“四点半课堂”开班新闻稿

湖畔学堂复学开学第一天情况美篇简报2021年9月1日，湖畔学堂迎来了复学开学的第一天。

以下是对当天情况的简要概述。

学生返校复学开学当天，学生们纷纷返校。

在校门口，志愿者和学院工作人员迎接学生们的到来，并进行健康检查和核对行程码，以确保每位学生的健康和安全。

校园准备学校提前做好了校园的准备工作。

教室、图书馆和食堂等学生常用区域进行了全面的消毒和清洁，以确保学生的研究和生活环境的安全卫生。

学生入住学校为学生们提供舒适的宿舍环境。

学生顺利入住，并按照学校要求进行了相关登记手续。

学校工作人员提供了周到的服务，帮助学生们解决入住过程中的问题。

开学典礼当天上午，学校举行了隆重的开学典礼。

全体师生齐聚礼堂，校长发表了热情洋溢的开学致辞，勉励学生们在新的学期中追求卓越，取得优异的成绩。

随后，一系列富有特色的表演和活动拉开了新学期的序幕。

课程安排开学第一天，学校安排了精心设计的课程。

老师们通过多种教学手段，如讲座、小组讨论和实践活动，激发了学生们的研究兴趣和积极性。

学生们踊跃参与，展示了良好的研究风貌。

疫情防控学校高度重视疫情防控工作。

所有在校人员都严格遵守防疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

学校设置了多个消毒点和测温站，及时监测学生的体温和健康状况。

学生反馈开学第一天，学生们对学校的安排和服务给予了积极的评价。

他们表示，学校的复学准备工作非常仔细，校园环境整洁舒适，课程设计生动有趣。

学生们感受到了来自学校的关怀和支持，期待能够度过一个充实而美好的学期。

以上是湖畔学堂复学开学第一天情况的简要概述。

学校将继续努力做好疫情防控和学生服务工作，为学生们提供优质的研究环境和全面的发展机会。

爱心协会四点半课程今日开班
今早9:25——10:15，广西大学爱心协会在南宁市新屋村的“青年之家”举行了本学期的四点半课程的开班仪式。

爱心协会的副会长周文文、陆星利，以及四点半课程项目负责人黄明湘等爱心协会的成员出席了本次开班仪式。

四点半课程是为了解决下午孩子们放学时间与家长下班时间的时间差问题而设立的。

孩子们放学的时间通常是四点半，然而家长们的下班时间则多为五点半到六点之间，在此期间，家长们无法很好的照顾到孩子们。

广西大学爱心协会的四点半课程项目则是在每周的周日组织大学生们到新屋村对农民工子女进行课外辅导、英语辅导、舞蹈培训和绘画培训。

在开班仪式上，小朋友们坐满了整间大教室，教室外还陆陆续续有家长带着小孩前来，以致教室一时不够座位。

四点半课程的负责人黄明湘告诉记者，这些小孩子们主要是学前班的和小学的学生，家长都很愿意让小孩来参加课程。

参加了绘画班的黄小柔小朋友的妈妈说：“参加这个班，可以让小孩子多学一点东西，有大学生带着也放心一些。

我很支持你们大学生的这些活动。

”
参加了四点半课程的陆冬秋小朋友说：“新来的老师很好，我喜欢来上课。

”四点半课程的负责人黄明湘则说：“教小孩是挺累的，但有信心做好这件事。

同时也期待会有更多的人加入，现在我们在绘画和舞蹈这两个课程还是欠缺比较专业的老师。

”本学期新加入四点半课程的绘画老师杨帆同学说：“把自己会的东西教给小孩是一件很有意义的事。

教好小孩最重要的是要有耐心和懂得他们的喜好。

”
编稿者：韦霍珍。

社区四点半课堂总结5篇第1篇示例：社区四点半课堂是针对青少年群体开展的一项教育服务项目，旨在为学生提供丰富多彩、有益身心发展的课外活动空间。

近日，笔者有幸参与了社区四点半课堂的总结会，现就此次会议进行总结，分享一些有关社区四点半课堂的经验和收获。

总结会上对社区四点半课堂的开展情况进行了回顾和分析。

通过数据统计和调查问卷，我们了解到社区四点半课堂的参与人数呈现稳定增长态势，并且得到了家长和学生的一致好评。

这表明社区四点半课堂在满足学生学习需求、促进学生全面发展等方面发挥了积极作用。

总结会还就社区四点半课堂的组织管理、课程设置、师资力量等方面进行了分析，提出了一些建设性的意见和建议，旨在进一步提升社区四点半课堂的教育教学质量。

总结会上还就社区四点半课堂的教育理念进行了深入讨论。

社区四点半课堂以“培养学生兴趣、激发学习动力、促进全面发展”为办学宗旨，注重培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，努力营造积极向上的学习氛围，为学生提供了丰富多彩的教育资源和学术交流平台。

总结会上，与会者还就如何进一步弘扬社区四点半课堂的教育理念展开了热烈的探讨，共同探讨了未来的办学目标和发展方向。

总结会还对社区四点半课堂的特色活动进行了总结和展望。

社区四点半课堂通过开设趣味性十足的科普实验课、动手能力培养课、阅读分享会等特色活动，全面锻炼学生的动手能力、思维能力和合作能力，丰富了学生的课外生活，受到了广大学生和家长的欢迎。

总结会上，我们纷纷就如何进一步拓展社区四点半课堂的特色活动进行了建设性意见交流，为未来的工作提供了有益的参考建议。

总结会充分肯定了社区四点半课堂的工作成绩，同时也意识到了社区四点半课堂在一些方面还存在不足之处。

在明晰了未来发展目标的基础上，我们相信社区四点半课堂一定能够迎来更加美好的明天！通过这次社区四点半课堂总结会，我们不仅对社区四点半课堂的工作有了更加清晰的认识，也增进了与其他老师的交流和学习。

相信在不久的将来，社区四点半课堂一定能够迈上一个新的台阶，为更多学生带来更多的精彩和希望！第2篇示例：社区四点半课堂是指每天下午四点半至六点半之间在社区举办的一种教育活动，旨在为社区青少年提供学习和成长的机会。

龙源期刊网 湘潭11个社区开设“四点半课堂”作者：吴睿来源：《科教新报》2018年第11期3月12日下午16时左右，20余名小学生陆续来到湘潭市雨湖区雨湖街道和平社区“四点半课堂”，刚到教室，孩子们拿出自己的课本，自觉地做起作业。

“老师，你能给我讲一下这道题吗？”课堂上，大学生志愿者们为孩子们辅导家庭作业，风趣幽默的他们很快就和孩子们“打成一片”。

这一幕不仅仅出现在雨湖街道和平社区。

从3月5日起，湘潭市在11个社区开设的“四点半课堂”全面开班。

自此，孩子们放学后有了好去处。

据了解，由湘潭市民政部门以政府购买服务方式推出的“四点半课堂”，由湘潭4家专业社工机构组织承接，13名社工和30余名志愿者骨干具体实施，将根据社区的特点和不同年龄层次学生的身心发展规律，免费为孩子们提供作业辅导、兴趣培养、道德讲堂等服务，并适时组织社区实践和亲子互动等活动。

湘潭市民政局有关负责人表示，这次“未成年人四点半课堂”的开设是民政部门继2017年“未成年人暑期成长营”后，在深入推动未成年人社会工作发展方面推出的又一重大举措。

“四点半课堂”重点招收城区留守儿童家庭、困境儿童家庭、外来务工人员家庭和双职工家庭小学1-6年级的学龄儿童，缓解这部分家庭孩子放学后无人照料的窘境，推动全市未成年人思想道德教育，促进孩子们健康快乐成长。

“四点半课堂”开班时间为2018年3月～2019年1月两个学期，每天下午15：00—18：00，11个社区可同时服务300名以上的未成年人；符合条件、有意愿参加“四点半课堂”的适龄儿童及家长，可选择就近的社区报名。

虽然“四点半课堂”成立只有一周多时间，却获得家长的一致称赞。

“老师们都是大学生或者研究生，学习方面，孩子有不懂的可以随时问老师，另一方面，由政府买单，家长肯定也比较放心。

”一位学生家长说。

据悉，这次“四点半课堂”将立足于社区社工站开展活动。

社区社工站作为社区专业服务开展的平台，今年湘潭市将努力实现全覆盖，并通过社区、社会组织、社工和社区志愿者“四社联动”机制，创新社会治理模式，逐步促使社区成为居民高度自治、长期有社工介入、社会组织共同服务的生活场所。

2024年社区“四点半学校”管理制度范本大星小学“四点半课堂”学生管理制度为进一步规范四点半课堂的管理，提升教学质量，并保障学生与工作人员的相关权益，本中心特制定以下管理制度：一、学生应秉承尊敬师长的传统美德，严格遵守辅导教师的教学安排与管理。

二、学生在上课期间需维护课堂纪律，禁止大声喧哗及嬉戏打闹，以免影响其他同学的正常学习。

三、学生间应秉持团结友爱、互帮互助的原则，严禁欺凌行为及课堂内的寻衅滋事、打架斗殴。

四、学生及辅导人员需共同爱护公共财物及书籍，禁止任何形式的破坏或撕毁行为。

对于因违反此规定而造成的公共财物、书籍损坏，相关责任人需承担赔偿责任。

五、学生在课堂内需穿着校服，佩戴红领巾。

六、公共财物，特别是课桌椅，不得随意搬出室外或损坏。

对于违反此规定者，将追究其责任并要求赔偿。

七、实行值日制度，每日轮流负责保持教室地面清洁，无纸屑遗留。

同时，需做到人走灯灭，禁止乱扔垃圾、杂物，不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写。

对于在墙壁、门窗上的乱贴、乱写、乱画行为，将严肃处理并要求赔偿。

全体师生需共同维护课堂卫生。

大星小学“四点半课堂”管理人员和教师任职制度一、学校各活动室作为关爱辅导留守儿童及贫困儿童的重要场所，管理人员需细心管理，确保服务与教学设备的正常运行。

二、保持各活动室内部环境的整洁，所有设备需定位放置并统一编号，同时做好日常保养工作。

三、管理人员需定期检查、维护、保养室内设备，对出现的故障及时修理，并做好相关记录。

四、辅导教师应提前制定辅导计划，并熟练掌握活动室内器材和工具的使用方法。

在使用过程中如发现设备异常，应及时通知管理人员处理。

五、各活动室严禁闲杂人员进入。

学生在活动室内需保持整洁、安静，并听从志愿者辅导员教师的管理指导。

六、志愿者和辅导员老师在使用活动室的当天应填报“交接班记录表”。

七、多功能室设备一律不外借。

确因工作需要借用者，须经校长书面批准，并办理相关手续，按期归还。

24式太极拳培训班的报道稿子近日，我校举办了一场精彩的24式太极拳培训班，吸引了众多学生的参与。

本次培训班的目的是为了提高学生的身体素质，培养他们的意志品质，同时也是为了传承和弘扬中国传统文化。

在培训班的开班仪式上，我们邀请了知名太极拳老师李先生做了精彩的演示。

他身姿挺拔，动作流畅，每一个动作都精确到位。

他的演示引起了学生们的热烈掌声，激发了他们学习太极拳的热情。

接下来的培训过程中，李老师为学生们讲解了太极拳的基本原理和动作要领。

他强调了太极拳的内外结合，力求做到动作的柔和和力量的发挥。

他还告诉学生们，太极拳注重调整呼吸，通过深呼吸和缓慢的动作来达到身心的放松。

李老师的讲解让学生们对太极拳有了更深入的理解。

在实际操作环节中，学生们积极参与，认真练习。

他们一个个身姿端正，动作流畅，仿佛变成了一支个个精神抖擞的队伍。

他们在教练的指导下，不断纠正动作的不足，努力将太极拳练得更加完美。

培训班还设置了讲座环节，邀请了知名太极拳大师张先生给学生们讲解太极拳的历史渊源和文化内涵。

张先生深入浅出地讲解着太极拳的起源和发展，并结合实例让学生们更好地理解太极拳的精髓。

这些讲座不仅增加了学生们的知识储备，也让他们对太极拳的热爱更上一层楼。

在培训班的结业仪式上，学生们进行了一次精彩的表演。

他们有条不紊地完成了24式太极拳的动作，动作舒展自然，整齐划一。

观看表演的人们无不为他们的表现赞叹不已。

通过这次24式太极拳培训班，学生们不仅学到了太极拳的技巧，更重要的是培养了他们的意志品质和团队合作精神。

太极拳的练习需要耐心和毅力，学生们在这个过程中体会到了坚持不懈的力量，也学会了与他人合作和相互帮助。

参加培训班的学生们纷纷表示，通过这次培训班，他们对太极拳有了更深入的了解，也更加热爱太极拳。

他们表示将会继续坚持练习，将太极拳的精神与技巧发扬光大。

本次24式太极拳培训班取得了圆满成功。

通过培训班的学习，学生们不仅提高了身体素质，也增强了意志品质。

宣汉县南坪镇观山中心校直播听课宣传报道为了响应国家”停课不停学”的号召，长城学校自今天起开启了在线课堂。

虽然是初次接触这种授课方式，但优质的直播平台与有趣的课堂体验，让学生和家长们耳目一新！直播前的充分培训1.知识培训“网络直播”对学生来说是一种全新的授课形式，为了确保直播顺利进行，保证孩子的听课效果，长城学校编制并发放“致家长的一封信”，详细介绍直播期间的注意事项、物品准备、课程安排等。

2实操培训网络直播的前两天，老师们便邀请家长进入直播群，进行网络技术培训，并提前“试课”，让家长熟悉直播流程、掌握连麦、留言等功能使用，提前调试好画质、声音等，以确保直播顺利进行。

网络直播第一天1.早读学生们按照学校的作息时间进行早读，一日之计在于晨，同学们利用早读不仅可以进行背诵，还可以预习或温故而知新，快速找回学习状态。

学生们按时早读早读打卡机制2.直播第一课为了让同学们能在心理上更加安稳地步入新学期，网络课堂第课安排了《疫情期间小学生的心理防护》课程，告诉同学们在疫情期间，如何管理好自己的情绪，以健康的身体、良好的心理开启新学期的学习生活。

3.我们这样相约心理课程结束后，是各个学科的课程。

老师们提前一周备课，把每节课细化到每一环节、每一分钟。

每位老师兢兢业业、服从安排、精心备课，力求尽善尽美。

老师们精心准备、热情开讲老师们熟悉的笑容，亲切的话语，有趣的课堂，让孩子们虽身在家中，依然保持上课的专注认真，虽然经过了一个假期，但同学们精神饱满，很快适应了网络课堂的模式。

学生们坐姿端正、认真听讲4课间活动丰富多彩大课间时间，同学们做眼保健操，跟随音乐跳起了动感的啦啦操，降低视觉疲劳、劳逸结合。

保护视力课间操5.家长也被主播圈直播第一天，家长们陪伴孩子一起听课、互动，也不禁被长城学校的老师们圈粉。

扎实推进主题教育读书班活动新闻稿
扎实推进主题教育读书班活动新闻稿
近日，为进一步推进党的主题教育，提高党员干部的理论水平和业务能力，XX地区组织开展了一系列主题教育读书班活动。

这一活动旨在通过集中学习、深入思考和交流研讨，推动党员干部在理论学习上有新突破、在工作实践中有新经验，为推动地区经济社会发展注入新动力。

为了确保读书班活动的质量和成效，XX地区充分利用现有资源，邀请了知名专家学者及有丰富工作经验的领导干部担任讲师，进行主题教育的专题讲座。

同时，读书班活动也采取了多种形式，包括集中学习、小组研讨、座谈交流等，使党员干部能够在不同的学习环境中加深对主题教育的理解和领悟。

此次读书班活动的主题紧扣党的十九届四中全会精神，围绕加强党的全面领导、完善党和国家监督体系、推进国家治理体系和治理能力现代化等方面展开。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党党内法规制度学习读本》等相关著作，党员干部深入了解了党的理论创新和党的建设的最新要求，提高了政治站位和思想认识。

此外，读书班活动还注重与实际工作相结合，通过案例分析和经验分享，让党员干部更好地将学习成果运用到工作实践中。

参与活动的党员干部纷纷表示，通过读书班活动，他们不仅收获了新的理论知识，也更加明确了工作中的方向和目标。

据悉，此次主题教育读书班活动计划持续两个月，将分为几个阶段进行，包括学习、总结和交流等环节。

通过这一系列活动，XX地区将进一步加强党员干部队伍的素质建设，为地区的经济社会发展提供坚实的思想和理论支持。

在未来，XX地区还将继续开展类似的主题教育读书班活动，不断提高党员干部的理论水平和政治素养，推动党的建设和地区发展取得更加显著的成果。

四点半课堂注意事项
由于四点半课堂是公益性活动，不收取任何费用，请家长和孩子自觉遵守四点半课堂制度，并主动配合社区工作人员，按时接送孩子，负责好孩子路途安全问题。

1、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向社区负责人或
四点半课堂志愿者老师请假说明。

2、离开时必须由家长亲自接回。

如果是自行回家需签字确认。

3、尊敬老师，团结同学，听从社区工作人员指挥安排。

4、注意维持课堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律
5、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走
关灯。

6、积极参加社区组织的各类学习及志愿者活动。

招收对象及服务人群：
主要招收三迪社区1-6年级小学生，负责免费托管。

服务人群以三迪社区双职工家庭子女，留守儿童、低收入困难家庭、单亲家庭、外来务工及流动人员子女为主。

2024年秋季学期一年级新生开笔礼活动通讯稿(开笔启蒙启智润心慧悦人生)在秋风轻拂、金叶满地的温馨季节里，一场别开生面的仪式悄然在校园里绽放，如同晨曦初露，照亮了孩子们心中对知识的渴望与未来的憧憬。

为了传承中华优秀传统文化，激发新生对学习的热爱与向往，我校成功举办了2024年秋季学期，一年级新生“开笔启蒙，启智润心”开笔礼活动。

此次活动不仅为孩子们的小学生活开启了崭新的篇章，更在他们的心中种下了文化的种子，让传统文化的精髓得以薪火相传。

活动当天，校园内洋溢着浓厚的文化氛围。

一年级的孩子们身着汉服，头戴儒巾，宛如古代小书童，稚嫩的脸庞上洋溢着对未知世界的好奇与憧憬。

随着悠扬的古筝声响起，开笔礼仪式正式拉开序幕。

首先，校长发表了热情洋溢的致辞。

他向新入学的孩子们表示了热烈的欢迎，并阐述了开笔礼的重要意义，开笔启蒙，是人生的第一次大礼，它不仅标志着你们正式步入学堂，更意味着你们将开始接受知识的洗礼，培养高尚的情操。

随后，老师们引领孩子们进行了庄重的“正衣冠”仪式。

孩子们在老师的帮助下，整理衣领，抚平衣袖，以整洁的仪容表达了对知识的尊重和对未来的期许。

紧接着，“朱砂启智”环节更是将活动推向了高潮。

老师们手持毛笔，蘸取朱砂，在孩子们的额头中央轻轻点上一颗红痣，寓意开启智慧之门，从此眼明心亮，好读书、读好书。

最令人难忘的是“击鼓鸣志”和“启蒙描红”两个环节。

在“击鼓鸣志”中，孩子们用力敲响大鼓，震耳欲聋的鼓声仿佛在向世界宣告他们的志向与决心。

而在“启蒙描红”中，孩子们则拿起毛笔，在老师的指导下，一笔一划地书写下“人”字。

这简单的一笔，不仅是对汉字的认识，更是对做人道理的初步领悟——堂堂正正做人，认认真真做事。

孩子们还集体诵读了《弟子规》节选，清脆的童声在校园里回荡，传递着中华文化的博大精深与源远流长。

家长们也纷纷表示，这样的开笔礼活动非常有意义，不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，更激发了他们对学习的热情和对传统文化的认同感。

高校始业教育规章制度教育第一课新闻稿全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：近日，我校在新生入学之际进行了一场别具特色的始业教育规章制度教育第一课活动。

该活动旨在帮助新生了解学校的规章制度，培养良好的校园生活习惯，引导新生树立正确的人生观、价值观。

以下是活动的具体内容。

活动在学校大礼堂举行，吸引了来自各个学院的新生踊跃参与。

活动开场由校长致辞，他强调了规章制度教育的重要性，鼓励新生们要用正确的态度面对大学生活，树立正确的人生观和价值观，培养自律自强的品质。

接着，活动进行了形式多样的教育形式。

包括专题讲座、视频展示、互动问答等环节。

专题讲座主要围绕校规校纪、宿舍管理、安全保卫、学业诚信等方面展开。

老师们用通俗易懂的语言，结合案例和实际问题，向新生们介绍校园生活中的常见问题和应对方法。

视频展示环节呈现了一系列关于规章制度的生动画面，既直观形象地展现了规章制度的内容，又具有感染力和启发性。

新生们通过观看视频，更加了解了学校规章制度的重要性，树立了遵守规章制度的观念。

互动问答环节则是借助抢答、竞答等方式，加深新生对规章制度的了解，在赢取礼品的同时也能够对所学知识有更深入的记忆和理解。

现场还设置了互动体验区，让新生们通过模拟情境体验，真实感受在学校生活中遵守规章制度的重要性。

通过参与体验，新生们对规章制度有了更直观的认识，增强了对规章制度的尊重和遵守意识。

此次始业教育规章制度教育第一课活动在实现教育宣传目的的也为新生们提供了一个很好的交流互动平台，拉近了新生与学校的距离，增强了师生之间的互信和同心协力的情感基础。

希望通过这次活动，能够在新生心中树立正确的行为规范，在校园中营造和谐、安全、互助、发展的良好氛围。

未来，我校将继续加强类似的规章制度教育宣传活动，不断提升新生的法纪意识，引导学生明晰规则、守纪律，共同营造和谐的校园环境。

愿大家都能够在这里收获知识、交到真正的朋友、拥有一份满意的人生。

第二篇示例：为了加强高校始业教育，培养学生良好的行为规范和道德品质，我校决定开设《高校始业教育规章制度教育》第一课，旨在教育引导新生遵守校纪校规，营造良好校园氛围。

校园新闻---船湾中学举办开学典礼
2016-3-1 通讯员-谭苇
踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期，开始了新的远航。

在这个万物复苏、播种希望的季节里，船湾中学的全体师生欢聚操场，沐浴着灿灿春阳，隆重举行了新学期的开学典礼，共同期许着美好的未来。

张中兰校长致词、政教处张主任、教导处周主任等发言在度过一个平安、愉快的寒假后，在新的学期中，张中兰校长号召大家以饱满的热情与积极进取的心态迎接新学期的到来，制定好新学期的计划并付诸行动，要时刻保持一颗善良、友爱的心，在学习生活中养成良好。

青年夜校开班主持词尊敬的领导、亲爱的同学们：很荣幸能在此为大家主持开班典礼。

首先，我要向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝福。

我们青年夜校的开班典礼，意味着我们即将开始一段新的旅程。

这段旅程，是我们提升自己、拓宽视野、实现梦想的过程。

我深信，在这里，我们会收获更多的知识、更深的理解和更丰富的体验。

青年夜校，是一所特别的学校。

与传统学校不同的是，我们的学生都是成年人，他们来自不同的职业、不同的生活背景，但他们都有一个共同的特点：渴望进步，愿意学习。

在这里，每一个同学都是学生和老师的角色兼备，我们会互相学习、互相帮助、互相启迪。

那么，我们的课程安排都有哪些特点呢？首先，我们将注重实践和应用。

课堂上，你们不仅仅是听讲者，更是参与者和实践者。

我们会邀请行业内的专家，分享他们的实践经验和知识智慧；我们也会开展互动式教学，让学生在课程中进行实际操作和案例分析。

其次，我们的课程将注重前瞻性和创新性。

我们面对的时代是一个变化很快、知识爆炸的时代。

为了让同学们掌握最新的知识和技能，我们会聚焦行业前沿和趋势，为学生们提供最新的资讯和讲解。

最后，我们也会注重态度和品质。

在青年夜校，我们不仅要让同学们获取知识和技能，更重要的是塑造他们正确的人生观、价值观和行为准则。

我们相信，只有具备了正确的态度和品质，才能把知识和技能真正应用于生活和工作中。

总之，青年夜校是一个开放的平台、一个充满激情的学习场所。

我们欢迎所有愿意学习、愿意进步的年轻人加入我们。

最后，我祝福每一位同学，在这里，能够达到自己的目标、成为自己想成为的人。

谢谢大家！。

第1篇【新闻稿】（XX市，XX年XX月XX日）—— XX电大近日举办了一场别开生面的教学实践活动，旨在探索创新教学模式，提升教育教学质量，为培养高素质人才贡献力量。

本次活动吸引了来自全市各行业的近百名教师和学员参加。

一、活动背景随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。

电大作为终身教育的重要载体，肩负着为国家培养各类人才的重任。

为适应新时代教育需求，XX电大积极探索创新教学模式，通过实践探索，不断提升教育教学质量。

二、活动内容本次活动主要包括以下几个方面：1. 教学研讨会：邀请知名教育专家和一线教师，共同探讨新时代教育发展趋势，分享教学实践经验，为教师提供交流学习的平台。

2. 实践教学展示：组织教师进行实践教学展示，包括课堂教学、在线教学、实验实训等，展示电大教学实践的最新成果。

3. 学生作品展示：展示电大学员在各类专业技能竞赛中的优秀作品，展现电大学员的风采。

4. 校企合作签约仪式：与多家企业签订校企合作协议，共同培养适应市场需求的高技能人才。

三、活动亮点1. 创新教学模式：XX电大积极探索线上线下相结合的教学模式，充分利用现代信息技术，提高教学效果。

2. 实践教学：注重实践教学，通过实验实训、项目制教学等方式，培养学生的动手能力和创新能力。

3. 校企合作：与多家企业建立合作关系，为学生提供实习就业机会，实现人才培养与企业需求的紧密结合。

4. 教师队伍建设：加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力，为教育教学提供有力保障。

四、活动成果1. 教学研讨成果：通过教学研讨会，教师们对新时代教育发展趋势有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了新的思路。

2. 实践教学成果：实践教学展示环节，教师们展示了丰富的教学经验，为学员提供了优质的教育资源。

3. 学生作品成果：学员们在各类专业技能竞赛中取得了优异成绩，充分展示了电大学员的实力。

4. 校企合作成果：与企业签订合作协议，为学生提供了更多实习就业机会，助力学生成长成才。

继教班新闻稿怀极职校继教班：携手职业发展，迎接新时代尊敬的各位媒体朋友们：大家好！怀极职业学校高兴地向大家宣布，我们即将推出一系列继续教育班，以满足职场人士的学习需求，助力他们在新时代职业发展中更进一步。

随着经济的快速发展和技术的不断创新，职业领域的知识和技能要求也在不断升级。

许多职场人士意识到，只有不断学习和提升自己的专业素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

而我们的继续教育班将为他们提供一个优质的学习平台。

为了确保我们的继续教育班能够满足市场需求并提供高质量的教学，我们特邀请了众多行业的专家和顶尖讲师加入我们的教学团队。

他们将根据职场人士的实际需求，精心设计课程内容，并通过案例分析、实战演练和互动讨论等多种教学方法，帮助学员们从理论到实践，真正掌握所学知识和技能。

我们的继续教育班将涵盖多个专业领域，包括但不限于金融、市场营销、人力资源管理、信息技术等。

丰富的课程设置将满足不同学员的学习需求，无论是初入职场的新人，还是已经有多年工作经验的资深人士，都能找到适合自己的课程。

怀极职业学校一直以来都重视职业教育的发展，致力于培养高素质的职业人才。

继续教育班的推出，是我们为实现这一目标所作的积极尝试。

我们相信，通过我们的努力，职场人士能够得到更好的学习体验，砥砺前行，在新时代职业发展中实现更大的突破。

我们真诚地邀请各位职场人士及媒体朋友们参加我们即将举办的继续教育班开班仪式。

届时，我们将为大家详细介绍继续教育班的课程内容和教学特色，并邀请顶尖讲师进行授课演示。

最后，我们对社会各界的支持和信任表示衷心的感谢！我们相信，在大家的共同努力下，怀极职业学校的继续教育班定能够取得圆满成功！谢谢大家！怀极职业学校时间：2022年9月15日地点：怀极职业学校教学楼三楼报告厅。

益暖童心——庆云县实验教育集团成德校区“四点半
课堂”活动剪影
三月，风吹在脸上没有了往日刺骨，暖暖的春风唤醒了每一个精灵。

春风让我们褪去了晚冬的慵懒又重新生机勃勃，孩子们如可爱的萌芽一般正在茁壮成长。

四点半课堂是指对于四点半左右就放学的小学生安全健康考虑而提供的免费教学和活动，是一种学后托管服务体系。

集团高度重视对于四点半课堂的建设，并以此为契机充分利用校内教育资源提供人文式便民服务，以教育温度温暖每一个家庭。

协调教师和场地，组织设置课程和活动，上下联动为孩子们创设有益的生长环境。

依托学校社团开设了以下课程:合唱、舞蹈、综合美术、儿童画、水粉、篮球、健美操、八极拳、微机创客等，后期还计划开设围棋、象棋、吉他等课程，让学校成为孩子们的第二个家。

合唱班的春天
舞蹈的天地
综合美术
一起来画儿童画
魅力水粉
活力篮球
啦啦啦健美操
八极拳
微机创客
往期活动精彩瞬间。

正文：近日，阳光明媚，我校组织了一次别开生面的小学生实践活动。

本次活动旨在通过丰富的实践活动，让学生走出课堂，亲近自然，增长见识，培养孩子们的团队协作能力和创新精神。

经过为期一周的精心准备，活动在全校师生的共同努力下圆满落幕。

一、精心策划，筹备充分本次活动由我校德育处牵头，各年级组紧密配合，共同制定了详细的活动方案。

为确保活动顺利进行，学校提前进行了场地考察、物资准备和安全培训等工作。

同时，各班主任对同学们进行了安全教育，强调活动过程中的注意事项，确保孩子们的人身安全。

二、内容丰富，形式多样本次实践活动内容丰富，形式多样，涵盖了科技、文化、艺术、体育等多个领域。

具体活动如下：1. 科技探索之旅：组织学生们参观科技馆，通过参观互动展览，让孩子们了解科技的发展历程，激发他们对科学的兴趣。

2. 文化体验活动：组织学生们参观博物馆、图书馆，感受中华民族悠久的历史文化，增强民族自豪感。

3. 艺术创作坊：邀请专业艺术家为学生们授课，教授绘画、书法、陶艺等技艺，培养学生的审美情趣和创造力。

4. 户外拓展训练：通过团队游戏、攀岩、徒步等活动，锻炼学生的身体素质，培养团队协作精神。

5. 农耕体验活动：组织学生们走进农场，亲身体验农耕生活，了解粮食的来之不易，培养他们的劳动意识。

三、成果丰硕，收获满满在为期一周的实践活动中，学生们积极参与，收获颇丰。

1. 科技知识储备：学生们在科技馆的参观过程中，不仅学到了丰富的科技知识，还激发了他们对未来科技发展的好奇心。

2. 文化素养提升：通过参观博物馆、图书馆等活动，学生们对中华民族的历史文化有了更深刻的认识，增强了民族自豪感。

3. 艺术才能展现：在艺术创作坊中，学生们充分发挥自己的想象力，创作出了许多优秀的艺术作品。

4. 团队协作精神：在户外拓展训练中，学生们学会了相互帮助、团结协作，增强了团队凝聚力。

5. 劳动意识培养：在农耕体验活动中，学生们亲身体验了农耕生活的艰辛，明白了粮食的来之不易，培养了他们的劳动意识。