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配餐作业(九) ATP与细胞呼吸1．下列有关酶和ATP的叙述正确的是( )A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D．ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物质解析本题考查酶的本质、基本组成单位及作用原理，ATP中能量的来源和去路，核酸与ATP结构的比较。
在光合作用的光反应中形成ATP体现了光能可转化为ATP中的化学能，在细胞呼吸中形成ATP体现了糖类等有机物中的化学能可转化为ATP中的化学能，ATP中的化学能也能转化为光能(如萤火虫发光)和其他有机物中的化学能(如ATP中的化学能在光合作用的暗反应中转化为糖类中的化学能)，B正确；酶的化学本质为蛋白质或RNA，因此组成酶的基本单位为氨基酸或核糖核苷酸，A错误；酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，不能为反应物供能，C错误；ATP中的“A”为腺苷(由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成)，而DNA和RNA中的“A”表示腺嘌呤，D错误。
答案 B2．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是( )A．与DNA、RNA相同，组成ATP的化学元素有C、H、O、N、PB．ATP的结构可简写为A—P～P～P，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C．动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D．细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP的合成相联系解析ATP、DNA和RNA的元素组成都是C、H、O、N、P，A正确；ATP的结构可简写为A—P～P～P，A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖结合而成，B错误；动物细胞中产生ATP的细胞器是线粒体，动物细胞中无叶绿体，C错误；吸能反应一般与ATP的水解相联系，D错误。
答案 A3．如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是( )A．ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂B．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内解析本题主要考查ATP的结构与功能的相关知识，意在考查考生获取信息的能力及运用知识的能力。
考点9 细胞呼吸一、基础小题1．(2018·福建厦门双十中学模拟)有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。
下列与此相关的叙述中正确的是( ) A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化B．第②阶段无ATP生成，第③阶段生成较多的ATPC．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料D．第③阶段所用的[H]最终都来自葡萄糖答案 C解析第③阶段是[H]与氧气结合，生成水，并释放大量能量，需要酶的催化，A错误；第①②阶段产生少量的ATP，第③阶段有大量ATP生成，B错误；第①②阶段产生的中间产物如丙酮酸等能为其他化合物的合成提供原料，C正确；有氧呼吸第①阶段葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，第②阶段丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，因此第③阶段所用的[H]最终一部分来自葡萄糖，一部分来自水，D错误。
2．(2018·贵州贵阳5月适应考试)从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。
下列说法正确的是( )A．为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中B．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，可测得有CO2产生C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧的消耗量加大D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度不改变线粒体的耗氧速率答案 A解析线粒体分布在细胞质基质中，细胞质基质呈胶质状态，有一定的渗透压，因此为保持活性需将提取的线粒体置于等渗缓冲溶液中，A正确；小鼠细胞的细胞质基质发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，均不产生CO2，B错误；线粒体中只发生有氧呼吸的第二、三阶段，葡萄糖在细胞质基质被分解成丙酮酸后才能进入线粒体，C错误；降低温度会使有氧呼吸过程所需酶的活性下降，从而降低线粒体的耗氧速率，D错误。
3．呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是( )A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量答案 C解析线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的生物如蓝藻等原核生物，由于存在与有氧呼吸有关的酶仍然可以进行有氧呼吸，A错误；叶绿体合成的ATP供暗反应利用，其他生命活动所需能量由呼吸作用提供，B错误；呼吸作用中有机物的分解包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要有水和氧气参与，无氧呼吸不需要水和氧气参与，D错误。
细胞呼吸(建议用时：40分钟)1．(2021·延庆区统考)如图为线粒体的结构示意图。
在相应区域中会发生的生物过程是( )A．②处发生葡萄糖分解B．①中的CO2扩散穿过内膜C．②处丙酮酸分解为CO2和H2OD．③处[H]与O2结合生成水D[②处为线粒体基质，葡萄糖的分解发生在细胞质基质，A错误；①中的CO2往线粒体外扩散，穿过外膜，B错误；②处为线粒体基质， H2O是在线粒体内膜上形成，C错误；③处为线粒体内膜，此处[H]与O2结合生成水，D正确。
]2．(2020·河北衡水中学二模)如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。
下列有关说法正确的是 ( )A．葡萄糖在线粒体中经过程①②彻底氧化分解，释放大量能量B．无氧呼吸时，过程①产生的[H]在过程③或④中不断积累C．人的成熟红细胞内可发生的是过程①④D．无氧呼吸中大部分的能量以热能形式散失掉，所以产生的ATP量远小于有氧呼吸C[葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，才可进入线粒体继续氧化分解，A错误；无氧呼吸中产生的[H]用于丙酮酸的还原、酒精或乳酸的产生，不会有[H]的积累，B错误；人体成熟红细胞没有线粒体，只能进行产生乳酸的无氧呼吸，C正确；无氧呼吸比有氧呼吸释放能量少，是因为无氧呼吸有机物没有彻底的氧化分解，大部分能量仍储存在酒精或乳酸中没有释放出来，D错误。
]3．(2020·广东六校联考)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。
下列叙述错误的是( )A．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPB．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多C．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自线粒体内膜B[根据题目信息“快肌纤维几乎不含有线粒体”，判断快肌纤维主要进行无氧呼吸，因此判断消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少。
2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习：细胞呼吸[考纲展示]1.细胞呼吸(Ⅱ)2.实验：探究酵母菌的呼吸方式【核心概念及重要结论】1.CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
2．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。
3．细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生产二氧化碳或其他产物，释放出能量并生产ATP的过程。
4.有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生产大量ATP的过程。
5.以葡萄糖为底物的细胞无氧呼吸过程不一定产生二氧化碳。
6.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，但好氧型原核生物无线粒体也能进行有氧呼吸。
7．有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，第三阶段产生ATP最多，释放的能量最多。
8．有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。
9．有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量并形成ATP。
10．不同生物细胞进行无氧呼吸产物不同的直接原因是所含酶的种类不同。
【考点速览】考点一：细胞呼吸的类型和过程1．细胞呼吸(1)概念：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成A TP 的过程。
(2)类型：有氧呼吸和无氧呼吸。
2．有氧呼吸(1)第一阶段：葡萄糖的酵解。
①场所：细胞质基质。
②过程：一分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量[H]，并释放少量能量。
③反应式：C6H12O62丙酮酸＋4[H]＋少量热能。
(2)第二阶段：丙酮酸的分解。
①场所：线粒体基质。
②过程：丙酮酸和水彻底分解，生成二氧化碳和[H]，并释放少量能量。
③反应式：2丙酮酸＋6H 2O 6CO 2＋20[H]＋少量热能。
(3)第三阶段：H 2O 的生成。
①场所：线粒体内膜。
②过程：前两个阶段产生的[H]和O 2结合生成水，并释放大量能量。
③反应式：6O 2＋24[H]12H 2O ＋大量能量。
热点3 细胞呼吸与光合作用对应学生用书P1111．(2018·安徽宣城第二次调研)科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的净光合速率的变化情况结果如图。
下列分析不正确的是( )A．温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关B．此实验中CO2浓度是无关变量，各组间需保持一致和稳定C．温度为40 ℃，光照为1500 lx条件下菠菜光合速率为6D．菠菜叶的呼吸作用的最适温度大于30 ℃答案 A解析温度通过影响酶活性对光合作用的影响与光反应与暗反应均有关，A 错误；本实验的自变量是光照强度与温度，因变量是净光合速率，CO2浓度等其他因素是无关变量，B正确；据图可知，温度为40 ℃，光照为1500 lx条件下菠菜净光合速率为2，呼吸速率为4，根据真光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
可知，此时其光合速率为6，C正确；据图可知，菠菜叶片在40 ℃时呼吸作用大于30 ℃时，所以其呼吸作用最适温度大于30 ℃，D正确。
2．(2018·浙江温州第二次模拟)为研究草甘膦(一种除草剂)对入侵植物加拿大一枝黄花的防治效果以及对本土植物白茅的影响，某研究团队对加拿大一枝黄花和白茅在单种与混种两种情况下，施以不同浓度的草甘膦，并测定各组的净光合速率(净光合速率＝真正光合速率－呼吸速率)，结果如下(其中P组净光合速率为0)。
据图分析，下列叙述错误的是( )A．0.6 mol/L的草甘膦对单种与混种白茅净光合速率的下降量相同B．P组白茅产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C．实验中，受草甘膦影响较小的是混种的加拿大一枝黄花D．据实验结果推测，草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点答案 A解析对照曲线图，单种与混种中，左右两侧的净光合速率单位不一致，因此0.6 mol/L的草甘膦对单种与混种白茅净光合速率的下降量不相同，A错误；P 组白茅的净光合速率为0，代表其真光合速率与呼吸速率相等，其产生ATP的场所包括叶绿体、线粒体和细胞质基质，B正确；根据题图分析，施以不同浓度的草甘膦后，混种的加拿大一枝黄花的净光合速率下降得最少，说明受草甘膦影响较小的是混种的加拿大一枝黄花，C正确；据实验结果推测，施以不同浓度的草甘膦后，其净光合速率均有不同程度的下降，说明草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点，D正确。
细胞呼吸一、选择题１、下列各项应用中,主要就是用细胞呼吸原理得就是①手指受伤时,选择透气得消毒纱布包扎②稻田定期排水③ 利用葡萄、粮食与酵母菌制酒④ 光照下适当增加作物环境中二氧化碳得浓度A。
①②③④ Ｂ. ①②③ C.②③④ Ｄ。
①③④2.细胞呼吸为生物体得生命活动提供能量,两种呼吸方式中,区别于无氧呼吸,细胞有氧呼吸特有得分解产物就是( )A. 丙酮酸B. H2ＯC. CO2 D、AＴP3。
人体红细胞产生ATP得部位以及所需ATP得来源主要就是利用( )Ａ、线粒体;葡萄糖,进行有氧呼吸 B. 细胞质基质;葡萄糖,进行无氧呼吸C。
线粒体;乳酸,进行有氧呼吸 D。
细胞质基质;乳酸,进行无氧呼吸4.在有氧呼吸得全过程中,ＣO2得形成发生在( )A、第一阶段Ｂ、第二阶段C。
第三阶段 D. 各个阶段5、某同学利用下图装置测量发芽种子得呼吸类型。
假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖,在不考虑环境因素影响得条件下,只有氧呼吸得情况就是A。
a 不动,b右移 B、ａ左移,b不动C、 a左移,b右移 D。
ａ右移,b左移6。
下列关于细胞呼吸得叙述,正确得就是A. 酵母菌、乳酸菌属于兼性厌氧生物B. 人得成熟红细胞在有氧条件下呼吸产生H２O与CＯ2,在缺氧条件下则产生乳酸Ｃ。
在探究酵母菌呼吸方式得实验中,加入氧气一组为对照组,隔绝空气一组为实验组D. 酒精得检验可用酸性重铬酸钾,其颜色由橙色变为灰绿色７.将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀得酵母菌破碎后,再次离心处理,得到只含有酵母菌细胞质基质得上清液与只含有酵母菌细胞器得沉淀物。
在3支试管甲、乙、丙中依次加入等量得上清液、沉淀物、含酵母菌得培养液,同时分别滴入等量、等浓度得葡萄糖溶液。
在有氧得条件下,经过一段时间后,能产生ＣO２与H2O得就是Ａ、甲B、丙C、甲与丙D。
乙与丙8、下图表示得就是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量得变化。
甲图为盛夏得某一晴天,乙图为春天得某一晴天、对两图得相关原因分析不正确得就是A. 甲图中有机物积累最多得就是Ｇ点,两图中B点植物干重均低于A点时得干重B。
细胞呼吸一、选择题（10小题，共50分）1．研究发现，菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶（一种催化［H］与氧反应的酶）对广泛存在于植物的根皮部中的鱼藤酮十分敏感。
生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。
下列有关叙述正确的是（）A．NADH脱氢酶主要分布在线粒体的基质中B．鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段C．鱼藤酮也会对农作物产生很强的毒害作用D．长期使用鱼藤酮将导致菜粉蝶基因突变而使其种群抗药性基因频率增加【答案】B2．呼吸熵（RQ=CO2释放量/O2吸收量）可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。
下图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。
根据所给信息，判断下列说法正确的是（）A．c点时，呼吸熵为1，说明该植物器官只进行有氧呼吸B．该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解C．a点时，产生CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质D．b点时，无氧呼吸强度最低，最适合储藏该植物器官【答案】B3．下图示某兴趣小组在室温下进行酵母菌发酵实验的装置，下列分析正确的是（）A．集气管中的气体全部在酵母菌细胞质基质中产生B．细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分储存在ATP中C．可在发酵瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生D．发酵过程中酵母菌的种群数量先增大后减少【答案】D4．下列微生物的相关叙述，正确的是（）A．酵母菌的溶酶体中可以合成并储存多种水解酶B．肺炎双球菌的线粒体可以利用丙酮酸进行有氧呼吸C．真菌分泌纤维素酶时，需自身的生物膜系统参与D．利用乳酸菌进行发酵时，应先通入空气使其大量增殖【答案】C5．不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。
若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（）A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B．若既不吸收O2，同时也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡C．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸D．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸【答案】B6．如图表示O2浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，有关叙述错误的是（）A．O2浓度为0时，细胞中能够产生［H］的场所是细胞质基质B．O2浓度低于20%时，30℃、35℃两温度对有氧呼吸速率影响不大C．由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30℃和35℃之间D．与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有O2浓度和温度【答案】C7．酿酒过程中，发酵液中一般先通一段时间氧气，然后密闭。
2020 版高考生物一轮复习刷题练09 ATP 与细胞呼吸的过程一、选择题1.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到4～5 个月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，可使黄瓜贮存期达到3 个月，这种方法在生物学上称为自体保藏法。
下列关于自体保藏法的说法，错误的是( )A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B.在自体保藏法中如能控制温度在1～5 ℃，贮藏时间会更长C.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2 抑制自身的呼吸作用D.在密闭环境中，CO2 浓度越高，抑制呼吸作用的效果越好2.ATP 是细胞的能量“通货”，下列有关ATP 的叙述正确的是( )A.与DNA、RNA 相同，组成ATP 的化学元素有C、H、O、N、PB.ATP 的结构可简写为A—P～P～P，其中A 由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C.动物细胞中产生ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体D.细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP 的合成相联系3.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解时的产物有( )①酒精②乳酸③CO2 ④H2O ⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤4.如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。
下列叙述错误的是( )A.实验的自变量是有无氧气，因变量是甲、丁两试管中通入CO2 的多少B.乙、丙两试管中的液体应先煮沸，冷却后再加入酵母菌，以便消除其他微生物对实验的影响C.该实验装置的设计不够严谨，通入乙试管中的空气必须除去CO2D.甲、丁两试管中的Ca(OH)2 溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代5.从内地到西藏旅游，很多人开始会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下，细胞呼吸的方式发生了改变，下列相关叙述中错误的是( )A.无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多，pH 略有下降B.无氧呼吸增强导致细胞释放的能量减少C.细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少D.由于氧气缺乏，导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行6.以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。
考点9 细胞呼吸对应学生用书P019 一、基础小题1．(2018·福建厦门双十中学模拟)有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。
下列与此相关的叙述中正确的是( )A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化B．第②阶段无ATP生成，第③阶段生成较多的ATPC．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料D．第③阶段所用的[H]最终都来自葡萄糖答案 C解析 第③阶段是[H]与氧气结合，生成水，并释放大量能量，需要酶的催化，A 错误；第①②阶段产生少量的ATP，第③阶段有大量ATP生成，B错误；第①②阶段产生的中间产物如丙酮酸等能为其他化合物的合成提供原料，C正确；有氧呼吸第①阶段葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，第②阶段丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，因此第③阶段所用的[H]最终一部分来自葡萄糖，一部分来自水，D错误。
2．(2018·贵州贵阳5月适应考试)从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。
下列说法正确的是( ) A．为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中B．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，可测得有CO2产生C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧的消耗量加大D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度不改变线粒体的耗氧速率答案 A解析 线粒体分布在细胞质基质中，细胞质基质呈胶质状态，有一定的渗透压，因此为保持活性需将提取的线粒体置于等渗缓冲溶液中，A正确；小鼠细胞的细胞质基质发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，均不产生CO2，B错误；线粒体中只发生有氧呼吸的第二、三阶段，葡萄糖在细胞质基质被分解成丙酮酸后才能进入线粒体，C错误；降低温度会使有氧呼吸过程所需酶的活性下降，从而降低线粒体的耗氧速率，D错误。
3．呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是( ) A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量答案 C解析 线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的生物如蓝藻等原核生物，由于存在与有氧呼吸有关的酶仍然可以进行有氧呼吸，A错误；叶绿体合成的ATP 供暗反应利用，其他生命活动所需能量由呼吸作用提供，B错误；呼吸作用中有机物的分解包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要有水和氧气参与，无氧呼吸不需要水和氧气参与，D错误。
4．下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是( ) A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸答案 C解析 慢跑时进行有氧呼吸运动，可防止无氧呼吸产生乳酸而使人体肌肉酸胀，A正确；零度以上低温贮存果蔬，既可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解，又不会冻伤果蔬，B正确；马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用，C错误；作物种子贮藏前需要干燥，在晒干的过程中，失去的是自由水，自由水减少，呼吸作用减弱，D正确。
5．如图表示O2浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，下列有关叙述错误的是( )A．O2浓度为0时，细胞中能够产生[H]的场所是细胞质基质B．O2浓度低于20%时，30 ℃、35 ℃两温度对有氧呼吸速率影响不大C．由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30 ℃和35 ℃之间D．与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有O2浓度和温度答案 C解析 O2浓度为0时，细胞只能进行无氧呼吸，此时产生[H]的场所只有细胞质基质，A正确；O2浓度低于20%时，30 ℃和35 ℃两曲线重合在一起，说明此O2浓度下两温度对有氧呼吸速率影响不大，B正确；由题图可知，细胞有氧呼吸的最适温度在20 ℃和35 ℃之间，C错误；与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有O2浓度和温度，D正确。
6．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示，有关叙述正确的是( )A．在12～24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸B．在12～24 h期间，细胞的结合水含量不断增加C．在12～48 h期间，萌发种子的有机物总量不变D．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强答案 D解析 由图分析可知，在12～24 h期间，植物细胞吸收氧气，所以进行无氧呼吸和有氧呼吸，A错误；在12～24 h期间，细胞的呼吸速率上升，说明自由水含量应不断增加，B错误；在12～48 h期间，由于呼吸作用的消耗，萌发种子的有机物总量减少，C错误；胚根长出后，萌发种子的细胞因为有氧呼吸速率增加，而线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，所以线粒体功能加强，D正确。
7．将酵母菌培养液进行离心处理，得到沉淀的酵母菌细胞，将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理，并向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。
在有氧条件下，最终产生CO2和H2O的试管是( )A．甲B．乙C．丙D．乙和丙答案 A解析 酵母菌在有氧条件下利用葡萄糖最终产生二氧化碳和水，需要细胞质基质和线粒体共同作用完成；细胞质基质只能进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，不能产生水；在线粒体中反应的物质是丙酮酸，不能是葡萄糖。
8．把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的密封装置置于适宜温度下，一段时间后，经检测装置中葡萄糖减少了a摩尔，气体的体积总量增加了b摩尔。
以下关于酵母菌细胞呼吸的分析，不正确的是( )A．无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5b摩尔B．有氧呼吸产生的CO2量为6a－b摩尔C．细胞呼吸产生的CO2量为6a－2b摩尔D．细胞呼吸消耗的O2量为6a－3b摩尔答案 B解析 该装置测量的气体变化量是呼吸作用消耗的O2和产生的CO2的差值，有氧呼吸分解1摩尔葡萄糖需消耗6摩尔O2，生成6摩尔CO2，生成量和消耗量相等；酵母菌无氧呼吸分解1摩尔葡萄糖不消耗O2，生成2摩尔CO2。
气体总量增加b摩尔，全是无氧呼吸产生的CO2量，说明无氧呼吸消耗葡萄糖量为0.5b摩尔，A正确；装置中的葡萄糖减少了a摩尔，则有氧呼吸消耗O2量＝(a－0.5b)×6＝6a－3b，有氧呼吸产生CO2量＝6a－3b，B错误，D正确；呼吸作用产生CO2量＝6a－3b＋b＝6a－2b，C正确。
9．(2018·宁夏银川一中三模)向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是( )A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加答案 A解析 有氧呼吸第三阶段中[H]与氧气结合生成水，若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少，A正确；若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸减少，B错误；若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗减少，C错误；若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗减少，D错误。
10．人体内的[H]随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示，下列分析合理的是( )A．①过程发生在核糖体中，水中的H来自—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程发生在线粒体基质中D．在氧气充足的情况下，④过程不会发生答案 D解析 ①过程为脱水缩合，发生在核糖体中，水中的H来自氨基和羧基，A 错误；③过程为葡萄糖分解为丙酮酸的过程，有氧呼吸和无氧呼吸的这一过程相同，因此缺氧情况下，也会发生该过程，B错误；M物质是丙酮酸，④过程为无氧呼吸过程，发生在细胞质基质中，C错误；在氧气充足的情况下，发生有氧呼吸，④过程不会发生，D正确。
11．科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图。
下列叙述正确的是( )A．20 h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体B．50 h后，30 ℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度会增加C．50 h后，30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢，是因为温度高使酶活性降低D．实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大答案 B解析 果肉细胞不能进行光合作用，其产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，A错误；50 h后，30 ℃条件下果肉细胞没有消耗O2，是由于此温度条件下酶的活性较高，有氧呼吸已将O2消耗殆尽，以后仅进行无氧呼吸，密闭罐中CO2浓度会增加，B正确，C错误；实验只能说明在2～30 ℃内，温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大，D错误。
12．当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是( )A．如果测得O2吸收量<CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有[H]的积累C．如果测得CO2释放量∶O2吸收量>4∶3，则无氧呼吸占优势D．酵母菌无氧呼吸过程中第一阶段和第二阶段都能产生少量的能量答案 C解析 如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则只能说明既有有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则说明只进行无氧呼吸，[H]用于丙酮酸的还原，所以没有[H]的积累，B错误；当有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等时，CO2释放量∶O2吸收量＝4∶3，所以CO2释放量∶O2吸收量＞4∶3时，则无氧呼吸占优势，C正确；酵母菌无氧呼吸过程中第一阶段产生少量的能量，但第二阶段不释放能量，D错误。
二、模拟小题13．(2018·皖北联盟联考)下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是( )A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验答案 B解析 甲装置中含有温度计，可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生热量，A正确；乙装置中NaOH溶液可吸收呼吸作用产生的CO2，则有色液滴向左移动可代表呼吸作用消耗了氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；丙装置中澄清石灰水可检测CO2，因此该装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。
