编号：010结构专业设计图纸校对记录单工程名称：设计号：设计人：校对人：日期：请在出图时将此表交到秘书处，如出图无此表，秘书处一律不收图纸。
图号校对内容自我评价校对评价石工具体意见整改情况一、目录1）、排序是否合理2）、图纸编号是否与目录相符二、总图1）、地沟及盖板选用是否合理2）、挡土墙选用是否合理3）、围墙基础及大样是否合理4）、道路地基处理是否合理三、总说明1）、是否采用我院最新版本2）、概述内容是否与本工程相匹配3）、活荷载取值是否正确4）、材料选择是否合理四、基础平面1）、有无指出地质报告的出处及对地质情况描述。
2）、持力层、地基承载力选择是否正确。
3）、地下水对砼有关侵蚀性描述是否正确。
4）、桩总数量、验桩数量、单桩承载力特征值5）、桩端头大样是否正确6）、桩型桩径选择是否正确7）、基础中心与轴线不重合时，是否有关系尺寸8）、柱子是否详细定位。
9）、天然基础底面如不在同一标高，需加深时，是否采用放坡处理，注明尺寸，画出剖面图是否注明每步高宽尺寸和最低处的标高。
10）、承台标高，基础标高，地梁标高是否准确11）、基础梁是否已注明与轴线的关系；在特殊部位，如沉降缝处要注意基础及基础梁的相互关系及与室外地面标高的关系。
12）、坐标定位是否与建筑专业相吻合13）、施工阶段降水要求是否合理结构专业设计图纸校对记录单工程名称：设计号：设计人：校对人：日期：请在出图时将此表交到秘书处，如出图无此表，秘书处一律不收图纸。
图号校对内容自我评价校对评价石工具体意见整改情况五、基础详图及节点大样1）、编号及尺寸等与基础平面图索引是否一致，有关的基础断面尺寸是否符合计算的要求。
2）、绘制的基础部分构造、尺寸、基础的埋置深度、基底标高、垫层材料、厚度是否正确。
3）、独立基础大小及构造是否符合规范要求。
4）、对沉降观测有要求时，是否注明沉降观测位置及大样。
六、柱表及墙表1）、是否与平面图中准确对应。
2）、墙柱变截面时是否表达清楚。
附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上，并由公司确认可进行校对的人员。
2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件，详细校对复查设计人所完成的全部工作。
对设计人所提供的图纸、计算书，应逐一校对。
检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。
校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。
3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据，图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。
对发现的问题进行引注。
对校对后修改的图纸应进行复校。
4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。
因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象，造成经济损失和社会影响的，校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任，审核人承担10%的责任）。
5、在校对过程中，如发现设计有重大的非局部性错误，图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺，可退回设计人重新自校改正，重新校对。
6、因校对粗糙等原因，图纸质量达不到要求，审核人有权发回重新校对。
7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡”，在设计质量考核表上对设计人员评分。
校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间，大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。
2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。
3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求，是否符合业主提出的设计要求。
4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。
特定构造是否正确。
图纸、文字说明是否相符。
5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。
6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。
二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上），并由院确认符合要求的技术人员。
