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高三地理港澳台知识点地理是一门研究地球和人类在地球上发展的科学。
高中地理的课程内容涵盖了世界各地的地理知识，其中也包括了港澳台地区。
港澳台地区是中国的一个重要组成部分，具有独特的地理特点和发展模式。
本文将从不同方面介绍高三地理港澳台知识点，并探讨其对于整体地理学科的重要性。
一、地理位置和地形地势1. 港澳台地区的地理位置：港澳台地区位于东亚，太平洋西岸。
香港和澳门位于中国的南部沿海，是中国的两个特别行政区；台湾位于中国东南沿海，是中国的一个省级行政区。
2. 地形地势：港澳台地区具有多山地形，山地和高原分布广泛。
港澳地区主要由丘陵和山地组成，香港还有一个小部分的平原地带；台湾岛地势较为复杂，东西两侧分别有中央山脉和海岸山脉，中间是一个高原，形成了“两山一谷”等独特地貌景观。
二、气候特点和资源分布1. 气候特点：港澳台地区气候受到季风影响较大，夏季炎热潮湿，冬季相对较凉。
港澳地区属于亚热带季风气候，年降雨量丰富；台湾岛则属于亚热带海洋性气候，沿海地区气候温和湿润，山区气候变化丰富。
2. 资源分布：港澳台地区具有丰富的旅游资源和经济资源。
港澳地区以其独特的历史和文化吸引着大量的游客，成为国际重要的旅游目的地。
台湾地区拥有丰富的农产品和渔业资源，也是一个重要的制造业基地。
三、人口和城市发展1. 人口状况：港澳台地区的人口密度相对较高，特别是香港和台湾地区。
由于历史和经济的原因，香港和台湾吸引了大量的移民。
澳门地区虽然人口相对较少，但是其人口密度也相对较高。
2. 城市发展：港澳台地区的城市化进程相对较快，特别是香港和台湾。
香港是亚洲的金融中心之一，发展出了繁荣的商业和金融业；台湾地区也是一个具有高度工业化和城市化的区域。
四、经济发展和特色产业1. 经济状况：港澳台地区的经济发展相对较为发达。
香港是全球最自由经济体之一，金融、贸易和物流等服务业是其经济的重要支柱；澳门地区以赌博业和旅游业为主要支柱；台湾地区则以制造业、信息技术和半导体产业等为重要经济支柱。
中国地理复习精讲-港澳台中国地理高考复习之港澳台复习方法：同学们边看图边看讲义进行复习。
平时用闲暇的时间对中国地理进行复习，通过对每个区域进行五个追问：“在哪里”（地理位置）“有什么”（有哪些地理特征，主要从自然和人文两大方面考虑）“为什么”（主要是对地理特征成因的分析，重点是要掌握此地的自然地理特征，而在自然地理特征中，气候是最关键的特征，因为气候既是自然地理特征，同时又是影响其它地理特征的主要因素，因此掌握气候特征，分析气候特征的成因是区域复习中的重中之重。
如：东北区虽然属于温带季风气候，由于东北平原距离冷气团源地近、纬度高，加上地形较封闭（高山阻挡），与华北区（也属于温带季风气候）相比其冬季更加严寒漫长。
这种深入的气候成因分析有助于对此地其它地理特征---包括存在的地理问题的分析与理解。
）“怎么样”（有哪些优势和存在哪些问题）“怎么办”（如何解决存在的问题及发展方向）来建立复习的线索，同时还别忘了每个区域中的典型小区域单元（如华北地区的黄土高原地区的相关情况进行研究和分析）。
一、教材分析《港澳台》地区是中国地理分区的最后一个区，在此之前，学习了北方，南方，西北地区，青藏地区。
教材在此部分的编排，跟以上几个区大同小异，思路明确。
教材讲述知识简单、基础，需要在此基础上深入，培养学生分析问题的能力。
（比如：台湾地形对于台湾气候、植被、水文、人口、城市、经济的影响；台湾拥有众多称号的条件；香港成为世界大港的区位优势；）二、学情分析学生已经学习了北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区，已经完全掌握了学习区域的一般方法，所以，本课时基础知识和知识网络的构建对于学生而言比较简单。
学生学习的难点在于将以前学过的分析问题的方法应用到具体的区域（如：台湾农业的区位优势；台湾地形对于气候、植被、水文、人口、城市的影响；香港成为世界大港的有利条件）三、教学目标知识与技能：1、了解港澳台位置、范围及自然概况。
2、掌握香港和澳门的经济发展条件和特征。
第28讲南方地区、香港、澳门和台湾[核心素养目标] 1.利用地图识记并描述南方地区的地理位置、地形和气候特征。
2.知道珠三角区域、港、澳、台的位置、范围及其地理特征。
3.驾驭并理解不同区域的经济发展与地理环境的关系及其存在的主要环境问题。
4.能应用各种图表资料及区域地图，比较分析不同区域存在的自然和人文环境的差异。
必备学问·自主落实——读图填绘构建脑图一、南方地区1．自然地理特征【填图绘图】在上图中填绘下列内容：①描绘出：105°E、110°E、115°E、120°E、125°E，30°N、25°N、20°N、北回来线。
②填出：长江、淮河、珠江等重要河流；洞庭湖、鄱阳湖、太湖等重要湖泊；秦岭、大巴山、武夷山等重要山脉。
(1)地理位置：秦岭—淮河以南、________以东，东部和南部面临东海和南海。
(2)主要地形区：A四川盆地、B________、C长江中下游平原、D________。
(3)气候：以________、________季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温柔潮湿。
(4)水文特征：河网稠密；流量大；汛期长；径流量改变较小；含沙量较小。
2．农业(1)耕作业：________农业，一年两熟到三熟，作物有水稻、油菜、棉花等。
(2)林果业：亚热带、热带的经济林木和水果。
(3)养殖业：淡水养殖和桑蚕养殖。
3．铁路交通(1)“两横”：①沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线，②________线。
(2)“六纵”：③________线，④京九线，⑤________线，⑥________线，⑦襄渝—川黔线，⑧宝成—成昆线。
4．资源与工业(1)资源：常规能源短缺，但________、有色金属等资源丰富。
（2）工业 ⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧长江中下游工业地带⎩⎪⎨⎪⎧发展条件：地理位置优越，资源丰富，水陆交通运输便利主要工业中心⎩⎪⎨⎪⎧长江三角洲：以 为中心，以加工工业为主中游：利用水资源和电力资源 形成以 、湖北西部、湖南 中部为中心的重工业基地南部外向型工业地带⎩⎪⎨⎪⎧条件：以 工业基地为核心， 吸引外资，引进外国先进技术和管理方法工业部门：以出口为主的多种加工业和制造业西南地区经济发展⎩⎪⎨⎪⎧条件：水能、矿产、农林牧资源丰富工业中心：重庆、攀枝花、成都等【点拨】 (1)南方地区有我国丰富的坡地草场，山坡养殖业较发达。
课时作业(二十九)南方地区、长江沿江地带、珠江三角洲、香港、澳门和台湾一、单项选择题(2017·济南高二期末)读某区域图，回答1～3题。
1．图中甲、乙两地之间山脉的地理意义是()①我国地势第二、三级阶梯的分界线②长江水系与黄河水系之间的分水岭③以水田为主的土地利用类型和以旱地为主的土地利用类型的分界线④四川省与陕西省的分界线A．①③B．②③C．①④D．③④答案：B2．甲、乙两地种植的主要农作物分别为小麦和水稻，其主要原因是()A．地形不同B．土壤不同C．水热不同D．海拔不同答案：C3．下列有关图中丙地形区的叙述，正确的是()①地带性土壤为紫色土，因而被称为“紫色盆地”②是我国重要的水稻、茶叶、甜菜产地③农业发达，水利兴盛，有“天府之国”之称④冬季气温比同纬度的东部地区高A．①②B．②③C．③④D．②④答案：C上海浦东新区、成渝实验区、武汉城市圈是我国的三个实验区。
读三个实验区的位置示意图，完成4～5题。
4．制约“成渝实验区”发展的主要社会经济原因是()A．交通不便B．自然资源少C．耕地资源少D．政治因素解析：注意题干要求的是社会经济原因，“成渝实验区”地处四川盆地，周围山岭环绕，交通不便。
答案：A5．武汉是“武汉城市圈”的中心城市，关于其形成和发展条件的叙述，正确的是()A．位于嘉陵江与长江交汇处，水资源丰富B．位于京九铁路与长江交汇处，交通便利C．所在地区自然条件优越，工农业较发达D．位于东部经济地带，有国家政策支持解析：武汉地处长江与汉江交汇处，是京广铁路枢纽，属于中部经济地带，周围工农业发达。
答案：C我国近年来积极采取包括发展新能源在内的措施应对全球气候变化。
木薯是喜高温、不耐霜雪作物，也是生物质能源燃料乙醇(新能源)的重要原料。
每生产燃料乙醇1吨需要消耗鲜木薯约7.5吨。
下图是某省级行政区年均温分布图。
读图和材料回答6～8题。
6．图示区域最适宜种植木薯的地方是()A．甲B．乙C．丙D．丁解析：由文字材料可知木薯喜高温、不耐霜雪，根据年平均气温等值线的分布，可知丁处温度最高，所以丁处最适宜种植木薯。
