高一英语语法知识点总结

⾼⼀英语语法知识点总结

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⾼⼀英语语法知识点总结

⼀、现在进⾏时

1.表⽰现在（说话瞬间）正在进⾏或发⽣的动作。

2.表⽰当前⼀段时间内的活动或现阶段正在进⾏的动作（说话时动作不⼀定正在进⾏）。

3.表⽰说话⼈现在对主语的⾏为表⽰赞叹或厌恶等，常与always，constantly，continually等副词连⽤。

4.表⽰在最近按计划或安排要进⾏的动作。常限于go，come，leave，start，arrive等表“移动”、“⽅向”的词。

⼆、过去进⾏时

1.表⽰过去某时正在进⾏的动作。

2.动词go，come，leave，arrive，start等的过去进⾏时常表过去将来时。

三、⼀般现在时

1.表⽰现在习惯或经常反复发⽣的动作或存在的状态，常与usually，always，sometimes，often，every day/week/month/year等时间状语连⽤。

2.表⽰主语现在的特征、性格和状态。

3.表⽰客观规律或科学真理、格⾔，以及其他不受时间限制的客观存在。

4.在有连词if，unless，before，as soon as，when，once，however等引导的时间、条件和让步状语从句中，⽤⼀般现在时表将来。

四、⼀般过去时

1.表⽰过去某⼀时间发⽣的动作或存在的状态。

2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

五、⼀般将来时

1.表⽰将来发⽣的动作或存在的状态，常与表⽰将来的时间状语连⽤。

2.常⽤来表⽰将来时的结构包括：

（1）shall / will+动词原形：（单纯）表将来，⼀般不⽤于条件句。

（2）be going to+动词原形：（计划）打算做……。

（3）be about to+动词原形：即将或正要去做某事，通常不与时间状语连⽤，但可与when引导的从句连⽤。

（4）be to+动词原形：预定要做……。

（5）be doing表⽰按计划、安排即将发⽣的动作，常与go，start，setout，leave，reach，arrive，return，come，move等表位移的动词连⽤。 五、现在完成时

1.表⽰过去发⽣或已经完成的某⼀动作对现在造成的影响或结果。

2.常与介词for，during，in，within，over等引导的时间状语连⽤，表⽰过去的某⼀⾏为⼀直延续到现在。

3.表⽰反复或习惯性的动作，常与several times，once，twice，frequently等频度副词连⽤。

4.表⽰从过去到现在没有发⽣过的动作。

5.⽤在时间、条件状语从句中，表⽰从句动作先于主句动作完成。

6.在“最⾼级+名词”或在“这是第⼏次…”之后跟定语从句，从句⽤现在完成时。

六、过去完成时

1.表⽰在过去某⼀时刻以前已经开始并⼀直延续到这⼀时刻、或是在此刻前已经完成的动作。

2.有些动词（如：hope，think，expect，mean，intend，suppose，want等）的过去完成时可表⽰过去未曾实现的希望、打算或意图。

◆动词时态应注意的⼏点

1.瞬间性动词的⼀般现在时和现在进⾏时常⽤来表⽰将来的动作。

2.在时间、条件、让步状语从句中，常⽤⼀般现在时代替⼀般将来时。

3.⼀般过去时和现在完成时的区别：⼀般过去时和现在完成时都表⽰过去所发⽣的动作，但现在完成时强调这⼀动作与现在的关系，如对现在产⽣的影响、结果等，所以它不能和表⽰过去的时间状语连⽤；⼀般过去时只表⽰过去的事实，不表⽰和现在的关系，因⽽它可以和表⽰过去的时间状语连⽤。

◆直接引语与间接引语转换时应注意的⼏个问题：

1.⼈称的变化

2.时态的变化

3.时间状语的变化

4.地点状语的变化

◆定语从句中关系代词只能⽤that和不能⽤that的⼏种情况：

只能⽤that的情况

1.先⾏词是不定代词。

2.先⾏词被形容词最⾼级、序数词或only，last，same，very等修饰。

3.先⾏词既包括⼈⼜包括物。

不能⽤that的情况

1.⾮限制性定语从句中。

2.先⾏词本⾝是that。

3.“介词+关系代词”结构。

◆现在完成进⾏时与现在完成时进⾏的⽐较：

1.强调动作还未结束时，多⽤现在完成进⾏时；强调动作的结果时，多⽤现在完成时。

2.有些动词不能⽤在现在完成进⾏时中，但可⽤在现在完成时中。如：have，love，see等。

-ing形式：

1.having done

having done是⾮谓语动词中-ing形式的完成式，⽽doing则是其⼀般式，它们都与句中主语构成逻辑上的主谓关系，只是doing与句中谓语动词同时发⽣或基本上同时发⽣；having done则表⽰动作或状态发⽣在句中谓语动词之前。

2.动词后接动词的-ing形式和不定式有些动词后既可接动词的-ing形式也可接to do形式作宾语，但意义有所不同。

[例如]

①forget / remember / regret doing sth.表⽰动作已经发⽣；

forget / remember / regret to do sth.则表⽰该动作未发⽣。

②mean to do sth.表⽰“打算做某事”；

mean doing sth.表⽰“意味着做某事”。

③try to do sth.表⽰“设法尽⼒做某事”；

try doing sth.表⽰“试着做某事”。

④stop to do sth.表⽰“停下来接着做另⼀件事”；

stop doing sth.表⽰“停⽌做某事”。

⑤go on to do sth.表⽰“（做完某事）接着做另⼀件事”；

go on doing sth.表⽰“继续做同⼀件事”（=go on with sth.）。

⑥can’t help to do sth.表⽰“不能帮助做某事”；

can’t help doing sth.表⽰“情不⾃禁地做某事”。

3.have/has been doing

have / has been doing是现在完成进⾏时的构成，强调动作的延续过程，动作可能还在进⾏。⽽have / has done是现在完成时的构成，强调动作的结果，该动作通常已经结束。

拓展阅读：⾼考英语作⽂怎么写

⼀、结构要清晰

结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷⽼师们要在规定的时间内批阅上千份作⽂，⽽清晰的结构，会让阅卷⽼师⼀⺫了然，⾃然就会喜欢你的作⽂。

⼆、时态要准确

英语作⽂除了结构，还有⼀个是阅卷⽼师最敏感的，那就是时态，这也是⼀篇作⽂是否得⾼分的关键。要明确⽂章的时态、同时⼈称要⼀致、数要⼀致、⾸尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发⽣还是未来即将发⽣，⽐如记叙⼀件事要⽤⼀般过去时；写经常发⽣的事或对⼈物的描写，要⽤⼀般现在时；对于未来的憧憬要⽤⼀般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都⽤现在完成时。⼀定不能乱⽤乱配。

三、短语运⽤要灵活

同学们在写作⽂的时候，要尽量使⽤有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候⽤上⼀两个，会增添你⽂章的⽂采。在英语中存在很多简单⼜能表达很多意思的短语。这些短语的运⽤可以使作⽂更加原汁原味。

四、写全要点

近年的各地⾼考英语提⽰性作⽂⽐较多，也就是说写作内容⼏乎都有要点提⽰，确切地说就是给出写作提纲，这种作⽂，同学们⼀定记住不要逐字翻译，但是提⽰点必须在⽂章中有所体现。⽂章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是⽂章的第⼆段内容，同学们要把提⽰点写全，然后围绕提⽰点充分发挥，丰富⾃⼰所写的内容。

五、⻓短句原则

⼯作还得⼀张⼀弛呢，⽼让阅卷⽼师读⻓句，累死⼈！写⼀个短⼩精辟的句⼦，相反，却可以起到画⻰点睛的作⽤。⽽且如果我们把短句放在段⾸或者段末，⻓短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在⽂章第⼀段（开头）⽤⼀⻓⼀短，且先⻓后短；在⽂章主体部分，要先⽤⼀个短句解释主要意思，然后在阐述⼏个要点的时候采⽤先短后⻓的句群形式，定会让主体部分妙笔⽣辉！⽂章结尾⼀般⽤⼀⻓⼀短就可以了。 六、主题句原则

国有其君，家有其主，⽂章也要有其主。否则会给⼈造成“群⻰⽆⾸”之感！相信各位读过⼀些破烂⽂学，故意把主体隐藏在⽂章之内，结果造成我们稀⾥糊涂！不知所云！所以奉劝各位⼀定要写⼀个主题句，放在⽂章的开头（保险型）或者结尾，让读者⼀⺫了然，必会平安⽆事！

英语学习⽅法有哪些

1、投资我们的时间和⼼智。

我们并不傻，有⾜够的智慧和⼤脑空间来消化储存那些ABCD。别⼈能学会，我们也能学会，只要我们善于投资⾃⼰的时间。上帝赋于我们每⽇24⼩时，上班8⼩时，睡觉7⼩时，三餐饭2⼩时，莫名其妙kill2⼩时，⽆论如何应有1⼩时来学习。越忙的⼈，越有时间做事；越闲越懒散的⼈，越找不到时间来做事。

2、要从⼼底滋⽣出⼀种对英语的喜爱之情。

把学英语当成⼀个开⼼⽽愉快的美差，⽽不是硬着头⽪、头悬梁、锥刺⾻的苦⼒。因此，先要从简单的⼊⼿，找⼀本好教材或⼀本故事书（⽣词量不超过30%）悉⼼研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进⽽信⼼更⾜。如开始就啃⼀本词汇量太⼤，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有⾃我约束⼒，且称之为⼼⼒吧。

春来不是读书天，夏⽇炎炎正好眠，秋来蚊⾍冬⼜冷，背起书包待明年。总有⼀些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远⻓不⼤。古⼈云：⼈静⽽后安，安⽽能后定，定⽽能后慧，慧⽽能后悟，悟⽽能后得。很有道理。在四川⼤⾜佛教⽯刻艺术中，有⼀组⼤型佛雕《牧⽜图》，描绘了⼀个牧童和⽜由⽃争、对抗到逐渐融合、协调，最后合⽽为⼀的故事。佛祖说：⼈的⼼魔难伏，就象⽜⼀样，私⼼杂念太多太多；修⾏者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美⾃已的⼈⽣。我们学英语也⼀样，要能够驯服那些影响我们学习的⼤⽜、⼩⽜，抵制各种诱惑，集中精⼒，专⼼学习。

4、要有信⼼。

英语不过是表达思想的⼀种⼯具、⼀种说话习惯⽽已。我们要坚信，只要有投⼊，有付出，就会有收获。绝不会付出的爱收不回。

5、要有实际⾏动。

⼀个真正的⻢拉松运动员绝不会空等奥林匹克⾦牌从天下掉下来，现在就⾏动起来。

6、要有连续性、持续性。

学英语是⼀个漫⻓的过程，⾛⾛停停便难有成就。⽐如烧开⽔，在烧到80度时停下来，等⽔冷了⼜烧，没烧开⼜停，如此周⽽复始，⼜费精⼒⼜费电，很难喝到⽔。学英语要⼀⿎作⽓。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直⾄形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象⼜学新知识⼀样，那么，我们就永远是初学者，虽然在⾟⾟苦苦地烧开⽔，却难品味到其⽢润。