《建筑供配电与照明》课程设计任务书

建筑环境与设备工程（暖通方向）《建筑供配电及照明》课程设计设计题目：锦江花园五区1#楼建筑电气设计指导教师：王亚杰班级：建环1241班姓名：学号：日期： 15年07月能源动力工程学院建筑电气与智能化教研室课程设计成绩评定表目录摘要 (1)关键词 (1)一．设计题目 (2)二．原始资料 (2)三．课程设计的目的与要求 (2)四．建筑概况 (2)五．课程设计内容 (2)1．设计任务 (2)2．设计依据 (3)3．设计方案 (3)六．课程设计步骤 (3)1．灯具选择和照度计算 (7)2．灯具布置 (7)3．灯具安装 (7)4．插座布置 (7)5．插座安装 (8)6．配电箱设计 (9)7．导线截面积的选择 (9)8．防雷系统的设计 (10)9．接地系统的设计 (11)谢辞 (15)参考文献 (16)摘要本论文主要阐述了锦江花园五区1号楼建筑电气设计的设计依据、原则和方法及设计选择的结论。

主要内容包括：低压配电系统；照明系统及防雷接地系统的设计，其中包括负荷计算、照度计算等、电力负荷的计算；进行导线及电气设备的选择与确定本次设计完成图纸共8幅，其中照明供配系统图2幅，各层照明平面图2幅，各层插座平面图2幅，屋面防雷平面图1幅，防雷接地及等电位联结平面图1幅，绘图采用AUTOCAD，天正电气软件绘制。

本办公楼电气设计为课程设计，其目的是通过设计实践，综合运用所学知识，理论联系实际，锻炼独立分析和解决建筑电气设计问题的能力，为未来的工作奠定坚实的基础。

关键词：照度，插座，导线，防雷，接地一、设计题目锦江花园五区1#楼建筑电气设计二、原始资料1.‘建筑平面图；2．《建筑供配电及照明》课程设计任务书；3．《建筑供配电及照明》课程设计指导书；三、课程设计的目的与要求通过《建筑供配电及照明》课程设计，使学生初步熟悉建筑电气工程方案的确定，掌握设计程序和设计原则，掌握设计方法和步骤，提高学生查阅和运用设计资料、手册、产品样本的能力。

《建筑供配电与照明》课程设计任务书一、设计时间及地点2022年6月20日，主教学楼210二、设计目的和要求1、设计目的线设计，以及计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、设计要求（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；三、设计课题和内容（1）用电设备总安装容量6630KW。

（2）计算负荷（10KV侧）Pc=4522KWQC=1405KVar（3）各车间负荷统计表Kp=0.95KQ=0.97序号车间名称负荷类型计算负荷Pc（KW）QC （KVar）Sc（KVA）123456789车间1车间2车间3车间4车间5车间6车间7车间8车间9IIIIIIIⅡ--ⅢⅡ--Ⅲ7805601702201501001101682001801501702201501001101682002、全年工作时数为8760h；Tma某=5600h-1-3、电源情况（1）工作电源由距该厂5km处变电站A接一回架空线路供电。

A变电站110kv母线，Sk=1918MVASB=1000MvA，A变电站安装两台SFSLZ----3150KVA/110KVA三绕组变压器：U中%=10.5高U高低%=17、U低中%=6%。

供电电压等级，由用户选用35KV一种电压供电。

（2）备用电源：由B变电站接回一架空线路供电，只有在工作电源停电时，才允许投入备用电源。

（3）功率因数1、总降压变压电站主结线设计2、短路电流计算3、主要电气设备选择4、主要设备的继电保护设计课题二：某医院住宅楼供配电系统设计该医院住宅楼，总建筑面积50000平方米，共27层，地下一层，地上26层，高87米，其中-1层为机房，1-3层为商业用，4-26层为标准住宅。

要求正常情况下两路市网分别供电，当一路市网停电后，不重要的三级负荷（普通照明等）停电，重要的一、二级负荷（事故应急照明、加压风机、送排风机、消防电梯、生活水泵、消防控制室设备）切换至另一路市网线路继续供电。

******学院某小区大楼供配电与照明设计电力工程系建造电气工程技术 0901************2022 年 1 月 7 日一、设计目的………………………………………………………()2二、设计任务书……………………………………………………()2三、设计内容………………………………………………………()71、负荷等级…………………………………………………()72、负荷计算和无功补偿……………………………………()73、电源引入…………………………………………………()94、变电所位置和形式的选择……………………………… ( )105、变电所主变压器台数、容量及主接线方案的选择…… ( )106、短路电流计算……………………………………………()137、配电系统的设计…………………………………………()148、变电所一次设备的选择…………………………………()169、变电所继电保护的设计…………………………………()1810、消防系统设计……………………………………………()1911、大楼内外照明设计………………………………………()2012、防雷与接地装置的确定…………………………………()21四、设计图………………………………………………………()231、照明设计平面图……………………………………()232、高层住宅配电系统图………………………………()25通过某小区大楼的电气设计，熟悉高层住宅电气设计的方法及步骤。

掌握根据建造物用途的不同，合理选择电源、变压器、各种用电设备，能读懂各种电气图，了解防雷与接地。

1、设计题目某小区大楼供配电与照明设计。

2、设计要求根据本小区所能取得的电源及本小区用电负荷的实际情况，并适当考虑到小区负荷的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，确定变电所主变压器的台数与容量，选择变电所主接线方案及高低压设备与进出线，建造的内外照明设计、确定二次回路方案，选择整定继电保护装置，确定防雷和接地装置，最后按要求写出设计说明书，绘出设计图样。

《建筑供配电与照明》课程设计任务书院系：建筑与土木工程学院设计题目：专业年级：姓名：学号：指导教师：日期：2015.12.31—2015.1.16题目1教学A楼供配电系统设计一工程概述本次设计的对象——教学楼A楼，是个集教学与办公为一体的教学楼，建筑面积约为21000平方米，共6层。

其中，地下室包括地下车库、水泵房、蓄水池、空调机房、变配电室、电梯等。

地上一层面积约为3000平方米，由14个教室、6个教师办公室、1个消防控制室、1个值班室、2个阶梯教室、2个小演讲厅、1个大演讲厅及观景平台组成。

二层与一层基本类似，在去掉两个值班室的基础上增加了两个教师休息室。

三层则为教室和办公室、2个绘图教室、1个多功能厅。

四到六层为标准层，由教室、办公室、绘图教室组成。

一到六层每层面积约为3000平方米。

七层为顶层，面积较小，约1800平方米，只有教师办公室、展厅以及教师活动大会议室。

该多层教学楼的总负荷统计见表2-3表2-3 高层教学办公楼负荷计算表二．设计任务1．计算车间、办公楼、食堂用电计算负荷2．计算全厂的计算负荷3．确定厂变电所变压器台数、各变压器容量4．供电方式及主接线设计5．短路计算及设备选择6．电气照明设计需完成以下内容：①.照度确定按工作场所对视觉工作的要求，参照有关照度的标准，确定所需设计的工作场所的照度值，②.照明方式的选择参考工作场所对电气照明的要求，以及工作场所的照度规定，选择照明方式和照明种类。

③.照明电光源和照明灯具的选择及布置照明电光源及照明灯具的部分具体参数需要列出，以保证后续照明计算的需要。

④.照明计算方法不限，但需要清楚表明计算过程。

⑤.灯具选择和布置需详细说明灯具布放方式，验算距高比，并验算照度。

⑥.一般插座的选择和布置。

⑦、供电线路的选择及布置。

⑧、保护开关的选型及整定。

⑨、确定负荷级别；进行负荷计算；根据负荷性质和负荷容量，确定变配电方案，外供电源的回路数、容量、电压等级。

西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）任务书专业班级：自动化2012级学生姓名：指导教师（签名）：一、课程设计（论文）题目某工厂供配电系统设计二、本次课程设计（论文）应达到的目的1.复习和巩固《建筑供配电与照明技术》课程所学知识2.培养分析问题和解决问题的能力3.学习和掌握供配电系统设计的基本原理和设计方法三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）某企业总降压变电所主接线如图所示。

各车间负荷为：1#车间，850kW ＋j200kvar；2#车间，920kW＋j720kvar；3#车间，780kW＋j660kvar；4#车间，880kW＋j780kvar。

220/35kV变电所位于厂变电所4km处，35kV母线出线断路器断流容量1500MV A，要求高压侧功率因素0.9。

1#车间2#车间3#车间4#车间（1）确定变电所各电压等级的计算负荷；（2）进行电容器补偿，选择主变压器；（3）短路电流计算；（4）保护动作延迟1s，进行电气设备选择与校验；（5）整定定时限电流保护装置；（6）确定所需导体和电线电缆四、应收集的资料及主要参考文献：1、变压器选型资料2、电气设备选型资料3、建筑供配电与照明技术教材4、相关国家标准和规范五、审核批准意见教研室主任（签字）西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）任务书专业班级：自动化2012级学生姓名：指导教师（签名）：一、课程设计（论文）题目某工厂总变电所设计二、本次课程设计（论文）应达到的目的1.复习和巩固《建筑供配电与照明技术》课程所学知识2.培养分析问题和解决问题的能力3.学习和掌握变电所电气部分设计的基本原理和设计方法三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）要求从位于厂变电所4.5km处的220/35kV地区变电所以35KV架空线路为该厂供电，同时以位于厂变电所4km处35/10kV地区变电所为备用电源（可满足30%负荷，只在主电源故障和检修时投入）；35kV母线出线断路器断流容量1500MV A，10kV母线出线断路器断流容量350MV A；35kV 供电要求高压侧功率因素0.9，10kV供电要求高压侧功率因素0.95。

河南城建学院《建筑供配电与电气照明》课程设计任务书班级 0944131专业建筑电气与智能化课程名称建筑供配电与电气照明指导教师张晓杰、刘海昌电气与信息工程学院2015年12月建筑供配电与电气照明课程设计任务书一、设计时间及地点1、设计时间：2015年12月28日--2016年1月8日2、设计地点：2号教学楼B座403二、设计目的和要求1、设计目的通过该课程设计，使学生加强对建筑供配电课程的了解，学会查寻资料、主接线设计，以及计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、设计要求（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力；（2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；（4）懂得建筑供配电设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。

三、设计课题和内容课题一：某厂总降压变电所的设计（一）基础资料1、负荷大小2、全年工作时数为8760h；T max=5600h3、电源情况（1）工作电源由距该厂5km处变电站A接一回架空线路供电。

A变电站110kv母线，S k=1918MVAS B =1000MvA，A变电站安装两台SFSLZ----3150KVA/110KVA三绕组变压器：U高中 %=10.5U高低%=17 、U低中%=6%。

供电电压等级，由用户选用35KV一种电压供电。

（2）备用电源：由B变电站接回一架空线路供电，只有在工作电源停电时，才允许投入备用电源。

（3）功率因数用35KV供电时，cos∮≥0.90；用10kv供电时，cos∮≥0.95（二）设计任务：1、负荷计算根据给出的各负荷明细表，确立计算负荷；以上数据是选择变压器、供电导线及开关设备的依据。

2、方案论证根据给出的供电电源、供电的技术指标与经济指标，提出可能的供电方式，并加以比较与选择。

其中技术指标以供电可靠性、灵活性、安全性为主要内容。

《建筑供配电与照明工程》课程标准（2020版）课程信息一、制订课程标准的依据本标准依据建筑智能化工程技术专业教学标准中的人才培养规格要求和对《建筑供配电与照明工程》课程教学目标要求而制订。

用于指导《建筑供配电与照明工程》课程建设与课程教学。

二、课程的性质本课程是高等职业技术教育建筑智能化工程技术专业必修的一门专业技术课程，属理论实践一体化的课程。

本课程以建筑电气工程中照明与供配电设计过程为导向，采用教学做一体化、任务驱动的教学模式，培养学生具备建筑电气照明与供配电工程识图及设计的专业能力。

三、本课程与其它课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1建筑电工与电气控制技术掌握三相交流电路分析的基本理论与方法，掌握三相电动机工作和控制原理，具结合供配电工程进行电路分析与计算的能力，具备建筑电气控制图识读和设备元件选择能力。

2工程制图与CAD掌握建筑制图基本理论与方法，熟悉电气工程施工图表达，能够利用软件绘制施工图，具备认识建筑电气工程施工图的初步能力。

序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1建筑设备自动化系统认识供配电与照明控制系统的系统组成，熟悉建筑设备监控技术规范，掌握系统控制要求和原理。

课程名称：建筑供配电与照明工程课程代码：A031XX0081课程学时：56+1W课程学分：4开课时段：第三学期适用专业：建筑智能化工程技术授课对象：大学二年级学生四、课程的教育目标（一）知识目标1）熟悉并掌握照明工程光照设计原理与识图方法2）熟悉并掌握照明工程电气设计原理与识图方法3）熟悉并掌握建筑供配电工程设计原理与识图方法4）熟悉并掌握建筑防雷与接地工程设计原理与识图方法5）熟悉并掌握电气规范在建筑供电与照明设计中的应用（二）能力目标1）能够识读并分析建筑电气施工图（包括高、低压配电系统、照明系统、防雷与接地系统）的能力2）具有正确获取岗位工作所需施工图信息的能力3）能够绘制建筑电气工程施工图的能力4）能够掌握一般低压供配电及照明、防雷与接地系统设计的能力（三）素质目标1）耐心、细致的工作态度，认真、严谨的工作作风2）团队意识、沟通交流能力，自我学习能力，分析问题和解决问题的能力五、课程的教学内容与学时序号学习情境（/模块/章）学时教学形式备注1模块1认识供配电及照明工程10理论实践一体化教学2模块2照明工程光照设计10理论实践一体化教学3模块3照明工程电气设计14理论实践一体化教学4模块4建筑供配电系统设计16理论实践一体化教学5模块5防雷与接地工程设计6理论实践一体化教学6模块6某多层楼房供配电与照明设计20（1w）实践教学课程实训六、课程教学设计情境/模块/章名称教学目标学习与训练内容载体选择学时教学方法手段与资源利用教学环境说明考核评价模块1．认识供配电及照明工程能够正确识读并初步分析建筑电气施工图（包括高、低压配电系统、照明系统）的能力1.认识高低压供配电工程；2.认识照明工程；3.认识照明工程常用术语载体：校区供配电及照明工程、学生宿舍电气施工图10学时方法手段：任务法、案例法、引导文、分组讨论与报告资源：照明工程施工图、《建筑照明设计标准》、《供配电系统设计规范》、《低压配电设计规范》、任务页、工作页、练习页、教学案例、课件、模型、音频视频一体化教室1.过程考核与期末评价结合2.本学习模块占平时成绩：20%模块2.照明工程光照设计能够正确进行照明工程光照设计的能力1.电光源、照明器选择2.照明器布置3.照度计算及质量评价载体：已建学生宿舍实物及电气施工图10学时方法手段：任务法、案例法、引导文、分组讨论与报告资源：照明工程施工图、《建筑照明设计标准》、《照明设计手册》、任务页、工作页、练习页、教学案例、课件、模型、音频视频一体化教室1.过程考核与期末评价结合2.本学习模块占平时成绩：20%模块3．照明工程电气设计能够正确进行照明工程电气设计的能力1.照明负荷供电方式选择2.照明负荷计算3.导线及电缆选择4.照明设备选择载体：已建学生宿舍实物及电气施工图14学时方法手段：任务法、案例法、引导文、分组讨论与报告资源：照明工程施工图、《照明设计手册》、《低压配电设计规范》、《工业与民用配电手册》、任务页、工作页、练习页、教学案例、课件、模型、音频视频一体化教室1.过程考核与期末评价结合2.本学习模块占平时成绩：20%3模块4．建筑供配电电设计能够正确进行一般建筑供配电系统设计的能力1.一般负荷计算2.短路电流计算3.一般电气设备选择4.变电所主接线选择5.施工现场临时供电设计载体：某高层建筑电气施工图16学时方法手段：任务法、案例法、引导文、分组讨论与报告资源：建筑供配电工程施工图纸、《供配电系统设计规范》、《低压配电设计规范》、《工业与民用配电手册》、《民用建筑设计规范》任务页、工作页、练习页、教学案例、课件、模型、音频视频一体化教室1.过程考核与期末评价结合2.本学习模块占平时成绩：20%模块5.建筑防雷与接地工程设计能够正确进行建筑防雷与接地工程设计的能力1．防雷工程设计2．接地工程设计载体：某高层建筑电气施工图6学时方法手段：任务法、案例法、引导文、分组讨论与报告资源：防雷与接地施工图纸、《建筑防雷设计规范》、《工业与民用配电手册》、《民用建筑设计规范》、任务页、工作页、练习页、教学案例、课件、模型、音频视频一体化教室1.过程考核与期末评价结合2.本学习模块占平时成绩：20%模块6.某楼房供配电与照明设计、某小区电气施工图识图训练某楼房供配电与照明设计、某小区电气施工图识图训练1.某楼房光照设计2.某楼房电气设计3.某小区电气施工图识图训练载体：某楼房供电与照明设计、某小区电气施工图20（1w）方法手段：任务法、引导文、分组讨论与报告资源：某楼房土建施工图纸、某小区电气施工图纸、《工业与民用配电手册》、《民用建筑电气设计规范》、《照明设计手册》、图集、任务页、工作页、课件、模型、音频视频一体化教室过程考核与答辩、报告评价结合4七、教学基本条件1.教学团队的基本要求（1）教学团队人员的要求：3人。

建筑供配电与照明设计课程设计教学大纲一、课程性质：《建筑供配电与照明设计》课程设计是建筑设备工程技术技术专业的一门独立设置的核心能力实践环节，它是在学完建筑供配电与照明设计的课程后完成的综合实践。

针对建设工程设计企业、建筑工程安装施工企业的建筑电气工程设计、电气工程安装施工、电气设备运行维护与管理等职业岗位能力而开设的实践操作环节。

本实践教学以实际工程项目为载体、以学生为主体、教师指导完成。

二、课程任务和课程目标通过本环节的学习，主要培养学生掌握建筑供配电与照明设计的基本理论知识和应用技能，具备独立完成建筑供配电与照明设计初步能力；增强建筑供配电与照明工程识图与制图的能力。

从而达到准确读懂电气工程施工图的内容，正确设计和绘制一般的建筑电气工程施工图。

三、学习目标1、专业能力目标1．用电负荷分级和用电负荷计算能力2．电气设备和缆线选用能力3．高低压供配电系统方案设计能力4．照明系统设计能力5．防雷及接地设计能力6．电气施工图识读与绘制能力2、方法能力目标1．结合专业要求自我选择相应的书籍、手册、图集、规范自学能力2．查找相关的规范、手册、图集、产品并能正确选用能力3．法律法规、规范、行业标准使用与执行能力4．编制工程设计的文件，各专业协调能力3、社会能力目标1．团队合作能力2．交际与沟通能力3．信息技术能力4．创新与解决问题的能力5．环境保护意识四、学习领域设计说明1、工作任务与职业能力分析表工作环节工作任务职业能力1、变配电系统接线方式设计1、建筑类型分析、用电负荷分析根据工程实际及国家规范标准选择供电电源的能力；确定供电及配电线路接线方案的能力。

2、供电电源条件分析及选用4、供电配电线路接线方案设计。

2、负荷的分级与计算1、工程用电负荷分类统计及分级负荷分类统计能力；确定负荷等级的能力；负荷计算能力；无功功率补偿确定及计算能力2、负荷计算、干线负荷分配3、功率因数补偿确定及计算4、总用电负荷计算3、高低压电气设备选择1、变压器类型、台数、容量选择变压器选择能力；高低压配电电气选择及参数整定能力2、高压配电电器类型、规格选择3、低压配电电器类型、规格选择4、高低压配电电器的参数整定4、电线电缆选择根据规范要求及供配电接线方案选择干线电线电缆和确定敷设方式确定电线电缆类型的能力；确定电线电缆规格的能力5、电气照明设计1、根据建筑类型确定照明方式确定照明方式、种类、照明标准的能力；合理选择电光源及照明灯具的能力；合理进行灯具布置和照明计算能力；照明配电与控制设计能力2、照明光源与灯具选择3、照度标准与照明功率计算4、灯具布置5、照明配电设计6、配电箱系统图绘制6、建筑防雷与接地设计1、确定防雷等级和防雷做法；建筑防雷的分级及防雷设计能力；变电所的防雷设计能力；确定接地的形式及做法能力，绘图能力。

《建筑供电与照明课程设计说明书——精析版》建筑供电与照明课程设计说明书前言照明设计是一门综合性的科学，需要兼顾应用光学、电学、建筑学、心理学、卫生学等多方面技术的一门科学，本课程设计是建筑环境与设备工程专业的主干专业课程，实践性较强、在工程技术领域中有着广泛的应用。

学生完成后能提高学生对建筑供电与照明课程的理解和实际运用能力，培养学生利用所学的专业基础课和专业课的知识解决工程实际问题的能力，及照明设计的初步能力。

目录概况1 工程设计概况及依据 (1)2 照明光照设计计算 (1)3 灯具布置 (4)4 照明线路导线的选择 (5)5 插座线路导线的选择 (5)6 配电箱负荷计算 (6)建环公司办公楼---建筑供电与照明课程设计一、工程概况及设计依据本工程为建环公司某三层办公楼，一层为接待大厅，二层、三层均为办公。

本次设计目的在于学习设计方法，为简化计算，选择第二层作为设计任务，二层标高为3.6m，层高为3.3m。

二层由16个面积、形状相同的办公室，一个会议室，一个男女分用的厕所，一个走廊与两个楼梯间，均需要照明设计。

设计依据：1.《建筑电气》，关光福，重庆大学出版社，20072.《建筑供配电》，刘思亮，中国建筑工业出版社，20013.《电气照明技术》，孙建民，中国建筑工业出版社，20014.《照明技术手册》，朱小情，机械工业出版社，2003二、照明光照设计计算照度计算是民用建筑电气设计过程中必不可少的重要环节。

其任务是：根据房间所需要的照度标准及其他已知条件（如照明装置形式及布置、房间各个面的反射条件等）来确定光源的容量和灯具的数量。

在照明工程中，照度的计算主要分为点照度计算与平均照度计算。

利用系数法是根据房间的结构特点，利用多次相互反射的理论，求得灯具的利用系数，计算出要达到平均照度值所需要的灯具数的计算方法。

1、办公室照度设计计算已知，层高为3.0m ，灯具距地面的高度为3.0m ，办公室工作面高度为0.85m ，灯具距顶面的高度为0m ，即顶棚空间高度h c =0m ，室空间高度h r =3.0-0.85=2.15m ，地面空间高度h f ×5.3为例，根据表3可知，顶棚反射比取0.8，地面反射比取0.3，墙壁反射比取0.5，用利用系数法来确定灯具的数量。

建筑供电与照明课程设计本设计依据国家相关电气标准及建筑设计规范进行，包括但不限于《建筑电气设计规范》、《建筑设计防雷技术规范》等。

四、设计思路：1.照明与插座平面、系统施工图设计根据建筑物的不同功能区域和使用需求，采用合理的照明和插座布局方案，确保光线充足、舒适，插座布置方便实用。

2.防雷与接地系统施工图设计采用合适的接地方式，确保建筑物与地面的良好接触，减少雷击风险。

同时，针对建筑物的特点和周边环境，选择合适的防雷设备，保障建筑物的安全。

3.电源及配电干线系统设计根据建筑物的负荷需求，设计合理的电源及配电干线系统，确保电力供应稳定可靠，满足建筑物的用电需求。

4.低压配电系统的接地形式选择合适的低压配电系统接地形式，确保电气设备的正常运行，减少电气事故的发生。

5.电能的计量方式采用合适的电能计量方式，确保电能计量准确可靠，方便管理和收费。

6.电缆与导线的选择及其具体敷设方式根据建筑物的特点和负荷需求，选择合适的电缆与导线，并采用合理的敷设方式，确保电气设备的正常运行。

7.电气设备的安装方式及安装高度根据电气设备的特点和使用需求，选择合适的安装方式和安装高度，确保电气设备的正常运行和使用安全。

8.工程接地与防雷措施采用合适的工程接地和防雷措施，确保建筑物的安全运行和使用。

五、工程计算：1.负荷计算根据建筑物的功能区域和使用需求，计算各个区域的负荷需求，确定电气设备的容量和数量。

2.电缆敷设计算根据建筑物的布局和负荷需求，计算电缆和导线的长度和截面，确定敷设方式和数量。

3.配电箱容量计算根据建筑物的负荷需求，计算配电箱的容量，确定配电箱的数量和规格。

六、设备选型：根据建筑物的负荷需求和使用要求，选择合适的电气设备，确保设备的性能稳定可靠，满足建筑物的用电需求。

七、防雷与接地：采用合适的防雷设备和接地方式，确保建筑物与地面的良好接触，减少雷击风险，保障建筑物的安全。

XXX (/T16-2008)。

Residential Design Guidelines (GB-2003)。

建筑环境工程专业《建筑供配电与照明》课程设计指导书编写教师：王亚杰能源动力工程学院建筑电气与智能化教研室一、阅读建筑电气设计的有关规范、图例及课程设计任务书1．将建筑供配电及照明设计的有关规范、图例进行阅读，了解和掌握建筑供配电及照明设计有关规范、标准和绘图规则。

2．针对给定课程设计题目，熟悉《建筑供配电及照明》课程设计任务书中的课程设计任务、内容和要求。

二、课程设计步骤——技术路线1．明确设计任务、熟悉设计资料、确定设计方案熟悉《建筑供配电及照明》课程设计任务书；熟悉《建筑供配电及照明》课程设计指导书；查阅相关设计手册和资料；对已给土建底图仔细阅读、理解建筑功能及建筑结构，并进行整理，确定建筑电气工程设计欲使用的土建底图。

根据建筑物功能及建筑结构，考虑对其供配电及照明设计，拟定配电箱的具体位置；根据外线情况确定进户总箱位置；根据建筑平面图针对个房间不同的使用功能,按照建筑电气照明设计规范进行照明设计，以满足使用对照度及功能要求；确定课程设计方案（绘出课程设计方案施工图草图）。

2．绘制施工图（A3幅面图纸，横向，左侧装订）、编写计算说明书（A4幅面，纵向，左侧装订）。

绘制供电干线平面图；绘制各层照明平面图；绘制各层插座平面图；绘制照明供配电系统图；绘制防雷接地及等电位联结平面图；绘制屋面防雷平面图；进行电力负荷的计算；进行导线及电气设备的选择与确定；编写设计说明（计算）书。

三、课程设计内容1．调研和收集《建筑供配电及照明》课程设计相关资料将建筑电气设计方面的规范和规程进行全面的通读，对其不明白的部分通过查阅资料及向指导教师请教解决。

调研和收集建筑电气设计过程中，可能使用的资料、样本。

熟悉建筑（土建）条件平面图的功能及使用要求。

学习与参照相关工程实例。

2. 初步设计方案1）电源380/220伏从东侧或北侧采用用直埋电缆进户为宜。

2）住宅每户用电容量按面积确定（参照相关资料）、且单独计量,计量配电箱宜设在一层楼梯间,每户客厅内宜设开关箱。

建筑供配电与照明工程实训任务书建筑供配电与照明工程这块儿，说实话，挺有意思的。

你要问我为什么，嘿，这里头的“电”跟“光”简直就像是一对小情侣，缺一不可。

你想想看，建筑物如果没有电，白天都得摸黑，晚上就别提了，基本上是个“黑洞”。

而照明嘛，除了让建筑物看起来漂亮，还能给人一种安全感，毕竟人们都说“黑暗中容易出事”，对吧？咱们做的这个供配电与照明工程，简单来说，就是给每个建筑的电力和光明找个“家”，确保大家都能住得舒舒服服，明明亮亮。

我们搞这个工程的第一步，往往是对建筑的用电需求进行评估。

说白了，就是要了解这个建筑到底需要多少电，才能顺利运行。

比如你盖个大楼，里面有多少办公室、商铺，多少空调、电梯、电脑、灯具……这些都得算进去。

毕竟你不能一开始就给电力系统装个小马达，结果大楼一开工，电压不够用，大家都跳闸了，那就笑话大了。

所以，这一步很关键，决定了整个项目的成败。

咱们就得给这些需求配备合适的电力系统。

这可是个大工程呀！你得确定主配电室在哪里，配电盘怎么安排，电缆的布线怎样走才能最省事又最安全。

这里面有个细节不能忽视，那就是电缆的选择。

你想想看，电缆不够好，电流通过时会发热甚至引发火灾，这可是大事儿。

所以，选电缆就像挑食材一样，不能贪便宜，得挑质量最靠谱的。

电力系统搞定了，照明工程可不能落下。

每个建筑物的照明设计，得根据建筑的功能、外观和使用需求来定。

比如办公楼，灯光得明亮，但又不能让人眼睛不舒服；如果是商场，就得考虑到灯光的效果，要让商品看起来更加吸引人。

你要是想让整个建筑外观更加亮眼，灯光设计也得别出心裁。

现在有不少现代化的建筑，外墙灯光打得五光十色，简直像是一个巨大的光影艺术品，白天是高大上的玻璃幕墙，晚上呢，就是灯光秀场。

这可不是随便搭配的，里面可有大学问。

电力和照明的布线走向也不能随便。

你得考虑到安全，电线得有足够的空间，不然一旦过热或者发生短路，后果就严重了。

比如电线铺设得不规范，水管和电线搁一起，水管漏水的时候，电线一受潮，电流通过时出问题，别说漏电了，可能直接引发大火。

建筑照明供配电课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握建筑照明供配电的基本原理、设计和施工方法。

通过本课程的学习，学生应能理解照明系统的基本构成、供配电系统的原理和设计方法，以及照明设备的选择和安装技巧。

在知识目标方面，学生应掌握照明系统的基本概念、供配电系统的原理和设计方法，以及照明设备的选择和安装技巧。

在技能目标方面，学生应能运用所学知识进行照明供配电系统的设计和施工，并能进行故障排除和维护。

在情感态度价值观目标方面，学生应能认识到照明供配电系统在建筑中的重要性，增强对专业学习的兴趣和自信心。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括建筑照明系统的基本概念、供配电系统的原理和设计方法，以及照明设备的选择和安装技巧。

具体包括以下几个部分：1.照明系统的基本概念：包括照明的分类、照明的设计原则和方法，以及照明设备的选择和安装技巧。

2.供配电系统的原理和设计方法：包括供配电系统的基本构成、工作原理和设计方法，以及供配电设备的选型和安装。

3.照明设备的选择和安装技巧：包括照明设备的分类、性能和选择方法，以及照明设备的安装和调试技巧。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握照明供配电系统的基本原理和设计方法。

2.讨论法：通过小组讨论，使学生更好地理解和应用所学知识，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解照明供配电系统的实际应用，提高学生的实际操作能力。

4.实验法：通过实验操作，使学生掌握照明供配电系统的安装和调试技巧，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材：选用《建筑照明供配电》作为主教材，辅助以相关参考书籍和资料。

2.参考书：推荐学生阅读相关领域的参考书籍，以加深对照明供配电系统的理解。

建筑电气与智能化专业《建筑供配电与照明》课程设计任务书题目名称：红旗小区变电所设计编写教师：于兰、段春丽能源动力工程学院建筑电气与智能化教研室一、设计题目红旗小区变电所设计二、原始资料建筑概况：本小区为大型多功能型小区，共有32栋楼，具体情况如下：A区：6层花园洋房大户型（带电梯：功率为15KW）共12栋，每栋四个单元，一层两户，户型面积为158平方米。

B区：11层小高层小户型（带电梯：功率为25KW）共6栋，每栋三个单元，一层三户，其中两户为92平方米，一户为57平方米。

C区：高档别墅区域，共14栋，属于跃层型别墅，地下有两个停车位车库，地上三层。

小区动力设备：A区生活水泵3台（两用一备）每台35KWB区生活水泵3台（两用一备）每台45KWC区生活水泵3台（两用一备）每台22KW小区公用地下停车场，（照明容量145KW，应急照明35KW）小区公用区域照明（含路灯和景观照明）206KW污水泵12台，每台3KW消防泵1组：2台（一用一备）每台11KW消防泵2组：2台（一用一备）每台11KW消防泵3组：2台（一用一备）每台11KW消防泵4组：2台（一用一备）每台11KW消防泵5组：2台（一用一备）每台11KW消防泵6组：2台（一用一备）每台11KW（注：每户容量自行确定）三、课程设计的目的与要求通过《建筑供配电与照明》课程设计，使学生初步熟悉建筑变电所设计方案的确定，掌握设计相关计算以及设备选择的方法，提高学生查阅和运用设计资料、手册、产品样本的能力。

初步具备变电所设计和设备选择的能力，提高施工图的绘图能力及编写设计说明书能力。

四、课程设计任务与安排1．设计任务完成采用市电１０ＫＶ供电的变电所设计，包含以下方面：（1）负荷计算和无功补偿（2）确定变压器容量、台数、形式（3）确定变电所高、低压系统主接线方案（4）确定自备电源及其设备选择（需要时）（5）短路电流计算（6）开关、导线、电缆等设备的选择（7）确定二次回路方案及继电保护的选择与整定（8）绘制变电所高低压系统图（9）绘制变电所设备布置图2．设计依据建筑平面图设计土建图、国家相关规范、规程、标准；《建筑供配电与照明》课程设计任务书；《建筑供配电与照明》课程设计任务书等。

⑥gw弋角洛总护CHWJCCrtJN IHST IlTVTE OP TECWJOLOCY 建筑电气与智能化专业《建筑供配电与照明》课程设计任务书题目名称:编写教师: 于兰黄丫能源动力工程学院建筑电气与智能化教研室、设计题目见《建筑供配电与照明》课程设计题目及分组表 、原始资料(1)电源380/220V 从北侧用直埋电缆进户。

(2) 住宅每户容量单独计量，计量配电箱设在每层楼梯间，每户设小配电箱。

住宅每户设照明；厨房；卫生间插座；客厅及卧室；客厅空调插座五个回路。

建筑平面布置图见设计条件图。

三、设计任务通过课程设计使学生初步熟悉方案的确定，设计程序和设计原则，设计方 法和步骤，培养学生查阅和运用设计资料、手册、产品样本的能力。

初步具备选 择计算的能力，掌握制图标准，提高工程的制图及编写设计说明书的能力。

1、对设计计算书的要求:(1)使用公式和已知数据来源要准确，计算过程详略要得当，选定结果根据要充分。

(2)字迹要工整，文笔要简练，用词要恰当。

2、对绘制施工图的要求:(1)图纸号，绘图比例和标题栏等都要符合国家制图标准，并与土建图一 致为宜。

(2)图面设计要周密考虑全部内容，布局要合理，首先要绘制出草图，做到心中有数，再画。

正式图(铅笔图或墨线图或计算机绘图),防止返工，提高绘图效率。

(3) (4) 住宅楼梯间采用声控楼梯灯，并设公共计量表。

(5) 办公室墙两侧设单相二三孔组合插座。

(6) 客房根据具体功能进行设计。

(3)要用国际或国家标准图例中的图形符号和文字符号表达设计意图。

图形符号的大小和线条粗细要分明得当，系统图要突出网络关系，平面图要画出电气设备和导线。

导线由细到粗的顺序为：建筑图、设备图、分支线电路、干线电路和主干线电路。

总之，电气设备安装工程图就要突出电气工程的内容。

(4)图面要整洁，图中文字的书写一律采用仿宋字体。

要做到认真书写每一个数字和文字。

应用绘图知识正确使用绘图工具(图板，丁字尺，三角板，比例尺，擦图片，模板计算机绘图软件等),在适当位置处标出应该标注的文字符号或尺寸线或同一用图例形式表示，以便于施工和预算。

科信学院课程设计说明书（2015 /2016 学年第一学期）课程名称：建筑供配电及照明课程设计题目：图书馆供配电及照明设计专业班级：________________学生姓名：__________________学号：_________________指导教师：岑毅南等_________设计周数：2周设计成绩2015年12月31日一、设计题目图书馆供配电及照明设计二、课程设计目的学习了一学期的供配电及照明技术，通过学习课堂知识和课下做题练习，使我对该课程的理论知识有了具体而详细的理解，明白了供配电设计当中的一些基本要求和设计时的一些注意事项，还有对供配电系统中根据实际情况进行设备选型也有了大体上的了解。

另外掌握了照明设计当中设计规范和照明设备的选型及其一些照明设备的具体参数和设计规范。

本次课程设计主要是针对供配电及照明技术课程的一个全面的设计，目的首先是让我们了解整个系统设计的步骤，包括原始资料的整理与分析、负荷计算、变压器的选择和断路器的选择和整个供电系统图的设计；其次，是考察我们的思维方式，包括一些设备参数的选取和更个系统的供电质量的评定；最后，是对我们设计小组的团结合作精神的考验，大家只有齐心协力才能更好的完成设计任务。

本次课程设计使我们更加透彻的了解并很好的掌握了课本的理论知识，理论和实践相结合使我们的学习事半功倍。

三、课程设计要求在供配电及其照明技术》课程设计中，设计的所有内容应符合我国的供配电系统及其照明标准中的有关供配电系统的各项技术指标和参数要求和电气设计规范，具体内容见供配电及其照明技术》教材的附录的说明；在课程设计的各种图表中的符号要求符合供配电及其照明技术》教材的附录中常用图形符号的说明；供配电及其照明系统设计中用到的产品应选择比较知名厂家的产品；供配电及其照明系统设计中用到的名词术语应与我国的供配电及其照明标准中的命名相一致。

四、供配电部分的设计本课程设计包括供配电的设计和室内照明设计两部分，供配电部分涉及到负荷的计算和设备的选型，照明部分主要是照明的有关计算和灯具的选型，最后是绘制CAD图。