数据库的基本概念

1.关系的基本操作：选择、投影、并、差、笛卡尔集。

2.声明变量的语句：declare @XXX (XXX为变量名称)

3.判断并发调度的正确性：

（1）可串行性的调度：多个事务的并发执行是正确的，当且仅当其结果与某一次串行的执行这些实物的结果相同。

（2）可串行性：是并发事务调度的准则。按照这个准则，一个给定的并发调度，当且仅当他是可串行化的才认为是正确的调度。

4.事物的四个特性：原子性、一致性、隔离性和持续性。

5.定义视图：

Create view <视图名称>[（列名）[，（列名）]]

As

<子查询>

[with check option]

6.关系数据理论：

7.范式：

（1）第二范式：若R∈1NF，且每一个非主属性完全依赖于码，则R∈2NF

（2）第三范式：非主属性中不存在传递关系。

8.角色、权限

（1）创建角色：create role <角色名>

（2）给角色授权：create <权限> on <对象类型> 对象名to 角色。

9.设计中概念模型描述什么：实体、属性、码、实体型、实体集、联系。

10.关系的完整性：实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性。

11.读锁和写锁的定义：

（1）写锁：又称“排它锁”，若事物T对数据对象A加上X锁，则只允许T读取和修改A，其他任何事物都不能对A加任何类型的锁，直到T释放A上的锁。

（2）读锁：又称“共享锁”，若事物T对数据对象A加上S锁，则事物T可以读A但不能修改A，其他事物只能对A加S锁，而不能加X锁，直到T释放A上的S锁。

简答：

1.关系模式：判断是第几范式，分析指出主键、外键P175 例题4

2.举例说明参照完整性（外键取值的几种情况）P49例题1，例题2，例题3

3.数据库的设计步骤、任务。

（1）需求分析（2）概念结构设计（3）逻辑结构设计（4）物理结构设计

（5）数据库实施（6）数据库运行和维护

4.描述并发调度中锁的概念、作用

（1）概念：事物T对某个数据对象操作之前，先向系统发出申请，对其加锁。加锁后的事物T就对该数据对象有了一定的控制，在事物T释放它的锁之前，其他的事物不能更新此数据对象。

（2）作用：解决了事物并发过程中可能出现的丢失修改、不可重复读、读“脏”数据。

1、在教务系统中三个实体集。一是“教研室”实体集，属性有教研室编号、名称、研究方向等；二是“课程”实体集，属性有课程号、名称学分等；三是“教师”实体集，属性有教师编号、姓名、电话等。

教研室与教师之间存在“聘用”联系，每个教研室可聘用若干教师，但每个教师只能应聘于一个教研室，教研室聘用教师有聘期、职称；教研室与课程之间存在“拥有”联系，每个教研室负责多门课程的建设，但每门课程只能属于一个教研室；教师与课程之间存在着“讲授”联系，教师讲授课程有讲授学时和开设学期，每个教师可讲授多门课程，每门课程可被多个教师讲授。 1）试画出ER 图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；

1 n

1

n

N

m

2）将ER 图转换成关系模型，并说明主键和外键。 教研室（编号，名称，方向）。 主键：编号

教师（编号，姓名，电话，教研室编号）。 主键：编号，外键：教研室编号

课程（课程号，名称，学分，教研室编号）。 主键：课程号，外键：教研室编号

授课（教师编号，课程号）。主键：教师编号和课程号

教研室

课程

教师

聘用

拥

有

教授

编号 编号

编号

编号

编号

编号

编号

编号

编号

2、学生管理数据库中有班级和部学生两个关系，其关系模式分别为：

学生（学号，姓名，性别，出生年月，所属班级，薪水）

班级（编号，所属专业，班级住址）

1）两个关系的主码与外码是什么？

学生表：

主码：学号

外码：所属班级

班级：

主码：编码

2）写出完成以下查询的关系代数表达式

A．查询学生的编号、姓名和所属班级；

Π学号，姓名，所属班级（学生）

B．查询男学生的编号和姓名；

Π学号，姓名（σ性别=’男’（学生））

C．查询所属专业为‘信控’的学生信息，显示其学号和姓名。

Π学号，姓名（σ所属专业 = ‘信控’（班级）∞学生）

3、关系模式S-L-C(Sno, Sdept, Sloc, Cno, Grade)

Sloc为学生住处，假设每个系的学生住在同一个地方。

1）试写出关系模式R的基本函数依赖和关键码。

(Sno,Cno) Grade

Sno→Sdept，(Sno,Cno) Sdept

Sno→Sloc，(Sno,Cno) Sloc

Sdept→Sloc

2）说明R不是2NF模式的理由，并把R分解成2NF模式集。

非主属性Grade完全依赖于码(Sno,Cno)，而非主属性Sdept、Sloc只是部分依赖于码(Sno,Cno)。因此，S-L-C(Sno,Sdept,Sloc,Cno,Grade)不符合2NF的定义，即：S-L-C 2NF。

S（Sno,Sdept,Sloc）

C（Sno,Cno,Grade）

3）进而把R分解成3NF模式集，并说明理由。

S（Sno,Sdept）

L（Sdept,Sloc）

C（Sno,Cno,Grade）

4、体育竞赛数据库中包含有运动员、项目和比赛选项三个表，其关系模式定义分别为：

运动员(运动员号,姓名,性别,出生年月,系部,专项)

项目(项目号, 项目名称,项目类型)

比赛选项(动员号, 项目号,名次)

现在创建存储过程处理运动员信息，在存储过程中要使用游标机制来逐条处理运动员信息。

use test --数据库名

go

create proc procAth as--procAth为存储过程名称

begin

declare@code char(10)--运动员号

declare@name char(10)--运动员姓名

declare@sex char(10)--运动员性别

declare cstn cursor--cstn为游标名称

for select code,name,sex from athlete--athlete运动员信息表

for read only

begin

open cstn--打开游标

fetch next from cstn into@code,@name,@sex

while@@FETCH_STATUS= 0

begin

fetch next from cstn into@code,@name,@sex

end

close cstn--关闭游标

end

end