下载文档原格式
童年趣事4年级（10篇）童年是一艘装满糖果、玩具和欢乐的船。
童年是一条小河，留下欢笑、歌声和回忆。
我还记得我上幼儿园的时候，妈妈让我洗菜。
但是我看着站台上的一大包蔬菜，却让我为难——这么多蔬菜，却让我在幼儿园洗，不行！我还得看电视...“啊，在那里！”我哭了，突然想起来我妈以前是把衣服放进洗衣机的。
我不妨试一试？也许即使碗碟很干净，我妈也会夸我！想到这，我拿起那大包蔬菜，走到洗衣机前，踮起脚尖，把蔬菜扔进洗衣机，盖上盖子，等着洗衣机清洗。
“轰隆隆——”洗衣机转动了。
过了一会儿，洗衣机都准备好了。
打开一看，傻眼了——白菜变成了一军，西红柿……丑死了。
整个洗衣机真是五颜六色！我太害怕了，不知道该怎么办。
当时我妈过来看到我这么狼狈。
她不知道自己是在哭还是在笑。
她只能说:“洗衣机不能用来洗菜。
看，没有食物。
我们中午吃什么？真是个小傻瓜。
”我低着头，还在想“洗衣机为什么不能洗菜”，这在我看来是个谜。
童年，有悲欢离合；童年充满欢笑；童年也是多姿多彩的！小时候经常玩一个叫“老鼠偷油”的游戏。
范围确定后，我开始了这个有趣的游戏。
我和几个同龄的孩子一直躲在“家”里，不敢轻举妄动。
这时，一个想法闪过我的脑海:为什么不试试呢？我立刻伸开腿，椅子的速度冲到了“油”。
“猫”突然亮了，有了“馊主意”。
我仿佛看透了他的心思，趁他不备偷走了“油”。
其他孩子也勇敢的走了出来。
他们满脸笑容，个个容光焕发，以此来转移“猫”的注意力。
“猫”也很狡猾，像狐狸一样，他们猝不及防。
不知道哪个孩子尖叫了一声。
哦，原来他被抓了，成了“猫”。
猫的脸上露出了满意的微笑。
我们不甘示弱，准备继续接近“石油”...通过别人的引导，我们成功地完成了游戏，所有人都喜气洋洋，喜出望外，操场上充满了孩子们的笑声和欢笑。
什么是童年？是树上的虫子，水里的青蛙，笛子的歌声，伴侣的捉迷藏……总之，童年无忧无虑，幸福美好。
每当我生动地回忆起童年的趣事时，我的脸总是红光满面。
四年级作文童年趣事(15篇)四年级作文童年趣事1在我四岁那年，我住在姥爷家，姥爷是个豫剧迷。
只要电视一有豫剧，他就坐在沙发上，全神贯注的从头看到尾。
有时看到高兴处，他会嘿嘿的笑出声来。
看到伤心处，他还会流眼泪。
因为姥爷很疼爱我，所以我宁可不看动画片也要给姥爷看。
一天上午，姥爷出去玩了。
我打开电视一看，啊!是豫剧，可这会儿姥爷不在家怎么办呢?我急的团团转。
突然，想到了一个好主意，把电视机盖住，等姥爷回来再打开让姥爷看，可是电视机里还在放，我怕声音跑掉，又拿来条毯子裹在电视机上，还用绳子把电视捆住，终于听不到电视唱了。
我安心的盼着姥爷快点儿回来。
大约过了半个多小时，姥爷回来了，我拉着他的手说：“姥爷，我给你留下了你最爱看的豫剧。
”于是我掀开毯子和罩子，顿时傻了眼，电视里居然是球赛。
接着姥爷问清了事情的原委，抱起我，给我讲，电视节目是捆不住的道理，我把头埋进姥爷的怀里，忍不住咯咯地笑起来。
童年是人生中最美好，最有趣的一段，我希望全世界小朋友都有一个美好快乐的童年。
四年级作文童年趣事2人生是一本“影集”，有许多“照片”在里面。
我七岁的那张“照片”，让我终生难忘。
那天是“六一”，百忙之中的妈妈竟然抽空陪我玩一个上午。
妈妈拿着相机，带我到公园拍了好多照片。
妈妈说，还要给我洗照片呢。
下午，妈妈上班去了，我一时兴起，从柜子里偷出相机，倒上冷水洗啊洗，却怎么都没洗出来。
我十分懊恼，突然脑袋里闪出一个念头，要不，用肥皂试一试吧？我拿出肥皂均匀涂抹，抹出了许多彩色的泡泡，可仍旧“一无所获”，反而惹祸缠身，浑身湿透了，简直狼狈至极。
真是聪明反被聪明误，我灰溜溜地“掩埋”物证，若无其事地逃了出来。
妈妈回来，一进门就说：“走，川川，我们去洗照片吧。
”“妈妈，相机坏了，怎么洗也洗不出来！”“啊……”妈妈打开相机，相机进水了，坏了，“洗照片不是用水洗，而是在昏暗的房间里，用一种特制的药水洗，知道了吗？小傻瓜！”我摸着脑袋点点头，庆幸妈妈居然没拿”家法“收拾我。
关于童年趣事的四年级作文（通用48篇）童年趣事的四年级作文篇1童年是有喜有乐的，我童年那件趣事是发生在我上幼儿园的时候。
那时，我刚满四岁，幼儿园的老师教我们汉语拼音，在布置作业时老师是这样写的：回家熟记汉语拼音，第二天要听写。
我回家很认真的记汉语拼音，第二天，老师让我们默写汉语拼音，当时幼小的我不知道什么是默写，只以为是闭着眼睛写，虽然我全对了，但是书写不整齐，扣了两分，我只得了98分。
回家妈妈问我为什么要斜着写？我脸一红，头一低，小声的说：“我是闭着眼睛写的，”妈妈问：“为什么闭着眼睛写？”“因为我以为默写就是闭着眼睛写。
”妈妈听了，先是愣了一下，然后哈哈大笑。
笑完之后，妈妈告诉我了默写的意思，不是因为闭着眼睛写叫默写，其实，默写是睁着眼睛写的，一边在心里默读，一边不出声的写，我这才恍然大悟。
现在想起来，都让我哈哈大笑，这就是我的童年趣事，怎么样？精彩吗？童年趣事的四年级作文篇2童年的趣事有那么多，挑一件有意思的写吧！还记得那时我们上二年级时，一个下午课间，我和同学们在操场上玩游戏，可热闹了！我们玩的是“老鹰捉小鸡”，马士董是“老鹰”，石紫藤是我们班个子最高的女生，她是“鸡妈妈”，我和其他同学是“小鸡”，跟在石紫藤后面，一个拉住一个的衣服，排成一条长龙。
“老鹰”来捉“小鸡”时，我们就会在“鸡妈妈”的保护下，逃避追击。
一开始，我们都在地上蹲着，像小鸡一样刨刨土，捉捉虫。
这时只听见“鸡妈妈”大声喊：“快起来，老鹰来了！”只见马士董冲我们张牙舞爪，我们赶紧立起来，跟在“鸡妈妈”后面，左躲右闪。
只有武梦霖还没站起来，我们着急地大喊：“武梦霖，快起来，老鹰来了！”他却慢悠悠地说：“我不起来，我还没出生呢！”他的话太逗笑了！逗得“老鹰”马士董抱着肚子蹲在地上，指着武梦霖说不出话来。
我笑着说：“武梦霖，你还是一只大鸡蛋呢！”“哈哈哈------”同学们笑得更欢了。
不一会儿，上课了，我们笑着跑回了教室。
这个课间，真快乐呀！童年趣事的四年级作文篇3童年是有趣的，也是开心的。
【导语】每个人都有一个童年，童年的趣事就像海边那各色各样的贝壳，在太阳下散发着五颜六色的光彩。
以下是由为大家整理的小学四年级童年趣事作文（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.小学四年级童年趣事作文篇一我的童年是一座彩虹桥，五颜六色的'。
在我的童年里有一件事，每当我想起它就忍俊不禁，那就是和姐姐一起荡秋千。
那是一个阳光明媚的上午，我跟着姐姐来到了不远处的又高又大的秋千前玩耍。
我高兴地坐上秋千，姐姐把我荡了起来。
我觉得身体又轻又飘，似乎荡到了半空中，我大惊失色，拼命地叫了起来：“救命呀，救命呀，不要荡了，啊”姐姐似乎在捉弄我，对我笑了笑，又接着荡。
过了一会儿，我终于下来了，哎！我的小心脏都要跳出来了。
这次，我给姐姐荡秋千，天哪，我荡的秋千竟然连一米都不到，姐姐还坐在上面哈哈大笑。
我再一次提心吊胆地坐上了秋千，姐姐不怀好心地对我笑了笑，我想：哎！这次我肯定要受皮肉之苦了。
姐姐把我荡了起来，她就开始笑，趁我不注意的时候，突然猛地一推，我差点被推到地上摔个狗啃泥。
然后我荡地很高很高，就像荡到天上了一样！过了一会儿，我下来了，全身有气无力，双腿也变软绵绵的我们玩的很开心，到最后我坐上秋千的时候，已经不再害怕，我就像小鸟一样在空中自由飞翔。
这就是我的童年趣事，对于我的童年来说是独一无二的。
2.小学四年级童年趣事作文篇二童年的时候是丰富多彩的，其中最令我难忘、好玩儿的事就是我和妈妈玩捉迷藏。
这一天，我生了妈妈一肚子气，决定吓吓妈妈。
我钻到桌子底下，拉过椅子一挡，不仔细看，是绝对发现不了我的！才过一会儿，传来了开门声，我窃笑着，好戏就要开场了……果然，妈妈一进门就看见空荡荡的屋子，以为我没有回来，就做饭去了。
我躲在桌子底下挺自在。
时间一长，妈妈就急得像热锅上的蚂蚁，她转来转去，一边转一边念叨：“这孩子怎么还不回来？”“嘿嘿嘿嘿……”我拼命捂住了嘴，但是警觉的妈妈还是发现了我，我被抓住了，计划宣告失败。
我当然不死心，决定再吓吓妈妈。
童年趣事四年级作文精选10篇童年趣事四年级作文1童年的事在我心中起伏，使我记忆犹新。
在我上幼儿园大班的时候，发生了一件极其有趣的事情。
那是一个星期天的上午，妈妈带我去婆婆家玩。
我刚下车，就看见一只老母鸡孵的蛋快出小鸡了，我便蹲在一边看，“咯咯咯……”母鸡出去找食吃了。
忽然，一只鸡蛋颤动起来，我知道一定是小鸡要出壳了。
我再仔细一看，蛋壳上出现了一条裂缝，原来是小鸡在啄壳。
蛋壳被啄出一个小洞，从里面伸出一个小黄嘴。
小鸡用了二十多分钟才从壳中爬出来，小鸡出壳时，半身在壳内，半身在壳外，我想他们多难受啊!我帮他们接生吧!我连忙搬来一个小板凳在鸡窝前坐下，我把一只颤动着的带有余热的鸡蛋拿起，把壳轻轻磕破剥开，一只毛还未干闭着眼睛的小鸡出生了，它“吱吱”地叫着，好像在“感谢”我帮它呢!正当我要剥第二个时，找食的母鸡回来了，它竖起全身的羽毛直冲向我过来，还啄了我，我也叫了起来。
妈妈听见了，急忙从屋里跑出来，问我怎么了，我便把事情的一五一十告诉了妈妈，妈妈听了又气又笑，告诉我说：“小鸡到一定的时间自己会出壳的，你帮它们提前出壳，它们会死的。
”后来，事实验证了妈妈的话，我伤心极了。
童年趣事四年级作文2童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……小时候的一天，我正在家里看电视。
看得津津有味。
“丁零”，小伙伴来找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服，一溜烟地跑了。
我们打了几下篮球，突然肚中极渴。
大家商议说，王华就说：“隔壁家种了西瓜，咱们去来两个?”我本来是不去的，可这些家伙拖过来跑过去，没办法，只好走了。
我们来到菜地，东瞅西望没有人，拿起一个就走。
大家一起扳开了西瓜，红彤彤地。
看他们吃得口不择食，我却吃得毫无味道。
小学生作文写《童年趣事》教案小学生作文写《童年趣事》教案「篇一」教学目标知识与技能：1.培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。
过程与方法：通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。
情感态度价值观：通过想象激发学生的习作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。
教学过程（教学思路、教学策略、板书设计）一、激发学生习作兴趣1、同学们，你最大的心愿是什么？指名回答。
2、师：我的心愿可多了。
我想穿越时空去会古人，揭开古老的历史的谜底”；我想登上时光穿梭机，到未来去看一看；我真想帮助学习困难的同学，钻到他的脑子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人3、同桌说说自己的心愿。
4、这么多心愿能实现吗？（不能）谁说不行，看看，谁来了。
大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断：同学们，还记得《西游记》中孙悟空和二郎神斗法的故事吗?现在就让我们重温这个精彩的场面吧!二、学生自由想象，教师引导学生口头作文。
1、想想：同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢！咱们也来变一变呢？想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么？2、指名说说：我的愿望是什么？我变成了什么？教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物（国家领导、运动员、歌星等）、身边的人（亲人、同学）社会上的(清洁工)、童话里的（白雪公主）、历史的（伽利略、毛泽东）科幻人物（蓝猫、外星人）、动物、植物等等。
引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。
3、想想：我变成了以后，干了什么事情。
请4个人为一个学习小组，你们在小组中交流交流，自己变成了什么？当一个人说的时候，其他同学要注意听。
听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来，好吗？3、小组选代表交流：同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀？4、其他同学倾听──生生评价、师生评价教师注意点评：学生思维的广度及深度。
作文指导《童年趣事》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第五单元作文《童年趣事》。
本单元以童年生活为主题，通过回忆童年时的趣事，让学生感受童年的美好，培养学生的情感态度和价值观。
二、教学目标1. 让学生通过回忆自己的童年生活，用具体的事例来表达自己对童年的怀念之情。
2. 培养学生用流畅、生动的语言进行写作，提高学生的写作能力。
3. 引导学生正确对待自己的过去，珍惜现在的学习生活。
三、教学难点与重点重点：引导学生通过具体的事例来表达自己对童年的怀念之情。
难点：如何让学生用流畅、生动的语言进行写作，提高学生的写作能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：作文本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示一组童年时的照片，引导学生回忆自己的童年生活，激发学生对童年的怀念之情。
2. 例文讲解（10分钟）教师通过投影仪展示一篇优秀的作文《童年趣事》，为学生讲解作文的结构、写作方法以及如何通过具体的事例来表达自己的情感。
3. 写作指导（10分钟）教师引导学生根据自己的童年经历，选择一个有趣的瞬间进行写作。
教师为学生提供写作素材，如：童年时的游戏、学习、生活趣事等。
4. 学生写作（10分钟）学生在课堂上进行写作，教师巡回指导，为学生提供写作建议和帮助。
5. 随堂练习（5分钟）教师挑选几篇学生的作文进行点评，让学生互相学习和交流。
六、板书设计板书设计如下：童年趣事1. 选材：游戏、学习、生活2. 结构：开头、中间、结尾3. 表达：具体事例、情感丰富七、作业设计1. 完成作文《童年趣事》答案：我的童年趣事记得那是我九岁生日那天，爸爸妈妈给我买了一个很大的蛋糕，还邀请了许多好朋友来我家庆祝。
那天，我们玩得非常开心，大家围着蛋糕唱生日歌，我还许了一个愿望。
那一刻，我感觉自己是最幸福的人。
2. 修改并完善作文八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第五单元作文《童年趣事》。
