教师立足本职爱岗敬业演讲稿与教师竞职演讲稿汇编
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教师爱岗敬业的演讲稿5篇敬业的教师是育人的灵魂,他们的爱岗精神是教育事业展开的重要保障。
尊敬的领导、教师们,大家好。
今天我将以“教师爱岗敬业”为题,与大家分享我对敬业精神的一些感悟。
第一篇:教师爱岗敬业的重要性一名教师要想把教育工作做好,就必须不断地以敬业精神为指导。
教育是一项充满耐心、细致和毅力的事业,教师必须具备高度的责任心,对待教育事业始终保持热情,才能真正成为一名优秀的教师。
教师爱岗敬业的意义不仅在于自我成长,而且为学校创造良好的教育环境,为教育事业发展做出贡献。
第二篇:教师爱岗敬业的理念一名教师的工作需要用心和爱心,追求卓越,让教育产生更大的价值。
教师要不断学习和积累,把自己不断提高。
教师的责任是培养学生,提高学生的素质和综合能力,让他们成为有用的社会人才。
爱岗敬业的教师不仅要为学生的成长付出心血,更要发挥自己的聪明才智和创造力,将教育事业推向更高的水平。
第三篇:教师爱岗敬业的标准教师要有自我追求,对待教育工作必须认真负责、严谨细致,要尽可能不断创新、提供更好的教学内容和技术。
教师的工作必须有计划,要按照一定的方式和步骤进行排布,减少重复工作,并能体现个人的专业素养和敬业精神。
第四篇:教师爱岗敬业的实践教师爱岗敬业不仅体现在教育关系中,也体现在对待社会的态度上。
教师努力创造出尊重学生的教育环境,并在社会方面拥有良好的声誉。
教师还应当在工作时间之外,注重个人修养,积极参加各种协会、讲座等专业学术活动,提升自己和团队的素质和技能,增强工作的积极性和效率。
第五篇:教师爱岗敬业的展望教师爱岗精神关系到教育事业的成败,因此必须加强教师的专业技能和知识储备,注重培养教师的自我教育能力。
在区域教育规划和发展中,需要充分发挥教师在教育中的关键作用,并激励教师更好地开展和完成工作,为学校教育事业的繁荣和发展贡献自己的绵薄之力。
教师作为育人的灵魂,他们的爱岗精神是教育事业展开的重要保障。
敬业的精神不仅是每位教师必须具备的基本素质,更是我们需要用心传授给每一个学生的道理。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(5篇)教师爱岗敬业无私奉献演讲稿精选篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!再过几天,我们即将迎来第 26 个教师节,此时此刻,我和同学们最想说的一句话就是:感谢您,老师! 每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母,育在教师。
正因为此,一年一度的教师节才如此盛大!在教师节这一天,举国上下都会怀着感恩的心,由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福! 老师,您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起,就在老师的呵护和关爱中学习成长。
老师的爱,使校园像一个大家庭,让我们倍感温暖,相互关心;老师的爱,化成了我们孜孜以求的学习动力,激发了我们对知识的渴求;老师的爱,深深的植入我们每个人的心里,使我们懂得爱祖国,爱家乡,爱集体;爱科学,爱进步,爱学习。
尊师重教是中华民族的美德尊重教师,我们要首先从尊重教师的劳动做起。
我们虚心学习,认真听好每一节课,用积极主动的学习态度,发展自己创造性的思维,提高自己的学习能力,取得良好的学习成绩,这是对老师劳动的最大尊重。
尊重教师,我们要从尊重老师的人格做起。
作为学生应发自内心的敬重老师,欣赏和学习每位老师的人格魅力。
比如我们老师和我们谈话时,应主动请老师坐,要集中精神,端正姿势,双目注视老师;有不同看法时,可及时向老师虚心请教。
尊重教师,我们要从日常文明礼仪做起。
见到老师问声好,上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。
我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师,对学校其他教育工作者,包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。
在校内,人人尊师重教蔚然成风;在校外,时时处处尊师重教,形成良好的社会风尚。
尊敬老师不需要太多华丽的词汇,只要我们用心感悟,用实际行动来真诚回报师爱。
尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容,也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时,传承尊师重教,更是我们青少年的一个重要历史使命。
最后,我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声:老师,您辛苦了!我们衷心地感谢您! 谢谢大家! 20__ 年 9 月 6 日教师节国旗下讲话稿——感恩教师尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。
【教师爱岗敬业演讲稿范文】立足本职爱岗敬业演讲稿三篇【爱岗敬业演讲稿】立足本职爱岗敬业演讲稿三篇”如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守在生活的岗位?”这是雷锋战士在日记中的一段话,告诉我们无论在哪个岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。
下面是小编整理的立足本职爱岗敬业演讲稿三篇,供大家参考!‘’立足本职爱岗敬业演讲稿一尊敬的各位评委、同事们:下午好!立足本职爱岗敬业演讲稿我今天的演讲题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
我记得雷锋日记中的有这样一段话:”如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这段话告诉我们,无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要爱自己的岗位,都要发挥最大的作用,都要做出最大的贡献。
当前,全省系统正在的开展”爱岗敬业共建和谐”主题教育活动,更使我对人生价值有了更深地认识,对爱岗敬业有了更深地理解,对今后目标有了更明确的方向。
爱岗,首先要敬业。
所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。
我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为”执事敬”,朱熹解释敬业为”专心致志,以事其业”。
我想,岗位就意味着责任。
我们要高标准、高质量地完成工作,必须要有强烈的职责意识,必须要有认真负责的态度。
我们每个人都有自己的岗位,都承担着繁重的工作,没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。
”不爱岗就会下岗,不敬业就会失业”!作为一名检验检疫的职工,我们唯有时刻保持忧患意识,以局为家,敏思好学,爱岗敬业,才对得起自己的工作,才保得住自己的岗位!爱岗,其次要精业。
教师立足本职爱岗敬业演讲稿(精选20篇)教师立足本职篇1尊敬的各位老师、领导们,大家上午(下午)好。
很高兴今天能代表学校在此参加演讲比赛。
今天我要演讲的题目是:在我们现有的基础教育水平下,教师应该如何定位?作为一名农村里的教师,我深刻领会到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校”这句话的真实含义。
总体上来讲,我镇的教育还是客观存在着有房子没设备、有设备没教师,甚至有设备有教师但因没有经费使用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是。
我镇目前也确实存在着师资力量不足,教师教学水平不高,教师素质参差不齐,教师专业化程度偏低等实质性问题。
由于教学质量不高,农村一些学校的生源逐渐流失。
在一些地区,“村小学到中心小学,中心小学到县城小学,优生不断流向县城”已成了明显趋势。
长此以往,学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。
当我们认真注意周围的贫困家庭时,能感觉到家长们依然怀有“读书无用论”,这无疑是对孩子的教育很不利的。
对此,我们可以寄希望于政府可以采取比如加大对基础教育建设的扶持,对教师进行培养,努力扩大教育救助机制等等。
然而,在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远,在短期内不能改变现状的情况下,作为教师的我们也不能总是一味的抱怨,而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源,扬长避短,发挥自身的优势,弥补不足,提高我们的教育教学水平。
硬件上跟不上,那么在软件上就不应该更加落后。
如何在现有基础教育水平上提高学校的软实力,这就涉及到了教师的定位问题。
我们要为自己的职业感到自豪。
许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。
的确,教师的岗位是平凡的。
只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。
在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱……然而我们应该感到自豪,因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。
尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是来自XX学校的教师,今天我来为大家演讲的主题是“2024年爱岗敬业”。
我要表达对这个主题的重视和认同。
我们每一个教师都应该热爱自己的工作岗位,把教育事业放在心中最重要的地位。
爱岗敬业是我们共同的职业道德要求,而这种道德要求,不仅让我们成为一名合格的老师,更让我们成为对学生有着高度责任心和热爱的教育者。
那么,我们该如何在2024年成为更加爱岗敬业的教师呢?我认为,有以下几个方面需要我们共同努力:教师要不断提高自己的专业能力。
随着时代的不断发展,知识和技能的更新换代已成为常态。
我们教师需要不断学习和适应新的教学方式、新的课程标准、新的教育理念等,提高自己的专业能力,以适应社会发展的需要和学生的需求。
教师要注重思考和创新,积极探索教育新的方式和方法。
在教学实践中,我们要注重与时俱进,不断创新教学方式和方法,才能真正提高教学效果。
我们可以利用互联网、视频教学等新技术手段,为学生提供更丰富、更实效、更趣味的课堂体验。
教师要注重对学生的关爱和帮助。
学生是我们工作的核心和重点,我们要灵活运用不同的方法,逐步解决他们在学习和生活中遇到的问题,以及不同年龄段学生的心理问题和发育问题,让每个学生都能真正感受到教师的关爱和帮助。
我们教师还要加强自我修养和精神文化素质的提高。
在日常工作中,我们还要注重自己的内心修养,提高自己的心理素质和身体素质等,以更好地面对挑战和压力,更好地完成教育教学工作。
尊敬的评委、亲爱的同事们,2024年是我们教育事业发展的重要时期,作为一名教师,我深深地感受到自己的责任和使命。
我相信,只要我们用心、用情、用智慧去做好自己的本职工作,共同致力于教育事业的发展和学生成才,2024年的爱岗敬业一定会更加亮眼!谢谢大家!。
教师爱岗敬业立足本职演讲稿(优秀模板5篇)(1)教师爱岗敬业立足本职演讲稿第1篇尊敬的各位领导,各位老师:大家好!只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。
为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选取,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!五年前我怀着对幼儿的喜爱,带着对幼教的憧憬,选取了幼教专业,曾有人问过我:“当个幼儿园教师好不好”,我毫不犹豫的回答道:“好,正因我整天和一群可爱的孩子在一齐,看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长,自己决定个性的自豪”。
直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的职责和价值。
不经意间,将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没留下什么骄人的成绩,也没做出什么惊人的举。
我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。
爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。
当孩子身体不舒服时,我会及时来到他们身边,询问病情,轻轻的抚摸他们,让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时,我会给他一个小小的提示,鼓励他你是最棒的,知道他舒展眉头。
这一切的举动,不是正因我要从孩子哪里索取什么,只是正因我是他们的老师、这是我的职责。
多少次,下班时刻过去了,望着正在哭泣还未被接走的孩子,我为他擦干眼泪,给他讲故事,唱儿歌,陪她做游戏,正因我知道此刻我就是他的母亲。
一位称职的教师,首先就要对自己班上的孩子了如指掌,这是基础。
我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现,而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。
之后我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。
针对孩子的这种状况,她都逐一提出不一样的要求,帮忙孩子改掉坏习惯。
她在说话的同时,一边还能用眼睛来帮忙,那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。
别看他们年龄小,可他们的内心是丰富和敏感的,谁对他们好,他们都很明白。
我不光要留心观察,更要注意对他们的态度和方法。
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教师爱岗敬业立足本职演讲稿(精选22篇)教师爱岗敬业立足本职篇1各位领导、各位同志,下午好!我演讲的题目是《立足本职,做最好的自己》。
说实话,在接到今天的演讲任务之前,我还真没有好好想想自己该以怎样的党员姿态立足于教育战线,更别说“为党旗添光辉”了。
但,我却是时刻叮嘱自己要做个好人、做个好美术老师、做个好年级主任、做个好学校中层干部。
今年教师节,一名学生送来一张贺卡,纯手工制作,我一直存着,贺卡上面这么写:“敬爱的冯老师,您总是用幽默风趣的教学语言使同学们很爱上美术课,您教了我们许多画画诀窍,thankyou!”本学期有段时间,我随教育局考察团外出考察,一去就是一个星期,回来,一进教室,同学们竟然欢呼起来。
这是同学们对我的肯定。
有这么可爱的学生,让我没有理由不热爱自己的职业。
因为这份挚爱,我才时刻不忘锻炼自己、提升自己,使自己的教学业务逐渐走向成熟,县里的教学竞赛夺冠了,市里的公开课得到好评了,被评为“县骨干教师”了,这些荣誉的取得成了我前进路上的强心剂。
24岁那年,我加入了光荣的中国共产党,同时,我成了一名学校中层干部,分管一个年级和教科室。
但这些,对于参加工作刚5年时间的我来说来得太突然,我来不及细细酝酿怎样进行角色转换,已经由一名的美术老师成了年级主任。
行政管理一片空白的我在思考怎么在这张白纸上进行书写,那时,我心中只有一个念头,那就是“要么不干,干就要干出个样儿来!”我上网浏览学习科学管理经验、钻新华书店买相关书籍,向校长和前辈主任们请教,最终,我总结得到一句话:“管理其实就是服务。
”有了这样的观念,工作中就不至于偏离方向,脱离群众,我咬定自己的服务对象是老师,是学生,也是家长和社区!干年级主任,首先一条就是做好表率,有道是“己所不欲勿施于人”,自己不想做的事情就不要强加给别人,要别人做到自己首先做到。
于是,我凡事身体力行,作息时间也由原来单纯做美术老师每天8:00上班,下午4:00下班到现在每天早晨5:40上班,晚上11:00下班。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿1各位领导、同事:大家好!今天我演讲的题目是:让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言:教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。
它对国家人才的培养,文化科学教育事业的发展,以及下一代的成长,起着重大作用。
两年前,我告别了大学,回到了母校,成为一名人民教师,从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒,短短的两年时间过去了,在这两年的教师生涯中,我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣,但身为宁中教师,我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校,它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
对此,让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。
我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远,但我相信,只要有远大理想和坚定信念,只要认准了方向,再加上学校领导的关怀,同事的帮助,个人不懈的追求和脚踏实地的努力,成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。
”作为教师,我的首要任务就是“传道、授业、解惑”,让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。
站上讲台的那一刻起我才发现,自己在大学所学的知识,远远满足不了教学的需求,从那时起,我充分利用工作之余的时间来研究教材,了解学生的学习情况,根据实际有针对性的备课。
由于自己刚从事教学工作,教学经验十分欠缺,所以我经常去听本学科骨干教师的课,学习他们的教学方法、教学风格,在不断学习的过程中我的确受益匪浅,但照抄照搬他人的教学模式,永远不可能从本质上提高自己的教学水平,也不可能成为一名优秀教师,更不可能培养出优秀的学生。
教师立足本职爱岗敬业演讲稿7篇教师立足本职爱岗敬业演讲稿 (1) 我叫,现任机关工会副主任,今天,我演讲的题目是:立足本职,爱岗敬业!有个伟人曾经说过:“谁肯认真地工作,谁就能做出成绩,就能超群出众。
”“一个真正有才能的人,他会在工作的过程中感受到高度的快乐。
”我想说的是要想获得成功和进步,努力工作,爱岗敬业才是最有效的途径!爱岗敬业,默默奉献,对我们每个年轻的工会工作者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。
不能轰轰烈烈的干一番惊天动地的大事业,何不像蜜蜂采蜜、春蚕吐丝一样,为人类奉献一丝甜蜜和温暖;不能成为精英奇才、商贾名流,何不从平凡的岗位做起,做一名诚信可靠,勤劳朴实,默默无闻的普通劳动者呢?人生在世,必然要有所追求。
不管自己选定什么样的追求目标,置身在什么样的岗位上,都应该千里之行,始于足下。
既然我们选择工会工作作为终身职业,就应该把自己的理想、信念、和聪明才智毫不保留的奉献给这庄严的选择,爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满足生存需要的同时,也是实现个人人生价值的需要。
一个人总不能无所事事地终老一生,应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。
有句话说的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!前不久,我们聆听了“矿山愚公”付来成和“大爱至善”谢延信的先进事迹报告会,无不被这两位朴实矿工的高尚行为所感动。
特别是好矿工付来成,他几十年如一日,扎根矿山,不图官位,淡泊名利,刻苦学习,奉献不止的精神,像一面银光闪闪的镜子,照亮了我们每个人的思想和灵魂。
我们都应该以付来成、谢延信为榜样,认真做好自己的本职工作,把工会工作一分一秒的时间抓牢,把服务职工群众一点一滴的小事做好。
组建好一家工会,发展好一个会员,开展好一次活动,帮扶好一位困难职工,这,都是我们爱岗敬业的具体体现。
古人说:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。
让我们从我做起,从小事做起,从现在做起,用火热的激情,用严谨的作风,用感恩的心态,去谱写我们郑州工运事业的美好篇章吧!教师立足本职爱岗敬业演讲稿 (2) 常听人说,人的一生若能遇到几位好老师是莫大的幸福。
教师立足本职爱岗敬业演讲稿范文各位领导老师:大家好,我今天演讲的题目是:立足本职,大胆创新,做令人满意的好教师。
还记得中考填志愿时,家人让我报护校,我想当护士要伺候病人,端屎端尿,多脏啊,我不愿意。
小孩子多可爱啊,一切都是崭新,我可以带他们唱歌跳舞讲故事,就象我上幼儿园时的老师一样,多快乐,多好啊。
所以,决定了,我要当一名幼儿教师!当我怀着万丈热情去上幼师的时候,我没想过自己会有第一次面对孩子拉了一身大便时的手足无措;也没想过第一次陪着孩子缝针,痛哭流涕到还要家长来安慰我;更没想过当孩子不见时,我骑着自行车狂奔在马路上的惊惶绝望,家长训斥时我低垂的头颅;当然还有孩子象小恶魔一样不听话顽皮吵闹时我崩溃的心情。
当这一切都经历过时,我才发现,原来当一名幼儿教师,没有我想象的那么简单。
但是,我又真的很喜欢小孩,喜欢他们的天真无邪,喜欢他们对你全心的依赖,喜欢他们宽容的童心,所以每当家长问我:孩子在园表现怎么样啊,有没有顽皮啊。
我总会一阵恍惚,即使当天我被他磨得发疯,可这一刻回想起,却又觉得没什么啊,孩子的天性嘛,遂笑着回应家长:“挺好的,虽然有点顽皮,但是,很可爱。
”随后的描述,连自己都觉得好玩。
昆体良曾经说过:“对于如此纤弱,如此无力抗拒虐待的幼年,任何人都不允许滥用权威。
”而老师,正是这种权威的体现。
记得当时年纪小,也曾有过不当的教育行为,随着年龄的增长,教育经验的积累,再看这句话时,不觉悚然一惊。
教育要因势利导,一切强权的行为都会对孩子今后的一生产生或多或少的影响,而这,绝不是作为教育者的我,想看到的。
所以我虚心地向老教师取经,努力将自己所学的专业知识消化吃透再运用到实践中去,同时不断学习新的教育理念,向更高学历迈进,并且为了更加了解孩子的心理发展并学为所用,我考取了心理咨询师,甚至在看电影《魔鬼幼儿园》时,也会为施瓦辛格而感叹:这招用小动物转移孩子注意力的方法真好,立马见效,值得一学。
感谢老师和领导们的帮助和引导,我从一个曾经懵懂只知机械模仿的菜鸟教师逐渐成长了起来,有了自己的想法,逐渐形成了自己特有的教育模式。
孩子刚入园时,我和他们比耐性。
天天笑脸相迎,从家长手中抱过孩子,不厌其烦地告诉他们老师喜欢你,亲啊亲,搂啊搂。
孩子们害怕关门,我就和他们讲条件,如果你乖乖坐在小凳子上,我们就不关门,等着爸爸妈妈来,让他们逐渐有安全感和对老师的信任。
孩子大便拉在身上了,我牵着他的小手,笑嘻嘻地去换洗,用轻描淡写的态度化解孩子的害羞和惧怕。
孩子睡觉哭闹了,我就陪着他隔离在小屋子里,催眠着他和我,一起昏昏欲睡。
吃饭慢了,我会端起碗对着全班小朋友们说:“干稀饭!”然后大家一起呼噜噜很快喝完,当他们挑食不吃青菜时,我会一脸“悲愤”地说:“不要抢我的小白菜啊。
”孩子们就会得意洋洋地跑来跟我说:“老师,我抢你小白菜了,你没吃的了。
”“呜呜呜。
”看着我掩面假哭的样子,小家伙们开心地笑了。
第1 页共21 页面对这些稚嫩的小生命,我常常会觉得很幸福,可以说从进入社会以来,最多的快乐最大的幸福就是来源于我的工作,我所带过的孩子们。
每一个三年,就是一次轮回,和孩子们朝夕相处,然后相忘于江湖。
每一届都会有那么几个孩子,让我时时想起。
还记得谷子怡刚入园时绝食拒睡的倔强姿态,到了大班却为了让我看他吃馒头而一下咬破中指,结果放声大哭,让人心疼又好笑;还记得饶张迎璇为了冲出教室而一巴掌打在我身上的疼痛,快毕业时却哭着对妈妈说,上小学是不是就要离开吴老师了,我们把吴老师带着吧;还记得楚楚为了不在幼儿园睡觉,就一点点把寝室的小床汲出了一幅世界地图,现在却能全神贯注地完成一次很复杂的数学练习,然后得意地拿来给我看..xxx年对我来说,是黑色过的一年,8月份抚养我长大的外婆过世,第二天,腿有残疾的父亲就因脑血栓住进了医院,同年的最后一天,妈妈也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情况下,我不仅要上班还要担负起照顾老人的责任,那段时间让身为老小的我第一次体验到了生活的艰辛.虽然这世界离了你照样转,可我们的工作性质却是一个萝卜一个坑,同事们都有自己的事情要做,怎么能给他们增添更多的麻烦。
我咬紧了牙关克服困难,在照顾老人的同时也尽最大努力把自己的工作做好。
同班的曹老师经常替我开饭,好让我早点回家给父母送饭,班上的孩子那阵也格外的听话,不再象以前那样闹着我,反而秩序井然,乖得不象是正当顽皮的年龄。
正是他们的体贴和关爱才支撑着我走过了那段艰难的日子,从而以更大的激情投入到以后的教育教学中。
xxx刚入入园时,经常出现攻击性行为,抓人、打人、咬人,就连睡觉时只要觉得有点挤他就会拼命地蹬向同床的小朋友,而且逆反心理强,曾在挨过一顿打后对妈妈说:“你现在打我,等我长大以后叫你打好。
”一直到中班上学期,在绘画活动中,他的作品还经常用黑褐等比较暗淡的颜色涂破一张纸,下笔用力,线条杂乱,反映出了他内心的狂燥和不平静。
瑞吉欧的教育体系认为儿童有一百种语言,他们可以用一百多种不同的方式或一百多种不同的符号系统来表达他们的态度,而铭铭正是用绘画的方式表达出了他内心真实的感受。
根据孩子的这种表现,我在严厉批评他错误行为的同时,也对他付出了更多的关心和疼爱,一方面做好家长工作,要求妈妈好好跟孩子交流,减少并逐渐杜绝打孩子的行为,另一方面则积极寻找孩子身上的闪光点和擅长的领域,创造教育契机,促进孩子进步。
终于,我发现铭铭在数学活动中思维很活跃,发言特别积极,我赶紧抓住机会大力表扬:“铭铭,我觉得你特别会动小脑筋,回答问题又快又好,真棒!”加德纳的多元智力理论认为,人有相对独立的存在,并与特定的认知领域或知识范畴相联系的八种智力。
也就是说,所有儿童至少在一个领域有优势,不管这优势是相对于自己还是他的同龄人而言。
而这个理论最令人激动的一点就是运用儿童的强项把他们带入一个更广泛的学习领域,即把强项迁移到其他领域和学业表现中去,从而实现儿童的全面发展。
而我,就紧紧抓住铭铭在数学方面的强项,大力的肯定和认同,从而培养起他的自信心,接着利用他在优势领域的学习风格和内容,来使他卷入其他领域。
比如,在体育活动中请铭铭帮老师点数班上有多少小朋友,在美术活动中要求他画出具体数量的线条,教他一笔笔轻轻地涂色,要求他在游戏中数数和几个小朋友开心的玩耍了,等等等等。
正是通过这一系列的步骤,两年后,铭铭能够画出色彩浓烈但还算和谐的美术作品,他在其他学科的学习中也能够安静听讲举手发言,自控能力得到了一定程度的提高,很少再听到小朋友的告状声了。
而经过两年多的相处,铭铭妈妈也从刚开始对我们的不信任,怀疑到现在逐渐成为朋友,依赖我们的专业能力,听从我们的合理建议,积极配合我们在教育教学中要求的相关事项,从而实现了家园携手,一起为孩子的健康发展而共同努力的双赢目标。
幼儿园的孩子以直观形象思维为主,单纯的说理很多时候并不管用,只有让嗅觉、听觉、触觉等多种感官参与到学习中去,才能帮助他们更好的理解和接受所学知识。
于是在认识花草时,电饭锅被搬到教室里煮起了荠菜稀饭,虽然盐放多了咸得要死,但孩子们还是争先恐后地品尝。
我们还拍摄了小朋友去游乐场玩耍的短片,孩子们看后在有了视觉经验的前提下共同布置了主题墙面《开心游乐场》,画面丰富又生动。
xxx伤心地告诉我,洋洋说穿裙子的和穿裙子的一起玩,不跟穿裤子的她玩,我就在草坪上大声召唤:“谁来玩老鹰捉小鸡啊,穿裤子和穿裤子的玩啊!”然后为难地回复闻声而来的洋洋:“穿裙子和穿裙子的一起玩,我是穿裤子的,不能跟你一起玩。
”让孩子亲身体验到被拒绝的感受后,他们才能有意识地不再排斥跟他们不同的人。
当孩子想偷懒让我帮他提裤子时,我会惨叫说“哎呀腰好疼腰好疼,乖宝宝,你自己提好吗?自己的事情自己做。
”只有让孩子自己多运动,多动手,他在记忆、操作、模仿、观察等多方面的能力才能得到提高,所以说,懒惰老师勤快孩,不是没有道理的。
曾经我把当一名温柔善良和风细雨般的幼儿教师作为终身奋斗的方向,但后来却发现有着活泼性格,强烈情感的我天生就该是一名麻辣鲜师,,如果再加上专业知识的有力支持以及理智上的冷静对待,我相信自己也能够走出一条具有个人特色的幼教之路。
当然在我们xx市直机关幼儿园,还有很多比我更优秀的老师。
论干起工作废寝忘食,经常加班到夜里十点,我比不上袁才华老师;论高效率高质量完成领导安排各项工作,善于组织协调各种活动与人事,我不及李平老师;论舞姿优美,擅长音乐教学,我拍马难追海波老师;论临场冷静,超常发挥的竞赛级选手,我佩服武剑和朱辉;论踏踏实实、勤奋好学,我羞愧于艳玲和晓梅。
还有更多更多默默无闻的我的同事,她们都有这样那样我所不如的各项特长。
而正是这样的我们,才支撑起了幼教的脊梁,也正是这样千千万万、甘于平淡、乐于奉献的我们,才一步步走出了中国幼教事业的坦途大道,共同托举起祖国的未来。
教师竞职演讲稿各位评委、各位领导、各位老师:今天很荣幸站在这里给各位评委、各位领导、各位老师汇报我的想法。
25年前我从这里毕业分配到××乡小学工作,半年后到中心校担任初中外语教学工作,担任过少先队总辅导员;20年前调到××中学继续担任初中外语、高中语文教学;13年前调到宣师工作。
我喜欢学习,中师、专科、本科、研究生机修我都成功经历了,毕业证结业证该拿的也都拿了。
12年前,承蒙学校领导和老师们信任,担任学校行政办公室副主任职务。
这12年里,积极配合主任开展宣传报道、档案管理及中学部日常管理工作,200×年评为县级“档案管理先进个人”,担任高200×级、200×级高中语文教学,升学率96%,被评为学校“教学能手”。
学校领导和老师们也给了我很高的荣誉,我被评为×县200×年“远程教育先进个人”,“优秀教师”。
回想我25年来的工作,我最大感受就是“累并快乐”。
特别是担任办公室副主任后,积极主动配合主任做了很多学校家务事。
当到年终总结时却数不出什么家珍来,这时哦我感到累。
但,我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出来,我就有种成功感;看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里,领导了解我们学校,我就种自豪感;创办学校电视台,看到我们录制的校园电视节目播放出来,学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时,我就有种陶醉感——累并快乐着!其实,更让我感到幸福快乐,还是在课堂上。
把自己热情全力投放到学生,真诚和学生做朋友,认真去阅读学生们这些丰富多彩,变幻万千的书,想更进一步唤醒他们的豪气来,让他们懂得自己也会是英雄,也会在人生道路上欢歌笑语,快乐一生。
我把他们学习语文比喻成快乐的旅行,把优美语的言看成旅途沿途的风光,让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”,我用发展的眼光欣赏着他们。
因此,我的课堂总是欢声笑语,我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。