六年级下册语文试题-小升初复习专项练习：作文(解析版)全国通用

第九章作文“得作文者得天下！”作文，相对于考试来说，所占的比重最大，也是学生较难掌握的内容。

学生要想写好作文，最关键的是要做到广泛阅读，以达到“读书破万卷，下笔如有神”的效果。

当然，写好作文，在技巧上下苦功夫，也可以给自己的文章增光添彩，给读者留下深刻的印象。

作文，我们就从写作技巧和作文类型两大方面为切入点，重点从话题作文、材料作文、命题作文三大方面来探讨作文的审题、确定中心、选择材料、细节描写等方法和技巧，全面梳理作文的各种密码。

第一节写作技巧写作技巧的分析与应用一、给自己的文章拟定题目作文题目是作文的眼睛。

如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。

从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。

从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。

一般情况，我们可以从以下这几方面来给文章拟定题目。

1、巧用修辞增强说服力和感染力。

(1) 比喻。

《我渴望老师的“阳光”》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》等等。

(2) 借代。

《黑白债》《人生需要掌声》《阳光总在风雨后》等。

(3) 比拟。

《小树又快活了》《读水千遍真有趣》《我也是“超级巨星”》等。

(4) )对偶。

《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》《不离不弃，向善向上》等。

(5) 对比。

《躺着读书，站着做人》《唐诗过后是宋词》等。

(6) 引用。

《腹有诗书气自华》《风物长宜放眼量》《不畏浮云遮望眼》等等。

2、善于引用提升文章可读性，丰厚文章底蕴。

(1)引用诗词古典诗词。

《蓦然回首》《道是无情却有情》《小桥流水人家》等。

(2)引用歌词。

《想说爱你不容易——拉丁舞》《从头再来》《你是风儿我是沙》等等。

3、借用符号吸引读者眼球。

(1)标点符号。

《人生，丰富多彩! 》《学习书法，我一直在路上……》等。

(2)将数学符号和英文引进标题。

《生活=课堂》《对浪费粮食说“NO”》等。

过关演练1、阅读下面材料，根据要求写出作文题目。

线索及作用专项练习A母鸡①一向讨厌母鸡。

不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。

可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。

更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。

④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

⑩我不敢再讨厌母鸡了。

1．本文的线索是：________________________________。

答案：我对母鸡的感情变化。

2．找出我对母鸡有感情的语句。

（至少三句）A．________________________________________________。

小学六年级下学期语文小升初试卷及答案（通用）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

疲．惫（bèi biè）敞．篷（chǎng cǎng）渲．染（xuān xuàn）遵．守（zūn zhūn）警．告（jǐn jǐng）瞟．见（piǎo piào）三、区别字组词。

旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）四、把词语补充完整，再完成练习。

前功尽（____）大步（____）（____）别出心（____）技高一（____）得意（____）（____）虎视（____）（____）一（____）所（____）（____）（____）有词忘（____）所以全神（____）注心（____）意足化为（____）（____）1．与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________，与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。

2．“芳芳上课听讲注意力高度集中，连书掉在了地上也不知道。

”句中画线部分可以用___________来替换。

弟弟步子跨得很大，走得很快，我们可以用___________来形容他走路。

五、选词填空。

描写描绘1．这件艺术铜鼎深入细致地（_______）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2．这部文学作品的第三章极细腻地（________）了江南的风土人情。

体会体味3．我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

六年级下语文小升初复习试题作文专项示例文章篇一：《我的小升初之旅》嘿，你知道吗？小升初对我来说，就像一场超级大冒险！从一开始的迷茫，到后来的努力拼搏，这一路上的经历，真是让我感慨万千。

还记得刚进入六年级的时候，我就像一只无头苍蝇，完全不知道小升初是怎么一回事。

看着身边的同学们都开始忙碌起来，参加各种补习班，我心里那个着急呀！“哎呀，我怎么还没开始准备呢？”我问自己。

就在我不知所措的时候，我的好朋友小明拉着我说：“别慌，咱们一起制定学习计划，一起努力！”于是，我们每天放学后就一起留在教室里做作业、复习功课。

有一次，我被一道数学题难住了，怎么想都想不出来，急得我直跺脚，“这题怎么这么难呀，我是不是太笨了？”小明看到我这样，笑着说：“别着急，咱们一起来分析分析，就不信搞不定它！”在小明的帮助下，我终于解出了那道难题，那种喜悦的心情，就像在黑暗中找到了一盏明灯。

为了提高语文成绩，我每天早上都会早早起来背诵古诗词和课文。

妈妈也会在一旁陪着我，给我准备营养丰富的早餐。

“宝贝，加油，相信你一定可以的！”妈妈的鼓励让我充满了力量。

周末的时候，爸爸会带着我去图书馆看书，一待就是一整天。

图书馆里安静极了，大家都在认真地学习，我也不敢有丝毫懈怠。

我就像一块海绵，拼命地吸收着知识的水分。

在学校里，老师更是为我们付出了很多。

他们耐心地给我们讲解难题，一遍又一遍，从不厌烦。

“同学们，只要你们努力，就一定能考上理想的学校！”老师的话就像一针强心剂，让我们充满了信心。

终于，迎来了小升初考试的那一天。

我紧张得手心出汗，“这可是决定我未来的考试啊，我能行吗？”我在心里不停地问自己。

走进考场，看到熟悉的同学，大家互相打气：“加油，咱们都没问题的！”考试的过程中，我认真地答题，仔细地检查。

当考试结束的铃声响起，我长长地舒了一口气。

现在，我已经结束了小升初的考试，不管结果如何，我都不后悔。

因为在这个过程中，我努力了，我奋斗了。

就像一场马拉松比赛，重要的不是终点，而是沿途的风景和自己的坚持。

标题含义和作用专项练习A阅读短文，回到文后问题。

六个馒头①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。

②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。

同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。

最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。

但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。

李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。

”③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。

宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。

女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了。

④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不断地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。

大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。

可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。

⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。

她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。

班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。

其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。

转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。

六年级下语文小升初复习试题作文专项示例文章篇一：《小升初，一场独特的挑战》嘿！小伙伴们，你们知道吗？小升初就像一场超级刺激的冒险！从五年级开始，我身边的气氛就变得不一样啦。

老师和爸爸妈妈都变得超级紧张，好像这场小升初是一场大战役一样。

我呢，一开始还觉得没啥，不就是升个学嘛，能有多难？可后来，我发现我错啦！每天的作业越来越多，书包越来越重，就像背着一块大石头。

那些数学题啊，一会儿是复杂的方程，一会儿是让人头疼的图形，我真想大喊：“这都是什么呀！”语文也不轻松，要背好多好多的古诗词和课文，感觉我的脑袋都要被塞满啦。

英语更是，单词、语法，一个接一个，我有时候都怀疑自己是不是变成了学习的机器人。

记得有一次，我做数学作业做到很晚很晚。

那道应用题，我怎么想也想不明白，急得我直跺脚。

我问妈妈，妈妈看了半天也没弄清楚。

我当时就想：“这小升初怎么这么难啊，难道是故意为难我们吗？”后来，爸爸下班回来，终于给我讲明白了。

我松了一口气，可一看时间，都快十二点啦！在学校里，同学们也都忙得不可开交。

课间休息的时候，大家不再像以前那样疯跑打闹，而是都坐在座位上看书、做题。

有时候，我会和同桌互相抱怨：“哎呀，这小升初太累啦，什么时候是个头啊！”同桌也无奈地点点头：“就是就是，不过没办法，咱们得加油啊！”老师也为我们操碎了心。

课堂上，他们一遍又一遍地讲着重点知识，生怕我们没听懂。

有时候，老师的声音都沙哑了，可还是坚持给我们上课。

有一次，老师对我们说：“孩子们，小升初是你们人生中的一个小挑战，只要努力，就一定能成功！”听到这话，我心里暗暗发誓，一定要好好努力，不能让老师失望。

不过，虽然小升初很辛苦，但也有开心的时候。

比如，当我做出一道难题时，那种成就感简直无法形容，就好像我征服了一座高山！还有，和同学们一起讨论问题，大家各抒己见，那种热闹的氛围也让我觉得很温暖。

现在想想，小升初虽然像一场暴风雨，但也是我们成长的洗礼。

它让我们学会了坚持，学会了努力，更让我们懂得了付出才有收获的道理。

小升初语文下册期末真题习作专项练1.（2023·和田）习作快毕业了，我们的心中有很多话想对母校说。

回忆在母校度过的六年的美好时光，回忆在母校生活的点点滴滴，请以《母校，我想对您说》为题，结合在母校生活的实际情况写出临别之际对母校想说的话。

2.（2023·遂溪）习作六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到过值得你感谢的人。

请你以“感谢”为题，写一篇习作。

写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”，再根据所选的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙文、写信、写日记等。

要求：①内容要具体，语言要通顺，要表达出真情实感；②中心明确，表达有序，详略得当；③文中不能出现考生真实的姓名和校名；④书写工整，字数不少于450。

3.（2021·临高）习作以下两小题任选一题写作。

（1）命题作文：他（她）让我佩服（2）半命题：最使我的事4．（2023·诸暨）习作如果神舟十三号里的航天员是你，你会看到怎样的太空世界呢？你可能会碰到哪些不可思议的现象？你又是如何运用最新的科学技术解决的？请你放飞想象，写写自己的奇特经历。

不少于400字。

5．（2023·嘉兴）习作ㅤㅤ人与人之间的关怀与温暖有时无须言语，轻轻掩门的一声清响，默默鼓励的一抹微笑，静静陪伴的一道身影……这些都深深地印刻在我们心中。

临近毕业，回想小学生涯，你是否也有过这样的体验呢？请联系生活经历，选择一件事情，表达出自己的真情实感。

ㅤㅤ要求：习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，特别要注意写好开头和结尾，并取一个能突出重点的题目。

不少于400字。

6．（2023·江夏）任选题完成（1）题目一：生活中会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，也有的让你厌烦……请回忆突出人物特点的表达方法，以《这样的人让我》为题写一篇作文，先把题目补充完整，字数不少于450字。

（2）题目二：科学技术日新月异，随着人工智能的发展，我们的生活也开始悄悄发生变化，请你大胆地发挥想象，二十年后，人工智能如何影响你的生活。

2018-2019年小升初语文专题复习卷15 作文一、写作天地1.写留言条。

例：我今天中午加班，不回来吃五月三十日（星期五）晚放学后，李小丽到她的同桌好友彭园园家，约彭园园第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。

因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。

请你代李小丽写这张留言条。

2.按要求写请假条。

例：5月25日早上，王玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。

请你代王玲给班主任李老师写一张请假条。

3.按要求写赠言。

例：赠给同学就要毕业了，请你给老师、同学写留言。

4.按要求写日记。

请写一则观察日记，60字左右即可。

5.写招领启事。

例：5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。

请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。

6.按要求写倡议书。

例：请你以个人名义向六（2）班全体同学提出倡议，向班级捐书，创办班级图书角。

7.按要求写信封。

例：请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。

收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。

8.某学校大队委准备为召开重要的中队长会议发布通知，通知正文的最后一句应写的是（）A. 恭候莅临B. 望准时出席C. 敬请届时指导D. 欢迎大家光临9.写留言条。

6月8日，小红要到公园跑步，18点前回来，恰逢她妈妈不在家。

请你替小红给她妈妈写一张留言条。

10.写信封。

居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。

11.给老师的一封信。

提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导……要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰；不写错别字，标点正确；不少于400字。

答案解析部分一、写作天地1.【答案】【考点】应用文【解析】【分析】留言条要注意简短而明，要素有称呼、正文、署名和日期首先，在左上角写上收条人，冒号，再换行，然后接着写上留言内容，注意每段前要空两格，(即每段缩进两个字符)最后，在右下角署名并标注日期(年月日)即可。

六年级下册语文期末试题-2022年小升初语文模拟试题3（解析版）全国通用版（含答案）2022年小升初语文模拟试题3一、基础知识。

（42分）1.照样子，写词语例：笑嘻嘻（ABB式）________例：勤勤恳恳（AABB式）________2.给多音字组词。

挣：zhēng________zhèng________省：shěng________xǐng________少：shǎo________shào________3.下列字的笔画最多的是（）。

A. 白B. 云C. 土D. 子4.下列歇后语搭配不正确的一项是（）。

A. 十五只吊桶打水七上八下 B. 千里送鹅毛礼轻情意重C. 王婆卖瓜张牙舞爪 D. 万众一条心黄土变成金E. 八仙过海各显神通5.比一比，再组词。

诞________ 媒________ 埃________延________ 谋________ 挨________博________ 衍________ 骄________搏________ 衔________ 娇________6.一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。

她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。

你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？7.那是一问高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

一一这句话中的“如此而已”四个字，强调了室内陈设________，表现了总理________。

二、口语交际(4分)8.词语解释。

口才：文笔：滋润：三、阅读（24分）9.阅读文言文，完成练习。

农妇与骛昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。

妇就之，见其两翅血迹宽斑，疑其受创也。

妇奉之归，治之旬日，创愈。

临去，频频颔之，似谢。

月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。

妇不忍市之，即孵，得雏成群。

二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。

【注】①骛（wfi）：野鸭子。

环境描写专项练习A窗影夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。

灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。

怎么？小屋的灯光还没有熄。

我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。

啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。

今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：" 妈妈！""什么事？"随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。

"您该睡了！""妈妈一会儿就睡，你先睡吧。

"说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。

此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、展、出、呈）现在我的脑海里。

顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，记忆的闸门打开了。

童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。

功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。

当！当！时钟响了起来。

我再一次注视着小窗上的身影。

母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。

我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：" 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

" 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。

她是我的严师！慈母！一个多么伟大的女性。

1、选择括号里最确切的词，在它下面用"--"表示。

答案：1.眨透熬浮涌2、读划"--"的句子，说说句中的"她"是指__________。

文中的她是一位__________的女性，她既是作者的__________，又是作者的__________。

把握文章中心主旨专项练习A阅读短文，回答文后问题。

一个人的奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中。

享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。

“我该回宾馆休息了，”早已疲倦的他自言自语地说。

就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。

这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。

他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。

我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。

很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。

1．联系文章，写出下面词语的意思：(1)经典：(2)空无一人：(3)瘫倒：(4)轻声：2．作者最后所说的“奥运史上这最动人的一幕”是指3．对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“”，最后是“”(各用文中的一个词填写)。

4．根据你对本文的理解，你觉得下列哪一句话最能揭示文章主旨( )A．坚持到底就是胜利。

B．祖国的利益高于一切。

C．责任重于荣誉。

D．奥运会重在参与。

参考答案：1．(1)经典：很有代表性的。

(2)空无一人：一个人也没有。

让人以为马拉松比赛已经结束。

(3)瘫倒：因为力气用尽倒在地上不能动。

(4)轻声：因为没有力气而说话很轻。

2．坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中，虽因受伤而远远地落在后面，却仍然坚持跑完了全程。

以小见大专项练习A草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为杨柳柔美多姿，然而，我却爱那平凡的小草。

小草是报春的使者，它最早把春天的讯息报告给人们。

（）冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，（）你却可以在紧贴地面的枯草中，看到小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿――它悄悄的伴随着春天的脚步来到人间。

再过些日子，桃红柳绿、万紫千红。

小草却默默的躺在万花丛中，无私的献给大自然和人们。

那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，可供大人们休息，那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美味佳肴。

谁不喜欢它的温柔、鲜美？谁不赞美它无私的奉献精神？然而，它对人和大自然的要求又是那样的少，它不求良田沃土也不需要施肥灌溉不管河边路旁也不管是山坡石缝（）有点儿泥土和不多的水分它（）能生根发芽。

你别看它的身躯是那样的柔弱，但生命力却是惊人的。

狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干旱不能灭绝它，即使镰刀、锄头把它拦腰斩断。

车轮把它碾得粉身碎骨，但是不用很久，它又从地下倔强地挺起身躯，开始新的生活。

1.在文中括号里补充恰当的关联词。

（2分）答：答案：虽然……但是……、即使……也……2.在第二自然段中缺标点的地方加上标点。

（3分）答案：，；，——，。

3.这段文字要赞扬小草什么精神？（2分）答：答案：赞美小草坚韧不拔，无私奉献的精神。

4.你能写出赞美小草的诗句吗？（1分）答：答案：野火烧不尽，春风吹又生。

B散步我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：;前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

;我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

霎时，我感到了责任的重大。

我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

小升初语文模拟测试卷一、字音辨析1.根据拼音写出汉字。

zhànɡ pénɡ________中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。

一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪cuī huǐ________了。

”少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面kànɡ zhēnɡ________去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。

”2.请按照音序排列写出“总把新桃换旧符”这七个字的先后顺序。

________→________→________→________→________→________→________二、改错题3.找出句中的错别字并在横线上改正。

①法宫和他的几个朋友逗他滔滔不决地讲了起来。

________②有时候他留在家里，埋头整里书藉和文件。

________③他们必需预备过年吃的、喝的、穿得、用的，好在新年时显出万像更新的气象。

________三、按要求完成词语练习。

4.照样子，写词语。

（1）面前——前面：________——________ ________——________ ________——________（2）出生入死（含反义词）：________、________、________（3）蠢蠢欲动（AABC式）：________、________、________5.在横线上填上用“续”组成的词。

①为了孩子能够________上学，就是缩衣节食也是应该的。

②清明前后，桃花、杏花、李花都________开放了。

③这种低温天气一直________了十几天。

④她已________三年获得女子乒乓球单打冠军。

6.请为句子中的“负”选择正确的解释。

A．背B．欠（钱）C．败，跟“胜”相反D．遭受E．享有，具有F．违背，背弃①激战中，他虽头部负伤，仍然坚守阵地。

________②生意失败，他一夜之间负债累累。

专题08 写作要点梳理作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。

同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。

因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。

否则，容易把读者搞糊涂了。

其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。

如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。

在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。

采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。

文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。

对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。

描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。

造成喧宾夺主。

在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。

运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。

采用这种方法描写植物，要仔细观察。

要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点；同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。

观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识积累与运用（40 分）1、看拼音，写词语。

（8 分）pì jìng kǒng bù mó guǐ chōu tì（僻静）（恐怖）（魔鬼）（抽屉）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（3 分）勉强（qiǎng qiáng）模样（mú mó）提供（gōng gòng）3、把下列词语补充完整。

（6 分）专心（致）志无（缘）无故司空见（惯）见微知（著）（锲）而不舍万象（更）新4、选择合适的关联词填空。

（4 分）即使……也…… 无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是……（1）（无论）困难有多大，我们（都）要想办法克服。

（2）（因为）鲸是胎生的，（所以）它是哺乳动物。

5、按要求改写句子。

（8 分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

（2）没有我们的帮助，你怎么能完成这一项艰巨的任务呢？（改为陈述句）没有我们的帮助，你不能完成这一项艰巨的任务。

6、积累与运用。

（6 分）（1）＿_______________，要留清白在人间。

（2）＿_______________，任尔东西南北风。

7、口语交际。

（5 分）在公交车上，一位叔叔不小心踩了小明的脚，叔叔连忙向小明道歉。

小明应该怎么说？小明可以说：“叔叔，没关系的，您也不是故意的。

”二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（15 分）《匆匆》（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

童话故事阅读专项练习A一、阅读下面的短文，回答后面的问题。

蜘蛛、蚕和老桑树一天，蜘蛛正在老桑树上结网。

它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿工夫，一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。

忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。

蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？”“为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？”“我知道你是蚕。

”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？”“知道，可我不是害虫。

”蚕慢吞吞地分辩道，“我不吃桑叶怎么吐丝？”“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。

”蜘蛛腆起胸脯，威严地说，“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？”蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然失笑了。

心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。

我吐的丝不能结网，可是能……”“住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？你吐丝又是为了什么？这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，你是个自私自利的家伙！”“不对！”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为了死，我的死正是为了吐丝做茧！”两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。

”蜘蛛委屈地说：“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”老桑树说：“你为我服务，我很感谢。

可是我的叶子正是为蚕服务的呀！”蜘蛛问道：“那蚕又为谁服务？难道它当真不是为自己？”老桑树说：“对。

它不是为自己，是为人类服务！不光它，我们都是为人类服务的。

”……一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己的身子缚起来……蜘蛛见这情景，大吃一惊。

小升初语文《作文》专项训练（1）---《想象作文》专项思路分析训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、写作题（共14题；共70分）1.命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。

父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。

请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求：①把题目补充完整。

②要写出具体的事，注意详写和略写。

③不少于500字。

（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。

如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。

③500字左右。

（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。

请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。

写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。

2.未来的社会是智能的社会，你瞧，电脑住宅是多么神奇啊！还有未来的学校、教室、书包……一定也都是智能的，展开你的奇思妙想，以“未来的智能__________”为题目写一篇作文。

要求：语言流畅，想象合理。

3.风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚……大千世界，万物都有值得观赏之处。

你留心观察过身边的事物吗？请你选择自己熟悉并喜欢的一样，写一篇作文。

你可以写它的特点和带给你的启示，也可以写你与它之间发生的真实故事，还可以用它来展开想象创编故事……题目自拟，不少于400字。

部编版语文六年级小升初模拟测试卷第一部分基础知识积累和运用（42分）一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A、即．使jí拯．救zhěng 祈．祷qí倔．强juèB、不朽．xiǒu 屡．次lǚ侮．辱wǔ笨拙．zhuóC、曲．折qū掠．夺lüè窥．视kuī惩．罚chéngD、炽．烈zhì庇．护bì玷．污zhān 纤．细xián二、下列成语书写全部正确，而且分类恰当的选项是（）（3分）A、凿壁借光悬梁刺股囊萤映雪炳烛之明B、背水一战浑然一体孤注一掷破斧沉舟C、披星带月通宵达旦夜以继日废寝忘食三、给下列加点字词语注音（）（3分）酝酿．（）获益匪．浅（）黄晕．（）抖擞．精神（）栖．息（）蹂躏．（）四、请找出下面成语中的四个错别字并在田字格中改正，要求书写规范工整（4分）因地制宜面面具到迫不急待无动于衷虚怀若谷滥芋充数承前启后锋芒必露五、根据拼音写出相应的汉字.(4分)1、我们的主人公毕竟慧心未mǐn( ).2、一点点黄yùn( )的光，烘托出一片安静而和平的夜.3、一shà( )间却乌云密布，大雨倾盆.4、在嗉囊里，堆积着蝉用huì( )从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁.六、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅.B.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使成都的空气更加清新.C.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键.D.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明的行为，这对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现.七、选择恰当的词语填空，最恰当的—项是( )（3分）阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号.老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”.A.严厉连续愿望发挥B.严格继续希望发扬C.严格连续希望发扬D.严厉连续希望发挥八、下列说法有错误的一项是（）（3分）A．陶渊明，东晋著名诗人.代表作《桃花源记》的文体是记.B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分.C．鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江绍兴人.我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家.D．《史记》是我国第一部编年体史书，全书共130 篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉著名史学家、文学家司马迁.九、古诗名句积累.（10分）1、在下列横线上补写出描写“草”的有关诗句.（1）离离原上草，一岁一枯荣.，.（2）国破山河在，.（3）天街小雨润如酥，.2、羌笛何须怨杨柳，_________________________.(王之涣)3、洛阳亲友如相问，_________________________.(王昌龄)4、山河破碎风飘絮，_________________________.(文天祥)5、三人行，_________________________.(《论语》)6、王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是：____________，___________.十、请把下列几个字重新组织，组成三个意思不相同的句子.（6分）书书书读读读好好好1、________________________________.2、________________________________.3、________________________________.第二部分阅读理解（28分）(一)文言文阅读.(9分) 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②.朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人.歆曰：“本所以疑，正为此耳③.既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初.世以此定华、王之优劣.【注】①辄：就.②难之：对这件事感到为难.③耳：罢了.④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身.1、解释下面句中加点的字.(4分)俱．乘船避难俱幸尚．宽尚______________后贼追至．至携拯如初．初______________2、用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思.(2分)3、从文段内容看，你认为华歆、王朗谁优谁劣？写写你的理由.(3分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二)阅读.(19分)人，总要仰望点什么①人生在世，不能总是低头觅食．．．．，那样会矮化．．得象动物一般.人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂.②仰望，就是要发现崇高.从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它是生命自由奔放，激情四射，就象鲜花绽放，泉水喷涌.仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合.③一位俄罗斯老画家在林间漫步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来……他看到大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上天深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头.”④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河.“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一种神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”⑤仰望，就是在追寻崇高.也许我们抵达不了崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界.仰望，就是漫漫黑夜的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园.⑥一次，我与黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出.山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光射出万只金箭，点燃了朝霞.苏醒的泰山发出铮铮的响声，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓.一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢，遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中.⑦又一次我仰望诺日朗大瀑布.瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾.然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势.云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大豁口，天水从豁口中奔泻而下浩浩荡荡，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声.站在大瀑布前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠.仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地之外，一定还有一个更高的存在!⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要能激起你心中的波澜，哪怕是一丝涟漪.当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你的心底涌起!1、文中多次写到”人，总要仰望点什么“，作者这么说的理由是什么？请联系全文回答.（2分）________________________________________________________________________ 2、指出下列句中加点词在文中的含义.（2分）人生在世，不能总是低头觅食．．．．，那样会矮化．．得象动物一般.___________________________________________________________________________________________________3、阅读文章③④自然段，分别指出俄罗斯画家和哲学家大师康德仰望星空时的感受是什么.请摘录文中词语回答.（1分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作者在第⑥自然段写自己于泰山极顶看日出，就视角来说，不能算作“仰望”.这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解.（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中第⑦自然段说“仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？”你对这句话怎样理解？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、作者抓住了诺日朗大瀑布的什么特点进行描写的？加点词“跌”好在哪里？（3分）___________________________________________________________________________________________________7、文中第⑧段说，当我们仰望“一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……”这些事物时，内心会涌起“波澜”和“涟漪”.请选择一个（除示例之物外），描写该事物并表达你的感悟.（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、人，总要仰望点什么.苏轼仰望中秋的圆月、青天，吴均仰望富春江两岸的群峰、寒树，同样激起了他们“心底的波澜”或“涟漪”.请结合《水调歌头.明月几时有》或《与朱元思书》分析说明作者仰望后思想感情的变化.（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文（30分）我与父母同行时间流逝，光阴飞转.十二岁的春秋，我已与父母共赏花开花落，生命的旅程不曾有丝毫的停歇.待偶尔驻足，才发现：季节轮替的十二年里，我一直与父母同行.远去的，是岁月；苍老的，是父母；而我，长大了.要求:（1）真情实感；（2）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（3）字数在350-400字左右.答案与解析第一部分一、C二、A三、niàng fěi yùn sǒu qī lìn四、俱及竽毕；五、泯晕霎喙六、C七、C八、D九、1、（1）野火烧不尽，春风吹又生.（2）城春草木深（3）草色遥看近却无2、春风不度玉门关3、一片冰心在玉壶4、身世浮沉雨打萍5、必有我师焉 6、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还十、1、好读书，读好书，书读好. 2、读书读好书，好好读书.3、好读书，读好书，读书好.第二部分（一）1、俱：一起. 尚：还. 至：这. 初：当初.2、世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣.3、华歆优，王朗劣.理由：王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情.一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔.这是一种不负责任的表现.华歆则一诺千金，不轻易承诺，一旦承诺就一定要遵守，而且他考虑问题十分周到.1、仰望能使人发现崇高，追寻崇高.2、只沉迷于对眼前得益的追逐，降低人生的意义，只维持生存的本能.或“按与现状，缺乏对崇高的追求.”3、俄罗斯老画家：饱满和圆润、壮丽和博大；康德：肃穆、崇高庄严.4、在伟大的自然面前，人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小，无足轻重.5、作者抓住“惊心动魄”的其实来描绘瀑布.6、“跌”字突出了巨大的高度反差，写出了瀑布千姿百态的壮丽奇景.7、例：每当我走进岱庙，仰望那苍劲的汉柏时，一股庄严神圣的力量即从心底涌起.8、仰望是苏轼放弃了消极遁世的念头，转为对人世生活的热爱，并在仰望中寄托了对离人的美好祝愿.仰望使吴均否定了喧闹繁杂的世俗社会，激起了他对大自然的向往.（意思对即可）第三部分十、略。

2019年小升初语文模拟试题一、基础知识。

（42分）1.按要求填一填。

①“的”的部首是笔顺是________，共________画。

②“和”的部首是笔顺是________，共________画。

第五笔是________，组词为：________、________。

2.火眼金睛。

（我能分辨它们的不同，然后组词）炒________ 掖________ 唾________ 唆________妙________ 腋________ 捶________ 梭________3.下列词语中没有错误字的一项是（）A. 呵责忧心忡忡融会贯通郑重其事B. 迁徙张皇失措恼羞成怒不可明状C. 箫索烟熏火燎莫名其妙冥思苦想D. 辩别黯然失色顾名思义相得益章4.下面哪一个项目是对“蓑衣”的解释（）。

A. 棕或草编织的外衣，用来遮风避雨B. 一种衣服5.给加下划线的词选择词义。

（只填序号）奇怪：A跟平常的不一样。

B感到出乎意料，难以理解。

①我奇怪爸爸为什么会得这种病呢？________②爸爸得了一种奇怪的咳嗽病。

________6.仔细看下面的图，图上是什么季节？有谁在哪里做什么？7.缺谁呢？补一补。

①一二三________、________②________南________北中二、口语交际(4分)8.按一定顺序排列下面词语。

①起床、放学、吃饭、上学②食品、面包、蛋黄面包、面食③收获、耕地、田间管理、播种④秋天、冬天、夏天、春天三、阅读（24分）9.阅读短文，完成练习。

揠苗助长宋人有闵，其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣。

”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。

以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。

非徒无益，而又害之。

（1）文中“芒芒然归”中“归”的意思是（）A. 归还B. 逃跑C. 回家D. 归类（2）宋人疲倦的原因是什么? （）A. 没睡好觉B. 拔苗累的C. 生病D. 锄草累的（3）通过这个故事，你能从中悟出怎样的道理? （）A. 禾苗要长得快，就得往上拔一下。