《24时计时法》练习课

三年级上册数学一课一练 24时计时法

一、单选题

1从上午10时到下午3时，经过了（ ）小时。

A 13 B 3 C 9 D 5

2用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间，以下表示方法哪一个是正确的（ ）

A 7：00 B 19：00 C 晚上7：00 D 19小时

时是晚上（ ）

A 9时 B 7时 C 8时

4商场早上8∶00开门，下午8∶00关门，一天营业时间是（ ）

A 10小时 B 12小时 C 14小时

二、判断题

5判断对错．

24时、0时、夜里12时表示的是同一时刻．

6深夜12点，用24时计时法既可以表示成今天的24时，也可以表示成明天的0时。

7判断题

下午2时就是14时．

三、填空题

8参观科技馆．

（1）上车：8∶00

下车：________:________

乘车用的时间是40分钟．

（2）开始参观：8∶50 结束参观：10∶50

淮城镇 勺湖 小学 三年级 年级 数学 教学设计

第五单元 教学时间 年 月 日

课 型 新授 课 时 第1课时 总课时

教学内容 24时记时法

教 学

目 标 通过具体的生活情境了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一个时刻，能进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。

内容分析 重点 在认识24时记时法的过程体会24时记时法在生活里的应用

难点 进一步建立时间观念，会合理安排时间，养成珍惜时间的良好习惯。

教学方法 讲授法

教学准备 日历、月历、年历、多媒体。

教 学 过 程

教 学 活 动 备 注

一、创设情境，引入新课

1．谈话：同学们，你们喜欢看电视吗？今天田老师给大家带来一张节目单，看看上面有没有你喜欢看的节目，它几时播出的？

2．学生自由回答，教师适时提问，如：14：00在钟面上怎样表示？就是我们平时所说的几时？

教师并根据学生回答，板书出相对应的两种记时方法。板书课题。

二、主动探索，体会领悟

1．初步认识24时记时法

⑴问：你知道一天中有几个小时？想一想，在这24个小时里，钟面上的时针要走几圈？一天时从什

么时间开始的？

⑵出示红蓝色彩带，说明：我们把每天的凌晨0：00——中午12：00用红色彩带表示，把中午12：00——夜里12：00用蓝色彩带表示。

⑶问：中午12：00是白天还是晚上？师画出太阳图标。

⑷演示钟面时针的运行情况，了解0：00和24：00之间的关系。

⑸说明：0：00和24：00表示同一个时刻，这个时刻既表示一天的结束，又表示新的一天的开始。

3.普通记时法和24时记时法之间的相互转换。

练习：说出下面时间用的是哪种记时法：

8：00 16：30 下午5：00

夜里11：30

1 24时计时法练习

第1课时

一、改写成另一种计时法。

8：30（ ） 晚上10：45（ ）

17：38（ ） 傍晚6：15（ ）

22：10（ ） 19：22（ ）

2：00（ ） 早上7：55（ ）

下午1时10分（ ）

上午10时30分（ ） 11时（ ）

二、用24时记时法表示下面的时刻。

早上7时=（ ） 晚上7时=（ ）

中午11时30分=（ ） 夜里11时30分=（ ）

1时=（ ）分 凌晨0时（ ）

下午4时30分（ ） 晚上12时20分（ ）

上午9时10分 （ ） 傍晚6时（ ）

深夜12时（ ） 中午12时20分（ ）

夜里12时45分（ ） 晚上9时05分（ ）

上午9时是( ) 下午5时是( )

凌晨2时是（ ） 晚上10时是（ ）

三、 用普通记时法表示下面的时刻

7：30 （ ） 16：35 （ ）

21：20（ ）

2：00 （ ） １１：１0 （ ）

24：00（ ）

12：15（ ）

0：45 （ ） 0：00 （ ）

填表：

普通记时法 上午9时半 晚上8时 夜里12时半

24时计时法练习题（一）

上午8:00 . 下午8:00 .

下午6:00 . 上午10:00 .

上午9:00 . 下午1:00 .

下午12：00 .

上午12:30 .

下午3:00 . 傍晚6:00 .

上午9:30 . 下午2:25 .

晚上8:10 . 下午3:10 .

上午11:50 .

下午4:05 .

下午4:15 . 晚上10:25 .

上午10:14 . 下午5:25 .

晚上11:00 .

下午3:25 .

上午11:08 . 晚上12:00 .