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2024届高考语文第一轮专题复习——材料作文：《乡土中国》材料1．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
土，地之吐生物者也。
——《说文解字》土里生长的不只是庄稼，还有习俗、文化……——《乡土中国》2．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）费孝通《乡土中国》中有这样一句话：做子女的得在日常接触中去触摸父母的性格，然后去承他们的欢，做到自己的心安。
（2）电影《流浪地球》中，在国际空间站执行任务的刘培强，希望启动亲人通话功能让儿子刘启回到保护人类的地下城。
刘启说：“跟他有什么好说的！”“你有什么资格替我做决定！”（3）在面临选科的时候，一学生与父母之间发生了矛盾冲突。
父母希望他能选择物理，而他坚持选择了历史。
为此父母非常生气，说他不听劝告；该生则委屈地说父母不理解自己。
你如何看待子女与父母之间的关系？请根据上面三则材料写一篇文章。
选准角度，确定立意，明确文体，题目自拟，不得套作，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人用“土”来形容不合潮流的事物，但当某些“土”的东西渐渐消失时，人们又帐然若失。
《乡土中国》说，土里生长的不只是庄落，还有习俗、文化……要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章，自拟标题：不得抄袭。
4．阅读下列文字，根据材料作文。
费孝通的学术著作《乡土中国》入选2020秋季部编版教材，乡土文化成为高中生的必修课程。
90后女孩李子柒制作的乡土美食、传统工艺视频，引发了网民极大的关注；另一方面，随着城镇化进程加快，乡土文化的传承与保护令人忧虑，著名作家冯骥才感叹：“我国的很多传统村落，就像一本厚厚的古书，来不及认真翻阅，就已经消亡了。
”阅读上述材料，你对“ 乡土文化”有怎样的思考与体验？请写一篇文章。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
5．根据以下材料，选取角度，自拟题目，文体不限(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
阅读下面材料，按照要求写作。
近两年，新中式、新国风类服饰受到许多年轻人的喜爱。
西安钟楼前、洛阳古寺旁，随处可见身着中华传统汉服的年轻人。
一袭华裳，倾诉千年故事，意韵悠远。
上述材料对我们颇具启示。
请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【审题指导】本次作文材料聚焦于近年来年轻人对于新中式、新国风类服饰的热爱，特别是中华传统汉服在西安钟楼、洛阳古寺等地的流行现象。
首先，这一流行现象揭示欢迎关注语文考霸公众号：yuwenkaoba了年轻人对传统文化的重新认识和珍视。
在全球化、现代化的浪潮下，许多传统文化元素面临着被遗忘和淡化的风险。
然而，随着近年来国家对传统文化的重视和推广，越来越多的年轻人开始关注并喜爱传统文化。
他们通过穿着汉服等传统服饰，不仅是在追求一种独特的审美风格，更是在表达对传统文化的认同和尊重。
这种对传统文化的珍视，是年轻人文化自信的重要体现。
其次，年轻人通过服饰这一载体来表达对传统文化的热爱和传承意愿。
服饰作为文化的重要载体之一，承载着丰富的历史信息和文化内涵。
年轻人选择穿着汉服等传统服饰，不仅是为了展现自己的个性和审美，更是希望通过这种方式来传承和弘扬传统文化。
他们通过亲身实践，将传统文化元素融入日常生活，让传统文化在现代社会中焕发新的生机和活力。
此外，这一流行现象还反映了年轻人对于文化多元性的追求和包容。
在当今社会，文化多元性已成为一种趋势。
年轻人通过穿着不同风格的服饰，展现了自己对于不同文化的接纳和尊重。
他们不仅热爱传统文化，也关注其他国家和民族的文化，通过服饰等方式来体验和感受不同文化的魅力。
这种对于文化多元性的追求和包容，体现了年轻人的开放心态和全球视野。
最后，这一流行现象也提醒我们要加强对传统文化的保护和传承。
传统文化是中华民族的精神瑰宝，是我们民族的根和魂。
然而，在现代化、全球化的冲击下，传统文化面临着许多挑战和困难。
（1）写作一2023届高考语文一轮复习写作.阅读下面的材料，根据要求写作。
上海疫情，谣言四起，是非难明；俄乌战争，众说纷纭，真伪莫辨……各类信息充满微信、微博、微视频、QQ等网络媒体。
在这个“自媒体时代”，普罗群众都可以通过网络发布各种信息与评论，但这些信息与评论未必都可信，需要我们认真辨识。
新教材要求高中生必须提高媒介素养，语文课堂将开展以“辨识媒介信息”为主题的学习活动，请你结合自己的经验和思考写一篇发言稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。
1.阅读下面的材料根据要求作文。
唐诗与宋词是我国诗歌史上两座并肩而立的高峰，交织着现实与浪漫，辉映着婉约与豪放。
品读唐诗宋词，如登高而望远，临山而探幽，风景无限；又如朋聚相庆，晤言室内，抵掌而谈……本学期你学习了唐诗宋词，肯定有很多收获和感悟。
班级将举办以“唐诗（或宋词、或唐诗宋词）与中学生精神成长”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
要求：结合材料，自选角度确定立意，切合身份；符合文体特征，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
十九大结束，国家开展的宏伟蓝图绘就，“中国梦”激励全国人民。
几个中学生就此展开了热烈的讨论：小张说：“再有不到20年，我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁，真是幸运的一代啊。
”小王说：“进入现代化，实现了高收入、人工智能，我们到时候都不用干活了，我看现在也不用费力学习了。
”小李说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越是到高处越是不敢松劲。
”小赵说：“这个好像和我们个人没有多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。
”小刘说：“我们这一代是幸运的，因为前面几代人的发奋图强。
我们不能辜负前辈，要担起这历史性的责任。
”关于上述材料，你有什么看法？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2019 年高三语文一轮总复习（写作作文专项打破（三）开头）第02课典型例题（含分析）作文拟题一、点明中心，突显要旨标题和文章的要旨有着密切联系，标题应当很好地服务于要旨。
最常用的拟题方法就是直接入题，点明文章中心，揭露要旨。
比如：《学习不不过为了分数》[2016 ·全国新课标卷Ⅰ]阅读下边的漫画资料，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
要求：联合资料的内容和寓意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。
《分享是一种智慧》、《漂亮的人生要学会分享》。
[2016 ·全国新课标卷Ⅲ]阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上革故鼎新，研发出一种新式花茶并获取专利。
但是批量生产不久，大批冒充伪劣商品就充满市场。
小羽意识到，与其眼看着刚盛行的家产这么快就走向衰落，不如带领大家一同先把市场做规范。
于是，她将工艺流程公之于众，还牵头制定了地方标准，由当地有关政府部门公布实行。
这些努力渐渐奏效，新式花茶家产规模愈来愈大，小羽则集中精力带领团队不断创新，最后成为众望所归的致富带头人。
[2016 ·全国新课标卷Ⅱ]阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
语文学习关系到一个人的终生发展，社会整体的语文修养关系到国家的软实力和文化自信，关于我们中学生来说，语文修养的提高主要与三条门路：讲堂有效教课、课外大批阅读、请依据资料，从自己语文学习的领会出发，比较上述三条门路，论述你的见解和原因。
要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得剽窃，不得泄漏个人信息。
以上资料拟题可分两步走：第一步：仔细审题，确立立意。
①可三条门路互补。
②可选此中一条或两条联合。
第二步：思虑确立最正确立意，而后写出揭露资猜中心、突显要旨的题目。
如《语文修养，根在讲堂》《语文修养，讲堂中来》《汝果欲文学，根在讲堂》。
二、巧用修辞，生动形象在标题中运用修辞手法，显得既生动形象，又新奇新奇，对读者极富吸引力。
2024高考语文一轮复习 · 60组作文分论点汇编作文素材1.标题：不懈探索得规律敢于实践出真知【开头段】鲁迅曾说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。
”正如世间万物都有它存在的道理，苏轼在《日喻说》曾言，很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就浮水游泳，十五岁就能潜入水里。
但他们并非随随便便如此，而是经常探索尝试，慢慢地掌握它的规律。
由此观之，只有怀惴探索尝试之心，方可踏过领悟规律之迹。
【论证段】1.踔厉奋发，积极探索，求真学问，练真本领。
2.笃行不怠，不负使命，敢于实践，做实干家。
【结尾段】“专做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客。
”秋风徐来，漫山的茶蘼盛开，这是实干奋斗的时代。
规律真知在前路召唤，使命大任如北斗高悬，我们当躬行实践，久久为功，亦必能求得真知，凯旋而归。
2.标题：趣味生活价值人生【开头段】拳握古今，肩挑明日。
锻就烈火，履过薄冰。
“生活之趣味”让我青年得人生价值，俯身跨海刺苍穹，揆探当下，于趣味之中，生活方得价值，而时代要求青年强盛，显而易见，为趣味始以趣味终的学问为当代青年的不二之选。
【论证段】1.于生活中探寻趣味，为生活添一份光彩。
2.于趣味中坚守始终，让人生更有价值。
3.于趣味中明确主体，让人生更有意义。
【结尾段】在平凡的生活中发现趣味，笃行可明志向。
如此，吾辈青年可以找寻到自己的人生价值，方可以朝乾夕惕之功踔厉奋发，以拔节成长之势成就自我。
3.标题：贤德以修身，仁道以待人【开头段】贤德，一种不为人知的力量；仁道，一个不可磨灭的信仰。
《尚书》有言：“若金，用汝做砺，若济巨川，用汝做舟楫。
”可知，贤德以修身，仁道以待人。
【论证段】1.“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”。
贤、仁有无穷之力，能开路架桥。
2.“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋点丹”。
贤、仁有洪荒之力，能汇涓聚火。
3.“贤德仁爱平沟壑，心手相牵同凉热。
”贤、仁有刚劲之力，能弥平沟壑。
【结尾段】贤德仁爱是自古以来高尚之士从未更改的追求，置身此风云变幻之刻，我们更应有此贤、仁之心，定能奏响天籁，见得月明。
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
刚步入高一的你，作为成长中的青年一代，面对着入生中最美的青春年华，我们应该如何为自己画好“自画像”呢？可以叙述经历，书写真情实感；可以发表议论，彰显自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，显微镜——揭微显隐，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑。
这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确议论文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》中刘姥姥在大观园里迷了路，进了怡红院宝玉的房中，进入卧室的门乃是一面巨大的穿衣镜，刘姥姥没见过，看着镜子里的自己，误以为是自己的亲家母，便上前搭话，没想到无人应答，实际上刘姥姥不知道镜中的人就是自己。
而“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的贾瑞，因为相思害命，跛足道人送给贾瑞一面镜子，嘱其观照反面，不许观照正面，因反面才是真实的贾瑞，贾瑞看了反面竟然是一副骷髅，吓得赶紧躲了目光，贾瑞不敢面对真实的自己，选择逃避。
读了以上材料，你有何感想？请以“镜子与人生”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．完成作文。
林清玄《心无挂碍，无有恐惧》一书中：“一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
一、（安庆一中高2024届新高三收心摸底检测）阅读下面的材料，根据要求写作。
面对高处的险境，不同人有不同的选择，王安石在《登飞来峰》中说：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
宋人李沆在《题六和塔》中则写道：今日始知高处险，不如归卧旧林丘。
追求“身在最高层”，处境艰险却能看到别人看不到的风景；选择“归卧旧林丘”，泯然众人却平安祥和。
以上材料具有启发意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。
立意：1.人生要避开锋芒，保全自己2.面对挑战，要懂得进退取舍。
3.人生要懂得刚柔并济，张驰有度。
4.站得高，才能看得远，不畏困难，敢于挑战无限风光在险峰开头：百年前，当王安石登临高山，于云波浩渺中咏唱“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这一气势磅礴的名句时，便是在阐述一个亘古难灭的真理：去吧，去奋力拼搏，向着峰顶进发，当你历尽劫波，登临绝巅，全世界都将为你欢呼喝彩。
宋人李沆有诗云：“今日始知高处险，不如归卧旧林丘。
”其实不然。
“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，安居旧林丘，固然独享一分恬然宁静，安稳祥和，然较之奋战峰顶，却少了一些胸襟与气魄。
峰顶的壮美，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，也是历经千磨万击仍岿然不动的苦尽甘来。
从个人到国家，乃至整个人类文明，不正是在这勇攀高峰的过程中，滚滚而前的吗？分论：勇攀高峰，追求的是心中一份抱负，一份向往。
勇攀高峰，收获的是一份眼界，一份胸襟。
勇攀高峰，需要的是一份勇气，一份毅力。
结尾：在山巅之上有无数曼妙的风景，它不是大自然秘藏的宝藏，而是一份慷慨的馈赠，等待着有大抱负、大胸怀、大毅力的人来接受。
当你历尽艰辛，百炼成钢，终将登临绝巅。
那么，你，准备好了吗？二、（浙江省名校新高考研究联盟2023-2024学年高三上学期第一次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
音叉是一种常见的调音工具，当把一柄音叉的振动频率调到与防弹玻璃相一致的振动频率时，连子弹都无法洞穿的防弹玻璃就会裂成碎片，这就是音叉效应。
高三一轮复习语文人教版知能提升作文1．阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的生活和生命中，有很多事情，你不想记着，却偏偏如空气般挥之不去。
在印象的深处总是有一些工具是我们太珍爱的，需要时时玩味；总是有一些话语刻印在心中，带给人无尽的思考；总有一些事情让我们追悔莫及，直至本日仍感心痛……请以“印象深处”为标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
【写作提示】这是一道“质料＋命题”式作文题。
从质料来看，纳入标题范畴的素材很多，只要是留在印象中的、挥之不去的人或者事情都可以进来我们的视野。
那些令我们感动的人和事，那些引发我们思考的人和事，那些令我们伤感和心痛的人和事，那些让我们激昂、喜悦甚至发疯的人和事……都可以作为作文的质料。
写作时，可以用续接标题的方法来确定立意，比如，“印象深处的感动”“他(或这件事)永远留在我印象深处”“印象深处永远盛开着一朵真诚的花”“留在印象深处的痛”等。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
著名作家周国平曾经说过：“真正成为自己可不是一件简略的事。
世上有许多人，你可以说他是随便什么工具，比方是一种职业，一种身份，一个角色，唯独不是他自己。
要是一个别总是根据别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。
”根据你对这段话的理解，以“成为自己”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇文章。
除诗歌外，文体不限，不少于800字。
【写作提示】“成为自己”是一个宽裕哲理性的话题。
理解这一话题，要议决深入理解质料当中的周国平的原话来加深明白。
根据质料可知，所谓“成为自己”，便是要尊重自己的本性，不为外物所左右，有独立思考的物质，有属于自己的魂魄。
文章的立意便是要从回答“为什么要成为自己？”“怎样成为自己？”“成为什么样的自己？”这三个标题入手。
可以写成记叙文，以故事的形式来呈现；可以写成议论文，从回答成为自己的必要性的角度立论，关联现实展开；可以写成散文，以宽裕哲理的诗意的语言来阐释“成为自己”的深刻内涵和多层意义。
专题46对立观点类作文题【典例示例】一、阅读以下材料，按要求作文。
25.有人说，学会绕行是人生必备的技能，有人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。
二、阅读以下材料，按要求作文。
有人认为，世界需要交流沟通，就需要采取合适的劝说方式和技巧来改变他人的想法；有人认为，人总是坚信自己的想法，试图改变他人的想法是徒劳的。
对“要不要改变他人的想法”这个问题，你有哪些思考？请写一篇文章，表达你的观点。
【对点演练】（一）阅读以下材料，完成作文。
费孝通在《乡土中国》里指出：“中国传统社会有一张很复杂庞大的关系网，人熟是一宝。
”西方社会学教授指出：“我们生活在陌生人之中，而我们也是陌生人。
”对此，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
（二）阅读以下材料，完成作文。
人们常说眼见为实，但也有人说，我们看到的往往只是一个视角而不是事实。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
专题46对立观点类作文题【典例示例】三、阅读以下材料，按要求作文。
25.有人说，学会绕行是人生必备的技能，有人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。
【答案】例文：直面风浪，感悟人生在人生路上，困难与危险无处不在于我们前进的必经之路上。
出于种种原因，“绕行”成为部分人的最佳选择，甚至将其视为人生的必备的技能。
而事实，当真应如此吗？所谓学会绕行，便是在面遭阻碍之时，为规避风险与失败，而选择更改前进路线，择更安定、平稳的方法以达目的。
诚然，其举很大程度上降低失败所带来的额外成本，对于难以解决困难与乏力之人，给予了新的希望与动力，引人向前。
同时，绕行背后是效率至上与唯结果论，其更被当下工具理性社会的功效主义所大力支持与传播。
然而，绕行当真能解决人生中的一切问题吗？当我们被推上绝壁高崖别无他路时，恐惧与无措瞬时涌上心头，人生之辛酸与苦辣皆弃在身后，而满腹遗憾之时，绕行之法当真还是我们人生的必备技能吗？绕行在很大程度上应和着时代的效率至上至号召。
作文议论文开头的写法一、议论文开头段常见问题：①开头完全撇开原材料或任务要求，或对原材料断章取义，下笔千言，离题万里，给人另起炉灶或似是而非的感觉。
②引述材料时容易出现原搬照抄、重点不突出。
二、开头段的一般标准：明确简洁切题精彩明确：开头要点题（点明中心），表达情感或表达看法。
点题的句子一般在开头一段的后半部分。
简洁：开头要力求简洁、优美，语言精炼不拖沓。
字数尽量控制在150字以内，一般三四句话足矣。
切题：开头要和材料以及标题互相契合，要抓住标题中的关键词展开论述。
精彩：使用“引名言”“摆问题”“亮靶子”等技巧提升开头段落的形式美。
三、材料作文开头段的基本格式第一步：概述材料——谁+干何事+结果如何（最多不超过100字）第二步：写出评价（点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生活。
）联系实际，如：①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人亦然……④人生在世，当我们面对生活中……时⑤只有……，我们才能在人生道路上……⑥同样，人活于世，我们也应该……⑦在通往……的道路上，我们……古今对比，提出疑问，如：①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③读罢这个故事/这则材料，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④针对XX（关键词）这一话题，我们应该如何看待呢？⑤古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑥诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。
（辩证思考）第三步：明确观点（就是旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。
）提出中心论点的提示语：因此，我认为……/所以，我觉得……/综上所述，我的看法是……/我的观点是……/以我观之……/在我看来……四、精彩开头段写法：方法一：直引或摘引材料内容《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
作文点题考场作文不喜欢含蓄——亮出你的主题来考场作文点题的重要性体现在哪里？①点题，是获取保险分的“奠基石”。
②点题，是想要获取高分的妙招。
③点题，是挽救离题文的“救命草”。
专家提醒：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。
何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，高考作文必须有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”【点题技巧】在这里说的“点题”指的就是点“中心话题”，作文的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
●阅读下面的材料，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
审题：这是什么类型的材料呢？寻觅希望的“栈道”•【标题既扣住了材料中的关键词“栈道”，又点出了其比喻义，虚实相生。
】有句话说得好：“如果你的前面有阴影，那么你的后面一定有阳光。
”因此，在“空谷”中看到“悬崖峭壁”，我们不能悲观绝望，应该积极地寻觅希望的“栈道”，走出空谷，迎接阳光。
•【开头既点明了材料中的三个关键词，又直接点出了其喻意及中心论点。
】我曾听医生讲过这样一件事，两个重症病人同住一间病房，靠窗的那位患者每天描述着窗外的一派生机：莺歌燕舞，柳枝婀娜，晓日连天，春暖花开……同房间的另一位病友在他的描述下，有了活下去的希望和勇气，最终他们都病愈出院。
其实，窗外并没有什么“美景”，只不过是一片荒田，是靠窗的患者为病友找到希望的“栈道”，给了彼此活下去的力量。
•【“希望的栈道”照应标题与材料。
】这件事告诉我们一个深刻的道理：原来人的心理因素也是治病的灵丹妙药。
当病人在绝境中积极寻觅希望的“栈道”，把自己消极的心态改为积极的心态，生命最终会出现奇迹的。
相信在生命中是如此，在别的方面也是这样。
我们在面对困境、绝境时，只要正视困境、绝境，在困境、绝境中寻觅希望的“栈道”，就可以迎接明媚的阳光。
•【“困境”“绝境”是“空谷”的替代语，“栈道”明点关键词。
】然而并非所有人都能找到希望的“栈道”，寻到明媚的阳光。
我们不会忘记画出热烈明丽的《向日葵》、神秘变幻的《星空》的梵·高，在惊叹他非凡卓越的才能的同时，也遗憾他这颗巨星的陨落。
他患上抑郁症，割去右耳之后，没有去积极地寻觅希望的“栈道”，最终让病魔侵吞了生命。
倘若他能拥有希望的“栈道”，拥有继续生活下去的勇气和力量，那么，他生命的长度、韧度都会得到提升，也会给世人带来更奇特的审美世界。
•【“希望的栈道”作为本文核心词语反复出现，使文意得以强化，也以关键词形式不断给阅卷老师以视觉冲击。
】海子卧轨自杀，老舍跳湖自尽，张国荣从24楼坠地身亡，海明威开枪了结自己……他们的死因虽然各不相同，但同样处在困境、绝境中的他们，因为未能积极寻觅希望的“栈道”，所以就失去了活下去的勇气和力量，我们深感惋惜。
（列举归纳法，点题。
）顾城说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
”现实是残酷的，即使身处“空谷”，面对的是“悬崖峭壁”，我们也应该积极寻觅希望的“栈道”，走出“空谷”，迎接阳光。
•【在结尾，三个关键词一同出现，都加了引号，暗示了它们的比喻义、象征义。
】【亮点点评】注重关注生活，从细处着笔是文章打动人心的重要法宝。
本文作者能用敏锐的眼光来看世界，发现生活中处处都有给人启迪的人与事。
作者将“栈道”与“生活”紧密结合起来，既将看不见摸不着的“栈道”的感觉写得可观可感，又将我们平时习以为常的“生活”——人与事，写得入木三分，真当令人刮目相看。
而开头的提纲挈领，结尾的归纳升华，主体的正反对比，更使全文中心突出鲜明，结构一目了然。
该材料是比喻型的，写议论文就必须写其比喻义、象征义，不能写其字面义，但如只写其比喻义、象征义，则易给阅卷老师留下脱离材料的不好印象。
本文在此最大的亮点是在文中不断地点出材料关键词，保证了既扣关键词又扣其义的双重效果。
●新材料作文写作过程中的扣题扣“料”新材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。
扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。
我们试以下面的作文题为例加以说明。
1．标题扣题•标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线要求：扣题，扣住“材料”。
具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。
●阅读下面的文字，根据要求作文。
陈光标，被称为“中国首善”。
他为人做事高调，曾致信比尔·盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他热衷环保，在“无车日”当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：“做好事就要留名。
”杨国强，福布斯富豪榜富豪。
他从1997年起匿名捐赠“仲明助学金”，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到2007年，奖学金捐赠者的姓名才被披露。
杨国强极为低调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。
有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要低调，做事要高调?上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
审题:这是什么类型的材料？有没有关键词句？你的立意是什么？写下你的标题？试比较下面两组标题：慈善需要高调向行善者致敬高调无罪，低调无妨做好事何必高调不要拔高道德标准名声——社会的引路牌凡事应低调慈善需要领头羊优慈善需要高调(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；向行善者致敬(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；高调无罪，低调无妨(对比)；做好事何必高调(反问)劣不要拔高道德标准(游离材料，强调的是“道德”)；名声——社会的引路牌(游离材料，强调的是“名声”)；凡事应低调(强调的是“凡事”，泛化了材料“慈善”的限制，游离材料)；慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强调“领头羊”的意义，偏离了材料的“高调/低调”)2．开头扣题文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。
对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。
具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。
尤其材料中的关键词在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
（1）请你点评：公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。
如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。
(《要公益不要炒作》)简评：文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用“公益”一词近义替换“慈善”，属扣题中的暗扣手法。
但遗憾的是，文段末尾却撇开材料转向立论“道德底线”，就跑题了。
（2）请你点评：随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，有人行事低调。
不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。
但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。
(《做慈善不必在意高调低调》)简评：文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈善”“高调”“低调”等关键词，运用“原词重现”法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。
除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调”替换为“大肆宣传”“默默付出”，这两者都是扣题的经典手法。
最后段尾承接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论点，再强化扣题。
3、核心段落段首段尾扣题对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题，具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结强化。
中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美化”。
（1）请你点评：低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善。
杨国强……什么是低调做慈善？就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，只在乎默默对社会奉献。
在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没有赞扬也值得。
(《做慈善都值得尊敬》)简评：本文段作为原文的核心段落，欲论证“低调行善也值得尊敬”，但遗憾的是，不论是段首还是段尾，都没有紧扣论点“尊敬”一词，连最简单的原词重现也没有。
尽管段尾诠释了低调的内涵，但难掩扣题不足之弊端。
（2）请你点评：与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈善的方式显高调。
因为在他本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。
试想，倘若他用两次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等，慈善将真实地被传承。
反观如今，“高调”成了陈光标的代名词，“做好事要留名”成了被公众嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下关怀社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。
可见，做慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善与高调混为一谈。
(《慈善应低调》)简评：文段用反证法来论证中心论点“慈善应低调”，段首“高调”反义替换入文，段尾从结果影响角度进行总结，且通过“反义替换”方式强调“慈善应低调”。
另外，文段分析部分内容就反复使用对比论证、假设论证，明方法，议结果，扣题紧密。
4、结尾点题对于议论文来说，点题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词重现”“近义替换”“比喻替换”等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。
但用语应精要，不可拖沓。
请你点评：也许“做好事不留名”的雷锋才是大多数人所推崇的。
但在这个社会上，必须有人站出来，在慈善的道路上担任领航者，不惧质疑。
因为慈善需要高调，慈善值得高调。
(《慈善需要高调》)简评：本文段作为原文的结尾，点出了题目，并用了“原词重现”“比喻替换”的方法总结全文。
语言简洁精要。
高考作文经不起沉默，必须反复点题，即标题、开头、中间、结尾都扣题，渲染并突出话题。
当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。
点题具体的做法是：一要不断出现文题词语（才作文则主要点标题或材料提炼的中心），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
二要学会在关键处或醒目处反复点题。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题，是议论文的，在事例论证后也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。
