跳绳活动方案_范文
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跳绳比赛活动方案策划范文跳绳比赛活动方案策划范文精选3篇(一)标题:跳绳比赛活动方案筹划一、活动背景在学校中推广跳绳运动,使学生积极参与跳绳锻炼,增强身体素质和团队合作才能。
二、目的1. 进步学生的身体素质和协调才能;2. 培养学生团队合作和竞争意识;3. 推广跳绳运动,增加学生对跳绳的兴趣。
三、活动内容1. 比赛形式:分为个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛:根据学生不同年级和性别,设立多个组别进展比赛。
- 团队赛:每个班级按年级和性别组成团队,参加团队赛。
2. 比赛工程:- 单人跳:比赛双脚连续跳一定时间,以连续跳的次数为根据进展评比。
- 跳跃穿插:比赛双脚跳跃时进展穿插动作的次数。
- 双人绕身:两人同时跳,其中一人手持绳子,绕另一人身体旋转。
3. 比赛规那么:- 比赛时间:根据每个组别的参赛人数安排比赛时间,确保比赛的顺利进展。
- 裁判评分:由专业老师和学生志愿者担任裁判,根据比赛工程的规那么对选手进展打分。
- 排名评选:根据比赛工程的得分情况,进展个人和团队的排名评选,设立奖项。
四、活动准备工作1. 安排场地:校操场或体育馆作为比赛场地,保证活动的顺利进展。
2. 准备装备:准备足够的跳绳和计数器,确保所有参赛选手和观众都能参与其中。
3. 招募裁判和志愿者:通过学生社团和班级推荐选出合格的裁判,并组织志愿者提供帮助。
4. 制作宣传物料:制作海报、传单等宣传物料,宣传活动并鼓励学生积极参与。
5. 平安措施:在比赛场地设置戒备线,提醒观众和选手注意平安。
五、活动执行流程1. 宣传和报名:在学校公告栏、班级群等渠道发布活动宣传信息,并让学生填写报名表参加比赛。
2. 准备比赛场地和装备:在比赛前组织工作人员进展场地和装备的准备工作。
3. 比赛开场:按照提早制定的比赛时间表,顺序进展个人赛和团队赛。
4. 裁判打分和排名评选:由裁判打分并计算得分,完成个人和团队的排名评选。
5. 颁奖仪式:根据排名结果举行颁奖仪式,并给予获奖者奖励。
跳绳的活动策划方案(通用8篇)跳绳的活动策划方案篇1一活动主题娱乐身心、激扬青春二活动宗旨友谊第一,比赛第二三参与活动对象会电四班全体学生四前期安排由体育委员组织报名,具体参赛人数由比赛决定。
报名表将在__年10月10号发到体育委员处,截止时间为14号,裁判由民主选举五现场安排:裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。
比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。
六活动流程策划1、比赛项目:多人跳绳单人跳绳比赛器材:4条短跳绳,口哨4个参赛人数:男女不限,总共24人。
裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。
比赛分为初赛,半决赛和决赛。
在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。
由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。
在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。
由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。
在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。
比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。
每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。
比赛规则:24位选手随机分成四组,取号a b c d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。
结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。
积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。
跳绳比赛活动方案及策划(通用5篇)跳绳比赛及策划篇1一、活动目的1、引领学生利用跳绳等多项体育运动不断充实自己的课余生活,真正体验“我学习,我快乐”。
2、让学生在跳绳等运动项目中得到积极的体育锻炼,不断提高自身的身体素质,尽情享受名副其实的“我成长,我健康”。
3、用“我坚持,我胜利!”等班级,鼓励孩子们在迎接比赛的跳绳练习过程中,学会坚持,培养他们刻苦训练、持之以恒的良好精神品质。
二、活动时间:5月18日三、活动地点:班级前面空地四、活动准备1、班长发表活动。
2、班委会成立活动领导小组,并进行明确分工。
3、比赛以小组为单位。
参赛小组:4人/组,即原合作型学习小组。
4、比赛顺序抽签决定。
5、奖品准备:班级废品回收费。
五、活动项目及规则比赛方式分两种,即小组赛和个人赛和男女对抗赛。
1、小组赛:一分钟双脚向前跳2、个人赛:一分钟双脚向后跳3、男女对抗赛:双人向前跳。
六、计分方法1、小组赛按组排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此类推,每落后一个名次减一分。
2、个人赛第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此类推,每落后一个名次减一分。
3、前两项比赛成绩总和即为本次比赛总成绩。
4、第三项比赛为附加赛,成绩不计入总分。
七、奖励办法1、本次比赛设置小组将和个人奖。
2、小组奖有:最佳表现奖、最佳合作奖、最具潜力奖各2名。
获奖小组在小组评比栏中增加两颗星。
3、个人奖有:特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,班级颁发奖品。
八、比赛评委老师:体育老师陶永亮、班主任老师李晓梅。
跳绳比赛活动方案及策划篇2一、指导思想柳枝间春风拂动,大地复苏。
明媚的阳光涌动着春的生机。
坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐。
培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者。
跳绳比赛活动策划方案六篇一、活动目的为了进一步促进"阳光一小时'体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的沟通,提高同学的身体素养和预防疾病的力量,培育同学的爱好和爱好,增加班级的分散力,培育同学团结协作的精神,进行跳绳竞赛。
二、活动口号跳出健康、欢乐成长。
三、活动时间第一阶段:11月5日11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳竞赛、集体跳绳竞赛。
其次阶段:12月上旬,单人花样跳绳竞赛、集体花样跳绳竞赛。
四、组织方法1.以班级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织竞赛(裁判支配、规章学习、纪律组织、平安爱护、成果上报等)。
2.充分利用每天下午活动课进行训练。
五、竞赛规章(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)1.竞赛时间:一分钟。
2.竞赛人数:全班同学3.竞赛规章:一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。
然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。
(二)集体跳绳竞赛(分向前跳和向后跳两个项目)1.竞赛时间:两分钟。
2.竞赛人数:全班同学3.竞赛规章:两分钟时间内,假如停顿自动退场。
以最终竞赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。
(三)花样跳绳竞赛(分集体和个人,竞赛规章同上)低组:向前编花跳中组:向前编花跳,向后编花跳。
高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。
以班为单位进行,竞赛前参赛班站好队,听哨声开头同时开头,同时结束。
六、奖项设置1.每班评比"跳绳小明星',颁发喜报。
2.级部主任将单人竞赛成果和集体竞赛成果分别排名上报教育处,量化计入班级积分,最终评出优胜班级。
七、其他有关事项1.各班主任请在课余时间指导、督促同学练习,以真正体现"阳光体育'活动欢乐的过程。
2.每个班级原则上要求全员参战。
3.请参与竞赛的班级和个人赛前要充分做好预备运动,指导同学活动关节,避开消失事故。
跳绳比赛活动方案(精选3篇)1.跳绳比赛活动方案第1篇一、比赛目的为营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团队意识,充分展现个班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体体质和丰富活跃学生的课余文化生活,我院特举行跳绳比赛。
二、比赛时间20__年11月13日早晨8:30开始三、比赛地点社科楼西篮球场四、参赛人员10级、11级学生五、举办单位六、比赛项目1、团体赛:跳大绳2、单项赛:一分钟计时跳小绳七、比赛要求1、团体赛:本项比赛为团体赛(“8”字接力跳,集体跳大绳)以班级为单位(每班12人),两人摇绳,10人跳绳。
三分钟,超过三次使绳子中断,则比赛停止。
“8”接力跳依跳过绳子的累计人数多少作为评比依据。
集体跳依累计跳过的次数多少作为评比依据。
2、单项赛:本项比赛为个人赛(一分钟个人赛,男子一分钟直飞跳,女子一分钟死花跳),选手在指定区域内比赛,以1分钟内次数最多者为胜。
3、比赛顺序:(1)比赛开始前15分钟,各班负责人到主席台抽签,抽到的次序即进行比赛时的顺序。
(2)先个人,再团体。
八、比赛进行的要求凡参赛人员必须严格遵守比赛秩序,服从组织者的安排,不得有意破坏比赛的进行,否则定严肃处理。
九、裁判组技术员、统计员均由体育部部长、干事负责十、比赛奖励:1、个人奖励:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名2、团体奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名十一、备注如遇下雨等特殊情况比赛需推迟进行的体育部会另行通知,此次比赛的最终解释权归体育部所有,如有不明请联系体育部2.跳绳比赛活动方案第2篇为了推进素质教育,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,丰富校园文化,提高学生体育运动兴趣、运动技术能力,我校特举办xx年度跳绳比赛泥动通过跳绳比赛这一平台,张扬个性,展示学生运动风采,同时培养学生团4协作的精神具体事宜安排如下:一、组委会成员:裁判长:裁判员:二、比赛项目:1——3年级跳短绳4——6年级跳长绳三、报名人数:1——3年级每班男、女吝20人4——6年级每班男、女各15人四、比赛规则:1——3年级按1分钟计时,所跳个数累计确定成绩。
跳绳比赛活动方案(8篇)跳绳比赛活动方案篇一一、参与人员:一班级全体师生及家长二、人员分工:同学组织:班主任老师及搭班老师小组计数:每班家委会代表比赛计时:体育老师(及赛后成绩公布)三、活动时间:4月19日上午四、活动地点:凤鸣湖畔五、活动形式:以个人组、家庭组、班级组等形式进行六、器材准备:单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根七、比赛项目:1、同学组:“一分钟单摇”要求:每班限报3名同学,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数最多者为胜。
2、家庭组:①。
亲子单摇(由一名家长和一名同学构成)要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,一分钟内单摇数最多者为胜。
②。
家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名同学构成)要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,同学先跳1分钟单摇,家长后跳1分钟单摇,计时为2分钟,记家庭连续跳的数量。
3、班级组:“我是大力士”要求:每班限报1名家长,分6组进行。
两个家庭构成一个比赛小组,以淘汰赛的方式进行。
比赛形式:两个家长背对背相隔半米距离站立,用绳子围在两人腰间,听到哨声后两人分别向前方用力行走,在最短时间内,走出1米线外者为胜。
获胜者将进行第二轮比赛。
跳绳比赛活动方案篇二一、引导思想通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培育同学广泛的爱好和喜好,加强体质,促进健康,使同学在德、智、体、美、劳全面进展。
二、活动时间:报名时间:10月26日比赛时间:10月27-28日下午三、活动内容:培育同学各种良好的素养,增长学问,增长才能,使同学的个性特长得到充分的进展。
学校依据同学年龄特点,决议在全校同学中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。
四、比赛形式:跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由同学在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个同学的积极性,使大家都活动起来。
第二类是比赛活动。
各班在活动的基础上,选择优秀选手参与学校组织的跳绳、踢毽子比赛。
跳绳活动策划书参考范文十篇??时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2.多人跳绳比赛规则:比赛中两人摇绳,三人依次入绳,双脚起跳,身体起跳后,跳绳从脚背沿身体前轴旋转360度为一个周期,计为一次。
如果未完成,则视为错误。
根据三分钟内的累计次数进行排名,次数较多的排在榜首;如果次数相同,错误较少的人将排在第一位。
如果仍然相同,排名将并置。
你可以在跳绳时暂停,一分钟结束时的总次数就是你的最终得分。
每个单元的最终总分为小组分数。
八、注意事项:1.请遵守比赛规则,服从裁判员的指示。
2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。
3.比赛结束后现场公布结果。
如果您对结果有任何异议,请立即前往评分办公室进行审批。
4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
5.比赛期间,各参赛单位必须有指定联系人在场,以维护比赛场地秩序。
九、报名要求:1.比赛是自愿的,各分厂、分站是报名单位。
各单位可先组织预选。
参加每个单元资格赛的运动员人数为4人,男女不限。
参加小组赛的队员从每个单位的个人球员中选出,人数为3人。
2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。
3.参加培训的人员必须是玉钢的注册正式员工、汇杰派往玉钢的员工和在职实习生。
4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
5.各单位必须精心组织,表现出积极进取的精神。
十、奖励方法:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
团体奖前三名。
附件:跳绳比赛报名表篇二:集体跳绳策划书20XX继续教育学校秋季运动会集体跳绳比赛活动组织者:继续教育学校一、活动目标“健康的体魄是教师的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
”旨在增强教师体质,丰富学校文化;提高运动技能,增强教师的体育兴趣。
班级跳绳活动策划方案(通用10篇)班级跳绳活动策划方案篇1指导思想:为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神,以丰富亲子活动内容,深化家校共建,增进亲子之间的感情交流为活动宗旨,结合一年级学生年龄特点及家长参与情况,特制订本次活动方案,具体内容如下:一、参加人员:一年级全体师生及家长二、人员分工:学生组织:班主任老师及搭班教师小组计数:每班家委会代表比赛计时:体育教师(及赛后成绩公布)三、活动时间:4月19日上午四、活动地点:凤鸣湖畔五、活动形式:以个人组、家庭组、班级组等形式进行六、器材准备:单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根七、比赛项目:1.学生组:“一分钟单摇”要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数最多者为胜。
2.家庭组:①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,一分钟内单摇数最多者为胜。
②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)要求:每班限报3组家庭,分3组进行,每组7个家庭,学生先跳1分钟单摇,家长后跳1分钟单摇,计时为2分钟,记家庭连续跳的数量。
3.班级组:“我是大力士”要求:每班限报1名家长,分6组进行。
两个家庭组成一个比赛小组,以淘汰赛的方式进行。
比赛形式:两个家长背对背相隔半米距离站立,用绳子围在两人腰间,听到哨声后两人分别向前方用力行走,在最短时间内,走出1米线外者为胜。
获胜者将进行第二轮比赛。
活动策划:一年级级部班级跳绳活动策划方案篇2一、活动目的:营造庆圣诞新年的愉悦氛围,丰富我校学生“大课间”活动二、活动时间:__年12月21日午间12:20—13:00三、活动地点:东边篮球场四、活动对象:七年级学生,各班选拔17人参与活动五、活动要求:1、各班于__年12月20日前选拔好参赛学生,并填好参赛人员表格于赛前送交体育老师处。
2、赛时,请各班班主任按指定位置安排好学生列队参观或备赛。
六、活动评比方式:1、活动包括单人跳绳和摇大绳两项。
2024年跳绳比赛活动方案范本活动名称:____年跳绳比赛活动方案一、活动背景和目的:跳绳作为一项普及广泛且易于参与的运动,受到了广大群众的喜爱和关注。
为了推动全民健身运动,提高群众体质,培养乐观向上的精神风貌,我市决定在____年举办一场大型跳绳比赛活动。
通过这次比赛,旨在展示跳绳运动的魅力,促进全民健身运动的开展,并为优秀跳绳运动员提供更好的展示平台。
二、活动时间和地点:1. 活动时间:____年6月1日至6月30日。
2. 活动地点:我市体育馆。
三、活动规模和参与人群:1. 比赛规模:预计参赛人数500人。
2. 参与人群:全市范围内年满18周岁的市民均可参加。
四、活动内容和赛制:活动内容:1. 单人跳绳比赛:分为速度跳、技巧跳和自由跳三个项目。
2. 团队跳绳比赛:分为三人绳和五人绳两个项目。
赛制:1. 单人跳绳比赛:(1) 速度跳:参赛选手按照设定的时间内跳绳次数多少进行排名。
(2) 技巧跳:参赛选手在规定时间内进行技巧动作表演,由评委进行评分。
(3) 自由跳:参赛选手自由组合跳绳动作,由评委进行评分。
2. 团队跳绳比赛:(1) 三人绳:三人共用一根长绳进行跳绳表演,由评委进行评分。
(2) 五人绳:五人共用一根长绳进行跳绳表演,由评委进行评分。
五、活动筹备和宣传:1. 活动筹备:(1) 成立组织委员会,负责活动策划、协调和组织。
(2) 确定活动预算,寻找赞助商和合作伙伴。
(3)提前安排活动场地、设备和人员。
(4)培训评委和裁判,确保比赛的公正性和专业化。
(5)准备奖杯、奖牌和奖品。
2. 活动宣传:(1) 利用媒体渠道,发布活动宣传稿件和广告。
(2) 制作宣传海报和宣传册,分发到学校、社区和健身房等地方。
(3) 利用社交媒体平台,发布活动信息和报道,吸引更多关注。
六、活动保障和安全:1. 活动保障:(1) 提供比赛场地、设备和人员。
(2) 配备急救设备和医疗人员,确保参赛选手的安全。
(3) 提供饮用水和紧急照明设备,确保比赛场地的基本需求。
跳绳的活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跳绳方案怎么写(通用12篇)跳绳方案怎么写篇1一、活动目的:营造庆圣诞新年的愉悦氛围,丰富我校学生“大课间”活动二、活动时间:__年12月21日午间12:20—13:00三、活动地点:东边篮球场四、活动对象:七年级学生,各班选拔17人参与活动五、活动要求:1、各班于__年12月20日前选拔好参赛学生,并填好参赛人员表格于赛前送交体育老师处。
2、赛时,请各班班主任按指定位置安排好学生列队参观或备赛。
六、活动评比方式:1、活动包括单人跳绳和摇大绳两项。
2、①单人跳绳,跳绳方式自由,各班2男3女或2女3男,每人跳绳一分钟,跳绳一分钟次数5人之和作为班级得分,计入积分。
②根据团体积分由高到低排名取前2名。
七、裁判:陈新楼老师及各班副班长或纪律委员1名。
跳绳方案怎么写篇2一、比赛目的:为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。
强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。
本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。
也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。
特举行本次跳绳比赛。
二、比赛时间:20_年10月24日--26日三、比赛人员:艺术学院大一新生四、比赛地点:学校篮球场五、活动口号:跳出健康、跳出快乐六、比赛细则:跳绳方法集体跳1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。
在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。
2、2-3人花样趣味跳绳法。
a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。
b、一人助摇跳。
c、两人同摇跳。
跳绳比赛活动方案【三篇】1、活动目的通过跳绳比赛,提高参与者的身体素质,增强团队合作精神,丰富业余生活。
2、参赛对象全体员工/全体学生3、比赛时间和地点31 时间:具体日期32 地点:详细地点4、比赛项目41 单人跳绳42 双人跳绳43 团体跳绳5、比赛规则51 单人跳绳511 参赛者在一分钟内跳绳次数多者获胜。
512 跳绳过程中可以停顿,但时间不停。
513 跳绳必须通过双脚跳过绳子计数有效。
52 双人跳绳521 两人一组,两分钟内跳绳次数多的组合获胜。
522 两人需同时跳绳,一人失误则本次跳绳不计入总数。
53 团体跳绳531 每队人数不少于X人,三分钟内跳绳次数多的队伍获胜。
532 团队成员需依次跳绳,失误后下一位成员继续,时间不停。
6、奖项设置61 单人跳绳611 一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。
612 分别颁发荣誉证书和奖品。
62 双人跳绳621 一等奖X组,二等奖X组,三等奖X组。
622 颁发相应的证书和奖品。
63 团体跳绳631 一等奖X队,二等奖X队,三等奖X队。
632 给予团队荣誉奖杯和奖励。
7、注意事项71 参赛者需提前做好热身准备,避免受伤。
72 比赛过程中,尊重裁判判决,如有异议,可在赛后申诉。
73 保持比赛场地的秩序和卫生,不乱扔垃圾。
74 组织者需准备好急救药品和设备,以应对突发状况。
8、比赛流程81 开幕式811 主持人介绍比赛目的、规则和流程。
812 领导致辞,鼓励参赛者发挥出最佳水平。
82 比赛环节821 按照单人跳绳、双人跳绳、团体跳绳的顺序依次进行比赛。
822 每个项目比赛结束后,及时公布成绩和排名。
83 颁奖仪式831 邀请领导为获奖个人和团队颁发奖项。
832 获奖代表发表感言。
84 闭幕式841 主持人总结比赛情况,感谢所有参与者。
842 宣布比赛圆满结束。
9、组织与筹备91 成立比赛组织委员会,负责比赛的策划、组织和协调工作。
92 提前准备好比赛所需的跳绳、计时器、音响设备等物资。
跳绳比赛活动方案【三篇】方案一:一、活动主题“绳彩飞扬,跳出精彩”二、活动目的通过跳绳比赛,提高参与者的身体素质,增强协调能力和节奏感,培养团队合作精神和竞争意识,同时丰富大家的业余生活,增进交流与互动。
三、活动时间具体日期四、活动地点详细地点五、参与人员具体参与对象,例如:全体学生、某单位职工等六、比赛规则1、单人跳绳比赛(1)时间为一分钟,计算有效跳绳次数。
(2)参赛者在规定时间内可以停顿,但跳绳必须持续旋转。
(3)跳绳过程中,如出现跳绳拌脚、中断等情况,可继续进行,但中断次数将计入总数。
2、双人跳绳比赛(1)时间为两分钟,计算有效跳绳次数。
(2)两人一组,其中一人负责摇绳,两人同时跳绳。
(3)跳绳过程中,如出现跳绳拌脚、中断等情况,可继续进行,但中断次数将计入总数。
3、团体跳绳比赛(1)每队人数不少于X人。
(2)时间为三分钟,计算有效跳绳次数。
(3)跳绳过程中,队员依次跳绳,如有队员失误,可继续进行,但失误次数将计入总数。
七、比赛流程1、报名阶段(提前X天)(1)发布比赛通知,包括比赛时间、地点、规则等。
(2)在指定地点或线上平台接受报名。
2、训练阶段(报名结束至比赛前一天)(1)参赛选手自行安排训练时间和地点。
(2)可邀请专业教练进行指导。
3、比赛阶段(1)开幕式主持人介绍出席活动的嘉宾,讲解比赛规则和注意事项。
(2)单人跳绳比赛按照编号依次进行比赛,每组比赛结束后,公布成绩。
(3)双人跳绳比赛分组进行比赛,每组比赛结束后,公布成绩。
(4)团体跳绳比赛分组进行比赛,每组比赛结束后,公布成绩。
(5)闭幕式宣布比赛成绩,颁发奖项。
八、奖项设置1、单人跳绳比赛(1)一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。
(2)颁发荣誉证书和奖品。
2、双人跳绳比赛(1)一等奖X组,二等奖X组,三等奖X组。
(2)颁发荣誉证书和奖品。
3、团体跳绳比赛(1)一等奖X队,二等奖X队,三等奖X队。
(2)颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1、奖品费用:X元2、场地布置费用:X元3、宣传费用:X元4、其他费用:X元总计:X元十、注意事项1、参赛选手需提前做好热身准备,避免受伤。
跳绳的活动实施方案(优秀10篇)跳绳的活动实施方案篇1活动简介:跳绳运动早在一千年前就在我国开展,是一种简单易行以跳跃为主的运动,经常从事这项活动,提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用,同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响,极适合青少年儿童来参与。
作为一项阳光项目,我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目,并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。
现为了让大家更好的了解跳绳,推广此项运动,同时选拔优秀的运动员,特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。
【赛事组织架构】赛事宗旨:促进学院的跳绳普及与推广;丰富学生课余文化生活;选拔学院大运会跳绳参赛队员。
主办单位:福建工程学院体育运动委员会承办单位:福建工程学院体育教研部、福建工程学院团委策划书:福建工程学院体育教研部举办时间:__年4月7日举办地点:福建工程学院大学城南区篮球场【赛事规程】一、竞赛分组:男子组、女子组二、竞赛项目组:计时计数赛、挑战赛1、计时计数赛:男子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。
女子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。
2、挑战赛:30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳。
三、参赛办法:1、由各系组织报名。
系体育部、系团委协助报名、组织工作。
2、计时计数赛:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参加。
3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参加。
4、30秒持绳速跳(徒手):在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳比赛中各项目的前10名者可参加此项比赛。
(无需报名)5、3分钟持绳速跳:3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参加此项比赛。
(无需报名)5、参赛者必须是本校在籍学生,且身体健康能从事此项体育运动。
特别申明:3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必须身体健康,无心脑血管疾病。
跳绳活动策划方案范文(通用18篇)跳绳活动策划方案范文(通用18篇)为了确保活动安全顺利进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的跳绳活动策划方案范文,希望能够帮助到大家。
跳绳活动策划方案篇1一、指导思想脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动了起来。
这时,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让走进的心也舞动起来。
为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我校课余生活,提高各位同学体育水平,加强同学间的互动交流,增进友谊,提高学生身体素质,丰富校园文化;提高运动技巧,增加学生运动的兴趣,学校特举行此次跳绳比赛。
二、活动目的“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
”此次活动以增强学生体质,丰富学校文化;提高运动技巧,加强学生运动兴趣为目的。
营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。
三、活动主题阳光温暖激情、跳绳激动人心四、活动对象全体在校生五、活动时间20xx年03月27六、活动地点学校篮球场七、比赛项目集体跳绳八、活动流程(一)前期准备工作1、长跳绳一根,并对比赛活动进行前期策划;2、在学校宣传栏上张贴跳绳比赛宣传。
3、报名并确定各班参赛人数。
(二)活动内容本比赛以班级为单位,全班学生参与,另外每个班上出二人负责摇绳。
(三)后期工作对获奖班级颁发荣誉证书第一名:第二名:第三名:九、比赛规则1、每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时,跳绳者要从绳子的一边跳过到绳子的另一边,各班学生依照8字循环进行8字形轮流跳绳。
2、绳长4米,摇绳人由各班选派两人,中途不准换人,学生轮流,每人跳一次,中间不准交换顺序,比赛时间三分钟,以学生连续跳的总次数判定名次,若出现失误,则该名队员需要重新跳过,后面的队员方可继续比赛。
班级跳绳活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跳绳活动方案
本文是关于范文的跳绳活动方案,感谢您的阅读!
跳绳活动方案(一)
一、比赛目的:
“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
”为了普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如下:
二、比赛时间:
20**年12月 24日(周四)下午3:30开始比赛,迟到者将视为弃权。
三、比赛项目:
本次比赛共分为三个项目:一分钟单人前跳,一分钟单人后跳,三分钟集体跳长绳。
四、报名人数:
单人跳每班男女各五人。
报名时间:
20**年12月15日-----20**年10月22日,到张老师处报名。
五、比赛规则:
个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩,集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩;集体跳绳要求七人一队,两人负责摇绳,其余五人跳绳。
六、比赛地点:东边操场
七、比赛奖项:
(1)按学段,比赛成绩取团体一、二、三等奖进行奖励。
(2)按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。
八、比赛奖品:
团体赛前三名发奖状进行奖励。
单人奖品另行通知。
九、裁判组:
裁判长:张守培
裁判员:各班班主任
记录员:陈正朗
十、比赛的短绳自己带,长绳由学校提供。
跳绳活动方案(二)
一、指导思想:
跳绳是一种简单易行的运动。
跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。
从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。
《中国教育改革和发展纲要》明确指出,最大限度地发掘学生的身心潜能,力求人的主体性高扬,追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。
探索素质教育的意义,培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题,也是体育学科中必不可少的要素,未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。
跳绳是一种简单易行的运动。
跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。
从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。
它不仅可以增强学生的体质,而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育,开发学生智力,促进学生的心理健康,陶冶学生的情操和发展个性,促进学生社会化。
二、活动目的:
培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力,提高学生的弹跳和时空感觉能力,充分体现班集体的风貌,追求班级自我价值的个性,检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。
三、规划目标
1、全面贯彻“健康第一”的指导思想,切实加强素质教育。
2、通过学校体育特色建设的实践与研究,推进学校体育工作的全面开展,创建省级品牌特色学校。
3、取得具有科学性和应用性价值成果,为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才
4、充分利用录制录像、视频图片等音像教材作为校本跳绳教材,提高训练效果。
四、保障措施
1、充分利用本校现代技术教育条件,为特色教育提供技术支持。
充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端,利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件,针对本校情况,制作跳绳音像教材及图片教材。
如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。
2、树立创新观念,推动跳绳运动的进步与发展
提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念,为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。
通过跳绳教学与活动,学生掌握了基本的运动技能,提高对跳绳的广泛兴趣、爱好,在满足学生身、心、群和谐发展的同时,尊重学生的个性,使他们养成良好的健身习惯。
3、依据新课程标准,开发以跳绳为特色的校本课程
体育教研组坚持单元集体备课制度,系统学习了《体育与健康课程标准》,依据新课程标准,并结合我校的实际,开发了适合于我校特点的跳绳校本教材,占整个课时数的30-35%,内容有跳绳文化视角、快乐有效的练习方法、简单技术配合、规则简介等方面,充分反映学校特色。
其宗旨是通过跳绳教学与活动,以趣味性跳绳吸引学生参与,让学生以愉快的心情学习各种跳绳技术,在参与中育人、促智、追美,达到身心健康,从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。
4、重视普及、培养学生跳绳兴趣
要使学生喜爱跳绳,首先要从提高学生对跳绳的认识和培养学生对跳绳的兴趣入手。
新生入学,我们组织学生参观校史陈列室,向学生介绍学校开展跳绳工作的情况和优秀运动员事迹,从而激发他们的荣誉感、责任感;通过讲座、宣传栏,了解国内外跳绳发展状况,灌输和丰富学生跳绳知识;组织学生观看跳绳比赛,激发学生爱国热情;组建跳绳兴趣小组、组织年级跳绳比赛,充分发挥学生的跳绳才能。
建立竞赛活动体系,充分发挥活动的示范效应。
通过努力,不断地扩大跳绳活动面,改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象,争取在校园中出现穿运动鞋的多了,着运动服的多了,谈跳绳赛事的多了,自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面,并有效推动了学生身体素质的全面提高。
4、提高教师专业水平
在教学中,教师要有新的领悟和新的发现,这就对教师的素质提出了较高的要求,因此,教师要认真学习专业知识,努力钻研、注重创新,根据自己的教学
特点和个性,充分施展自己的教学艺术和才能。
在学校现有特色的基础上,进一步发挥优势,推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展,树立省内领先,走向全国的学校体育改革的新理念,新目标。
五、辅导教师及小组成员
辅导教师:刘霞孙晓林
小组成员:一到五年级各班学生
六、活动安排()
第一、二周:集体跳大绳、团体上
第三、四周:花样跳小绳
第五、六周:集体跳大绳、一个一个上
第七、八周:花样跳小绳
第九、十周:集体跳大绳、比赛(团体上)
第十一、十二周:花样跳小绳
第十三、十四周:集体跳大绳比赛(一个一个上)
第十五、十六周:花样跳小绳
第十七、十八周:全面练习、准备抽测
跳绳活动方案(三)
一、活动目的
为了进一步促进“三声一活”活动深入开展,为了促进体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强学生之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳活动。
二、活动口号
我运动我健康,我学习我快乐。
三、活动时间
第一阶段:发动学生训练。
第二阶段:单人跳绳比赛。
第三阶段:集体跳绳比赛
四、活动地点:
学校操场
五、组织方法
1、以小组为单位,由体育老师组织训练,并组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。
2、充分利用每天下午活动时间训练,严禁小课间在楼道内跳绳训练。
六、比赛规则
(一)单人跳绳
1、比赛时间:一分钟。
2、比赛人数:全班学生
3、比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
(二)集体跳绳
1、比赛时间: 2 分钟
2、比赛人数:每班组队 3-4 个,每组 10-12 人。
3、比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,计算 2 分钟内累计跳过次数,组相加总次数多者为胜。
七、奖项设置
评选“跳绳小明星”颁发奖品。
八、其他有关事项
1、体育老师利用课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“三声一活”活动快乐的过程。
2、要求全员参战。
3、请参加比赛的同学赛前要充分做好准备运动,活动关节,避免出现事故。
4、活动器材学生自备。