高考政治解题技巧1价格曲线坐标图解题技巧

2014年高考政治曲线类试题解题方法-------左右手定则在政治《经济生活》学习过程中，有两类题型是大部分学生做起来比较困难的，那就是计算题和曲线题。

在这里，我将介绍其中的一种即曲线类的做题方法。

希望能给即将高考的学生带来帮助。

一．明确方法：左右手定则具体解释; (1)左手代表需求变动曲线右手代表供给变动曲线(2) 双手稍作弯曲开始比划由上面四个图形，结合左右手定则易判断得，A，C为需求变动曲线，B，D 为供给变动曲线。

(3) 判断变动的方向;需求变动曲线向左下方滑动，则表示需求在减少，向右上方滑动则表示需求在增加，需要注意需求变动曲线只会向这两个方向变化。

而供给变动曲线若向右下方滑动，则表示供给在增加，相反，若供给变动曲线向左上方滑动，则表示供给在减少。

同样需要注意的是，供给变动曲线也只会在这两个方向上变动。

二．快速做题1.从题目中快速寻找有效信息。

也就是说要迅速判断题目中说的是供给的变化还是需求的变化，再者，要准确辨别是如何变化，即是增加还是在减少。

例如下面一道题：（2008山东卷15）．政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。

下列曲线图（横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是由题目中的“政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量”这一关键信息马上可以判断题目是在讲需求的变化，再着政府给农民一定的家电购置补贴这一措施，就能判断是需求会增加。

2.对给出的选项进行分类。

由选项以及左右手定则可以判断AC属需求变动曲线，而BD属于供给变动曲线，并且A表示需求在减少，而C表示需求在增加，B表示供给在增加，D 表示供给在减少。

3．通过上面的分析，就能准确的选出上面例题的答案为C选项。

三．加强训练2013年，某镇农民种植的玉米大幅减产，但该镇玉米加工企业的产品销量看好。

农民纷纷提高玉米出售价格，种植收益不降反增。

高考文综政治坐标题解题方法作者：张银年来源：《中学政史地·教学指导版》2019年第02期直角坐标题在近年来的高考文综卷政治学科试题中频频“登台亮相”，已成为文综政治学科高考命题的一种综合性题型。

一、坐标题的命题特点坐标题主要是利用数学中的直角坐标作为政治学科命题的素材和载体，体现了学科发展的融合性。

1.用直角坐标题进行考查时虽然文字阅读量不大，但承载信息量不小，能给学生提供比较充裕的思考时间，让学生去提取信息、分析问题。

2.坐标题表达形式灵活多样。

3.从坐标题考查的主题看，贴近社会实际，贴近我们所处的时代，贴近人们关注的社会热点，能够准确传递和体现党和国家的意志，凸显时代性。

4.坐标题的考查范围具有不确定性。

以前主要考查经济，现在既考查经济，也考查哲学和政治，考查的内容具有很强的综合性。

二、坐标题解答思路和科学方法1.采用“四点法”，解读坐标题，准确找信息。

右图是著名的“微笑曲线”，它反映了什么样的经济现象？对我国企业发展有何深刻启示？解答这道题需要运用“四点法”，抓住坐标曲线的上游点、下游点、最低点、交叉点，对“微笑曲线”进行微格化分析。

从曲线的上游点、下游点可以清楚地看到在产品研发环节和产品售后服务环节获得的利润是最高的;从曲线的最低点可以清楚地看到在组装这个环节，获得的利润是最低的。

通过分析“微笑曲线”反映的经济现象，可以做出准确的描述：直接从事产品研发、零件生产、市场销售和售后服务的企业获得的利润较高;从事产品组装的企业获得的利润相对比较低;处于产业链高端的企业占据比较有利的竞争位置;处在产业链底端的企业处于更加不利的位置。

這样，“微笑曲线”对我国企业发展的深刻启示也就清晰准确地分析出来了。

2.利用“四审法”，定性与定量相结合作综合分析。

20世纪90年代以来，国际环境发生了深刻的变化，国际社会粮食生产以及价格也发生了一定的变化。

在这种情况下，国际粮食的供给市场必然面临更加难以应对的复杂局面。

高考政治选择题类型有哪些目录高考政治选择题题型高考政治选择题解题步骤高考秒杀政治选择题技巧高考文科政治选择题答题技巧高考政治选择题题型一、组合型选择题：1.命题特点四选二或者四选三的组合型选择题在高考政治卷中常出现，它具有考查知识点多、容量大、试题设置迷惑性强等特点，是对学生综合能力考查的有效手段。

2.解题方法解这样的问题的时候一般用排除法，这样的题目设置一般都是题干决定题肢，题肢反映题干。

首先应该排除掉与题干无关和错误的题肢，那么再系统的结合具体问题，那么这样的题就容易了。

二、材料式选择题1.命题特点，此类题一般选取现实生活中重大的政治、经济、科技、文化等实例或者以最新的热点材料为命题切入点，要求考生应用政治学原理对材料中的现象或者热点进行分析、认识、和综合评述，这样的题有时候一材料一设问，有时多设问，而在设问中往往会出现“说明”、“表明”、“体现”等词语。

2.解题方法首先认真审题，明确题目的中心意思，理清题干与所给答案的关系，把握材料的实质。

其次逐一将每个选项与题干相对照，以题干的指向为重点来确定选项。

三、引文式的选择题1.命题特点此类题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，选项也从理解、分析、评价等角度设置，因此这样的题具有一定的难度。

因为这样的题要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。

2.解题方法首先认真阅读引文，弄清其含义和中心意思。

其次分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳。

再次分析引文还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。

四、因果类选择题1.命题特点这是考查学生逻辑关系的类型题，但是一般只从因果关系把握就可以了。

有的时候把题干作为因，选项作为果，有时则反之。

2.解题方法：首先要正确理解因果关系，在一个具体的因果联系中，原因和结果之间是一种引起和被引起的关系，在每个事物的具体联系中，原因和结果都有严格的区别，所以考生掌握具体的基础知识和分析问题的能力是必要的。

复习高考政治—坐曲线图选题解题摘要：坐标曲线图是分析经济现象和经济活动的重要工具，近几年高考中，利用坐标曲线考查经济生活中概念之间的关系的试题明显增多，具有一定难度，如何让学生在高考中对坐标曲线能准确分析，提高准确率，这是高三政治教师应深思的问题。

关键词：坐标曲线图经济信息高考策略坐标曲线略在高考选择题中出现的频率较高，此种题型不仅要求学生有较高获取和解读试题信息的能力，能准确把握图形提供的经济信息，而且要求学生熟练掌握经济生活相关知识，把握知识之间的内在联系，因此，这类试题对学生综合能力和综合素质的要求颇高，如果学生在做坐标曲线图选择题时没有掌握相应的技巧和方法，很难在做题过程中理清思路，提高准确率。

要做好此类题型我认为学生应做到“四看准”。

一、看准变化方向坐标曲线图题不仅涉及概念之间的正比或反比关系，还需要根据题意看准各要素的变化，是增加还是减少，并根据相应信息作出准确判断。

（注意图像中的箭头指向）如：该题根据题意坐标图要符合三个要求：①土豆供给量增加②土豆需求量没有发生变化③土豆价格降低，在观察图形中根据图中展示的信息及箭头的指向，只有B答案符合要求，故正确。

二、看准关系做好坐标曲线图，看准概念后，其次找准题干两概念之间的关系，概念之间的关系主要涉及两种情况：正比、反比对题干中所涉及概念之间的关系做出准确的判断，是学生做对此类题的关键，这需要学生根据平时所掌握的基础知识，对相关概念关系进行准确判断，才能提高准确率。

如：（2009天津文综3）P6此图中根据题意，A选项涉及汽车价格与汽车需求之间的关系两者应该是反比关系，而A选项图中展示的是正比关系，故排除B选项涉及汽车购置税与汽车需求量之间的关系，两者应该是反比关系，但B选项反映的是正比关系，故排除，D选展示的是居民收入与汽车需求量之间的关系，二者应成正比关系，但选项D曲线反映的是反比关系，故排除，C项反映了汽油价格与汽车需求的关系，汽油与汽车两者为互补商品，汽油价格的变动与汽车需求量的变动成反比关系，C项曲线正确反映了二者的关系，故正确。

寻找规律、总结方法，巧解高考政治曲线坐标图选择题发布时间：2021-07-07T15:40:31.813Z 来源：《教育学文摘》2021年第8期作者：陈洁[导读] 曲线坐标图选择题是考生极易丢分的题型。

陈洁腾冲市第三中学云南腾冲 679102【摘要】：曲线坐标图选择题是考生极易丢分的题型。

通过对大量的考题进行归纳总结分析后不难发现，其实出题者只是将多个基础知识进行有序整合，从表面让题目看上去复杂难解，但只要教师在备考中善于寻找规律，总结解题方法，传授考生解题方法便能迎刃而解，本文对此进行简要分析。

【关键词】：高考政治曲线坐标图选择题解题方法曲线坐标图题选材贴近生活实际，题型集变量、数据、图像于一体，具有构建、分析、整合、推论四种功能，能全面地考查考生解读阐释信息、分析和解决问题的能力，是高考的常考题型，也是考生最容易失分的试题。

因此，在备考中，对于曲线坐标图题一定要注意分析和研究，寻找出题规律，总结解题方法，让考生再遇到此类题型能轻松解答。

一、对症下药，寻原因。

要讲清楚曲线坐标图选择题的解题方法，首先得弄清楚考生丢分的原因，这样才能更好的透过现象抓本质，对症下药解答问题。

丢分的原因主要有三个：一、考生没有审好题干；二、没有读懂图像；三、知识结构体系不完善。

三大原因使得考生对题干信息获取不准确，图像信息转化不明了，导致题目信息无法衔接教材知识。

因此，破解高考政治曲线坐标图题的主要方法：第一，审题，获取关键信息；第二，分析曲线坐标图像，转化信息；第三，联系基础知识，拓展思维，巧妙解答。

二、理论、实践相结合。

（一）审题，获取关键信息。

审题是解题的关键。

认真分析考卷中出现的曲线坐标图选择题，从知识分布上看：落脚点基本在“价格与供求的关系”，但是涉及的基础知识非常多。

表面考“价格影响供求”，但往往会涉及到汇率、利率、税率等知识。

看上去很复杂，但还是有破解之法：首先，依托数学知识考政治，难度有限。

其次，出题者为了多考查几个知识点，有意让题目文字增多。

题型一曲线坐标图题一、题型介绍经济生活曲线坐标图题（函数图像题）具有直观性、信息量大、新颖灵活等特点，不仅要求学生有比较高的获取和解读试题信息的能力，而且要求学生熟练掌握经济与社会相关知识，把握知识之间的内在联系，较好的体现了对学生综合能力和综合素质的考查。

二、命题趋势近几年高考中，结合当年现实生活中的热点，利用图形、图像考查经济生活中概念之间关系的试题明显增多，内容主要涉及供求与价格、收入与消费、投资收益与风险、效率与公平、税收与税率等。

三、命题角度（一）供给曲线（点移动）1.图像：2.经济涵义供给曲线是正相关曲线，表达了价格变动对生产的影响。

价格升高，获利增多，生产规模扩大，供给增加；价格降低，获利减少，生产规模缩小，供给减少。

这种由商品价格本身的变动所引起的函数图像变动，表现为曲线上的点的移动，如上图Q1点到Q2点的变动，简称为“点移动”3.方法技巧方法技巧：供给曲线图像呈“斜向上”方向（这是判定供给曲线的依据），供给量Q的变化与价格P呈正方向变动。

（二）需求曲线（点移动）1.图像2.经济涵义需求与价格呈反向变动关系，这就是需求法则。

需求曲线是负相关曲线，表示的是价格变动对人们消费需求的影响。

一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

3.方法技巧需求曲线图像呈“斜向下”方向（这是判定需求曲线的依据），需求量Q的变化与价格P呈反方向变动。

（三）供给变动曲线（线移动）1.图像2.经济涵义表示在商品本身价格不变的情况下，由其他因素（如国家的财政补贴、国家税率变化等）变动所引起的商品供给量的变动（增加或减少），表现为整个供给曲线的移动，简称“线移动”。

如上图，当供给增加，供给曲线向右平移；供给减少，供给曲线向左平移。

每一条供给曲线代表一种供给。

3.方法技巧判断时要注意三点：一是看曲线图像，判断是供给曲线还是需求曲线，排除需求曲线；二是看箭头方向，“线移动”箭头线是“平行”的，“点移动”是上升的或下降的，要把含有上升的或下降的箭头线的选项排除；三是要结合材料判断“平行箭头线”的指向是向左还是向右，向左表示供给量减少，向右表示供给量增加。

如何做好坐标类选择题专训答案1.解析：所谓支持价格，是政府通过稳定价格来支持生产者的一种手段。

为了稳定生产和保证生产者的收入，政府设立一个由市场供求变动确定的“支持价格”或“保证价格”。

如果市场价格高于保证价格，生产者可以根据市场需求卖出高价，自然不用政府操心。

如果市场均衡价格下跌到低于这一保证价格时，生产者则从政府手中得到两种价格的差额，产品产量和生产者的收入都不会因为价格的下跌而受到多大影响。

因此，题图中该产品的支持价格应当是高于均衡点的P1价格，对应的供给量为Q4。

正确选项为C项。

2.解析：该题主要考查价格变动对消费的影响的有关知识。

题目中短信价格提高，短信的发送量应该减少，微信免费会大大影响短信的发送量，故②是正确的；如果微信收费，微信的发送量也会减少，因此③符合题意。

故选择C项。

3.解析：本题考查需求弹性、增值税、财政的作用等知识，意在考查考生获取和解读试题信息，有针对性地调动经济生活有关知识作出判断的能力。

生活必需品需求弹性较小，即价格变动对该类商品的需求量影响不大，故需求弹性越小的商品，其价格变动对人们生活的影响越大。

所以，当生活必需品价格大幅上涨时，国家应对低收入者进行价格补贴，以保证其正常生活，D当选。

高档耐用品需求弹性较大，即价格变动对该类商品的需求量影响较大，故需求弹性越大，其价格变动对人们生活的影响越小。

从本题的曲线图可以看出，N曲线较陡，代表的是生活必需品；M曲线较缓，代表的是高档耐用品，故A、B表述错误。

税收具有固定性，不以商品价格变动为征收依据，C说法不妥。

4解析：结合教材知识可知，汽车需求量和汽车价格、汽车购置税、汽油价格呈负相关，与居民收入呈正相关，C5.解析：一般说来，当商品的价格降低时，消费者对该商品的需求量增加，因此排除B、D。

政府对农民进行家电购置补贴会使农民对家电的需求量比补贴前增加，因此C符合题意。

6解析：一种商品价格(P)上涨，会引起其替代品(Q1)需求量增加，据此可以排除A、C；一种商品价格(P)上涨，会引起其互补商品(Q2)需求量下降，据此可排除B，故只有D正确。