记叙文中的议论抒情PPT幻灯片

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初中作文指导：记叙中插入议论抒情PPT课件

（二）借用佳句
“宁可用你的脚尖挺立，而勿以四肢爬行”这是德国伟大的哲学家尼采的名言。再卑贱的人，挺直脊梁，就活得堂堂正正。我庆幸他接受到了不含施舍的同情，接受到了建立在对人的尊敬之上的同情，否则， “人”，又要少一个了。 -------《瞬间的感悟》

（三）寓意象征
以后的人生之路还很长，一定会有更多的困难等待着我。但我不怕，因为我有我的梦想，我有我的纸船。我已经长大了。如今的我少了一份稚气，多了一份成熟。我已不再是那个叠纸船的女孩了。告别童年，扬起我们远航的风帆，犹如从溪流中奔出的纸船，义无反顾地飘向远方的大海，为着梦想，努力向前。 ---------《告别童年》
春天已悄无声息地降临了。白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与李老师分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老师用自己的人格魅力驱走了寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。 (中考满分作文《立春》山西)
指导结尾抒情的几种方式
记叙中的抒情与议论常有机地结合在一起,很难截然分开。学会在记叙中做适当的抒情与议论，对于提高写作记叙文的水平有着重要作用.
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

作文中的抒情和议论_图文完美版PPT

如何将这篇文章进行升格？由三类文变成二类文？
解决办法：添加议论或者抒情的句子点明主旨、升华主题：
《生活，让我品味到了美》
在开头添加：
生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也有甘甜的美。
在结尾添加：
生活何尝不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜困难，怎会拥有？那些创造后的喜悦，不经风霜，怎能感受？这幅画带给我的，不只是画本身的快乐，同时也为我在难熬的痛苦之后，带来了成功的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一份美丽吗？
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别： “长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!
存在的主要问题：★缺少议论抒情性的开头和结尾。
评分标准 (一类）评议：
符合题意，立意深 1、题意不符合?
刻、新颖，中心突 2、中心不突出?
出，内容充实，结构合理，语言准确，
3、内容不充实?
书写规范，标点正 4、结构不完整?
确，卷面整洁，600 5、立意不深刻?

字以上。
打分： 35 三类卷
——记叙文中的抒情和议论
考试作文评分标准：
等级一类二类三类四类五类
分值 50—45分 44—40分 39—30分 29—15分 14分以下
评分标准
符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容充实，结构合理，语言准确，书写规范，标点正确，卷面整洁，600字以上。

初中作文记叙中插入议论抒情PPT (共16张PPT)

巧妙议论的几种方式

如果在文章起始，可以凝练为题记；在文章中间，可引用为文中关键人物的话语；在文末要巧妙地衔接主题与文题，既要能照应全文，又要能卒章显志。
写记叙文中运用抒情议论时要注意避免几个问题：

“空”：议论和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。应该需要时才议论。 “浅”：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。 “滥”：议论多而且不当，即乱发议论。
先叙后议
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,……或许,这句诗会表达它的含义吧: “与人玫瑰,留有余香!”
(2007中考满分作文《那微笑改变了我》）夹叙夹议：记叙中 Nhomakorabea入议论抒情

写记叙文时除了对事情进行客观的实在的记叙外，还需要必要的抒情和议论，这样才能使文章的主题得到深化和升华。
记叙文中的抒情一般有两种方式:
是"寓情于叙",即"间接抒情”
指在叙述,描写和议论中,字里行间渗透着强烈而真切的感情,以此来打动读者.
奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。忽然奶奶松开了手，轻轻闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念 “会的，我会好好读书!”

（二）借用佳句
“宁可用你的脚尖挺立，而勿以四肢爬行”这是德国伟大的哲学家尼采的名言。再卑贱的人，挺直脊梁，就活得堂堂正正。我庆幸他接受到了不含施舍的同情，接受到了建立在对人的尊敬之上的同情，否则， “人”，又要少一个了。 -------《瞬间的感悟》

记叙中结合抒情和议论ppt课件

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片段1：议论句：最后一句。形式：先叙后议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
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片段2.中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
因她很讨人喜欢，同学们常跟她开玩笑，她也不服气，“勇敢”地和“来犯之敌”作战，赢了，就会哈哈大笑；要是斗不过就会“哇”地哭了，可她从不记恨，一会儿就雨过天晴了……
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可惜她未上完初一年就转学了。一时，教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去，在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。思念她时，同学们总会不约而同地唱起《让我们荡起双桨》，也许是想从歌声中追忆些什么吧？
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这个文段有没有表达出母亲的关爱柔情？窗外月色如水，朦胧中我感觉妈妈给我盖好被子后并没有出去，反而好像站在我的
床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，饱含深情地看着我，那是什么样的眼神啊！
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窗外月色如水，朦胧中我感觉妈妈给我盖好被子后并没有出去，反而好像站在我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，饱含深情地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！
毛病：————————————————————。
修改：————————————————————。

记叙中结合议论和抒情ppt课件

b.唉！我不知何时再能与他相见直接抒发了对父亲的深切怀念之情
c.这是我对母爱最初的感觉，虽则在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫做母爱。
评价叙写的内容，深化文章主题思想。
d.如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。
深刻的揭露了封建社会埋没妇女才能的罪恶
合作探究
语段一：
“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，中华民族这种观念是有道理，但是，在今天，我们绝不能照着这句话办事。
记叙是抒情和议论的基础，议论和抒情是从记叙中提炼出来的，是对记叙的材料意蕴的概括和情感的升华，是水到渠成之笔而不是空谷回旋之风，所以在融入抒情和议论时要先把基础夯实。
首先,要把记叙的人和事写具体、写生动。
直接抒发了对老师的依恋、思念之情。有利于表达强烈的感情，感染力很强。
语段二：先叙后议。点明了枕头中所蕴涵的亲情。
作文原文
我按捺住兴奋的心情，洗漱完璧，就“咚咚”跑下了楼，准备一睹这雪中壮景，果然是好雪，这入冬以来的第一场雪，就下得如此有气势
再细细品味中年人这番纯朴的活，我感慨良久，再抬起头看，中年人又在卖力地扫雪，那“哗哗”的声音，如同乐曲一般，回荡在我的心中......
记叙文中的议论与抒情是建立在叙述与描写的基础上的，必须使所议之题，所抒之情紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。议论部分还应特别注意力求角度新颖，含义深刻。
其次，抒情和议论要贴切、自然。
记叙中的议论与抒情应是“点睛之笔”，所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华，应一语破的，能启迪读者的思考，或引起读者的共鸣，切忌不要长篇大论或肆意抒情，以至喧宾夺主，影响了记叙文体。

新版-中考作文指导：记叙文中的议论和抒情ppt 演示课件

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我来试一试
请学生读材料，按要求在下列文中的横线上加入恰当的议论句。注意刚才所提的两个注意问题。
①、下面这段话开头的括号内加一个能准确地领起下边记叙的议论句。
（我不知道别家的夫妻，关系是什么样的，但是我非常清楚爸妈之间那种平常又特别的关爱）
每日爸爸下班，妈妈听到脚步声，总会在爸爸掏出钥匙之前跑过去开门，然后再接过爸爸的包，递上一杯热茶。阴雨天，妈妈刚一换衣服，拿包要出门，爸爸就把伞递到她的
议论
记叙文中的议论，不象议论文那样要有充足的论据和严密的论证，它是在叙述、描写的基础上，直接表明作者对人物、事件的看法，在文章中起画龙点睛的作用。
议论在记叙文中的不同位置及其作用。
（1）开头处作用：总领全文、点明中心、引出下文。
（2）结尾处作用：①深化文章的主题思想，点明和加深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用
• 答案：议论：全段。形式：从前后文的关系看，是记叙文中间的议论段。作用：总结上文，点明题旨，主题得以深化。
练习：找出下列两段话中的议论,再说说它运用的形式和作用。
片段1.这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还觉得有点硬,所以就置之不用了.有一次吃晚饭时,我问妈妈:“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是柏树子地儿.我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地说:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了多少汗. 那么一点儿?都是为了你,为了让你头脑清醒些,去去火.这一切的一切,都是为了你.”我明白了,一切都明白了.这小小的枕头,系着爸爸对我的爱,系着深深的父子情.
• 片段1：议论句：最后一句。形式：先叙后议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
片段2.回家的路上,形形色色的人川流不息. 偶然间,迎面走来一位伯伯.只见他手里抱着

记叙文中的议论和抒情PPT教学课件

• 片段1：议论句：最后一句。形式：先叙后议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
2020/12/11
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片段2.回家的路上,形形色色的人川流不息.
偶然间,迎面走来一位伯伯.只见他手里抱着
一盆火鹤，脸上漾着微笑。火鹤的花朵配上
墨绿色的大叶子.让人觉得它透着一股喜庆
劲儿.而此时伯伯的脸上的笑意已经清楚明
• 2020毛/12/病11 ：
白地把他的心情告诉了每一个人.他的笑容
充满着自豪,充满着喜悦.他小心地搬着花向
前走,还不时停下来弄弄叶子,那股小心呵护
的劲儿,就像对待自己的孩子一样.看着那盆
火鹤,再看那位伯伯,我发现原来生活就像这
火鹤一样美丽.我继续向家走着,心中的甜蜜
久久不散. 2020/12/11
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• 片段2：议论句：“他的笑容充满着自豪,充满着喜悦”“我发现原来生活就像这火鹤一样美丽.” 形式：夹叙夹议。作用：第一句点明了伯伯笑的内涵。第二句揭示了我对生活的理解，点明了主旨。
2020/12/11
4
议论在记叙文中的不同位置及其作用。
（1）开头处作用：总领全文、点明中心、引出下文。
（2）结尾处作用：①深化文章的主题思想，点明和加深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用
《走一步，再走一步》结尾的议论从事件中悟出的生活哲理
（3）中间在记叙文的段与段中间穿插议论，起着承上启下的过渡作用《闻一多先生的说和做》中间两段议
子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛
如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
开头句表达了作者对清国留学生的厌
恶和无奈之情，引出下文；最后一句表达
讽刺之情，总2/11

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注意避免几个问题：一是“空”：议论、抒情和记叙脱节，应该需要时才议论。二是“浅”：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。三是“滥”：议论多而且不当，即乱发议论。
2018/11/19
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小试牛刀
为下面文段添加适当的议论或抒情。
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《总想为你唱首歌》
记叙文中的议论和Βιβλιοθήκη 情学习目标1.认识议论和抒情在记叙文写作中的重要性。 2.明确记叙文写作中对议论和抒情的要求。 3.能在记叙文写作中恰当地运用议论和抒情。
课本例文：八年级下册胡适《我的母亲》我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
佳作展示：
闫星合《一缕阳光》
放学路上，我跑到超市，买了个太阳形状的暖水袋和带有向日葵图案的贺卡，送到老师的办公桌上。我在贺卡上写着：阳光是太阳的使者，透过一缕阳光，就能寻到太阳的踪迹。是你让我找到我的太阳，谢谢你，我的阳光。一缕阳光，把我带到了这片阳光普照的地方，让我有机会播撒我的阳光。光辉中的希望，温暖了眼眶，就让这一缕阳光幻化成为幸福的彼岸，一片没有破晓，没有黄昏，没有黑夜，只有永恒的彼岸。而彼岸上，有你，有我……
2018/11/19 11
四、叙议结合
感情的升华或许总要以物质的消融为代价。只有烂在心底的滋味才值得用一生的时间去回味。就好像一次，母亲在大雪中等我回家，纯白一色的天地间，母亲立着，像个雪人，那天的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清香。

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以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生
命。
2020/4/1
8
议论点睛
茶蛋在大衣里慢慢散着热，我忽然想把它们拿到班里去，让吃汉堡的同学看看这“老掉牙” 的东西。这才是“最生活”的东西——外皮苦涩而坚硬，里面却是热气腾腾的，燃烧着我的心。
是生活，就逃不脱艰辛和单调，而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中，需要去发掘，而不是一味地抱怨和自怨自怜。
紧紧地，我握住手中的白发，一种暖流自手心蔓
延全身，这暖流比春日里的阳光更温暖。
我不会忘记这手心的温暖，是它看着我慢慢成长。
我会紧握着这掌心的温暖，让它陪我走过风风雨
雨。2020/4/1
5
议论抒情的作用
一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。
记叙文中的议论抒情
1
佳作展示
王雪瑞《一缕阳光》
一场小雨过后，推开窗，第一次发现，巷子里弥漫着淡淡的苔藓幽香。一路望下，那缕阳光穿过青黑润湿的老墙，将爱意化为七色的光彩，毫不吝啬地将美丽赋予了巷子里的花草。
不，应该是赋予那永不止步地追逐阳光的女孩。——仅仅一缕爱意编织成的阳光，她却营造了一个美如夏花却又纯如冬雪的天堂。
看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静――
那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用
生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她
用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。
2020/4/1
15
妙用修辞
《暗香》上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校的大门十点钟就关的，他才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了……
这痴痴的身影化作世上最美的音符，绽放了世上最温馨的爱......
2020/4/1
17
叙议结合
感情的升华或许总要以物质的消融为代价。只有烂在心底的滋味才值得用一生的时间去回味。就好像一次，母亲在大雪中等我回家，纯白一色的天地间，母亲立着，像个雪人，那天的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清香。
将茶蛋拿到班里，同学们没有笑我，我释怀
了
——生活是不会笑我的，生活不嘲
笑任何真诚而坚强的面孔！
2020/4/1
9
议论点睛
铃响了，虽然那一个空没有填，但我觉得没填比填了更好。
因为得到某种东西的同时，不能失去比这更珍贵的东西。
2020/4/1
10
深化主题
冰心《小桔灯》
我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
11
作者从小桔灯朦胧桔红的光转到写小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神，由此及彼，以小见大，由物写到精神，深入揭示了所写事物深刻的精神，文章的主题也得到了升华。
12
深化主题
爱的姿势(3)
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，
一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
2020/4/1
3
佳作展示
闫星合《一缕阳光》
放学路上，我跑到超市，买了个太阳形状的暖水袋和带有向日葵图案的贺卡，送到那位监考老师的办公桌上。
我在贺卡上写着：阳光是太阳的使者，透过一缕阳光，就能寻到太阳的踪迹。是你让我找到我的太阳，谢谢你，我的阳光。
一缕阳光，把我带到了这片阳光普照的地方，让
2020/4/1
7
点化细节
爱的姿势(2)
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏
在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母
亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿
势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子
正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态
安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是
否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可
2020/4/1
6
渲染情感爱的姿势(1)
无独有偶，当初在唐山大地震后，人们从废墟中挖掘，见到最多的场面也是父子、母子抱在一起，他们只想用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧，以求孩子能够生还
——爱的表现有千万种，而这生死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚、最震撼、最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势！
2020/4/1
2
佳作展示
徐芳《墙》
外公院子里的树苗，一天天长过了墙头；屋山的那堵老墙，静静地泛上了黄色的涟漪。在那个黄昏，柔和的让我想哭的余晖，带走了安详的外公，留下我们的记忆，在老墙上写下一本叫做《快乐》的故事。
合上这本书，倚着老墙，似乎还有外公的温暖，丝丝缕缕的，穿过皮肤，直流进心里......
2020/4/1
13
方法指导
2020/4/1
14
直接抒情
端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。《守候》
我有机会播撒我的阳光。光辉中的希望，温暖了眼眶，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
就让这一缕阳光幻化成为幸福的彼岸，一片没有破晓，
没有黄昏，没有黑夜，只有永恒的彼岸。而彼岸上，
有你2020，/4/1有我……
4
佳作展示
刘明珠《手心里的温暖》
轻轻地，我托起掌心的白发。望着阳光下母亲安静的面孔，皱纹已经爬上她的额头，原本白皙的皮肤已经有了斑斑点点，厚重的眼袋在阳光下更显突兀。这一切，无不预示着母亲的苍老，可是，母亲的脸上还是一如既往的安详满足。或许，儿女的幸福已经是她最大的收获，她的付出已经有了最好的回报。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为
了那个默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有没有回报，都是令人可敬的，他们就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄的凋零。
2020/4/1
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妙用修辞
刘中基《东河歌谣》
那天，在车上，我脑海中不断浮现儿时的情景：东河，田地，那山那水，那最令我思念的外婆。下了车，蓦地发现，有一位老人，拄着拐杖，痴痴地望着路，我的泪水夺眶而出。