试用期员工考核评估表
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姓 名性 别出生年月学历岗位名称上岗日期试用期限转岗日期考勤记录试用期员工考核转正评估表部门名称: 填表日期: 年 月 日1、□工作积极,并对工作的领域扩大有积极性2、□工作还可以,但缺乏积极扩大工作领域的主动性3、□对工作挑拣,逃避扩大工作领域3、服从指令的态度1、□明确与上级的关系,服从态度及工作悟性较好2、□能干好分配的工作,但对全局性工作处理不够5、专业知识和操作技巧1、□较好(完全独立完成岗位操作)2、□一般(能够通过跟同事合作完成操作)3、□较差(完全不能够完成岗位操作)6、是否很好地理解工作内容1、□充分理解工作的目的和内容,能无误地安排工作考核□全勤 □病假 天 □事假 天 □迟到早退 次 □旷工 天工作态度1、是否严格遵守公司的规章制度1、□以积极的态度严格遵守2、□正常遵守,有轻微违规现象3、□不遵守规章制度2、本职工作是否经常持积极的态度3、□服从指令的态度欠佳4、整体协作精神1、□与大家友好相处,协作精神较好2、□能工作性地正常协作3、□协作意识较差专业技能2、□基本能按指示和指令完成3、□对工作任务理解和判断不够,有错误、失误发生7、对失误和突如其来的工作,措施是否迅速恰当1、□工作处理效果好,不断努力想办法改进2、□对突发性工作处理较慢,对失误事后处理不够充分3、□对突发性工作消极对待,有回避责任倾向8、是否积极地致力于工作方法的改善和创新1、□工作处理效果好,不断努力想办法改进2、□注意想办法改善工作,但具体效果不明显3、□工作处理有迟缓现象10、个人成长状况1、□试用期间(转岗期间)技术技能进步明显2、□有一般性进步,而无特别突出进步3、□进步微小,发展的潜力不大9、工作处理迅速性1、□工作效率高,常提前完成2、□速度一般化3、□工作处理慢审核主管意见部门意见人事总务部门意见总 经 理意 见意 见试用期工作小结员工转正申请书。
新入职员工试用期考核评价表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
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新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估,作为试用期间工作表现重要依据,完成后提交人事部备案。
新员工基本情况表
新员工试用期考核表(一)
注:本表由新员工所在部门领导填写,并请部门分管领导签字确认,得分占最终考核结果的60%。
新员工试用期考核表(二)
注:本表由新员工所在最细分单位同事负责填写,得分占最终考核结果的30%。
新员工试用期考核表(三)
注:本表由员工本人填写,经直接上级确认后生效,得分占最终考核结果的10%。
试用期考核评价表
备注:考核结论为:优秀(90分以上);合格(60分以上);不合格(60分以下)
试用期转正审批表
部门名称:
注:1、此表由新员工所在部门填写,经领导签字并加盖公章。
2、经审批后,存入本人档案。
附件一:填表说明1.本表适用于本公司实习/试用员工在转正前的考核评估,由员工本人按要求用钢笔或圆珠笔工整填写;本表作为员工转正、录用的依据,将由综合办公室统一存入个人档案。
2.本表中“实习/试用报告”主要内容包括:对本职工作的思想认识,完成工作情况,自身需改进的不足之处,对个人/部门工作改进意见或建议等,由实习/试用的员工本人填写(也可另附纸)。
经实习/试用部门指导老师、主管考评后,提交综合办公室审核;(如实习/试用期为三个月,则每月考评一次);实习/试用期满,员工需提前一周对整个实习/试用期工作进行全面总结和自评后,交直接主管,经直接部门主管和主管领导签批后提交综合办公室,由综合办公室审核完毕后呈总经理审批决定是否正式录用。
实习/试用期可视情况适当延长、缩短或提前中止。
3.员工在实习/试用期间,按所在部门员工同等要求管理,员工在实习/试用期内应充分发挥主动性、创造性,积极与部门主管沟通,尽快熟悉所在岗位职责、工作流程、公司产品专业知识等,勇于创新、改革,并积极提出各种合理化建议。
4.本表要求报告人在每月实习/试用到期日的前一周及时提交所在实习/试用部门主管进行考评,并由所在部门主管于3日内提交综合办公室考评。
员工实习/试用期第一阶段考评表1、本表由实习/试用员工本人填报,经所在实习/试用部门主管考评后,交综合办公室考评;综合办公室考评完毕后,将考评结果及本表反馈给员工本人;2、试用期员工实行每月填报、考评一次;实习期员工则在每个部门实习完毕都应进行考评;3、各阶段考评结果将作为决定是否转正录用的重要依据。
员工实习/试用期第二阶段考评表1、本表由实习/试用员工本人填报,经所在实习/试用部门主管考评后,交综合办公室考评;综合办公室考评完毕后,将考评结果及本表反馈给员工本人;2、试用期员工实行每月填报、考评一次;实习期员工则在每个部门实习完毕都应进行考评;3、各阶段考评结果将作为决定是否转正录用的重要依据。
员工试用期评估表姓名: 公司/部门: 职位: 入职时间: 转正时间: 一、员工自我评定(工作总结及未来工作设想请另附纸)1、对于本人在公司的表现感到: 满意 还可以 不满意2、对你与同事及上司之间的关系感到: 满意 还可以 不满意3、对于目前的工作感到: 合适 一般 不太合适 4、对目前的工作量感到: 比较忙 正合适 再增加些亦可 5、对目前的工作难度感到: 太难 稍嫌困难 正合适 6、对目前工作环境感到: 很好 一般 稍差7、对目前的待遇感到: 很好 合适 稍少 8、对所担任职务希望: 继续担任现职 如有可能调至 部门如有可能调至同部门 职务9、对何种培训感兴趣或对你现职有所帮助?10、有机会希望从事何种工作?对直接上级主管的建议:对公司各方面的建议(例如管理制度、企业文化、日常管理等方面):员工签名: 日期: 注:此份表格不影响员工转正后应享有的薪酬标准及福利待遇,仅作为人力资源部参考使用。
二、主管评定(由直接上级主管或部门经理与被考核人面谈后填写)以上评价要素按优秀、良好、合格、不合格、拙劣的等级排列,员工直属负责人根据实际情况在对应方格里打际情况在对应方格里打“√”“√”,如某项不作为考核指标可以空白。
如某项不作为考核指标可以空白。
并将被考核人得分结果填入并将被考核人得分结果填入第三条考评结果中。
评价 要素 表现评价 要素 表现品 德 信 念有良好的职业道德,作风端正、廉洁 遵 章 守 纪遵章守法,办理灵活且不失原则 能认真履行工作职责,品行良好 能遵守规章,并依公司制度开展工作 洁身自爱,能履行工作职责 基本能循制度行事,偶有忪懈 言行随便、偶有违章、违纪现象 遵守制度自觉性弱,有待加强教育有违章、违纪现象,且影响较差自身法纪观念差,且易影响周围同事责 任 意 识有自觉地、较强的承担责任的态度,可放心交付工作学 习 能 力 能自觉接受新事物,自我发展欲望强 有承担责任的意识,并能承担一定责任有学习精神,进步较一般人快 有一定责任感,尚能交付工作有学习兴趣,能注重自我提高。