重庆市万州区2020届语文八上期末模拟考试试题(2)

重庆市万州区2020届语文八上期末模拟考试试题(2)

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．下列句子中有语病的一项是（ ）

A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。

B．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。

C．诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。

D．他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。

2．下列加点字注音有误的一项是（ ）

A．胡髭．（zì） 长髯．（rán）

一绺．绺（liǔ） 鬈．发（quán）

B．黝．黑（yǒu） 粗劣．（liè）

滞．留（zhì） 穹．顶（qióng）

C．可憎．（zēng） 蒙昧．（mèi）

貂．皮（diāo） 酒肆．（sì）

D．掠．过（lüè） 颔．首（hàn）

3．下列加点字解释有误的一项是（ ）

A．欲穷．其林（尽） 无论．．魏晋（不要说，更不必说）

B．水尤．清冽（格外） 假尔．．远逝（忽然）

C．佛印绝类．弥勒（像） 曾．不盈寸（竟然）

D．悠．哉悠哉（悠闲的样子） 欣然规．往（打算，计划）

4．下列各句中的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．上自/劳军 B．至霸上/及/棘门军

C．将军亚夫/持兵/揖曰 D．其将固/可袭而虏也

5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )

A．《三峡》作者郦道元，字善长，北宋地理学家。所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。

B．《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝齐梁时道教思想家，隐居山中时，梁武帝仍问其国事，故人称“山中宰相”。

C．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。“唐宋八大家”之一。

D．“记”和“书”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙为主，兼有议论、抒情。

二、名句默写

6．默写。 ①春潮带雨晚来急， 。 （韦应物《滁州西涧》）

②山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）

③ ，家书抵万金。 （杜甫《春望》）

④月下飞天镜， 。 （李白《渡荆门送别》）

⑤ 。鬓微霜，又何妨！ （苏轼《江城子·密州出猎》）

⑥ ，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑦ ，又弗如远甚。 （《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

⑧好鸟相鸣， 。 （吴均《与朱元思书》）

⑨ ，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）

⑩人恒过然后能改， 。 （孟子《生于忧患，死于安乐》）

三、字词书写

7．给下列加点字注音。

簪．（______） 燕．脂（_______）

提携．（_______） 折戟．（_______）

殷．勤（_______） 长嗟．（_______）

四、诗歌鉴赏．．．．．．

8．阅读下面的诗歌，回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。

1）下列各项理解有误的一项是（ ）

A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的水光山色，勾勒出西湖早春的轮廓。

B.三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C.五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨阴里，更是美不胜收。

2）颔联中的“几处”“谁家”换成“处处”“家家”好不好？为什么？

五、文言文阅读

9．阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

[乙]或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”

1）解释下列加点的词。

（1）军士吏被．甲（________） （2）居．无何（________）

（3）使人称谢．．（________）

（4）课．将士注坡跳壕（________）

2）翻译文中画横线的句子。

（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。

（2）有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

3）甲、乙两文中画波浪线的句子从刻画主人公的形象上说，都属于____描写，这样写的好处是：______。

4）读了乙文后，你认为岳飞是怎样一个人？

5）班级开展“我喜爱的古代将军”评选活动，以上两位将军你喜欢哪一位？请你帮他写一段推荐语。

10．①天时不如地利，地利不如人和。②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。③夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。（多城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。⑤故曰_______________，固国不以山溪之险，________________。⑥得道者多助，失道者寡助。⑦寡助之至，亲戚畔之。⑧多助之至，天下顺之。⑨以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1）解释下列句中加点的词。

(1)得道．者多助：________________________

(2)委．而去之： ________________________

(3)兵．革非不坚利也：________________________

(4)天下顺．之：________________________

2）翻译下列句子。

(1)寡助之至，亲戚畔之。

_________________________________________________________________________

(2)环而攻之而不胜。

________________________________________________________________________

3）对这段文字理解不恰当的一项是 ( )

A．第①句提出论点，指出“人和”是克敌制胜的首要条件。

B．作者写这篇文章的意图不是论战争，而是借论战争来说明实行“王道”的必要性。

C．本文②~④句深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。

D．本文是讲民心向背的：民心所向，作战就会取得胜利，否则就会失败。

4）填空。

(1)在文中空缺处填上课文原句。__________ ，____________ 。

(2)作者在文中提出的著名论断是：__________________，________________。

六、现代文阅读

11．阅读下面的文章，完成下列小题。

其实很简单

“抓强盗——抓强盗啊！……”女人歇斯底里地叫喊着。

光天化日下，一个歹徒正在抢劫，旁若无人；被抢的女人拼命抱紧自己的坤包，死活不放。

大街上人来人往。有的视而不见，有的驻足远观，有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。不仅不敢制止，连呵斥一声的举动也没有；不仅不敢呵斥，就是悄悄用手机报个警也无人肯试。

沉默。好一阵可怕的沉默。

沉默过后，有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼，像狼一般冲向歹徒。

歹徒大惊，立即掏出一把尖刀，目眦尽裂地瞪着小伙：“狗咬耗子是吧？再不识趣老子捅了你！”

小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛扑上去。 很快，小伙摇摇晃晃，蹲了下去；但片刻，又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹，但小伙强忍剧痛，没有倒下。他一手紧紧抓住刀柄，不让尖刀深入；一手像钳子，死死钳住歹徒的手腕不放。

女人趁机挣脱，嗷嗷大叫，挥拳砸向歹徒。

歹徒的脸红一阵白一阵，一时不知所措。

众人被小伙的英雄壮举深深感染，群情激愤，一窝蜂地射向歹徒，七手八脚，将歹徒摁倒在地。

有人赶紧掏出手机报警。

警车风驰电掣般地赶到，迅速给歹徒戴上了手铐。

人们小心扶住小伙，送上警车。

“儿子，我的儿子！”听到小伙吃力的呻吟，人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。小男孩五六岁的样子，被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。

警车一路鸣笛，将小伙送到医院。

幸亏没有刺中要害。几天后，小伙的伤情得到缓解。

有关部门要给小伙评见义勇为奖，消息传来，小伙所在的单位竟炸开了锅。

“他可是我们单位最胆小怕事的人啊！”

“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！”

“说歹徒不费吹灰之力抢劫了他，我们还信！他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗，太邪！”

……

这样的议论传出，记者深感蹊跷。

“当时，那么多人鱼不动、水不跳的，你一个文弱书生，何来胆量挺身而出？特别令人震惊的是，面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前？”记者找到病榻上的小伙，好奇地探问。

小伙犹豫道：“你是想听真话，还是……”

“当然想听真话！”

“那好，只是我的话你千万不要对外报道。”小伙的脸上飞过一朵红云。

记者认真地点点头。

“当时，我的儿子憋不住拽了一下我的手，‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀！’我的儿子才6岁，还是稚气未脱的小毛孩，我堂堂一个大男人，总不能在他面前装孬种，让他都瞧不起吧？”

记者一愣：“就这一点？”

“对，就这一点！”

（选自《小说界》2013年第1期，有删改，作者戴希）

1）根据小说内容，将下列情节补充完整。

歹徒在光天化日下抢夺女士坤包，现场的人们都胆怯沉默→①__________，围观的群众合力制服歹徒救助小伙→②__________，记者感到疑惑，去医院探访后才真相大白。

2）结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。

①大街上人来人往。有的视而不见，有的驻足远观，有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。（这个场面描写有何作用？）