2023年社区教育学校工作计划 社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)

2024年社区教育工作计划范例____年，____街道以____为统领，围绕转型升级目标，深入____省市区教育工作会议精神，按照____建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。

在开展学习型社区创建活动中，____街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展了系统多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创造性，增强了凝聚力，为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。

使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了学习型社区的建设与发展。

展望____年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召，坚持走以学习促发展的可持续发展道路，创新幸福和谐的学习型街道。

一、____年工作计划及总体思路(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度发展倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。

(二)深化未成年人的思想道德教育以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，加强和改进爱国主义教育基地、公益性文化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理，充分发挥教育服务功能，积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动，不断改进方式方法，增强针对性和实效性;强力净化青少年健康成长的社会文化环境。

(三)扩大创建职业培训素养受益人群深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识，提高员工的思想道德素质。

社区学校2023工作计划一、指导思想二、具体目标：1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

6、认真做好家长学校资料的整理和归档。

（一）提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

（二）加强管理，提高效果1、完善各项教育常规制度。

如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

2、组织领导上，做到四个落实（1）落实组织。

健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。

充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

（2）落实时间。

家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课6课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取建议。

（3）落实教员。

家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。

（4）落实教学内容。

根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

3、积极发挥班主任的组织作用。

每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。

4、努力提高家长学校上课质量。

争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。

家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。

学校社区教育工作计划一、目的任务：为深入____和省、市____加强和改进未成年人思想道德建设的有关精神和《____加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理____》，进一步加强我校社区未成年人思想道德建设，构建学校、家庭、社会协同的德育教育网络，为我校学生暑期生活创造良好的活动空间，现就进一步加强拓展我校社区学生____开展丰富多彩、形式多样的校外教育活动。

二、指导思想：以____为指导，认真____《____加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理____》，全面落实____，紧密结合南通文明城市建设的实际和青少年学生身心成长的特点，大力倡导知荣辱、讲文明、迎奥运的文明新风尚，引导学生牢记八荣八耻的基本内容，聚焦精神文明、物质文明、政治文明、生态文明，聚焦社会公共道德，从身边做起，从小事做起，立足社区，挖掘资源，创造条件，促进青少年学生健康人格的形成，让学生在丰富多彩的暑期社会实践中强身健体，身心得到健康发展。

三、____领导：建立社区、学校教育领导小组。

领导小组成员：姜鸿彬、方华、周一强、顾亚军、赵晓燕、施小军、谢松峰、顾天培、张军社区学校联络员：张家鑫、陆雷波、王剑飞、潘农、刘金春、田琛宝社区教育专职干部：谢松峰、王文娟、施小军、郑小芹、____、毛瑞红、林瞿慧、秦瑞华、乐智慧、张东辉、赵晓燕、顾天培、张军、顾建章、顾亚军社区教育专职辅导员：各班班主任社区教育志愿者：168爱生教育志愿者教师四、____工作：1、成立以学校校长、书记、社区主任为第一责任人的暑期工作领导小组。

2、建立学校社区领导暑期值日制度。

3、认真制定工作计划，做好时间、内容、人员、场所、经费五个落实。

4、依托社区、齐抓共管、形成合力。

（1）____月____日下午召开暑期工作会议，做好双向交流沟通工作，学校将在校生____、特困生____、学习行规偏差生____、暑期工作计划交学生所在村（居）委，并落实社区学校联络员、志愿者、专职辅导员与学生所在村（居）委沟通。

社区教育2024年工作计划样本一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，紧密围绕社区建设的核心目标，积极整合、利用并开发社区内的各类教育资源，以满足社区居民对教育的迫切需求。

致力于探索并构建终身教育体系，显著提升社区居民的整体素质与生活品质。

同时，初步建立起学校参与社区精神文明建设，以及社区、学生家长共同参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

二、共建目标1. 遵循上级关于社区教育的指导精神，在社区教育规划小组的领导下，依托社区居委会，建立健全社区教育管理体制与运行机制。

2. 构建由社区居委会、学校及班级共同组成的全方位教育网络。

3. 以社区居民的学习需求为导向，丰富社区建设内容，构建完善的社区终身教育学习体系，并积极有序地推进社区教育示范活动。

4. 逐步建立并完善社区教育基地，为社区居民提供多样化的学习平台。

5. 致力于营造安全文明、学风浓厚的和谐社区氛围，加速推进“和谐型、学习型家庭”的建设进程。

三、主要工作1. 加强领导，完善组织机构。

为确保与社区共建工作的顺利推进，学校特成立社区工作领导小组，由校长涂琳及陈寿常担任组长，副校长张怡、周华林担任副组长，组员包括高倩、汪放、张利、龙万友、李晶等，全面负责共建工作的规划与执行。

2. 强化管理，实现共建工作制度化。

通过文明共建领导小组成员的共同协商与努力，初步建立起一系列相关制度，并制定详细的工作计划。

具体制度包括社区参与学校决策、管理、评价制度，学校与社区互动考核制度，以及学校与社区互动评优、表彰制度等。

四、提供场地设施，实现教育资源共享1. 面向社区全面开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所，并实现学生活动器材与社区的共享。

具体开放明细表将另行附上。

2. 深入挖掘学校教师资源，为社区提供优质的教育服务。

教师社区服务志愿者名单将随后公布。

五、共建措施1. 充分利用社区经验资源，积极开展各类共建活动。

依托学校周边的街道、社区广场、茶店子派出所等资源，建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。

2024年社区教育工作计划一、背景介绍随着我国社会经济的发展，人们对教育要求的不断提高，社区教育作为一种覆盖面广、接触人群广泛的教育形式，在人们的教育需求中起到越来越重要的作用。

为了满足社区居民对教育的需求，提升社区教育的质量和效益，制定2024年社区教育工作计划是十分必要的。

二、总体目标1. 提高社区居民的教育意识和素质，满足他们的教育需求；2. 建立健全的社区教育体系，提供多样化的教育服务；3. 加强社区教育与学校、家庭、社会的协同合作，形成共同育人的良好格局；4. 推动社区教育创新发展，提升社区教育的质量和水平。

三、具体措施1. 加强社区教育基础设施建设（1）增加社区教育场所，改善场所硬件设施。

（2）完善社区教育资源库，提供多样化的教育资源。

（3）建立社区教育信息系统，实现资源共享和管理。

2. 提升社区教育服务能力（1）培训社区教育工作者，提高他们的教育教学水平。

（2）组织各类教育培训活动，满足不同层次、不同需求的居民。

（3）引进专业教育机构，提供个性化的职业教育培训。

3. 加强社区教育与学校、家庭、社会的协作（1）建立学校与社区教育的定期沟通机制，分享教育资源和信息。

（2）鼓励学校教师参与社区教育工作，拓宽教育服务范围。

（3）加强与家庭和社会组织的合作，形成教育共同体。

4. 推动社区教育创新发展（1）鼓励社区教育机构开展终身学习课程，满足居民学习需求。

（2）支持社区教育机构开展创新课程，培养居民的创新精神和实践能力。

（3）开展社区教育研究，推动社区教育理论和实践的创新。

五、组织机制1. 成立社区教育工作领导小组，负责组织、协调、监督社区教育工作。

2. 设立社区教育工作专职机构，具体负责社区教育的操作和管理。

3. 建立社区教育志愿者队伍，拓宽社区教育的服务范围。

六、工作计划安排1. 制定年度社区教育工作计划和目标，明确工作重点和任务。

2. 每季度进行工作总结和评估，并及时调整和完善工作计划。

社区2024年度教育工作计划一、指导思想以省级社区培训学院建设标准为核心，深刻把握市教育局____开展社区教育工作的各项要求，坚持立足社区，服务社区、满足社区的原则，整合各类社区教育资源，____并指导开展各类社区学习活动、教育培训，发挥学院功能，推动全市社区教育工作迈上新台阶。

二、工作目标1、建立并完善从事社区教育培训的专兼职、志愿者队伍，为社区教育各项活动的开展，提供人力资源保证。

2、____开展社区教育活动、从业人员培训，开展示范性活动及培训____期，培训____人，着力宣传终身教育理念，推动有特色、常态化的培训开展，发挥学院教育培训功能。

3、指导区域内社区教育资源整合、社区教育项目建设、学习活动开展和课题研究工作，指导乡镇社区教育中心工作不少于____次，完成现有____个省级课题及本市级课题的结题工作，发挥学院指导服务功能。

4、适应社会需求，不断完善校本教材建设，促进全市社区教育课程建设水平的整体提升。

5、推动全市网络学____台建设，充分利用现有基础，丰富网络学习资源，促进社区数字化学习的开展。

三、工作措施1、发挥职能，逐步完善工作运行机制。

进一步完善全市社区教育三级网络建设。

充分发挥社区培训处职能作用，切实加强社区教育培训示范指导、教育服务、交流研讨、协调整合等方面工作，努力与乡镇（开发区）社区教育中心磨合对接，形成合力，产生规模效应，形成社区教育良性的运行机制。

一年中对乡镇（开发区）社区教育中心开展不少于两次的业务指导，举办一期乡镇社区教育教师培训班。

2、凝心聚力，建好社区教育三支队伍。

（1）依托现有人力资源，打造一支乐于奉献、有____、有魄力、有创新意识的专职教师队伍，邀请专家领导进行____次业务指导和岗位培训；（2）建立一支热爱社区教育事业、有一定理论高度、不同专业、教学水平好的兼职教师队伍，严把聘任关，并不断完善和扩大，能基本满足社区培训活动的开展；（3）完善一支社区教育志愿者队伍，通过学院举办的各类活动凝聚人心，以融洽情感来集聚人才资源，使他们乐意为社区教育事业服务与贡献，邀请具有特长的人员加入志愿者队伍，补充人才的不足，提高社区教育的质量。

2024社区学校教育的年度工作计划一、指导思想____年河北里社区教育工作以____、____和____为指导，积极____，充分发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我社区经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，为构建和谐社区应有作用。

二、主要工作（一）抓基础工作，夯实社区教育建设基础。

1、抓阵地建设，改善社区教育基地条件。

努力建设社区教育培训中心阵地，充分整合社区各类教育资源，促进公共教育资源的优化配置。

2、抓队伍建设，加强社区教育工作者的培训。

整合社区内各级各类人才资源，组织和动员广大教师、在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者，组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍，加强培训与管理。

定期对社区教育专（兼）职干部、社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育和终身教育理论知识、专业知识、社会工作知识方面的教育，提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。

吸收有能之人、有志之士，不断充实“社区教育师资库”，提高社区教育志愿者的数量和质量。

3、抓制度建设，完善社区教育工作目标管理制度及评价督导机制。

（二）抓宣传工作，构建社区教育宣传平台。

1、做好社区教育对外宣传工作。

充分利用网络、宣传单、标语、板报等形式，广泛宣传开展社区教育的积极意义，宣传我社区教育工作的先进典型和丰硕成果，提高居民对我社区教育的知晓率、认同率和参与率，努力扩大我社区教育的影响力。

2、办好社区教育宣传栏及宣传橱窗等，营造浓郁的终身学习氛围及和谐的社区文化氛围。

引导群众树立“终身教育是____世纪生存概念”的观念，培育群众的终身学习意识和热情，使学习成为单位和个人发展的内在需求和自觉行动。

（三）抓载体创新，丰富社区教育内涵。

1、着力抓好学习型社区创建工作，同时积极创建、培育学习型团队。

社区教育年度工作计划一、总体目标本年度社区教育工作的总体目标是：按照国家和地方政策，积极推进社区教育工作，提高社区居民的综合素质，促进社区和谐稳定发展。

二、工作重点1. 健全社区教育管理体系，提高服务质量；2. 加强社区教育师资队伍建设，提高教学水平；3. 落实“一方一策”社区教育服务，满足不同居民的需求；4. 推进社区文化活动，提高居民文化素质；5. 加强家庭教育和社会实践教育，提高居民社会责任感；6. 强化社区教育宣传，提高社会关注度。

三、具体工作1. 完善社区教育管理体系（1）建立规范的社区教育管理制度，确保教育资源的合理分配和利用；（2）健全社区教育信息化系统，提高管理效率；（3）加强社区教育监督，确保教育工作的公平公正。

2. 提高社区教育服务质量（1）加强社区教育设施建设，提高教学环境；（2）组织教师培训，提高教学水平；（3）推进学生综合素质评价，提高教育质量。

3. 落实“一方一策”教育服务（1）根据社区实际情况，制定个性化的教育服务计划；（2）加强服务对象的跟踪和评估，确保服务的有效性；（3）建立多元化的教育服务体系，满足不同居民的需求。

4. 推进社区文化活动（1）举办文化节日活动，丰富居民的文化生活；（2）开展文化讲座和展览，提高居民文化素质；（3）组织文艺演出和比赛，激发居民的文艺创作热情。

5. 加强家庭教育和社会实践教育（1）开展家庭教育讲座和调查活动，提高家庭教育水平；（2）组织社会实践活动，培养居民的社会责任感和实践能力；（3）建立家庭教育和社会实践教育的长效机制，推进教育工作的深入开展。

6. 强化社区教育宣传（1）利用各种媒体宣传社区教育工作成果，提高社会关注度；（2）组织教育宣传活动，提高居民对教育工作的认同感和满意度；（3）建立社区教育信息发布系统，提高社区教育的透明度和公信力。

四、工作措施1. 协调机制（1）建立健全社区教育工作领导小组，明确工作职责和工作任务；（2）完善社区教育工作协调机制，构建多部门联动的工作格局；（3）加强社区教育工作交流合作，实现资源共享和优势互补。

2024年社区年度教育工作计划范本一、背景社区教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是推动人民全面发展，提升综合素质，实现中华民族伟大复兴的重要途径。

为了贯彻落实党的教育方针，进一步加强社区教育工作，满足广大群众对教育的需求，提高社区的文化素质和发展水平，特制定本年度教育工作计划。

二、目标1. 提高社区居民的文化素质和综合素养。

2. 推进社区教育公益性和普及性，使教育资源更加公平有效地分配。

3. 加强社区与学校、家庭、企事业单位等的合作，形成教育共同体。

三、重点任务1. 加强继续教育，满足不同层次、不同年龄层次群众的学习需求。

a. 开设职业技能培训班，提升就业创业能力。

b. 组织文化艺术培训课程，提高艺术修养和审美能力。

c. 举办健康养生讲座和活动，提升健康意识和养生技能。

2. 开展学前教育，促进儿童健康成长。

a. 建立健全学前教育基地，提供幼儿园入园服务。

b. 组织家庭教育讲座和亲子活动，帮助家长更好地教育子女。

c. 注重幼儿体验式学习，培养综合素质和动手能力。

3. 加强中小学生课余教育辅导，提高学习成绩和素质教育水平。

a. 设立学习补习班，提供课外辅导和学习指导。

b. 组织科学实验和创新实践活动，培养创新思维和动手能力。

c. 开展体育、艺术和手工等兴趣班，丰富课外活动。

4. 加强居民教育宣传，提高教育意识和参与度。

a. 开展社区教育宣传活动，普及教育知识和政策法规。

b. 举办家庭教育讲座和亲子活动，提高家长教育水平。

c. 发放教育宣传资料，提供教育问题咨询服务。

四、实施方式1. 加大组织领导力度，成立社区教育工作领导小组，负责统筹协调各项工作。

2. 积极引入社会力量参与社区教育，与学校、家庭、企事业单位等建立合作关系。

3. 充分利用社区资源，建立教育基地和学习中心，提供教育场所和设备。

4. 注重教育工作的实效性和社会影响力，及时总结经验，推广先进经验。

五、组织保障1. 加强人员培训，提高专业素养和服务能力。