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苏教版八年级语文（上）第三单元测试卷含答案班级姓名分数第一部分基础知识(26分)1．根据拼音写出汉字。
（4分）狼(jí) ______ (diàn) ______记万(lài) ______俱寂失魂落(pò)______2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)①他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此褪唐！他触木伤怀，自然情不能自已。
②那时的我立在旁边瞧着，莫名奇妙，心里不明白她们为什么那样无原无故地挥泪痛哭3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①________________，天涯若比邻。
（王勃《____________》）②落红不是无情物，________________。
（_________《己亥杂诗》）③夜阑卧听风吹雨，__________________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）④烟笼寒水月笼沙，___________________ 。
（杜牧《____________》）⑤_______________，浑欲不胜簪。
（______《春望》）⑥_____________，不拘一格降人才。
4．一位动物学家在澳大利亚的巴克利高原研究狼群，发现每个狼群都有固定的活动范围，它们的活动半径大约是15公里。
当他把三个狼群的活动圈微缩在图纸上时，发现了一个有趣的现象，三个圆圈是交叉的。
也就是说，这些狼群在划分地盘时，留有一个公共区域。
根据你的积累和经验，说说这个公共区域的作用。
（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．为提高我市民众的文化遗产保护意识，继承和弘扬优秀传统文化，推动全市先进文化建设，学校决定开展“苏州文化宣传周”活动，活动中，调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查，对居民喜欢收看的电视节目的调插情况统计如下表，阅读表格内容，回答问题。
初中语文试卷灿若寒星整理制作七年级语文(上册)第三单元检测卷(满分100分时间120分钟)班级__________ 姓名_________ 得分_____________一、积累与运用(22分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)家(juàn) _ (qǐ)_ 户(zhàn)______酒(qióng)楼玉宇2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。
(4分)早晨，阳光以一种明亮、最透澈的语言，和树叶攀谈。
绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，眩耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花辫，也迅即伸展开来，像一个个恭听教晦的耳朵。
错别字改正3．名句默写。
（10分）①今夜月明人尽望，________________。
（_____《十五夜望月》）②我欲乘风归去，______________，_______________。
③海纳百川，_____________；______________，无欲则刚。
④_________________，万家忧乐到心头。
（湖南岳阳楼对联）⑤__________________，白铁无辜铸佞臣。
（杭州岳墓对联）⑥________________，月有阴晴圆缺。
（________《水调歌头》）4.名著阅读。
（2分）“现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：‘……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢头大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面．．，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须……’”这段文字出自鲁迅的散文集《_________》，其引文中的“青面”是“梁山好汉”___________（填人物姓名）的特征。
5．请结合语境，写出恰当的对话。
（2分）周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。
苏教版七年级语文上册第三单元测试题一、基础达标1、给加点的字注音或根据拼音写汉字糖黏．（）踱来踱．去（）归省．（）擂．鼓（）树栖．鸦（）捅．破（）宫què（）cuān duo( ) zhàn酒（）邪魔鬼suì( ) chán娟（）2、依据课文内容填词两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（）在这水气里。
淡黑的（）的连山，仿佛是（）的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我还以为船慢。
3、下列文学常识解说有误的一项是（）A 鲁迅,原名周树人,现代杰出的文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。
小说集有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。
B 《端午日》的作者是现代作家沈从文，其代表作是小说《边城》。
C刘绍棠是当代作家，他的作品具有鲜明的民族风格，浓郁的地方特色，被称为“乡土文学”。
D 艾青是享有世界声誉的我国现代诗人，其代表诗作是《大堰河——我的保姆》。
4、在诗句的后面写出所涉及的历史人物、风俗或传统节日。
（1）屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。
（）（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（）(4) 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
（）5、按要求默写。
（1）《十五夜望月》中诗人由月宫的凄清，引入怀人之思的诗句是：_________________,__________________。
(2)《水调歌头?明月几时有》中表达对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿的词句是：_________,__________________。
（3）人有悲欢离合，___________,___________________。
（4）___________________，万家忧乐到心头（5）青山有幸埋忠骨，___________________（6）海纳百川，有容乃大；___________________6、找出错别字并改正反老还童与民同乐赏欣悦目悲欢离和天涯海角琼楼玉宇玲俐_______________________________________________________7．全是过大年习俗的一项是()A．包饺子、守岁、贴春联、赏月B．喝雄黄酒、拜年、换门神、磕辞岁头C．包饺子、贴春联、挂艾叶菖蒲、拜年D．贴对联、拜年、吃腊八粥、送灶王爷8、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
单元评估测试卷（三）（测试时间：60分钟；总分：100分）一、积累与运用（30分）给下列词语中加点的字注上拼音。
（4分）2、①棹着（⑤佞臣（）②腌渍（））⑥家眷（）③阖家（⑦柏树（根据下列句子的意思写出相应的成语。
（4分）④宫阙（⑧凫水（1、①由衰老恢复青春。
（②多而杂乱的声音。
（③看到美好的情景而心情愉快。
（④泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
3、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2 分）A、自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。
B、不少学者认为《读点经典》这套丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
C、一本本色彩绚丽、插图设计新颖的图书，美观大方，阅读起来更是赏心悦目。
D、自古以来，京杭大运河就是人杰地灵的御封宝地，而如今，更成为城市生态的呼吸命脉。
4、名句默写：（8分）①春雨惊春清谷天，, ,冬雪雪冬小大寒。
（二十四节气名称歌）②心有三爱：奇书、骏马、佳山水；。
（方志敏卧室联）③四面湖山归眼底，。
（湖南岳阳楼对联）④,白铁无辜铸佞臣。
（杭杭州岳墓对联）⑤物华天宝，。
（集句联）⑥,有容乃大。
（林则徐书两广总督府对联）⑦物华天宝，o （《集句联》）5、下面这段文字中两处画线句子都有语病，请逐一进行修改。
（3分）五千年来，我们的祖先建造了具有自己民族特质的中华文化,―代代薪火相传，历久不衰。
这座文化宝库硕大无比，其中精粹琳琅满目，美不胜收。
中学生阅读中华优秀传统文化必将收到增长知识、提升素质、陶冶情操的目标。
修改______________________________________________________________________________修改二：__________________________________________________________________________6、仿照例句造句，即用例句中加点的词语，再造一个句子。
第三单元综合检测与评价评价表检测题关于阅读精读与略读（一）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝采起来。
1．解释文中加粗词的意思。
（2分）渔：________ 喝采：________2．简要说说这段文字的内容（不超过5个字）。
（3分）3．请用一个字概括小伙伴回家时船行的特点。
（3分）4．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，这句话用了什么修辞手法？表现了什么？（3分）5．老渔夫的喝采属于什么描写？有什么作用？（3分）（二）阅读下边几段文字，回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．默写文中缺漏的几句话，体会它们在上下文中的表达作用。
（3分）2．加粗的两个词在文中的意思依次是（3分）（）A．不清楚、模糊；争先恐后B．模糊之中融为一体；争先恐后C．朦朦胧胧融为一体；跳跃D．迷迷糊糊看不清楚；争先恐后地跳跃3．写船行的迅速，为什么说连山像兽脊踊跃，向船尾跑去？（3分）4．“我的心也沉静，然而又自失起来”这句话的意思是什么？（3分）5．“于是赵庄便真在眼前了”一句中的“真”能删去吗？为什么？（3分）6．这几段的景物描写，对表达课文中心意思有什么作用？（3分）（三）端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
苏教版七年级语文上册第三单元检测题及答案导语：下面是苏教版七年级语文上册第三单元检测题及答案，欢迎同学们过来练习和测试，了解自己对所学知识的掌握程度，帮助自己更好地学好语文。
一、积累与运用(共24分)民俗文化是斑lán多彩的人类文化的重要组成部分，走进“民俗风情”单元，让我们一起领略闪耀着熠熠光辉的中国传统文化吧!这里有mí散在豆麦蕴藻之香中的，有在全茶峒人一起争看划船竞追鸭子的热闹中度过的，有萦系着全中国情节的春节。
在漫长悠远的历史长河里，传统文化仿若一根风雨不蚀，亘古不朽的硕大红飘带，维系着泱泱华夏的繁yǎn生息，连结着百姓的幸福。
1.给加点字注音，并根据拼音写汉字。
(4分)2.请在上文中的括号内填入恰当的词语。
(2分)3.结合语境，说说你对加粗句中“亘古”一词的理解。
(2分)亘古：4.请把画线句子工整地抄写在下面的横线上。
(4分)5.默写。
(7分)①今夜月明人尽望，。
(《十五夜望月》)②青山有幸埋忠骨，。
(杭州岳墓对联)③海纳百川， ; ，。
(林则徐书两广总督府对联)④谁道人生无再少? (《浣溪沙》)6.请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。
(7分)读书文摘卡书名：《汤姆索亚历险记》作者：主要故事内容：最欣赏的人物及理由：二、阅读理解(共36分)(一)阅读下面这首词，完成7～9题。
(8分)水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
7.词中直接写明月的诗句是： (2分)8. “起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里?(2分)9. 指出下面词语或句子所表达的情感。
(4分)(1)“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：(2)“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：(二)阅读《社戏》选段，完成10～12题。
苏教版语文七年级（上）第三单元测试题一、知识积累与运用1．阅读下面一段文字，按要求答题。
肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门坎里挑选花朵。
上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏上。
村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。
站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。
家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。
天井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻柿子，还要渍酸菜。
妇女们忙得脚丫子朝天，男人们却尊篱笆根晒太阳，说闲话儿。
（1）按照拼音写汉字。
小fàn zì酸菜（2）给加点字注音。
疙瘩鬏（3）画线句中有一个错字，请更正。
2．用原句填空。
（1）中庭地白树栖鸦，____________________。
（王建《十五夜望月》）（2）人有悲欢聚散，____________________。
（苏轼《水调歌头明月几时有》）（3）绿树村边合，____________________。
（孟浩然《过故人庄》）（4）莫笑农家腊酒浑，____________________。
（陆游《游山西村》）3．把下面的词语依次填入下列句中横线处。
备选词语：风俗风情幅员辽阔丰硕内涵异乡情调同窗们，你们听说过“社戏”吗？端午日你们会做什么呢？春节期间你们家乡有哪些习俗？俗语说“十里不同风，百里不同俗”，中国___________，民族众多。
生活在不同自然环境、社会文化背景中的人们有着不同很大的风俗习惯。
今天，就让咱们带着愉快的心情上路，做一次独特的____________旅游吧，去感受鲁迅、沈从文、刘绍棠等作家给咱们展示的“______________”，了解风俗文化的______________，同时欣赏作品展现的优美画面和语言风格，体会作者的美好情思。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2021宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。
苏教国标版七年级上册语文第三单元测试题和答案苏教国标版七年级上册语文第三单元测试题和答案时刻（100分钟）分值（100分）班级姓名成绩一、积存与运用（18分）1．加点字注音全数正确的一项为哪一项( )（2分）A．凫（fú）水茶峒（tóng）栗（lì）子绮（qí）户B．朱阁（gé）麻秸（jī）阖（hé）家家眷juànC、悠（yōu）扬捅（tǒng）进宫阙（quē）鸡豚（t ún）D、玉簟（tán）佞（lìn）臣烙（lào）饼归省（shěng）2．字形有错的一项为哪一项( )（2分）A、门框无辜缘故踊跃B．乌篷簸箕戍军婵娟C、浓郁干燥筋斗鬼崇D．骚扰腊酒抽签洁白3．满是过大年风俗的一项为哪一项( )（2分）A．包饺子、守岁、贴对联、赏月B．喝雄黄酒、拜年、换门神、磕辞岁头C．包饺子、贴对联、挂艾叶菖蒲、拜年D．贴对联、拜年、吃腊八粥、送灶王爷4．“便”经常使用来表示两件情形接连发生或几乎同时发生。
以下语句中“便”的用法不属于此类情形的一句是( )（2分）A．一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船。
B．虾是水世界里的呆子，……因此不半天即能够钓到一大碗。
C、一船快慢既不能不靠鼓声，故每当两船竞赛到猛烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便令人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的各类情形。
D、灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿……5．下面四句诗，都是借“月”抒情，但所抒之情又不尽相同，其中与其他三项不同的一项为哪一项( )（2分）A、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．不该有恨，何事长向别时圆?D．八月中秋的月亮他是最亮最圆的／不管山多高、海多宽／海角天涯都能看见它。
6．以下连线有错的一项为哪一项( )（2分）A．《一剪梅》——词——李清照——宋朝B．《游山西村》——律诗——陆游——宋朝C、《过故人庄》——律诗——孟浩然——宋朝D．《十五夜望月》——绝句——王建——唐朝7．以下说法正确的一项为哪一项( )（2分）A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在意桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。
苏教版七年级（上）语文第三单元测试卷姓名：得分：一、积累与运用（共45分）1．下列词语中加点词语的注音、字形有误的一项是【】（2分）A、归省．（ xǐnɡ）撺．掇（cuān ）缥缈．弥．散B、不惮．（ dàn ）行．辈（ hánɡ）皎．洁赏心悦．目C 、凫．水（ fú）潺潺．（chán ）家眷．怠．慢D 、绮．户（ yǐ）阖．家（ hé）迫不急．待佞．臣2．请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。
（共4分）生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。
生活又像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。
如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。
生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。
我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！①________ ②________ ③_________ ④___________3．文学常识回答。
（共4分）（1）《社戏》的作者是，原名，文学家、思想家和革命家。
（2）《端午日》的作者是，他的代表作有小说《》、《长河》，散文集《湘行散记》等。
4．请根据具体情境，按照要求分别拟出让人们关闭手机的告示。
（共4分）（1）发言者台上讲，手机下面响。
很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。
（要求：运用某种修辞方法委婉地表达）（2）在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾难从天而降。
（要求：表达既要委婉，又要有警示效果）5．下面语段中有两个病句，请把它们用横线标出来，并修改。
（6分）刚升入中学，由于不太适应，我学习上遇到了一些困难。
通过老师和同学的帮助，使我很快进步了，学习起来感到很轻松。
现在，我无时无刻都能感受到学习的乐趣。
修改:（1）（2）6．按原文默写。
（共5分）（1）那声音大概是横笛，宛转，，使我的心也沉静，然而又，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
苏教版七年级上册语文第三单元测试题Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】第三单元同步测试第一部分基础知识1．根据拼音写出相应的汉字。
家juàn（） shù（）守 hé（）家团聚qióng（）楼玉宇2．根据课文内容填空。
①淡黑的起伏的连山，________________，________________，但我却还以为船慢。
（《社戏》）②今夜月明人尽望，________________（《十五夜望月》）③________________，________________，此事古难全。
（《水调歌头明月几时有》）④________________，柳暗花明又一村。
（《游山西村》）3．改正下列词语中的错别字。
反老还童赏心悦目邪魔鬼崇呐喊助威手脚伶俐震作精神色采缤纷此起彼伏________________________________4．选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（）A．这里的人们非常好客，火一般热情。
B．一路上，稻田绿，菜花黄，江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
5．下列句子没有语病的一句是（）A．橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
B．她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。
C．每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满着幸福感。
D．他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
6．选出下列说法不正确的一项（）A．《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。
B．沈从文的小说、散文带有浓浓的川西风情。
C．苏轼《水调歌头·明月几时有》为思念其弟苏辙而作。
D．《本命年的回想》是一篇具有浓郁的乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。
7．根据情境补出未说完的话。
张晖同学经常不上课，到校外去打电脑游戏，学习成绩急剧下降，该怎样劝说他呢作为同学的你对他说：“张晖，_______________________________________________________________________________。
第二部分阅读（一）阅读下列文段，完成练习。
外婆和鞋席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。
它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把空们连起来。
买时是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
……“你知道我为什么舍不得丢掉它吗”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。
有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
走着走着，我的新拖鞋就不像样了。
不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。
带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋”花园里没有动静。
再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。
多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。
”以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。
然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。
我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。
这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。
每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。
那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1．结合短文，解释文中加粗词语的含义。
A．嚣张：________________ B．泪眼盈盈：________________2．文中起承上启下作用的句子是________________，而作为文章主体的第3－7段自然段写的是________________。
3．文中说的“鞋”是怎样的一双鞋用波浪线在文中划出描写这鞋的句子。
文中“我”舍不得丢弃的原因是____________________________。
4．“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样请写出一段文字表述出来。
________________________________________________________________________________________________________________5．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
”这是一句意味深长的话，说说你的理解。
答：________________________________________________（二）阅读下列文段，完成练习。
一只消费主义的猫我家的那只猫固执地认为自己不是一般的猫。
比如，它喜欢自己那身雪白的长毛，于是，它从来不会咕咚一声随便卧倒，它总是以最优雅的姿势趴在它那张绣花棉垫上；它还从来不在猫沙上撒尿，每次都要摇摇欲坠地、端庄地蹲到马桶上。
据说猫对二维图像是没感觉的，但我们家的这只不一样，它总是对着镜子，搔首弄姿或者耽于沉思。
这样一只猫有许多精致的毛病，比如，它只吃鳕鱼，这倒是不奇怪，问题就有时候同样的鳕鱼它又坚决不吃。
经过长期研究，我终于发现它的鳕鱼必须是从海参崴进口，由俄罗斯渔民从日本海捞上来。
由此可见，该猫有很强的品牌意识。
洗澡时它从来不肯用猫浴液，必须是“华伦天奴”，“飘柔”都不行，否则就会像杀猫一样惨叫。
它酷爱拨弄一只金黄的铜铃铛，如果你扔给它乒乓球，它就一爪踢到一边去，然后用受了伤害的眼神看着你。
每隔一段时间，它照例突然陷入混杂着厌倦和快感的躁动之中，把每个能够搞到手的花瓶、烟缸、茶杯等等摔到地上，然后，它看着一地碎片，很满意，喵，喵。
通过诸如此类的方式，我家的猫证明它很不一般：一个吃俄罗斯进口的日本海鳕鱼的猫、一个用“华伦天奴”洗澡的猫、一个玩铜铃铛的猫、一个定期摔瓷器的猫，因此也就是一个有个性、有格调、脱离了低级趣味的猫。
有时它甚至认为自己不是家猫而是野猫，它会狂暴地挠门，用脑袋撞，嚎叫，总之相当于一个摇滚乐队，它要出去，奔向荒野，它是多么热爱自然啊！但是，你只要把门一打开，它马上就冷静了，探头探脑，若有所思，终于想起盘子里还有一条鱼没有吃光。
所以，这是一只既有狂热性又有软弱性的猫。
它的狂热是由于自命不凡，而它的不凡之处完全信赖于它对吃什么、玩什么、糟践什么的选择。
当然即使对一只猫来说，选择余地也是无限广阔的，比如它可以吃白菜炖豆腐，楼下邻居家的猫就吃得津津有味，有一次，我决心让我家的猫也试试，体验一下下层猫众的生活。
结果是灾难性的，它像个愤青一样自暴自弃，不仅绝食而且随地打滚儿、随地撒尿，也就是说，我的宝贝猫的不凡个性完全溃掉了，它不知道自己是谁了，一盆白菜豆腐就决定性地摧毁了它对美好世界的信念。
——我只好赶奔超市去买鳕鱼。
有什么办法呢它是如此软弱，谁忍心欺负它，一只消费主义的精致的猫。
1．解释下列词义。
A．摇摇欲坠：________________________________B．搔首弄姿：________________________________2．本文语言幽默而富有讽刺性。
指出下列语句表现了猫的哪些不良个性A．每隔一段时间，它照例突然陷入混杂着厌倦和快感的躁动之中。
________________________________________________________B．相当于一个摇滚乐队。
……但是，你只要把门一打开，它马上就冷静了。
________________________________________________________C．一盒白菜豆腐就决定性地摧毁了它对美好世界的信念。
________________________________________________________3．作者用人格化的笔调写出了这只猫的哪些习性形成这种习性的原因是什么4．作者借猫喻人，所抨击的对象，人们有这么几种理解：A．热衷于养宠物的人们。
B．讲求高消费的人们。
C．犯有“四二一综合症”的独生子女们。
D．握有实权、自命不凡的腐败分子。
对此，你还有别的看法吗请你根据个人的理解，选择一类人，写出本文中所要表现的主题和作者的思想感情。
答：____________________________________________________________________________________________________________5．本文题目是“一只消费主义的猫”，作者显然对“消费主义”持否定态度。
结合中学生实际，说说你的消费观。
答：____________________________________________________________________________________________________________（三）给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。
有初冬的阳光从窗外进来，在摊开着的课本上的字里行间。
在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：“臭美！扮啥酷呀！”“上课怎么能照镜子”“活该受批评了。
”“看老师怎么办”老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。
这些女孩子呀，全是十五六岁年龄，作为旅游职中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选，一笔甜爽爽的，开了口了如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来的。
男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。
他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔作业就照一照。
