第4课时 善于与父母、老师沟通 积极与同学交往练习题

四年级上册道德与法治第二单元第4课《少让父母为我操心》随堂练习题一、填空题1．父母在农家里的（），我们可以看得到。

2．我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少我们（）。

3．爸爸妈妈多（）。

从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……4．相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（）想问题，无意中给我们增添了麻烦……5．我们（）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。

二、判断题1．楠楠她生病了，但她坚持不吃药。

（）2．父母的辛劳，我们是看不到的。

（）3．我们应该努力理解父母的辛劳。

（）4．我们要学会自己的事情自己做。

（）5．小强经常陪爸爸妈妈去公园散步。

（）6．我们已经长大了，要少让父母为自己操心。

（）7．小明放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。

（）8．很多事情，我们虽然帮不上父母，但我们可以做到管好自己，少给父母添麻烦。

（）三、选择题1．下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（）。

A．丽丽周末经常看电视放好大声音B．小明踢足球把邻居玻璃砸碎了C．小梅学会了洗自己的衣服D．小军在放学路上与同学发生争执2．下列不能体现父母的辛劳的是（）。

A．早晨六点，妈妈起床为全家人做早餐B．晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家C．周末，妈妈和阿姨去逛街D．在我睡觉前，妈妈替我铺好床单3．下列说法不正确的是（）。

A．父母已经很辛苦了，我们要少让他们操心B．父母为我们操劳是应该的C．我们要学会理解父母、关心父母D．爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们四、简答题1．留心观察父母每天在忙什么，说说你的发现。

2．生活中，父母都为我们做了哪些事情？请你举例说一说。

五、拓展训练营父母为我们操劳大小事务，我们应该力所能及地为父母做些事情，少让父母为我们操心。

请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。

参考答案一、1．辛劳 2．操心 3．辛苦 4．父母的角度 5．不经意懂事 6．分担管好自己二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．×8．√三、1．C 2．C 3．B四、1．我发现每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我发现每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。

一、单选题1. 小刚的爸爸在外打工，一天早晨，他因护送重病的妈妈到医院而晚到校半小时，班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他，他对老师的做法很有意见。

他应该选择下列哪种方法才能正确化解和老师的矛盾（）A．害怕老师，不作任何解释B．怀恨老师，寻找机会报复老师C．藏在心里，从此闷闷不乐D．找老师坦诚交流，说明迟到的原因2. 尊重老师表现在我们与老师日常交往的言谈举止之中。

下列行为体现尊重老师的是（）A．见到老师主动问好B．打听老师的隐私C．上课偷看课外书D．给任课老师起绰号3. 下图是小闽学校就对待老师批评的态度调查结果，对不理解老师批评的同学，你会告诉他们（）①老师的批评意味着关心提醒和劝诫②凡事顺从老师，有助于我们的成长③老师的批评可以帮助我们改进不足④老师批评即使有错也应该表面接受A．①②B．①③C．②④D．③④4. 数学课上，老师误以为小淘违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。

小淘觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。

这时小淘的正确做法是（）①对老师怀恨在心，从此后上课时故意与老师作对②有意识疏远老师，避免发生冲突③选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚④主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅A．①③B．②③C．②④D．③④5. 《礼记》上说“凡学之道，严师为难。

师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

”这句话告诉我们的道理是（）A．要尊重老师与学业，与老师建立良好关系B．师生之间发生矛盾要求同存异，主动关心C．在平等相待中，我们可以和老师成为朋友D．老师都是我们精神成长的指导者与引路人二、简答题6. 习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。

(1)谈谈你对教师职业的认识。

(2)我们应该怎样建立良好的师生关系？。

【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1．教材P2—3(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？【提示】(1)到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视新闻；上网查询；等等。

(2)感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生巨大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人沟通交往的能力；等等。

2．教材P3—4 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。

【提示】例如：那天，我在马路上散步，看见前方有一大群人在围观着什么。

我不由自主地走了过去。

经过打听知道了事情的大致情况：有一男青年骑着摩托车在马路上撞倒了一位中年妇女，可是，男青年不但不承认自己撞了人，而且还说是妇女违反了交通规则。

正当我准备退出围观时，有人大喊：“交警来了！”交警身着警服威武地走到人群中央，他询问了事情的经过，又对几名围观者做了些现场调查，然后对那名男青年说：“明明是你撞倒了她，你怎么能不承认？”那男青年一开始还想“据理力争”，但是在交警的威严和群众的指责下，终于承认了自己的错误。

这件事让我感受到：在生活中，有的人做了错事，却不承认错误，不愿意承担做了错事带来的后果。

国家应该要加强道德建设，提高人的道德水平。

3．教材P5(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？【提示】(1)因为人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。

(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己：我是××的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。

参考答案第一课爱在屋檐下【基础(jīchǔ)过关】一.单项选择题1.B2.B3.D4.A5.C6.B7.C8.A9.D 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C二.非选择题15.（1）略（2）亲情(qīn qínɡ)的自然流露；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的要求。

（3）①爱父母，心里(xīn li)想着父母，理解、关心父母②从小事做起，从行动(xíngdòng)上帮助父母分忧③努力学习，积极(jījí)上进（4）略16.（1）母亲对子女教育的关心和重视。

（2）略17.这则材料提示了母爱的无私和伟大，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。

这种恩情要永远铭记在我们心中。

父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

【能力提升】一.单项选择题1.A2.D3.D4.B5.D6.B7.B8.A9.C 10.B 11.A二.非选择题12.（1）不对。

小强的家长很普通，但是，人是平等的，普通不等于不伟大。

家长职位低，并不影响他们在我们心目中的高大形象，更不是我们自卑的理由，不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。

（2）我会这么想：他们依靠微薄的工资来维持家庭的日常开支和支付我的学费，父母真不容易，我应感激他们，体贴和孝敬他们。

（3）摆正心态，保持心理平衡，不去盲目攀比，去发现父母的优点，理解他们对自己的付出，努力学习，争取考出好成绩让父母开心。

13.（1）略（2）①帮助父母做力所能及的家务：每天倒垃圾，帮父母整理房间；②与父母沟通：经常和父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等；③努力学习，不让父母操心；④珍惜父母的劳动成果，注意节约；⑤外出时要给父母打招呼，不让父母担心等14.（1）材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。

课时练4.2深深浅浅话友谊一、单项选择题1.“投我以木瓜,报之以琼琚。

”这句话告诉我们（）A.友谊是一种交换的关系B.友谊建立在物质的基础上C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是平等的、双向的2.“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存。

”你从中受到的启示是（）A.朋友相交只在乎友情，不在乎错误B.要接受朋友的一切缺点不足C.朋友之间要相互理解和宽容D.要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊3.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。

”下列选项中体现这一观点的是（）A.小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B.李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C.小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相4.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。

下列关于友谊的说法正确的是（）友谊是一种亲密的关系友谊是一成不变的竞争必然伤害友谊友谊不能没有原则A. B. C. D.5.小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。

一天,小丽说了一件事,小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。

这说明了()①友谊可以带来快乐,让人向往②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方④我们应该和所有的人成为朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小蕊和小路是一对好朋友，因出黑板报产生分歧。

小蕊这两天心情不好，说话很不礼貌，这让小路很难过。

对此下列说法正确的是（）①她们需要学会正确处理冲突②小路应学会正确对待交友中受到的伤害③竞争必然伤害友谊④友谊可以带来快乐，让人向往，也会带来困扰，增添烦恼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，友谊不能没有原则，因而我们（）①对朋友要信任和忠诚②要不加分辨地为朋友做任何事③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④当朋友误入歧途，要加以规劝A.①②B.②③C.③④D.①④8.近年来，不少落马贪官在悔过书中都会提到这样四个字：“交友不慎。

初中一年级思想品德1-8课练习题参考答案与提示第一课一、单项选择题1、B2、A3、A4、D5、A6、D7、D8、B 9、D 10、C 11、D 12、B 13、D 14、D15、C 16、D 17、A 18、D 19、C 20、D二、简答题21、（1）每个人的生命来之不易；（2）每个人的生命都是独一无二的；（3）每个人的生命有限而短暂22、提示：本题属开放性试题，只要言之有理即可23、提示：只要言之有理即可，如：不捕捉野生动物；不食用野生动物；不使用野生动物制品；自觉宣传《野生动物保护法》；积极参加植树活动或在居家庭院中种植植物；亲近大自然；与野生动物和谐相处等等第二课一、单项选择题1、C2、D3、B4、D5、D6、C7、A8、C 9、D 10、B 11、C 12、B 13、D 14、C15、B 16、C 17、A 18、D 19、D 20、D二、简答题21、参考教材19页“指点迷津”作答。

或答：（1）产生成人感；（2）独立性和依赖性；（3）自我评价能力提高；（4）片面性和表面性；（5）自尊心增强；（6）性心理的产生、发展和表现等22、（1）她的变化反映了青春心理的一个显著特点——性意识的觉醒（2）青春期对异性的关注。

希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起，正是青春期意识觉醒的反映。

是健康的性心理，是正常的。

担心和害怕是不必要的。

（3）①男女同学交往要做到互尊互爱，既要尊重自己、尊重同性，又要尊重他人、尊重异性；②善于控制自己的感情，不轻易表达对异性的好感，更不随意给异性同学写信；③坚持集体交往，不单独与异性接触；④举止端庄，以礼待人；⑤明辨是非，抵制不良习气等一、单项选择题1、D2、A3、C4、B5、B6、D7、C8、A 9、D 10、C 11、A 12、A 13、D 14、A15、A 16、C 17、C 18、B 19、D 20、C 21、A二、简答题22、人最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。

一、单选题1. 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。

下面两幅漫画说明了( )①家是一个充满亲情的地方②家是我们温馨的港湾③家中有父母和亲人的牵挂④互动沟通的技巧是亲子之间爱的润滑剂A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2. 我们与父母进行沟通，关键是A．彼此了解B．尊重理解C．换位思考D．耐心解释3. 观察下面漫画《身在曹营心在汉》，这启示我们（）A．孝敬父母只是成年子女的法律义务和道德义务B．尽孝只需履行赡养义务，给予必要的生活费用C．手机隔离亲情，破坏亲子关系，要拒绝使用手机D．要给予父母精神慰藉，努力满足他们的精神需要4. “亲其师，信其道。

”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。

我们从幼儿园、小学到七年级的人生历程中，有许许多多的老师在我们的成长中起到了重要的作用。

你认为下面可以用来赞美老师的诗句有①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②落红不是无情物，化作春泥更护花③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5. 当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。

关于家庭“亲情”，下列说法你赞成的是（）①亲情的表现形式不会变化②亲情让人难以割舍③亲情需要我们用心去体会④离异家庭不存在亲情A．①③B．①④C．②③D．②④6. “古之学者必严其师，师严然后道尊”。

欧阳修的这句名言启迪我们要（）①主动走进老师，了解、认识老师的工作②正确认识老师对我们的严厉管教③主动选择严厉的老师教自己④善于接受老师的教育A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7. “同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。

”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。

这是因为（）①老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威②老师在我们成长中发挥着不可替代的作用③老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们的挚友④老师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理。

1 第一单元青春的时光单元综合复习题（解析版)1．伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。

导致我们出现矛盾心理的变化有①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。

有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。

以下不利于克服烦恼的做法是（）A．尽量减少与他人的交往B．学会欣赏自己C．正视身体的变化D．欣然接受青春期的变化3．青春的探索需要自信，这是因为自信（）①让我们充满激情，满怀信心与希望②让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持③让我们展现优势与才华，是事业成功的决定因素④能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。

这启示我们应该（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．一个人在成长的过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折期,许多人称其为“人生的花季”。

这是因为①进入青春期就宣告着我们真正长大成人了②青春期是少年走向成年的过渡时期③随着生理的发育，我们的心理也发生变化④青春期是青少年生长发育的旺盛时期A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④6．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。

错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。

”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该( )①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自尊自爱④勇敢接受，不计后果A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”，等等。

（更新版）国家开放大学电大本科《儿童发展问题的咨询与辅导》网络课形考作业题库及答案(更新版)国家开放大学电大本科《儿童发展问题的咨询与辅导》网络课形考作业题库及答案盗传必究考试说明：课程考核采取50%形成性考核和50%期末大作业相结合的方式考核项目：1.周测验：包括12次随堂小测验，占总成绩30%。

2.案例分析：包括5个案例分析，占总成绩20%。

3.个案研究报告（期末大作业）：包括1份个案研究报告，占总成绩50%。

周测验1 题目1 尊重差异，关键是要（）。

A. 因材施教B. 少看教育理论和育儿书籍C. 孩子间少比较D. 适当降低对孩子的期望题目2 四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度是（）。

A. 权威型B. 专制型C. 忽视型D. 放任型题目3 以下属于儿童发展问题的是（）。

A. 挑食B. 说谎C. 癫痫D. 智力障碍题目4 已有研究表明，电视对儿童发展的影响不包括（）。

A. 容易从电视中获得性别刻板印象B. 导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低C. 看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强D. 儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为题目5 儿童发展问题是（）。

A. 生理、心理发展异常和品德行为上的严重缺陷。

B. 是儿童发展过程中的一种常见现象。

C. 是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标准的儿童所面临的问题。

D. 儿童发展问题是暂时的，可治的。

题目6 以下有关儿童发展问题说法错误的是（）。

A. 发展问题影响的是儿童身心发展的速度和水平,而不是儿童身心发展过程的停止B. 存在发展问题的儿童发展的基本规律与普通儿童一致。

C. 发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方面。

D. 他们具有极大的可塑性和发展潜能。

题目7 小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比较差，这体现了（）。

A. 个体差异B. 个体内差异C. 群体差异D. 个体间差异周测验2 题目1 允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣，这些都有助于（）的发展。

部编版五年级上册道德与法治全册课时练（含答案）第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活2.学会沟通交流3.主动拒绝烟酒与毒品第二单元我们是班级的主人4.选举产生班委会5.共同商定班级事务第三单元我们的国土我们的家园6.我们神圣的国土7.中华民族一家亲第四单元骄人祖先灿烂文化8.美丽文字民族瑰宝9.古代科技耀我中华五年级上册第1课自主选择课余生活测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共30分）1、_____ 是我们的权力。

也是成长过程中____ 的能力。

2、在自主选择中，我们需要听取____的意见，也要从自己的____出发，争取一些锻炼和成长的机会。

3、课余生活中，我们可以选择自己____的活动。

这些活动能够激起____欲望，磨砺____，开发____，陶冶____，促进自我发展。

4、合理规划课余生活，要做到个体活动与____活动结合、室内活动与____活动互补，处理好____学习与____生活的关系。

5、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的__________。

注意文明礼貌，尊重他人，遵守_______ ，这些都是基本要求。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共12分）1、五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。

（）2、五年级学生选择课余生活应该听从家长的意见和建议。

（）3、小明对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。

（）4、当我们选择课余生活时，既要注重个人兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。

（）三、单项选择题（每小题4分，共16分）1．下列关于课余生活正确的选择是()A、玩电子游戏B参加剪纸活动C、和爸妈一起斗地主2．选择课余生活说法错误的是( )A、自己小，想听取父母的建议B、我喜欢画画，利用课余时间参加绘画小组C、我年龄小，由父母完全决定我的课余生活3．课余生活中，错误的做法是（）A、在图书馆或阅览室，不大声喧哗B、外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物C、户外活动时，严格遵守社会公德4．周末，小刚请你去网吧玩游戏，你应该（）A、欣然接受B、模棱两可C、坚决不去四、简答题（每小题15分，共30分）1、丰富的课余生活有哪些作用？2、如何规划课余生活？五、分析题（12分）张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：1、他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？2、爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？答案一、填空题1、自主选择需要发展2、父母实际3、感兴趣求职意志潜能情操4、群体室外课内课余5、行为规范活动规则二、判断题1、×2、√3、×4、√三、选择题1、B2、C3、B4、C四、简答题1、①、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。

第4课时善于与父母、老师沟通积极与同学交往一、单项选择题1．(2016年某某某某)“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母( )A．主要是物质上的供养 B．是中华民族的传统美德C．不在于赡养父母 D．重在尊敬关爱父母2．(2016年某某滨州)滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。

从这X照片中，我们感受到( )①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务②我们必须感恩父母③父母对子女的关爱是亲情的自然流露④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．(2016年某某宿迁)“孝”的字行从老(耂)，表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。

从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到( )A．要尊敬赡养父母 B．与父母平等沟通 C．要绝对服从父母 D．要理解谅解父母4．(2016年某某)教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》第三条提出要“自己事自己做，主动分担家务”。

但在现实生活中却存在右边漫画中的现象。

某校八年级(3)班同学就此展开讨论，你认为正确的有( )①主动干家务，我能为父母分忧②劳动获报酬，我拿钱理所应当③父母工作忙，我能自己洗衣服④我还年龄小，不做家务心安理得A．①② B．①③C．②③ D．③④5．80后北大美女博士王帆一段题为《做一个怎样的子女》的演讲视频在朋友圈广为传播。

其中一句“你养我长大，我陪你变老”更是触动了许多人的心灵。

该演讲启示我们( ) A．孝敬父母就是顺从父母的一切要求 B．孝敬父母就是每天陪着父母C．父母为子女付出了很多，理应得到爱的回报 D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬6．(2016年某某某某)近年来，有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则，即和父母两家之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”，从而能够保障“常回家看看”。

和朋友在一起知能演练提升能力提升1.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。

下列关于朋友的说法正确的是()A.没有美酒就没有朋友B.为朋友两肋插刀,义不容辞C.朋友见证了我们一起走过的成长历程D.结拜兄弟即为朋友2.有人说:“所谓友谊这种东西,存在于一切人的生活中,假如一个人丧失了友谊,那他可能无法生存在这个世界上。

”这句话说明()A.友情只是一部分人的需要,孤独的人不需要友谊B.友谊是生活中不可缺少的,没有友谊的人会死掉C.友谊是人生的一种需要D.友谊对于意志不坚强的人来说非常重要3.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象()①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会越来越大②启示我们要积极交往,不断扩大交往范围③说明了友谊与成长同行④说明了人交往的内容越来越丰富A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④4.随着年龄的增长,我们的朋友圈逐渐扩大。

下面是小明画的自己的人际交往圈变化图,尚未完成。

圆心部分(即①处)应该填写()A.父母B.朋友C.我D.老师5.李明因病住进了医院,耽误了功课,心情也糟糕到了极点。

这时候朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断鼓励他和病魔作斗争。

李明在朋友的鼓励和帮助下获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。

这一事例说明()①友谊能够给我们带来无穷的乐趣②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量③人生离不开友情,朋友伴我们同行④任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成A.①②③④B.②③C.①③④D.①②④6.大部分中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,而且快乐的时刻是“与朋友在一起”。

这反映了()A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分C.青少年与父母没法交往D.中学生兴趣爱好广泛7.我国著名作家巴金曾经说过:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。

初中一年级思想品德第四课练习题一、单项选择题：1、进入初中以后，同学们往往比较注重自己外貌的修饰，言谈举止的文明，在意家长、老师和同学的评价。

这主要源于同学们（）A、希望别人了解自己B、期望他人尊重自己C、关注自己的形象D、渴望取得成功2、“尺有所短、寸有所长”，这句话告诉我们要（）A、看到自己的长处B、看到自己的短处C、为自己的长处自鸣得意，为自己的短处灰心丧气D、既要正确认识自己的优点，又要正视自己的不足3、如果对自己评价过高，容易使人产生（）心理A、自信B、自豪C、自卑D、自负4、塑造自己具有良好的形象、珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。

这是（）A、自尊B、自信C、自爱D、自省5、“一个人能够认识他人的智慧的表现，能够认识自己，才是真正的聪明。

”这句话说明（）①自知比知人更可贵②我们要认识他人，更要认识自己③只要认识自己就聪明④人们可以认识自己，不可以认识他人A、①②B、②④C、①③D、③④6、“人贵有自知之明。

”要做到自知之明，最重要的是（）A、以人为镜，以史为鉴B、取人之长，补己之短C、认识他人，从而认识自己D、严于要求自己，严于解剖自己7、“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们（）A、世界上没有足金和完人B、要学会正确全面地看待他人C、要学会全面地看问题的方法D、要学会用发展的眼光看待自己8、某同学在班上自我介绍时说：“过去我很调皮，上小学后我的坏习惯有所收敛。

现在是中学生了，又有了很大进步，将来我还要更加努力，争取更好的成绩。

”这位同学对自己的认识说明了（）A、要用发展的眼光看待自己B、要用全面的眼光看待自己C、要用辩证的眼光自待自己D、一个人的过去不重要，关键看将来9、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”这句诗说明的道理是（）A、要看到自己的缺点和不足B、要看到别人的优点和长处C、要看到梅花和白雪的差异D、要看到自己和别人的优点和缺点，扬长避短10、“以人为镜，可以明得失”。

这句话告诉一个认识自己的方法，这说是（）A、全面地看待自己B、了解他人对自己的态度C、比较自己与他人的行为D、比较自己的过去和现在11、我们确立个人的成长目标，要做到（）①了解自己的个性特点与潜能②从父母的愿望出发③了解社会对职业的角色期待④从社会需要与自身的实际出发⑤只从自己的喜好出发A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③④12、只有清晰地认识自己，才能为自己确定符合实际的人生发展方向和目标。

部编版道德与法治七年级下册第四课--揭开情绪的面纱练习一、单项选择题1.当我们看到别人遭遇不幸时，我们的心情会很沉重；如果在别人高兴的时候，看到我们闷闷不乐，别人心里也会难受。

这说明（）①人的情绪是不相同的②人的情绪是完全相同的③人与人之间的情绪会相互感染④人的情绪会影响周围的人A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④2.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。

这说明（）①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性④人们应当学会调控情绪A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④3.事物发展到极端，往往会向相反的方向转化。

情绪的表现也是如此，即所谓的“乐极生悲”。

因此，在日常的生活、学习和工作中（）A. 要经常向家长、朋友、老师诉说委屈和痛苦B. 要注意控制自己的情绪，过喜过忧都不足取C. 应乐观开朗，不计较任何得失D. 应只做那些自己最感兴趣的事4.下列情境中关于情绪的说法正确的是：①各种各样的情绪丰富了我们的生活②青春期的情绪有叛逆和自闭的特点③个人的生理周期也会影响我们的情绪④我们要善于激发正面的情绪感受，让生活变得绚烂多彩A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④5.《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。

这说明（）①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病④一个人如果心情不舒畅就一定短命A. ①②B. ①④C. ①③D. ②③6.一个动物学家作了一个实验，对两组猩猩进行不同方式的喂养，一组让其精神愉快、情绪乐观，结果生长发育好，活泼伶俐，智商较高；一组经常让其处于情绪忧郁、悲观、消极的状况中，结果身心健康受到影响，表情呆滞，性情孤僻，智商较低，这表明（）A. 不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响B. 积极的情绪会对一个人的身体健康产生消极的影响C. 消极的情绪会对一个人的智力发展产生积极的影响D. 不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生相同的影响7.青春期的情绪特点（）①体现了青春的活力②带给我们不同的感受③可以让我们的生活更加徇烂多彩④是我们成长过程中需要经历的A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。

部编版道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱测试题一、单项选择题1.下列对情绪的理解正确的是（）害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A. B. C. D.2.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。

由此可见,人的情绪（）是毫无关联的是复杂多样的消极多于积极会受外界影响A. B. C. D.3.2020年7月25日,河南高考成绩公布。

某考生在网上查到自己的分数是679,为河南文科第一名时,先是兴奋地蹦了起来,之后又突然蹲下来泪流满面。

下面对该考生的情绪反应认识正确的是（）人的情绪是复杂多样的该考生的情绪属于基本情绪该考生的情绪属于复杂情绪该考生的情绪反应强烈、波动较大A. B. C. D.4.关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点,其中不正确的是（）A. 处于青春期的人的情绪有着自己的特点B. 情绪可以通过表情、声调和动作来表达C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受D. 人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型5.有人把情绪比作万花筒。

被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明（）A. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受B. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上D. 我们要学会控制自己的情绪6.张芬同学情绪高涨时,就像火山爆发一样, 势不可挡;情绪低落时,又像泄了气的皮球,没有一点动力。

这表明张芬同学的情绪特点是（）A. 情绪的闭锁性B. 情绪反应强烈C. 情绪的细腻性D. 情绪的表现性7.《中国诗词大会》的热播引起了人们对传统文化的关注。

《第4课善于沟通》教案
教学目标：
情感、态度、价值观：正确认识父母对我们的关怀和教育，学会与父母平等沟通。

过程与方法：通过学习，学生能够真正学会在合适的场合使用适当的沟通方法，培养交往和沟通的能力。

知识与技能：学生通过学习认识到采用离家出走这种方式，不仅不能够解决问题，反而会增加更多烦恼，甚至可能会带来更加严重的后果。

教学重点：
沟通技巧，离家出走的危害。

教学难点：
沟通技巧。

教学方式：
讲授法、讨论法、案例分析
教学过程：。