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中国矿业大学第三届田径运动会体育道德风尚奖评分细则为了保证我院第三届大学生田径运动会各项比赛的顺利进行，激励广大运动员和裁判员团结拼搏、公正竞赛，发扬体育道德风尚，赛出风格，赛出水平，现制定《中国矿业大学徐海学院第三届大学生田径运动会体育道德风尚奖评分细则》如下：一、评选对象中国矿业大学徐海学院各系二、评选名额：七个系中评选一名体育道德风尚奖三、评选要求（1）为确保我院第三届田径运动会顺利进行，各单位要严格遵守大会时间，严格执行大会有关规定，听从指挥，服从裁判，组织好参赛队伍。
（2）除运动员外，非大会工作人员严禁入场。
（3）各单位要加强安全教育，遇特殊情况及时向大会保卫组报告。
（4）运动员要及时检录、按时参赛，减少弃权和影响大会比赛进程情况的发生。
（5）在竞赛项目开始前，各单位不应大声喧哗，敲打乐器以免影响发令。
六、大会开幕、闭幕式不得喧哗、鸣锣鼓、放鞭炮。
四、评分标准：1．入场式表演由主席台嘉宾担任评判，负责评分（100分）评比项目包括：（1）队列（满分10分）：队列整齐，步伐整齐划一；（2）服装（满分10分）：服装基本统一，有特色和创意；（3）精神面貌（满分20分）：口号响亮，表现有力；（4）主题（满分20分）：主题寓意积极向上，创新，表现大学生体育精神；（5）表现形式（满分30分）：动作和口号设计有创意，组织配合严谨；（6）解说词（满分10分）：言简意赅，突出各系的特色；2．通讯稿交稿情况（100分）（1）统计各系的交稿数量，每篇稿件字数不少于150字（字数太少、网上下载的不予统计，由记者团负责审稿）；（2）前七名获得加分，第一到七名分别加100、70、60、50、40、30、20分；注：赛会结束前最终评定一次3．体育精神的体现（100分）（1）各系凡有弃权者（比赛前没有去检录处检录或采取其它弃权形式），每人次扣5分，有假条者每人次扣2分，总分50分，扣完为止；（2）组织观众人数多，遵守赛场纪律好；（满分30分）（3）参赛队员尊重对手、尊重裁判，不得有辱骂殴打队员、裁判的行为；（满分20分）4．场地整洁程度（100分）（1）比赛当中每支代表队位置所在大本营的整洁，工作人员将于当天巡查各大本营，记录情况；（2）前七名获得加分，第一到七名分别加100、70、60、50、40、30、20分5．体育文化展板（满分100分）内容健康符合运动精神，展板形式新颖五、各项分值比重总分100分（每单项总分100分）入场式占30%，通讯稿件20%，体育精神20%，场地卫生15%，体育文化展板15%六、扣分情况：（前三项由检录处工作人员、裁判员把违规行为上报运动会纪律检查小组扣分，后八项由学生会、团委检查扣分）1、在比赛中各班领队、教练、运动员要服从裁判，求大同存小异，万一出现疑问要心平气和地向组委会提出，双方共同协商解决，如果出现争吵、辱骂等过激行为影响运动会正常进行，一次性扣除其运动队分10分。
金山中学校运会“道德风尚奖”评选办法为认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，营造“友谊第一，比赛第二”的良好氛围，使本届校运会各项比赛工作有条不紊，运动场和教室整洁卫生、秩序井然，体现我校师生良好的精神道德风貌。
经组委会研究，拟实施以下评选“体育道德风尚奖”的标准：评选标准评选方法组织单位备注1、参加入场仪式节目表演（满分10分）参加者得10分政教处2、认真遵守比赛规则，比赛期间无冒名顶替、弄虚作假现象或不服从裁判。
（一票否决）违反规定取消评选资格编排组3、各班参赛率（满分10分）各年段分别取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3-4名，分别加10、5、3分。
编排组4、精心组织运动员参加各项比赛，不得无故放弃比赛。
（满分10分）每缺一个比赛人次扣3分。
编排组5、同学比赛期间注意安全，杜绝发生安全事故或违纪事情。
（满分为20分）每发生一次安全责任事故扣10分。
保卫处6、各班严抓学生出勤工作，政教处在每场比赛后组织抽查。
（满分20分）每场每旷1人次扣2分，每请假一人扣1分。
政教处7、家长捐款（满分10分）各年段分别取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3-4名，分别加10、5、3分。
政教处8、比赛期间，保持教室、休息处保持干净;每场比赛结束后，把教室、休息处、卫生区打扫干净，收好班级有关财物，关锁好门窗。
（满分20分）教室、休息处有纸屑等废弃物每次扣2分;无打扫教室、休息处、或卫生区扣2分。
政教处9、踊跃投稿，稿件多、质量好。
（满分10分）各年段分别取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3-4名，分别加10、5、3分。
宣传组10、校运会期间，涌现好人好事较多、较突出。
（附加分满分为10分）每1人次加1分，较为突出加2分，团体突出的每次加3分。
政教处11、获奖者当天及时领取奖状和奖品。
（满分10分）未及时领取者每人扣1分秘书组备注： 1、总分为130分，其中第2项为一票否决，第10项为附加分。
2、请各部门、竞赛组、事务组在每场结束后及时将评比结果送交政教处；3、本届“体育道德风尚奖”每个年段各设2个；金山中学校运会组委会2010年10月18日1。
“道德实践风尚人物奖（美德少年）”评选活动方案为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展社会主义核心价值观教育，深化“两纲”，培养良好的道德品质，展现积极向上的精神风貌。
我校现开展2016学年度校级“道德实践风尚人物奖（美德少年）”评选表彰活动。
现就活动相关事项通知如下：一、评选对象本校在读全体学生。
二、奖项设置和评选标准（一）评选奖项：华东师大一附中“道德实践风尚人物奖”设“自立自强”、“自尊自爱”、“明礼诚信”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“尊老爱幼”、“尊师爱学”、“乐于助人”、“尊重自然”、“敬业奉献”十个奖项类别。
（二）评选标准：基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。
具体标准：在以下某个或某几个方面表现突出，具有较强的示范性和一定的影响力。
具体是：1．自立自强奖：有较强的独立意识，遵守国法校纪；有较强的生活自理能力；乐观开朗向上，能够坚强面对困难，努力克服；有较强的与人交往能力和沟通能力。
2．自尊自爱奖：有上进心，能克服自身弱点，积极进步；有明确的人生理想、目标和生涯规划；珍惜生命、尊重生命、热爱生命，关心自我、关心他人，关心社会。
3．明礼诚信奖：举止文明，言行恰当；谦虚自律，大方真诚；注重诚信，言行一致；能勇于承认和正确对待错误，知错就改。
4．正直勇敢奖：有较强是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。
5．勤俭节约奖：不比吃喝穿戴，有较强节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果，节粮节水节电；具有合理的理财和资源再利用观念，践行低碳环保生活。
6．热爱劳动奖：有良好的劳动习惯和积极的劳动态度；自己事自己做，主动分担家务，乐于参与劳动实践。
7．尊老爱幼奖：有较强的感恩心，孝敬长辈，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。
8．尊师好学奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步。
体育道德风尚奖评比条例
1、严格遵守大会各项规章制度，服从领导，听从指挥，加1一2分。
2、尊重裁判，尊重对手，尊重观众，胜不骄，败不馁：遵守纪律,
端正赛风：赛出风格，赛出水平，加1一2分。
3、讲文明，讲礼仪；保持参观区清洁，各班级观众及运动员所在
看台卫生环境良好，不随地乱扔垃圾，积极为大会服务，加1
4、前期宜,传到位，宣传条幅按时挂出，加3—4分。
5、运动会入场式时以专业为单位，运动员步伐整齐，口号喷亮，
精神饱满,有创意,酌情加8—15分。
6、运动会开幕式时，根据各班级参与拳术、啦啦操、太极方阵表
演的参与情况，酌情加3—5分。
7、运动会期间，各班级业余通讯报道人员积极向大会宣传组投
稿,宣传鼓励工作突出，效果良好，根据稿件情况酌情加1一
5分。
8、运动会期间，各班级负责学生考勤工作，组织工作突出，秩序
井然，无意外事故发生，加1—2分。
9、啦啦队全天到场，组织有序，口号文明。
全天到场观看比赛的
学生人数多少加2—3分。
10、班级基础成绩为60分，由秘书办根据各班级的表现情况进行考
核，评选出“体育道德风尚奖”。
注I凡有以下情况之一者，取消评选资格：
1、不参加开幕式、闭幕式和秩序混乱、队伍松散的单位。
2、不顾全大局，无正当理由随意退出比赛者（无论集体或个人）。
3、不尊重裁判、不服从裁判，无理取闹，干扰裁判正常工作。
4、运动会期间发生观众或运动员大家斗殴、扰乱赛场。
5、整个运动会期间无任何新同稿件。
6、发现冒名顶替。
Xxx学院学工办。
道德风尚奖评比办法
主要分为四大块
1、成绩：占10%，分数无上限。
2、组织：占30%，在两天的运动期间，班主任组织
本班学生有序参加运动会，发扬奥运会精神，在
运动场上赛出风格，赛出水平，在比赛时尊重所
有裁判，班上无人徇私舞弊，无人无故缺赛，无
人擅自换人参赛，无人扰乱比赛秩序和场地，无
人有重大违纪情况等，该项总分共为100分，其
中爬围墙，私自外出，辱骂裁判员，徇私舞弊，
无故缺赛，打架一律扣5分；擅自换人参赛班级，该项成绩取消，并扣5分，骂人等小问题扣1-3
分，其他问题视情况而定。
3、考勤：占30%在两天的运动会期间，各班考勤人
员每次须在入场集中和退场集中时清点各班人
数，并向主席台上报各班真实学生情况，如发现
有谎报的该项分数取消，请假一个扣1分，迟到
一个扣2分，旷课一个扣5分，该项总分为100
分。
4、广播宣传稿：占30%，分数无上限，投稿一篇加
1分，播稿1篇加3分。
团总支。
体育道德风尚奖评选标准
1、领导重视：校级领导亲自参加领队会，并带队参加比赛，对学校参赛活动高度负责。
2、确保安全：对学生的组织管理严密，运动会期间学生无交通、饮食、运动等方面的安全事件。
3、赛风良好：学生参赛成绩真实，无弄虚作假、冒名顶替现象，教练员、运动员听从大会和裁判指挥，服从裁决，自觉爱护承办学校公物。
4、注重宣传：投稿数量多，采用率高。
5、场地洁净：无乱扔垃圾现象，赛后主动清洁休息场地的卫生。
6、入场式队伍：步伐整齐，服装统一，精神抖擞。
7、上报运动会资料准时高效，无修正行为。
体育道德风尚奖优秀教练员优秀裁判员评选办法一、体育道德风尚奖（-）评选范围各参赛代表队和各上场参赛运动员。
（二）评选标准1认真贯彻执行组委会的有关规定。
2.遵守赛场纪律，比赛作风端正，尊重对手，尊重裁判，尊重观众。
3.尊重社会公德，讲文明，讲礼貌，讲卫生。
4,认真参赛，奋力进取，顽强拼搏，勇于争先，赛出水平，赛出风格，胜不骄败不馁。
5.关心集体，团结友爱，爱护公物，勤俭节约，勇于向不良行为作斗争。
6.凡弄虚作假，冒名顶替，严重违反大会纪律的运动队，不得参加评选活动。
（三）评选数量7评选6支参赛代表队。
8.以6：1的比例评选上场参赛运动员。
二、优秀教练员（-）评选范围各代表队带队教练员。
（二）评选标准1严格遵守竞赛规程、规则以及相关规定。
2.运动队能够树立正确的参赛观，自觉遵守公正竞赛的原则，能够自觉加强工作人员、所属运动队的教育和管理。
3.运动队树立良好的赛风，服从安排、听从指挥，赛风赛纪情况良好。
4•获得团体前三名。
5.所带运动队表现突出，积极向市级体校、市优秀运动队输送运动员。
（三）评选数量评选3名优秀教练员。
三、优秀裁判员（-）评选范围全体裁判员、辅助裁判员。
（二）评选标准1严格做到严肃、认真、公正、准确，不徇私舞弊，不搞不正之风，积极配合组委会做好竞赛相关工作。
2.不迟到、不早退。
3•认真履行岗位职责，未出现明显的工作失误。
（三）评选数量评选3名优秀裁判员。
四、评选程序（-）优秀教练员由组委会竞赛组根据队伍管理、比赛成绩、输送等情况综合评定。
（二）优秀裁判员由大会裁判长推荐，技术代表、仲裁委员根据裁判员综合表现情况评定。
五、奖励办法分别颁发体育道德风尚奖牌匾（集体），体育道德风尚奖（个人）、优秀教练员、优秀裁判员荣誉证书。
初中学生道德风尚奖推荐表(孝、仁、礼、义)
很好的提议，这是初中学生道德风尚奖推荐表的具体参考：
一、孝顺
(1) 善于关心父母，热心帮助家庭，经常为家人做出牺牲或奉献；
(2) 习惯尊重老人，理解和照顾老人的需要，关注老人的身体和心理健康；
(3) 学习努力，取得优异的成绩，挥金如土、自私自利者恕不考虑；
(4) 善于帮助弱势群体，热心公益事业，关心社会需要。
二、仁爱
(1) 善于帮助同学、朋友，助人为乐，乐于分享自己的知识和经验；
(2) 习惯关注他人的情感和需要，给予适当的安慰和支持，帮助朋友调整心态；
(3) 善于理解和包容身边的人，尤其是看似与自己格格不入的人；
(4) 热爱并尊重生命，保护动植物，拒绝欺凌、伤害、灭绝。
三、礼貌
(1) 习惯用礼貌的言语和微笑对待他人，完全拒绝侮辱和挖苦的语言；
(2) 关注自己的行为和发言是否会给他人带来不适，特别是避免公开场合玩手机、吃零食等不当行为；
(3) 善于自己掌控情绪和行为，追求内在的自省和自律；
(4) 尊重伦理和习俗，不穿着暴露、言语低俗、行为猥亵，尊重长辈和学者的话语。
四、正义
(1) 善于捍卫真理和公正，不偏袒、不惧恶势力、不容忍不公；
(2) 关注弱势群体的公义和利益，参加相关公益活动或组织；
(3) 倡导尊重知识产权、环境保护、食品安全等社会责任；
(4) 热心参与正面的公共活动和社会运动。
大学先进班集体、优秀学生评选办法为了鼓励学生勤奋学习，在全校学生中倡导良好的学习生活风尚，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀医疗卫生人才，特制定本评选办法。
本办法适用于我校统一招收的全日制在校本、专科学生。
一、评选种类先进班集体（文明班级）、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部和单项奖（学习优秀奖、道德风尚奖、文体活动积极分子）二、评选条件（一）先进班集体（文明班级）1.班委和团支部有较强的凝聚力和感召力，团结协作，积极组织和带领班级同学参加政治学习和集体活动；2.有文明健康、积极向上的良好班风。
全班同学自觉遵守法律法规和校纪校规，集体荣誉感强，同学之间团结互助，积极组织开展或参加各级各类有益的文体、科技、社会实践等活动并取得良好成绩；3.有互帮互学、比学赶帮超的良好学风。
班内同学学习刻苦，成绩优良，全班70％以上的学生平均学习成绩在75分以上（文明班级70分以上），体育成绩全部达标；4.学年班级无违纪现象，无故意欠费学生。
（二）三好学生1.模范遵守校纪校规；关心集体，帮助同学，学年德育测评分在18分以上；2.热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良，符合学校二等奖学金评选条件；3.积极参加社会实践、体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，体育成绩达标。
（三）三好学生标兵在符合三好学生全部条件的基础上，从三好学生中选拔产生，具有较高的政治觉悟，较强的综合素质，各方面表现突出，在同学中有很高威信。
（四）优秀学生干部1.坚持党的基本路线，模范遵守校纪校规，有良好的综合素质修养；2.工作责任心强，团结同学，以身作则，热心服务，同学认可，成绩明显；3.能正确处理好工作与学习的关系，综合素质测评成绩在85分以上；4.在校内担任学生会或班团干部。
积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践活动，身体健康。
（五）各类单项奖参评条件：1.学习优秀奖：上一学年学习成绩在本年级本专业成绩排名前25％，上一学年学习成绩平均分在80分以上，单科成绩不低于70分。
体育道德风尚奖细则一、背景介绍体育道德风尚奖是为了宣扬和传达体育道德的重要性，倡导体育界良好的道德风尚，对体育界表现突出的个人和团队进行奖励的活动。
通过设立该奖项，旨在激励体育界的从业人员坚守体育道德底线，发扬体育精神，树立榜样，引导更多的人加入到体育事业中来，共同推动体育事业的发展。
二、奖项设置1.个人奖：（1）体育道德风尚奖个人奖分为优秀教练奖、优秀运动员奖和优秀裁判员奖三个子奖项；（2）获奖对象为在教练、运动员、裁判员岗位上表现出色，具有高尚道德观念和行为的个人；（3）评选标准：个人奖评选以道德操守、公平竞争、舍身忘我的精神、服务社会等方面作为主要评选标准。
2.团队奖：（1）体育道德风尚奖团队奖是对集体在体育比赛中表现突出的团队进行奖励；（2）获奖对象为在比赛中展现出良好体育道德风尚，团结协作，顽强拼搏的集体；（3）评选标准：团队奖评选主要以团队精神、比赛表现、积极向上的形象等方面作为评选标准。
三、评选程序1.提名阶段：（1）由体育相关机构、专家学者、媒体和社会各界人士提名候选人；（2）提名候选人需提供详细的个人或团队履历、相关成就和推荐信等材料；（3）提名人应严格按照评选要求提出推荐，并附上推荐理由。
2.初步筛选：（1）通过专家评委会进行初步筛选，评委根据提名材料和自身判断进行评选；（2）初步筛选出的候选人进入评选面试环节；（3）初步筛选结果将通过官方媒体公示，接受公众监督和意见。
3.面试环节：（1）候选人将接受评委会的面试，展示自己的体育道德理念和实践；（2）评委会对候选人的表现进行打分评定；（3）面试结果将保密，并由评委会综合考虑面试成绩、提名材料等进行最终评定。
4.最终评定：（1）根据面试结果和综合评估，评委会最终确定个人奖和团队奖的获奖者名单；（2）最终评定结果将公示并进行颁奖典礼。
四、奖项评定标准1.个人奖评定标准：（1）道德操守：具备高尚的道德观念，言行端正，公平正直，不做不道德的事情；（2）公平竞争：在比赛中遵守规则，不采取不正当手段谋取个人利益；（3）舍身忘我的精神：在比赛中具有顽强拼搏精神，不怕困难，勇往直前；（4）服务社会：关心社会发展，积极参与公益活动，将个人成就与社会责任结合起来。
中学田径运动会体育道德风尚奖评选办法1. 背景介绍体育道德风尚奖旨在表彰在竞技过程中表现出色、严守竞赛规则、遵循道德规范、尊重对手、尊重裁判、尊重观众、有公平竞争意识，与他人友好合作等优良体育道德风尚的中学生，促进全体教师和学生的全面素质提高。
在中学田径运动会期间，评选体育道德风尚奖既是一种荣誉，更是对参赛选手道德素质的一种考验和检验。
2. 评选标准评选体育道德风尚奖，会重点考核参赛者的以下方面：2.1 执行竞赛规则1.严格遵守裁判员和管理人员要求的各项规则和注意事项；2.竞赛过程中不出现违反竞赛规则的行为；3.反对作弊行为。
2.2 尊重对手1.赛场上注重公平竞争，不假手他人、夺取他人胜利；2.尊重他人，不打击他人，不质疑他人荣誉；3.珍惜并认真对待每场竞赛，尽全力去拿下每一场比赛。
2.3 尊重裁判1.尊重裁判员，不对裁判员施加压力，不做无礼行为；2.对裁判员判决行为合理且合情有责任的提意见；3.无论比赛结果是胜还是负，依旧对裁判员表达感谢和感激。
2.4 尊重观众1.在赛场上保持端庄的态度，不做粗暴行为；2.不做不尊重观众行为；3.在比赛结束后与观众互动，让举办单位能够感受到观众的尊敬、关心和支持。
2.5 合作友好1.与队员、教练员及管理人员之间彼此互相合作，不做破坏行为；2.与自己的队友之间彼此合作，共同取得优秀的成绩。
3. 评选程序评选过程中，需要参加比赛的每一个中学都评选一位体育道德风尚奖得主。
评选程序如下：1.中学发挥自主权，针对本校的评选办法、评选人员和评选标准，自行制定具体的评选方案，并形成纳入中学运动会竞赛项目名单之一的“中学田径运动会体育道德风尚奖评选方案”，报参赛学校共同审批，并按步骤操作，进行评选。
2.检查工作。
中学田径运动会竞赛要进一步推进体育道德建设、纠正不良竞技风气、倡导科学竞赛观念、弘扬团结友好协作精神，对体育道德风尚奖评选工作进行全面检查，发现问题及时整改，确保评选工作的公正、公开和民主。
学校运动会体育道德风尚奖评分标准
学校运动会体育道德风尚奖评分标准
为保证第八中学体育艺术节的顺利进行，激励广大运动员和裁判员发扬团结拼搏、工种竞赛的社会体育道德风尚，赛出风格、赛出水平，促进社会主义精神文明建设，根据《全国体育竞赛赛区“体育道德风尚奖”评选活动办法和要求》，特制定本办法。
一、评选范围
参加本届田径运动会的比赛代表队、运动员和大会裁判员。
二、评选条件
（一）认真执行《中学生守则》，突出政治思想工作，狠抓代表队精神文明建设。
（二）认真执行运动会竞赛规程，代表团能够加强代表队的教育和管理，树立良好的赛风赛纪。
（三）运动员严格遵守《运动员守则》，组织纪律观念强，必死啊做风端正，能够体现出新时期运动员良好的体育道德风尚。
（四）遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，尊重观众。
（五）认真对待每一场比赛，努力进取，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平。
（六）裁判员在执行任务时，要认真遵守《裁判员守则》，要做到严肃、认真、公正、准确，不徇私舞弊，不搞不正之风。
（七）遵守社会公德，讲文明、讲礼貌、讲卫生，运动员不吸烟、不喝酒。
中学运动会体育道德风尚奖评选方案中学运动会体育道德风尚奖评选方案近年来，中学运动会体育道德风尚奖的评选备受关注。
这一奖项的设立旨在弘扬体育精神，表彰那些在比赛中秉持公平竞争、友谊第一、团队合作和遵守规则的学生运动员。
在评选过程中，需要考虑深度和广度，以确保这个奖项的价值和意义。
一、深度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行深度评估时，我们首先需要关注以下几个方面：1. 评选标准：为了确保评选的公正性和准确性，应制定明确的评选标准。
这些标准可以包括运动员的道德品质、比赛中的行为表现、对他人的尊重和团队精神等。
还可以考虑学生在校内外体育活动中的表现，以全面评估其体育道德风尚。
2. 评选流程：评选流程应该合理、公开、公正。
可以邀请各校教练、老师和管理人员组成评审团，通过观察学生在比赛中的表现来进行评选。
可以鼓励同学们提名他们觉得值得获奖的学生运动员，以增加参与度和广度。
3. 可行性和可持续性：评选方案需要考虑到实施的可行性和可持续性。
可以借鉴其他学校或地区的经验，了解其评选机制和运营情况。
可以将体育道德风尚融入到中学运动会的各个环节中，使其成为学生的普遍习惯。
二、广度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行广度评估时，我们需要关注以下几个方面：1. 教育宣传：体育道德教育不仅仅发生在比赛现场，还需要从教育宣传入手。
学校可以组织道德风尚教育活动，向学生普及体育道德的重要性，并鼓励他们在运动中展现出良好的品质。
2. 师生互动：学校和教师可以扮演重要角色，在日常生活和课堂上不断强调体育道德的重要性，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
鼓励学生与老师进行互动，分享自己的体育道德观念和经历。
3. 社会共建：中学运动会体育道德风尚奖的评选不仅仅是学校内部的事务，还需要与社会共建。
可以邀请社区组织、体育协会和专业运动员等共同参与评选活动，共同培养学生的体育道德意识。
三、文章总结与个人观点通过对中学运动会体育道德风尚奖评选方案的深度和广度评估，我们可以看出其在弘扬体育精神、培养学生的道德品质和促进健康成长等方面的重要性。
体育道德风尚奖评选办法概述体育道德风尚奖评选是由国家体育总局和中央文明办联合主办的一项表彰中国体育界优秀运动员和教练员的荣誉称号。
评选对象是为人民服务、品德高尚、比赛中遵守竞技规则、做出崇高道德行为的中国运动员和教练员。
评选标准评选标准是以道德品质和运动表现为主要考核指标，主要包括以下方面：1.遵守法律法规和竞技规则，不作弊、不参与赌博、不使用禁药或其他违禁物品。
2.尊重竞争对手，不进行人身攻击和辱骂。
3.热爱国家和人民，为人民服务，坚持中国特色社会主义道路。
4.具有崇高的道德观念，秉持“比赛乃友谊第一，胜任乃次要”的原则，发扬高尚的体育精神。
5.在赛场内外，具有良好的职业道德，展示出优秀的教练员和运动员形象。
6.在比赛中实现了优异成绩或者获得了荣誉，并具有重大社会影响的，将会加分。
评选程序整个评选过程务必公开、公正、公平，贯彻“真实、客观、公正”的原则。
1.提名阶段提名阶段由国家体育总局、各省市体育局、各种体育竞赛组织机构、国家、地方新闻媒体联合推荐和提名。
2.审评委员会审评评审委员会由国家体育总局和中央文明办共同组成。
审评委员会根据提名对象的表现、荣誉、媒体报道等因素，评选条件严格。
3.公示评选结果通过各大媒体公布，公示期7天。
4.颁奖颁奖是评选的最后一步，国家体育总局举办颁奖典礼，由领导颁奖。
其他1.奖项分为金、银、铜三种。
2.每年评选一次，不得重复获奖。
3.各级领导干部应在参加表彰活动时，严格遵守公务化、纪律化、特别是礼仪化要求，自觉承担示范和引领作用，努力营造道德善风和良好气氛。
4.各地推荐的对象必须经过严格选拔，否则将取消奖项或者降低级别。
5.对于力求声名于外的行为进行媒体追踪、社会论证、署名打击。
总结本文介绍了体育道德风尚奖评选办法，旨在表彰中国体育界优秀运动员和教练员的荣誉称号，对于规范运动员和教练员的行为具有积极意义，同时也是一种文明体育推动的重要手段，有助于塑造我国健康、阳光、向上的体育文化形象。
体育道德风尚奖评比条件
一、精神面貌：
检阅队伍要求队列队形整齐，服装统一，精神振奋，观众队伍精神饱满，用多种形式活跃会场，踊跃向大会投稿，积极主动向大会献歌、献舞、表演节目，集体武术操表演动作规范、整齐，体现出武术操的特点。
二、组织纪律：
运动员和学生能严格遵守大会纪律。
听从指挥，服从领导，秩序良好，（如有严重违纪者取消班级集体荣誉奖）。
不得随意出入会场，运动员一定要穿运动服，佩带号码，否则不准参加任何项目比赛。
非运动员不得进入比赛场地。
三、比赛风格：
运动员要按时参加比赛，遵守大会竞赛规则，不得超项，不得冒名顶替，如有违反者取消比赛资格，取消班级集体荣誉奖，取消班级团体总分，大会通报批评。
四、文明守纪：
运动员在比赛过程中要彬彬有理不随意丢弃垃圾，行为符合爱建学校精神特质。
五、评选不受名额限制，凡具备上诉条件的均可获得体育道德风尚
奖。
附件三：道德风尚奖评比细则为展示研究生运动队伍风采，营造文明团结，奋发向上的运动会场，我校院研究生羽毛球比赛将开展道德风尚奖的运动队伍的评选活动一、队伍风采(40分)(一)队伍入场秩序(10分)按时进场，能够展示运动队良好的精神风貌。
(二)队伍出勤率(10分)除赛场上的运动员外，其他队伍的后勤队员或啦啦队要在划定区域活动，运动员不能无故缺席(违纪每人次扣0.5分)。
(三)队伍仪容仪表(10分)遵守赛会有关仪容仪表的规定(统一穿队服)，观赛时运动队伍组织有序，有良好的精神风貌，各队伍后勤人员及啦啦队遵守赛场秩序，做文明观众，不得以任何形式影响其他选手比赛(如喝倒彩、往场内投掷物品等)，违纪每人次扣1分。
(四)队伍纪律(10分)各运动队按时到指定地点就坐，不得中途退场，退场时服从指挥离场;非运动员、工作人员、采访人员不得进入比赛场地，更不得随意追逐、喧哗、打闹、带跑等影响运动场秩序，违纪每人次扣1分。
二、队伍卫生（20分）各运动队伍需保持本队在运动场上划定区域内的卫生清洁，其队伍所在范围无任何人为废弃物，废弃物要及时清理至指定地点，三件废弃物以内扣1分，三件至六件废弃物扣3分，六件以上扣5分。
如发现有队员恶意将废弃物扔至公共区域或其他班级区域，将从重再扣5分。
三、队伍安全(10分)运动队伍在参加比赛期间，应注意不得发生任有何违反规定的危险行为，如发现类似现象直接取消本队伍道德风尚奖评比资格。
四、运动员风尚(20分)队伍参赛运动员积极参加各项比赛，不得无故缺席(每人次扣2分)、冒名顶替(每人次扣3分)，如不服从工作人员、裁判的管理，恶言顶撞者(每人次扣3分)，其他违规行为酌情扣分。
五、好人好事（10分）在比赛期间，各院运动队伍如有捡到钱物或其他好人好事，经核实，给子每件好人好事5分。
备注:本届道德文明风尚奖共设4个名额。
综合得分前4名为道德风尚奖获选队伍，以上评比细则由院研究生羽毛球赛委员会具体负责，在评比过程中，如对评比结果有异议，但并未按正常渠道向研究生院部门反映，而是恶言相撞者，每人次扣3分，其他违规范行为酌情扣分。
河南财经政法大学第三届运动会
“道德风尚奖”评比标准
一、奖项设置目的与概况
河南财经政法大学第三届运动会将于2013年4月20日至4月21日开展。
为了弘扬更高更快更强的体育精神，发扬团结拼搏，实事求是，公平竞赛的社会主义体育风尚，展现大学生的精神面貌，校运动会组委会将在运动会开展期间开展“道德风尚奖”的评选活动。
希望通过道德风尚奖的评比，营造出一个良性竞争的有序氛围，使同学们赛出风格，赛出水平。
根据学校的总体部署，特制定本届运动会道德风尚奖评选标准。
二、评选标准
（一）组织机构
评审委员会组长：
评审委员会成员：
（二）评选细则
本次评选项目分为三大部分：开闭幕式、会场情况、宣传报告情况，分别占30分，50分，20分，满分100分。
如发生影响恶劣的事件，委员会有权取消相关学院评选的资格。
（三）评选结果
运动会期间院系所有的表现按照计分细则进行，最终评出道德风尚奖六名（无先后顺序），在闭幕式上现场颁奖。
注：凡是在运动会期间弄虚作假、运动员顶替、与裁判发生恶劣冲突、打架斗殴等严重事件，直接取消该院系评比资格。
附件一：河南财经政法大学第三届运动会道德风尚奖开闭幕式评分表
附件二：河南财经政法大学第三届运动会道德风尚奖现场情况评分表
附件三：河南财经政法大学第三届运动会道德风尚奖宣传报告情况评分表
河南财经政法大学第三届运动会评审委员会
2013年4月17日
附件三：河南财经政法大学第三届运动会道德风尚奖宣传报告情况评分表。
