关联词语的用法与例子
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关联词语分类及用法中学语文
关联词语在中学语文教学中是重要的语法知识点,它们用于连接句子或句群,表达不同逻辑关系。
以下列举了关联词语的几种主要分类及其用法:
1. 并列关系:
- 关联词:和、跟、同、以及、既…又…、不是…而是…
- 例句:他不仅学习好,而且品德高尚。
2. 转折关系:
- 关联词:虽然…但是…、尽管…可是…、却、然而、不过、只是…
- 例句:虽然天气很冷,但是他依然坚持早起锻炼身体。
3. 因果关系:
- 关联词:因为…所以…、由于…因此…、既然…那么…、之所以…是因为…
- 例句:因为他勤奋刻苦,所以他取得了优异的成绩。
4. 条件关系:
- 关联词:只要…就…、只有…才…、除非…否则不…、如果…那么…
- 例句:只要你努力学习,就能取得好成绩。
5. 让步关系:
- 关联词:无论…都…、尽管…也…、哪怕…也…
- 例句:尽管困难重重,他们也始终坚持不懈。
6. 递进关系:
- 关联词:不但…而且…、不仅…还…、更、甚至…
- 例句:他不但学习成绩优秀,而且还积极参与各种社会实践活动。
7. 选择关系:
- 关联词:或者…或者…、要么…要么…、不是…就是…
- 例句:你要么现在做作业,要么明天早上早点起床完成。
学生在使用关联词语时需注意根据语境正确选用,确保前后分句之间的逻辑关系清晰明了,以增强句子表达的连贯性和准确性。
关联词语的用法与例子把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
以下是店铺网小编为大家整理的关联词语的用法与例子:关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。
如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
关联词语的使用:(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。
选择关联词语,填入句子。
在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
(2)两个注意点搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。
根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
关联句分为8种类型:1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。
不是……而是、是……不是……。
2 承接关系概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
关联词大全及用法讲解一、并列关系:和:用于连接并列的词语或短语。
例如:"我喜欢吃水果和蔬菜。
"而且/并且:表示并列的另一个观点或事实。
例如:"他努力学习,而且成绩一直很好。
"又:表示一个额外的情况或观点。
例如:"她又高又瘦。
"二、转折关系:但是/然而/可是/却/不过/反而:表示与前面所述相对立的情况。
例如:"他工作努力,但是收入并不高。
"三、因果关系:因为:引导原因或解释。
例如:"我迟到了,因为路上堵车。
" 所以/因此:表示结果或推论。
例如:"他很努力学习,所以成绩提高了。
"四、条件关系:如果:引导一个条件或假设。
例如:"如果下雨,我们就呆在家里。
"只要:表示达到某个条件就可以实现某个目标。
例如:"只要努力,就会成功。
"五、时间顺序关系:然后/接着/随后/之后/以后:表示时间上的先后顺序。
例如:"我先吃饭,然后再出门。
"六、目的关系:为了/以便/为了使:表示为了实现某个目标或目的。
例如:"我们努力学习,为了获得好成绩。
"七、让步关系:虽然/尽管/即使/纵使:表示让步或相对立的情况。
例如:"虽然下雨,但我们还是出去玩了。
"八、对比关系:像:用于进行比较。
例如:"他唱歌的声音像天使一样美妙。
" 与其:表示选择或对比中的一方。
例如:"与其等待,不如行动。
"相比之下:用于引出与前面所述情况相对比的另一种情况。
例如:"他比较内向,相比之下他的姐姐很外向。
"这些关联词在中文表达中起到了连接句子、表达关系和逻辑推理的作用。
要根据语境和具体情况选择合适的关联词,使语言表达更加准确和流畅。
各种关联词的关系和用法
1. 嘿,咱来说说并列关联词吧!那“一边……一边……”不就是让两件
事情同时进行嘛!就像你可以一边哼着歌一边打扫房间呀。
2. 递进关联词可有意思了呀!“不但……而且……”,这就好比爬楼梯,不但上了一层,而且还能继续往上呢!比如说“他不但学习好,而且体育也很棒”。
3. “因为……所以……”,这是因果关联词呀!因为今天下雨了,所以
我们得带伞呀,很直白吧!
4. “虽然……但是……”总是带着点转折意味呢。
虽然这次考试很难,
但是他还是考得很好呀,很神奇不是吗?
5. 选择关联词“要么……要么……”,就像是站在岔路口做选择,要么
走左边,要么走右边。
比如“周末要么去爬山,要么去逛街”。
6. “只要……就……”,多给人希望呀!只要你努力,就一定会有收获,难道不是吗?
7. 还有那“即使……也……”,即使遇到再大的困难,也不能放弃呀,
这多有力量!
8. 最后说说“无论……都……”,不管啥情况,它都不变,多坚定呀!
无论天气如何,我们都要去上学。
我觉得关联词就像是语言中的小精灵,能把我们的话变得更生动、更有逻辑呀!。
关联词基本分类和用法1. 并列关系两个分句之间的关系相互并列,每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
•常见关联词:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、既……又、也、又、还、同时。
•例句:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
2. 选择关系两个分句表达两种情况,从中选一种。
•常见关联词:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也不。
•例句:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
3. 转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。
•常见关联词:可是、但是、虽然……可是、尽管……还、虽然……但是、却、不过、然而、只是。
•例句:虽然他年纪大了,但是行动十分麻利。
4. 因果关系前面(或后面)的分句说明原因,后面(或前面)的分句说明结论或结果。
•常见关联词:因此、因为……所以、既然……就、由于……因此、之所以……是因为、既然……就。
•例句:因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
5. 条件关系前面分句提出条件,后面分句表示结果。
•常见关联词:只要……就、只有……才、无论……都、除非……才。
•例句:只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
6. 递进关系后面分句比前面分句意思更进一步。
•常见关联词:不但……而且、不仅……还、不但……还、更、尤其、甚至。
•例句:赵州桥不但坚固,而且美观。
7. 假设关系前面分句提出假设,后面分句表示结果。
•常见关联词:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也。
•例句:如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
8. 取舍关系取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
•例句:桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
•关联词专项训练训练一1.我们宁可把轮船停在港口,也不冒着狂风暴雨前进。
2.只有从小学好本领,才能更好地为国家建设出力。
3.鲁迅既是伟大的文学家,又是伟大的思想家和革命家。
4.即使今天下雨了,我们也要去探望李老师。
关联词的种类及用法1.表示并列关系的关联词:-和/与:表示两个或多个相同类型、意义或重要性的事物之间的关系。
例如:“我喜欢喝咖啡和茶。
”-又/并/而且:用于列举两个或多个同类型的事物,并显示它们之间的关系。
例如:“他喜欢打篮球,又喜欢踢足球。
”-或者/或:表示两个或多个可选择的事物之间的关系。
例如:“你可以选择看电影或者去购物。
”2.表示因果关系的关联词:-因为/所以/因此:用于表达结果或推论。
例如:“她不喜欢吃甜食,所以她减少了糖的摄入。
”-由于/因而/故:表达原因和做出推论。
例如:“由于下雨,他决定取消户外活动。
”3.表示选择、比较或对比的关联词:-或者/要么:用于表示可供选择的两个选项。
例如:“你要么来参加聚会,要么留在家里。
”-呢:用于对比两个事物或概念。
例如:“这个苹果比那个苹果大,这个呢,更甜一些。
”-和/与:用于对比相似之处。
例如:“这本书和那本书都很有趣。
”4.表示条件关系或让步关系的关联词:-如果/假如:引导条件语句。
例如:“如果明天不下雨,我们可以去公园。
”5.表示顺序、时间或空间关系的关联词:-首先/然后/最后:表示时间或顺序的先后关系。
例如:“首先,我去超市购物,然后回家做饭。
”-在……之前/之后:表示时间上的先后关系。
例如:“在吃早饭之前,我喜欢去散步。
”-上面/下面/里面/外面:表示位置或空间关系。
例如:“书在桌子上面。
”。
八大关联词语分类及用法八大关联词语分类及用法如下:1.时间关联词:-过去:例如"过去,以前,曾经"-现在:例如"现在,目前,当前"-未来:例如"将来,以后,接下来"用法:时间关联词用于表达句子中动作或事件发生的时间顺序,帮助句子进行时间线的连接。
2.原因关联词:-原因:例如"因为,由于,所以"-结果:例如"因此,所以,以致于"用法:原因关联词用于表达句子中的原因和结果关系,帮助句子进行因果连接。
3.条件关联词:-条件:例如"如果,假如,只要"-结果:例如"就,则,那么"用法:条件关联词用于表达句子中的条件和结果关系,帮助句子进行条件连接。
4.目的关联词:-目的:例如"为了,以便,为了使"-结果:例如"以至于,以致于"用法:目的关联词用于表达句子中的目的和结果关系,帮助句子进行目的连接。
5.对比关联词:-对比:例如"与…相比,然而,而"-类似:例如"与…相似,与…类似,如同"用法:对比关联词用于表达句子中的对比和类似关系,帮助句子进行对比连接。
6.递进关联词:-递进:例如"而且,并且,此外"-结果:例如"因此,所以,以致于"用法:递进关联词用于表达句子中的递进和结果关系,帮助句子进行递进连接。
7.并列表达关联词:-并列:例如"和,与,或"-选择:例如"或者,要么,不是…就是"用法:并列表达关联词用于表达句子中的并列和选择关系,帮助句子进行并列连接。
8.解释说明关联词:-解释:例如"也就是说,换句话说,意思是"用法:解释说明关联词用于表达句子中的解释和说明关系,帮助句子进行解释说明连接。
关联词语用法口诀
以下是 8 条关联词语用法口诀及例子:
1. “不但……而且……”,强调递进关系深。
- 例子:你看那朵花不但颜色鲜艳,而且香气扑鼻啊!
2. “一边……一边……”,两者同时能并行。
- 例子:她一边哼着歌,一边欢快地跳着舞,多开心呀!
3. “因为……所以……”,因果关联讲得清。
- 例子:因为今天下雨了,所以我们就不出门了,这不是很正常嘛。
4. “虽然……但是……”,转折意味要记明。
- 例子:他虽然年纪小,但是特别懂事呢,厉害吧!
5. “即使……也……”,假设情况也能行。
- 例子:即使困难再大,我们也不能退缩呀,得勇往直前!
6. “要么……要么……”,二者择一很分明。
- 例子:你要么现在就去做作业,要么等会儿就别玩游戏了,自己选呗!
7. “既……又……”,并列特点挺鲜明。
- 例子:这个苹果既大又甜,哇,吃起来真爽啊!
8. “只要……就……”,条件满足事就成。
- 例子:只要你努力学习,就一定会取得好成绩的呀,加油啊!
我的观点结论:这些关联词语在我们的语言表达中可太重要啦,掌握好它们,能让我们的话更有条理、更有趣呢!。
关联词的关系及用法
关联词是连接词语、短语或句子的词语,用于表达句子之间的关系。
下面是一些常见的关联词及其关系和用法:
1. 并列关联词:
- 和(and):用于连接同等重要的词语、短语或句子。
例:我喜欢吃苹果和橙子。
- 或(or):用于表示选择关系。
例:你可以选择看电影或者去购物。
- 而且(also):用于表示附加信息。
例:他是个聪明而且勤奋的学生。
2. 递进关联词:
- 而(而):用于表示递进关系。
例:他不仅聪明,而且勤奋。
- 再者(furthermore):用于表示进一步的陈述。
例:他是个聪明的学生,再者,他还很有创造力。
3. 转折关联词:
- 但是(but):用于表示转折关系。
例:他努力学习,但是成绩并不好。
- 然而(however):用于表示对比或转折。
例:他努力学习,然而成绩并不好。
4. 因果关联词:
- 因为(because):用于表示因果关系。
例:他迟到了,因为他的闹钟没响。
- 所以(so):用于表示结果或推理。
例:他很努力学习,所以考试取得了好成绩。
5. 条件关联词:
- 如果(if):用于表示条件关系。
例:如果你有时间,我请你看电影。
- 除非(unless):用于表示否定条件。
例:除非你努力学习,否则你不会取得好成绩。
以上是一些常见的关联词及其用法,但并不是详尽无遗的列表。
关联词的使用也受到语境和句子结构的影响,因此在具体的语言环境中,可能会有其他关联词的使用方式。
关联词用法关联词是连接语言的桥梁,它包括许多种类,如连词、副词、介词等,用法也各异。
1.连词(1)and(和):用法:连接相同或相似的词、短语或句子,并列。
例句:She is tall and beautiful.(2)but(但是):用法:表示两种对比情况,前面的原因或情况通常是不好的或不利的。
例句:He is clever, but lazy.(3)or(或者):用法:表示两种或多种选择的情况。
例句:Would you like tea or coffee?2.副词(1)因果:用法:表示前后两件事情之间的因果关系,通常放在句子的开头或中间。
例句:因果副词有因此(therefore)、所以(so)、因为(because)、为此(hence)等。
(2)条件:用法:表示一种条件或假设,通常放在句首。
例句:假设副词有如果(if)、假如(suppose)、倘若(provided that)等。
(3)让步:用法:表示两个事情之间的让步关系,通常放在句中。
例句:尽管副词有虽然(although)、尽管(despite)、即使(even if)等。
3.介词(1)时间:用法:表示时间的介词通常用在时间词后面,后面加从句或宾语。
例句:介词有在(in)、在……时(at)、从……到(from……to)等。
(2)地点:用法:表示地点的介词通常用在地点词后面,后面加从句或宾语。
例句:介词有在……里(in)、在……上面(on)、在……下面(under)等。
(3)方式:用法:表示方式的介词通常用在谓语动词后面,后面加宾语。
例句:介词有以……方式(in)、用……方法(by)、靠……手段(with)等。
总之,不同的关联词有不同的用法和场合,熟练运用可以让语言表达更加准确和流畅。
关联词语的用法与例子篇一:英语句子关系把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。
如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
关联词语的使用:(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。
选择关联词语,填入句子。
在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
(2)两个注意点搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。
根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
关联句分为8种类型:1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。
不是……而是、是……不是……。
2 承接关系概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……3 递进关系:概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。
尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
是……还是,或者(或写、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。
(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。
常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用的关联词语有:①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……(3)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。
常用的关联词有:①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有:①虽然……但是……②尽管……还……(5)假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……(6)条件关系:句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。
关联词语有:①只要……就……②无论……都……③不管……总……(7)因果关系:句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因),常用关联词语有:①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。
关联词语有:“宁可……也不……”“与其……不如……”(9)承接关系:句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。
例:“先……再……最后……”等试着做一做吧,相信你能行!1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、( )要努力读书,( )要关心政治。
9、( )军校招生,我( )报考军校。
10、( )走到哪里,他( )听到乐声。
关联词语的用法是怎样的篇二:英语句子关系语言中词与词的组合不是任意的,相互之间具有选择性。
一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合,反映了词语之间的选择关系。
关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。
(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。
常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用的关联词语有:①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……(3)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。
常用的关联词有:①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有:①虽然……但是……②尽管……还……(5)假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……(6)条件关系:句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。
关联词语有:①只要……就……②无论……都……③不管……总……(7)因果关系:句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因),常用关联词语有:①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。
关联词语有:“宁可……也不……”“与其……不如……”(9)承接关系:句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。
例:“先……再……最后……”等试着做一做吧,相信你能行!1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、( )要努力读书,( )要关心政治。
9、( )军校招生,我( )报考军校。
10、( )走到哪里,他( )听到乐声。
关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。
如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
关联词语的使用:(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。
选择关联词语,填入句子。
在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
(2)两个注意点搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。
根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
关联句分为8种类型:1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。
不是……而是、是……不是……。
2 承接关系概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……3 递进关系:概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。
尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。
篇三:英语句子关系在托福阅读中,想要进一步提升自己的阅读速度,找到一定技巧和方法还是有一定的帮助的。
英语中句子之间的连接词、信号词具有很大的作用,他们可以为我们答题进行提示,甚至可以标识出答案。