幼儿园手工美术教案《母亲节》

幼儿园快乐手工坊母亲节礼物手工教案设计教案目标：1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.培养幼儿对母亲的感恩之情；3.激发幼儿对手工制作的兴趣。

教学材料：1.纸张、彩笔、彩纸、剪刀、胶水、珠子等。

教学内容：1.导入：与幼儿交流母亲节的意义和重要性，并引发幼儿对母亲的感恩之情。

2.介绍母亲节礼物手工制作的目的，并展示已制作好的样品，激发幼儿的兴趣。

3.手工制作活动：a)母亲节卡片制作：让幼儿在白色纸张上绘制和涂饰自己和母亲的形象，并在卡片上写下感恩的话语。

b)花瓶装饰：幼儿用彩纸剪出不同形状的花瓣，然后将花瓣粘贴在花瓶上，营造出美丽的图案。

c)珠子项链制作：幼儿选择各种不同颜色和形状的珠子，自由组合成自己喜欢的项链，并将项链交给母亲作为礼物。

4.教师指导：教师根据幼儿的年龄和能力，进行具体的教学指导，帮助幼儿解决问题和提供创意建议。

5.学生展示：让幼儿展示自己制作好的母亲节礼物，鼓励他们互相欣赏和分享。

6.总结：与孩子们一起回顾手工制作过程，并再次强调母亲节的重要性和感恩之情。

教学延伸：1.如果时间充裕，可以组织母亲节手工展览，让幼儿的作品得到展示和赞赏。

2.鼓励幼儿与家长一起制作母亲节礼物，加强家庭亲子互动。

教学反思：通过这个手工制作活动，幼儿不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，更加深入了解了母亲节的意义和重要性，培养了感恩之情。

同时，幼儿们在制作过程中也锻炼了合作能力和对美的感知能力。

通过展示和分享，增强了幼儿的自信心和自我表达能力。

教学过程中，教师要及时给予指导和鼓励，引导幼儿发挥创造力，使他们在轻松、愉快的氛围中完成手工作品。

小班美术母亲节教案（精选20篇）小班美术母亲节教案（精选20篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是小编收集整理的小班美术母亲节教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班美术母亲节教案篇1教学目标1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。

3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

教学过程1、导入师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。

（播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段）影片结束后，师提问：同学们看过这部电影吗？刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么？这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢？（电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱）师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。

所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。

同学们，你们想吗？学生齐声回答。

师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。

（出示标题）2、授课（1）师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗？（五月第二个星期天）为什么是这一天？（使用PPT课件，解答问题）（2）通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。

母亲节Mothers Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。

17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节（斋封期是指基督耶稣受难前的日子），称为Mothering Sunday。

1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。

中班彩泥母亲节手工教案母亲节是一个感恩母亲的节日，孩子们常常会为妈妈亲手制作一份特别的礼物来表达对妈妈的爱和感激。

而彩泥手工是一种简单易学的手工艺，非常适合中班幼儿进行。

在母亲节即将到来之际，我们可以利用彩泥来制作一些特别的礼物，让孩子们亲手制作，送给妈妈，表达他们的爱意。

接下来，我将为大家介绍一些适合中班幼儿制作的彩泥母亲节手工教案。

教案一，彩泥花朵挂饰。

材料，彩色彩泥、挂绳、小细珠、小细绳。

步骤：1. 将彩色彩泥揉成小花朵的形状，可以有红色、粉色、黄色等多种颜色。

2. 在花朵的中间用小细珠做成花蕊。

3. 在花朵的边缘用小细绳做成花瓣的纹路。

4. 在花朵的上方用小细绳系上挂绳，就可以做成一个花朵挂饰了。

教案二，彩泥手印盆栽。

材料，彩色彩泥、小盆、土壤、小绿植。

步骤：1. 将彩色彩泥分别揉成红色、黄色、蓝色等几种颜色。

2. 将每种颜色的彩泥分别按在孩子的手心上，然后让孩子将手印按在小盆的表面上，形成一朵花的形状。

3. 等彩泥干透后，将小绿植种在小盆里，就可以做成一个彩泥手印盆栽了。

教案三，彩泥爱心挂饰。

材料，彩色彩泥、挂绳、小细珠。

步骤：1. 将彩色彩泥揉成一个爱心的形状，可以有红色、粉色、紫色等多种颜色。

2. 在爱心的上方用小细绳系上挂绳。

3. 在爱心的中间用小细珠做成一颗颗珠子，增加装饰效果。

4. 等彩泥干透后，就可以做成一个爱心挂饰了。

教案四，彩泥母亲节卡片。

材料，彩色彩泥、彩色卡纸。

步骤：1. 将彩色彩泥揉成一些小花朵、小心形等形状。

2. 将彩色卡纸折成卡片的形状。

3. 将彩泥制作的小花朵、小心形等粘贴在卡片上，可以写上“母亲节快乐”、“妈妈我爱你”等祝福的话语。

4. 等彩泥干透后，就可以做成一张彩泥母亲节卡片了。

以上就是适合中班幼儿制作的彩泥母亲节手工教案。

这些手工制作简单易学，适合幼儿的年龄特点，可以培养他们的动手能力和创造力。

同时，孩子们可以通过亲手制作这些礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。

幼儿园中班《母亲节》教案（精选8篇）幼儿园中班《母亲节》教案篇1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。

2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。

活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。

活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。

最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。

后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。

在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。

现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。

为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。

现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。

2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。

1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。

师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的`，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。

母亲节幼儿园大班粘土手工活动方案示例文章篇一：《母亲节幼儿园大班粘土手工活动方案》一、活动主题“用小手塑造爱，送给妈妈的礼物”二、活动目标1. 让小朋友们了解母亲节的意义，培养他们对妈妈的感恩之情。

2. 提高小朋友们的动手能力和创造力，通过粘土手工制作表达对妈妈的爱。

3. 增强小朋友们之间的合作与交流，营造温馨快乐的活动氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园大班教室五、活动准备1. 各种颜色的粘土若干。

2. 工具：塑料小刀、模具、擀面杖、垫板等。

3. 展示台，用于展示小朋友们的作品。

六、活动过程（一）导入（神秘的语气）“小朋友们，你们知道马上要到什么节日了吗？”（停顿一下，观察小朋友们的反应）“对啦，是母亲节！妈妈们平时照顾我们多辛苦呀，这一天我们要给妈妈送上一份特别的礼物，你们说好不好？”（二）介绍粘土和制作方法1. 把粘土拿出来展示给小朋友们看，“看，这就是我们今天要用的神奇粘土，它可以变成各种各样的东西哟！”2. 示范简单的制作方法，比如揉、搓、捏、压等。

“就像这样，把粘土揉一揉，搓成一个圆球，再捏一捏，是不是很有趣？”（三）引导小朋友们构思礼物“小朋友们，想一想，你们想给妈妈做一个什么样的礼物呀？是一朵漂亮的花？还是一个可爱的小动物？”（四）分组制作1. 小朋友们分成小组，互相交流自己的想法。

“小明，你想做什么呀？”“我想做一个小蛋糕给妈妈。

”“哇，那一定很棒！”2. 老师在旁边巡回指导，帮助小朋友们解决遇到的问题。

“哎呀，这个花瓣怎么粘不住呀？”“别着急，多沾点水试试。

”（五）作品展示1. 小朋友们把完成的作品放到展示台上。

2. 让每个小朋友都来介绍自己的作品，“我做的是一束花，因为妈妈像花一样美丽。

”（六）活动总结“小朋友们，今天大家都做得太棒啦！妈妈们收到你们的礼物一定会非常开心的。

你们爱不爱自己的妈妈呀？”七、活动延伸1. 回家后把礼物送给妈妈，并给妈妈一个大大的拥抱和亲吻。

幼儿园小班手工制作母亲节礼物教案母亲节是一个很特殊的节日，大家都会去想一些特别的方式来祝福自己的妈妈。

在这个特别的日子，你们想送给你们的妈妈什么样的礼物呢？今天我们来一起手工制作母亲节礼物，让孩子们亲手制作出一份特别的礼物给妈妈，表达自己的爱意和祝福。

一、教学目标1. 能够积累和掌握相关的手工制作技能。

2. 培养孩子们的动手能力和创造能力，让孩子们有更好的发挥空间。

3. 培养孩子们对母亲节的了解和对母亲的爱与尊敬。

二、教学内容1. 教师让孩子们知道母亲节是什么，如何庆祝。

2. 教师向孩子们介绍制作母亲节礼物的材料和步骤。

3. 指导孩子们手工制作母亲节礼物。

4. 学生展示自己制作的母亲节礼物，互相交流。

5. 复述课程内容，梳理并总结所学手工技巧和认识到的母亲节的意义。

三、教学步骤第一步：介绍母亲节1. 让学生知道母亲节的起源、意义和庆祝方式。

2. 引导学生对母亲节的情感体验，让他们感受到母亲节的庆祝氛围。

第二步：制作母亲节礼物1. 材料准备：彩纸、剪刀、胶水、丝带等。

2. 制作步骤：（1）学生将彩纸按要求剪成长方形，折叠成卡片的样子。

（2）学生可以画上自己喜欢的图案，或是写上祝福妈妈的话语。

（3）在卡片的两侧装饰花朵，或是贴上孔雀翎等其他的美丽的图案。

（4）最后，用丝带绑上一个漂亮的蝴蝶结，这样我们的母亲节礼物就完成了！3. 制作过程中，教师需要在一旁给予指导，帮助学生克服难点，以保证每位学生可以顺利完成制作。

第三步：展示与交流1. 学生完成母亲节礼物后，将自己的制作成果展示出来，并向全班介绍制作的过程和所用的材料。

2. 学生进行互相交流和赞美，增加彼此间的正面情感。

第四步：总结复述1. 小组活动，让孩子们互相复述这一过程。

2. 总结课程所学和新认识的知识。

四、教学反思通过本次课程，学生们学习到母亲节的意义，掌握了相关的手工制作技巧，增加了他们的动手能力，培养了他们的创造能力。

同时，他们也学会了尊重爱护自己的母亲。

母亲节活动方案大班手工教案一、活动主题。

“感恩母爱，巧手献礼”二、活动目标。

1. 让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，增进幼儿对妈妈的情感。

2. 通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿表达爱的欲望。

三、活动准备。

1. 材料准备。

彩色卡纸（各种颜色）、剪刀、胶水、彩笔、丝带、皱纹纸。

一些小珠子、小亮片（用于装饰）。

提前收集幼儿妈妈的照片（打印出来，每人一张）。

2. 知识准备。

教师提前向幼儿介绍母亲节的来历和意义，可以通过故事、儿歌等形式，让幼儿对母亲节有个初步的了解。

四、活动过程。

（一）导入部分（5分钟）教师：“小朋友们，咱们听着这么好听的音乐，有没有想到谁呀？对啦，就是我们的妈妈。

你们知道吗？妈妈可辛苦了，每天照顾我们吃饭、睡觉、陪我们玩。

那有没有小朋友知道，有一个专门为妈妈设立的节日呢？”引导幼儿回答出母亲节。

2. 教师拿出一张妈妈的照片（可以是自己的照片作为示例），说：“看，这是我的妈妈，她超级棒。

我特别爱我的妈妈，就像你们爱自己的妈妈一样。

今天呢，咱们要做一些特别的东西送给妈妈，让妈妈知道我们有多爱她。

”（二）制作部分（25分钟）1. 制作花朵贺卡（15分钟）教师给每个小朋友发一张彩色卡纸（颜色可以让小朋友自己挑选，就像挑自己最喜欢的小裙子一样哦），说：“咱们先来做一张漂亮的花朵贺卡送给妈妈。

首先呢，我们把卡纸对折，就像把小被子叠起来一样。

”教师边示范边讲解。

然后教师再发给小朋友一些皱纹纸，说：“现在呀，我们把这些皱纹纸撕成小条条，不用撕得太整齐哦，有点像小花瓣就好啦。

就像这样（教师示范），是不是很简单呀？”2. 制作爱心项链（10分钟）教师拿出一些彩色卡纸和剪刀，说：“接下来，咱们要做一个超级特别的爱心项链给妈妈戴。

咱们先在卡纸上画一个大大的爱心，然后用小剪刀把它剪下来。

小朋友们用剪刀的时候要小心哦，就像小老鼠走路一样轻轻的。

”教师示范如何画爱心和剪爱心。

每个小朋友剪好爱心后，教师给小朋友们发一些小珠子、小亮片和丝带。

美术母亲节教案小班下学期一、教学目标。

1. 让学生了解母亲节的由来和意义，培养孩子对母亲的尊重和感恩之情；2. 培养学生的观察、动手能力，提高他们的审美能力和创造力；3. 激发学生对美术的兴趣，培养他们的绘画技能。

二、教学重点和难点。

重点，母亲节的由来和意义，母亲节主题的美术作品创作。

难点，培养学生的绘画技能，让他们能够表达对母亲的感恩之情。

三、教学准备。

1. 教师准备，母亲节的相关知识、母亲节主题的美术作品范例、绘画工具和材料；2. 学生准备，学生需要准备纸张、颜料、画笔等绘画工具。

四、教学过程。

1. 情境导入。

教师可以通过图片、故事等形式向学生介绍母亲节的由来和意义，让学生了解母亲节是一个感恩母亲、表达爱意的节日。

2. 学习母亲节主题的美术作品。

教师向学生展示母亲节主题的美术作品范例，让学生欣赏并了解作品的特点和表达方式。

3. 创作母亲节主题的美术作品。

教师指导学生根据自己对母亲的感情和想法，创作母亲节主题的美术作品。

可以让学生选择自己喜欢的绘画方式，比如画画、剪纸等，让他们自由发挥创造力。

4. 学生展示作品。

让学生展示自己的作品，并向其他同学介绍作品背后的故事和意义。

可以让学生互相欣赏、交流，增进彼此之间的情感交流。

5. 总结。

教师和学生一起总结本节课的学习内容，回顾母亲节的由来和意义，以及学生们创作的美术作品。

鼓励学生表达对母亲的感恩之情，让他们明白母亲是最伟大的人，应该珍惜和爱护母亲。

六、教学反思。

通过本节课的教学，学生们对母亲节的由来和意义有了更深的了解，同时也培养了他们的绘画技能和创造力。

通过创作母亲节主题的美术作品，让学生们能够表达对母亲的感恩之情，增进了母子之间的感情。

同时，也激发了学生对美术的兴趣，为他们未来的学习打下了良好的基础。

幼儿园母亲节美术教案幼儿园母亲节美术教案母亲节到了，让我的问候，抚平您脸上的皱纹，愿您年轻；拂去您心中的忧虑，愿您快乐；拂掉您身上的疾病，愿您健康；温暖您慈爱的心灵，愿您幸福！妈妈，母亲节快乐！下面是小编给大家整理的幼儿园母亲节美术教案（精选8篇），仅供参考。

幼儿园母亲节美术教案1活动目标：1、初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。

2、用绘画的方式表达对妈妈的情感。

活动重点：初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。

活动难点：画出妈妈五官的特征，用绘画的方式表达对妈妈的情感。

活动准备：素描纸，油画棒，勾线笔，邀请每位幼儿妈妈到幼儿园。

活动过程：一、谈话导入介绍本次活动，欢迎家长和小朋友。

"今天邀请妈妈们跟我们的小朋友来参与美术活动，让我们一起欢迎我们的妈妈们吧。

"二、基本活动1、教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦，引导幼儿用自己的方式去表达爱。

比如：大声的对妈妈说我爱你;夸夸我们的妈妈;2、教师引导幼儿用特殊的方式(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。

(1)请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。

(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么)(2)教师请幼儿来仔细描述。

(教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握)(3)教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈，强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来，再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。

在幼儿绘画的过程中，引导家长对幼儿进行指导，进行互动，力求把妈妈头像画得端正，教师并用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。

3、教师请个别幼儿进行作品展示，并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。

4、让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们，并跟妈妈说说想说的话。

幼儿园母亲节美术教案2活动目标(1)熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。

(2)利用绘画的形式表现出妈妈的特别之处。

(3)激发对妈妈的爱，体验画画的乐趣。

幼儿园创意手工教学：制作母亲节礼物教案一、教学目标1.知识目标：了解母亲节的来历和意义，掌握手工制作礼物的基本技能。

2.能力目标：培养幼儿的动手能力和创造能力，提高幼儿的审美能力和美感体验。

3.情感目标：增强幼儿对母亲的感恩之情，培养幼儿的爱心和孝顺之心。

二、教学内容1.母亲节的来历和意义。

2.手工制作母亲节礼物。

三、教学过程1.导入新课（5分钟）老师首先向幼儿介绍母亲节的来历和意义，让幼儿了解母亲节是一个表达孝心、感恩母亲的节日。

2.教学重点（30分钟）根据幼儿的年龄和能力，选择一些简单易做的母亲节礼物制作，例如：手工花束、手工贺卡、手工挂饰等。

老师向幼儿讲解制作方法，然后引导幼儿动手制作。

3.教学扩展（20分钟）老师鼓励幼儿自由发挥创意，自己设计制作母亲节礼物。

在制作过程中，老师要及时给予指导和帮助，让每个幼儿都能成功制作出自己的礼物。

4.教学总结（5分钟）老师向幼儿讲解母亲节礼物的意义和价值，鼓励幼儿将礼物送给自己的妈妈，并表达自己的感激之情。

四、教学评估1.幼儿制作的母亲节礼物是否符合要求。

2.幼儿的动手能力和创造能力是否得到提高。

3.幼儿是否了解母亲节的来历和意义。

五、教学反思通过本次教学，幼儿们不仅掌握了制作母亲节礼物的基本技能，还增强了对母亲的感恩之情。

同时，老师也发现了一些问题：有些幼儿制作时存在粗心大意的情况，需要加强对他们的指导和帮助；有些幼儿的创造力有待提高，需要更多的引导和启发。

在今后的教学中，老师将针对这些问题进行更加有效的教学。

大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术活动指导手册》第五章节“手工制作”。

课程内容主要围绕母亲节，通过手工制作的方式，让幼儿表达对妈妈的感激和爱意。

二、教学目标1. 培养幼儿对母亲的感恩之情，提高幼儿的手工制作能力。

2. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿团队协作精神，增进幼儿之间的友谊。

三、教学难点与重点重点：学会制作手工礼物，表达对妈妈的爱。

难点：培养幼儿的耐心和细心，以及创新思维。

四、教具与学具准备教具：彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、绳子等。

学具：每位幼儿准备一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水、一套颜料、一支画笔、一段绳子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿讲解母亲节的来历，引导幼儿思考妈妈对自己的爱，激发幼儿对妈妈的感激之情。

2. 演示制作过程（10分钟）教师展示制作手工礼物的步骤，包括剪、折、粘、画等，边演示边讲解。

3. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿按照教师的示范，动手制作属于自己的母亲节礼物。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价（5分钟）5. 课后延伸（5分钟）教师引导幼儿思考：还可以用什么方式表达对妈妈的爱？鼓励幼儿回家后，为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。

六、板书设计板书内容：送给妈妈的礼物板书形式：将幼儿制作的手工礼物图片贴在黑板上，旁边附上礼物名称和幼儿姓名。

七、作业设计1. 请幼儿回家后，为妈妈画一幅画，题目：《我的妈妈》。

答案：幼儿根据自己的妈妈特点，画出妈妈的容貌、衣着等，并在画旁边写上对妈妈的爱。

2. 请幼儿回家后，为妈妈做一件小事，如：给妈妈倒杯水、帮妈妈打扫卫生等。

答案：幼儿完成一件小事，并记录在日记本上，第二天与同学分享。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过手工制作的方式，让幼儿表达对妈妈的爱，培养了幼儿的动手能力和创新能力。

在教学过程中，要注意关注每个幼儿的制作进度，及时解答幼儿的疑问。

幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《母亲节》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园《母亲节》优秀教案篇1一、活动目标1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动，体会变废为宝的快乐。

2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧，锻炼幼儿手部灵活协调，锻炼其手、眼、脑三度协调性。

3、幼儿能够利用提供的材料制作水母，了解什么是废物利用。

4、通过本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。

二、活动准备1、大班幼儿会使用铅笔2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等4、课件《水母》制作图片本次活动相关安全提示及重难要点：1、在使用剪刀前，教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹，以免划伤自己或他人。

2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。

3、幼儿会基本的审美观念，会使用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。

三、活动过程1、教师出示本次活动的课件，引导幼儿进入感知发现环节。

(1)请大家欣赏儿歌，感知水母的基本特征。

(2)小朋友们你们喜欢动画中的水母吗？你能给大家讲讲水母是什么样子的呢？(3)水母的身体是什么颜色的？水母身上弯弯曲曲的东西是什么？2、教师出示课件，进入我要DIY创作环节。

(1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起，先用铅笔在纸盘上画出线条，然后再用剪刀剪。

(2)教师出示材料包，介绍要用到的材料以及材料的相关用途。

(3)两个纸盘可以当做什么？这些彩带又可以当做什么呢？请你们看看一共有几个小绒球？3、教师将课件展示停留在成品介绍页面，吸引幼儿的注意力，教师和幼儿一起讨论研究水母是怎么制作的。

(1)看看这个有着大脑袋和很多触手的家伙是谁？(2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢？4、教师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画，指导幼儿进行手工制作。

母亲节的美术手工幼儿教案母亲节是一个向母亲表达感激之情的节日，也是一个让孩子们展示自己对母亲的爱的时刻。

为了让幼儿们更好地理解母亲节的意义，我们可以通过美术手工的形式来进行教学，让孩子们亲手制作礼物，表达对母亲的爱和感激之情。

在这篇文章中，我们将分享一些适合幼儿的母亲节美术手工教案，帮助老师们更好地开展母亲节主题的教学活动。

一、教案一，手工花束。

材料，彩纸、彩笔、剪刀、胶水。

步骤：1. 讲解母亲节的由来和意义，让孩子们明白母亲节是一个感恩母亲的节日。

2. 教师向孩子们展示如何用彩纸剪出花瓣和花蕊，然后用胶水粘贴在一根长长的绿色纸条上，制作成一束花。

3. 孩子们可以根据自己的想法和创意，选择不同颜色的彩纸，制作出自己心目中的花束。

4. 在花束上写上“妈妈，我爱您”等字样，让孩子们表达对母亲的爱。

二、教案二，手工贺卡。

材料，彩纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水。

步骤：1. 讲解母亲节的意义，让孩子们明白母亲节是一个感恩母亲的节日。

2. 孩子们用彩纸折叠成贺卡的形状，然后用彩笔在贺卡上写上“母亲节快乐”、“妈妈，我爱您”等祝福的话语。

3. 孩子们可以在贺卡上贴上一些漂亮的贴纸，或者用剪纸剪出一些漂亮的图案，装饰贺卡。

4. 最后，孩子们可以在贺卡里写上自己对母亲的祝福和感激之情，然后送给自己的母亲。

三、教案三，手工鲜花花瓶。

材料，空的塑料瓶、彩纸、彩笔、剪刀、胶水。

步骤：1. 讲解母亲节的意义，让孩子们明白母亲节是一个感恩母亲的节日。

2. 孩子们用彩纸剪出花瓣和花蕊的形状，然后用胶水粘贴在空的塑料瓶上，制作成一个漂亮的鲜花花瓶。

3. 孩子们可以根据自己的想法和创意，选择不同颜色的彩纸，制作出自己心目中的花瓶。

4. 最后，孩子们可以在花瓶上写上“母亲节快乐”、“妈妈，我爱您”等字样，让孩子们表达对母亲的爱。

通过这些母亲节美术手工教案，我们可以让幼儿们在制作礼物的过程中，更加深刻地理解母亲节的意义，也可以锻炼他们的动手能力和创造力。

美术手工母亲节教案（5篇）美术手工母亲节教案第1篇活动目标：1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰，感受作品的色彩美。

2、能耐心地完成任务，将作品送给妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

活动准备：1、幼儿自带玻璃瓶或塑料瓶一只；2、广告纸、浆糊、皱纸、剪刀等。

活动重点：尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰。

活动过程：一、瓶子变身。

1、启发提问：怎样让简简单单的瓶子变成七彩花瓶呢？2、教师简单演示方法，重点：把瓶子打扮成不同的造型。

二、制作七彩花瓶。

1、引导幼儿尝试用各种方法将彩纸粘贴到瓶身上，覆盖瓶身，可用：撕贴、剪贴等方法。

2、为自己的作品做上记号，并找一处适宜的地方晾干。

3、鼓励幼儿耐心操作，坚持完成任务。

三、七彩花瓶展示会。

1、作品展示，幼儿交流与欣赏。

2、把花瓶当成三八节的礼物带回家送给妈妈吧！美术手工母亲节教案第2篇活动主题：感恩母亲快乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动时间：5月9日——5月10日下午活动地点：小班教室活动准备：提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。

活动流程：5月9日师幼互动：(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

5月10日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。

5月10日下午亲子活动：1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。

听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。

幼儿园大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学目标1.让幼儿通过美术创作的方式，表达对妈妈的感激和爱意。

2.培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

3.培养幼儿的审美情感，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿通过美术创作，学会表达对妈妈的爱。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性化的作品。

三、教学准备1.教学材料：画纸、画笔、水粉、剪刀、胶水、彩色纸等。

2.教学环境：宽敞的教室，布置温馨，氛围轻松愉快。

四、教学过程1.主题导入（1）教师引导幼儿谈论母亲节的意义，让幼儿知道母亲节是妈妈的节日。

（2）教师与幼儿分享自己为妈妈准备礼物的经历，引发幼儿思考。

2.创作引导（1）教师展示一些送给妈妈的礼物图片，引导幼儿观察礼物特点。

（2）教师提出创作要求：制作一个送给妈妈的礼物，可以是实物、绘画或手工制作。

3.分组创作（1）教师将幼儿分成若干小组，每组选择一种创作方式。

（2）教师巡回指导，为幼儿提供技术支持，鼓励幼儿发挥想象力。

第一组：制作花朵（1）教师示范制作花朵的步骤，讲解注意事项。

（2）幼儿按照步骤制作花朵，可以用不同颜色的彩纸，发挥创意。

第二组：绘画妈妈（1）教师引导幼儿观察妈妈的特点，如外貌、穿着等。

（2）幼儿用画笔描绘出妈妈的形象，可以是全身像，也可以是半身像。

第三组：手工制作礼物（1）教师提供各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

（2）幼儿根据自己的想法，制作出送给妈妈的礼物。

4.作品展示与评价（1）教师邀请各组幼儿展示作品，并介绍创作思路。

（2）教师组织幼儿进行评价，让幼儿学会欣赏他人的优点。

（1）教师引导幼儿谈谈创作过程中的感受。

五、教学延伸1.课后，教师鼓励幼儿将作品送给妈妈，并分享妈妈的反馈。

2.家长参与：教师与家长沟通，了解幼儿在家的创作情况，鼓励家长关注幼儿的成长。

六、教学反思2.教师关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的喜好和特长，为今后的教学提供参考。

幼儿园母亲节手工教案在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，幼儿园设计、开展了系列活动。

下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一一、活动目标1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他*的情感。

2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

二、活动准备1、一定数量的水果、果盘、牙签。

2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。

3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

三、活动过程1、谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他*的节日。

小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热烈的掌声欢迎他*的到来吧……2、谈妈妈、说孩子。

(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。

(略)(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他*的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。

(有代表性的一、两位妈妈)(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?3、游戏：做妈妈(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他*的孩子，引导幼儿体验做他*的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

(2)谈谈做他*的感受。

小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”(3)讲一个关于他*的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

母亲节手工美术教案•相关推荐母亲节手工美术教案（通用26篇）作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的母亲节手工美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

母亲节手工美术教案篇1一、活动目标1、引导幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的。

2、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

3、引导幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案。

4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

二、活动准备1、明信片一人一张2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干3、幼儿成长照片，家人幸福的照片等三、活动过程1、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。

（1）小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？（2）根据卡片的外形形状、颜色等观察。

2、教师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿观察。

（1）小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！（2）教师引导幼儿了解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，引导幼儿感受成长的自信。

3、教师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。

（1）你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在照顾我们？（2）请你说说照顾你的人是谁？她每天都在做什么？（3）妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？4、教师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节。

（1）幼儿在贺卡上自由作画，并引导幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。

（2）请幼儿探讨自己的梦想，与小伙伴之间分享以后长大了想做什么？（3）教师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿建议和鼓励。