班主题班会“倡导绿色生活,共建生态文明”,从你我做起

绿色生活，从我做起——主题班会教案主题班会教案为了更好地推广绿色生活理念，我校决定在每周的班会中设立绿色生活主题班会。

作为本次班会的主持人和讲解员，我将在整个班会过程中，带领同学们了解绿色生活的意义和实践方法。

第一部分：引入在本次绿色生活主题班会中，我们将和大家一起探究“绿色生活”这一话题。

绿色生活是什么？为什么要过绿色生活？绿色生活具体是如何实施的？这些问题的答案，将在今天的讲解中一一为大家道来。

第二部分：绿色生活的意义绿色生活理念是指，为了保护环境和人类健康，人们在生活中选择或主张绿色、低碳、环保的生活方式。

这一理念的提倡，不仅是践行“绿水青山就是金山银山”的法则，也是社会可持续发展的需要。

绿色生活具体意义主要体现在以下几个方面：1.促进健康：采用环保健康的生活方式，可有效降低人们生病的风险，减少疾病对身体健康的伤害。

2.节约资源：资源是有限的，过度浪费会导致资源短缺。

绿色生活可以推进“节约资源，保护环境”的生产和消费模式，减少浪费现象，让资源得到更好地利用。

3.改善环境：随着环境污染与垃圾堆积的不断加剧，生态和自然环境也受到了破坏和威胁。

推广绿色生活理念，可以减少环境污染，改善人居环境，建设美丽家园。

第三部分：绿色生活的实践方法生态文明的建设需要每个人的坚持和努力，推广绿色生活的理念，也需要每个人的实际行动，具体实践方法包括以下几个方面：1.发挥科技创新的作用，在日常生活中使用环保、低碳、可循环的物品，比如自来水代替矿泉水，使用可再生能源等。

2.推广绿色节能理念，日常生活中要注意使用节能灯具，关闭不必要的电器设备，制定科学合理的用电计划，合理用水等。

3.垃圾分类，少产生垃圾，如水果剩余部分可以作为肥料，废旧物品可以回收利用，厨余垃圾可以装进生物垃圾箱。

4.生活方式上要注意低碳环保，少开车多走路，少用塑料袋，多步行或乘坐公共交通。

第四部分：总结绿色生活是我们的共同责任，也是每个人的家庭和社区应该积极追求的目标。

爱绿护绿,从我做起”主题班会
爱绿护绿，从我做起”主题班会
本次班会旨在以3月12日植树节为契机，增强学生的环保意识和生态意识，为班级、学校、家庭、社会增添绿色，净化、美化环境。

行动口号：行动起来，争做添绿小使者！
活动内容：
一）谈谈我对XXX护绿的认识
1.小组内分享自己对XXX护绿的认识。

2.全班交流。

3.小结：我们每个人都可以参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

如何落实到行动中呢？
二）“我知道……”植物生长知识交流：
收集植物生长知识，在课上交流、宣传。

读一篇绿色美文，诵读关于爱绿、护绿的环保文章或诗歌。

做一次绿色宣传，向周围的人宣传我们的绿色行动。

三）写护绿环保标语
1.小组合作创作护绿环保标语。

2.每组派代表把标语贴到黑板上。

3.贴星选出四条最棒的标语。

4.齐读标语，潜移默化教育学生。

四）添绿行动
1.我为班级添绿：
讨论：如何为班级添绿？可以成立爱绿护绿小组，开展拣垃圾等杂物活动，为班级增添一份绿。

2.我为校园添绿：
说一说：我能为校园的绿化做些什么？可以保护学校的一草一木，开展拣垃圾、落叶，擦花坛、养护绿化，清理垃圾、拔草，给小树浇水，为校内的花草树木整容。

3.我为家庭添绿：
想一想：我能在家里怎么增添绿呢？可以播一颗绿色的种子，选择适合在家种植的植物，在屋前屋后种一棵树，在阳台上种一盆花使自己的家变成一个绿色家园。

“绿色生活，从我做起”--“绿色行动”主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在让学生了解绿色生活的重要性，掌握绿色生活的基本原则和方法，以及鼓励学生积极参与绿色行动，从自身做起，推动绿色生活的普及和发展。

二、教学重点和难点1. 重点：让学生掌握绿色生活的基本原则和方法，包括节约资源、减少污染、保护生态环境等。

2. 难点：让学生理解绿色生活对个人和社会的重要意义，并鼓励他们积极参与到绿色行动中来。

三、教学过程1. 课前：准备相关绿色生活的资料和案例，制作精美课件。

2. 课中：通过图片、视频等多种方式展示绿色生活的重要性和方法，引导学生小组讨论和分享对绿色生活的认识和感受。

3. 课后：布置相关课堂练习和作业，检验学生对绿色生活的理解和掌握情况，同时鼓励学生参与到绿色行动中来。

四、教学方法和手段1. 讲座：通过专业讲座，让学生了解绿色生活的基本原则和方法。

2. 小组讨论：学生分组进行讨论，深入了解绿色生活的各个方面，培养学生的团队合作精神。

3. 案例分析：通过具体案例的分析，让学生理解绿色生活的重要性和好处。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 练习：通过课堂练习，检验学生对绿色生活原则和方法的掌握情况。

2. 作业：布置相关作业，如制定个人绿色生活计划，让学生将所学知识应用到实际生活中。

3. 评价方式：结合学生的课堂表现、练习和作业完成情况，进行综合评价，以鼓励学生积极参与并落实绿色行动。

六、辅助教学资源与工具1. PPT：制作精美的PPT，展示绿色生活的相关图片和资料。

2. 视频：播放有关绿色生活的视频，以增强学生对绿色生活的认识和理解。

3. 图表：展示生态环境变化的图表，让学生直观了解环境保护的紧迫性。

4. 网络资源：引导学生合理利用网络资源，查找相关资料，自主探索绿色生活方式。

七、结论通过本次班会，学生们深入了解了绿色生活的重要性，掌握了绿色生活的基本原则和方法。

同时，学生们也认识到自身在绿色生活中的责任和作用，积极参与绿色行动。

生态文明从我做起主题班会15篇生态文明从我做起主题班会（篇1）活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。

3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。

活动准备1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的`垃圾分布情况。

2、投影片数张，投影仪。

3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。

活动过程一、组织交流调查周围环境情况1、师：这几天，我们对周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4～5人作介绍)2、打出投影片。

师：在草地上我们发现了什么?在操场上我们发现了什么?在教室里我们发现了什么?除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西?3、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师：为什么这些地方总是有垃圾?二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做?三、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。

师：工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该怎样向工人叔叔学习呢?四、教师出示各种材料，让幼儿操作师：把你们的想法，好的主意，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。

五、教师介绍“回收箱”，引出新的问题师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是专门用来放可以回收的废品的。

出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。

六、活动延伸向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。

生态文明从我做起主题班会（篇2）活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。

环保主题班会绿色生活从我做起环保主题班会：绿色生活从我做起班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是环保。

我们每个人都生活在这个美丽的地球上，作为未来的栋梁之材，我们有责任保护我们的家园。

让我们从小事做起，从自己做起，共同倡导绿色生活。

接下来，我将为大家分享一些环保的重要知识和实践方法。

一、了解环保概念环保，即保护环境的意思。

我们所处的环境是一个相互依存的系统，如何保护环境关乎到人类的生存和发展。

我们应当认识到环保的重要性，关注环境问题，时刻提醒自己保护环境的重要性。

二、减少能源消耗节能减排是环保的重要方面之一。

我们可以从我们的日常生活做起，减少能源消耗。

例如，我们可以养成随手关灯、关空调、关水龙头的好习惯。

外出时尽量搭乘公共交通工具，少开私家车。

这些小小的改变都能为我们的地球减少能源消耗，保护我们的家园。

三、垃圾分类垃圾分类是我们身边的一项重要环保措施。

我们每天都会产生许多垃圾，如果不进行有效分类处理，会对环境造成严重的影响。

我们可以将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，然后按照规定的方式进行投放。

这样有助于实现资源的再利用，降低环境污染。

四、节约用水水是生命之源，节约用水是我们每个人的责任。

我们可以通过简单的行为改变来节约水资源。

例如，刷牙时不需要一直开着水龙头，洗衣服可以尽量使用洗衣机的节水功能，不浪费水资源。

同时，我们也可以通过积极参与志愿活动，宣传节约用水的重要性，让更多的人了解到并参与到环保的行动中来。

五、参加环保活动除了自己从小事做起，我们也可以参加一些环保活动，共同为环境保护贡献自己的一份力量。

可以组织或参加植树活动、环保宣传活动等，向更多人宣传环保理念，引导更多人改变不良的生活习惯和行为，共同构建绿色的家园。

六、建立绿色生活习惯环保不是一时的行为，而是一种生活习惯。

我们应该从小事做起，逐渐改变自己的生活方式与消费习惯。

例如，购买环保产品，减少使用一次性用品，选择可降解的材料等。

主题班会教案《绿色生活从我做起》一、教案背景随着社会的发展和环境问题的日益突出，绿色生活已成为人们关注的热点话题。

为了引导学生树立绿色生活的意识，培养良好的环保行为惯，本次主题班会将以《绿色生活从我做起》为主题进行。

二、教学目标1. 了解绿色生活的概念和重要性；2. 掌握绿色生活的基本原则和方法；3. 培养学生的环保意识和环保行为惯。

三、教学内容1. 什么是绿色生活？- 绿色生活的定义和内涵；- 绿色生活与环保的关系。

2. 绿色生活的原则和方法：- 节约能源，合理用水；- 减少废物，垃圾分类；- 保护环境，树立环保意识。

3. 我们应该如何做到绿色生活？- 在日常生活中如何节约能源；- 如何进行废物分类和回收利用；- 如何保护环境并培养环保惯。

四、教学过程1. 导入环节：通过展示图片和视频引起学生对绿色生活的兴趣。

2. 知识讲解：简要介绍绿色生活的概念、重要性和原则。

3. 案例分析：通过实际案例分析，引导学生思考环境问题对自己和社会的影响。

4. 讨论互动：组织学生分组讨论，分享自己的环保经验和观点。

5. 小结总结：对本次班会进行总结，并强调学生在日常生活中要积极践行绿色生活。

6. 结束环节：播放相关歌曲或视频，激发学生的参与和情感共鸣。

五、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在讨论和互动环节的积极程度。

2. 研究效果评估：进行学生小测或问答环节，检验学生对绿色生活的理解程度。

六、教学资源1. 图片和视频资料：展示绿色生活的案例和实践。

2. 环保宣传资料：为学生提供相关环保知识和行动指南。

七、拓展延伸1. 环保实践活动：组织学生参与环保行动，如植树、义务清洁等。

2. 家校合作：与家长共同促进学生在家庭环境中实践绿色生活。

八、教学反思通过本次班会的教学，学生对绿色生活的认识得到了提高，环保意识有所增强。

下一步可以进一步加强实践环节，促使学生将环保行为融入到日常生活中。

倡导生态文明建设绿色家园主题班会生态文明是当今社会发展的重要理念，在实践中，我们每个人都应该积极参与，从自身做起，倡导生态文明建设，共同建设绿色家园。

为了让更多的人了解生态文明的重要性，学校举办了以“倡导生态文明建设绿色家园”为主题的班会。

首先，我们要明白生态文明建设的重要性。

生态文明建设不仅仅是为了我们现在，更是为了我们子孙后代的未来。

如果我们不珍惜环境、不重视生态文明建设，那么我们的后代将承受更大的环境压力和生存困难。

因此，倡导生态文明建设是我们每个人的责任。

其次，如何建设绿色家园？首先，我们要从节约能源、节约资源做起。

每个同学都应该养成良好的节约习惯，比如及时关灯、节水、垃圾分类等。

此外，我们还要积极参与植树造林，保护水源地，保护野生动植物等活动，为绿色家园建设贡献自己的一份力量。

另外，要想建设绿色家园，我们还需要加强环境保护意识。

我们要爱护大自然，保护环境，不随意破坏生态平衡。

只有大家齐心协力，共同保护好我们的家园，才能让我们的生活更美好、更健康。

最后，作为一名优秀的班级，我们更要积极响应学校的号召，参与到绿色家园建设中来。

我们可以通过开展植树活动、环保义卖等形式，为绿色家园建设募集善款，让更多人了解生态文明的重要性，共同为建设美丽的家园贡献力量。

总而言之，倡导生态文明建设，建设绿色家园是我们每个人的责任和义务。

在今后的生活中，让我们更加注重环保、珍惜资源，为保护我们的环境贡献自己的一份力量，共同创造一个更加美好的未来。

希望全班同学能够牢记生态文明建设的理念，将其融入到日常生活中，共同努力，建设绿色家园。

让我们每一个人成为生态文明建设的推动者，共同为创造美好未来努力奋斗！愿我们的家园越来越美丽，人与自然和谐共处。

致敬生态文明，共同建设绿色家园！。

生态文明从我做起》主题班会本次班会旨在通过多种活动方式让学生了解生态环保知识，培养他们的语言表达、资料搜集、整理、运用等能力。

同时，让学生明确节约资源、保护环境的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，培养主人翁意识，为环保问题出谋献策。

班主任介绍本次班会主题为《生态文明，从我做起》，请主持人上场。

主持人通过小品《地球妈妈生病了》表演，引导学生认识环境问题的严重性。

随后，小记者XXX分享了她在环境污染调查中拍摄的图片，引发同学们的讨论，找出污染原因及危害。

同时，主持人展示了其他对生态环境有危害的现象，引导学生关注环保问题。

接着，XXX介绍政府出台的《厦门市清洁空气行动计划（2014~2017年）》，让学生了解政府在环保方面的行动。

通过本次班会活动，学生们深刻认识到环保的重要性，增强了环保自觉性和责任感，同时也培养了语言表达和资料搜集整理能力。

同学们，让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护我们的家园。

下面由我们班长XXX向大家发出倡议。

大家好，我是XXX，今天我想和大家谈谈保护环境的重要性。

我们生活在这个美丽的星球上，但是我们的环境却面临着很多挑战。

这些挑战包括气候变化、污染等等。

如果我们不采取行动，这些挑战将会给我们的生活带来严重的影响。

我们每个人都可以为环境保护做出贡献。

我们可以从小事做起，比如节约用水、减少用电、垃圾分类等等。

这些看似微不足道的举措，却能够在日常生活中减少能源消耗和废弃物产生，从而减少对环境的负担。

除了个人行为，我们还可以参与到环保组织中，积极参与环保活动。

我们可以参加垃圾清理、植树造林等活动，为环境保护出一份力。

最后，我想强调的是，环保不是一个人的事情，而是全社会的责任。

我们需要共同努力，才能够实现生态平衡，保护我们的家园。

让我们从现在开始行动起来，为环保事业贡献自己的力量。

谢谢大家！。

生态文明主题班会六篇【篇一】生态文明主题班会活动目标:1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义.2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园.3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量.活动过程:1、谈话导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）.2、全球的环境:主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日世界环境日,我国把主题定为共建生态文明,共享绿色未来,这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等.3、身边的环境:主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边.在我们身边那些破坏环境的行为随处可见.大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园.同学们列举我们校园中出现的种.种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上；在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等.最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿.4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美,我们一起来制定绿色决心书,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园.5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人.6、主持人宣布班会结束.【篇二】生态文明主题班会大家好！今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

《生态文明,从我做起》主题班会1500字生态文明是当代社会和未来发展的必然趋势，是我们每个人都应该为之努力的目标。

生态文明不仅仅是指环保，更是指人与自然的和谐共存，是人类与自然相互促进、相互依存，共同进步的一种发展模式。

而且，实现生态文明，关键是要从我做起，每个人都要担起责任，做到言行一致。

首先，做到节约资源，保护环境。

我们每天都离不开水、电、食物等资源，但是资源是有限的，我们要珍惜资源，合理利用。

比如，我们可以在使用电器时，要及时关掉不用的电源，避免浪费；在用水时，要注意不浪费水资源，养成良好的用水习惯。

另外，在日常生活中，我们还要节约食物，不浪费餐厅的饭菜，减少食物的浪费。

保护环境，从我们身边的小事做起，比如不随地乱扔垃圾，要及时把垃圾扔进垃圾桶，保持环境的整洁。

同时，我们还可以参加环保组织的活动，积极参与环保行动。

其次，从我做起，弘扬绿色生活方式。

绿色生活方式是指尽量选择对环境友好、可持续发展的产品和服务，以减少对环境的负面影响。

我们可以从日常生活中做好出发，比如减少使用塑料袋，购物时尽量使用环保袋；在选择交通工具时，尽量选择公共交通工具或步行，减少汽车的使用，减少废气的排放；在选择食品时，选择当地的有机食品，减少农药和化肥的使用，保护生态。

再次，从我做起，树立环保意识。

拥有环保意识意味着我们要时刻关注环境问题，对环境问题保持敏感，有责任感地去解决环境问题。

我们要积极参加环保宣传活动，了解环境问题的根源和解决办法，提升自己的环境保护意识。

同时，我们还要从小事做起，比如不浪费纸张，尽量用电子设备来代替纸质文件；选择使用环保的清洁用品，减少对水和空气的污染。

最后，从我做起，践行低碳生活。

低碳生活是指通过改变生活方式和消费习惯，减少碳排放，降低对气候变化的负面影响。

我们可以通过选择使用节能的电器和灯具，减少能源的消耗；在饮食上，尽量选择素食，减少肉类的摄入，减少畜牧业对环境的影响；在出行上，选择骑自行车、步行或使用公共交通工具替代开车，减少汽车尾气的排放；在家庭装修上，选择使用环保材料，减少室内污染。

倡导生态文明建设绿色家园主题班会主题：倡导生态文明建设绿色家园主持人：同学们，大家好！今天我们的主题班会是倡导生态文明，建设绿色家园。

为了让我们的家园更加美丽，为了我们的健康和未来，我们要从现在做起，共同努力，打造绿色环保的家园。

今天我们将从以下几个方面来进行讨论。

一、生态环境的意义生态环境对我们的生活质量、健康和未来发展有着重要影响。

生态环境的污染会导致空气、水、土壤等资源的丧失或破坏，对我们人类的生存和健康构成威胁。

而一个良好的生态环境是我们生存和发展的基础，它可以提供新鲜空气、清洁水源、丰富的生态资源和美丽的自然景观。

因此，我们每个人都应该为生态环境的保护和改善贡献自己的一份力量。

二、节约能源，建设低碳家园1. 要养成良好的节约用水习惯，用水源的时候要及时关闭，不浪费。

每次洗澡时间要控制在适当范围内，不过长时间。

同时，我们还可以通过修复漏水设施，安装节水设备等方式来减少浪费。

2. 在用电方面，我们要掌握科学用电的方法。

不用的电器要及时关闭，不空转。

选择使用节能电器和LED照明来降低能耗。

3. 减少汽车的使用，多走路、骑车或者使用公共交通工具。

合理规划出行，减少不必要的车辆拥堵和尾气排放。

三、垃圾分类，建设清洁家园1. 垃圾分类是我们生活中最基本的环保行动，要养成随手分类的习惯。

把可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。

通过垃圾分类，能够减少垃圾的量，提高资源的回收利用率。

2. 推广使用可降解塑料袋，减少一次性塑料制品的使用。

在购物时可以自备购物袋，减少使用商店提供的塑料袋。

四、绿化家园，创造美好环境1. 种植多样性植物，增加绿色植物的覆盖面积。

我们可以在阳台、窗台、院子里种植一些绿植，还可以进行小规模的园艺种植，让家园更加美丽。

2. 积极参加绿化活动，保护和修复植被。

在城市的公共区域，我们也可以主动参与植树造林、美化环境的活动，为社区的绿化事业贡献自己的力量。

3. 加强环保意识和推广环保知识，与家人、邻居一起共同倡导绿色家园的建设。

《创建生态城市倡导绿色生活》主题班会方案活动目的：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。

活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。

活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。

在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。

活动过程：第一项：出旗！第二项：唱队歌班主任主持：同学们，我们生活在这样一个美丽的地球上，地球妈妈给了我们鲜花，草地，山川，河流。

让我们幸福的生活。

我们要不要对地球妈妈说一声谢谢。

是的，我们要好好珍惜地球妈妈给我们的一切，让她更加的将康美丽。

多媒体播放（美丽的大自然）多媒体播放（被破坏的大自然）同学们说一说这是怎么回事？大家找一找谁是大自然的破坏者？“倡导绿色生活，共建生态文明”。

以小组为单位进行发言（每组2人）：分组讨论1、要珍惜生活中的每一滴水，哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源，避免有毒物质污染水源。

2、我们要减少污染物的排放量，充分利用大气的自净能力，厂址选择，烟囱设计，城区工业区规划等要合理。

绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

3、绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。

4、我们要杜绝"洋垃圾"入侵，注重利用垃圾，使这些污染物转变成有益之物，为人类造福。

5、我们要严格限制车辆鸣号的声级，禁止长时间连续鸣号；减少家用电器的噪声污染，在室内养些花草，在庭院种些树木，吸收部分噪声污染；禁止夜间施工噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音，禁止在城市市区使用高音广播或采用其他发出高噪音的方式从事商业活动；防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的噪音，控制城市区域机动车喇叭噪音。

关于倡导绿色生活共建生态文明演讲稿（精选6篇）关于倡导绿色生活共建生态文明篇1同学们：为全面贯彻落实党的“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的总体部署，传播生态文明理念，构建全民参与环境保护的社会行动体系，在全社会营造爱护生态环境的良好风气，引导人们选择低碳环保绿色生活，积极、理性、深入地参与生态文明建设，我们向全校提出以下倡议：一、积极响应号召，争做生态文明的宣传员。

让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，支持、参与生态文明宣传教育，形成爱护生态环境的良好风气。

进一步推动形成“我为建设绿色家园尽责，我以奉献生态文明为荣”的良好风尚。

二、积极主动参与，争做绿色家园的践行者。

自觉参与全民义务植树活动，加快推进绿色家园和生态文明建设。

积极倡导梳理生态文明观念，把个人的环保行为视为文明修养的组成部分，争当“环保卫士”、“文明标兵”，大力宣传绿色生活的理念。

三、坚持从我做起，争做爱绿护绿的带头人。

通过开展少开一天车、清理环境卫生、环保大家行等活动，践行低碳生活、绿色消费。

珍惜生态绿化建设成果，爱护花草树木，争做绿色家园的守护人，争做爱绿护绿的先进和模范，切实保护好造林绿化成果。

用热情植下一棵树，用爱心呵护一片绿。

建设生态盐城、绿色盐城，我们义不容辞!让我们携起手来，共同努力，从我做起，从现在做起，争当积极营造优美人居环境的创造者，为共建绿色家园，共促生态文明建设贡献自己的一份力量!关于倡导绿色生活共建生态文明演讲稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，我是5班的××，今天我演讲的题目是《生态文明，你我同行》。

当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们身边的环境正在一步步恶化?当你随手乱扔纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?诗云：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”而今河流却不再那么清澈;诗云：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

”而今我们却常常在电视里看到雾霾笼罩城市上空的灰蒙景象;诗云：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

“绿色生活从我做起”主题班队会教案一、活动背景随着经济的快速发展，环境问题日益突出。

为了让同学们认识到环保的重要性，提高环保意识，培养绿色生活习惯，我们班将开展“绿色生活从我做起”的主题班队会。

二、活动目标1.让学生了解环保的基本知识，提高环保意识。

2.培养学生绿色生活习惯，践行环保行动。

三、活动准备1.课件、视频等教学资源。

2.环保标语、宣传册等宣传材料。

3.环保小游戏道具。

四、活动过程（一）导入1.教师播放环保宣传片，让学生了解我国环境现状。

2.学生分享自己对环保的认识和感受。

（二）环保知识讲解1.教师讲解环保的基本知识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等。

2.学生提问，教师解答。

（三）环保案例分析1.教师展示一些环保案例，如低碳生活、绿色校园等。

（四）环保行动规划1.教师引导学生思考如何在日常生活中践行绿色生活。

2.学生分组讨论，制定绿色生活行动计划。

（五）环保小游戏1.教师组织环保小游戏，如垃圾分类接力、环保知识问答等。

2.学生参与游戏，巩固环保知识。

（六）环保宣誓1.教师带领学生学习环保宣誓词。

2.学生宣誓，表示将从自身做起，践行绿色生活。

2.学生分享自己的感悟和决心。

五、活动延伸1.学生将所学环保知识传播给家人和朋友，共同践行绿色生活。

2.班级开展环保主题活动，如绿色出行、低碳生活等。

3.学生参加环保志愿者活动，为环保事业贡献力量。

六、活动效果评价1.学生环保意识提高，绿色生活习惯逐渐养成。

2.班级环保氛围浓厚，同学间相互监督、相互鼓励。

3.学生积极参与环保活动，为环保事业作出贡献。

七、活动反思本次班队会让学生对环保有了更深入的认识，激发了学生参与环保活动的热情。

但在活动过程中，部分学生参与度不高，需要教师在今后的教学中加强对学生的引导和鼓励。

同时，班队会内容较多，可能导致学生消化不良，教师应适当调整教学内容，确保学生能够真正吸收和运用所学知识。

重难点补充：（一）环保知识讲解重点：垃圾分类的方法和意义，节能减排的技巧，绿色出行的具体措施。

绿色文明从我做起主题班会简介这次班会以"绿色文明从我做起"为主题，旨在引导学生们养成绿色环保的生活惯，倡导保护环境与资源的重要性。

通过多种方式和活动，让学生们了解环境保护的关键问题，并鼓励他们主动参与到环境保护中来。

活动安排1. 主持人开场介绍主题和目的，引发学生们的兴趣和思考。

2. 通过播放一段有启发意义的视频，展示环境污染的现实问题，唤起学生对环境保护的重要性的意识。

3. 邀请一位专业人士或相关组织代表进行主题演讲，分享环境保护知识和实践经验。

4. 进行小组讨论，引导学生们思考如何从日常生活中节约用水、节约用电、减少废弃物等方面做出贡献。

5. 举行一个小型绿色市集，学生们可以设计并展示自己制作的环保物品，分享环保的创意和经验。

6. 组织学生们参与环境保护实践活动，如植树种草、清理垃圾等，强调每个人都能为环境保护做出贡献。

7. 结束时，主持人总结活动内容，并鼓励学生们将环保精神融入到日常生活中，牢记"绿色文明从我做起"的口号。

效果评估1. 通过学生的参与度来评估活动的效果。

2. 收集学生们在小组讨论和活动中提出的环保措施和想法，逐步实施并跟踪其影响。

3. 组织学生们完成一份反馈问卷，了解他们对活动的看法和收获。

注意事项1. 活动前需提前备好所需材料和设备。

2. 活动进行时，要确保学生们的安全和秩序。

3. 活动后，对活动场地进行清理和整理。

4. 学校要提供必要的支持和协助，确保活动的顺利进行。

希望通过这次班会，能够激发学生们对环境保护的兴趣和意识，让他们从小事做起，共同建设绿色、美丽的家园。

生态文明从我做起主题班会教案开场白：
同学们大家好！
我今天给大家带来的主题口号是：“
从我做起，把生态文明建设落实到我们的生活中！”
第一部分：介绍生态文明
生态文明就是以保护自然环境、保护资源环境、实现人类和自然的协调发展，实现人与自然的和谐共存为理念的新型文明建设形态。

在这里，我们说建设生态文明，旨在实现社会和谐、生态环境宜居、生态与经济协调发展、可持续发展。

第二部分：从我做起
1、我要倡导以绿色生活方式，爱护环境，减少资源的浪费，尤其是节约用水，不乱扔垃圾，做到节约用电。

2、我要爱护动物，尊重自然，不乱砍乱伐，保护森林。

3、我要拒绝非法贩卖野生动物，保护野生动物的多样性。

4、我要反对非法减灾、抢劫、滥捕野菜，更不能破坏生态系统和生态平衡。

结束：
要想把生态文明建设落实到我们的生活中，只有当大家每个人都能做出自己的贡献，才能实现这一愿景。

咱们一起从我做起，为保护环境作出贡献，一起走向更美好的明天！
最后，我让大家一起唱一首歌来引导大家接受环保保护的行动指南！。

绿色生活——文明你我主题班会教案设计一、活动主题绿色生活——文明你我二、活动目标1. 提高学生的环保意识，鼓励学生积极参与绿色生活。

2. 培养学生的文明素养，树立正确的价值观念。

3. 加强班级凝聚力，促进班级友谊的发展。

三、活动内容1. 环保教育课程：通过课程介绍生态文明概念，宣传环保知识，鼓励学生节约用水、用电、减少碳排放等。

2. 社区义务劳动：组织班级到社区进行垃圾分类、道路清理等义务劳动活动，提高学生的环保意识，加强班级凝聚力。

3. 绿色宣传设计：鼓励有创意的学生自主设计海报、标语等宣传绿色生活的活动，加深学生对环保的认识。

4. 绿色生活分享：鼓励学生分享自己生活中的环保经验，分享绿色生活的理念和方式，加强班级友谊。

四、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题和目标。

2. 环保教育课程：由环保专家进行生态文明宣传和环保知识普及。

3. 社区义务劳动：组织班级到社区进行垃圾分类、道路清理等义务劳动活动，并进行环保知识宣传。

4. 绿色宣传设计：鼓励学生自主设计海报、标语等宣传绿色生活的活动，并进行评选。

5. 绿色生活分享：学生自愿进行分享，讲述自己的绿色生活经验和理念。

6. 结束：主持人总结活动成果，并呼吁大家一起努力，推动绿色生活。

五、活动效果通过本次活动，学生们深入了解了生态文明的重要性和环保知识，养成了节约用水、用电、减少碳排放等环保意识和习惯。

同时也加强了班级凝聚力，促进了班级友谊的发展。

六、教育启示绿色生活是我们每个人都应该追求的生活方式，每一位公民都应该对环保事业负起责任。

通过这次活动，学生们学会了如何在日常生活中保护环境，在班级和社区中积极开展环保行动。

这不仅是成为一个文明人应当具备的素养，也是为了建设美丽家园的必要行动。

让我们一起行动起来，推动绿色生活的发展。