贵港市七年级上学期月考生物试卷(10月份)

贵港市七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下图为食肉目分类等级示意图。

下列推理不正确的是（）A . 图中最大的分类单位是目B . 虎和狮的相似程度非常大C . 猫和虎同属于食肉目猫科D . 猫和犬没有任何亲缘关系2. （2分） (2015七上·红河月考) 古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（）A . 营养B . 呼吸C . 遗传D . 变异3. （2分）下列描述的生命现象中，属于生物遗传的是（）A . 小猫长成大猫B . 同一只母猫生下的一窝猫中有白猫和黑猫C . 猫生猫，鼠生鼠D . 鼠听到猫叫声，立即躲进洞里4. （2分） (2018七上·岳池期末) 生物圈是所有生物的家，它不包括（）A . 大气圈下层B . 整个水圈C . 岩石圈的下层D . 岩石圈上层5. （2分） (2016七上·房山月考) 下列各项中，能够说明生物对外界刺激作出反应的是（）A . 鲸呼气时产生雾状水柱B . 向日葵的花盘总是朝向太阳C . 地球绕着太阳转D . 人会排尿6. （2分）(2014·海南) 生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，在如图的食物网中，没有画出生态系统中的生物成分是（）A . 分解者B . 消费者C . 生产者D . 生产者和消费者7. （2分） (2018六上·黑龙江期末) 生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示：生物体A B C D有毒物质浓度0.06 1.23878食物链表示正确的是（）A . C→A→D→BB . B→A→C→DC . A→B→C→DD . A→B→D→C8. （2分）下列不属于生物的是（）A . 蚯蚓B . 大象C . 病毒D . 珊瑚9. （2分）(2020·北京模拟) 下图是一个池塘生态系统，下列描述错误的是（）A . 水绵、水草、浮萍是生态系统的生产者B . 在此生态系统中，肯定存在但没有表现出来的生物是分解者C . 该生态系统能量的最终来源是太阳能D . 若该池塘被重金属污染，体内重金属含量最高的是虾10. （2分）下列哪项是生产者与消费者之间的关系（）A . 牛吃草B . 蛇吞蛋C . 蛙吃蝗虫D . 兔吃松蘑11. （2分）生物圈是所有生物的家。

2015-2016学年七年级生物上学期（10月）考试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．生物圈D．城市生态系统2．我们眼睛在遇到强光时会眯着眼，在黑暗中会睁大眼睛，这些现象主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢 B．生长 C．反应性D．应激性3．下列属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石 B．计算机病毒C．蘑菇 D．能帮忙搬东西的机器人4．首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是（）A．哈维 B．拉马克C．沃克 D．达尔文5．在草原上，影响羊生活的因素有很多，其中属于生物的因素是（）A．空气 B．草C．温度 D．水6．绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征（）A．应激性B．新陈代谢 C．繁殖 D．生长7．关于生物的叙述哪项不正确？（）A．生物有一定的应激性B．生物要进行繁殖C．生物都有新陈代谢的现象D．生物都需要从外界摄取食物8．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌．这种现象体现了（）A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．环境改变生物 D．生物改变环境9．栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是（）A．水分 B．阳光 C．温度 D．土壤10．用显微镜观察标本时，应该（）A．双眼睁开，用右眼观察 B．双眼睁开，用左眼观察C．左眼观察，右眼闭上D．右眼观察，左眼闭上11．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（）A．右上角B．右下角C．左上角D．左下角12．要使显微镜的视野中看到的植物细胞最大，应该选择下列显微镜的镜头组合（）目镜物镜A 15×40×B 10×40×C 10×10×D 15×10×A．A B．B C．C D．D13．中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，据2010年《中国环境状况公报》公布：我国拥有高等植物34984种，居世界（）位．A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位14．地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位．生物体的这个结构和功能单位是（）A．细胞 B．系统 C．组织 D．器官15．DNA分子双螺旋结构的发现者是（）A．林奈 B．达尔文C．沃森 D．克里克16．成熟的西瓜是外绿里红，红色是来自细胞的哪部分结构？（）A．细胞核B．细胞膜C．叶绿体D．液泡17．在练习使用显微镜的操作过程中，不包括下列的哪个步骤（）A．对光 B．观察 C．制作临时装片 D．收放18．香蕉在北方地区不能很好地生长，影响它生长的主要因素是（）A．北方温度低B．光照强度不够C．土壤酸碱度不适D．北方降雨少19．若在显微镜下看到如图所示的物像，可能是下图右所示的哪个步骤的操作不规范引起的（）A．滴生理盐水B．放置口腔上皮细胞C．盖盖玻片D．染色20．以下哪项不属于在“观察植物细胞的基本结构”的探究活动中所用到的实验材料（）A．洋葱根尖 B．番茄果肉C．蚕豆叶下表皮 D．洋葱鳞片叶内表皮二、非选择题（本题有5小题，每空2分，共60分）21．生物的多样性使得自然界生机勃勃，生物的多样性是指、、．22．通过使用显微镜对动、植物细胞的比较，我们发现：植物细胞特有，而动物细胞没有的结构是、、．23．实验法是现代生物学研究的重要方法，此外还有其它方法，如：观察法、调查法、比较法、文献法．其中，实验法的几个重要步骤：（1）发现并提出问题；（2）搜集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）；（6）分析实验现象；（7）得出结论．24．（16分）（2008秋•郓城县期末）如图是显微镜结构图，请根据图回答：（1）取显微镜时一支手握镜臂，另一支手托．（2）调节视野亮度的结构是[ ] 和[ ] ．（3）标号[1]指，[4]指．（4）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在上，如果移动装片，异物不移动，说明异物可能在或上．25．（12分）（2008秋•郓城县期末）如图是细胞结构模式图，请按图回答以下问题：（1）对细胞起作用的是[①]细胞壁．（2）保护细胞并控制物质进出的是[ ] ．（3）是细胞进行生命活动的重要场所的是[ ] ．其中含有的[ ] 与光合作用相关，而[ ] 又与呼吸作用有关．（4）里面含有遗传物质的是[ ] ．26．（18分）（2015秋•平南县月考）探究实验题：这是小明写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？作出假设：．设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境．其中实验组是；对照组是．（3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量的鼠妇，静置2分（min）．②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是．（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目（6）得出结论：．（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？（8）对于收集到的多组数据，我们将进行算的处理，来减少．2015-2016学年广西贵港市平南县七年级（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．生物圈D．城市生态系统考点：生物圈是最大的生态系统．分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统．解答：解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故选：C点评：关键点：生物圈是最大的生态系统．2．我们眼睛在遇到强光时会眯着眼，在黑暗中会睁大眼睛，这些现象主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢 B．生长 C．反应性D．应激性考点：生物的特征．分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：我们眼睛在遇到强光时会眯着眼，在黑暗中会睁大眼睛，是人体对光的刺激产生的反应，属于应激性．故选D点评：明确生命的基本特征．3．下列属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石 B．计算机病毒C．蘑菇 D．能帮忙搬东西的机器人考点：生物的特征．分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、B、D都不具有生物的特征，不属于生物；C具有生物的特征，属于生物．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．4．首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是（）A．哈维 B．拉马克C．沃克 D．达尔文考点：生物学史．分析：19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词．解答：解：A、哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．A错误；B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．B正确；C、沃克生于1990年5月8号，在纽约市布朗克斯区长大，是一名美国大学篮球运动员，C 错误；D、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，D错误；故选：B点评：关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答．5．在草原上，影响羊生活的因素有很多，其中属于生物的因素是（）A．空气 B．草C．温度 D．水考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．解答：解：在草原上，影响羊生活的因素有很多，其中空气、温度、水属于影响牛生活的非生物因素，草属于影响牛生活的生物因素．故选B点评：解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念．6．绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征（）A．应激性B．新陈代谢 C．繁殖 D．生长考点：排泄的概念、途径和意义．分析：生物具有以下基本特征：1、生物体具有严整的结构．也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位． 2、生物体能进行新陈代谢． 3、生物体能生长． 4、生物体具有应激性． 5、生物体能生殖和发育． 6、生物体具有遗传和变异的特性． 7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境．解答：解：A、应激性是生物能够对外界刺激作出反应；B、新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，因此，绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，属于新陈代谢．C、繁殖是由生物长成成熟个体来繁殖后代；D、生长是生物由小长大．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解生物的基本特征，明确新陈代谢的概念．7．关于生物的叙述哪项不正确？（）A．生物有一定的应激性B．生物要进行繁殖C．生物都有新陈代谢的现象D．生物都需要从外界摄取食物考点：生物的特征．分析：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；D、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且还为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源．动物不能通过光合作用制造的有机物，需要从外界摄取有机物，维持生存．从外界摄取食物不属于生物的特征．故选：D点评：解此题的关键是理解生物的特征．8．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌．这种现象体现了（）A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．环境改变生物 D．生物改变环境考点：生物对环境的适应．分析：此题考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．解答：解：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于捕食和御敌，这都体现了生物与环境相适应．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．9．栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是（）A．水分 B．阳光 C．温度 D．土壤考点：环境对生物的影响．分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．“栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是温度”，表明环境因素温度影响生物的生长开花等．才有了不同的季节，在不同的地方花开的时间不同．故选：C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．用显微镜观察标本时，应该（）A．双眼睁开，用右眼观察 B．双眼睁开，用左眼观察C．左眼观察，右眼闭上D．右眼观察，左眼闭上考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是使用显微镜观察的方法．一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．解答：解：观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开．左眼用来观察物像，而右眼用来绘图．解：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．故选：B点评：解答本题的关键是在平时养成正确使用观察显微镜的习惯．11．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（）A．右上角B．右下角C．左上角D．左下角考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查的知识点是视野中物像的移动．解答时可以从显微镜的成像特点方面来切入．解答：解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察时，若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央，物像应向左上方移动，因此玻片应向右上方移动．故选：A．点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．12．要使显微镜的视野中看到的植物细胞最大，应该选择下列显微镜的镜头组合（）目镜物镜A 15×40×B 10×40×C 10×10×D 15×10×A．A B．B C．C D．D考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小．若视野中细胞体积最大，则显微镜的放大倍数是最大的．解答：解：显微镜的放大倍数分别：A是600倍、B是400倍、C是100倍、D是150倍．所以选用A、A目镜15×、物镜40×的放大倍数最大，视野中看到的植物细胞最大．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数和细胞体积大小的关系．13．中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，据2010年《中国环境状况公报》公布：我国拥有高等植物34984种，居世界（）位．A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位考点：生物的多样性的内涵．分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答：解：我国是生物多样性丰富的国家之一．我国有高等植物约34984种，居世界第三位．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．14．地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位．生物体的这个结构和功能单位是（）A．细胞 B．系统 C．组织 D．器官考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．分析：除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，据此解答．解答：解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：A点评：此题难度不大，知道构成生物体（病毒外）的基本单位是细胞即能解答此题．15．DNA分子双螺旋结构的发现者是（）A．林奈 B．达尔文C．沃森 D．克里克考点：生物学史．分析：此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择，思考解答．解答：解：A、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．不符合题意．B、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．不符合题意．C、D、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x 射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．符合题意．故选：CD点评：关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答．16．成熟的西瓜是外绿里红，红色是来自细胞的哪部分结构？（）A．细胞核B．细胞膜C．叶绿体D．液泡考点：细胞中的物质．分析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构．解答：解：A、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．B、细胞壁具有保护和支持作用．C、细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用．D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等．成熟西瓜的红色主要来自于液泡．故选D点评：明确植物细胞的结构和功能．17．在练习使用显微镜的操作过程中，不包括下列的哪个步骤（）A．对光 B．观察 C．制作临时装片 D．收放考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法．一般操作步骤是取镜和安放、对光、观察、收镜．解答：解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．4、最后整理实验台．综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、收镜，在练习使用显微镜的操作过程中，不包括制作临时装片．故选：C．点评：正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度．18．香蕉在北方地区不能很好地生长，影响它生长的主要因素是（）A．北方温度低B．光照强度不够C．土壤酸碱度不适D．北方降雨少考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．解答：解：香蕉原产热带、亚热带地区，喜高温，忌霜冻．在整个生长发育期间要求气温在24℃以上，夏季不超过35℃．冬季不低于15℃．气温降至10℃时，植株生长缓慢，果实发育期延长，品质差，香蕉喜高温，通常生长温度20～35℃，最适温度24～32℃．因为在北方地区，温度达不到香蕉的生长的适宜温度．故A符合题意．故选A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．19．若在显微镜下看到如图所示的物像，可能是下图右所示的哪个步骤的操作不规范引起的（）A．滴生理盐水B．放置口腔上皮细胞C．盖盖玻片D．染色考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．解答：解：临时装片的制作过程中，如图中出现气泡，可能是盖片步骤操作不规范．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的．20．以下哪项不属于在“观察植物细胞的基本结构”的探究活动中所用到的实验材料（）A．洋葱根尖 B．番茄果肉C．蚕豆叶下表皮 D．洋葱鳞片叶内表皮考点：制作临时装片观察植物细胞．分析：“观察植物细胞的基本结构”的探究活动中所用到的实验材料常用洋葱鳞片叶内表皮、番茄等成熟果实的果肉等．解答：解：洋葱的根尖细胞为幼嫩的、不成熟的植物细胞，没有叶绿体，有的部分不含液泡，一般不用来观察植物细胞的结构．故选：A点评：解题的根尖是知道“观察植物细胞的基本结构”的探究活动中所用到的实验材料．二、非选择题（本题有5小题，每空2分，共60分）21．生物的多样性使得自然界生机勃勃，生物的多样性是指物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性．考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．。

广西贵港市七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分）下列各项中属于生物的是（）A . 机器人B . 向日葵C . 钟乳石D . 钟表2. （2分） (2019八上·埇桥期末) 下列生物在生态系统中属于消费者的是（）A . 狗尾草B . 兔子C . 向日葵D . 甲烷细菌3. （2分）生物能适应环境，又能影响环境，下列各项中能说明生物影响环境的是（）A . 大雨过后，蚯蚓爬出地面B . 过度放牧导致草场退化C . 变色龙随着环境的变化改变体色D . 生活在寒冷地区的海豚皮下脂肪厚达60毫米4. （2分）下列各项中，不是反映生物对环境影响的是（）A . 夹竹桃能够吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气B . 大树底下好乘凉C . 地衣等植物能够分泌酸性物质，对岩石有腐蚀作用D . 月球引力等综合作用导致潮汐发生5. （2分） (2015七上·江苏期中) “鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）A . 生物的生存影响环境B . 生物的生存依赖环境C . 生物的生存改变环境D . 生物的生存适应环境6. （2分） (2015七上·临沂月考) 曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（）A . 环境污染B . 植物破坏C . 缺水干旱D . 食物链被破坏7. （2分） (2017八下·丰县月考) 血液经过下列哪些器官后，血浆中的废物会减少（）A . 肺和肾B . 肾和肝脏C . 小肠和胃D . 肺和肝脏8. （2分） (2017七上·东莞期末) 眼虫细胞内有叶绿体，在有光的环境中能进行光合作用，在无光的环境中又能从外界摄取有机物．这种现象说明（）A . 生物适应环境B . 生物影响环境C . 环境适应生物D . 环境依赖生物9. （2分）(2018·太和模拟) 下列有关生物与环境关系的说法正确的是（）A . 生物圈是地球上所有生物的总称B . 草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链C . 在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力D . 在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的几种生物的捕食关系中，植物积累的有毒物质最多10. （2分）下列食物链中，正确的是（）A . 草→兔子→狐狸B . 植物遗体→真菌→动物C . 猫头鹰→老虎→种子D . 青蛙→蛇→鼠→猫头鹰11. （2分）(2019·葫芦岛) 被誉为“微生物学之父”的科学家是（）A . 弗莱明B . 达尔文C . 林奈D . 巴斯德12. （2分） (2019七上·龙岗期中) 如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图，下列说法正确的是（）A . 生物之间吃与被吃的关系形成食物链，图中共有5条食物链B . 图中最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰C . 图中的细菌和真菌属于该系统的消费者D . 图中若鸟的数量减少，昆虫数量也将减少13. （2分） (2016七上·岳池期中) 下列现象的物体中，属于生物的是（）A . 能做家务的机器人B . 枯树上长出的木耳C . 开动中的火车D . 山间流出的清泉14. （2分）关于生物与非生物区别的描述，下列哪项不正确（）A . 生物能进行呼吸B . 生物能对外界刺激发生反应C . 生物能运动D . 生物能生长和繁殖15. （2分） (2017七下·雅安期中) 体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（）A . 呼吸深度和呼吸频率都不变B . 呼吸深度和呼吸频率都增加C . 呼吸比较深，呼吸频率不变D . 呼吸比较浅，呼吸频率增加16. （2分） (2019七上·龙凤期中) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了某种非生物因素对植物的影响，该因素是（）A . 空气B . 温度C . 湿度D . 土壤17. （2分）在草原生态系统中，影响羊生存的生物因素是（）A . 水分B . 企鹅C . 狼D . 北极熊18. （2分）枯叶蝶的身体与枯叶极为相似，这属于（）。

广西七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2015七上·南安期中) 含羞草的叶片受到触动时会下垂体现了生物的哪个特征（）A . 生长B . 繁殖C . 新陈代谢D . 应激性2. （2分） (2020八下·铁东期中) 某活动小组调査校园里的生物，发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A . 都能进行呼吸B . 都能排出体内的废物C . 都能生长和繁殖D . 都能自己制造有机物3. （2分） (2017七上·渭滨月考) 甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原体。

下列各项中能表明该病毒属于生物的是（）A . 由有机物组成B . 具有细胞结构C . 能在动物体内繁殖D . 能使人体患病4. （2分）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（）A . 水B . 阳光C . 温度D . 土壤5. （2分）我们对身边生物所做的调查属于（）A . 对生物类群的全面调查B . 对生物生存环境的调查C . 对生物遗传特性的调查D . 选取部分样本的调查6. （2分） (2019七上·大洼期中) 小明和同学调查了校园中的生物，将丁香、银杏、枣树、葡萄等归为一类；将蜻蜓、苍蝇、甲虫、蚂蚁等归为一类；将蘑菇等归为另一类。

他们依据的归类方法是（）A . 按形态结构特征B . 按生活环境C . 按照用途D . 按个人喜好7. （2分）(2019·孝感模拟) 下列说法不正确的是（）A . 动物细胞无细胞壁，植物细胞有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体B . 大树底下好乘凉属于生物影响环境C . 生物的基本特征是新陈代谢D . 杜鹃花与杜鹃鸟在结构层次上没有区别8. （2分）下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A . 生物的生长B . 生物的遗传和变异C . 生物的消化和吸收D . 生物的组成和分类9. （2分） (2017九下·鄄城期中) 刺鲍遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明（）A . 生物对刺激能做出反应B . 动物都能够自由运动C . 动物遇到危险能形成刺球D . 鱼类对刺激的反应最敏感10. （2分） (2015七上·达州期中) 下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）A . 花开花落B . 蜻蜓点水C . 食物腐败D . 潮涨潮落11. （2分） (2017九上·北京月考) 下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是（）A . 种瓜得瓜，种豆得豆……生物的遗传现象B . 螳螂捕蝉，黄雀在后……生物间的竞争关系C . 落红不是无情物，化作春泥更护花……自然界的物质循环D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……温度影响植物开花12. （2分）(2018·德州) 某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示，下列有关分析中，错误的是（）装置小麦种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒潮湿25℃48粒萌发A . ①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件B . ②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件C . ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D . ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件13. （2分）俗话说：“大树底下好乘凉．”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（）A . 企鹅的皮下脂肪很厚B . 沙漠地区栽种的植物能防风固沙C . 温带的野兔随季节换毛D . 莲藕的茎和叶都是中空的14. （2分） (2017七下·丰台期末) 验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，应采用的实验装置是（）A . ①和②B . ①和④C . ②和④D . ③和④15. （2分）在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量的是（）A . 温度B . 光照C . 鼠妇的数量D . 水分16. （2分） (2016七上·思茅期中) 有一生物的排尿量少，甚至不排汗，则此生物可能生活在（）A . 草原地带B . 沙漠地带C . 温暖地带D . 寒冷地带17. （2分） (2020七上·武城期末) 关于生物特征下列说法正确是（）A . “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象B . “螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C . “朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D . “蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物18. （2分）下列各项中，能够称为食物链的是（）A . 山鹰→蛇→鼠→植物B . 阳光→草→兔→狐C . 植物→鼠→蛇→山鹰D . 田鼠→蛇→山鹰19. （2分）(2018·凉州) 在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。

七年级上学期生物十月月考试卷一、选择题1. 成语“大汗淋漓”体现的生物的生命现象是（）A . 对外界刺激做出反应B . 能遗传变异C . 生物的生活需要营养D . 排出代谢废物2. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是（）A .B .C .D .3. 在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A .水、空气、阳光、土壤B . 蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C . 鸟、猫头鹰、蛇、杂草D . 杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等4. 为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。

这种生物学研究方法是（）A . 实验法B . 观察法C . 调查法D . 测量法5. 下列生物按形态特征划分的一组是（）A . 牛和草B . 鱼和河水C . 空气和阳光D . 猫头鹰和鼠6. 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台（）A . 目镜5×、物镜8×的显微镜B . 目镜10×、物镜40×的显微镜C . 目镜15×、物镜10×的显微镜D . 目镜20×、物镜45×的显微镜7. 下列属于生物因素对生物影响的是（）A . 春来江水绿如蓝B . 雨露滋润禾苗壮C . 种豆南山下，草盛豆苗稀D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开8. 在光学显微镜下不易看到的结构是A . 细胞核B . 细胞壁C . 细胞膜D . 细胞质9. 不属于生态系统组成部分的是（）A . 生产者和消费者B . 分解者C . 阳光、空气和水D . 食物链和食物网10. 下列不能作为判断细胞为植物细胞还是动物细胞的依据是（）A . 叶绿体B . 液泡C . 细胞膜D . 细胞壁11. 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是A . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系12. 使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（）A . 转换器B . 遮光器C . 细准焦螺D . 粗准焦螺旋13. 春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A . 能排出代谢废物B . 能不断从外界吸收营养C . 能生长和繁殖D . 都具有细胞结构14. 下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（）①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片．A . ①③④B . ②③④C . ①③⑤D . ②③⑤15. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。

广西贵港市平南县2016-2017学年七年级生物10月月考试题
10月七年级生物参考答案
1-----5 D A B B D 6-----10 C D C A D
11----15 D B C C D 16----20 C D B A A
21.(8分)：生态因素生物因素非生物因素非生物因素
22. (8分) 生命现象 200多动物三
23.（16分）
（1）水分
（2）水分对蚯蚓的生活有影响吗？（或者水分对蚯蚓的生活无影响吗？）
（3）水分对蚯蚓的生活有影响。

（或者水分对蚯蚓的生活无影响。

）
（4）避免偶然性；
（5）水分对蚯蚓的生活有影响
（6）光蚯蚓怕光（或蚯蚓喜欢黑暗环境，或光对蚯蚓的生活有影响，等等合理答案）（7）将蚯蚓放回适宜它们生活的自然环境中.
24（28分）（1） 4 物镜 8 遮光器 9 反光镜
（2）12 细准焦螺旋
（3）低倍左上方
（4）900
（5）人多，所以有人可能遮挡了照射反光镜的外界光线
（6）6 > 9
（7）C。

广西七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）当你的一次探究结果和原有的知识发生矛盾时，应该（）A . 承认原有的知识，否定探究的结果B . 再探究，大胆的修正原有知识C . 与别人讨论，少数服从多数D . 把原有知识马上改成探究结果2. （2分） (2019七上·德惠期中) “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A . 呼吸B . 排除体内废物C . 对刺激作出反应D . 生长和发育3. （2分）请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（）A . 太阳、细菌B . 蘑菇、鹅卵石C . 病毒、番茄D . 河水、木耳4. （2分）(2017·莲池模拟) 如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物不能用该图分类的是（）A . ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B . ①珊瑚虫、②水杉、③玉米、④地钱C . ①家鸽、②侧柏、③墙藓、④衣藻D . ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④紫菜5. （2分）调查是科学探究的常用方法之一，下列对调查方法的叙述错误的是（）A . 调查时要对所有的调查对象逐一调查B . 调查时要首先明确调查的目的和对象C . 要制定合理的调查方案D . 对调查的结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计6. （2分） (2016七上·宁津期中) 小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况．小康同学的对照组花盆应作的处理是（）A . 施以等量的清水B . 施以等量的酒精C . 施以等量的植物生长调节剂D . 施以等量的植物生长抑制剂7. （2分） (2016七上·衡阳月考) 在设计“探究光对螳螂生活的影响”试验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同（）A . 温度B . 湿度C . 光照D . 水分8. （2分） (2019七上·五华期末) 作出假设是进行科学探究的步骤之一，下列解释合理的是（）A . 若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的假设B . 假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想，假设都是正确的C . 按探究方案多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的D . 观察自然现象，发现问题并提出问题，就是作出假设9. （2分） (2017七上·兴化期末) 西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是（）A . 阳光B . 温度C . 空气D . 水10. （2分）(2020·海南) 下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同（）A . 仙人掌叶特化为刺B . 竹节虫与竹枝相似C . 蚯蚓改良土壤D . 企鹅皮下脂肪很厚11. （2分） (2017七上·启东期中) 下列有关骆驼特征的叙述中，与“沙漠之舟”称号不相符的是（）A . 体温高达46℃，才会出汗B . 体内具有储存脂肪的结构C . 足有厚弹性垫，适于沙漠行走D . 排尿功能发达12. （2分）(2018·高青模拟) 下哪种情形是生物改变环境的实例：（）A . 睡莲的根和茎都有发达并想通的气腔B . 仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁C . 野鸭的趾间长有蹼D . 刺槐的光合作用使大气的氧含量提高13. （2分） (2018七上·凯里月考) 同学们在开展“调查公园的生物种类”之前，应该做好下面的哪项准备工作（）A . 明确调查目的B . 选定调查方法C . 列出注意事项D . A，B，C都对14. （2分）(2019·岳池模拟) 下列关于生态系统的自我调节能力，说法不正确的是（）A . 生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强B . 生物种类越多，营养结构越简单，自我调节能力越弱C . 生态系统的自我调节能力是有一定限度的D . 因为生态系统具有自我调节能力，各种生物成分之间才能长时间保持一种动态的平衡15. （2分） (2017七上·辽宁期末) 生态系统之所以能保持生态平衡，主要是由于生态系统具有（）A . 自动调节能力B . 食物链和食物网C . 物质和能量D . 分解者16. （2分） (2020八下·高州月考) 生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网，下列说法错误的是（）A . 该生态系统的生物部分还应该包括分解者B . 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质含量最多的是鹰C . 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D . 图中包含蛇的食物链共有3条17. （2分） (2019七上·湛江期中) 如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（）A . 该食物网中共有5条食物链B . 猫头鹰体内能量的最终来源来自于草C . 不同食物链中，猫头鹰的营养级不同D . 若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高18. （2分） (2016八上·凤庆期中) 蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其它有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是（）A . 生产者B . 分解者C . 消费者D . 既是消费者又是分解者19. （2分） (2016八上·南安期中) 食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）A . 相互依赖、相互制约B . 各自独立、互不干涉C . 相互促进、共同发展D . 你死我活、势不两立20. （2分） (2015七上·昌江月考) 爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的（）A . 非生物部分B . 生产者C . 消费者D . 分解者21. （2分） (2016七上·河南月考) 某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下, 请写出正确的食物链（）A . 甲→乙→丙→丁B . 丁→丙→乙→甲C . 丙→甲→乙→丁D . 乙→甲→丙→丁22. （2分）(2018·芜湖) 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A . 地球上所有生物能够生活的地方B . 大气圈、水圈和岩石圈的全部C . 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D . 地球上所有生物的总称23. （2分） (2019七上·宜兴期中) 在农田生态系统中，影响水稻生活的生物因素有（）①阳光②杂草③水分④空气⑤蝗虫A . ①③④B . ①③C . ②⑤D . ①②③④⑤24. （2分） (2019七上·宝鸡期末) 如图为草原生态系统某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，分析合理的是（）A . 能量传递方向是乙→丙→甲→丁B . 丙是分解者C . 若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少D . 乙表示生产者25. （2分） (2015七上·大庆期中) 洞庭湖是一个比较大的（）A . 森林生态系统B . 湿地生态系统C . 农田生态系统D . 淡水生态系统二、填空题 (共3题；共22分)26. （10分） (2019七上·安图期末) 小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理，其它条件小明都让其保持相同.将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？________（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：________（3）小明的实验变量是________，在设计实验时，小明给鼠妇提供________和阴暗两种环境，以便形成对照.像小明这样设计的实验除了所研究的条件不同之外，其他条件都 ________的实验，叫做对照实验.（4） 10分钟后出现的情况应该是________ ，据此，小明能得出的结论是 ________ .（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？________，为什么？________.（6）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议.________ 。

广西七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）(2018·邵阳模拟) 下列各项属于生物的是（）A . 通过网络传播的“熊猫烧香”病毒B . 引起人和动物生病的H1N1病毒C . 进行足球赛的智能机器人D . 在我国东北发现的猛犸化石2. （2分）(2017·长沙模拟) 成语“大汗淋漓”体现的生物的生命现象是（）A . 对外界刺激做出反应B . 能遗传变异C . 生物的生活需要营养D . 排出代谢废物3. （2分） (2018七上·东莞月考) 俗话说“大树底下好乘凉”体现了（）A . 生物能影响环境B . 生物能适应一定的环境C . 环境能影响生物的生存D . 生物与环境可以相互影响4. （2分） (2017七下·靖江期中) 制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（）A . 分离口腔上皮细胞B . 增加细胞的活力C . 保持细胞的形态D . 杀死细胞，便于观察5. （2分） (2020八上·西城期末) 《中国生物多样性国情研究报告》记载，我国的裸子植物约240种，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。

这主要体现了生物多样性中的（）A . 基因多样性B . 生物种类多样性C . 生态系统多样性D . 生物圈多样性6. （2分） (2015七上·满城期末) 生物圈的范围包括（）A . 大气圈、海洋圈、岩石圈B . 大气圈、海洋圈和陆地圈C . 大气圈、水圈和岩石圈表面D . 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面7. （2分） (2016七上·腾冲期中) 下列物体属于生物的是（）A . 餐桌上的海带B . 钟乳石C . 动物园的海豚D . 案桌上的珊瑚8. （2分）(2017·贺州) 下列选项中，不属于生命现象的是（）A . 鹰击长空B . 金蝉脱壳C . 飞蛾扑火D . 机器轰鸣9. （2分） (2019七上·宜兴期中) 下列属于生态系统的是（）A . 太湖中的鱼和虾B . 黄山上的松树C . 东海中的生物D . 公园里的池塘和其中的生物10. （2分） (2015七上·大庆期中) 蚂蚁在搬运较大的食物时，同伴之间所表现出来的关系称为（）A . 捕食关系B . 竞争关系C . 寄生关系D . 合作关系11. （2分） (2015七上·普兰店期中) 如图是某草原生态系统中的食物网示意图，蜘蛛和青蛙的关系是（）A . 捕食、竞争B . 合作、竞争C . 捕食、合作D . 寄生、竞争12. （2分）(2019·郯城模拟) 环境污染，过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（）A . 生物多样性是指生物种类的多样性B . 生物种类的多样性实质上是生物基因的多样性C . 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D . 生物的种类越丰富，生态系统越稳定13. （2分） (2020七上·武威期中) 我国有一种鸟类的生活习性是白天休息、夜晚觅食，到秋天从北方飞到南方越冬．影响这两种习性的生态因素依次是（）A . 温度、阳光B . 阳光、温度C . 温度、水分D . 水分、温度14. （2分） (2017七上·莒南期末) 科学探究的正确顺序是（）①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流．A . ①②③④⑤⑥B . ①③②④⑤⑥C . ③②①④⑤⑥D . ②⑥①④③⑤15. （2分） (2020七下·湛江开学考) 下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是（）A . ①-b ②-c ③-a ④-dB . ①-a ②-b ③-c ④-dC . ①-c ②-a ③-d ④-bD . ①-b ②-a ③-c ④-d16. （2分） (2016七上·泰兴期中) 有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色．这说明（）A . 生物能够影响环境B . 生物的生存依赖一定的环境C . 生物能够适应环境D . 生物能够改变环境17. （2分） (2018七上·彝良期末) 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A . 生物的生活环境是指生物的生存空间B . 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C . 同种生物的个体之间只有合作关系D . 生物必须适应环境才能生存18. （2分） (2019七上·淮南期末) 下列现象中不能体现生物适应环境的是（）A . 竹节虫拟态B . 陆生植物的气孔主要分布于C . 企鹅皮下具有厚厚的脂肪D . 植被丰富的山中空气清新19. （2分） (2016七上·汕头期中) 如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）A . 左下方B . 左上方C . 右上方D . 右下方20. （2分）(2012·嘉兴) 如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是（）A . 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B . 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C . 通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D . 通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物21. （2分） (2018七上·长春期末) 草履虫细胞和植物细胞的结构相比，不具有（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核22. （2分） (2020七上·阳东月考) 人出汗、呼气和排尿反映了生物的哪种基本特征…（）A . 能进行呼吸B . 生物的生活需要物质和能量C . 都有应激性D . 能排出身体内产生的废物23. （2分） (2011九上·山西竞赛) 把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质流到了水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核24. （2分） (2017七上·渭滨期末) 研究光对鼠妇生活的影响的实验中，实验变量是（）A . 温度的高低B . 水的有无C . 光的强弱D . 土壤的有无25. （2分） (2017八上·海口期末) 红花羊蹄甲是我们在校园里经常见到的植物，如图是它的植物标牌，它的学名是A . Bauhinia blakeana DunnB . 豆科C . 羊蹄甲属D . 羊蹄甲26. （2分）(2018·烟台) 科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。

广西七年级上学期月考生物试卷（10月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时污点均不动，你认为污点最可能位于下面哪一结构上（）A . 反光镜B . 目镜C . 物镜D . 装片2. （2分） (2017八下·新野期中) 下列人们常用扦插的方法来繁育新品种的一组植物是（）A . 甘薯、月季、桃、葡萄B . 菊、杮树、苹果、梨C . 月季、葡萄、桃、菊D . 月季、甘薯、菊、葡萄3. （2分）(2016·烟台) 在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是（）A . 转动转换器B . 转动细准焦螺旋C . 转动粗准焦螺旋D . 调节反光镜4. （2分） (2017七上·福田期中) 下列关于显微镜的说法，正确的是（）A . 要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B . 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C . 用铅笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方5. （2分）科学探究一般要从哪个步骤开始（）A . 提出问题B . 作出假设C . 设计方案D . 进行实脸6. （2分）小明不小心擦伤了上臂的皮肤,流出了淡黄色的液体,其伤口最深伤至（）A . 真皮B . 角质层C . 生发层D . 皮下组织7. （2分） (2018七上·吉林月考) 某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形。

液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL。

那么水的体积应为（）。

A . 32mLB . 33mLC . 32.5mLD . 32.67mL8. （2分）(2018·丹阳模拟) 小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。

广西2020年七年级上学期生物10月月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共50分)1. （2分）天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素（）A . 阳光B . 水C . 温度D . 食物2. （2分）对下列实验的描述不正确的是（）A . 口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁B . 测种子发芽率可采用抽样检测的方法C . 叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割D . 燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭3. （2分） (2016八上·枣庄月考) 生物既能适应环境，也能影响环境。

下列能反映生物影响环境的成语是（）A . 种瓜得瓜，种豆得豆B . 螳螂捕蝉，黄雀在后C . 千里之堤，溃于蚁穴D . 不入虎穴，焉得虎子4. （2分）(2020·绵阳) 制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（）A . 洋葱鳞片叶内表皮B . 菠菜叶的横切薄片C . 人的口腔上皮细胞D . 黄瓜表层果肉细胞5. （2分）(2017·莘县模拟) 2016年3月，由谷歌公司研造的人工智能系统阿尔法围棋，挑战围棋世界冠军李世石．最终阿尔法围棋以4比1赢得这场“战争”．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？（）A . 是否耗能B . 能够运动C . 能否说话D . 能够繁殖6. （2分）(2020·新会模拟) 动物的结构与功能相适应，下列叙述错误的是（）A . 蛔虫体表包裹着一层角质层，起保护作用B . 蜥蜴体表覆盖鳞片，能减少体内水分的蒸发C . 家鸽的肺和气囊相通，提高了气体交换的效率D . 家兔牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄取食物的能力7. （2分） (2016七上·阳山期末) 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的该生活习性有影响的环境因素是（）A . 阳光B . 水C . 温度D . 空气8. （2分） (2018九下·临沭模拟) 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）A . 向上，③②B . 向下，④②C . 向上，③①D . 向下，③②9. （2分） (2019七上·甘南期末) 某河被有毒物质污染后，其中的“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（）A . 藻类B . 水蚤C . 小鱼D . 大鱼10. （2分）鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统11. （2分） (2020七下·赣榆期中) 细胞内染色体的组成主要是（）A . 线粒体和叶绿体B . 葡萄糖和蛋白质C . DNA和蛋白质D . 水和无机盐12. （2分） (2018七上·西城期末) 探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（）A . 甲与乙、甲与丁B . 甲与丙、甲与乙C . 甲与丁、乙与丙D . 甲与丙、乙与丙13. （2分）南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（）A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分14. （2分） (2016八上·无锡期末) 在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量会（）A . 保持稳定B . 一直保持增长的趋势C . 先增加，后减少D . 先减少，后增加15. （2分） (2018七上·庆安月考) 假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将（）A . 缓慢上升B . 仍保持相对稳定C . 迅速上升D . 先上升后下降16. （2分）绿色开花植物的结构层次是A . 细胞→组织→器官→植物体B . 细胞→组织→系统→植物体C . 细胞→器官→系统→植物体D . 细胞→器官→组织→植物体17. （4分）(2018·淮安) 我国的草原面积约4亿公顷，约占世界草原面积的，是我国最大的陆地生态系统。

贵港市七年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018七上·徐闻期中) 以下是某同学列出的几种物体，其中属于生物的是（）A . 扫地机器人B . 笔记本电脑C . 钟乳石D . 仙人掌2. （2分） (2016七上·鄱阳期中) 在我国西南地区的森林中，分布着一种叫跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。

这个说明生物（）A . 需要营养B . 能对外界的刺激作出反应C . 能生长和繁殖D . 能进行呼吸3. （2分） (2015七上·通辽期末) 下列物质不属于生物的是（）A . 鱼B . 草C . 蘑菇D . 阳光4. （2分） (2017八下·龙海期中) 珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（）A . 珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物B . 生石花是生物，病毒不是生物C . 机器人、钟乳石都是生物D . 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物5. （2分）在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南则为橘，橘在淮北则为帜”来巧妙的反击了楚王，你知道这句话反映了什么样的生物学道理吗？（）A . 生物对环境的适应B . 生物对环境的影响C . 环境对生物的影响D . 环境对生物的适应6. （2分） (2017八上·团风期末) 下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A . “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系B . “千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响C . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地呈现出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀7. （2分） (2015七上·揭西期中) 下列各项中，属于生物影响环境的现象是（）A . 朵朵葵花向太阳B . 候鸟迁徙C . 树木能保持水土D . 骆驼能生活在荒漠中8. （2分） (2016七上·端州期末) 被誉为“世界杂交水稻之父”的人是（）A . 孟德尔B . 威尔逊C . 麦克朗D . 袁隆平9. （2分）首次通过显微镜观察到细菌的科学家是（）A . 伊万诺夫斯基B . 巴斯德C . 林奈D . 列文·虎克10. （2分） (2017七上·呼和浩特期中) 下面是使用显微镜对光和观察的步骤，排序正确的选项是（）①将玻片标本放在载物台上，使玻片标本正对通光孔的中心②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③双眼从侧面注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止④调节焦距和反光镜，直到看到明亮的圆形视野⑤一只眼向目镜内看，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看到物像．A . ②④①③⑤B . ②①③④⑤C . ②③①④⑤D . ②④③①⑤11. （2分） (2018七上·广州期中) 小刚同学正在用显微镜观察植物细胞，显微镜的目镜选择的是15×，若想观察到细胞数目最少应该选择哪个物镜（）A . 4×B . 10×C . 40×D . 100×12. （2分） (2015七上·海淀月考) 用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察的情况与第一次相比（）A . 视野亮，细胞数目多B . 视野亮，细胞数目少C . 视野暗，细胞数目多D . 视野暗，细胞数目少13. （2分）当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。

2010-2023历年广西贵港朝阳中学七年级上学期第一次月考生物试卷第1卷一.参考题库(共25题)1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：①属于植物细胞的是图，你判断的依据是；图中B的主要作用是和。

②细胞生命活动的控制中心是（填字母），其中含有遗传物质是。

③细胞的许多生命活动在（填字母）中进行，其中的能通过作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。

④图中结构E名称是，它是进行作用的场所。

⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量细胞2.在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）A．有光和无光B．有空气和无空气C．有光和无空气D．有水分和无水分3.用摄影机拍摄狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法属于实验法。

（）4.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是（）A．林奈C．哈维D．虎克5.在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么探究活动应设置的对照实验有（）A．1组B．2组C．3组D．4组6.生物适应所有的环境。

（）7.除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。

细胞是生命活动的基本单位。

（）8.夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构（）A．液泡B．细胞核C．细胞质D．细胞膜9.动物细胞分裂时,先分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡10.当细胞生长到一定大小时就会停止生长,有些细胞可以成为两个的新细胞,这就是11.桔子有酸味,甜味,这些物质存于桔子细胞的（）A．细胞膜里B．细胞壁里C．细胞液里D．细胞板里12.小明今年比去年高了5厘米,这与细胞的和有关13.人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活；当沙漠上的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。

请分析回答：(1)影响树成活的主要生态因素是_________；该事实说明，自然界中的生物必须__________，才能正常生存。