关于成立教学督导室及其机构设置的通知

关于成立教学督导组的通知各办公室、系（部）、班级：教学督导是我院教学质量监控体系的重要组成部分，对于及时全面地了解教学运行、教学保障、教风、学风和促进教学的规范化管理发挥着积极的作用。

为进一步贯彻落实《关于成立教学督导组的通知》（***号）文件精神，加强督导机制，健全质量监控体系，提高教学质量，经学院研究决定，成立计算机学院教学督导组。

一、教学督导组的组成教学督导组成员由******组成。

如因人事变动，可根据需要适时做出相应调整。

（一）学院教学督导组总督导：副总督导：督导组成员（以姓氏笔划为序）：（二）班级教学督导组组长：副组长：督导组成员（以姓氏笔划为序）：各班级学习委员二、各单位要充分认识成立教学督导组、加强教学质量监控的必要性，积极配合教学督导组开展工作，督促教师做好本职工作。

附：教学督导组章程计算机学院二〇一八年十一月二十日主题词：成立教学督导组通知附件：计算机学院教学督导组章程第一章总则第一条为了贯彻落实党的教育方针，加强对教学工作的全面监控，促进教学质量的全面提高，学院在学校的制度基础上建立教学督导制度。

特成立计算机学院教学督导组，并制定本章程。

第二条教学督导组是在学院领导下开展教学督导工作，代表学院对教师、学生教育教学工作进行督促、检查、调研、评估和指导。

保证党的教育方针和学校有关决定、决议的贯彻执行，促进人才培养目标的实现。

第三条教学督导组应紧紧围绕学校及学院教育教学的中心任务和改革发展目标，以求真务实的精神做好工作，为学校教学管理提供决策参考。

第二章组织第四条教学督导组成员必须具备以下条件：一、坚持四项基本原则，全面贯彻“立德树人”的教育理念，热爱教育事业，具有强烈的为学院教育事业发展做贡献的责任感。

二、熟悉国家有关教育方针、政策和法规，有一定的政策水平和较丰富的教学或教学管理经验。

三、坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话。

四、教学督导组成员原则上为计算机学院教师及学生干部。

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华师〔2015〕71号
各学院、各有关单位：
第六届教学督导委员会自成立以来，充分发挥了教学质量保障的重要作用，为学校教育教学改革与发展作出了积极的贡献。

现第六届教学督导委员会期已届满，根据《华南师范大学教学督导委员会工作条例（2015年修订）》（华师〔2015〕70 号），经学院推荐、学术委员会教学指导与人才培养专门委员会常委会议审议，校长办公会议审定，学校决定成立华南师范大学第七届教学督导委员会，任期自2015年5月至2017年5月。

第七届教学督导委员会名单如下：
主 任：王 棣
副主任：何惠玲李岩
委员（按姓氏笔画排序）：
方小燕任旭明李娘辉李醒华吴康
张华鸿张晓钟张智明周镭周云龙
周传丽周祯祥莫海洪高凌飚黄玉山
崔大江
华南师范大学
2015年5月7日
华南师范大学校长办公室 2015年5月8日印发
责任校对：林冬华邓静薇- 2 -。

绵阳市人民政府办公室关于印发绵阳市深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见的通知文章属性•【制定机关】绵阳市人民政府办公室•【公布日期】2021.06.23•【字号】绵府办发〔2021〕14号•【施行日期】2021.06.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文绵阳市人民政府办公室关于印发绵阳市深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见的通知绵府办发〔2021〕14号各县（市、区）人民政府，各园区管委会，科学城办事处，市直有关部门，各市属高校，市教体局各直属学校（单位）：《绵阳市深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》已经市委深改委审议，市人大常委会审核通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

绵阳市人民政府办公室2021年6月23日附件绵阳市深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见为深化新时代教育督导体制机制改革，充分发挥教育督导作用，推动市直有关部门、县（市、区）政府和园区管委会（以下统称县级政府）及其有关部门、全市各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）切实履行教育职责，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和省政府办公厅印发的《四川省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》精神，结合我市实际，提出如下实施意见。

一、总体要求（一）指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届五中全会和全国、全省、全市教育大会精神，紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务，以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，着力破解教育督导体制机制障碍，全面提高教育督导质量和水平，推动有关部门、县级政府、各级各类学校切实履行教育职责。

（二）主要目标。

到2022年，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制。

在督政方面，构建市、县分级教育督导机制，督促有关部门、县级政府切实履行教育职责。

—1—校属各部门、各二级学院关于成立教育教学督导委员会的通知：教育教学督导工作是学校教育教学质量保障体系的重要组成部分。

为加强对我校教育教学与教学管理工作进行监督、检查、评估和指导，完善教学质量监控和保障闭环体系建设，促进教学水平与人才培养质量的提高，经研究决定，成立教育教学督导委员会，人员组成和工作职责如下：一、教育教学督导委员会人员组成主任委员1人，副主任委员1人，—2—学科组组长：2人委员：21人1.负责课堂教学督导。

采用听课、看课方式，了解教师教学状态与学生学习情况，客观公正评价教风学风，并对教师进行业务指导教育教学督导委员会办公室设在教学质量监控与评估处。

二、工作职责与内容（一）教育教学督导委员会工作职责负责对学校普通本科教学与教学管理工作进行监督、检查、评估和指导，通过督教、督学、督管，完善教学质量监控和保障闭环体系建设，促进教学水平与人才培养质量的提高。

2.负责实践教学督导。

包括对课内实验、实习实训、毕业论文（设计）等实践教学环节进行监督、检查与指导。

3.负责教学管理督导。

对学院二级教学督导工作定期指导，提出意见和建议。

4.负责专项建设督导。

参与开展教学检查与评估评建专项工作，并对学院专业建设、课程建设等教学基本建设工作提出意见和建议。

5.负责开展专项督导调研、检查与反馈。

针对学校教学工作的重点和难点，或师生反映较为突出的教学问题，进行专题调研，并定期对教学单位开展专项检查和集中反馈。

6.负责协同帮扶推优。

帮助教师改进教学方法，提高教学效果，推广优秀教学案例和教学经验。

7.负责提供相关教学工作反馈意见和建议。

主要是协助学校组织开展教学检查、讲课比赛和观摩教学等活动，做好教学质量评定。

8.负责行使批评与处理建议权。

教学督导委员会有权对违反教学管理规定、干扰教学秩序、影响教学质量的情况予以制止，可直接对有关人员进行批评教育，并向相关部门反映，提出处理建议。

9.完成学校教学督导其他相关工作。

关于成立湖北工业大学教学督导委员会的通知
湖工大教处[2006]9号
校属各单位、机关各部门：
为加强教学过程质量管理，建立完善的教学质量监控体系，规范教学行为，提高教学质量，根据《湖北工业大学教学督导工作规则》（湖工大教[2006]13号）文件规定，特成立湖北工业大学教学督导委员会。

经教务处推荐、学校领导审定，决定聘请以下人员为湖北工业大学第一届教学督导委员会成员（按姓氏笔画序）：王学文冯联杰许建民李桂陵刘维之何世秀沈邦兴杜沛然张胜利吴振彪周国柱姚甫昌胡延忠袁世炬夏兆敢曾瑜薇黄光斗
经教务处提名，督导委员会成员一致同意聘请冯联杰同志为湖北工业大学第一届督导委员会主任，何世秀同志为副主任。

特此通知。

湖北工业大学教务处
二○○六年五月三十日。

北京市东城区人民政府办公室关于成立北京市东城区人民政府教育督导委员会的通知文章属性•【制定机关】北京市东城区人民政府办公室•【公布日期】2017.12.19•【字号】东政办发〔2017〕30号•【施行日期】2017.12.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文北京市东城区人民政府办公室关于成立北京市东城区人民政府教育督导委员会的通知东政办发〔2017〕30号各街道办事处，区政府各委、办、局，各区属机构：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》、国务院颁布的《教育督导条例》及《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划（2016-2020年）》文件精神，进一步健全我区教育督导体制，保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，全面实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动我区教育事业科学发展，同时更好地实施督政、督学、监测三位一体的现代教育督导体系，参照《国务院办公厅关于成立国务院教育督导委员会的通知》（国办发〔2012〕45号）和《北京市机构编制委员会关于设立北京市人民政府教育督导委员会有关事项的批复》（京编委〔2016〕29号），经区政府研究同意，成立北京市东城区人民政府教育督导委员会。

现将有关事宜通知如下：一、主要职能北京市东城区人民政府教育督导委员会在区政府领导下独立行使教育督导职能，对相关委办局及各街道办事处落实教育法律法规职责、实施素质教育情况开展督导检查，对各级各类教育机构进行监督、检查、监测、评估、指导，其主要职责是：研究制定区教育督导的重大政策；审议区教育督导发展规划和重大事项；统筹指导全区教育督导工作；配合市教育督导委员会完成市重要督导工作；聘任东城区督学；发布东城区教育督导报告。

二、组织架构北京市东城区人民政府教育督导委员会由主任、副主任、委员及办事机构组成。

1.主任由区政府分管教育工作的副区长担任。

北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室关于印发《学校督导规程（试行）》的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市人民政府教育督导室•【公布日期】2017.06.20•【字号】京教督〔2017〕12号•【施行日期】2017.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室关于印发《学校督导规程（试行）》的通知京教督〔2017〕12号各区教委、各区人民政府教育督导室，各高等学校、中等职业学校：为建立健全学校督导工作制度体系，进一步规范学校督导工作，促进学校依法自主办学，全面实施素质教育，市教委、市政府教育督导室制定了《学校督导规程(试行)》，包括《北京市中小学校督导规程(试行)》《北京市职业院校督导规程(试行)》《北京市属普通高等学校(本科)督导规程(试行)》，经市教委第13次主任办公会、市政府教育督导室第7次主任办公会审议通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。

北京市教育委员会北京市人民政府教育督导室2017年6月20日北京市中小学校督导规程(试行)第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》和国务院《教育督导条例》等相关法律法规，贯彻落实《北京市人民政府办公厅关于深化教育督导改革的实施意见》等文件精神，履行教育督导职能，规范、科学、高效开展中小学校教育督导工作，促进学校实施立德树人，提升办学水平和育人质量，促进学生健康成长和全面发展。

结合本市实际，制定本规程。

第二条中小学校督导坚持以下原则：(一)依法依规原则。

依据国家和北京市有关教育法律法规和方针政策，遵循教育规律，客观公正制定中小学校督导工作的意见、标准和方案，市、区两级实施教育督导。

通过督导，强化监督监管，切实保证党的教育方针的全面贯彻、立德树人根本任务落实和素质教育的全面实施。

(二)市级统筹原则。

市级教育督导部门统筹组织实施对全市中小学校的督导，制定督导工作意见。

邯郸学院文件政字[2009]67号邯郸学院关于成立教学督导工作委员会的通知各处室、各系（二级学院）部、各单位：为进一步落实我院2009年教学工作会议精神，根据《邯郸学院督导工作实施办法》（政字【2007】12号文件）相关规定，成立邯郸学院教学督导工作委员会，并制定《邯郸学院教学督导工作委员会章程》。

根据《邯郸学院教学督导工作委员会章程》（见附件1），邯郸学院教学督导工作委员会组织构成及相关委员名单如下。

1、邯郸学院教学督导工作委员会下设系（二级学院、部）教学督导组和教学督导委员会办公室，办公室设在教务处。

2、邯郸学院教学督导工作委员会主任委员刘明生3、邯郸学院教学督导工作委员会副主任委员赵新生、徐建民、蔚志坚、崔献军4、邯郸学院教学督导工作委员会委员现任督导组成员刘习深、王爱天、李枚、王庆玉、苏培煦；卢建辉、张莉；博士及在读博士代表冯晓红、赵昕、李燕、王秀平；中青年骨干教师李润生、蔡其伦。

5、邯郸学院教学督导工作委员会办公室主任卢建辉6、各系（二级学院、部）成立相应的教学督导组，由主任（院长）兼任督导组组长。

（成员名单见附件2）附件：1：邯郸学院教学督导工作委员会章程；2：邯郸学院各系（二级学院、部）教学督导组成员名单。

2009年12月17日主题词：成立教学督导委员会通知送：党委书记、院长、党委副书记、副院长发：各处室、各系院部、各单位邯郸学院党政办公室 2009年12月17日（共印15份）附1：邯郸学院教学督导工作委员会章程第一章总则第一条为进一步完善学院教学质量监控体系，加强对教育教学工作的监督与评价，推动教学改革和教学建设，促进教学质量、管理水平和办学效益的全面提高，维护良好的教学秩序，保障人才培养目标的实现，特制定本章程，并成立教学督导工作委员会。

第二条学院教学督导工作委员会在分管教学的副院长直接领导下独立开展工作，是对全院教育教学和教学管理工作进行监督、检查、评估与指导的工作机构。

它是我院教学质量监控体系的重要组成部分，任何单位和个人不得以任何借口拒绝教学督导工作委员会开展正常的督导工作。

宁波市教育督导条例（2021修订）文章属性•【制定机关】宁波市人大及其常委会•【公布日期】2021.12.03•【字号】宁波市第十五届人民代表大会常务委员会公告第46号•【施行日期】2022.03.01•【效力等级】较大的市地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文宁波市第十五届人民代表大会常务委员会公告第46号《宁波市教育督导条例》已报经浙江省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议于2021年11月25日批准，现予公布，自2022年3月1日起施行。

宁波市人民代表大会常务委员会2021年12月3日浙江省人民代表大会常务委员会关于批准《宁波市教育督导条例》的决定（2021年11月25日浙江省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过）根据《中华人民共和国立法法》第七十二条第二款规定，浙江省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议对宁波市第十五届人民代表大会常务委员会第四十次会议修订通过的《宁波市教育督导条例》进行了审议，现决定予以批准，由宁波市人民代表大会常务委员会公布施行。

宁波市教育督导条例（2002年5月30日宁波市第十一届人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过2002年9月3日浙江省第九届人民代表大会常务委员会第三十六次会议批准2021年10月28日宁波市第十五届人民代表大会常务委员会第四十次会议修订2021年11月25日浙江省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议批准）第一条为了加强教育督导工作，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，根据国务院《教育督导条例》和其他相关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内的教育督导活动，适用本条例。

本条例所称教育督导，包括：（一）市和区县（市）人民政府对本级人民政府相关职能部门和下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导；（二）市和区县（市）人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导；（三）对本行政区域教育发展状况和教育质量组织开展评估监测。

校园督导室管理制度范本第一章总则为了规范校园督导室的管理，提高督导工作效率，维护校园秩序，保障师生安全，制定本管理制度。

第二章督导室组织管理1. 督导室设立目的：督导室是学校管理成员的公共区域，用于管理学生行为，监督校园秩序，维护师生安全。

2. 督导室位置：督导室位于学校大门附近，方便师生出入。

3. 督导室管理人员：督导室管理人员应由学校保卫处负责，属于保卫处工作范畴，保卫处应安排专门的人员负责督导室管理工作。

第三章督导室管理规定1. 督导室开放时间：督导室每周七天24小时开放，保证师生有需要时可以随时求助。

2. 督导室管理人员值班制度：督导室管理人员按照学校要求进行值班，保证督导室随时有人值班。

3. 督导室管理人员职责：管理人员应在督导室全天候值班，维护秩序，做好记录工作，协助其他工作人员处理突发事件。

4. 督导室管理人员行为规范：管理人员在工作中应严格遵守学校管理规定，服从上级管理指挥，做好本职工作，严禁疏忽职守或者滥用职权。

第四章督导室服务内容1. 学生咨询服务：学生可以在督导室咨询学习、生活和心理等问题，督导室管理人员应给予帮助和指导。

2. 校园安全监控：督导室应设置监控系统，监控校园内的重点部位，及时发现并处理安全隐患。

3. 学校突发事件处理：督导室管理人员应配合学校其他部门处理学校内部的突发事件，做好情况汇报和记录工作。

第五章督导室管理工作流程1. 管理人员值班流程：管理人员应在规定时间到达督导室进行交接，并记录交接过程。

2. 突发事件处理流程：一旦发生突发事件，管理人员应立即通过电话或者对讲机与其他工作人员联系，配合处理事件。

3. 学生咨询处理流程：学生来督导室咨询问题，管理人员应认真听取学生诉求，给予帮助和指导。

第六章督导室管理工作考核1. 督导室管理工作责任制：督导室管理人员应建立责任制度，确保每位管理人员认真履行职责。

2. 督导室管理工作考评制度：每学期结束后，校园安保部门应对督导室管理人员进行工作考核，根据绩效给予奖惩。