毕业设计指导记录表

毕业设计指导情况记录表15篇简介：毕业设计是大学生在学业生涯中的重要部分，也是对他们所学知识的应用和实践。

指导老师在学生毕业设计中起着至关重要的作用，他们提供指导和建议，确保学生的毕业设计能够顺利进行。

本文将记录指导老师对学生毕业设计的情况，总结指导过程中的经验和教训。

一、设计题目：XXX学生姓名：XXX指导教师：XXX指导时间：XXX二、指导内容：1.确定选题：指导老师与学生一起讨论选择一个合适、有价值和可行的毕业设计题目。

2.搜集资料：指导学生掌握相关领域的最新研究进展和技术发展动态。

3.制定研究计划：指导学生制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法和进度安排等。

4.完善论文结构：指导学生设计毕业论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果和讨论等部分。

5.提供建议和修改意见：对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，确保毕业设计的质量。

三、指导过程：1.讨论选题：指导老师与学生就不同选题进行讨论，包括选题的重要性、可行性和创新点等。

2.指导资料搜集：指导学生查阅相关文献、研究报告和技术手册，熟悉研究领域的现状和发展趋势。

3.讨论研究计划：指导老师与学生一起讨论研究目标和方法，制定合理的研究计划，确保研究进程顺利进行。

4.指导论文写作：指导老师对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，帮助学生改进论文质量。

5.答辩准备：指导学生准备毕业设计答辩，包括演示文稿的设计和口头表达的训练等。

四、指导效果：1.学生的毕业设计选题明确，有一定的研究意义和实践价值。

2.学生研究方法合理，实验结果可靠，论文结构完整。

3.学生在论文写作方面有了较大的进步，能够运用所学知识，进行论文的撰写和修改。

4.学生在答辩中表达清晰，论据充分，能够回答评委的提问。

五、指导心得：1.指导毕业设计需要密切关注学生的学习进度，及时发现问题并提供帮助。

2.指导过程中要给予学生充分的引导和支持，鼓励他们积极思考和独立解决问题。

常熟理工学院 届本科毕业设计（论文）指导情况记录表
指导教师姓名指导教师姓名
专业技术职务专业技术职务
学院学院 学生姓名学生姓名
学号学号
专业专业
毕业设计(论文)题目题目 指
导
过
程
记录
学 生 签 名：名：
年 月 日 学 生 签 名：名：
年 月 日
学 生 签 名：名：
年 月 日 学 生 签 名：名：
年 月 日
学 生 签 名：名：
年 月 日
指
导过程记录
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
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年
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学 生 签 名：
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年
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学 生 签 名：
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年
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系主任
系主任
意见
意见
(对情况是否属实做出意见)
系主任(签名)： 年 月 日
指导教
指导教师签名
师签名
师签名：
：
年
月
日
注：此表由指导教师填写(内容为指导时间、内容、指导意见等，不够可附页) 填表注意事项：此表要求双面打印空表后手写签名。

毕业设计(论文)指导记录表指导记录表学生姓名：______班级：______指导教师姓名：______指导教师系所：______共同签署创新创业实践指导协议，并认真履行以下约定：一、指导内容（1）指导学生选题或确立研究课题。

（2）协助学生制定研究计划、安排研究时间。

（3）对学生提供的材料逐一进行检查、指导学生规范论文的格式、结构以及语言表达，从内容、论据、结论、文字表述等方面进行指导，使学生能够编写出高质量的毕业论文。

（4）对学生的研究提出宝贵的建议和改进方案，要求其加强和完善资料的收集、整理和处理，恰当地处理数据，提升文献综述的质量。

（5）指导学生使用专业软件，统计和分析数据，让学生掌握学科知识和方法。

（6）定期与学生进行面对面的交流、讨论，及时解答学生遇到的问题，鼓励其多与导师交流，相互学习，共同推进毕业设计(论文)进展。

（7）审核学生的研究成果，对学生的成果及时提出意见和建议，并指导学生修改完善。

（8）合理评价学生学习、研究、撰写毕业设计(论文)的过程与结果，对学生的成果进行认真评定。

二、指导方法（1）帮助学生建立良好的研究思维和创新意识。

（2）注重培养学生的独立思考、自我探索和团队协作能力。

（3）采取灵活的教学方式，利用办公室、网络等方式与学生进行交流和指导。

（4）学生研究期间，教师应每周至少与学生进行一次面对面的交流，若有需要也可使用微信、邮件等工具。

（5）定期开展研究生助教、学术讲座，促进学术互动交流，提高学生科研能力和学术水平。

三、指导结果（1）毕业设计(论文)定稿前，教师对其进行最后一次审核和认证，对有批注之处的进行核对。

（2）毕业设计(论文)完成后，导师应评定学生毕业设计(论文)和答辩的成绩。

（3）教师需填写毕业设计(论文)指导记录表，与学生一同提交学院并备案。

四、双方约定为了保证指导的顺利进行，双方应该遵守以下约定：（1）认真履行双方签署的指导协议，保证指导质量。

（2）学生孜孜以求，配合导师的工作，努力完成毕业设计(论文)。

学院本科毕业设计指导记录指导记录编号：[编号]指导记录日期：[日期]1.学生信息学生姓名：[姓名]学生学号：[学号]学生专业：[专业]设计(论文)题目：[题目]2.指导内容本次指导主要围绕以下内容展开：2.1研究背景学生对设计(论文)的研究背景进行了阐述，并结合相关文献进行了分析和讨论。

学生理解了研究领域的相关前沿和现状，并能够明确研究的动机和意义。

2.2研究目的与问题学生明确了设计(论文)的研究目的，并从理论和实践层面提出了相应的问题。

学生将问题转化为具体可操作的研究目标，并有清晰的解决思路。

2.3研究方法与方案学生对设计(论文)的研究方法进行了初步的规划和设计。

学生对可行性进行了分析，并结合课程学习和实践经验提出了相应的方案。

学生对研究过程进行了初步的时间安排和预期结果的讨论。

2.4创新点与预期成果学生提出了设计(论文)的创新点，并对创新点的可行性和可量化性进行了初步分析和论证。

学生明确了预期成果，并对成果的可能影响进行了初步预测。

学生列出了已查阅或计划查阅的相关文献，并对文献进行了初步的阅读和总结。

学生展示了一定的文献综述能力，并明确了文献在设计(论文)中的重要性。

3.指导建议针对学生的研究内容和进展，我对学生提出了以下建议：3.1深化文献综述学生可以进一步查阅和阅读相关文献，深化对研究领域的了解和把握。

学生需要继续提炼和整理文献，并准备撰写文献综述部分。

3.2完善研究方法学生需要对研究方法进行详细的规划和设计，包括数据采集方式、实验设计、模型假设等。

学生需要思考并解决可能遇到的问题，并进行相应的合理调整。

3.3深化创新点与预期成果学生需要通过进一步的论证和实践探索，深化对创新点的理解和验证。

学生需要对预期成果的可行性和可量化性进行系统研究，并对可能的影响进行进一步分析。

3.4提高实施效率学生可以合理安排时间，分阶段开展研究工作，提高实施效率。

学生需要充分利用实验设备和相关资源，合理组织实验和数据分析，确保研究工作的顺利进行。