程序代码评审记录表

《评审简表》填写说明1、《简表》采用“河南省职称管理信息系统”中“个人申报版”录入、修改、上报、打印。

“个人申报版”软件、升级程序、更新代码及使用说明可到“河南职称网”下载。

请申报人员仔细阅读软件说明，并通过升级程序和“更新代码”更新软件。

选择评委会时，应选择河南教师中级专业技术职务任职资格评审委员会。

另，河南省教育厅代码：19018。

2、操作程序：点击河南省职称网—点击软件下载—安装—打开系统—高中级评审简表（或进入其他评价方式——初评、初聘、直接认定）——点击高校教师（或其他）---正高、副高、中级——省直---选择评委会（申报我校具有副教授评审权的10个学科的人员应选择河南教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，其他申报高级职称人员应选择河南省高等学校教师评委会、申报中级职称人员应选择河南评委会）——确定---录入全部信息（不得空栏，字体尽量大、排版美观）---保存---返回---上报申报信息---保存（生成“txt文本”）。

由系统生成的和经审核后的纸质《评审简表》内容一致的“txt 文本”（以申报人员姓名命名）发送至szk@。

3、若不能直接打印《评审简表》，可通过PDF虚拟打印机在本机打印保存PDF文件后，到连接A3打印机的电脑打印。

4、《简表》右上方“填表人签名”一栏中不需签名。

5、《简表》中“第一学历”应为第一次参加工作前的学历。

6、《简表》中“其他专业技术职务”一栏，如果申报人员在上次申报之后，本次申报之前曾经参加过专业技术职务任职资格转评，则申报人员务必填写本栏内容，以确保《简表》能体现出本次申报符合相应的任职年限要求。

7、《简表》中“工作学习简历”请按照时间顺序连续填写，不得有间断并确保真实准确。

8、《简表》中“教学完成情况”一栏，填写时按××-××学年填写，为近5年。

9、《简表》中论文、著作、科研等部分内容填写时标明序号“1.2.3…”，论文排序从第一篇送审论文即开始编号为“1”，依次顺延。

代码评审方法一、前言代码评审是软件开发过程中非常重要的一个环节，其目的是为了提高代码质量、发现潜在的问题和错误，以及加强团队协作。

本文将详细介绍代码评审方法。

二、准备工作1.确定评审人员：评审人员应该具有丰富的开发经验和技能，能够对代码进行全面的检查和分析。

2.确定评审标准：根据项目需求和开发规范制定相应的评审标准。

3.确定评审时间：在项目进程中确定评审时间，并确保所有参与人员都能够参加。

三、代码评审流程1.准备阶段（1）确定要进行评审的代码版本，并将其分配给评审人员。

（2）评审人员应该先独立地阅读代码，并记录下自己认为需要改进或修改的地方。

（3）在阅读完毕后，可以组织一个会议来讨论每个人的意见，并对每个问题进行讨论和解决。

2.正式阶段（1）按照预定时间召开会议，由主持人带领大家进入正式阶段。

（2）由提交者介绍自己提交的代码，并简单说明其设计思路和实现方式。

（3）由主持人逐行或逐段地进行代码审查，评审人员可以随时发表自己的意见和建议。

（4）对于每个问题，评审人员应该尽可能地提供解决方案，并记录下来。

（5）在评审过程中，应该注意保持专业的态度和良好的沟通，避免产生过多的争执和冲突。

3.总结阶段（1）在评审结束后，应该对所有问题进行汇总，并制定相应的修复计划。

（2）对于一些较为严重或紧急的问题，应该及时通知提交者并要求其立即进行修复。

（3）在修复完成后，应该再次进行代码审核以确保所有问题都已经得到解决。

四、评审标准1.可读性：代码应该易于阅读和理解，采用一致的命名规范和格式化方式，并注释清晰明了。

2.健壮性：代码应该能够处理各种异常情况，并有相应的错误处理机制。

3.可维护性：代码应该易于维护和修改，并且具有良好的模块化结构和可扩展性。

4.性能：代码应该具有良好的性能，在处理大量数据或高并发情况下也能够正常运行。

五、注意事项1.评审过程应该尽可能地客观和公正，避免个人情感和偏见的影响。

2.评审人员应该具有良好的沟通能力，能够与提交者进行有效的交流和合作。