可以弥补其零散、不系统的缺陷，加强知识的内在逻辑性、系统性。

再者，循环复习法⼜具有⼀定难度，要求学⽣从概念、原理的掌握，到应⽤理论，联系实际，做到每增加⼀次复习，对于能⼒培养和知识掌握就是⼀个提⾼。

循环复习的⽬的在于熟练。

通常，识记材料的性质、学习的程度和学习的⽅法是影响遗忘的因素。

⼀般说来，熟练的动作，遗忘最慢;学习程度越⾼，遗忘就越慢;形象的材料⽐较容易长久保持。

政治课的概念、原理，多数是抽象的理性知识，缺乏形象直观性，不易被学⽣所接受。

有效的⽅法是增加学习强度。

据研究，过度学习50%，记忆效果。

学习程度提⾼还会促进学⽣运⽤知识的熟练性、准确性和灵活性。

(⼆)⽐较分析法 政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的⽅法，同时⼜是识记教学内容的复习⽅法。

⽐较，是根据⼀定的标准以确定事物异同的思维过程。

分析，是把事物的整体分解为若⼲部分或⽅⾯，把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。

具体地讲，⽐较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对⽐，通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥的改造制作，客观、全⾯、深刻地认识事物的⽅法。

初三政治科目复习的有效方法当初三的政治科目复习来临时，一场系统的复习便显得至关重要。

如何才能使这段复习旅程既高效又充实呢？让我们深入探讨一些有效的方法吧。

首先，设立清晰的学习目标至关重要。

将知识点分门别类，设立具体、可衡量的目标，可以帮助学生在复习过程中保持方向明确。

例如，可以将重点放在《宪法》和《社会与法治》等章节，每周完成一定的复习任务。

目标的设立使学生的努力更加有的放矢，也能有效避免盲目复习带来的时间浪费。

接下来，制定合理的复习计划也是关键。

学生可以将政治复习分成几个阶段，每个阶段专注于不同的知识点。

例如，第一阶段可以重点复习基础理论，第二阶段则着重于历年考题的分析。

合理的计划不仅能帮助学生系统地掌握知识，还能有效缓解复习压力，避免临时抱佛脚。

此外，利用各种学习资源也是不可忽视的。

现代教育技术提供了丰富的学习工具，如在线课程、学习APP和政治模拟题等。

这些工具能够帮助学生更加直观地理解和掌握政治知识。

学生可以通过观看教学视频、参与在线讨论和做模拟题等方式，强化自己的知识体系。

另一项有效的方法是主动参与讨论和交流。

政治科目涉及的内容较为抽象，通过讨论可以加深对知识的理解。

例如，组织班级讨论会或参与线上论坛，与同学分享和交流政治观点，可以帮助学生从不同角度思考问题，提升自己的综合分析能力。

实践题的训练同样重要。

政治科目的考试不仅考察理论知识，更注重学生对知识的应用能力。

通过做大量的练习题，学生可以熟悉考试题型，提高解题技巧。

重点关注历年考题和模拟试卷，逐步提高自己的解题速度和准确性。

最后，保持良好的心态和健康的生活习惯也是成功复习的基础。

政治复习过程中，保持适度的休息和均衡的饮食，能够确保学生以最佳状态面对学习挑战。

同时，适当的放松和娱乐活动，可以帮助学生缓解压力，保持积极的学习心态。

综上所述，通过设立明确的目标、制定合理的计划、利用丰富的学习资源、参与讨论交流、加强实践训练以及保持良好的生活习惯，学生可以在初三政治复习中取得显著的进步。

初三中考政治备考措施和要点初三正在备战中考，政治的备考相信大家都有一点体会了，一些好的备考措施我们应该学起来。

下面由店铺为大家提供关于初三中考政治备考措施和要点，希望对大家有帮助!初三中考政治备考措施1、循序渐进。

学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。

复习过程中要根据学生的学情，循序渐进。

2、讲练结合，专题讲解，加强训练。

复习时抓住重要内容进行专题训练，以提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。

3、采取灵活多样的复习形式。

复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。

在教学中应常用：启发式讲授、自学式的阅读和钻研，有题组式训练、小组讨论、生答生评、抢答等形式。

努力激发学生学习兴趣，提高学习积极性。

4、进行题型分析，掌握解题规律。

教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练，切不要照抄照搬。

5、加强信息反馈，及时调整教学计划。

在总复习中要重视信息反馈。

注意来自学生方面各式各样的反馈，坚持做到按时、按量、按评分标准、科学分析试卷、评讲试卷。

并注意与不同层次学校的测验成绩对比。

要求学生对测验情况进行知识点、知识面、掌握情况及学习上的主、客观因素进行书面分析，寻找原因。

教师做好统计工作，找出教学上的弱点，进一步改进教学的方法，及时调整复习计划。

这样才能使实际掌握情况与预期定下的目标更加吻合，做到有质、有量地提高学习成绩。

6、加强备考指导，提高应试能力。

初三学生最终是要参加中考的，如何应对中考答题，是取得中考好成绩的一个不容忽视的环节，为此，我组一直以来重视对学生的考前指导，以此提高他们的应试能力。

(1)强化读题和审题训练的指导。

每次大考总有大批的学生因为读题不仔细和审题不清造成大量的丢分，因此复习阶段应强化读题和审题训练的指导，克服因非智力性因素造成丢分。

(2)加强解题方法的归纳和总结。

精选习题，加强解题方法的归纳和总结，减少重复性题目，有助于减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。

(3)加强政治解题规范性的指导。

初三《思想政治》教材复习方法1、目录复习法。

目录是对教材正文内容的高度概括，利用目录进行复习，可以使教材变“薄”，提高复习效率。

初三《思想政治》教材的目录包括前言和 5 课的课题、节题、框题。

其中前言是本教材的一大特色，是对主要内容、知识联系和学习方法的基本概括，值得考生认真研究，并以此为依据对教材进行科学复习。

正式复习时，可先从 5 个课题着手，整体把握它们分别讲了哪些基本问题，明确其逻辑层次，找出重难点，然后再细化到节题和框题。

此步骤是对教材内容的宏观把握，也是决定复习方向和复习重点的重要指针。

2 ．比较复习法。

就是把教材中需要复习的相近、相似或相关的基本概念、基本观点，放在一起进行分析、比较，找出它们之间的异同，从而进行复习。

例如，要复习“资本主义社会的三次科技革命”这一内容，就可以采用列表方式，比较三次科技革命的时间、标志和影响。

通过比较弄清其异同，有助于我们深人理解这一内容，把复杂问题简单化。

其他如“新民主主义革命和社会主义革命”、“国有经济和集体经济”、“根本政治制度与基本政治制度”等概念，都可以用这种方法来复习。

3 ．热点结合法。

一般而言，“教材重点＋热点＝考点”，对于初三《思想政治》的有关内容更是如此。

本册教材内容的现实性和理论性都较强，与时事结合比较紧密，往往是中考命题的重点。

首先，教材中的故事、名言等作为学习教材知识的有力辅助，有时也会成为命题的材料，我们应给于足够的重视。

此外，我们要关注时时刻刻发生在现实生活中的鲜活材料．注意这些材料与教材知识的结合。

例如复习“民族精神”这一内容时，就可以和洪战辉带妹求学、胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话、青藏铁路全线贯通、中国航海日等热点材料结合起来。

三、注意解题技巧1.讲究先易后难单项选择题一般比较容易，平时应指导学生掌握必要的解题方法。

解答单项选择题一般分为三个步骤：①审题，划出题干和选肢的关键字；②将题干与选肢连读，用排除法去掉明显错误的选肢；③对无明显错误的选肢，根据题意，采用比较法、综合推断法筛选出最佳答案。

中考道德与法治复习策略1.制定复习计划：考试前一段时间，学生应该制定一个合理的复习计划，将各个知识点分散在时间上，同时也要给自己留出一些时间进行巩固和复习。

合理的复习计划可以帮助学生分配时间，保证每个知识点都得到充分的复习。

2.重点内容优先：根据考试大纲，了解哪些知识点是重点，哪些知识点是次重点。

对于重点内容，要进行深入的学习和理解。

对于次重点内容，要有一个基本的了解。

这样可以确保自己在考试中能够拿到高分。

3.整理笔记：复习的时候，要将平时学习的笔记整理出来。

将复习内容进行分类整理，方便学生掌握重点知识。

在整理的过程中，也可以边整理边回忆知识点，加深对知识点的记忆。

4.明确概念：道德与法治中存在一些概念较为抽象，容易混淆的问题，所以一定要明确各种概念的定义和区别，避免在考试中出现混淆的情况。

5.查漏补缺：在复习的过程中，经常出现遗漏或者错误的情况。

在复习完一个知识点后，要对比书本内容，查看是否有遗漏。

对于老师讲过的错误，也要进行纠正。

这样可以避免在考试中犯同样的错误。

6.做题巩固：复习完知识点后，要进行一定数量的试题巩固，包括选择题、判断题、填空题等。

做题可以检测自己对知识点的掌握程度，同时也可以熟悉考试的题型和解题方法。

7.模拟考试：在复习的最后阶段，要进行一定数量的模拟考试，模拟真实的考试环境和压力。

通过模拟考试，可以检验自己的复习效果，找出自己的不足之处，及时调整复习策略。

8.多角度思考问题：在复习道德与法治时，要从多个角度思考问题，不仅仅要了解表面的知识点，还要探讨其背后的原因和影响。

这样可以拓宽自己的思维，加深对问题的理解。

9.与他人讨论交流：与同学或老师进行讨论交流，可以互相启发，共同思考问题。

通过交流，可以发现自己知识的不足之处，也可以从别人那里学到新的知识和解题方法。

10.保持良好的心态：道德与法治是一门综合知识，需要较长时间的学习和思考。

在复习的过程中，可能会遇到困难和挫折。

要保持积极乐观的心态，相信自己的努力一定会有所收获。

初三政治考试复习技巧的有效方法初三政治考试复习的有效方法复习政治学科时，学生们常常感到困惑和压力。

政治不仅需要理解和记忆，还要求能够将理论知识与实际生活相结合。

有效的复习技巧可以帮助学生们理清思路，掌握关键内容，提高考试成绩。

以下是几种行之有效的复习方法，从而帮助学生们在初三政治考试中脱颖而出。

首先，制定一个详细的复习计划是成功的关键。

复习计划不仅要包括每天的学习任务，还应考虑到各个章节的重点和难点。

可以将整个复习周期划分为若干个阶段，每个阶段集中攻克特定的知识点。

制定计划时，务必留出适当的复习时间和休息时间，以避免过度疲劳。

一个明确且可行的复习计划能帮助学生们保持学习的持续性和有效性。

其次，利用课本和辅导书中的重点内容进行系统复习非常重要。

课本是最基本的学习材料，其中的重点章节和知识点应该仔细阅读和理解。

辅导书中的习题和解析可以帮助巩固知识，解答疑难问题。

在复习过程中，可以先阅读课本中的概念和理论，再通过辅导书中的例题和练习题进行检验。

将课本和辅导书结合起来使用，可以加深对知识的理解，并有效提升应试能力。

此外，做笔记是提高复习效果的重要方法。

笔记不仅能够帮助整理知识结构，还能在复习时提供便捷的参考。

可以将每一章的核心内容、重要概念和考试要点记录下来，并在复习时不断回顾。

通过整理笔记，学生们能够更好地掌握知识点，并将其与实际问题相结合。

笔记也可以帮助学生们在临近考试时迅速回顾和复习。

练习题的解答和分析是复习中不可或缺的部分。

通过大量的练习题，可以帮助学生们熟悉考试题型，掌握解题技巧。

做练习题时，不仅要关注正确答案，还要分析解题过程，找出错误的原因，并加以纠正。

通过这种方式，学生们能够更好地理解知识点，并提高解题能力。

定期模拟考试也是一种有效的方法，可以帮助学生们适应考试的节奏和压力，提高应试技巧。

在复习的过程中，与老师和同学的交流也是至关重要的。

老师可以提供专业的指导和建议，帮助学生们解决复习中的疑难问题。

初三政治复习技巧与方法初三政治复习是一个至关重要的阶段，尤其在中考前的冲刺阶段。

政治这门学科不仅仅要求记忆大量知识点，更需要理解和掌握分析问题的能力。

在这一过程中，合理的复习技巧和方法能够帮助学生们更高效地备考，取得理想的成绩。

首先，建立系统的复习计划是成功的关键。

将政治知识点按照重要性和难易程度进行分类，制定详细的复习时间表。

每天的复习内容应当有明确的目标，并留有足够的时间进行总结和巩固。

复习计划不仅可以帮助学生保持清晰的学习思路，还能提高复习的效率。

其次，掌握核心概念和基本理论是复习的基础。

政治学科中的核心概念，如“社会主要矛盾”“国家的性质”等，必须牢记并理解其内涵。

可以通过制作知识点卡片，将重要概念和理论写在卡片上，并定期进行复习和自测。

这种方法有助于加深记忆，并能够在考试中灵活运用。

除了记忆基础知识，培养分析和思考能力也非常重要。

政治问题往往涉及实际情况的分析，因此，理解和应用政治理论来分析实际问题是必不可少的。

通过阅读相关时事新闻，结合所学的政治理论进行分析，可以帮助学生将理论与实际相结合，提高应对考试中综合题目的能力。

在复习过程中，做题也是一种有效的方法。

选择一些历年真题和模拟题进行练习，不仅可以帮助学生了解考试题型，还能提高解题技巧。

做题时，应当注意题目的解答方式，掌握不同题型的答题策略，例如选择题的排除法和判断题的逻辑推理等。

此外，适当的总结和复习也是提高成绩的关键。

每完成一个知识点的复习后，都要进行总结，梳理出该知识点的重点和难点。

通过总结，可以帮助学生理清知识脉络，避免在考试时出现遗漏。

同时，将复习过程中遇到的问题和困惑记录下来，定期回顾和解决，这样可以不断优化自己的复习策略。

有效的复习方法还包括小组讨论和互相教学。

在小组讨论中，学生可以与同伴交流不同的理解和观点，发现自己的不足，并得到补充和完善。

互相教学则能够加深对知识的理解和记忆，因为教会别人通常也能巩固自己对知识的掌握。

初三政治方法
初三政治学习的方法多种多样，以下是一些可行的方法和建议：
1. 系统学习课本：政治教材是初中政治学习的基础，要认真阅读教材，理解课文内容，掌握基本概念和知识点。

2. 做好笔记：在学习政治课程的过程中，及时记录重要知识点和关键
信息，制作提纲或思维导图，便于复习和记忆。

3. 夯实基本功：政治课程涉及一定的理论分析和思维训练，要注重学
习相关的法律法规、政治制度和历史背景，以及进行逻辑思考和分析
问题的能力。

4. 多做习题：进行政治练习对于巩固知识和培养解题能力非常重要。

可以找相关习题集或教辅资料进行练习，加强对政治考点的掌握。

5. 参与讨论和小组学习：积极参与政治知识的讨论和小组学习，增加
学习的互动性和趣味性，可以提高理解能力和拓展思路。

6. 利用多媒体资源：政治学科的学习可以通过观看相关教育节目和网
络课程，以及利用电子学习资源，如政治学习软件和视频资料，提高
学习效果。

7. 制定学习计划：合理安排学习时间和内容，制定规划性学习计划，
注意分配时间给不同的章节和知识点，确保全面复习。

8. 关注时事政治：关心国内外时事政治，了解历史事件和时事背景，
可以通过报纸、网络、电视等媒体渠道获取信息。

9. 老师指导和辅导：认真听从老师的教导和指导，向老师请教问题，并配合老师在课堂上提出的学习要求和任务。

10. 灵活运用学习方法：根据个人的学习特点和兴趣，采用适合自己的学习方法，如创设情境、使用口诀、编制学习卡片等辅助记忆和理解知识。

怎样复习初三政治的方法对于初三的学生来说，要怎样快速有效的复习呢?下面是店铺收集整理的初三政治的复习方法以供大家学习。

夯实基础首先以课、单元为单位，全面落实双基，清理知识点，全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。

目的是通过全面复习，使学生系统掌握双基内容，重点是夯实基础，这是搞好复习的前提。

在此阶段反对死记硬背，但并不意味着取消识记一定的基本理论知识，只有在理解的基础上，获得扎实基本理论知识，才能提高能力明辩事理，在对各种试题的驾驭上得心应手，所以教师首先要把知识条理化，捋清哪些知识是了解的，哪些是识记的，哪些是掌握的，然后改进教学方法，提高学生理解知识的准确性和掌握知识的系统性。

前后知识应注意接，如邓小平理论的内容，初二第十四课，提到中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、政治保证、发展步骤、发展动力、奋斗目标与初二、初三教材后面知识的联系;又如，初二教材中党的基本路线中的艰苦奋斗、奋斗目标与初三教材的联系。

初二第四单元与初三第四单元属于同一个内容，可以列在一起来复习等等。

接下来是分单元进行练习和检测及分析。

这个阶段的检测着侧重基础知识的掌握和运用。

练习的面要广，量要适中，题型要多。

教师在分析时，要讲清各类题型的解题思路和要求，并根据要求进行规范化训练，以纠正答题中出现的诸如概念模糊，要点不全面，审题抓不住本质，不按格式回答等问题，使学生逐步养成答题规范化的习惯。

做好练习当今的中学生可谓是“国家事天下事事事关心”，再也不是只知埋头背书的“书呆子”。

针对这种情况，我们复习时就需要引导学生要积极关注国家建设、科技、社会发展中与中学生生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。

(如①构建资源节约型、环境友好型社会②“中国威胁论”③破解三农难题④建设社会主义新农村⑤构建和谐社会⑥大力推进自主创新、实施科教兴国和人才强国战略⑦改革开放⑧在曲折中发展的两岸等)而且要注意找到这些热点问题与课本知识的结合点，针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案。

中考政治复习计划7篇中考政治复习计划1一、复习范围七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。

二、复习步骤结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的“三轮复习法”。

第一轮：地毯式复习法即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。

这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。

具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。

用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。

第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。

重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。

全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。

通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。

对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。

第二轮：专题复习即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。

时间是从第十周开始，估计使用两周时间。

在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。

教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。

选时政热点训练。

就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

初三政治复习的高效方法推荐在初三的政治复习过程中，许多学生面临着如何高效提升成绩的挑战。

为了帮助学生更好地掌握政治知识，以下推荐一些高效的复习方法。

这些方法可以帮助学生更系统、更深入地理解政治概念，提高学习效果。

首先，梳理知识框架是复习的第一步。

政治知识点众多，覆盖面广，若没有一个清晰的知识框架，容易导致复习时抓不住重点。

创建知识框架图可以帮助学生将各个知识点有机地联系起来，形成系统的知识网络。

在框架图中，将主要的政治概念和理论作为节点，将其下属的具体内容和相关例子细化在各个节点下。

这样的整理有助于学生在复习时迅速找到所需的信息，也便于进行归纳和总结。

其次，掌握重点难点是提高复习效率的关键。

政治科目中常出现的难点，如政策背景、历史事件和重要理论，往往是考试的重点。

通过分析历年考试真题和模拟题，可以找出这些难点的出现频率，并针对这些难点进行深入复习。

在复习时，不仅要理解这些难点的基本概念，还要学会运用相关知识解决实际问题。

这样可以提高学生对这些难点的掌握程度，增强应对考试的能力。

高效的复习还离不开合理的时间管理。

制定详细的复习计划并严格执行，是保证复习质量的必要手段。

学生可以根据自己的实际情况，将复习时间划分为不同的阶段，如基础知识巩固、难点突破和模拟测试等。

每个阶段应有明确的学习目标，并合理分配每天的学习时间。

合理的时间安排不仅能帮助学生有条不紊地复习，也能避免临近考试时的突击，减少不必要的压力。

有效的复习方法还包括积极参与讨论和互动。

与同学们进行政治知识的讨论，不仅能够检验自己对知识的掌握程度，还能从不同的观点中获得新的理解。

组织或参加学习小组，将学习中的疑问和困难与他人分享，能够在交流中找到解决问题的思路。

同时，老师和同学们的建议和反馈也是提高学习效果的重要途径。

利用各种复习资料也是提升学习效果的一种有效方法。

除了课本和课堂笔记外，参考书、辅导书以及在线资源都可以成为重要的学习工具。

选择一些权威的复习资料，并结合课堂学习，系统地进行知识补充和深化。

初三思想政治的复习方法初三思想政治的复习方法现在中考初三思想政治实施开卷考试，它对思想政治课的学习提出了更高的要求。

面对“双开”考试的形势，已经进入紧张复习阶段的初三学生，该如何巩固所学知识，学习科学系统的理论，运用科学的复习方法，提高自身的学习成绩显得特别重要，那么如何进行思想政治课复习呢？现在，谈谈自己在指导思想政治课复习过程中运用的思想与方法。

1、坚持实事求是的态度。

初三思想政治课叙述了许多历史现象，也涉及当代国际、国内的一系列社会现实问题。

只有从客观存在的实际出发，实事求是地分析这些现象和问题才能获得正确的认识。

2、坚持全面的历史的观点。

观察和分析问题，既要看到问题的一方面，又要注意问题的另一方面，这样才能如实地认识事物的本来面目。

要反对那种以偏概全，片面地看问题的错误观点，要从历史发展的过程，联系历史条件来观察分析社会问题。

要坚持全面的历史观点。

3、坚持透过现象认识本质的方法。

事物的外表现象不等于其内在的本质。

认识事物不能停留在表面现象上，而必须在观察、分析现象的基础上进一步认识事物的本质规律，才能得出科学的结论。

4、坚持理论联系实际的原则。

在学习过程中，既要善于联系历史事实和社会现实生活来理解知识，领悟道理，又要尝试运用知识去观察、分析一些实际问题。

5、具体的学习方法（1）、开放学习内容。

“双开”考试的内容来源于课本，又高于课本；立足于课堂教学，又面向社会实际。

因此，我们在学习思想政治课时，就不能局限于课本知识，而应开放学习内容，学习时事知识，关注社会热点等。

（2）、开放思维方式。

“双开”试题的综合性、答案的多元性、创新性，对学生的思维方式和思维能力也提出了更高的要求，它要求学生的.思维具有开放性。

因此，我们在学习思想政治课时，不能仅仅停留在“是什么”、“为什么”的思维层面上，要学会归纳与演绎、发散与聚合、顺向与逆向、常规与创新等多种思维方式。

（3）、开放学习方式。

“双开”考试注重理论与实际的紧密结合，它要求考生拥有理论知识，又要求考生能运用理论知识去分析、认识社会实际中发生的问题，并有自己的体验和见解。

初三如何学好政治的方法和技巧初三如何学好政治的方法和技巧1、课后认真复习巩固知识知识是一环扣着一环的，及时、认真地对学习过的知识重新再学习，可以加强对知识的记忆和了解，以便“温故而知新”。

每个人遗忘进程是不相同的，要根据自己的遗忘规律，制定复习计划，并且通过课后做相应的练习题来巩固知识。

2、当把平时当考试把考试当平时，熟题生做，生题熟做，训练良好的思维品质和良好的心理素质。

也就是说，平时练习和测验，要把它当作大考，认真严肃，心情适度紧张；大考或中考时，把它当作平时的测验或期中期末考试，心情不要太紧张，调整到适度紧张的程度，遇到难题把它当做熟题来看待，遇到熟题，别掉以轻心，粗心大意。

•初中三年，初三是最重要的一年，也是最后的一年，这一年过后，我们就要面临中考，与众多考生相互竞争。

在这一年当中，多诱人都在紧锣密鼓的复习，味道就是能够提高自己的分数，那么初三如何学好初中各科的方法都有哪些呢？初三如何学好初中各科的方法1、要明确预习学习任务预习的任务是先感知教材，进行初步加工，为新课程的顺利进行扫清障碍。

具体任务要根据不同的科目，不同的内容来确定。

一般我们要巩固和复习旧的概念，发现和理解新的概念，记下那些不清楚和不能理解的。

新课这一部分的基本内容是什么？有什么想法？它在原有的知识结构上前进了多远？找出书中的重点、难点和困惑。

2、合理安排时间，注意劳逸结合人在早上记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词，古诗词。

重视逻辑的数学和物理可以放在晚上精力充沛的时间段加强学习。

•英语作为初中学生的重点学习科目之一，学好这门学科的重要性是显而易见的。

因此，家长和初三学生应该对这门学生，高度重视，对基础薄弱的知识点，重点复习，加深巩固，下面我们来探讨一下初三如何学好英语的方法？初三如何学好英语的方法1、注意方法，循序渐进好的学习方法在学习中是必不可少的。

初三学生可以根据自己的实际情况找到适合自己的学习方法，持之以恒。

【初中政治】如何学好初三政治？掌握学习方法是关键1、即是看书。

其实很多学生都以为只要背完书，政治就学完了，实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的初三政治成绩，还要学会看书。

将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。

2、看书也要懂得怎样看，看老师划起来的重点、难点，课本的大小标题，初三政治课本特别标注的内容。

只有不断地看书，才能真正将老师传授的知识掌握、理解，才会在各种考试中得心应手，应对各种试题。

也只有学会看书的学生，才会主动地学习，才会学到更多的知识。

1、做好课前准备。

精神上的准备十分重要。

保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好初三政治知识的前提，要尽可能做好预习，万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容，做到心中有数。

2、在学习初三政治的时候要集中注意力。

思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

3、认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。

结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

1、依据《考试说明》将初三政治考点逐个扫描落实，在此基础上将零散的知识连成线，理清内在联系，形成知识网，知识的系统化不仅方便于考生理解记忆，也有助于考生在解题时形成发散性思维。

2、除了基础知识还要关注时政热点，初三政治最大的特点是时代性，理论联系实际是原则，也是中考命题的方向和重点，与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重，建议考生在初三政治复习中要建立“热点知识库”，以做考试解题时的参考。

对热点的透彻解析，可由社会问题回归教材。

面对纷繁复杂的热点问题，要做到“处变不惊”。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。