【精品】幼儿园绘本故事课件教案_大班健康：地震来了我不怕

大班健康：地震来了我不怕活动目标：1、让幼儿掌握一些地震的基本知识与自救知识。

2、感知地震给人民带来的严重灾害，培养幼儿富有同情心等良好品质。

活动准备：有关地震知识的flash动画、PPT。

活动过程：一、出示地球仪，引出话题，了解地震的危害。

T：小朋友们看，这是什么？（C：地球仪）T：对了。

这就是我们生活的地球，它是银河系中最美的星球，但是地球也能产生一种巨大的毁灭能力，能使几百万人口的城市一夜之间完全毁灭。

你们知道这是一种什么现象吗？告诉你们，这就是地震。

今天我给你们带来一些关于地震的图片，请你们看完后告诉我图片里面发生了什么事情？（幼儿看PPT：地震的危害）T：谁来告诉我你看到了什么？（幼儿自由回答）教师小结：小朋友们观察地可真仔细，地震时，会使房屋倒塌，家里的东西都被压坏；会使地面裂开大缝；会使汽车被压扁；很多的建筑物都会受到破坏，人在地震中也会受到伤害甚至被压死，看来地震给我们的生命和财产带来了很大的损害。

T：小朋友们，当你看到了地震的情景和地震中的灾民，你觉着现在的心情怎么样？C：我觉着心里很难过……T：在大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？C：我想对他们说……T：小朋友们可真有爱心，相信有了你们的鼓励和帮助，灾区小朋友很快就会重建家园，过上幸福的生活。

二、看课件，了解地震的形成过程。

T：小朋友们，现在你们知道了地震给我们带来了这么大的危害，那么为什么会有地震呢？地震又是怎样形成的呢？接下来请小朋友们看一段录像，看谁能在录像里找到答案？（幼儿看录像：地震的形成）T：你找到答案了吗？教师小结：地震就是人们通常所说的地动，是地球表面的震动，它与刮风下雨一样，是一种自然现象。

在地球表面有许多的板块，当板块与板块之间挤压得太紧，就会造成板块的滑动引起地震。

三、发生地震时应该如何应变。

T：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？T：我们还可以有其它的逃生方法吗？教师小结（PPT：地震自救方法）：（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和自保能力。

3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地震发生时的安全措施，提高自我保护意识。

难点：让幼儿在地震来临时能保持冷静，按照正确的方法进行自我保护。

三、教学准备：1. 教具准备：地震知识PPT、安全标志图、地震演练场地。

2. 物资准备：防震包、安全帽、防滑鞋。

四、教学过程：1. 导入：通过地震知识PPT，让幼儿了解地震的基本知识，如地震的成因、地震的级别等。

2. 基本知识学习：讲解地震发生时的安全措施，如躲到桌子下、抱头鼠窜等。

3. 安全标志学习：展示安全标志图，让幼儿认识并了解安全标志的意义。

4. 地震演练：组织幼儿进行地震演练，让幼儿在实际操作中掌握地震时的自我保护方法。

五、教学评价：通过地震演练，观察幼儿在地震发生时的表现，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度，以及地震时的自我保护能力。

收集幼儿的反馈意见，不断调整教学方法，提高教学效果。

六、教学延伸活动：1. 手工活动：让幼儿制作地震安全手册，将学习到的地震安全知识手绘在手册上，加深幼儿对地震安全知识的理解。

2. 角色扮演：组织幼儿进行地震救援角色扮演，让幼儿了解地震救援人员的工作，尊重和感激救援人员。

七、作业布置：1. 家长配合：让幼儿回家后向家长讲述地震安全知识，让家长了解幼儿在学校学习的内容，加强家校合作。

2. 地震安全小故事：让幼儿编写关于地震安全的小故事，培养幼儿的创新能力和表达能力。

八、教学反思：1. 反思教学内容：思考教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否需要调整。

2. 反思教学方法：分析教学方法是否生动有趣，是否能够吸引幼儿的注意力。

3. 反思教学效果：评估幼儿对地震安全知识的掌握程度，思考如何提高教学效果。

九、教学改进措施：1. 根据幼儿的反馈和教学评价，调整教学内容，使之更符合幼儿的认知水平。

大班幼儿安全教案《地震来了我不怕》一、教案背景地震是一种常见的自然灾害，在地震发生时，人们所处的环境往往会发生剧烈的摇晃，给人们的生命财产安全造成威胁。

为了让大班幼儿在地震来临时能够有效地保护自己的安全，本教案将引导幼儿了解地震的基本知识，并掌握一些简单的自救技能和防范措施。

二、教学目标1.了解地震的基本知识，包括地震的定义和原因。

2.学习如何正确地反应和行动，在地震来临时保护自己的安全。

3.掌握地震逃生的基本方法和技巧。

三、教学内容1.什么是地震：–地震是地球上地壳突然发生的摇晃或震动现象，是地球表面的一种自然现象。

2.地震的原因：–地球的地壳是由一块块大大小小的岩石板块组成的，当这些岩石板块发生移动时就会引起地震。

3.如何防范地震：–平时要保持良好的生活习惯和作息时间，保持充足的睡眠。

–家庭应该定期进行地震安全检查和巩固房屋结构。

4.地震来临时的正确反应：–安静下来，保持冷静。

–就地躲避，远离狭窄通道和易倒的物体。

–保护好头部和颈部，用手捂住头部。

–避免使用电梯和跑出室外。

5.地震逃生的基本方法和技巧：–如果在室外，远离高楼和大树，就地躲避。

–如果在室内，找到结实的桌子下或者墙角下躲避。

–避免站在窗户、玻璃等易碎物体附近。

–如果被困在废墟下，要尽量保持镇静，等待救援。

四、教学过程1.概念引入：–通过图片、故事或视频向幼儿介绍地震的概念和现象。

2.地震知识讲解：–以简单易懂的语言向幼儿介绍地震的原因和防范措施。

3.地震反应技巧演示：–教师示范正确的地震反应技巧，如保护头部、迅速找到躲避点等。

4.反复练习：–让幼儿模仿教师的示范，进行地震反应技巧的练习。

5.地震逃生方法讲解：–向幼儿介绍地震逃生的基本方法和技巧，如避免跑出室外、找到结实的避难点等。

6.地震逃生演练：–在安全的环境下，引导幼儿进行地震逃生演练，让他们能够在受到地震威胁时正确有效地行动。

五、教学工具1.图片、故事或视频：用于引起幼儿对地震的兴趣和好奇心。

大班《地震来了我不怕》教案一、教学目标1.让幼儿认识地震，明确本能反应和安全自救的重要性。

2.培养幼儿的自救能力，提高他们遇到地震时的应急反应和自救意识。

3.能够采取合理的避险措施，学习正确的紧急求救方法。

二、教学内容1. 地震的基本知识•地震的定义和基本特点•地震的原因和地震带•地震的强度和震级2. 地震应急处理•地震发生时的本能反应和安全自救意识•合理的避险措施和正确的紧急求救方法3. 教学活动•课前调查：了解幼儿家庭或身边是否发生过地震，有无地震安全知识。

•地震动画片，让幼儿感受地震的来临和产生的危害。

•制作安全自救包，让幼儿体验安全自救的流程，提高自救意识和能力。

•地震应急处理游戏，通过游戏形式，让幼儿学习正确的避险措施和紧急求救方法。

三、教学步骤与方法1.地震动画片的播放播放适合大班幼儿的地震动画片，并提前准备好相关的图片等教具，引导幼儿感受地震的来临和产生的危害。

2.地震的基本知识授课通过图文并茂的形式，向幼儿传授地震的基本知识，让幼儿了解地震的定义、基本特点、原因、地震带、强度和震级等。

3.制作安全自救包教室中摆放相关材料，让幼儿在老师的指导下制作安全自救包，提高自救意识和能力。

4.地震应急处理游戏老师与幼儿在教室内进行地震应急处理游戏，通过游戏形式让幼儿学习正确的避险措施和紧急求救方法。

四、教学评价1.评价幼儿是否了解地震的基本知识，并能用自己的语言表达。

2.评价幼儿制作安全自救包的情况，如包内内容是否齐全，并指出需要改进的地方。

3.评价幼儿在地震应急处理游戏中表现的情况，是否能在规定时间内采取正确的避险措施。

五、教学总结通过本节课的教学，让幼儿认识地震的基本知识和安全自救意义，提高幼儿的自救能力和应急反应能力，为以后遇到地震做好了充分准备，有效的避免了人员伤亡事故发生。

同时，也进一步加强了幼儿对自己生命安全的保护意识，为他们今后的成长奠定坚实的安全意识基础。

地震我不怕——幼儿园大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全自我保护方法。

2. 培养幼儿在面对地震时保持冷静、勇敢、合作的品质。

3. 提高幼儿的应急能力和自我保护意识。

二、教学内容1. 地震的基本概念：地震是什么，为什么会发生地震。

2. 地震发生时的安全自我保护方法：如何正确躲避，如何正确逃生。

3. 地震后的应对：如何进行自救，如何寻找食物和水，如何与外界取得联系。

三、教学方法1. 图片展示：通过展示地震相关的图片，让幼儿了解地震的情景。

2. 故事讲解：通过讲解地震发生时的故事，让幼儿了解地震时的安全自我保护方法。

3. 游戏互动：通过地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震时的安全自我保护方法。

四、教学步骤1. 导入：通过图片展示，引发幼儿对地震的兴趣，导入新课。

2. 基本概念：讲解地震的基本概念，让幼儿了解地震的原因和发生地震时的情景。

3. 安全自我保护方法：讲解地震发生时的安全自我保护方法，让幼儿知道如何正确躲避和逃生。

4. 地震后的应对：讲解地震后的应对方法，让幼儿了解如何进行自救，如何寻找食物和水，如何与外界取得联系。

5. 游戏互动：组织幼儿进行地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震时的安全自我保护方法。

五、教学评价1. 观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，评价幼儿对地震安全自我保护方法的掌握程度。

2. 问卷调查：通过问卷调查了解幼儿对地震知识的了解程度和应对地震的信心。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中应对地震的情况。

六、教学内容1. 地震预警信号：让幼儿了解不同地区发布的地震预警信号及颜色等级。

2. 家庭地震应急计划：教育幼儿与家人一起制定家庭地震应急计划，明确安全逃生路线和集合地点。

3. 地震演练：定期组织幼儿园地震演练，让幼儿熟悉应急逃生流程。

七、教学方法1. 视频播放：播放地震预警信号的视频，让幼儿了解各种预警信号的含义。

2. 家庭作业：布置家庭作业，让幼儿与家人共同制定家庭地震应急计划。

《地震来了我不怕》一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全注意事项。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，学会正确的避险姿势和逃生方法。

3. 提高幼儿的应变能力，遇到地震时能够冷静应对。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握地震时的安全知识和自我保护方法。

难点：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动。

三、教学准备：1. 教具准备：地震知识图片、地震视频、安全标志图片等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因、危害以及地震发生时的特点。

2. 基本知识学习：讲解地震时的安全注意事项，如：不要惊慌、保持冷静、迅速采取避险措施等。

3. 自我保护方法学习：教授幼儿在地震发生时的正确避险姿势（如：蹲下、保护头部、避开玻璃窗等）和逃生方法（如：迅速离开教室，跑到空旷地方等）。

4. 情境模拟：通过地震视频或实地模拟，让幼儿亲身感受地震发生时的情景，提高他们的应变能力。

五、教学评价：通过课后调查、观察幼儿在地震模拟情境中的表现等方式，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度和自我保护能力。

六、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全知识竞赛2. 活动内容：分组进行地震安全知识竞赛，包括地震知识问答、安全标志识别等环节。

3. 活动目的：巩固幼儿对地震安全知识的掌握，提高他们的团队合作能力。

七、教学活动设计：1. 活动名称：地震逃生演练2. 活动内容：模拟地震发生场景，让幼儿按照学到的逃生方法进行实地演练。

3. 活动目的：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动，提高他们的应变能力。

八、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全主题绘画2. 活动内容：让幼儿根据自己的理解，绘制关于地震安全的图画。

3. 活动目的：通过绘画活动，让幼儿进一步巩固地震安全知识，提高他们的创造力。

九、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全故事分享2. 活动内容：让幼儿分享自己了解到的地震安全故事，或者自己编造的故事。

幼儿园大班幼儿安全教案《地震来了我不怕》一、教学目标1.让幼儿了解地震的基本知识，知道地震来临时如何自我保护。

2.培养幼儿地震发生时的应急反应能力，提高自我保护意识。

3.增强幼儿面对地震的心理素质，降低恐惧感。

二、教学重点1.地震来临时如何自我保护。

2.地震发生时的应急反应能力。

三、教学难点1.培养幼儿地震发生时的冷静应对能力。

2.提高幼儿面对地震的心理素质。

四、教学准备1.教学课件：地震动画、地震预警信号等。

2.教学道具：安全帽、防震包等。

3.教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

五、教学过程（一）导入1.教师与幼儿互动，询问幼儿是否知道地震，地震是什么。

2.播放地震动画，让幼儿初步了解地震。

（二）基本概念讲解1.教师讲解地震的定义、成因和危害。

2.讲解地震预警信号，让幼儿熟悉地震预警。

（三）地震来临时的自我保护方法1.教师示范地震来临时如何找到安全的地方，如桌子下、墙角等。

2.讲解地震时如何保护头部，如使用书包、枕头等。

3.讲解地震时如何保持冷静，避免慌乱。

（四）地震发生时的应急反应能力培养1.教师组织幼儿进行地震应急演练，模拟地震发生时的情景。

2.教师指导幼儿正确使用安全帽、防震包等防护用品。

3.教师引导幼儿在地震发生时保持秩序，避免踩踏事故。

（五）地震心理素质培养1.教师与幼儿分享地震经历者的故事，让幼儿了解地震并不可怕。

2.教师组织幼儿进行地震主题绘画活动，表达自己对地震的感受。

3.教师引导幼儿学会在地震发生后寻求帮助，如拨打110、120等。

2.教师询问幼儿在地震应急演练中的感受，鼓励幼儿勇敢面对地震。

3.教师与幼儿共同反思如何提高地震发生时的应急反应能力。

六、教学评价1.观察幼儿在地震应急演练中的表现，评价幼儿的自我保护能力。

2.询问幼儿对地震的认识，评价幼儿的学习效果。

3.家长反馈，了解幼儿在家庭中地震安全教育的实施情况。

七、教学延伸1.组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震知识。

2.与家长合作，开展家庭地震安全教育活动。

幼儿园《地震来了我不怕》教案一、教学目标1.了解地震的基本知识，学习正确的避难姿势；2.培养幼儿的自救能力和保护意识；3.提高幼儿的自我安全意识和应变能力。

二、教学内容1.地震的基本知识；2.地震中正确的避难姿势；3.地震发生时的自救方法；4.地震应对常识。

三、教学准备1.地震图片、视频简介等多媒体教学资料；2.小学大手牵小手团队的参与。

四、教学过程4.1 导入（约5分钟）向幼儿展示地震的图片和视频简介，提高幼儿对地震的认识。

4.2 学习地震基本知识（约10分钟）向幼儿详细介绍地震的基本知识，包括地震的定义、发生原因、震中震源等。

4.3 学习避难姿势（约10分钟）向幼儿介绍地震中正确的避难姿势，包括从桌子下面或墙角蹲下来，用手护头等。

4.4 学习自救方法（约10分钟）向幼儿介绍地震发生时的自救方法，包括在室内找稳固的避难场所，在室外远离高楼大厦等。

4.5 学习地震应对常识（约10分钟）向幼儿介绍地震应对常识，包括地震前要做好的准备工作，地震时的自救和避难，地震后的安全问题等。

4.6 小结（约5分钟）对本节课的主要内容进行小结概括，提高幼儿们对地震知识的掌握程度。

4.7 大手牵小手活动（约10分钟）小学生通过大手牵小手活动辅导幼儿进行地震自救演练，提高幼儿的自救能力和保护意识。

五、课后作业1.向家长传达学习地震知识的重要性；2.每周对孩子进行一次地震演练，增强应对能力。

六、教学反思地震是一种常见的自然灾害，每个人都需要了解如何进行地震应对。

通过本节课的学习，孩子们可以对地震有更深入的了解，掌握正确的避难和自救方法，提高自身的安全意识。

在教学过程中，我们还通过小学生大手牵小手活动来辅导幼儿进行地震自救演练，可以更好地培养孩子们的自救能力和保护意识。

大班地震我不怕教案让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练，通过演练生疏在地震中逃命的方法及疏散路线。

老师在演练前介绍演练方法和要求，并提示幼儿在演练玩耍中不慌张，不推不挤，要相互关怀，挂念同伴。

在地震逃命演练过程中，要请班上老师协作，防止幼儿在演练过程中消灭意外事故。

一起看看大班地震我不怕教案!欢送查阅!大班地震我不怕教案1活动过程一、开头环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。

看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事自己有何感想二、老师一边出示有关地震的图片一边向幼儿叙述地震的特点与危害：地面猛烈震惊、房屋倒塌、建筑物被毁、很多人在地震中受伤或丢失生命等等。

三、根本环节：地震中如何逃命四、1、请幼儿争辩并说说如何在地震中逃命2、组织幼儿观看地震中平安逃命的相关视频。

3、老师总结：在地震中逃命的方法。

五、① 当地震发生时，(在睡房)小伴侣马上抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，防止呼吸不顺畅;(教案出自：屈老师教案网)(在教室)小伴侣可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(老师示范);(在家中)小伴侣可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，假如没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止，小伴侣马上跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要处处乱跑，防止余震造成再次损害。

③教育小伴侣：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己宠爱的东西，不要把时间铺张在穿戴方面等等。

六、结束环节：(平安演练)让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练，通过演练生疏在地震中逃命的方法及疏散路线。

老师在演练前介绍演练方法和要求，并提示幼儿在演练玩耍中不慌张，不推不挤，要相互关怀，挂念同伴。

在地震逃命演练过程中，要请班上老师协作，防止幼儿在演练过程中消灭意外事故。

七、延长环节：让幼儿收集有关地震学问的资料，开设地震学问展览角。

《地震来了我不怕》第一章：地震知识简介1.1 教学目标使幼儿了解地震的基本概念，知道地震是地壳运动的一种表现。

让幼儿了解地震发生时可能出现的现象，如地面的震动、房屋的摇晃等。

培养幼儿在地震发生时的自我保护意识。

1.2 教学内容地震的定义：地球的地壳发生震动的现象。

地震发生时可能出现的现象：地面的震动、房屋的摇晃、地震波等。

地震的特点：突发性、破坏性、不可预测性。

1.3 教学活动图片展示：展示地震发生的图片，让幼儿了解地震的现象。

地震模拟：通过模拟地震发生时的震动，让幼儿感受地震的感觉。

小组讨论：让幼儿分组讨论在地震发生时如何保护自己。

第二章：地震发生时的自我保护2.1 教学目标使幼儿了解在地震发生时应该采取的措施，以保护自己的安全。

培养幼儿在地震发生时的冷静和应对能力。

2.2 教学内容地震发生时的行动原则：保持冷静，迅速采取措施保护自己。

自我保护措施：躲到安全的地方，保护头部，避免靠近危险物品等。

紧急疏散：了解如何有序地从教室或家庭中疏散到安全的地方。

地震逃生演练：组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿熟悉疏散路线和程序。

自我保护游戏：通过游戏让幼儿学习如何在地震发生时保护自己。

观看安全教育视频：播放地震安全教育的视频，让幼儿了解地震时的应对方法。

第三章：地震后的应对3.1 教学目标使幼儿了解地震后的应对措施，以保证自身和他人的安全。

培养幼儿在地震后的冷静和合作能力。

3.2 教学内容地震后的行动原则：保持冷静，合作互助，等待救援。

应对措施：检查自身安全，寻找安全的地方避难，等待救援。

紧急联系：了解如何与家人和朋友联系，以及如何向有关部门求助。

3.3 教学活动地震后避难所模拟：设置一个模拟避难所，让幼儿了解避难所的基本设施和安全措施。

紧急联系游戏：通过游戏让幼儿学习如何使用手机或其他通讯工具进行紧急联系。

小组讨论：让幼儿分组讨论在地震后如何与家人和朋友保持联系。

第四章：地震安全知识竞赛4.1 教学目标检验幼儿对地震安全知识的掌握程度。