北京：
八达岭长城
在距北京75公里的延庆县境内，是明代万里长城的典型，保存比较完整。
故宫
明清两代的皇宫，也是我国现存最大最完整的古建筑群。
天安门
原是皇城的正门，有五座城门、上有九楹金碧辉煌的重楼，下临金水河
和五座汉白玉桥，面对广阔的广场。
颐和园
原为帝王的行宫花园，有宫殿、园林建筑3000余处。
天坛
中国现存最大的祭祀建筑群。
圆明园
以前是比颐和园更大的一个庭院，已成废墟，现正逐渐修复。
明十三陵
位于北京市昌平县，有明朝13个皇帝及其后妃的陵墓。
天津：
天津旧城
天津旧城位于海河上狮子林桥的西面，主要为明清建筑。
水上公园
天津水上公园是一所综合公园，建于1951年。
河北：
山海关
明长城东端的一座关隘，在今河北省秦皇岛市东北，依燕山，傍渤海，
形势险要，有"天下第一关"之称。
承德避暑山庄
位于承德市的这座离宫，是清代皇帝夏日避暑的场所，也是中国现存最
大的帝王宫苑。
北戴河
位于河北省秦皇岛市区西南1500米处，是一处天然海滨浴场，也是我国
著名的海滨避暑胜地。
外八庙
承德的外八庙，是清代修建的一个规模庞大的寺庙群，是一个凝聚了汉、蒙、藏等多民族建筑风格和艺术的古建筑宝库。
山西：
五台山
在山西省五台县境内，是中国四大佛教名山之一。
恒山悬空寺
北岳恒山在山西省境内绵亘数白里，苍松翠柏间散布着楼台殿宇，悬崖
峭壁上多镌有古人题咏。恒山上的悬空寺，在中国众多的寺庙中，称得
上是奇妙的建筑。
云岗石窟
在山西大同市西，53个石窟内有51000余尊佛像，其中最大的佛像高17米。
晋祠
全国重点文物保护单位之一，位于太原市西南郊25公里处的悬瓮山麓。
壶口瀑布
壶口瀑布是黄河流域的一大奇观，是我国第二大瀑布。它位于山西省吉
县城西南25公里的黄河壶口处。
内蒙：
成吉思汗陵
成吉思汗即元太祖铁木真，他曾经是一位叱咤风云、显赫一世的蒙古
族英雄，他的业绩对于我国各民族的融合河现今版图的格局具有重要
意义。
山东：
泰山
位于山东省泰安县，是中国五岳之一。
曲阜三孔(孔庙、孔府、孔林)
山东省曲阜市春秋时期为鲁国都城，也是孔子的故乡。由于历代王朝的
统治者尊崇孔子，其后代把孔庙、孔府和幕园建成了辉煌巨大的古建筑
群。
蓬莱阁
坐落在山东半岛的蓬莱阁，自古就有"仙境"之称。
崂山
这座道教名山位于山东半岛青岛市郊，山海相连，有壮丽的自然景色。这里的矿泉水也闻名中外。
安徽：
黄山
在安徽省南部，是世界知名的旅游胜地，以其怪石、奇松、云海和温泉著称。
九华山
中国四大佛教名山之一，位于安徽省青阳县。
屯溪
屯溪山城，位于安徽最南端，是黄山市所在地，也是皖南旅游经济区中心城市。
江苏：
夫子庙及秦淮河风光
早在六朝时代，秦淮河及夫子庙一带已是繁华的地区，十里秦淮两岸是贵族世家聚居之地，也是文人墨客荟萃的地方。
中山陵
位于南京，是辛亥民主革命的领导人孙中山先生的陵墓。
苏州园林
苏州是我国著名的历史文化名城，因山水秀丽，古典园林妩媚多姿，享有"江南园林甲天下，苏州园林甲江南"之美称。
虎丘
在苏州城西北3千米处，风景优美，古迹众多，有"吴中第一名胜"之誉。
寒山寺
位于苏州，因为唐朝诗人张继的一首诗而著名。
太湖
位于江苏省和浙江省之间，风景秀丽，古迹众多。
上海：
豫园
座落在上海市老城隍庙内，以点春堂闻名。点春堂是1853年小刀会起义的指挥所。
东方明珠电视塔
这座高塔的拔而起不仅有效地改善了上海地区的收视及收听质量，也成为上海人在九十年代引以为豪的一大景观。
外滩
外滩曾是西方列强在上海的政治、金融、商务和文化中心......
南京路
南京路是上海著名的商业中心，国内外游客络绎不绝地来此观光购物。
玉佛寺
玉佛寺建于1918年，主要有三个殿室：弥勒殿、大雄宝殿和方丈室。
外白渡桥
在黄浦江上大桥林立的今天，这座古老的铁桥包含了浓浓的旧上海风韵。
浙江：
杭州西湖
环湖山峦迭翠，繁花茂树间分布着亭榭楼阁和宝塔、石窟。湖光山色风景如画。
灵隐寺
灵隐寺是江南著名古刹之一。它处于西湖西部地飞来峰旁，离西湖不远。
六和塔
这座七层宝塔位于杭州钱塘江边。
大运河
北起北京，南至杭州，曾是南北漕运要道。
富春江-新安江-千岛湖
这一段风景区的特点是两岸山色青翠秀丽，江水清澈碧绿，而在山水之间还分布着许多名胜古迹。
莫干山-天目山-雁荡山
均以独特的美著称。
普陀山
浙江省舟山群岛中的一座小岛，有"海天佛国"之称。
兰亭
王羲之，《兰亭集序》，"鹅池"，曲水流觞......
江西：
庐山
庐山风景区位于江西省九江市南36公里处的鄱阳湖畔。全景以庐山为中心，除山上景区外，还包括山下的观音桥、秀峰、白鹿洞书院、石钟山、龙宫洞和东林寺等景点。
腾王阁
腾王阁自古就被称为我国江南三大名楼之首。
景德镇
景德镇瓷器造型优美，品种繁多，装饰丰富，风格独特。瓷质"白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬"，景德镇陶瓷艺术是中国文化宝库中的重要
财富。
福建：
厦门
厦门是中国东南沿海一座美丽的海滨城市，风景优美，气候宜人，四季飘香，素有"海上花园"、"海上明珠"之称。
武夷山
武夷山是一处绝妙的山水名胜。武夷山有所谓"三三"、"六六"之胜。
惠安
迷人的惠安女。
湖北：
黄鹤楼
唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景写下了一首千古流传的名作："昔人已
乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴
川历历汉阳树，芳草戚戚鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁"。
武当山
武当山又名太和山，位于湖北省西北部的丹江口市境内，是全国重点
风景名胜区之一，也是我国著名的道教名山。
葛洲坝
葛洲坝水利枢纽工程是我国已建和正在建的水利工程中最大的一座，也是举世瞩目的大型水利枢纽工程。
武汉东湖
东湖盛产多种淡水鱼，其中以武昌鱼最为名贵。
高岚风景区
高岚风景区的名字还不大为人们所熟悉，但是，从山水景观的角度上，它完全有资格列入全国水平的风景区之内。
湖南：
岳阳楼
屹立在洞庭湖畔的岳阳楼，是我国古建筑中的瑰宝，自古有"洞庭天下水，岳阳天下楼"之誉。
衡山
衡山又称南岳，是我国五岳之一，位于湖南省衡山县。
武陵源
武陵源风景区位于湖南省西北部，由张家界市的张家界森林公园、慈利县的索溪峪自然保护区和桑植县的天子山自然保护区组合而成。
张家界
在武陵源景区的西南部，共有五大景区：黄石寨、金鞭溪、腰子寨、沙刀沟、琵琶溪。
广东：
深圳锦绣中华
锦绣中华微缩景区是绿的世界、花的世界、美的世界，更是中国的历史之窗、文化之窗、旅游之窗。
中国民俗文化村
中国民俗文化村是国内第一个荟萃各民族的民间艺术、民俗风情和民居建筑于一体的大型文化游览区。
世界之窗
世界之窗，毗邻"锦绣中华"和"中国民俗文化村"，是香港中旅集
团在深圳华侨城创建的又一大型文化旅游景区。将世界奇观、历史遗迹、古今名胜、自然风光、民居、雕塑、绘画以及民俗风情、民间歌舞表演汇集一园，再现了一个美妙的世界。
肇庆星湖
肇庆星湖风景区包括七星岩、鼎湖山两大景区。
海南：
天涯海角
在海南岛的最南端，有一处令人神往的游览胜地，名字叫做"天涯海角"......
广西：
桂林漓江风景区
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
河南：
黄河游览区
位于郑州市郊的黄河游览区是70年代才在黄河之滨的荒山上开始建设的游览区，到80年代中期，它已有了相当的规模，不仅成为郑州市最重要的游览区，而且在全国也相当知名。
龙门石窟
龙门石窟是我国四大石窟之一，位于洛阳城南12公里。这里有一条伊水，河两岸是香山和龙门山。自北魏至晚唐的四百余年间，古代匠师在这两座山上凿窟建寺，使这里成了举世闻名的石雕艺术的宝库。
嵩山
嵩山是我国五岳之一，位于河南省登封县境，地处中原，故称中岳。
少林寺
少林寺的出名，在很大程度上源于少林拳。特别是前些年拍了几部以少林和尚、少林武功为题材的武打影片后，少林寺就更出名了。专程来少林寺参观游览的人络绎不绝。
四川：
长江三峡风景区
长江三峡以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世，为世界著名的旅游胜地，是我国的旅游热点。
大宁河小三峡
大宁河小三峡即为著名的巫山小三峡。有人赞颂它"不是三峡，胜似
三峡"，"神矣绝矣，叹为观止矣"。
峨眉山
峨眉山屹立在四川盆地西南部，位于峨眉山市西南7公里，东距乐山市37公里，是我国四大佛教名山之一。
乐山大佛
俗称"游峨眉必朝大佛，朝大佛多游峨眉"，所以乐山大佛是峨眉风
景区不可分割的组成部分。
黄龙寺-九寨沟风景区
黄龙寺-九寨沟是一处令人神往的世界级自然风景游览区，它们位于四川省松潘、南坪县境内。黄龙寺、九寨沟毗邻而居，在自然景观方面有很多相似之处。
杜甫草堂
杜甫是我国历史上最著名的诗人之一，被人们称为"诗圣"。杜甫草
堂是杜甫的故居，坐落在成都市西郊的浣花溪畔。
武侯祠
武侯祠坐落在成都市郊，占地56亩，是国内纪念蜀汉丞相诸葛亮的主要胜迹，也是成都市一个主要的旅游参观点。
都江堰
都江堰在四川灌县城西，是一项伟大的古代水利工程，被称为古代水利建设的灿烂明珠。同时，这一带风景优美，有不少名胜古迹，又是一处十分理想的游览胜地。
青城山
四川青城山，有"青城天下幽"的美誉，意思是天下名山中，青城山
是最幽深、恬静的一个。
云南：
路南石林
石林风景区位于云南省路南彝族自治县境内，是一由形态各异的石灰岩岩溶地貌组成的风景区，是我国著名的旅游胜地，享有"天下第一
奇观"之誉。
滇池·大观楼
滇池位于昆明市西南，是我国第六大淡水湖。这里风光秀丽，景色迷人，被人们誉为云贵高原上的一颗"明珠"。
在滇池北岸有一座大观楼公园，园中的大观楼是我国名楼之一，也是观赏滇池的好地方。
云南省大理白族自治州的苍山洱海是古今旅游者所向往的地方。明代
著名文人杨升庵描绘它"山则苍茏垒翠，海则半月掩蓝"，"一望点
苍，不觉神爽飞越"。
大理三塔
中国的古塔到处都有，但是三座古塔成品字形矗立在一起的却为数极少。大理三塔就是以次而闻名中外。
西双版纳
西双版纳在云南省的南部，面积约2万平方公里，聚居着10多个民族，其中以傣族人口最多，是傣族自治州。作为一个风景旅游胜地，西双
版纳是很有特色的。
贵州：
中部(贵阳)
贵阳是贵州省省会，又是一座风景秀丽的山城，名胜古迹甚多，其中
弘福寺、甲秀楼等已有数百年的历史。
西线(黄果树等)
以奇特的山、水、洞自然风光著称，并兼有民族风情和名胜古迹。主
要景点有黄果树大瀑布、织金洞等。
东线(苗侗民族风情)
黔东南苗族侗族自治州位于贵州省东南部。凯里市是该自治州首府所
在地。全自治州有十六个县(市)，以其浓郁的民族风情和优美的自然
风光为特色。
北线(遵义等)
该地区以历史文物兼自然风光为特色。
南线(都匀)
都匀是黔南布依族苗族自治州首府所在地，该自治州主要旅游景点有
漳江小七孔风景名胜区、茂兰喀斯特森林自然保护区等。
西藏：
布达拉宫
布达拉宫坐落在西藏拉萨西北角玛布日山(红山)上，它是一座融宫殿、寺宇和灵塔于一体、规模浩大的宫堡式建筑。
辽宁：
清代入关前，其皇宫设在沈阳，迁都北京后，这座皇宫被称作"陪都
宫殿"、"留都宫殿"。后来就称之为沈阳故宫。
千山
千山位于鞍山市东南20公里，是全国著名的风景区之一，在东北境内，与吉林的长白山齐名，有"东北明珠"之称。据说，此山层峦起伏，
大小山峰近千，故名千山。
大连金石滩-神力雕塑公园
在大连市的金县凉水湾，有一段蜿蜒曲折的石灰岩海岸。这里礁石林立，形状怪异，海光山色，是一处大自然鬼斧神工雕塑的神奇世界，
因此被人们称之为"神力雕塑公园"。
吉林：
长白山
长白山在吉林省东南部，一部分在朝鲜境内。山的最高峰海拔2749米。长白山山高地寒，山上终年积雪，草木不生，望之皆白，故名长白山。
松花湖
在吉林市郊，有一座40多年前修建的著名的丰满水电站，电站大坝高达91米，长达1000米。大坝将松花江拦腰截断，于是在其上游便形成了一个巨大的人工湖-松花湖。
黑龙江：
镜泊湖
镜泊湖在黑龙江省东南部，是我国北方著名的风景区和避暑胜地，被
誉为"北方的西湖"。
五大连池
五大连池风景区位于黑龙江省西北部的五大连市，是我国著名的火山
游览胜地。这里有景色奇特的火山风光、丰富完整的火山地貌和疗效
显著的矿泉"圣水"，是一个集游览观光、疗养休息、科学考察多种
功能的综合性天然风景名胜区。
陕西：
陕西历史博物馆
陕西历史博物馆是国家级现代化大型博物馆，是一组雄伟壮观的仿唐
建筑群。它汇集了陕西文化精华，展现了中华文明的发展过程。
秦始皇兵马俑
在我国，陶俑最早出现于战国时期，但那时制作的陶俑体形较小，火候低，制作粗率。而秦兵马俑不仅形体高大，而且制作精细，造型准确，工艺水平极高。
西安碑林
西安碑林创建于公元1087年，是收藏我国古代碑石时间最早、数目最大的一座艺术宝库，陈列有从汉到清的各代碑石、墓志共一千多块。这里碑石如林，故名碑林。
半坡遗址
半坡遗址位于西安市以东，是一个典型的母系氏族公社村落遗址，属于仰韶文化。这类遗存仅在黄河流域的关中地区就发现了400多处，因此，黄河流域素有中国古代文化发源地之美称。
黄帝陵
黄帝陵相传是中华民族的始祖玄远黄帝的陵园，它位于黄陵县城北的桥山顶上。
秦始皇陵
为了使自己死后能安稳长眠，秦始皇刚刚即位就征发了70多万刑徒为自己修筑陵墓。陵墓修了38年之久。
乾陵
乾陵是唐王朝第三代皇帝高宗李治和中国历史上唯一的女皇帝武则天的合葬陵。
大雁塔
大雁塔位于西安南郊大慈恩寺内，是我国佛教名塔之一。唐王朝为了请当时名闻遐迩的玄奘法师担任大慈恩寺的主持，特令在寺内修了翻经院。公元652年，玄奘上表，请求在慈恩寺内建塔以保存从印度带回的佛经和佛像，欣然同意。
小雁塔
小雁塔建于公元707年，共15级，约45米高。相传，当年义净法师为了保存从印度带回的佛经，上表请求朝廷出资修建荐福寺塔。
钟楼与鼓楼
在西安繁华的东、西、南、北四条大街交汇处，巍然屹立着一座雕梁画栋、气势雄伟的古典建筑物，它古时用来在清晨敲钟报时，故称钟楼。和钟楼遥遥相对，在钟楼西北方半华里处，可以看到又一座宏伟的古建筑-鼓楼。
城墙
明代西安城垣曾是一个庞大而精密的军事防御体系，也是我国现存最
完整的一座古城堡。西安古城堡显示了我国古代劳动人民的聪明才智，也为我们研究明代的历史、军事和建筑等提供了不可多得的实物资料。
法门寺
法门寺位于陕西扶风县城北10公里的法门镇，距西安市120公里，是
我国古代安置释迦牟尼佛骨舍利的著名寺院。
青龙寺
青龙寺位于西安城东南的铁炉庙村北高地上，距城约3公里。青龙寺
原为隋之"灵感寺"，建于公元582年。公元711年改名"青龙寺"。
青龙寺是日本佛教密宗的祖庭。
华清池
进华清池的西门，迎面可以看到九龙池、莲花汤和飞霜殿等... ...
华山
西岳华山坐落在陕西省华阴县城南，海拔2200米。它北瞰黄河，南
牵秦岭，"远而望之若花状"，故有其名。又因其西临少华山，故
称太华山。
甘肃：
敦煌莫高窟
在甘肃省敦煌县，至今尚有壁画45000平方米，彩塑2415尊。
嘉峪关
万里长城西端的终点，在今甘肃嘉峪关市的西南。关城雄踞于南北山岳之间，扼守河西走廊的西口。
麦积山石窟
位于甘肃省天水县，现存的194个石窟中塑像酷似现实生活中的人物。
宁夏：
沙坡头旅游区
沙坡头游览区的特色之一是滑沙。特色之二是沙山北面是浩瀚无垠的腾格里沙漠。特色之三是乘古老的渡河工具羊皮筏。
青海：
塔尔寺
塔尔寺位于青海省湟中县鲁沙尔镇西南隅，是西北地区佛教活动的中心。寺的规模宏大，最盛时有殿堂八百多间，占地达1000亩，不但是我国喇嘛教六大寺院之一，在全国及东南亚一带也享有盛名。
新疆：
天池
我国有许多称为天池的高山湖泊，但是，最著名的天池大概应数在新疆境内的天池了。
重庆：
大足石刻
大足是石刻之乡，其中最著名的是宝顶山和北山。这两处都是全国重点文物保护单位，是我国晚唐以后石窟艺术的代表作。
缙云山
位于重庆市郊的缙云山是嘉陵江边一处避暑游览胜地，有"小峨眉"之称。
台湾：
日月潭
日月潭位于台湾中部，翠绿水色映着环绕四周的玉山山光，呈现出一幅清静美景。
阿里山
阿里山坐落在台湾中部，海拔2,000米，以遍植的樱花树为傲。
香港：
海洋公园
海洋公园位于香港岛黄竹坑南朗山，于一九七七年一月正式开放。公园占地86公顷，主要包括山下、山顶及大树湾。
澳门：
澳门八景
镜海长虹、三巴圣迹、妈阁紫烟、卢园探胜
中国风景名胜区事业发展公报(1982-2012) 中国风景名胜区事业发展公报（1982—2012） 住房和城乡建设部 2012年 目录 前言 (1) 一、体系建设 (1) 二、法规和体制 (3) 三、资源保护 (4) 四、规划管理 (6)
五、能力建设 (7) 六、经济和社会贡献 (8) 七、国际交往 (9) 八、展望 (11) 结束语 (14) 前言 风景名胜区是国家依法设立的自然和文化遗产保护区域，以自然景观为基础，自然与文化融为一体，具有生态保护、文化传承、审美启智、科学研究、旅游休闲、区域促进等综合功能及生态、科学、文化、美学等综合价值。风景名胜区与
国际上的国家公园相对应，同时又有着鲜明的中国特色，它凝结了大自然亿万年的神奇造化，承载着华夏文明五千年的丰厚积淀，是自然史和文化史的天然博物馆，是人与自然和谐发展的典范之区，是中华民族薪火相传的共同财富。 风景名胜资源属国家公共资源，风景名胜区事业是国家公益事业。1982年，国家正式建立风景名胜区制度。30年来，在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，在国家建设行政主管部门、各级地方人民政府和风景名胜区管理部门的辛勤工作以及各相关行业部门的大力支持下，我国风景名胜区事业不断发展壮大，在保护自然文化遗产、改善城乡人居环境、维护国家生态安全、弘扬中华民族文化、激发大众爱国热情、丰富群众文化生活等方面发挥了极为重要的作用。 值此事业而立之年，为使公众更全面地了解中国风景名胜区发展情况，特进行全面介绍。 一、体系建设 体系建设是风景名胜区事业发展的基础。1982年国务院审定公布第一批44处国家重点风景名胜区（2006年12月1日《风景名胜区条例》实施后，统一改称为“国家级风景名胜区”）以来，经过30年的不懈努力，我国已形成覆盖全国的风景名胜区体系。 等级。我国风景名胜区分为国家级和省级两个层级。国务院先后批准设立国家级风景名胜区8批共225处，面积约10.36
中国风景名胜的赏析 《中国旅游地理》课本包含了中国各省份、各地区的重要旅游景点，内容全面，丰富多彩。不仅介绍了各地区的自然景观，还讲述了各地区的历史文化古迹、名人、名诗，让一个本来就喜爱旅游的我深深着迷。因为这门课的特殊性，时间有限，老师只给我们详细地介绍了旅游资源地理——自然景观、人文景观旅游资源、江南山水园林旅游区和中原古迹名山旅游区这几大板块，但是老师上课内容丰富，生动风趣，就像导游带我们一起去旅游一般，通过PPT图片解说，给我们补充了许多课本所没有的知识。以下是我在学习过程中的收获总结。 旅游资源地理——自然景观资源一章的地质地貌旅游资源中，老师要介绍我国地质地貌旅游资源的主要类型和主要分布地区。地貌按照内外力作用的程度不同，分为平原、高原、山地、丘陵和盆地5种基本地貌类型。我国的地质地貌旅游资源的主要类型有构造地貌景观、岩溶地貌与峡谷地貌景观、海岸地貌景观和荒漠地貌与冰川景观。其各自的类型、主要分布地区和代表性景观如下表：
还有，我国名山中四大佛教名山分别是浙江普陀山、安徽九华山、山西五台山、四川峨眉山。四大道教名山分别是江西龙虎山、四川青城山、湖北武当山、安徽齐云山。我国的四大河流是长江、黄河、珠江、黑龙江。 人文景观旅游资源中，我国著名的楼阁建筑有黄鹤楼、岳阳楼、大观楼、烟雨楼。皇家园林的主要代表有颐和园、北海公园、避暑山庄、圆明园。私家园林最为著名的是沧浪亭、狮子林、拙政园和留园，统称“苏州四大名园”。我国著名的古陵墓有被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵、明十三陵等。重要的水利工程有都江堰、灵渠、京杭大运河、坎儿井。 我国共划分为八个旅游大区，主要为中原、江南、岭南、华中、西南、青藏、西北和东北，时间问题，老师主要给我们介绍了江南和中原两个大区。 江南山水园林旅游区 上海 豫园是一座江南古典园林，是在明嘉靖38年潘允端交张南阳设
六年级简单风景画 篇一：六年级上心中的风景_美术孙晋军 篇二：小学六年级美术上册《心中的风景》教案] 小学六年级美术上册 第3课：《心中的风景》教案 一、教学目标 初步了解和掌握色彩风景画和钢笔风景画的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力，在作业过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。 二、教学重点与难点 重点：色彩画风景和钢笔画的作画要求和一般方法。 难点：运用不同的形式进行作画。 三、教具与学具准备 教具：教材、风景挂图、示范用水彩画具材料等。 学具：教材、钢笔、彩笔画工具材料和图画簿等。 四、教学过程 (一)组织教学。 检查画具准备情况，安定好学生精神，集中学生注意力。 (二)歌曲导人，板书课题。 1．师唱《谁不说俺家乡好》导入。 2．简析画面构图特点。 简单、有重点，主次得当，当选择好景物之后开始勾画草图，注意取舍，主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。今天我们就一起来描绘心中的风景吧！ 3．提出并板书课题：3.心中的风景。 (三)讲授新课。 1．欣赏风景画作品。
请大家搭乘老师的旅游车，一起去看看如诗如画的风景吧！（师放风景投影） 2.观察课本上的范画并思考。 (1）游戏：找亮点 请同学们打开课本第3课，欣赏课本中的风景图片，找出它们最美的亮点。想一想，现在如果让你描画出你心中的风景，你会怎么画呢？ 3.教师示范(边讲边示范) （1）选景 用较大的彩色风景挂图作为实景，告诉学生选景不可贪多，应简单、有重点，主次得当，切不可将所见之景都画上去。当选择好景物之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出，不要太详细，应大方饱满，注意取舍，符合自己的审美需要。主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。 （2）构图。 （3）从远到近或从近至远描绘景物。 （4）修改细节。 板书：绘画方法: 取景——构图——描绘——修改 4．教师小结：刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的，实际上是先画远景再画中景后画近景，同学们画时也可由近到远去画。即近景一中景一远景。 板书：绘画步骤：远景—中景—近景 近景—中景—远景 (四)布置学生作业，提出作业要求。 1．参照挂图，或参照书上临摹画，或自行想象一幅风景画。 2．作画形式：可以用水彩画形式进行创作表现，也可以用钢笔、圆珠笔、铅笔等线描的形式进行创作。 3．构图饱满单纯、主次有别，不要贪多。 (五)学生自行作业，教师指导完成。 (六)简评作业，布置学生收拾好工具材料。宣布下课。 篇三：新人教版美术上册第五课《风景写生》
中国最美十大峡谷介绍及其图片欣赏 一、怒江大峡谷(西藏、云南) 怒江大峡谷 怒江大峡谷位于滇西横断山纵谷区三江并流地带，峡谷在云南段长达300多公里，平均深度为2000米，最深处在贡山丙中洛一带，达3500米被称为“东方大峡谷”。海拔4000多米的高黎贡山和碧罗雪山夹着水流汹涌的怒江，峡谷中险滩遍布，两岸山势险峻，层峦叠峰，比较有名的景观有双纳洼地嶂峡、利沙底石月亮、月亮山、马吉悬崖、丙中洛石门关、怒江第一湾、腊乌崖瀑布、子楞母女峰、江中松等。怒江大峡谷分布傈僳族、怒族、独龙族、白族、普米族等十几种少数民族，民俗风情独特、神秘! 二、长江三峡(湖北)
长江三峡 三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193公里。它是长江风光的精华，神州山水的瑰宝，古往今来，闪烁着迷人的光彩。长江三段峡谷中的大宁河，香溪，神农溪的神奇与古朴，使这驰名世界的山水画廊气象万千。三峡的一山一水，一景一物，无不如诗如画，并伴随着许多美丽和动人的传说。 长江三峡,人杰地灵;这儿，是中国古文化的发源地之一;著名的大溪文化，在历史的长河中闪烁着奇光异彩。大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰用武之地;这儿有许多著名的名胜古迹：白帝城、黄陵、南津关等。他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。 三、雅鲁藏布大峡谷(西藏)
雅鲁藏布大峡谷 雅鲁藏布江大峡谷地处北回归线以北5度，长496.3公里，平均深度5000米，其中南迦巴瓦峰和佳拉白垒峰之间为5382米，是峡谷最深处，居世界第一。大峡谷最窄处为74米。大峡谷从米林县派区开始，朝东围绕南迦巴瓦峰作马蹄形弯曲后，又向南延伸到墨脱县的希浪附近。在雅鲁藏布江峡谷东西两端，屹立着两座世界著名的高峰，一座是中国境内的南迦巴瓦峰(高7782米)，一座是克什米尔境内的南迦帕尔巴特峰(8125米)。 雅鲁藏布江大峡谷的长度和深度远远超过美国科罗拉多峡谷(长349公里，深1800米)和秘鲁科尔峡谷(深3200米)，当之无愧为世界第一大峡谷。 大峡谷年降水量达4000毫米以上，天然水能蕴藏量多达6880余万千瓦。其40公里落差水能发电量可达3800万千瓦。 雅鲁藏布江大峡谷，热带山地气候带和自然带的分布达到了北半球水平分布的最北界和垂直分布的最高限，即北纬29度30分，海拔2000米左右。 大峡谷是世界上山地生态系统类型、植被类型、生物群落最丰富的峡谷谷地。从海拔数百米的谷底，直到海拔7782米的南迦巴瓦峰顶，热带抵山常绿半常绿季风雨林、亚热带山地常绿半常绿阔叶林、暖温带中山常绿针叶林、寒温带亚高山常绿针叶林、亚寒带高山灌丛草甸、亚寒带高山冰原和寒带极高山冰雪等生态系统，沿谷坡依序分布，被誉为世界山地植被类型的天然博物馆。 在峡谷中曾发现古人类遗迹。从古人类遗物如陶器、石斧、纺轮等细石器上分析，早在8000年以前，雅鲁藏布江大峡谷就有古人类活动过。 四、金沙江虎跳峡(云南)
小学生画的风景画美术作品 小学生画的风景画美术作品欣赏 小学生画的风景画美术作品1 小学生画的风景画美术作品2 小学生画的风景画美术作品3 小学生画的风景画美术作品4 小学生画的风景画美术作品5 电脑美术 课堂类型：综合探索 课时：1 课时 教学目标： 1、指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。 2、指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 1、引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 2、引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课
(一)引导阶段： 师：同学们我们学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画?都用到了画图软件中的哪些工具? 师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，是一只小鸟，可是它很孤单，它想让同学们为它找一个同样的伙伴，可以用什么办法去找呢? (二)新授阶段 生：用手来画，画一个和它一样的 生：用电脑绘画 师：用那一种方法更简单? 生：电脑绘画 讨论：从画图软件中的那里可以找到?去找找看! (让学生上讲台来找给大家看) 师：请同学们试一试，一起来制作更多的画。 师：同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用电脑绘画，想不想和老师共同完成一张电脑画? 师：我来操作，你们帮我思考(讲解绘画过程) 三、学生创作，教师辅导 四、作业展评 教学反思： 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。.指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画,复制,粘贴和翻转。引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激
中国著名风光摄影师作品赏析 在中国摄影的构成中,自然风光摄影一直占据着很重要的位置,这与中国传统美学,以及源远流长的中国画的山水和花鸟绘画传统有着根深蒂固的关联。下面是小编带来的中国著名风光摄影师作品,希望大家喜欢! 中国著名风光摄影师作品 中国著名风光摄影师作品图1 中国著名风光摄影师作品图2 中国著名风光摄影师作品图3 中国著名风光摄影师作品图4 中国著名风光摄影师作品图5 人像摄影教学：各种天气下的风光摄影技巧 雨 当在雨中拍摄时，找一处有遮掩的地方(比如门廊)。使用雨伞或者用塑料袋简单地包裹好你的相机，并为镜头留个洞，因为水可以损害你的器材。留意落在你镜头或者滤光镜上的雨珠，并且要经常把它们擦干净。 为了在半空中凝固雨滴，使用1/125或者更高的快门速度。1/60秒时雨滴会出现拉长现象并且在你降低快门速度时表现更明显。如果是在暗淡背景的衬托下最好突出雨滴，但假如没有可能的话，尝试在
画面中包含另一个清楚物体表明正在下雨---比如，打伞的人或者水滴落在水坑里。 提示：如果你拍摄城市时正在下雨或者刚开始下雨，走出去，白花花的街道会为你的照片添色许多。 雨的效果：搞清楚雨水是怎样影响你的画面的。树叶会发亮并且迎风的树干会因为潮湿而变得暗淡，使得树林变得更具戏剧性。一个农夫可以微笑着站在田里看着这场及时雨，但赶时间的生意人脸上可能一脸不高兴。 雪 冰雪，象沙滩一样，可以欺骗测光表：明亮的白色导致欠曝，不要忘记测光表自18%灰度获得读数。最容易的补偿方式是从灰卡或者景色中你知道是中间的色调上获取读数。确保它是在你主体同样的光线下并且测光表并不是从明亮的背景上获取读数。如果是重要的拍摄，就采用包围曝光。 假如你拍摄许多张同一景色的照片，而且你已经确定自己的测光表欠曝多少的话，你可以把曝光补偿转盘设置在自动补偿上。如果你的相机没有这样的转盘，你可以改变ISO值以欺骗测光表。举个例子，假若你使用ISO 200胶片测光表读数为F/16在1/250秒的话。自灰卡你得到F/11在1/250秒读数。只需改变ISO值至100来补偿一档。(记住，减半ISO值加倍所需到达胶片的光量。)不要忘记在拍摄后转换回原来的设置。
学生风景画图片优秀作品 学生风景画图片优秀作品1 学生风景画图片优秀作品2 学生风景画图片优秀作品3 学生风景画图片优秀作品4 学生风景画图片优秀作品5 《色彩大家庭》 一、【教学目标】 1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。 2.采用故事、表演等形式让学生结合春、夏、秋、冬四个季节，进行简单的色彩练习，进一步寻找自然界其他色彩，发现色彩的美感和魅力。 3.运用小组合作等方式加强学生的合作与交流，逐步提高他们对自然界的观察力，激发对艺术学习的兴趣，从而培养学生对大千世界的热爱和探求。 二、【重点、难点】 重点：认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能作简单的练习。 难点：帮助学生能够顺畅地讲述色彩的故事，并能准确地运用色彩表达自己的情感。 三、【课时安排】
二课时 四、【教学准备】 (学生)彩笔 (教师)课件 五、【教学过程】 第一课时 (一)认识色彩，认识世界。 师：课件播放视频《多彩的世界》。让学生说说看到哪些颜色，并说出自己最喜欢的颜色。 生：红色、黄色、绿色…… 揭示课题：《色彩大家庭》 师：我们的大自然就是一个神奇的魔术师，他把我们的世界装扮的五彩缤纷，色彩斑斓。现在就跟着老师一起去找找看这位神奇的 魔术师都变出了哪些颜色?(课件展示出大自然的色彩的图片，并请 学生一一进行指出这些颜色) 教师在旁并提供欣赏的建议，让学生们感受到大自然的美。 (二)玩玩游戏，猜猜颜色。 师：老师这准备的了10只气球：我现在放飞气球，你们抢答气 球的颜色，谁先回答出它的颜色我就把气球奖励给他。 生：红色、蓝色、绿色…… (结合游戏，让学生更有学习的兴趣，增加教学活动的丰富性) 师：我现在想请拿到气球的同学说说，你们看着手中气球的颜色，你会联想到什么? (结合自己的生活体验，让学生说说对生活中的色彩的感受。)
全国风景名胜区事业发展“十三五”规划 住房和城乡建设部 2016年11月
目录 前言 (1) 第一章发展形势 (2) 一、“十二五”发展成就 (2) 二、机遇与挑战 (6) 第二章指导思想、基本原则与发展目标 (9) 一、指导思想 (9) 二、基本原则 (9) 三、发展目标 (10) 第三章主要任务 (11) 一、完善制度机制 (11) 二、优化体系布局 (13) 三、强化规划建设管控 (14) 四、加强风景名胜资源保护 (16) 五、推动风景名胜资源有偿使用和社会经济发展 (17) 六、推进生态保护补偿和国家公园体制试点 (18) 七、加大宣传教育与公众参与 (18) 八、加强国际合作与能力建设 (19) 第四章保障措施 (20) 一、加强部门协作 (20) 二、强化技术支撑 (20) 三、加大保护投入 (21) 四、有序组织实施 (21)
1 前言 “十三五”时期是全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，是我国经济转型发展、进入新常态后的第一个五年，具有承前启后的重要意义。要全面建成小康社会，我国在生态环境保护、社会事业发展等方面还存在一些必须补齐的短板。风景名胜区是我国自然生态和自然文化遗产保护的重要一环，风景名胜区事业是一项为全民服务的公益事业，因此，风景名胜区事业“十三五”规划必须紧紧围绕服务大局、补齐短板的定位和《住房城乡建设事业“十三五”规划纲要》要求，科学制定，统筹部署。 风景名胜区是国家形象的代表，与国际上的国家公园相对应，同时又有着鲜明的中国特色，它凝结了大自然亿万年的神奇造化，承载着华夏文明五千年的丰厚积淀，是自然史和文化史的天然博物馆，是人与自然和谐发展的典范之区，是中华民族薪火相传的共同财富。1982年，我国正式建立风景名胜区制度。截至2015年底，全国已建立风景名胜区962处，其中国家级风景名胜区225处、省级风景名胜区737处，风景名胜区面积约占国土总面积的2.02%，包含了30处世界遗产地，为国家保存了大量珍贵的自然文化遗产，成为我国生态文明和美丽中国建设、促进国民经济和社会发展的重要载体。 伴随着我国经济社会发展形势的变化和党中央、国务院一系列决策部署的实施，风景名胜区在保护、利用和管理等方面仍然存在一些亟需解决的矛盾和问题，需要在“十三五”时期认真贯彻党中央、国务院的一系列决策部署和《风景名胜区条例》等法律法规规定，坚持“科学规划、统一管理、严格保护、永续利用”的工作方针，进一步完善政策、加强管理、加大投入，推进风景名胜区事业健康持续发展，为实现全面建成小康社会的目标做出应有贡献。
[标签:标题] 篇一：可爱幼儿简笔画-风景篇 篇二：可爱幼儿简笔画-风景篇[1] 篇三：幼儿风景画欣赏活动中多媒体的巧妙运用 幼儿风景画欣赏活动中多媒体的巧妙运用 昆山市一中心幼儿园潘萍 摘要：多媒体的运用不仅为幼儿提供丰富的美术欣赏作品,还可以帮助幼儿打开多种感知通道，理解作品,培养幼儿对周围美好事物和艺术作品的兴趣。关键词：幼儿风景画多媒体以前，我在引导幼儿进行风景画欣赏时，主要是以我的讲解，幼儿感知静态的、呆板的美术挂图为主，这样不仅不能充分发挥幼儿认识的主体性，而且幼儿对乏味的欣赏活动兴趣也不高。随着信息时代的到来，在幼儿园的教学活动中，多媒体技术的使用开始广泛起来。我发现，在我运用各种手段、通过各种渠道，进行尝试，多媒体的运用不仅为幼儿提供丰富的美术欣赏作品,还可以帮助幼儿打开眼、耳、手、口、脑等多种感知通道，发挥听觉、视觉、运动觉、语言等多种感官的作用，使幼儿能够更好的迁移自己的生活经验，在活跃的气氛中轻松地实现美术欣赏教学中培养幼儿对周围美好事物和艺术作品的兴趣，开拓他们视野，有效地调动其学习的积极性，理解作品的内涵、意义、画家的风格和表现手法，并在欣赏中获得愉快的经验的目标。下面我就结合自己在幼儿风景画欣赏活动中运用多媒体技术辅助教学的实践，谈谈运用中的一些经验体会。 一、运用多媒体局部整体展示画面，帮助幼儿感知作品的构图、层次和表现手法。 美术欣赏活动能给幼儿美的享受，在传统的美术作品欣赏中通常通过几幅图片，挂国的教育方式进行，质量不高、图幅小。而多媒体技术展示的作品为数字化图像，画面精美逼真，可以展示全图，又可以作局部放大欣赏，创设出理想的视觉听觉条件和环境，营造出美得氛围。如在让幼儿欣赏风景画李可染的名作《秋风吹下红雨来》时，我通过多媒体手段展示全图让幼儿系统地、连续地、多角度地欣赏作品构图、用色：在一个秋天的傍晚，放牛娃骑着牛下山来，在一片树林中，一阵微风吹过，沙沙沙，落下了一片红雨，静静的树林里，老牛昂首阔步，正向我们走来，牧童高兴地大声唱歌，引导幼儿感知作者用浓墨、枯笔画出了苍老的树干，用鲜艳的点点红色洒出飘舞的红叶，交相辉映，快乐的牧童骑着黑色的水牛是画的中心，好美的一幅秋天景色，让幼儿欣赏画面的层次感，学习前后 重叠、遮挡等绘画方法。此外，我还将《牧童短笛》的音乐融入到美术欣赏中来， 使美术与音乐、文字、语言等完美地结合，幼儿在轻松、愉悦的气氛中感受到艺 术的美，提高了审美能力，进一步了解了中国画中浓墨、淡墨的多种表现方法。 二、利用多媒体中视屏、声音的效果，帮助幼儿打开视听通道，进一步感受理解 所欣赏的作品 多媒体教学除了在视觉上的优势外，它还将听觉艺术（音乐、语言）融入到 美术课件中来，使单纯的美术作品与音乐、语言完美地结合起来，既再现美术作 品内容，又能抽象作品的内涵,营造出一种声、形、意交融的艺术氛围，幼儿在 视觉与听觉的交替作用下，与美术作品产生更深层次的情感共鸣，在轻松、愉悦 的气氛中得到美的享受，达到最佳的欣赏效果。 例如：欣赏徐悲鸿的《奔马》时，我在活动前先组织幼儿观看“群马奔腾” 录像，因为在日常生活中，幼儿接触到马的机会比较少，通过观看录像，丰富幼 儿的视觉经验，初步感受马奔跑时的气势，为活动中欣赏作品奠定基础。接着我
中国风景名胜课程学习总结 《中国旅游地理》课本包含了中国各省份、各地区的重要旅游景点，内容全面，丰富多彩。不仅介绍了各地区的自然景观，还讲述了各地区的历史文化古迹、名人、名诗，让一个本来就喜爱旅游的我深深着迷。因为这门课的特殊性，时间有限，老师只给我们详细地介绍了旅游资源地理——自然景观、人文景观旅游资源、江南山水园林旅游区和中原古迹名山旅游区这几大板块，但是老师上课内容丰富，生动风趣，就像导游带我们一起去旅游一般，通过PPT图片解说，给我们补充了许多课本所没有的知识。以下是我在学习过程中的收获总结。 旅游资源地理——自然景观资源一章的地质地貌旅游资源中，老师要介绍我国地质地貌旅游资源的主要类型和主要分布地区。地貌按照内外力作用的程度不同，分为平原、高原、山地、丘陵和盆地5种基本地貌类型。我国的地质地貌旅游资源的主要类型有构造地貌景观、岩溶地貌与峡谷地貌景观、海岸地貌景观和荒漠地貌与冰川景观。其各自的类型、主要分布地区和代表性景观如下表：
还有，我国名山中四大佛教名山分别是浙江普陀山、安徽九华山、山西五台山、四川峨眉山。四大道教名山分别是江西龙虎山、四川青城山、湖北武当山、安徽齐云山。我国的四大河流是长江、黄河、珠江、黑龙江。 人文景观旅游资源中，我国著名的楼阁建筑有黄鹤楼、岳阳楼、大观楼、烟雨楼。皇家园林的主要代表有颐和园、北海公园、避暑山庄、圆明园。私家园林最为著名的是沧浪亭、狮子林、拙政园和留园，统称“苏州四大名园”。我国著名的古陵墓有被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵、明十三陵等。重要的水利工程有都江堰、灵渠、京杭大运河、坎儿井。 我国共划分为八个旅游大区，主要为中原、江南、岭南、华中、西南、青藏、西北和东北，时间问题，老师主要给我们介绍了江南和中原两个大区。 江南山水园林旅游区 上海 豫园是一座江南古典园林，是在明嘉靖38年潘允端交张南阳设
一幅美丽的“风景画”与一处美丽的“风景”，两者间的“美丽”有何区别与联系？ 人类生活在大自然中，大自然的一切，应该是人类最早观察、思考和被感动的对象。早在远古时期，人类就已经学会用图画来记录下一些事物。随着文明的进步，人类不再满足于简单地描绘生活中的琐事，而是将眼光投向了身边触手可及而又无法言语的美丽风景上，于是便有了风景画。 这是早期人类的一幅绘画作品，从图上可以看出笔法并不精湛，却也有一定的写实风格。 这可能是最早的风景画之一，可以看出画的是梯田，并且能够联想到实物的美丽。 风景画即以风景为题材的绘画，记录了自然的形貌，确证了人类生存于其中的事实。风景画中呈现的山峦、道路、房屋、树木、花草、江河、湖海都在向我们诉说着生命存在的理由。现代绘画多以写实为主，写意为辅，而一幅美丽的风景画必然是以一处美丽的风景为创作对象，加以生动的描绘和想象，将自然的神奇瑰丽展现在世人眼前。风景画是风景的载体，让无法移动的景象可以随着人们的脚步而周游世界。而画家们往往以有限的细节描写，激起人们的无限的感情，为他们提供广阔的想象空间，借画来表达自己处于一片美丽风景中的美好心情。风景的美丽是风景画的原型。一幅成功的风景画不一定在所有人的眼里都是美丽的，
但它的创作原型一定是独特的，在创作者看来一定有值得一画之处。风景画的美丽是风景美丽的艺术体现，风景的美丽是风景画的美丽的现实写照。 然而，这两者又是有很大区别的。当你畅游在山川瀑布之间，沐浴着迎面而来的清风，你会感叹造物主灵巧的双手，将一草一木打造地如此美丽。而当你置身于卢浮宫，站在某位大师所创作的美丽的风景画之前，你会赞美画家生花的妙笔，竟能将外面的景色勾勒地如此精湛。而你，却未曾身临其境，感受一下那里究竟有多美好。说到底，风景画的美是抽象的，风景的美是具体的，前者也许你可触可摸，而后者，你却可以让身体整个被包围在其中。风景的美是自然的，没有人为修饰过的风景才是最真实、纯净的，你看不到一点别的物质。而风景画是由人所创作的，无法避免地会有画者的情感掺杂其中。或喜悦，或悲愤，或抑郁，或激动，总之从风景画里便可以看出风景与画者的情感交际。 这是游客拍摄的日出图片，真实而不掺杂其他。 这是一幅绘画作品，描绘的同样是日出的景象，但图片显现的就是一片祥和，宁静。
《中国山水画与西方风景画》教案 课题设计的背景： 金秋十月，是收获的季节。周五的课外活动我把学生从教室里带到了校园中，这让学生很好奇，也很兴奋，产生了想要弄个究竟的想法。实际上这样做的目的是想让学生把《中国山水画与西方风景画》这一课课本上的知识与校园里的建筑物体、风景、花卉等自然资源相联系，引导学生主动探究理解中西方画家描绘自然景物的空间表现手法上的差别。然后让带着问题到校园里不同的地方进行观察研究，搜集相关素材。这也许能得到意想不到的教学效果。所以我认真钻研教材，把知识点认真罗列出来，根据知识间的联系，认真的设计好它们之间先后出现的顺序，为了使知识点与知识点之间顺利地转化，我精心设计好知识点之间衔接的问题，努力提高学生们的主动性，积极性，让他们从课堂学习中寻找到快乐。 指导思想与理论依据 以学生为本，以教师为课堂主要组织者引导者。从学生学习的角度出发，为了学而教。要按照学生学习的认知规律来设计课程内容和教学方法，从感性入手到理性升华，从问题启发、情感激发，到认识提高。作为美术教学，要引导学生抓住对事物美的感悟，使学生审美能力得到提高。 教材依据 教材：山东美术出版社的《美术鉴赏》，第二单元第四课《中国山水画与西方风景画》。 教学目标 使学生初步了解中西描绘景物体裁美术作品的审美理想与创作手法的不同，从而更进一步了解中西文化的特点。 主要知识点 1、中西画家描绘自然景物的空间表现手法差别。 2、中国山水画“搜尽奇峰打草稿”的创作思维方式和“因心造境”的艺术创作特点。 3、西方风景绘画再现视觉真实性和画面空间深度的绘画手法特点。 4、中国山水画运用“虚实相生”的艺术手法表达了画面空间的深度感。 教学重点和难点 重点：1、中国山水画的观察与表现特点：中国山水画的“三远法”；中国绘画表现空间的“虚实相生”手法。 2、西方风景画的观察与表现特点：了解焦点透视的基本原理和色彩的空间表现原理。
中国十大风景名胜 中国十大风景名胜①.作为中华民族象征的万里长城居于榜首 ②.“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水列为第二 ③.“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖 ④.标志着祖国悠久文化传统，显示着劳动人民在建筑上卓越成就的北京故宫 ⑤.曲径通幽，巧夺天工，使人叹为观止的苏州园林 ⑥.以奇松、怪石、云海、温泉著称于世的安徽黄山 ⑦.水险山雄、涛飞浪卷，令人驰魂夺魄的长江三峡 ⑧.湖光山色、风韵幽绝，象一颗璀璨明珠闪耀在宝岛台湾中部的日月潭 ⑨.集秀美雄浑的自然景观和别具神韵的寺宙宅院为一身的承德避暑山庄 ⑩.颇具历史价值和艺术价值，被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑万里长城 长城，是中国伟大的军事建筑，它规模浩大、工程艰巨，被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。 长城始建于公元前五世纪春秋战国时代，公元前三世纪秦始皇统一中国，派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后，把原来
分段修筑的长城连接起来，并且继续修建。其后历代不断维修扩建，到公元十七世纪中叶明代未年，前后修筑了二千多年。 万里长城八达岭 八达岭位于延庆县，是明代长城保存得较完整的一段，其关城建于一五○五年（明弘治十八年），东窄西宽，呈梯形，有东西二门，东名居庸外镇，西名北门锁钥，都是砖石结构，券洞上为平台，南北两面各开一豁口，接连关城城墙，台上四周有砖砌垛口。这一段的城墙，依山势修筑，墙身高大坚固，下部为条石台基，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块。顶部地面铺缦方砖，嵌缝密实。内侧为宇墙，外侧为垛墙，垛墙上方有垛口，下方有射洞。山势陡峭处，砌成梯道，山脊高地、城墙转角或险要处，则筑有堡垒式城台、敌台或墙台。城墙高低宽窄不一，平均高七公尺余，有些地段高达十四公尺。墙基平均宽六公尺半，顶宽五公尺余，可容五马并驰或十人并进。 万里长城居庸关 居庸关位于昌平县，是长城的一个主要关益。砌旁局山耸立，翠嶂重叠，中有长达二卜公里的溪行，俗称关沟。这里地势险要，素有“一夫当关，万夫莫开”的气势，为
中国风景名胜区事业发展公报 （1982—2012） 住房和城乡建设部 2012年
目录 前言 (1) 一、体系建设 (1) 二、法规和体制 (3) 三、资源保护 (4) 四、规划管理 (6) 五、能力建设 (7) 六、经济和社会贡献 (8) 七、国际交往 (9) 八、展望 (11) 结束语 (14)
前言 风景名胜区是国家依法设立的自然和文化遗产保护区域，以自然景观为基础，自然与文化融为一体，具有生态保护、文化传承、审美启智、科学研究、旅游休闲、区域促进等综合功能及生态、科学、文化、美学等综合价值。风景名胜区与国际上的国家公园相对应，同时又有着鲜明的中国特色，它凝结了大自然亿万年的神奇造化，承载着华夏文明五千年的丰厚积淀，是自然史和文化史的天然博物馆，是人与自然和谐发展的典范之区，是中华民族薪火相传的共同财富。 风景名胜资源属国家公共资源，风景名胜区事业是国家公益事业。1982年，国家正式建立风景名胜区制度。30年来，在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，在国家建设行政主管部门、各级地方人民政府和风景名胜区管理部门的辛勤工作以及各相关行业部门的大力支持下，我国风景名胜区事业不断发展壮大，在保护自然文化遗产、改善城乡人居环境、维护国家生态安全、弘扬中华民族文化、激发大众爱国热情、丰富群众文化生活等方面发挥了极为重要的作用。 值此事业而立之年，为使公众更全面地了解中国风景名胜区发展情况，特进行全面介绍。 一、体系建设 体系建设是风景名胜区事业发展的基础。1982年国务院审定公布第一批44处国家重点风景名胜区（2006年12月1日《风景名胜
区条例》实施后，统一改称为“国家级风景名胜区”）以来，经过30年的不懈努力，我国已形成覆盖全国的风景名胜区体系。 等级。我国风景名胜区分为国家级和省级两个层级。国务院先后批准设立国家级风景名胜区8批共225处，面积约10.36万平方公里；各省级人民政府批准设立省级风景名胜区737处，面积约9.01万平方公里，两者总面积约19.37万平方公里。这些风景名胜区基本覆盖了我国各类地理区域，遍及除香港、澳门、台湾和上海之外的所有省份，占我国陆地总面积的比例由1982年的0.2％提高到目前的2.02％。 类型。我国是世界上风景名胜资源类型最丰富的国家之一，包括历史圣地类、山岳类、岩洞类、江河类、湖泊类、海滨海岛类、特殊地貌类、城市风景类、生物景观类、壁画石窟类、纪念地类、陵寝类、民俗风情类及其他类14个类型，基本涵盖了华夏大地典型独特的自然景观，彰显了中华民族悠久厚重的历史文化。 价值。在保护实践中，风景名胜区不仅展示了生态、科学、美学、历史文化等本底价值，还充分体现出科研、教育、旅游、实物产出等直接利用价值和促进产业发展、社会进步等衍生价值，这种多元价值使其成为我国各类遗产保护地中保护管理最复杂、功能最综合的法定保护区。在国家自然和文化遗产保护体系中，风景名胜区占重要地位，与自然保护区、文物保护单位/历史文化名城并列为国家三大法定遗产保护地。
小学生画风景画简单的作品 小学生画风景画简单的作品欣赏 小学生画风景画简单的作品1 小学生画风景画简单的作品2 小学生画风景画简单的作品3 小学生画风景画简单的作品4 小学生画风景画简单的作品5 祖国在我心中(活动一) 教学目标 1、激发学生热爱祖国的思想感情。 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。 4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 5、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 教学过程 一、引导记忆 1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。 2、师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。 二、了解常识
1、抢答有关国旗的知识。 (1)你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗? (2)你知道五星红旗红色的寓意吗? (3)国旗的设计者是谁? (4)什么场合会升国旗? (5)升国旗时要注意什么? 2、教师小结：升国旗是一种具有象征意义的活动。国旗是国家的象征。我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。 三、创设情境 播放各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。 四、指导表现 1、学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。 2、帮助学生解决表现上的困难。 (1)人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态，特别是仰头的动态。 (2)人物神态：看课件中人物的表情。一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。 3、选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。 4、考虑画中的情景，国旗的位置，人物的位置、动作以及相
不得不去的国内十大旅游景点 专题简介 国内十大最与众不同旅游景点，你知道是哪几个吗？？今天就让我们一一目睹它们壮丽山河吧！每个景点定将让你流连忘返！ 更多精彩请看【广东问题我最懂】团 ·黄山· 黄山：与黄河、长江、长城齐名，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝而闻名于世。
黄山，有莲花峰、光明峰等大小72个山顶、天都峰三大主峰都在海拔1800米以上。其二湖、三瀑、十六泉、二十四溪相映争辉。黄山松针叶短粗，顶平如削，形态奇特。著名的松树有迎客松、卧龙松等... 黄山雄踞于中国安徽省南部，是蜚声中外的旅游胜地，黄山与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族的又一象征。1990年12月被联合国教科文组织列入“世界文化与自然遗产”名录，令世人神往。以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝而闻名于世。她是中国十大风景名胜中唯一的山岳风景区，作为中国山之代表，黄山集中国名山之大成，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法。黄山还兼有“天然动物园和天下植物园”之称。黄山正以它雄奇的容貌迎接着四海宾客。 黄山的风景区面积约154平方公里，其中有莲花峰、光明峰等大小72个山顶、天都峰三大主峰都在海拔1800米以上。其二湖、三瀑、十六泉、二十四溪相映争辉。黄山松针叶短粗，顶平如削，形态奇特。著名的松树有迎客松、卧龙松、黑虎松、麒麟松、蒲团松等。 黄山的奇峰怪石是大自然雕刻家留下的杰作，有的似人，有的似物，似禽，似兽，惟妙惟肖。最著名的怪石有“猴子观海”，还有“梦笔生花”、“仙人下棋”、“犀牛望月”、“金鸡叫天门”、“孔雀戏莲花”云海，.....凡此等等。黄山四季景色各异，日出、晚霞、华彩、佛光和雾淞等时令景观各得其趣，真可谓人间仙境。 ·九寨沟· 九寨沟：海拔1980——3100米，春天妩媚动人，仲夏绚丽，深秋浓艳，隆冬神奇。
《中国山水画与西方风景画》教案 肥城市第六高级中学张昌 一、教材分析： 1、教学目标： （1）知识目标：使学生初步了解中西美术作品的绘画观念与绘画方法的不同，从而更进一步地理解中西文化的特点。 （2）能力目标：通过学习提高学生对中国山水画与西方风景画的欣赏能力，提高艺术鉴赏水平，树立正确的审美观念。 （3）情感目标：通过本课学习培养学生对大自然的真挚情感和热爱。 2、教学重点： ①、中国山水画的“三远法”；中国绘画表现空间的“虚实相生”手法。 ②、了解焦点透视的基本原理和色彩空间表现原理。 3、教学难点：领会中国山水画意境 4、教学方法：展示法、讨论法、实践法、游戏法、讲故事法、列表比较法 5、教具：多媒体课件、投影仪、绘画作品 6、学具：搜集资料、笔记 二、教学过程 （一）导入 1、丰富多彩的大自然是一个让人心情盛开绽放的地方，他远离城市的拥挤和喧嚣，抚慰着我们内心的疲惫和烦躁。现在就请同学们闭上眼睛，深深呼吸这满山满土的新鲜空气。 通过聆听大自然的声音，用回归自然的真实启发学生对于画面的想象。 学生回答：有鸟叫、溪水、风、树等等 教师评价：同学们都描绘的非常生动。 美好的大自然同样给艺术家带来了创作的灵感，那么在中国古代山水画和西方风景画中，这些艺术家是怎样表达对于大自然的感受呢？ 2、通过直观的作品感受中国山水画与西方风景画表现手法（中方——写意，西方——写实）的不同，并通过图片对比的游戏进一步地理解产生中西方传统绘画风格差异的因素。 3、为什么有这种差异？（用图片直观展示中西方在生活方式、意见的表达、处理问题和聚会的不同，揭示产生绘画风格的差异）
（二）绘画观念上的对比 1、中国山水： 视频：《山水清音》带我们一起走进中国山水画的世界，让学生感受山水画独特的笔墨的韵味。 欣赏：五代宋元时期具有代表性的作品让学生感受山水画的写意性，教师引导学生体会南宋与北宋作品的风格差异。 山水画原作展示：让学生近距离感受作品风格。 ★意境：《寒江独钓图》 A、让学生去联想诗句，并一起朗诵唐柳宗元《江雪》诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” B、让学生在音乐声中体会作品中所表达的“寒”和“独” C、让学生大胆表达自己对画的感受——“诗情画意” D、通过画面分析总结中国山水画表现手法，线造型，极大的留白是雪是天画家没有表明，通过主体说明和我们对画面的联想，正可谓是天水一色，空旷渺茫。 事实上学生的这种感受就是画面的意境，引出意境的定义。 作品欣赏：让学生更深刻的感受中国山水画的意境。 《雪图》马元（宋）——终南阴岭秀，积雪浮云端 《六君子图》倪瓒（元）——远望云山隔秋水，近有古木拥拔陀，居然相对六君子，正直特立无偏颇。 让学生发现最有特色的构图“三段式构图”，分析远景——三五座山平缓铺开；近景——树；中景——水，留白“不见人迹，不见帆影，不见飞鸟，但却让人感觉到一片空旷渺茫的水域） 《蛙声十里出山泉》齐白石老人在91岁应老舍先生邀所画。学生讨论这幅画体现的“十里”、“蛙声”在哪里？ 总结中国山水画的意境，虚实相生，独画处均成妙处，意在言外“此时无声胜有声” 2、西方风景画 欣赏:《维文霍公园》 如果说中国山水画是如此因心造景，那么西方风景画就是另一番景色了。带领学生到英国的《维文霍公园》，哪里是怎样的景色呢？ 学生感受：西方风景画对于自然的质朴与真实的描绘，激励学生积极畅谈个人的感受。
（课程代码：0200176） 《中国风景名胜》教学大纲CHINESE NATIONAL PARK
《中国风景名胜》教学大纲 [理论教学内容与要求] 第一章中国风景名胜概述 [教学目的] 通过本章的学习，认识到风景名胜在我国的重要地位，以及保护和设立各
级各类风景名胜区的必要性；了解我国国家级风景名胜区的分类及宏观分 布情况。 [重点难点] 重点是风景名胜的概念、设立程序以及我国风景名胜区发展建设经历的三个阶段；难点是风景名胜的分类方法和依据，以及我国风景名胜的宏观分 布。 [教学时数] 4 [教学内容] 第一节绪论 一、风景名胜的概念 二、我国风景名胜区的发展阶段 萌芽期、停滞期、发展期。 三、中国风景名胜区的设立和管理 国家级风景名胜区的设立和管理、省级风景名胜区的设立和管理以及市、县级风景名胜区的设立和管理。 第二节中国风景名胜的分类及分布 一、中国风景名胜区分类 二、中国风景名胜分布 [练习题] 1. 简述风景名胜的概念。 2. 阐述我国风景名胜区发展建设经历的三个阶段。 3. 简述中国风景名胜区的类型。 第二章风景名胜的审美思想 [教学目的] 通过本章的学习了解中国古典美学产生与发展的轨迹，熟悉儒、道、佛等各家的审美思想，掌握风景名胜的旅游审美方法，为各级各类风景名胜的 鉴赏奠定基础。 [重点难点] 重点是传统的旅游审美思想，风景名胜的旅游审美方法；难点是儒家、道家及佛教的美学思想， [教学时数] 4 [教学内容] 第一节中国古代审美思想的产生及发展 一、中国古代审美思想的产生及发展 二、儒家美学思想 三、道家美学思想 四、佛教美学思想 第二节中国传统的旅游审美思想 一、君子比德 二、澄怀味象 三、涤除玄鉴 第三节风景名胜的旅游审美 一、形式美 二、意蕴美 三、哲理美 [练习题] 1. 比较儒、道、佛三家美学思想的差异。 2. 试析中国传统的旅游审美思想及其内涵。
中国十大旅游景点（一）万里长城 万里长城，长城始建于公元前五世纪春秋战国时代，公元前三世纪秦始皇统一中国，派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后，把原来分段修筑的长城连接起来，并且继续修建。其后历代不断维修扩建，到公元十七世纪中叶明代未年，前后修筑了二千多年。 人类历史的奇迹 长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，的确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观了长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”所以说，长城作为人类历史的奇迹，1987年被列入《世界遗产名录》，当之无愧。 如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。 第二名：北京故宫 详细介绍: 北京故宫是明清两代的皇宫，又称紫禁城。历代宫殿都“象天立宫”以表示君权“受命于天”。由于君为天子，天子的宫殿如同天帝居住的“紫宫”禁地，故名紫禁城。故宫始建于明永乐四年(1406年),永乐十八年(1420年)建成。历经明清两个朝代24个皇帝。故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万多平方米，有房屋9999间半，是世界上最大最完整的古代宫殿建筑群。为了突出帝王至高无上的权威，故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线，在这条中轴线上，按照“前朝后寝”的古制，布置着帝王发号施令，象征政权中心的三大殿(太和殿，中和殿，保和殿)和帝后居住的后三宫(乾清宫，交泰殿，坤宁宫)。在其内廷部分(乾清门以北)，左右各形成一条以太上皇居住的宫殿---宁寿宫，和以太妃居住的宫殿---慈寿宫为中心的次要轴线，这两条次要轴线又和外朝以太和门为中兴，与左边的文华殿，右边的武英殿相呼应。两条次要轴线和中央轴线之间，有斋宫及养心殿，其后即为嫔妃妃居住的东西六宫。出于防御的需要，这些宫殿建筑的外围筑有高达10米的宫墙，四角有角楼，外有护城河。第三名：承德避暑山庄 详细介绍: 承德避暑山庄位于中华人民共和国河北省承德市。曾是中国清朝皇帝的夏宫。距离北京230公里。是由皇帝宫室、皇家园林和宏伟壮观的寺庙群所组成。避暑山庄位于承德市中心区以北，武烈河西岸一带狭长的谷地上，它始建于1703年，历经清朝三代皇帝：康熙、雍正、