一年级第一学期语文看图识字学拼音

部编人教版一年级语文上册《识字表》共有300个汉字，其中4个多音字：地、数、长、着，具体如下：课文1 天地人天(tiān)：白天、晴天、天空、天边、每天、坐井观天地(dì)：拖地、地方、地方、空地、田地、土地人(rén)：堆雪人、别人、行人、人群、人类、人家你(nǐ)：你好、你们、迷你裙、你老、你个、你等我(wǒ)：无我、我辈、我家、我们、为我、忘我他(tā)：他日、他家、他俩、他人、他们、吉他2 金木水火土一(yī)：一样、一切、一边、一同、一动不动、一年一度二(èr)：一二、二胡、二爷、二战、二哥、二月三(sān)：三年、三言两语、三峡、三重、三国、三月四(sì)：四季、四海为家、四面八方、四周、四面、四海五(wǔ)：五光十色、一五一十、五颜六色、五谷、五方、五脏上(shàng)：上个月、上面、马上、上升、呈上、长上下(xià)：下个月、剩下、倒下、下降、余下、居高临下常用笔画名称表3 口耳目口(kǒu)：井口、口渴、人口、口罩、绝口不提、口干舌燥耳(ěr)：耳朵、苍耳、面红耳赤、耳机、耳光、耳目目(mù)：目光、目送、目睹、目的地、夺目、触目手(shǒu)：丢手绢、歌手、手风琴、动手、手艺、松手足(zú)：足迹、满足、手舞足蹈、美中不足、心满意足、顿足站(zhàn)：站台、站稳、站立、站住、站长、驿站坐(zuò)：坐井观天、列坐、连坐、静坐、高坐、端坐常用偏旁名称表4 日月水火日(rì)：节日、值日、日本、日益、日夜不停、日寇月(yuè)：上个月、这个月、下个月、月份、月光、圆月水(shuǐ)：水彩笔、海水、洪水、清水、水分、水汽火(huǒ)：火星、火红、火药、火球、灯火、火柴山(shān)：群山、山坡、山顶、山脚、山川、山谷石(shí)：石头、石桥、化石、巨石、沙石、岩石田(tián)：梯田、田野、田地、归田、公田、耕田禾(hé)：嘉禾、禾场、禾苗、禾黍、柴禾、柴禾垛5 对韵歌对(duì)：对岸、面对、对不起、对待、对于、敌对云(yún)：云海、乌云、万里无云、腾云驾雾、云霞、乌云密布雨(yǔ)：雨夹雪、细雨、雷雨、雨点、雨滴、阵雨风(fēng)：风车、风光、风景、狂风、暴风雨、手风琴花(huā)：莲花、花园、花朵、花炮、花纹、花丛鸟(niǎo)：翠鸟、鸟雀、鸵鸟、画眉鸟、惊弓之鸟、遛鸟虫(chóng)：飞虫、毛虫、昆虫、萤火虫、毒虫、大虫语文园地一六(liù)：五颜六色、六艺、六朝、六经、六幺、六卿七(qī)：横七竖八、五七、七七、七绝、七八、七言诗八(bā)：四面八方、横七竖八、三八、七八、尺八、八卦九(jiǔ)：九卿、九州、九成、九龙、九五、九月十(shí)：五光十色、一五一十、十日、十全、十字、十足3 b p m f爸(bà)：爸爸、阿爸妈(mā)：姨妈、妈妈、老妈、后妈、姑妈、大妈4 d t n l马(mǎ)：马上、高头大马、马蹄、害群之马、车马、策马土(tǔ)：土地、泥土、尘土、面如土色、东土、出土不(bù)：不久、一动不动、不安、恋恋不舍、不断、不幸5 g k h画(huà)：图画、画家、水墨画、画眉鸟、诗情画意、画图画打(dǎ)：打扮、没精打采、打猎、扑打、打开、捶打6 j q x棋(qí)：下围棋、象棋、下棋、围棋、棋局、棋品鸡(jī)：母鸡、鸡鸭鱼肉、鸡鸣狗吠、鸡叫、鸡笼、鸡舍7 z c s字(zì)：字母、文字、大字、打字、错字、赤字词(cí)：念念有词、词义、词汇、助词、陈词、唱词语(yǔ)：自言自语、谚语、语调、不言不语、只言片语、三言两语句(jù)：叠句、从句、词句、辞句、长句、单句子(zǐ)：叠被子、仙子、妻子、子孙、赤子、臣子8 zh ch sh r桌(zhuō)：桌子、摆桌椅、桌面、圆桌、书桌、课桌纸(zhǐ)：纸条、纸船、纸屑、皮纸、蜡纸、借纸语文园地二文(wén)：甲骨文、文静、文化、文字、文艺、文思数(shù)：无数、不计其数、次数、充数、常数、参数学(xué)：学习、学问、科学、学杂费、助学、初学音(yīn)：声音、音乐家、音乐会、多音、读音、定音乐(yuè)：乐器、乐曲、音乐家、音乐会、军乐、国乐9 ai ei ui妹(mèi)：姊妹、小妹、妹夫、妹子、妹妹、姐妹奶(nǎi)：牛奶、奶豆腐、奶粉、奶油、奶茶、奶牛白(bái)：白天、雪白、平白、灰白色、白茫茫、白色皮(pí)：肚皮、皮毛、树皮、皮鞋、橡皮、橡皮泥10 ao ou iu小(xiǎo)：小溪、小心、窄小、小时、细小、胆小如鼠桥(qiáo)：石桥、桥洞、板桥、灞桥、浮桥、枫桥台(tái)：台灯、台湾岛、讲台、后台、亭台楼阁、电台11 ie üe er雪(xuě)：堆雪人、雨夹雪、雪白、大雪纷飞、积雪、雪松儿(ér)：婴儿、幼儿、儿女、儿子、儿童、大儿12 an en in un ün草(cǎo)：枯草、花草树木、绿草、草堆、寸草不生、草原家(jiā)：家乡、回家、四海为家、人家、全家、音乐家是(shì)：可是、于是、就是、总是、而是、反是13 ang eng ing ong车(chē)：风车、消防车、车站、车子、车间、超车路(lù)：路边、道路、路灯、迷路、路费、铁路灯(dēng)：灯光、台灯、花灯、路灯、灯火、煤油灯走(zǒu)：走廊、飞走、放走、夺走、遁走、出走1 秋天秋(qiū)：秋季、杪秋、孟秋、立秋、金秋、寒秋气(qì)：吹气球、空气、神气活现、气味、气息、湿气了(le)：算了、黑了、够了、干了、得了、除了树(shù)：树木、树叶、杨树、枫树、椰树、柏树枝叶(yè)：枝叶、树叶、绿叶、柳叶、叶子、枫叶片(piàn)：只言片语、花片、分片、断片、底片、刀片大(dà)：大话、大雪纷飞、大叔、大自然、哈哈大笑、巨大飞(fēi)：飞快、大雪纷飞、飞机、飞虫、宇宙飞船、飞舞会(huì)：会师、音乐会、机会、社会、体会、庙会个(gè)：上个月、这个月、下个月、个子、个性、个别2 小小的船的(de)：真的、有的、小的、似的、该死的、什么的船(chuán)：船只、船身、龙船、纸船、宇宙飞船、船头两(liǎng)：三言两语、两难、两淮、两全、两地、两样头(tóu)：头发、头顶、开头、头痛、船头、尽头在(zài)：现在、存在、实在、好在、行在、定在里(lǐ)：那里、哪里、万里无云、公里、里屋、底里看(kàn)：看不起、看来、看见、好看、观看、察看见(jiàn)：定见、初见、成见、朝见、常见、参见闪(shǎn)：金光闪闪、闪电、闪闪发光、银光闪闪、电闪雷鸣、闪耀星(xīng)：火星、星期、北极星、众星拱月、满天星斗、恒星3 江南江(jiāng)：江河、长江、沧江、江水、江西、江苏南(nán)：南部、南瓜、南方、指南针、南海、天南海北可(kě)：可是、可爱、可以、可怜、可惜、可笑采(cǎi)：采用、没精打采、开采、兴高采烈、采取、博采莲(lián)：莲花、莲蓬、睡莲、雪莲、青莲、莲心鱼(yú)：鳄鱼、钓鱼、捕鱼、鸡鸭鱼肉、漏网之鱼、如鱼得水东(dōng)：东西、东方、东边、东西、东北、东汉西(xī)：西瓜、东西、西方、西汉、广西、华西北(běi)：北方、北极星、东北、天南海北、北京、败北4 四季尖(jiān)：脚尖、尖利、尖叫、尖尖、尖刻、尖子说(shuō)：说话、听说、传说、分说、别说、按说春(chūn)：春季、春天、春节、春光、春色满园、春秋青(qīng)：青松、青蛙、青铜器、青铜、麦青、汗青蛙(wā)：青蛙、蛙泳、蛙人、牛蛙夏(xià)：初夏、炎夏、夏衍、夏娃、夏收、夏季弯(wān)：弯腰、弯曲、拐弯、弯度、弯弓、弯弯地(de)就(jiù)：就是、成就、就位、就算、就业、就要冬(dōng)：冬季、过冬、初冬、冬眠、冬瓜、冬日语文园地四男(nán)：男孩、男儿、男生、男性、男人、男子女(nǚ)：才女、爱女、妇女、儿女、村女、处女开(kāi)：开始、开心、展开、开头、张开、盛开关(guān)：有关、关系、攻关、当关、不关、闭关正(zhèng)：正好、一本正经、正当、正当、纠正、端端正正反(fǎn)：反反复复、反面、反射、反而、反复、反动6 画远(yuǎn)：远方、永远、渺远、辽远、旷远、久远有(yǒu)：还有、有关、所有、有趣、强有力、若有所思色(sè)：蓝色、绿色、五光十色、彩色、出色、景色近(jìn)：将近、靠近、最近、接近、浅近、附近听(tīng)：动听、听说、倾听、谛听、旁听、难听无(wú)：无论、无边无际、万里无云、一望无际、无数、无穷声(shēng)：歌声、声音、掌声、轻声、作声、名声去(qù)：出去、去年、失去、屏去、罢去、归去还(hái)：还有、还要、还政、还好、还是、还行来(lái)：出来、过来、将来、来回、起来、从来7 大小多少多(duō)：自作多情、多样、多年、多数、多么、多少少(shǎo)：少言寡语、少量、少数、缺少、绝少、减少黄(huáng)：金黄、杏黄、淡黄、黄昏、黄鼠狼、黄金牛(niú)：牛奶、奶牛、母牛、公牛、耕牛、放牛只(zhī)：船只、只言片语、只手、只眼、只身、只当猫(māo)：熊猫、山猫、猫眼、狸猫、大熊猫、猫头鹰边(biān)：旁边、河边、路边、天边、一边、岸边鸭(yā)：鸭梨、烤鸭、鸡鸭鱼肉、鸭蛋、鸭脚、鸭子苹(píng)：苹果、白苹洲、白苹果(guǒ)：果然、如果、水果、松果、苹果、果树杏(xìng)：杏黄、杏仁、银杏、杏子、青杏、杏花村桃(táo)：桃李、桃红、桃园、桃符、桃子、胡桃8 小书包书(shū)：读书、书记、成书、草书、藏书、簿书包(bāo)：包括、背包、面包、蒙古包、包裹、包子尺(chǐ)：尺八、尺素、尺牍、尺寸、尺度、标尺作(zuò)：当作、工作、作声、自作多情、农作物、自作自受业(yè)：农业、事业、毕业、成家立业、霸业、帝业本(běn)：本来、本事、本事、根本、一本、一本正经笔(bǐ)：水彩笔、笔直、笔底、笔墨、笔下、笔者刀(dāo)：刀剑、剪刀、刀兵、刀刃、刀子、大刀课(kè)：功课、课程、课题、开课、代课、补课早(zǎo)：清早、早晨、一早、起早、及早、过早校(xiào)：校园、校长、将校、检校、高校、干校9 日月明明(míng)：明亮、发明、光明、明白、聪明、明朗力(lì)：力气、筋疲力尽、用力、卖力、能力、阻力尘(chén)：尘土、尘事、尘嚣、尘埃、超尘、拂尘从(cóng)：从前、从此、从来、自从、从中、从小众(zhòng)：众星拱月、服众、当众、大众、从众、出众双(shuāng)：双臂、双龙戏珠、双星、双飞、双全、双关木(mù)：木棉、树木、木屋、花草树木、木桩、木兰林(lín)：丛林、竹林、森林、桂林、枫林、石林森(sēn)：森林、阴森、萧森、森然、森森、森罗条(tiáo)：纸条、枝条、条纹、线条、口条、科条心(xīn)：开心、伤心、爱心、决心、小心、安心10 升国旗升(shēng)：上升、升高、晋升、回升、高升、飞升国(guó)：出国、国旗、祖国、国王、中华人民共和国、国际旗(qí)：队旗、国旗、重整旗鼓、旗帜、旗号、红旗中(zhōng)：中央、中午、中华、其中、中间、中药红(hóng)：火红、红领巾、棕红、红枣、红松、嫩红歌(gē)：唱歌、歌声、歌曲、歌唱、歌手、长歌起(qǐ)：起来、起床、看不起、对不起、了不起、引起么(me)：怎么、这么、要么、甚么、什么、那么美(měi)：美丽、美好、美食、美妙、优美、精美丽(lì)：美丽、艳丽、巨丽、精丽、佳丽、奇丽立(lì)：立刻、成家立业、屹立、创立、矗立、成立语文园地五午(wǔ)：中午、午夜、午后、午饭、亭午、上午晚(wǎn)：晚上、傍晚、晚饭、晚霞、晚会、晚年昨(zuó)：昨天、昨夜、昨晚、昨日、日昨今(jīn)：至今、今年、今天、及今、古今、方今年(nián)：三年、半年、一年一度、去年、童年、过年5 影子影(yǐng)：影子、倒影、影响、踪影、定影、吊影前(qián)：从前、前方、以前、窗前、跟前、提前后(hòu)：身后、后来、然后、最后、后院、后退黑(hēi)：黑夜、黑洞洞、乌黑、黑暗、黑乎乎、漆黑狗(gǒu)：鸡鸣狗吠、猎狗、狼狗、黑狗、狗彘、狗食左(zuǒ)：左翼、左侧、左边、左手、左右、相左右(yòu)：右翼、右侧、右派、右边、右手、豪右它(tā)：它们、其它好(hǎo)：正好、和好、好像、美好、只好、最好朋(péng)：朋友、高朋、无朋、亲朋、朋辈、朋比友(yǒu)：访友、校友、交友、会友、故友、工友6 比尾巴比(bǐ)：比如、比画、比翼而飞、比方、比喻、比重尾(wěi)：收尾、煞尾、末尾、阑尾、结尾、词尾巴(bā)：巴山、巴望、巴黎、巴金、巴士、巴陵谁(shuí)：阿谁长(cháng)：细长、长城、长江、长期、长途、长久短(duǎn)：短小、短促、短缺、短暂、短短、短期把(bǎ)：把关、把住、把式、把风、把门、把戏伞(sǎn)：雨伞、跳伞、凉伞、降落伞、保护伞、撑伞兔(tù)：兔子、野兔、脱兔、兔毫、兔毛、赤兔最(zuì)：最后、最好、最近、最佳、最终、最初公(gōng)：公平、公园、公主、蒲公英、公里、高速公路7 青蛙写诗写(xiě)：谱写、改写、大写、传写、抄写、草写诗(shī)：诗情画意、旧诗、和诗、古诗、赋诗、短诗点(diǎn)：指点、雨点、斑点、点头、地点、重点要(yào)：还要、只要、要好、重要、险要、不要过(guò)：过来、难过、经过、过夜、过冬、过年给(gěi)：交给、给以、分给、发给、赐给、不给当(dāng)：每当、相当、当然、正当、理所当然、适当串(chuàn)：珠串、连串、客串、贯串、串门、串联们(men)：咱们、我们、它们、他们、人们、你们以(yǐ)：以前、信以为真、可以、以为、难以置信、忘乎所以成(chéng)：成功、变成、成群结队、形成、组成、成果8 雨点儿数(shǔ)：数落、不可计数、指数、细数、悉数、数说彩(cǎi)：水彩笔、彩色、色彩、光彩、彩排、精彩半(bàn)：半年、半空、半岛、一知半解、半径、半天空(kōng)：空气、天空、半空、太空、碧空如洗、夜空问(wèn)：追问、访问、顾问、反问、发问、提问到(dào)：到底、到处、遇到、迟到、料到、事到临头方(fāng)：地方、前方、远方、四面八方、北方、东方没(méi)：没精打采、没命、没完、没空、没用、没事更(gèng)：更加、更为、更好、更多绿(lǜ)：绿色、绿叶、碧绿、翠绿、绿草、绿毯出(chū)：出现、出来、出去、出发、出门、出国长(zhǎng)：生长、长成、长官、长大、部长、保长9 明天要远足睡(shuì)：睡觉、睡莲、睡衣、入睡、瞌睡、昏睡那(nà)：那些、那里、那末、那样、那个、那么海(hǎi)：海洋、海水、海岸、云海、四海为家、海峡真(zhēn)：信以为真、认真、果真、真情实感、千真万确、仿真老(lǎo)：老乡、老师、古老、老虎、父老、扶老师(shī)：会师、老师、大师、师范、建筑师、督师吗(ma)同(tóng)：同时、同志、一同、如同、同心协力、雷同什(shén)：什么、为什么、什么的、没什么、干什么才(cái)：刚才、才干、才能、才情、才女、才华亮(liàng)：明亮、光亮、亮晶晶、响亮、发亮、敞亮10 大还是小时(shí)：当时、时候、时间、同时、这时、平时候(hòu)：等候、斥候、季候、候选、候车、候鸟觉(jué)：觉得、知觉、警觉、幻觉、感觉、发觉得(de)：觉得、显得、来得及、恨不得、记得、过得自(zì)：自言自语、自由、大自然、自然、自然、各自己(jǐ)：知己、屈己、律己、利己、克己、己任很(hěn)：很很穿(chuān)：穿戴、穿行、穿孝、穿入、穿透、穿插衣(yī)：棉衣、睡衣、纱衣、衣裳、衣襟、雨衣服(fú)：服装、服务、服气、制服、诚服、臣服快(kuài)：赶快、飞快、快乐、快活、欢快、轻快11 项链蓝(lán)：蓝色、瓦蓝、蓝关、蓝田、海蓝、伽蓝又(yòu)笑(xiào)：欢笑、哈哈大笑、含笑、笑话、笑脸、可笑着(zhe)：接着、记着、活着、跟着、放着、本着向(xiàng)：方向、向导、风向、动向、东向、导向和(hé)：和好、柔和、温和、中华人民共和国、和蔼、融和贝(bèi)：贝壳、贝母、贝叶、宝贝、贝多芬、诺贝尔娃(wá)：猪娃、夏娃、娃娃、布娃娃、娃子、娃儿挂(guà)：挂帅、挂职、挂名、挂花、挂钩、倒挂活(huó)：神气活现、生活、活动、活泼、复活、活生生金(jīn)：金桂、金光闪闪、金色、金黄、金灿灿、金碧辉煌语文园地七哥(gē)：哥哥、二哥、大哥、表哥、老哥、大哥大姐(jiě)：小姐、师姐、空姐、姐夫、姐妹、姐姐弟(dì)：弟弟、表弟、从弟、舅弟、弟妹、弟子叔(shū)：大叔、叔叔、表叔、鲍叔、申叔、老叔爷(yé)：爷爷、二爷、大爷、老爷爷、老天爷、老爷儿12 雪地里的小画家群(qún)：群山、人群、群岛、成群结队、害群之马、群众竹(zhú)：竹林、竹子、丝竹、墨竹、桂竹、石竹牙(yá)：刷牙、张牙舞爪、牙齿、象牙、磨牙、门牙用(yòng)：采用、利用、使用、用力、适用、滥用几(jǐ)：未几、几时、几笔、几许、几经、几分步(bù)：散步、脚步、进步、漫步、大步流星、步入为(wèi)：因为、为我、为何、为着、为此、为了参(cān)：参数、参照、参谋、参考、参观、参与加(jiā)：加工、更加、加入、风雨交加、横加、附加洞(dòng)：树洞、黑洞洞、桥洞、洞天、洞箫、洞明着(zháo)：接着、着急、着迷、着魔、着火、点着13 乌鸦喝水乌(wū)：乌云、乌黑、乌云密布、乌有、乌桓、乌鸦鸦(yā)：鸦片、乌鸦、涂鸦、老鸦、寒鸦、黑鸦鸦处(chù)：到处、深处、别处、管理处、咨询处、大处找(zhǎo)：寻找、找死、找寻、查找办(bàn)：办法、办案、办学、办好、办公、办理旁(páng)：旁边、旁骛、旁白、旁证、旁观、旁落许(xǔ)：也许、兴许、许由、许久、许可、许多法(fǎ)：办法、法宝、长法、不法、兵法、变法放(fàng)：放假、放晴、盛放、放心、开放、含苞欲放进(jìn)：行进、进步、推进、齐头并进、进犯、递进高(gāo)：高兴、高明、高速公路、高头大马、高潮、居高临下14 小蜗牛住(zhù)：挡住、居住、住宅、住址、记住、寄住孩(hái)：孩子、男孩、小孩、女孩、孩童、孩提玩(wán)：玩耍、玩具枪、玩艺、玩意、玩笑、玩具吧(ba)：瞎吧吧发(fā)：出发、发动、发现、发明、奋发、发展芽(yá)：发芽、胚芽、萌芽、根芽、豆芽、抽芽爬(pá)：爬行、爬山虎、上爬、攀爬、爬升、爬坡呀(ya)：阿呀、唉呀久(jiǔ)：不久、持久、长久、许久、恒久、好久回(huí)：回答、来回、回家、回忆、回头、回味全(quán)：全家、安全、全神贯注、俱全、健全、齐全变(biàn)：变化、变成、变幻、改变、千变万化、变换语文园地八工(gōng)：工作、工具、工夫、加工、工程、动工厂(chǎng)：东厂、船厂、出厂、厂卫、厂商、厂房医(yī)：医生、巫医、侍医、名医、良医、就医院(yuàn)：后院、宅院、戏院、贡院、法院、出院生(shēng)：生产、生活、生长、生机、发生、生怕。

1. 学生能够通过图片和拼音读出相应的汉字。

2. 学生能够正确拼读所学的声母、韵母和声调。

3. 学生能够理解图片和文字之间的对应关系。

4. 学生能够增强观察力和想象力，提高阅读兴趣。

二、教学重点与难点：重点：学生能够通过图片和拼音读出相应的汉字。

难点：学生能够正确拼读所学的声母、韵母和声调。

三、教学准备：1. 准备图片和对应的拼音汉字。

2. 准备拼音卡片，声母、韵母、声调的练习材料。

3. 准备教学录音机或者电脑等播放设备。

四、教学过程：1. 导入：教师向学生出示图片，引导学生观察图片，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：教师展示拼音汉字，引导学生通过拼音读出相应的汉字。

3. 拼音练习：教师引导学生用拼音卡片进行声母、韵母、声调的练习。

4. 听音辨字：教师播放教学录音，学生听音并指出相应的汉字。

5. 课堂小结：教师总结本节课学生所学的内容，强调重点和难点。

五、课后作业：1. 学生回家后，用拼音读给家长听，家长签字确认。

2. 学生完成课后练习册的相关题目。

3. 学生预习下一节课的内容。

1. 通过课堂表现、听音辨字和课后作业，评价学生在拼音识字方面的掌握情况。

2. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣和积极性。

3. 收集家长反馈意见，了解学生在家庭环境下的拼音识字情况。

七、教学拓展：1. 引导学生进行看图说话，提高学生的语言表达能力。

2. 组织学生进行拼音识字比赛，增加学生的学习乐趣。

3. 结合课外阅读，让学生尝试用所学的拼音去阅读简单的书籍。

八、教学反思：1. 教师在课后要对课堂进行回顾，总结教学中的优点和不足。

2. 根据学生的学习情况，调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。

3. 关注学生的个体差异，针对不同学生制定相应的教学策略。

九、教学计划：1. 制定每周的教学内容，确保教学计划的连贯性和系统性。

2. 根据学生的学习进度，合理安排教学时间，确保教学目标的有效达成。

3. 定期进行教学总结，及时调整教学计划。

部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)小学一年级上册识字第一课：天地人天、地、人是我们生活中最常见的词汇。

天是蓝天和天空，地是大地和地球，人有人们、人民、他们、他人、你们、你好、我们、我的和他等。

第二课：XXX这一课让我们认识了金、木、水、火、土五个字。

其中，一和四是单独的数字，下是一个动词，二是数字，而五是名词。

我们还学会了“下班”、“下去”等词语。

第三课：口耳目口、耳、目是人体的三个重要器官。

口有口水和出口，耳有耳朵和耳机，目有目光和目录。

我们还学会了“三”、“二十”、“十二”、“三十”、“三月”、“十五”、“五彩”、“上午”、“上山”、“手脚”、“小手”、“足球”、“手足”、“站立”、“车站”等词汇。

第四课：日月水火这一课让我们认识了日、月、水、火、山、石、田、禾等字。

日有日子和日月，月有月亮和明月，水有河水和井水，火有火柴和大火，山有爬山和高山，石有石头和石子，田有田野和田地，禾有禾苗和禾田。

第五课：对韵歌这一课让我们学会了对、云、雨、风、花、虫、鸟等字。

对有不对和对错，云有白云和云朵，雨有下雨和雨点，风有刮风和大风，花有花朵和花草，虫有虫子和小虫，鸟有鸟儿和小鸟。

语文园地一这一课让我们学会了六、七、八、九、十等数字和汉语拼音中的bpmf、dtnl、gkh、jqx、zcs、zh、ch、sh、r等发音。

汉语拼音3-8这些课程让我们学会了一些汉语拼音中的声母和韵母，如爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸等。

语文园地二这一课让我们学会了文、数、学、音、乐等词汇，如文明、文化、数字、数学、研究、上学、回音、声音、音乐、乐器等。

汉语拼音9-10这些课程让我们学会了一些汉语拼音中的双元音，如妹、奶、白、皮、小、桥、台等。

汉语拼音11：ieüe er在中文中，ieüe和er是两个音节。

XXX在拼音中表示的是“i+ü+e”的音，而er则表示的是“e+r”的音。

天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸
文数学音乐妹奶小桥台雪儿白草家是车路灯走秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯
皮地冬男女开关正反远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗
中红歌起么美丽立午晚昨今年影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿
出长睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服门快蓝又笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找
办旁许法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂医院生。

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一年级看图读拼音识字教案一、教学目标1. 学生能够通过观察图片，运用汉语拼音正确读出字音，理解词语的含义。

2. 学生能够认识生字，掌握生字的结构和易错点。

3. 学生能够借助拼音和图片，进行简单的阅读理解。

二、教学内容第一课时：学习生字“人、大、天、地、上”和相应的拼音。

第二课时：学习生字“下、和、小、儿、女”和相应的拼音。

第三课时：学习生字“子、了、在、从、来”和相应的拼音。

第四课时：学习生字“学校、老师、学生、同学、学习”和相应的拼音。

第五课时：学习生字“家人、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”和相应的拼音。

三、教学重点与难点重点：正确认读生字和相应的拼音，理解词语的含义。

难点：生字的结构和易错点，能够正确书写生字。

四、教学方法1. 采用直观演示法，通过展示图片，让学生直观地认识生字和词语。

2. 采用游戏教学法，通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣。

3. 采用分组合作法，让学生分组进行讨论和练习，培养学生的团队协作能力。

五、教学步骤1. 展示图片，引导学生观察，让学生尝试读出图片中的字音。

2. 教授生字的结构和易错点，让学生正确书写生字。

3. 进行趣味游戏，让学生在游戏中巩固字音和字形的认识。

4. 进行分组合作练习，让学生互相帮助，共同完成练习任务。

5. 进行课堂小结，对学生的学习情况进行评价，鼓励学生的进步。

六、教学评价1. 通过课堂提问，检查学生对生字和拼音的掌握情况。

2. 通过课后作业，检查学生对生字的书写和拼音的应用能力。

3. 通过小组讨论，评估学生的团队协作能力和交流沟通能力。

七、课后作业1. 抄写生字，加强学生对生字的记忆和书写能力。

2. 制作拼音卡片，让学生自主学习拼音，提高拼音认读能力。

八、教学反思在课后，教师应认真反思教学效果，包括学生的学习兴趣、课堂参与度、知识掌握程度等。

根据反思结果，调整教学方法，以提高教学效果。

九、教学拓展1. 组织学生进行看图写话练习，提高学生的语言表达能力。

2. 引导学生进行阅读活动，推荐适合一年级学生的拼音读物，培养学生的阅读习惯。

第一单元
天地人你我他一二三
四五上下口耳目手足
站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十
第二单元
爸妈马土不画打棋鸡
字词语句子桌纸文数
学音乐
第三单元
妹奶白皮小桥台雪儿
草家是车羊走也
第四单元
秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反
第五单元
远有色近听无声去还
来多少黄牛只猫边鸭
苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘
从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽
立午晚昨今年
第六单元
影前后黑狗左右它好朋友比
尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长
第七单元
睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又
笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷
第八单元
群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁话法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂
医院生。