浙江大学教材设立项申报表
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温州大学教材建设立项申请书
教材名称
所属系列教材名称(申报系列教材填写):
主编姓名
推荐学院
拟出版日期
填表日期
教务处制
申报承诺
申请者的承诺:
我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守学校有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。
学校有权使用本表所有数据和资料。
申请者(签字):
年月日
填写说明
一、立项教材仅限本科教材,此项目完成周期一般为2年。
二、申请者签字处,不得用打印字代替。
三、若一本教材对应多门本科课程,请填学时最多的课程名称及其学时数。
四、面向学科专业请按我校本科招生专业填写。
五、每学年本科受益学生数可填近三年平均数,若新设学院或新开课程,可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
六、本表须经项目负责人所在学院审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
七、表中具体内容的佐证材料请装订成册。
一、申报教材基本情况
二、主编情况
三、参编人员情况
四、项目规划
五、审核。
附件1:宁波大学教材建设项目申报表教材名称主编姓名所在单位申请日期宁波大学教务处制附件2:宁波大学教材建设项目立项评审表教材名称:所在单位(盖章)院长(签名):注:本表格不要出现教材负责人和合作者的姓名,否则申报无效。
附件3:200 年度“宁波大学教材建设项目”计划任务书所属学院教材名称项目负责人申报日期宁波大学教务处制二ΟΟ年月日一、年度建设内容(根据申报书中的“教材建设规划”拟定年度建设计划):二、经费预算附件4:宁波大学教材建设项目年度检查表教材名称 ------------------------------------------所在学院 ------------------------------------------负责人 ------------------------------------------立项级别 ------------------------------------------ 立项日期 ------------------------------------------ 计划完成日期 ------------------------------------宁波大学教务处制附件5:宁波大学教材建设项目验收表教材名称主编单位立项日期验收日期联系电话宁波大学教务处制教材主要编写人员名单教材建设任务及完成情况附件6:宁波大学教材出版资助申请表注:1、出版社级别界定以学校公布的《宁波大学核心期刊目录》(2006版)为依据。
2、提供佐证材料:教材2本。
尊敬的评审专家:您好!我谨以此书向您提交一份研究生教材立项申请书,希望能得到您的支持和帮助。
本教材旨在为我国研究生教育提供一套全面、系统、先进的教学资源,以提高研究生培养质量和培养水平。
以下是本教材立项申请的主要内容。
一、教材名称:XXXX研究生教材二、编写团队:1. 主编:XXX,教授/研究员,长期从事XXX领域的研究和教学工作,具有丰富的教学经验和研究成果。
2. 副主编:XXX,教授/研究员,长期从事XXX领域的研究和教学工作,具有丰富的教学经验和研究成果。
3. 编委:XXX,教授/研究员,长期从事XXX领域的研究和教学工作,具有丰富的教学经验和研究成果。
4. 编写人员:XXX,副教授/副研究员,具有XXX领域的教学和研究经验。
三、教材定位与目标:1. 定位:本教材立足于我国研究生教育需求,结合国际发展趋势,为研究生提供一本具有高度理论性、实践性和前瞻性的教材。
2. 目标:通过本教材的编写和推广,使研究生能够系统地掌握XXX领域的基本理论、方法和技术,提高研究水平和创新能力,为我国XXX领域的发展做出贡献。
四、教材内容与结构:1. 内容:本教材包括XXX章节,涵盖了XXX领域的基本概念、理论体系、方法技术和应用案例。
2. 结构:每章分为引言、正文、案例分析和思考题四个部分,既注重理论知识的系统介绍,又强调实践应用和思维训练。
五、教材特色与创新:1. 特色:本教材以我国研究生教育特点和需求为出发点,注重理论与实践相结合,突出案例教学和实践技能培养。
2. 创新:本教材在内容选取、编写方式和教学方法等方面进行创新,引入国际先进教学理念,提高研究生教育的国际化水平。
六、教材推广与应用:1. 推广:在立项后,我们将积极与各大高校、科研院所和相关企业合作,推广本教材的使用。
2. 应用:本教材将作为研究生课程的教材,同时也可以作为相关领域科研人员的参考书。
七、项目时间表:1. 立项后3个月内完成教材初稿撰写。
教材建设立项申请表1.项目基本信息1.1项目名称:1.3项目起止时间:1.4项目实施地点:1.5项目预算:1.6项目背景和目标:2.项目背景2.1产生此项目的背景及原因:2.2现有教材的不足之处:2.3项目面临的机遇和挑战:2.4项目目标及意义:2.4.1教材内容是否符合课程要求2.4.2教材是否有益于学生的学习2.4.3教材对学生的能力培养有何作用2.4.4教材能否提高教师的教学质量3.项目内容和实施计划3.1项目内容描述:3.2项目实施计划:3.2.1项目各阶段的工作计划3.2.2项目实施的时间节点3.2.3项目人员组织和分工3.2.4项目实施所需的资源和条件4.项目预算4.2项目经费使用计划:5.可行性分析5.1项目可行性分析:5.1.1技术可行性分析:项目所需技术是否成熟,能否满足项目要求5.1.2经济可行性分析:项目的经济效益和投资回报率如何5.1.3社会可行性分析:项目对社会发展有何积极影响5.1.4环境可行性分析:项目对环境有何影响5.2项目风险分析及应对策略:6.项目监测与评估6.1项目进度监控计划:6.2项目绩效评估计划:7.项目推进要点7.1项目推进方式:7.2项目沟通与协调机制:7.3项目参与者的角色和职责:8.项目申请人陈述8.1项目申请人对项目的看法和期望:8.2项目申请人对项目实施的承诺:9.项目评审意见10.项目批准意见10.1项目批准意见:10.2批准人签字:以上为教材建设立项申请表的内容要求,希望能对您有所帮助。
如有其他要求,请提供详细说明。
浙江大学教材建设立项申报表
项目名称:
项目类型:□特色教材□教学专著
负责人:
所在单位:(盖章)
填表日期:
浙江大学本科生院
二O一四年
一、主编及参编情况
主编姓名职称所在学院办公电话手机E-mail:
参
编
人
员
情
况
姓名职称手机所在学院编著者在教学、科研、教材编写等方面的主要成果:
二、特色教材(或教学专著)适用的课程情况
课程名称课程编码
课程类别主干基础课通选课基础大类平台课院系主要专业课小班课教学
外文平台课公共选修课其他
课程性质必修选修开课频次参考学时
三、特色教材(或教学专著)情况
特色教材(或教
学专著)名称
适用专业
适用对象本科生研究生成人教育
教材类型
有无讲义讲义使用次数
教材形式文字文字+电子电子教材
新编或修订估计字数交稿时间
预计出版时间出版社
特色教材(或教学专著)主要内容(请附编写大纲)
编写本特色教材(或教学专著)的必要性、意义与作用,与国内外同类教材相比有何独到之处?
经费总预算: 万元
支出科目(含配套经费)金额(万元)计算依据及用途
2014年度用款计划:
支出科目(含配套经费)金额(万元)计算依据及用途四、所在单位意见
主管领导签字:
单位公章:年月日。