初中物理《内能》练习题(附答案)
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初中物理《内能》练习题（附答案）
1、物质的构成
【知识积累】
（1）物质组成：常见的物质是由及其微小的粒子—分子、原子构成的。
（2）分子大小：分子无法用肉眼和光学显微镜观察到。但可以用电子显微镜观察到，所以当我们用肉眼能够观察到的物体，即使再小也不是分子。
（3）分子距离：组成物质的分子并不是一个挨着一个排列的，分子之间存在间隙（例如将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL）。
【典型习题】
【练习1】下列有关物质构成的说法正确的是（ ）
A.空气中细小的灰尘就是分子
B.大雾天，我们看到的许多小水珠就是分子
C.机床将一根铁棒磨成铁粉，就成为了很多的铁分子
D.由于分子非常小，人眼无法直接观察到
【练习2】下列说法正确的是（ ）
A.分子很小，可以用肉眼直接看到
B.分子很小，可以用一般的显微镜看到
C.分子很小，只有借助电子显微镜才能看到
D.分子很小，只有用放大镜才能看到
2、分子热运动
【知识积累】
扩散现象：
（1）定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。可以发生在固体、液体或气体之间。
（2）条件：①不同的物质；②相互接触。
（3）结果：彼此进入对方。
（4）说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，且分子之间存在间隙。
（5）影响因素：快慢与温度有关。温度越高，扩散越快，温度越低，扩散越慢。所以分子的运动叫做热运动。
【典型习题】
【练习1】刚装修完的房子会有刺鼻的气味，这是____现象。为了减小新房子中的有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，分子运动越_______（选填“剧烈”或“缓慢”）的原理，可在装修完后加强通风，并放置一个_______（选填“夏”或“冬”）季后在住人比较好。
【练习2】下列现象中与分子运动无关的是（ ）
A.挂在室外的湿衣服变干 B.拆除老旧建筑物时，灰尘飞舞
C.加了白糖的水会变甜 D.衣柜中的樟脑丸变小
【练习3】如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个装有空气的瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（二氧化氮气体密度大于空气密度）。对于抽掉玻璃板后出现的现象，下列说法正确的是（ ）
A.该现象可说明气体分子在不停地做无规则运动
B.该现象可说明气体分子之间存在引力
C.盛有空气的瓶子和盛有二氧化氮气体的瓶子位置可以互换，不影响实验效果
D.混合后两种气体的总体积会变小
【练习4】在应对新冠疫情过程中，下列判断错误的是（ ）
A.用酒精和水混合成消毒液后总体积变小，说明分子间存在间隙
B.在教室喷洒酒精消毒液后一段时间，到处闻到酒精的味道，说明分子在做无规则运动
C.消毒液喷在手腕上比喷在衣服上更快消失，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
D.酒精消毒液很难被压缩，是由于酒精分子间存在引力
【练习5】根据实验现象，回答问题：
（1）如图甲所示的装置可用来演示气体扩散现象。其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力的证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 _______ （选填“上”或“下”）瓶。气体混合均匀后，气体分子 _______ （选填“继续”或“停止”）运动。
（2）如图乙所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积 _______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，这现象说明了 _____ 。如图丙所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到______（选填“冷水”或“热水”）瓶中墨水扩散得快，这说明分子的热运动快慢跟温度有关。
3、分子间的作用力
【知识积累】
（1）组成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力，并且引力和斥力是同时存在的，有时表现为引力，有时表现为斥力，但引力和斥力不能抵消。
（2）特点：
①当两个分子之间的距离d=r0时，引力和斥力相等，分子对外不表现作用力；
②当两个分子之间的距离d>r0时，引力和斥力都减小，但斥力减小的更快，分子对外表现为引力；
③当两个分子之间的距离d
④当两个分子之间的距离d>10r0时，引力和斥力非常的微弱，可以忽略不计（如破镜不能重圆）。
【典型习题】
【练习1】百灵鸟是散居型蝗虫的天敌，但蝗灾爆发时，聚集型蝗虫会大量分泌苯乙腈，其刺激性气味使百灵鸟放弃捕食，百灵鸟闻到笨乙腈的气味是因为（ ）
A.分子体积很小 B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子永不停息地做无规则运动
【练习2】下列说法中正确的是（ ）
A.固体很难被压缩，说明分子间有引力B.物体吸收热量，温度一定升高
C.0℃的冰没有内能 D.闻到花香是因为发生了扩散现象
【练习3】“新冠肺炎”疫情期间，同学们每天走进教学楼，都会闻到消毒液的气味，这一现象说明了___________________________；消毒液是液体，不容易被压缩，说明分子间存在着_____力。
【练习4】下列有关分子热运动的说法不正确的是（ ）
A.压紧的铅块能结合在一起，表明分子间有引力
B.墨水在热水中扩散得快，表明温度越高，分子运动越剧烈
C.固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力
D.桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动
【练习5】关于分子动理论，下列说法不正确的是（ ）
A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
B.温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一的环境里，若温度低到一定程度，分子的热运动会停止
C.通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大
D.常见的物质是由大量的分子、原子构成的
【练习6】如图用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的示数；然后使玻璃板水平接触水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计的示数_______，（选填“增大”、“减小” 或“不变”）这个现象说明分子之间存在_______。
4、三态的微观与宏观特性
【知识积累】 物态 微观特性
宏观特性
分子间距离 分子间作用力 分子运动情况
固态 很小 很大 只能在平衡位置附近振动 有一定的体积和形状，无流动性
液态 比固体稍大 较大
既可以在一个位置附近振动，又可以移动到另一位置振动 有一定的体积，无固定的形状，有流动性
气态 很大 极小 除碰撞外，均可看作在做匀速直线运动 无一定的体积和形状，有流动性
【典型习题】
【练习1】如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型，下列说法正确的是（ ）
A.甲图中的物质具有流动性，但较难被压缩
B.乙图中分子相距最近，分子间的作用力最小
C.乙图中分子静止，甲、丙两图中分子在做热运动
D.甲、乙、丙分别表示固体，液体，气体分子的排列情况
5、内能
【知识积累】
（1）分子动能：构成物质的分子在不停地做热运动，运动的分子所具有的动能，叫做分子动能。
（2）分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有势能，叫做分子势能。
（3）内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
（4）单位：焦耳，简称焦，符号是J。
（5）影响因素：跟物体的温度、质量、体积、状态和物质的种类有关。 （6）内能与机械能的区别：任何物体不论温度高低都有内能。机械能可以为零，但内能不为零。
【典型习题】
【练习1】关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A.同一物体温度降低，它的内能一定减少
B.静止的物体没有动能，也没有内能
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1kg水和1g水的内能相同
【练习2】与物体的内能有关的因素是（ ）
A.物体的运动速度
B.物体的高度
C.物体的运动速度和高度
D.物体的温度
【练习3】寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡．在此过程中，脚的内能变化情况是（ ）
A.减小 B.不变 C.增加 D.无法确定
【练习4】关于内能，下列说法正确的是（ ）
A.温度高的物体具有的内能不一定多
B.当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零
C.0 ℃物体内能为零
D.分子做无规则运动所具有的能叫内能
6、热传递
【知识积累】
（1）条件：不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差。
（2）过程：高温物体内能减少，温度降低；低温物体内能增加，温度升高。
（3）方向：能量由高温物体转移到低温物体或由物体的高温部分转移到低温部分。
（4）结果：两物体温度相同。
（5）实质：内能的转移，能量的形式没有改变。 （6）热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，用Q表示，单位为焦耳（J）。
①物体的内能增加或减少，温度可能不变（晶体熔化或凝固）。
②热量只能说吸收或放出，不能说含有或具有。
【典型习题】
【练习1】下列说法中正确的是（ ）
A.温度高的物体含有的热量一定多
B.温度相同的两个物体间会发生热传递
C.0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，温度不变，内能不变
D.任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
【练习2】如图现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）
A.给冷水加热 B.压缩空气温度升高
C.下滑时臀部发热 D.搓手取暖
【练习3】下列说法正确的是（ ）
A.物体吸收热量时温度一定升高
B.物体放出热量时温度一定降低
C.物体放出热量温度不一定降低
D.晶体熔化时温度不变，不吸热
【练习4】关于热量的说法，正确的是（ ）
A.温度越高的物体具有的热量越多
B.一个物体具有内能的同时也具有热量
C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体
D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体
【练习5】中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过_______的方式改变的；茶水散发出清香，这是______现象。
