初中年级主任述职报告(完整版)
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初中年级主任个人工作述职报告推荐文章班主任学期工作评价范文热度:七年级班主任工作总结2022【20篇】热度:2022班主任个人总结样本(20篇)热度:2022幼儿园优秀班主任工作总结20篇热度:小学三年级班主任教育工作述职总结20篇热度:述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾,按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行,要从工作实践中去总结成绩和经验,找出不足与教训,从而对过去的工作做出正确的结论。
下面就让小编带你去看看初中年级主任个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!初中年级主任述职报告1一年来,在学校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,我严格要求自己,认真落实学校的各项教育教学工作,在工作、管理、学习等方面取得了较大的进步,现述职如下:一、高度的责任感担任年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来自己认真履行年级主任职责,虚心学习,努力钻研,对工作从不怠慢,经常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走。
作为一名年级带头人,我深知只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认真和支持,这样才能有利开展年级工作。
因此,在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨,与老师们一起坐班、出勤、听取群众心声、做好教师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生,全力支持学校工作,率先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。
二、年级主要工作1、打造年级文化:(1)级训:好习惯使人终身受益(2)年级组的核心教育理念:赏识成功教育(3)年级口号:从基础抓起,从现在谈起,从小事做起;零起点,快节奏,严要求;不为自己找借口,不为他人添麻烦。
2、加强教师思想建设,培养教师服务意识(1)加强教师思想建设,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,培养教师服务意识,对学生一视同仁,不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。
(2)加强纪律观念,认真落实年级组的一系列规章制度;同时给教师更多的人文关怀和情感支持,使教师愉悦快乐的工作。
初中年级主任述职报告日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候抽出时间写写述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编精心整理的初中年级主任述职报告(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中年级主任述职报告1各位领导,各位教师:大家好!今年年度我校教育教学工作在各级教育主管部门以及校长的领导下,联系新时期教育工作实际,坚持教育创新,通过全体教师的努力工作,我校教育教学工作取得一些成效,在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中,学校教育教学工作这块得到了领导的首肯。
一年来,在教育教学这块师生共有45人次获奖。
当然学校教育教学工作也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下,恳请领导、各位教师提出意见。
一、扎实开展教学常规及教研工作本年来,随着新课程改革的深入实践,作为教学管理人员的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念,都以极大的热情投入到教学工作中,搞好课堂教学,规范完成常规工作,我坚持管好教学一线,带动学校其他工作,具体工作如下:(一)结合学校实际,按课程标准安排布署本年度课程及进度,进一步加强教学管理,根据实际情况修订了《道观中学教学常规管理制度》,成立了以年级组长及校委成员为主的教学常规管理工作小组,制定了切实可行的学校教学工作计划及教研工作计划,并以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据,强化教学目标管理。
(二)结合新课程标准,安排布置好课程。
在原有基础上,根据课改的要求,开展好综合实践活动课,德育活动课,健康教育课等,丰富学生的第二课堂,并对任课教师规范要求,每次活动都有详细记载,期初有计划,期末有总结。
通过这些活动,本学年学生代表团参加新洲区环保知识抢答赛获一等奖;学生代表团代表新洲区参加市环保知识抢答赛获三等奖;学生科技创新动手做获市级二等奖。
(三)学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案,期末要求写好总结和经验论文。
初二年级主任述职报告范文5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中年级主任述职报告(3篇)初中年级主任述职报告(通用3篇)初中年级主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!至今为止,我做年级的管理工作也只有一年半的时间。
一直本着虚心向徐主任和丁主任学习的心态来开展年级工作。
总希望自己能学得徐主任在管理年级时工作的严谨细致,学得丁主任在协调老师的工作和处理干群关系的那一份细腻平稳。
虽然都还没能学到家,但自己觉得在管理上还是迈上了一个新台阶。
这得益于学校领导的关心和指导,得益于在座的各位同事的支持和理解,首先对各位对我的帮助表示衷心的感谢!在八年级教师的通力合作下,年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。
本学期的工作任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正一、身先士卒,加强学习,创建学习型年级。
积极参加各种管理学习。
牢固树立寓管理于服务,通过服务体现管理的服务意识,力争使管理有一定的高度,工作能做到更公正、公平。
暑期参加市教育局组织的校长培训,12月参加省校长年会,从专家、名校长那儿学习;阅读《人民教育》等杂志,学习徐丁两位主任。
二、齐心协力,众志成城,构建和谐年级一个年级就好比一个大家庭,学科间亲如手足,缺了哪科都无法保证平衡。
而十六个班级又好比姊妹花,个个争奇斗艳。
一年来,在全年级教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。
大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。
绝大多数老师能顾全大局,服从领导分配,积极为年级工作献计献策。
老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。
我在其中,只是做好他们的服务工作。
为了更好地配合学校各项工作的落实与协调,及时传达学校的工作会议精神,年级落实措施,努力使工作责任到人。
及时了解各位教师在工作中所遇到的问题以及对年级和学校工作的意见,每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向学校反映情况,一年来形成了一种团结协作、严谨有序的工作环境,为实现我们的目标奠定了基础。
初中主任述职报告(通用6篇)初中主任述职报告(通用6篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?述职报告也应跟上时间的脚步了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的初中主任述职报告(通用6篇),希望能够帮助到大家。
初中主任述职报告1各位领导,各位教师:你们好!转眼间新的一学年已经过半,近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我对你们表示衷心的感谢!我认为担任教导主任一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。
认真学习党的各项方针政策,不断提高自身的政治理论素养。
工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。
在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。
通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的知识。
我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:1、以身作则是工作的基础从担任学校的中层干部到校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。
于是,这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。
在“做”的过程中,我学到了其它同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出现失误的教训。
平时及时处置有关问题,许多重大活动以身作则。
通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
2、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。
这一年来,我利用业余时间,不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。
我比较系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等。
自学了素质教育的理论及现代教育技术等。
通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。
3、改革创新是开展工作的动力教育教学等工作,有许多领域值得我们去研究;同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。
七年级主任述职报告范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级主任述职报告(精选8篇)七年级主任述职报告(精选8篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢?以下是小编整理的七年级主任述职报告,希望能够帮助到大家。
七年级主任述职报告篇1各位领导、同行:大家好!时光荏苒。
20xx——20xx学年是我忙碌充实而又不断成长的一年。
本学年,学校分工我做七年级组长,说句心里话,时至今日尽管领导肯定过我们的成绩,但我心里仍感到不太踏实。
在我的思维里,年级组工作庞杂细碎,覆盖内容多之又多,加之“课内比教学,课外访万家”等系列活动的开展,一时间让我这个新手手足无措、惴惴不安,说实话思想里多少产生了一些畏惧成分。
好在一学年来有领导做阵指挥,有同行们鼎力相助,有的帮我出主意想办法,有的帮我查资料,有的帮我跑东跑西,有的用话语来宽慰鼓励我,我的心才慢慢定下来一点,心里涌动着温暖与力量。
这一年凝聚了太多人的帮助和支持,在此表示深深的谢意。
能在一起共事是一种缘分,我一定会尽最大努力更进一步适应新的角色为大家做好服务工作。
下面我从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级的组长,我深感肩上责任的重大。
为了让学生成材,让家长满意,让学校放心,一年来我对工作从不敢怠慢,战战兢兢,如履薄冰,唯恐在那一方面有失误。
作为一名年级带头人,我一直相信只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走。
所以在按时上下班、考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面必须严格要求自己。
其实,我们作为一个普通人,平凡的生活中谁没有困难与烦恼,但在个人利益与年级工作、学校工作相冲突时,尽管内心有挣扎、有摇摆,但最终都要从心里尽量说服自己必须从大局出发,合理取舍,把工作作为自己立足的根本。
年级组大部分老师的这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。
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七年级主任述职报告(5篇)七年级主任述职报告1在学校领导的关怀和指导下,在全组教师的通力合作下,本年级组始终洋溢着和谐的团队气氛、保持着饱满的工作热忱。
本学期的工作任务已根本完成,为了更精彩地干好今后的工作,现向各位领导、教师述职如下,缺乏之处,请大家批判指正:一、齐心协力,做好教育教学工作一年来,在全组教师的共同努力下,创立了一个团结、和谐、向上的集体。
大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。
都能顾全大局,听从领导安排,积极为年级组工作献计献策。
老教师以身作则,做好新调入我校教师的带头人,尤其是担当班主任的新教师;年轻教师虚心好学,在教育教学过程中渐渐成长。
我在其中,只是做好他们的效劳工作。
每当有教师来向我提出问题时,我都能急躁倾听,能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映状况,做好上传下达的工作。
二、组织本年级组各项活动和各项工作。
1.仔细组织好每一次月考。
准时召开教师的试卷分析会。
差距大的学科和班主任,准时组织好任课教师和班主任碰头会议,大家一起来分析缘由,找到对策。
2.加强常规教学治理,提高教育教学质量。
如早上要求语言科教师组织学生早读;晚自习前组织学生学习;重视抽考科目的组织学习。
3.注意家校联系工作,开会家长会。
一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理安康问题进展沟通与沟通,形成家校合力。
4.开展丰富多彩的集体活动。
如:开学前的大型观摩文艺演出;元旦英语晚会;校园感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会;全县冬季跑步健身活动;开学初的大型劳动等等。
5.加强学生日常行为治理。
如标准学生仪容仪表,细化到校徽的佩带,男生的头发,集体活动队列要求;两操的队列队形的组织和要求;放学后路对组织和治理;每周的年级组大班会;对年级组内问题学生的调查摸底和教育等等。
6.抓好各班班主任工作。
每周不定时与局部班主任碰一次头,对近期工作中存在的问题进展沟通和沟通,准时解决问题,对下一周工作进展布置。
七年级主任个人述职报告七年级主任个人述职报告【7篇】时间一去无返,好好地做个总结并写一份个人述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢下面是小编给大家整理的七年级主任个人述职报告,仅供参考希望能帮助到大家。
七年级主任个人述职报告篇1刚接初一三班时,我就曾问过我的学生我们班共有多少人,学生的往往忘记了我这个班主任,我就说,别忘记加上我,我也是我们班级的一分子。
这样自然就拉近了和学生的情感距离!在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,深深贯彻着王校长的理念“无条件的每一个学生”从各方面我对学生都一视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱哪个学生。
因为我深知过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟。
我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,我就表扬鼓励。
我们班级坚持以“公开、公正、公平”的原则管理班级的同时,让每个孩子在宽松的育人环境中发展个性。
疏松的土质能使植物更加茁壮的成长,宽松的环境能使心灵更健康的发展。
创设宽松的育人环境,以尊重学生为基础,不以任何借口对学生施暴,特别强调师生人格平等,引导作为学习主体的学生,去积极主动、活泼的学习,反对压抑和窒息学生的个性发展,便是我从事班主任工作的基本原则。
众所周知,人的不同个性是构成人类社会的元素。
而社会的发展,又需要人们具有与之相适应的个性。
现代社会的发展,科技的发展异常迅猛,竞争十分激烈。
所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会,有现代化意识的健康个性,是决定在二十一世纪我们中华民族的活力,前途和希望的关键。
所以我非常重视我班级学生的个性培养!所谓健康的个性,从心理学的观点来看,就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性;在思维方式和实际工作中具有独创性;在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧。
另外我很重视他们的养成教育,我校要培养孩子的22个终身受益的好品质好习惯,我们每天坚持宣读其中一条做人或学习的好习惯,坚持从潜移默化中规范孩子的行为,完善他们的人格,培养出能够终身学习的方法,独立思考的能力和创新精神的优秀学子们!所以我希望我们班级的每一位学生都通过值周班长的角色中得到充分的锻炼,每一个人都有领导风范,这样自然树立起每一个人的主人翁意识!我们初一三班到今天,并不能称为是高外最好的班级,但也是让各位老师满意的班级,这期间注入了我们多少老师的心血,在这里我代表初一三班全体同学向所有任课教师深深的鞠一躬以表谢意!尤其是数语外教师对孩子的悉心培养和对班主任工作的配合!同样我也直面我们班级管理现在存在问题1.虽然我们经过努力,取得了一些成绩,但是仍然存在一些影响我们的学生顺利成才的人为因素。
报告编号:YT-FS-8867-25
初中年级主任述职报告
(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
初中年级主任述职报告(完整版)
备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
自担任初三年级主任以来,深感责任重大,颇有
如履薄冰之感;工作、学习中时刻兢兢业业,惟恐辜负
校领导和全体师生的厚望。
现在我就本学期的年级工
作向各位代表、同仁做一汇报。
工作上我始终秉着求
真务实的工作原则,勤奋努力,踏实工作。
作为年级
主任,时刻注意身先士卒,以身作则,每天早出晚归,
几乎无请假、迟到、早退、现象。
年级组管理工作,
事多繁杂,学生的事、老师的事、家长的事,事事要
操心;政教处、教务处、教科室等各科室交待的任务,
件件要落实;教育、教学、活动的开展,样样要抓好。
我始终以极其认真的态度来对待每一件事,顾全大局,
秉公办事,既亲力亲为,全身心扑在年级管理上,又
充分调动学生干部和老师们的积极性,从严检查、督
促、落实,协调好年级组方方面面的工作。
目前,初三年级组老师团结、工作干劲足、责任心强,学生风气正,秩序良好,学风较浓。
年级管理首先是思想的管理,如果没有一个统一的思想和共同的目标与价值观念,任何具体管理行为将不会得到有效的自觉的落实。
初三年级积极推行三种意识:责任意识,过程意识,质量意识。
所谓“责任意识”,就是要全体初三教师明确自己身上所肩负的责任,这一届初三责任重大,关系到重建社会对学校的信任度问题,关系到学校引资建设问题,关系到20xx年暑期招生问题,关系到上级教育主管领导对学校评价问题,关系到学生人生发展的问题;因此每一位教师都要有对学校,对年级,对所任教学科和对学生和家长高度负责的意识,学科教师要对备课组长负责,备课组长要对整个学科质量负责;班主任要对班级学生负责,年级主任要对全体班主任、教师工作负责,各级各类人员都要明确自己的责任,努力把自己工作做好。
所谓“过程意识”:过程与目标同
样重要,过程实施的成效决定最终目标达成的质量;因此,要求初三年级扎扎实实抓好工作的每一个环节,包括备,教,辅,考,命题,制卷,监考,阅卷,分析各个环节,保质保量完成没一个步骤,强调“思路决定出路”,“细节决定成败”,强调“目标依托过程而存在”,“人才素质在过程中养成”等观念。
所谓“评价意识”:正确科学客观的评价一直是初三管理工作的难点,好的评价能够诊断教学和管理工作中的问题,能够对教师的教育教学工作起到积极的导向作用;初三年级组在教导处、政教处的指导下,全体教师群策群力,顾全大局,科学合理的制定出教师教学评价制度和学生评价制度。
在这里,我要对初三的全体班主任表示感谢,是他们整天拖早带晚的辛苦工,才有了我们初三年级良好的班风、学风;我还要对初三的全体教师表示感谢,是他们兢兢业业的工作换来了我们初三教学成绩的良好局面。
同时还要感谢校领导对初三教学的大力支持,是他们科学正确的决策、指导,为初三教学工作奠定
了坚实的基础。
当然,我在年级工作中还存在一些缺点和不足之处,敬请各位代表、同仁批评指正。
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