文章标题的含义及作用

第 1 页 共 8 页 标题的含义与作用

【题型示例】

（1）文章为什么以XXX为题？

（2）谈谈你对题目的理解。

（3）试分析题目的作用/好处、妙处。

（4）这个题目有什么含义？

（5）给文章拟（换）题目。

【课文例举】

含义类：

林海音的《爸爸的花儿落了》这篇文章的标题有什么含义呢？

表层含义：夹竹桃花凋谢

深层含义：父亲的去世，我也要长大。

小说《变色龙》的标题有什么含义呢？ 含义：是比喻的说法，喻指像变色龙一样的奥楚蔑洛夫，含有强烈的讽刺意味。

作用类：

《藤野先生》 表明___________

《芦花荡》 事件___________

《十六年前的回忆》 暗示___________

《智取生辰纲》 概述___________

《音乐巨人贝多芬》 吐露___________

《羚羊木雕》 贯穿___________（小说：推动情节发展）

《喂——出来》 设置___________

总结：含义：表层含义：具体可感的事物：表面上是指……

深层含义：抽象有内涵的精神或寄托情感：实际上指……

作用：①线索 ②设置悬念 ③点明中心，写出……突出……表达……

内容 内容

结构

第 2 页 共 8 页 [例文一]

长在岩石下面的小花

①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

文章标题的九个作用

文章标题是文章的重要部分，它具有下面九个作用：

一、突出文章主题

文章标题是文章的起点和终点，它能够抓住读者的眼球，吸引他们进入文章的主题。因此，文章标题应当突出文章主题，使读者能够在短时间内明白文章的大致内容，以及文章所传递的主要思想。

二、概括文章内容

文章标题不仅要突出主题，而且要概括文章内容，让读者对文章的主要内容有一定的了解，以便读者更加清楚地了解文章的意思。

三、帮助读者记忆文章

文章标题是文章的核心，它能够帮助读者将文章的内容更好地记忆，让读者更容易理解文章的关键信息。

四、给文章增加吸引力

文章标题也可以带来吸引力，它可以帮助读者了解文章的主要内容，吸引读者去阅读文章，让读者更有兴趣去了解文章的背景和主要内容。

五、增强文章的视觉效果 文章标题具有一定的视觉效果，它能够向读者提供一定的信息，让读者更加容易理解文章的内容，并对文章的主题有一定的了解，从而增强文章的视觉效果。

六、提供文章的关键词

文章标题可以提供文章的关键词，能够让读者更加明确文章的主题，并且更容易理解文章的内涵，从而更容易抓住文章的主旨。

七、提升文章的凝聚力

文章标题能够帮助读者理解文章的主要内容，使读者更容易理解文章的大致内容，从而提升文章的凝聚力，让读者更容易地记住文章的内容。

八、提高文章的可读性

文章标题可以提高文章的可读性，它可以让读者更容易理解文章的主题，从而提高文章的可读性，让读者更容易阅读文章，更容易理解文章的内容。

九、提高文章的索引性

文章标题可以提高文章的索引性，它可以使文章更加容易被搜索引擎检索，从而让文章的内容更容易被人们找到。

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一、记叙文常见的命题方法

1．以人名或称谓命题：如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》；2．以人物的身份命题：如《猎户》、《小报编辑》；3．以人物和“我”的关系命题：如《我和同桌》、《儿时的往事》；

4．以人物的品格命题：如《闲不住的老爷爷》、《老乐叔》；5．以我的感受命题：如《好榜样》、《可敬的蔡老师》、《他在我的记忆深处》；

6．以场景命题：如《欢腾的夜市》、《动人的一幕》；7．以中心事件命题：如《买菜》、《钉钮扣》；

8．以线索物命题：如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》；

9．以事件发生的时间命题：如《月亮升起来的时候》、《傍晚的除夕》；

10．以事件发生的环境气氛命题：如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》；

11．以事件发生的地点命题：如《光荣榜前》、《在电影院门口》；

12．把人物和事件结合起来命题：如《任弼时二三事》、《张老汉捐款办教育》。

13．写物寄意的记叙文，则常常以“物”（描写对象）命题，如《井岗翠竹》、《松树的风格》、《白杨礼赞》。1.分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。再如《定格一种倒下的姿势》，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中.

再如《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

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2．标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。再如2008年四川眉山卷《拔掉那颗蛀牙》一文的标题“拔掉那颗蛀牙”并不是写拔掉生病的牙齿，而是用标题来比喻“她”对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭，告诉人们无论在什么时候、对什么人，都要学会去爱，付出爱，才能健康、快乐、幸福

1 文章标题的含义与作用

考试题型：

1.综观全文，文章以“×××”为标题，有哪些含义？（标题的含义）

2.根据全文内容，说说标题“×××”的作用。（标题的作用）

3.文章以“×××”为题，有哪些好处？（标题的含义和作用）

4. 给文章拟个合适的标题。

（一）标题的含义

标题的含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。

表层含义即标题的字面含义。深层含义即引申义、比喻义、象征义。往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心 。如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。再如《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

方法指导：

答题时，由浅入深，先答表层含义，再联系文章主旨，答出深层含义。可用答题格式。如：“这个标题不仅指„„，还„„。”

注意：标题如果是比喻义的，但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义（只写比喻义）。比如《变色龙》一文，标题“变色龙”就不是写善于变色的蜥蜴，而是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。

（二）标题的作用：

（1）概括主要内容

很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》

（2）揭示文章主旨

与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）

文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命 》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。

（3）点明行文线索或感情线索

标题本身就是行文线索的，如《背影》中“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。