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ppt演示文稿•调查背景与目的•大学生消费现状•大学生消费特点•大学生消费影响因素目录•大学生消费存在问题•引导大学生合理消费建议调查背景与目的背景介绍大学生消费现状及趋势大学生消费问题的重要性了解大学生消费现状通过问卷调查，收集大学生消费数据，分析大学生消费水平和消费结构。
探究大学生消费问题发现大学生消费中存在的问题，如消费观念、消费行为、消费结构等方面的问题。
提出改进建议针对调查中发现的问题，提出相应的改进建议，引导大学生树立正确的消费观念和行为。
调查对象调查内容调查方式030201大学生消费现状0203不同年级、性别、地域的消费差异消费水平的变化趋势大学生月均消费金额分布0101 02 03消费观念大学生消费特点追求独特品牌偏好创意消费大学生的消费领域涉及餐饮、服饰、娱乐、教育等多个方面。
消费领域广泛除了传统的实体店消费，大学生也热衷于网购、外卖等新型消费方式。
消费方式多样对于新兴的消费模式和观念接受度较高，如共享经济、二手交易等。
消费观念开放注重性价比精打细算环保意识增强大学生消费影响因素家庭背景家庭经济状况家庭经济状况是影响大学生消费的重要因素，包括家庭收入、父母职业等。
家庭消费观念家庭消费观念对大学生消费观念的形成具有重要影响，如节俭、奢侈等。
家庭教育方式不同的家庭教育方式会导致大学生在消费方面的差异，如自主消费、家庭管控等。
社会环境社会消费水平社会文化氛围社会政策制度个人经济状况个人经济状况是决定大学生消费能力的重要因素，包括奖学金、兼职收入等。
个人消费观念个人对消费的认识和态度会影响其消费行为，如理性消费、冲动消费等。
个人心理特征个人的心理特征如自尊心、攀比心理等也会对消费行为产生影响。
个人因素030201大学生消费存在问题盲目消费缺乏理财意识追求时尚潮流冲动购物奢侈浪费追求高端品牌成极大的经济压力。
过度消费浪费食物攀比心理同学间攀比追求虚荣忽视实际需求引导大学生合理消费建议开展消费教育课程在大学开设消费教育相关课程，帮助大学生了解消费知识、消费心理和消费行为，提高消费意识和能力。
高校生消费调查问卷分析报告一、引言随着经济的进步和生活水平的提高，高校生的消费行为受到了广泛关注。
为了了解高校生的消费观念、消费习惯以及消费态度，本次调查实行了问卷调查的方法。
本文通过对高校生消费调查问卷的分析，总结了高校生的消费状况及其影响因素，并提出了相应的建议。
二、调查问卷设计与实施1. 调查目标本次调查的主要目标是了解高校生的消费观念、消费习惯以及消费态度。
2. 调查内容本次调查涵盖了以下内容：性别、班级、月均消费水平、消费来源、消费偏好、消费习惯、理财意识、消费压力等。
3. 调查方法本次调查接受了在线问卷的形式，通过社交媒体平台传播问卷链接，利用便利快捷的特点吸引大量受众参与。
4. 实施过程通过社交媒体平台宣扬问卷调查的目标和意义，鼓舞高校生参与，并设置一定的嘉奖机制以提高参与度。
问卷调查时间为一个月，共收集到有效问卷1000份。
三、调查结果分析1. 性别分布高校生消费调查问卷的参与者中，男性占46%，女性占54%。
在性别比例方面，女性略高于男性。
2. 班级分布调查结果显示，高校生消费调查问卷的参与者中，大一占32%，大二占28%，大三占25%，大四占15%。
大一和大三的参与者比例相对较高。
3. 月均消费水平调查结果显示，高校生中月均消费水平在1000元以下的占46%，1000-2000元的占37%，2000-3000元的占11%，3000元以上的占6%。
大部分高校生的月均消费水平在1000-2000元之间。
4. 消费来源高校生主要的消费来源有父母赐予的生活费（50%）、自己打工挣得的收入（30%）、奖学金或助学金（15%）、其他（5%）。
5. 消费偏好在各类商品的消费偏好中，调查结果显示，高校生较多关注时尚服饰（35%）、电子产品（30%）、美食（20%）、旅游出行（15%）。
高校生对于时尚和科技产品比较感爱好。
6. 消费习惯高校生的消费习惯主要包括线上购物（60%）和线下购物（40%）、依据自身需求和喜好采购商品（70%）、关注折扣和促销活动（50%）、进行比较和探究后再采购商品（30%）。
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大学生消费问卷调查报告大学生消费问卷调查报告引言：大学生作为社会的新生力量，其消费行为对于经济发展具有重要影响。
为了了解和分析大学生的消费习惯和态度，我们进行了一次问卷调查。
本报告将从消费金额、消费方式、消费偏好以及消费观念等方面进行分析和总结。
一、消费金额：通过问卷调查，我们了解到大学生的消费金额主要集中在以下几个方面：学习用品、生活用品、娱乐和社交、饮食和购物等。
其中，学习用品是大学生的主要开销之一，这与大学生学习的特殊性有关。
此外，生活用品的消费金额也相对较高，这与大学生独立生活的需求有关。
娱乐和社交方面的消费金额也不容忽视，大学生在课余时间追求娱乐和社交活动，因此在这方面的支出也较大。
饮食和购物方面的消费金额相对较低，这可能与大学生经济状况有关。
二、消费方式：大学生的消费方式多样化，主要包括线上购物、线下购物和二手交易。
通过问卷调查，我们了解到大学生更倾向于线上购物，这主要是因为线上购物具有便捷、快速的特点，同时还能提供更多的选择。
线下购物也是大学生消费的一种方式，尤其是在购买衣物和饰品等方面，大学生更喜欢亲自去实体店选购。
此外，二手交易也是大学生消费的一种方式，他们会通过二手平台购买或出售一些不常用的物品，这既能满足自身需求，又能节约开支。
三、消费偏好：大学生的消费偏好主要体现在品牌选择、产品质量和价格等方面。
通过问卷调查，我们了解到大学生在购买商品时更倾向于选择知名品牌，这与他们对品牌的认可度和信任度有关。
此外，大学生在购买商品时也注重产品的质量，他们更倾向于购买质量可靠、耐用的产品。
然而，价格也是大学生考虑的一个重要因素，他们普遍希望能够购买到性价比较高的商品。
四、消费观念：大学生的消费观念在不断变化和发展中。
通过问卷调查，我们了解到大学生对于消费的态度逐渐趋向理性和节俭。
他们更加注重消费的合理性和可持续性，不再盲目追求奢侈品和过度消费。
大学生也更加注重个人的消费体验和价值，他们更倾向于购买能够提升自身生活品质和满足个人需求的商品。
大学生消费调查问卷分析报告一、引言本报告基于对大学生消费行为的调查问卷，旨在分析大学生在消费方面的习惯以及对不同产品和服务的需求。
通过问卷调查，我们希望能够了解大学生的消费观念、消费偏好以及对消费市场的态度和行为。
二、调查方法为了收集大学生的消费信息，我们设计了一份调查问卷，并通过线上和线下的方式进行了广泛的发放。
问卷包括了消费习惯、消费偏好、消费品类、消费意愿等多个方面的问题。
共计收集到1000份有效问卷，并对数据进行了分析和整理。
三、调查结果分析1. 消费习惯根据调查结果显示，大学生的消费习惯主要集中在以下几个方面：•线上购物：超过80%的大学生表示经常在电商平台购物，便利、价格优势和品种丰富是其主要原因。
•线下购物：虽然线上购物逐渐流行，但仍有约50%的大学生表示乐于在实体店购物，体验感和亲身试用的优势是其选择的关键因素。
•理性消费：超过70%的大学生表示对价格敏感，会根据自身经济状况进行消费决策，而非盲目跟风消费。
2. 消费偏好大学生的消费偏好主要体现在以下几个方面：•品牌意识：超过60%的大学生表示对品牌有一定的追求，认为品牌产品质量更有保障。
•健康消费：近50%的大学生表示愿意购买健康、有机的食品和生活用品。
•个性化消费：约40%的大学生表示对个性化定制的产品和服务感兴趣，愿意为其支付额外费用。
3. 消费品类根据调查结果显示，大学生对不同消费品类的需求存在差异：•快消品：大学生对日常生活用品的需求较高，如食品、洗护用品等。
•数码产品：超过70%的大学生表示会购买手机、电脑等数码产品，更注重品牌和性能。
•时尚服饰：约50%的大学生表示愿意花费一定的金额购买时尚服饰，追求个性和潮流。
4. 消费意愿根据调查结果显示，大学生在消费意愿方面存在一定的差异：•房产：约30%的大学生表示有购房意愿，但主要集中在一线城市。
•旅游：超过80%的大学生表示愿意花费一定的金额进行旅游，追求放松和体验。
•教育培训：约60%的大学生表示愿意参加各类培训和进修课程，提升自己的竞争力。
大学生消费调查问卷分析【引言】调查问卷是一种常用的调查方法，能够帮助研究者了解特定群体的消费习惯和态度。
本文以大学生群体为研究对象，通过分析一份针对大学生消费行为的问卷调查结果，探讨了他们的消费情况和消费态度，并就调查结果进行分析和解读。
【调查设计】本次调查选取了50名大学生作为样本，使用了包括性别、年龄、月生活费、购买力等方面的问题。
调查问卷分为两个部分：第一部分是关于个人基本情况的调查，如性别、年龄、每月生活费等；第二部分则涉及消费情况和态度，包括购买力、消费意识、消费品类偏好等。
问卷采用了选择题和开放式问题的形式，旨在全面了解大学生的消费状况。
【结果分析】根据调查结果，我们可以得到以下几个方面的分析：1.消费水平：大学生的消费水平差异较大，月生活费在500-2000元之间。
就整体而言，大部分大学生的开销为中等水平，用于购买日常必需品、学习用品以及娱乐活动。
2.购买力：当被问及购买力时，大多数大学生表示对价格敏感，追求性价比。
他们更愿意购买实用且价格适中的商品，而不会盲目追求奢侈品牌。
3.消费意识：大学生在消费中表现出一定的理性与节制。
他们更愿意根据自身经济状况进行合理支配，避免不必要的浪费，并注重提高消费的效益和品质。
4.消费品类偏好：调查结果显示，大学生的消费品类偏好主要集中在电子产品、服装鞋帽、食品饮料、文化娱乐等方面。
这与他们的兴趣爱好、学习和生活需求有关。
5.消费影响因素：大学生的消费行为受到多种因素的影响，包括个人经济能力、家庭经济条件、同龄人影响、广告推销和网络影响等。
【讨论】通过对调查结果的分析，我们可以看出，大学生的消费行为呈现出一定的规律和特点。
他们在消费中更注重实用性和性价比，倾向于购买价廉物美的商品。
此外，他们对于个人经济能力和生活需求的认知较为理性，更愿意将有限的资金用于满足基本生活需求和学习需求。
另一方面，同龄人的影响在大学生的消费行为中也很大。
作为社交群体，大学生往往会受到同学、朋友的消费观念和消费方式的影响。
调查对象：在校大学生、部分校外随机选取的路人及部分学生的家长。
调查时间：2016年1月14日——2017年2月23日调查问卷：共发问卷600份，收回563份，回收率达93.8% ；其中有效问卷 530份，有效率达94.1%（调查问卷详见附一）根据调查结果，生成以下报告：数据统计及分析1.被调查人员的性别分布：47.17%52.83%被调查的人中，有250个男生，占总人数的47.17%；280个女生，占总人数的52.83%；女生比男生稍多，但男女比率趋向平衡。
2.被调查人员的年龄分布：9.43%79.25%1.89%0%3.77%5.66%被调查的大学生中，十八岁以下的有50人，占总人数的9.43%；19-25岁的有420人，占总人数的79.25%；26岁以上的有60人，占总人数的11.3%。
被调查的人中，25岁以下的占了总人数的88.7%，这是因为调查的限制性因素所致，由于我们大多调查了石油大学的在校大学生，很难将其他年龄段的人员包括在内，所以难以做到年龄分布的平衡。
3.被调查人员的受教育程度：1.89%3.77%94.34%0%被调查的大学生中，主要是本科生，有500人，占了总人数的94.34%；其他年龄段人数较少，所占比分别为1.89%，3.77%和0%。
调查对象的受教育程度普遍较高，有一定的社会受教育背景。
4.被调查人员的网购年龄：3.77%5.66%9.43%35.85%45.28%从上表可以看出，45.28%的人员有两年以上的网购年龄，35.85%的人员有1-2年的网购年龄，这两类人员占总人数的81.13%，有较大的比例。
一年以下的人员仅有100人，其中有一半的人仅有半年及以下的网购史。
5.被调查人员的月收入：81.13%9.43%5.66%3.77%由图中可以看出，月收入在2000元以下的人数最多，占总人数的81.13%；而2000-3500元和3500元以上的人员都较少，都约只占总人数的9%。
大学生消费问卷调查报告一、引言随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也发生了显著的变化。
为了深入了解大学生的消费状况，我们进行了一次大学生消费问卷调查，旨在揭示大学生消费的特点、结构和影响因素，为引导大学生树立科学合理的消费观念提供参考依据。
二、调查对象与方法（一）调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的_____名大学生。
（二）调查方法采用问卷调查的方式，通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷_____份。
三、调查结果与分析（一）月消费金额调查结果显示，大学生月消费金额主要集中在_____元至_____元之间，其中_____元以下的占_____%，＿____元至_____元的占_____%，＿____元以上的占_____%。
（二）消费结构1、饮食消费饮食方面的支出仍是大学生消费的主要部分，约占总消费的_____%。
大多数学生选择在学校食堂就餐，也有部分学生经常外出用餐。
2、学习消费用于购买书籍、学习资料和参加培训课程的费用占比较大，约为_____%。
这表明大学生对学习的投入较为重视。
3、娱乐消费包括看电影、唱歌、旅游等娱乐活动的消费占_____%。
随着生活水平的提高，大学生在娱乐方面的支出逐渐增加。
4、购物消费购买服装、化妆品和电子产品等的消费占_____%。
网购成为大学生购物的主要方式。
（三）消费观念1、理性消费大部分大学生在消费时会考虑价格、质量和实用性等因素，表现出一定的理性消费观念。
2、超前消费约_____%的大学生有过超前消费的经历，如使用信用卡、花呗等。
3、储蓄意识只有_____%的大学生有定期储蓄的习惯，多数学生对储蓄的重视程度不够。
（四）影响消费的因素1、家庭经济状况家庭经济条件是影响大学生消费的重要因素，家庭经济较好的学生消费相对较高。
2、社交活动参加各种社交活动需要一定的费用支出，这也在一定程度上影响了大学生的消费。
3、广告宣传广告对大学生的消费决策有一定的影响，特别是对于时尚、电子产品等领域。
大学生消费调查问卷数据分析大学生消费调查问卷数据分析一、引言随着社会发展，大学生消费能力逐渐增强，他们的消费行为也越发成为经济市场关注的焦点。
为了更好地了解大学生的消费习惯和消费水平，本文通过一个针对大学生的消费调查问卷，对数据进行了深入分析。
二、调查问卷设计1. 调查目的：了解大学生的消费行为和消费观念；2. 调查范围：以某大学所有在校生为样本，共计500人；3. 调查内容：主要包括个人信息、月收入、主要消费项目、消费场所、消费动机等；4. 问卷设计：采用多项选择和开放式问题，通过网络和纸质方式发放，回收率达到90%以上。
三、数据分析结果1. 个人信息分析通过问卷，我们了解到参与调查的大学生中，男生占49%，女生占51%，年龄主要集中在18-22岁，大多数是来自城市家庭的学生，占总样本数的65%。
2. 月收入分析调查显示，大学生的月收入主要集中在1000-3000元之间，约占68%；而高于3000元的比例为22%，低于1000元的比例为10%。
说明大多数大学生有一定的经济收入，可以支配一部分消费。
3. 主要消费项目分析问卷调查结果表明，大学生的主要消费项目包括日常饮食、学习用品、衣物、手机及电子产品等。
其中，日常饮食占大学生总消费的30%，学习用品占25%，衣物占20%，手机及电子产品占15%。
这些数据反映了大学生的消费需求的多样性与个性化。
4. 消费场所分析大学生的消费场所主要包括线上和线下两个维度。
问卷结果显示，大学生在线上购物的比例高达80%，其中主要购买衣物、化妆品和电子产品等；线下消费也依然占较大比例，大学生更愿意在超市、商场、餐厅等实体店购物。
5. 消费动机分析在调查中，我们对大学生的消费动机进行了一系列问题的提问。
结果表明，大学生消费的主要动机包括个人需求（70%）、社交需求（20%）和身份认同感（10%）。
其中，个人需求主要指满足基本生活需求、追求时尚和个人兴趣等；社交需求则指在社交场合中展示自己，与他人建立良好关系等；身份认同感则与品牌认同和社会地位等有关。
大学生消费情况调查问卷为了进一步了解在校大学生的消费心理,熟悉大学生的消费结构,最终引导健康的消费,我们组织了这次消费调查。
请您在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。
[基本情况]1、.性别: 1.男 2.女 ( )2、您的家庭所在地: 1.城市 2.城镇 3.农村 ( )3、年级: 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四 ( )4、学院: ______________ 专业:_________________ -———————————————————————————————————————1、您平均一个月的生活费大约为__________元2、您现在每月盈余__________？A 无B 100元以下C 100-200元D 200-300元E 300元以上3|、您每月的生活费主要用在哪些方面 ( )A 伙食B 交通、通讯C 服装、饰品、化妆品等D 学习费用（书籍文印等）娱乐、交际 E 上网消费 F 恋爱G 其他4、买东西,您比较注重哪一方面（单选）( )A 品牌B 质量C 外形美观D 价格E 其他 ____________5、您平均每月购买日常用品的花费为多少？A 20元以下B 20--40元C 40-60元D 60-100元E 100元以上（）6、您平均每月购买化妆品的消费为多少？（）A 10元以下B 10-20元C 20-30元D 30-50元E 50-80元F 80-100元G 100-150元H 150元以上7、您目前使用的化妆品类型和品牌是____________8、您平均每月的娱乐（包括电影、KTV、打球等）费用为多少？（）A 20元以下B 20-40元C 40-60元D 60-100元E 100-200元F 200元以上9、您每月学习方面的花费（包括文具、书籍、复印等）为多少？（）A 20元以下B 20-50元C 50-80元D 80-120元E 120-200元F 200元以上10、您一个学期的旅游费用为多少？（）A 150元以下B 150-300元C 300-600元D600元以上11、您旅游的主要方式是A烧烤B参观C游乐D其他12、您平均每月聚餐方面的花费为多少？（）A 50元以下B 50-150元C 150-300元D 300元以上13、您一般聚餐的地点是A酒楼B自助餐C小饭馆D其他14、您到KFC、麦当劳、必胜客等等地方消费频率（）A每周2次以上B每周一次C每月1次D每学期1次E其他15、您一个学期的服饰费用为多少？（）A 50元以下B 50-150元C 150-300元D 300元以上1、您愿意接受一下哪些宣传方式A免费试用品 B 商品目录 C2、对于一本向导性的免费校园刊物，您的期望是A设计优美B纸张质地好C内容实用 D3、您愿意接受的发放方式A寝室定期领取B班级代表领取C指定地方领取D电话索要E其他4、期待的刊物内容能满足您哪方面的需求A生活向导B购物向导C旅游向导D时尚向导E其他5、您对以上那本刊物的态度A很期待，支持B观望、支持C积极建议D无所谓6、您需要哪方面的优惠券或打折卡A饮食方面B化妆品方面C玩乐方面D旅游方面E其他调查目的大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。
结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。
因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
调查结果与分析1.月消费总额贫富差距大。
大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于350元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。
2.饮食方面开销大。
无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3.通讯网络费用过高。
被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。
调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。
也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。
随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。
据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。
另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元～350元之高。
这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。
学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。
5.先进的消费方式悄然成风。
大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。
可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。
大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。
学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
6.男女生间的消费差异。
调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。
在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。
在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28.4%，男同学则为37.1%。
7.日常资金来源和家庭收入。
调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。
其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。
而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。
可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。
家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元～2000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。
8.大学生对自身消费现状的看法。
无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。
而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
大学生消费观分析1简述当代大学生的消费现状消费时一个社会人必须经历的一种社会过程。
消费的含义是指所有能促进和带动消费者身心健康和全面发展的各种消费行为和心理的综合。
通过调查研究数据，可以看出当代大学生的消费观总体上时科学、合理和理性的，但是由于受各方面因素的影响，当代大学生消费中还面临着一些问题和误区，制约着大学生健康消费观的形成。
笔者简要从下述几方面论述这些问题。
2攀比心理重，消费中两级分化严重当代大学生在消费过程中，攀比心很重，消费中两级分化严重。
特别是来自农村和城市上的学生，在消费上存在很明显的两极分化，消费极不均衡。
通过样卷调查发现，当代大学生中手机、电脑等电子产品的占有量超过65%。
学校中63.5%的学生拥有电脑，在对大学生月平均消费调查中发现，月平均300—500的学生只占4.1%，而月平均消费800—1500的学生人数占总人数的48%。
通过实地采访部分大学生，得知很多学生其实并不需要电脑，也不需要名牌衣服等，但是当问他们为什么要花这么多钱去买电脑买品牌衣服时，很多的学生就只有一个回答：“我的同学都有电脑，都穿名牌，我不能比他们差。
”这种攀比心理在大学生消费中占据很重要的地位。
在比较家庭贫困生与家境较富裕的学生消费情况时，其消费明显的不均衡，这种不均衡的现象极易影响大学生群体的健康、和谐的发展。
前不久的“马加爵事件”正是这种消费不均衡的一个真实素材。
3大学生消费易盲目冲动，缺乏理性由于大学生所处的独特年龄和社会角色，以及他们特殊的心理发展特征，这些因素综合影响着大学生的消费观。
当代大学生都是二十岁出头的年轻人，没有经历过生活磨练，不知道生活的艰辛，绝大部分的学生都是靠父母养活。
通过调查报告，我们可以看出，在大学生中，对自己的消费制定明确的计划的学生少之又少，只有3.6%的学生知道自己每天、每月花了或需要花费多少钱，而63%以上的学生都不知道自己一个月花了多少钱。
很多学生没有对自己的消费制定合理、科学的计划，他们很多时候时一时兴起，会为了买一样自己喜欢的东西而花掉半个月的生活费。
因此，在当代大学生中，盲目消费的现象很多，这样的消费方式自然是不够理性，不够科学的，会影响大学生科学、理性的消费观的形成。
4消费中从众现象突出，铺张浪费严重大学生是经历从学校到社会过渡的一个转型群体，他们不仅会受到学校学生的影响，同时也会受到社会上消费行为的影响。
他们缺乏自己的合理的消费观念，被动消费现象很突出。
这表现在实际消费中就是从众消费现象突出。
调查报告研究显示，当前大学生在努力适应从学校到社会人转变的过程中，也在仿效着社会上人的消费行为，大多数学生都选择公众化消费形式。
很多学生在服饰、发型及饮食上都在跟随潮流，花了大量的钱，实际上对自己的作用却很少，这样就造成了很严重的浪费现象。
除此以外，大学生中花在恋爱上的钱占了生活费的大半，这样就易形成“媚俗消费”现象，影响了大学生的人生价值观。
形成的原因1大学生内在消费心理的驱使大学生受过比较高的教育，与一般社会人不同，他们不仅想受到社会的认可，更需要的是满足自身被尊重的需要。
在马斯洛需求层次中，受尊重的需要处在比较高的层级，这种需求与受教育程度几乎成正比。
因此，大学生有着强烈的尊重需求，这种心理表现在消费中，则体现为对高物质生活的追求。
很多大学生都认为只有自己很有钱，吃、穿都高档，才能被同学看得起。
