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（11）名著阅读1.【2023年陕西】面向七年级新同学，学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介活动。
你作为社团负责人，建议他们先阅读下面的哪一部名著。
请你结合阅读体验，简述推荐理由。
《朝花夕拾》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》2.【2023年江西】下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。
萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。
这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。
3.【2023年河北】小冀同学读完《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》两部书后，认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。
请结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。
成岗龙光华朱赫来保尔·柯察金资料卡我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
——毛泽东《纪念白求恩》4.【2023年广东】请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。
5.【2023年吉林】在“感悟与评价”环节，主持人围绕“爱”这一主题，提供了以下作品。
请你任选其一，写一段感悟或评价。
不少于30字。
《艾青诗选》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》示例：在《傅雷家书》中，傅雷关心儿子的生活和成长，教导儿子如何做人，如何做一个德艺兼备的艺术家。
专题04名著阅读1．名著阅读二十来的年岁，他已经很大很高，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。
(1)文段中的“他”是___________，是老舍塑造的一个典型文学人物。
(2)文中的主人公有理想有抱负，却在那个黑暗的社会里浮浮沉沉，他的人生经历是三起三落，请根据名著内容填写完整。
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：_____________________________________________二起：_____________________________________________二落：被孙侦探敲诈走了买车钱，第二次希望破灭。
三起：_____________________________________________三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
2．名著阅读。
七年级（一）班同学阅读完名著《骆驼祥子》后，开展了读书交流会，请你—起参加。
(1)语文课代表制作了详细的人物档案，在分享过程中，老师发现人物梦想缺失以及主要经历描述有误，请你帮助她补充完整并修改正确。
姓名：祥子绰号：骆驼祥子工作地点：北平职业：人力车夫最大的梦想：性性格：前期——吃苦耐劳、坚忍自尊；后期——自暴自弃、麻木潦倒主要经历：①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑钱买了新车，却连人带车被宪兵抓去当壮丁。
②祥子逃走时偷了大兵的三匹骆驼，通过卖骆驼和辛苦干包月，继续攒钱买车。
但辛苦攒下的钱被阮明敲诈走了，买车愿望再次落空。
③虎妞逼迫祥子与她结婚，最后却不幸难产而死。
祥子只能卖车为其办丧事，最终变成了自暴自弃的行尸走肉。
最大的梦想：_____经历修改：我选_____（只填序号），修改为_____(2)在交流会上，同学们就造成祥子悲剧的原因，展开了激烈的讨论：有人认为近朱者赤、近墨者黑，祥子的悲剧是客观原因，责任在社会和他人；有人认为做人应该出淤泥而不染，祥子的悲剧是主观原因，责任在自身的性格缺陷。
《海底两万里》中考名著阅读与解析（图文）一、1.文学创作离不开想象。
下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了①（作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中②的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。
下面图3和图4描绘了③的情节，体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。
（共4分）两个猴王从花，果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辨识。
玉帝让托塔李天王取出照妖镜来。
镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。
玉帝也是一筹莫展。
我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。
船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。
这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。
1.祥子发现人和车厂换了主人，回来告诉虎妞，虎妞得知老头子关了车厂，自己拿着钱享福去了，痛哭一场，对祥子说：“我嫁鸡随鸡，什么也甭说了，给你一百块钱，你买车吧！”2,杂院里的二强子正要卖车。
去年他将女儿卖给一个军人，改行做小贩，赔了本。
老婆又咽气死了，眼下要卖车办丧事。
虎妞就让祥子买了这辆车。
祥子又拉上了自己的车。
3.可是好景不长，虎妞难产死了。
为了埋葬虎妞，祥子只好卖了车。
埋葬了虎妞回来，祥子倒在床上,眼泪流下来，他想起虎妞，想起到城里来几年，买 了车，又卖掉，三起三落，受尽辛苦和委屈。
4.卖了车，祥子只好再去找车厂拉车。
找好车厂， 回来取铺盖时，看见小福子的眼已经哭肿。
他尽力 安慰她几句："等着吧，等我混好了，一定来！”小福子点点头，没说什么。
5.—天，祥子拉车遇到了刘四爷，刘四爷问：“我女 儿呢？"祥子说："死了！"刘四爷不信：“什么， 死了？埋在哪了？”祥子忽然找到了自己，狠狠地 说道："你管不着！下来！你太老了！禁不住我揍！"6.祥子战胜了刘四爷，暗暗鼓励自己：你得好好干哪！在他心坎里有两个人，一个是曹先生，必能给他出个好主意；一个是,有她的帮助，必能成功。
西方文学名著导读与深度解析西方文学名著是世界文学宝库中的瑰宝，它们以其深刻的思想、精湛的艺术表现力和丰富的文化内涵而闻名于世。
本文将对几部西方文学名著进行导读与深度解析，带领读者一同领略其中的魅力。
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一。
小说以细腻的笔触勾勒出了19世纪英国上流社会的风貌，让读者深入了解当时的社会结构和人们的价值观念。
小说主要讲述了伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。
通过伊丽莎白的眼睛，我们看到了傲慢与偏见的存在，以及人们对社会地位和财富的追求。
奥斯汀以幽默的手法揭示了人性的弱点和社会的虚伪，让读者在欣赏故事的同时，也思考人与人之间的关系以及社会的现实。
《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作。
小说以布恩迪亚家族为主线，通过七代人的故事展示了一个虚构的马奇亚多镇的历史变迁。
马尔克斯以魔幻现实主义的手法，将现实与幻想巧妙地交织在一起，创造出一个独特的文学世界。
小说中的人物形象丰满而生动，他们的命运交错纠葛，展现出人生的无常和命运的无情。
通过对时间、孤独、爱情等主题的探讨，马尔克斯向读者传递出对人生的思考和对人类命运的关切。
《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格的经典之作。
小说以青少年霍尔顿·考尔菲尔德的视角，描绘了他对社会的不满和对成人世界的反叛。
霍尔顿在纽约的冒险经历中，他对虚伪、不真实的社会现象进行了深刻的批判。
小说以幽默而又深沉的语言，勾勒出一个独特的人物形象和对人生的思考。
塞林格通过霍尔顿的内心独白，让读者对现实社会有了更深入的认识，并引发对真实与虚假、成长与困惑的思考。
《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的巨著。
小说以拿破仑战争为背景，通过一系列复杂的人物关系和故事情节，展现了战争对人们生活的影响以及人性的复杂性。
托尔斯泰以其独特的叙事风格和对人物心理的深入描写，让读者仿佛身临其境，感受到了战争的残酷和人性的脆弱。
部编人教版七年级语文名著阅读练习及解析一、部编七年级语文下册名著阅读1．运用你课外阅读积累的知识填空。
（1）《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现________的梦想，经历了“三起三落”的故事。
（2）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”《海底两万里》中的这句话是________说的，他在海底用________做的笔写字。
【答案】（1）（能）拥有一辆自己的（人力）车（2）尼摩（船长）；鲸鱼骨头【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主人公祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。
（2）《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。
故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。
尼德·兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。
最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是尼摩船长说的。
故答案为：⑴（能）拥有一辆自己的（人力）车⑵尼摩（船长）；鲸鱼骨头【点评】⑴本题考查对名著的积累。
要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
⑵本题考查名著积累。
这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。
一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心。
专题08名著阅读1.（2023.新疆.统考中考真题）中国古典小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物大都个性鲜明，给人留下深刻印象。
下列搭配不亚硕的一项是OA.晁盖——托塔天王——三败高太尉B.吴用——智多星——智赚玉麒麟C.孙悟空——斗战胜佛——计盗紫金铃D.罗刹女——铁扇公主——三调芭蕉扇【答案】A【详解】本题考查名著情节。
三败高太尉的是宋江；故选A o2.（2023.江西.统考中考真题）某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有误的一项是OA.伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感B.散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究C.鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感D.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究【答案】D【详解】本题考查文学常识。
D.有误。
《海底两万里》中尼摩船长是一个知识渊博、冷静机智，坚强有毅力，自信还有点残冷酷无情的人。
故选D。
3.（2023.广西.统考中考真题）想象是人类特有的思维活动。
为了激发同学们的好奇心和想象力，班级召开“播撒想象的种子”的主题班会。
请你完成以下任务。
（1）【任务一：名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。
我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。
吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世界，赋予孙悟空多种超凡本领，比如①；凡尔纳在《海底两万里》中想象尼摩船长驾驶自己设计制造的②，带领团队在大海中自由航行；《艾青诗选》中，艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，表达③的感情。
（2）【任务二：想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。
请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。
主持人：同学们好！未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。
小广：①o小西：没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星。
语文七年级上册名著阅读知识点-+典型题及解析一、名著阅读1．阅读下面语段，回答问题。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
（1）本选段节选自《朝花夕拾》中________。
（2）请简要回答文章刻画了一个怎样的父亲形象。
2．鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。
后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。
他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
”鲁迅在“时时反顾”什么？结合《朝花夕拾》中的内容，写出两点并分析。
3．名著阅读阅读下面的文字，要求作答。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。
（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望__________，父亲却要“我”__________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_____________的不合理。
4．新华中学新学校落成后，打算设计走廊和雕塑。
聪明的你，一起来参与吧。
（项目一：恩师长廊）（1）学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。
部编人教版七年级语文名著阅读解题方法和技巧及习题训练含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一追：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。
保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。
保单，拿着！”（1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。
（2）小说结尾写道：“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。
【答案】（1）示例1：选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。
示例2：选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。
（2）示例1：同意。
老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。
他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。
示例2：不同意。
“一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。
他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【解析】【分析】⑴起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。
专题06 名著阅读1．（2022·江苏·中考真题）阅读《水浒传》选段，回答问题。
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。
武松自言自说道：“那是甚么大虫！人自怕了，不敢上山。
”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来……武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一闪，闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。
(1)选段中有三处写到“酒”，请结合原著相关内容概括“酒”的作用。
(2)请从修辞角度赏析选段中的画线句。
【答案】(1)武松酒后打死老虎，是酒壮英雄胆的体现，表现了武松英勇无畏、武艺高强的特点。
(2)运用比喻和夸张的修辞手法，写出了老虎的吼声和动作威力之大。
【解析】（1）本题考查名著内容的理解。
“武松正走，看看酒涌上来”，写武松连干十八碗酒后，此时酒劲上来了。
“武松自言自说道：‘那是甚么大虫！人自怕了，不敢上山’”，可知他在酒力的作用下，胆子更大。
“武松走了一直，酒力发作”，正待要躺下睡觉，老虎突然出现；“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”，武松被老虎惊得出了一身冷汗，酒力也下去了，可见形势之危急。
武松在普通人“三碗不过冈”的情况下，饮了十八碗酒，还赤手空拳打死了老虎，可见他胆气之豪壮、武艺之高强。
“酒”起到了推动情节发展的作用，还从侧面烘托了武松过人的胆量和武艺。
高考名著阅读1、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是A．《藤野先生》中，藤野先生毫无民族偏见，在学业上给了鲁迅无私的帮助。
回国后，鲁迅一直保存着他的照片，表示对藤野先生的尊敬和怀念。
B．因人参果树被推倒，唐僧师徒被阻五庄观，孙悟空多方求助，请来观音菩萨救活了果树。
最终镇元子和唐僧结为兄弟，并请各位仙家品尝人参果。
C．保尔•柯察金在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士，他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
D．《格列佛游记》中，“慧骃”们绝不溺爱子女；18岁以前，一般不让他们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶；夏天，让它们早晚都到户外各吃两个钟头青草。
【答案】B【解析】本题考查对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记。
与镇元子结拜的是孙悟空，而不是唐僧。
答案为B。
2、名著阅读（任选一题作答）（1）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。
请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空②猪八戒（2）《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。
请从下面两个选项中任选一项。
结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）②李逵与宋江（及时雨会神行太保）【答案】（1）①“孙悟空”示例：《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。
比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
②“猪八戒”示例：《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。
比如，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻在草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去巡山。
（2）①示例：野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。
正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。
专题十六名著阅读与解析考纲解读分析解读近年来,名著阅读的命题表现出一定的稳定性,题型为多项选择题和简答题,每年的考题均未超出当年规定的名著目录范围。
1.名著阅读的选择题命题特点(1)概述名著中某一故事情节,要求考生对此内容的正误进行判断。
一般在时间、地点、人物姓名和关系、细节描述等方面设题。
(2)概述作品的人物形象、作品主旨、艺术特点等相关内容,要求考生对其正误进行判断。
2.名著阅读的简答题命题特点(1)以故事重要情节为命题的切入点,要求考生指出或者简明扼要地复述指定的某个或某几个相关故事情节。
如2016年江苏卷第25题第(1)小题、2013年江苏卷第23题第(2)小题。
(2)根据名著的相关内容提示,指出小说中人物的名字,或者与人物相关的住处、物件等。
(3)针对名著中重要的人物形象的某一典型性格特征进行简洁明了的分点列举描述。
分点列述的内容既可以是关于主人公的,也可以是关于次要角色的,还可以是围绕人物性格特征的事件列举。
这种题型侧重考查考生对人物思想性格的认识、理解以及对典型情节的识记和复述能力。
如2015年江苏卷第24题第(1)小题。
(4)对小说的人物形象、思想主旨、表现手法、语言风格等进行鉴赏。
此类题难度最大,考生必须在熟读名著的基础上,抓住人物、情节和环境分析小说的内涵。
如2017年江苏卷第25题第(2)小题。
命题探究核心考点名著的主要情节内容、艺术特色和主题思想等。
审题关键 “不正确的两项”表明该题是选错误选项的五选二式多项选择题,需要考生明白一般设置错误的方法,如张冠李戴、先后易位等。
解题方法 ①逐字阅读法,因为选项设置的错误较为隐蔽,需要逐字慢慢阅读查验;②排除法,先排除一眼看出问题的错误选项;③唤醒验证法,解答该题,需要针对选项内容唤醒自己的名著记忆,细细验证。
易错警示 ①对名著阅读不细,记忆不牢,不懂得对名著的鉴赏分析;②对题干不能仔细辨别。
命题规律 ①江苏文科加考题必考内容,分值均为5分;②考查选项一般涉及五部名著,要求选出“不正确”的两项。
能力要求 ①对考纲要求掌握的名著的情节内容、主旨思想、艺术技巧具有一定识别和判断能力;②对所给选项的细节内容能仔细辨别。
答案 AD A.刘备听了大吃一惊,筷子都掉在了地上;恰巧响起一阵雷声,他借雷声掩饰自己的惊慌恐惧。
曹操于是认为刘备胆小,也不再将其看作对手。
D.哈姆莱特识破了奸计,将信的内容改为杀死两位使臣,并盖上了命题技巧 ①材料选自《考试说明》要求考生掌握的名著;②五个选项分别针对五部名著命题,体现命题的导向性;③在错误选项中设置的错误内容一般比较细微,需要考生仔细审读。
父亲的信玺。
恰巧又被海盗劫了船,不久就把他放了。
答案黛玉在行酒令时“失于检点”,宝钗私下提醒;宝钗教导黛玉要做女性“分内的事”,“看杂书不好”;宝钗关心黛玉的身体健康。
解析“金兰契互剖金兰语”是钗黛感情生活中很重要的一个情节,是黛玉对宝钗态度变化的重要内容,应该熟知。
答案民众愚昧、落伍,无法理解新思潮及其运动的意义;新思潮及其运动脆弱、不彻底,无力走入民众的世界。
核心考点分析重要情节内容,并归纳概括原因。
审题关键题干表明黛玉对宝钗的认识发生了变化,但问题问的是“认识发生变化的原因”,需要从前文梳理归纳,概括的内容要能构成促使黛玉认识发生变化的原因。
解题方法①系统梳理法,对宝钗认识发生变化的原因需要对前文进行系统梳理,归纳出能够作为原因的情节;②分条概括法,对梳理出的原因应分条概括;③角度定位法,即定位准回答的角度,如本题问“黛玉对宝钗的认识发生变化的原因”,一般应分别从两人的角度回答。
易错警示①对名著情节内容不够熟悉,找不出原因;②对情节内容的概括不准确,不能针对问题去回答。
命题规律①江苏文科加考名著题《红楼梦》在简答题中为必考内容;②近五年《红楼梦》考查分值除2015年5分外,其他年份均为6分;③近五年考查内容涉及情节的归纳概括以及人物的情感、性格和态度,在备考时要充分重视这些方面。
能力要求①对《红楼梦》的情节内容、人物特征以及艺术技巧具有一定归纳概括和鉴赏能力;②对所给细节内容能仔细辨别,分析其背后的原因。
命题技巧①《红楼梦》由于有宏大的内容和高超的思想性、艺术性,在名著简答题中为首选命题材料;②针对名著中的某一具体内容设题,不泛泛设题;③在题干设置上,题目进行了较多的限定或提示,有利于限定或提示考生答题方向。
核心考点名著中的某些细节所传达出的作者的观点态度。
审题关键①读懂“两个细节”,揣摩小说细节所传递出的作者的观点态度;②找出两个细节所能“共同”传达出的观点。
解题方法①整体鉴赏法,即对两篇小说分别整体鉴赏,明晰鲁迅的观点态度,再针对细节鉴赏;②求同法,即针对两个细节共同反映的鲁迅的观点进行归纳;③唤醒记忆法,由于两篇小说学生都在课堂学过,可以唤醒平时学习的记忆;④解析两个细节的共同点是:对于新思潮运动,民众不理解,甚至排斥,且他们还停留在为崇祯复仇、百日维新的旧事上。
应从“民众”“新思潮运动”两个角度概括。
分点概括法,由于本题为4分,一般需要从不同角度概括。
易错警示①对名著阅读不细,鉴赏不够深入;②对题干审读不清,看不出“共同传达”出鲁迅的观点。
命题规律①江苏文科加考题简答题中,2017、2016和2014年均对《呐喊》进行了考查,分值均为4分,考查频率较高;②考查涉及作者的观点、认识或心理,可见对《呐喊》的考查更倾向于鉴赏评价,要求较高。
能力要求①对考纲要求掌握的名著能够鉴赏评价,能够看出细节背后蕴含的作者的观点态度;②能够将课堂所学知识进行课外迁移。
命题技巧①材料选自《考试说明》要求考生掌握的名著,且有效避开选择题五个选项的考查所涉及的名著;②针对作者的观点态度进行命题,具有较大的难度,但是,命题内容学生在教材中均学过,掌握得应该比其他名著更深入透彻;③命题角度从“写了什么”转向“为什么写”,需要学生对名著的阅读更加透彻。
五年高考模块自主命题·江苏卷题组一、(2016江苏,24—25)名著阅读题(15分)1.下列对有关名著的说明,不正确的两项．．．．．．是(5分)( )A.《三国演义》通过“温酒斩华雄”“挂印封金”“单骑救主”“义释曹操”“水淹七军”等情节,塑造了忠心耿耿、智勇双全、有情有义的关羽形象。
B.《子夜》里,吴少奶奶与雷参谋的感情信物是一本破旧的《少年维特之烦恼》和一朵枯萎的白玫瑰,这本书和这朵花曾经见证过浪漫、自由的“密司林佩瑶时代”。
C.《茶馆》中,一茶客说“我的铁杆庄稼又保住了”,另一茶客则抱怨“一份钱粮倒叫上头克扣去一大半”,这些台词流露出老舍对于底层满族人命运的深切关注。
D.哈姆莱特为复仇付出了生命的代价,他在死前让霍拉旭活下去并传述他的故事,表现了他对人生的执著和对荣誉的珍视。
E.尽管欧也妮的堂弟背叛了她,没有兑现娶她的诺言,欧也妮也没有任何怨恨,始终保存着堂弟送给她的梳妆盒。
2.简答题(10分)(1)《红楼梦》“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”两回中,贾政称宝玉为“无知的孽障”,“手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞”一回中,又称之为“不孝的孽障”。
请结合相关情节,说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。
(6分)答:(2)在《药》中,华老栓眼里的观刑者时而像久饿的人见了食物,眼里闪出攫取的光,时而像鸭,被无形的手捏住,向上提着。
这两种联想表明鲁迅对于“庸众”有什么样的认识?(4分)答:一、1.答案AE2.答案(1)“元妃省亲”前,贾政带着宝玉给各个景点题匾额、对联,宝玉文思泉涌,贾政称其为“孽障”,表面上是责怪,实际上是欣赏;“宝玉挨打”中,贾政认为宝玉在外流荡优伶,在家淫辱母婢、荒疏学业,斥之为“孽障”,表达了强烈的痛惜之情。
(2)一方面,凶残、贪婪;一方面,愚昧、无聊。
二、(2015江苏,23—24)名著阅读题(15分)1.下列对有关名著的说明,不正确的两项．．．．．．是(5分)( )A.《三国演义》中,关羽接受曹操赠送的新战袍后,仍将旧战袍穿在外面,说明关羽生活简朴,对新战袍格外珍惜。
B.鲁迅《白光》中反复出现的“这回又完了!”既是指陈士成又一次的科举考试失败,也是暗示他对人生前景的绝望。
C.《子夜》开头,吴荪甫的一九三 年式雪铁笼汽车与吴老太爷的《太上感应篇》形成强烈比照,标志着资产阶级全面压倒了封建阶级。
D.第一幕开场时,哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害,造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗,全剧人物无一例外被卷入其中。
E.《老人与海》中,老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子,后来又多次梦到狮子,这里的狮子象征着旺盛的生命力和青春。
2.简答题(10分)(1)在《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙牌令”中,鸳鸯说:“天天咱们说,外头老爷们吃酒吃饭,都有一个篾片相公,拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女篾片了。
”鸳鸯她们要取笑的“女篾片”指谁?请结合本回情节,归纳她的性格特征。
(5分)答:(2)《边城》中,端午赛龙舟,二老失足落水,上岸后迎面碰上翠翠。
翠翠没有说话,到处找黄狗。
黄狗泅水而来,翠翠说:“得了,你又不翻船,谁要你落水呢?”翠翠对黄狗说话这一情节,体现了她什么样的心理活动?(5分)答:二、1.答案AD2.答案(1)刘姥姥。
朴实善良,善解人意;老于世故,精明狡黠;幽默风趣,性格诙谐;顺从讨好,偶有反抗。
(2)因为听到碾坊一事,心中有些忧愁、嗔怪;因为二老明明对自己有意,又隐隐地有些欢喜。
三、(2014江苏,24—25)名著阅读题(15分)1.下列对有关名著的说明,不正确的两项．．．．．．是(5分)( )A.《三国演义》中,徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪,“玷辱祖宗,空生于天地间”,骂完自缢而死,其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向。
B.茅盾《子夜》主要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景,仅第四章写到双桥镇的农民暴动,所以此章游离了整部小说。
C.《边城》由今年即将到来的端午节写起,回溯之前的两个端午节,因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。
D.《哈姆莱特》采用多线索布局,哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序,全剧气势跌宕起伏。
E.泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情,诗句如格言般短小精致,具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性,语言清新,意象美妙。
2.简答题(10分)(1)《红楼梦》不同的版本中,凹晶馆联诗一回,黛玉的名句,一为“冷月葬花魂”,一为“冷月葬诗魂”。
请从小说情节和主题两个方面,分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。
(6分)答:(2)鲁迅《故乡》的结尾处,“我想到希望,忽然害怕起来了”,因为希望不过是“自己手制的偶像”。
接着,“我”又想:“希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
